学习雷锋精神_道德讲堂
学习雷锋助人为乐精神
学习雷锋助人为乐精神篇一：弘扬雷锋精神,做助人为乐的好少年弘扬雷锋精神做助人为乐的好孩子―――七（10）班道德讲堂一、活动目的：1、通过本活动让学生了解雷锋的生平事迹，弘扬“雷锋精神”。
2.通过认真学习和参与相关帮扶活动，构建“良好的班风和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，做助人为乐的好少年。
二、活动准备：搜集雷锋的生平事迹、日记、故事、视频、格言等。
三、活动过程导入：学生齐唱《学习雷锋好榜样》。
过渡：你认识雷锋吗？我们为什么要向雷锋学习？现在让我们看电影剪辑“雷锋的故事”，了解雷锋的人和事。
活动一：观看电影片段《雷锋的故事》1.学生观看电影剪辑《雷锋的故事》。
2、学生谈观后感。
（我眼中的雷锋叔叔是个怎样的人？）转变：的确，正如大家所说，雷锋叔叔是一个敬业的人。
雷锋精神的本质是全心全意为人民服务。
雷锋为人民的事业做出了无私的贡献，把帮助他人视为人生最大的幸福和幸福。
这种为人民服务、助人为乐的精神，是为人民服务的人生观的重要体现。
其实，在我们的身边向雷锋式的人物有很多。
接下来，就让我们一起寻找我们身边的“雷锋“活动二。
你对身边的“雷锋”了解多少1、多媒体播放当代雷锋郭明义的故事。
2.学生们畅所欲言，讲述身边雷锋的故事。
过渡：谁说雷锋不见了，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。
活动三：全班唱“拿雷锋的枪”活动四：现场采访――谈感悟1.随机采访几个学生。
通过这门课的学习，他们是怎么想的。
以下问题可以采访：(1)雷锋是怎样一个人呢？你对他有多少了解？（2）你如何理解雷锋的“钉子”精神？(3)你觉得努力学习的动力是什么？活动五：帮助他人，让自己快乐1、班主任总结归纳：这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋。
学习雷锋好榜样
学习雷锋好榜样 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强
忠于革命忠于党 立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒
放到哪里哪里亮 集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样
艰苦朴素永不忘
克己为人是模范
共产主义品德多高尚
共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样 紧紧握住手中枪 努力学习天天向上
毛主席的教导记心上 努力学习天天向上
道德讲堂—学习雷锋好榜样
现年76岁的赣州九中退休教师侯礼梼。这位昔日的校党 支部书记，如今的身份是赣州一中校关工委副主任、家长 学校副校长，不过却是没有任何报酬的“义工”，为了办 好家长学校，侯礼梼在校园内创办了《家庭教育专刊》， 有针对性地刊出一些教育学生和家长的文章，因为内容丰 富，深受广大师生和家长的欢迎。从今年3月至今，他已编 印了3期《家庭教育专刊》，均是以“学雷锋”为主题，有 生动的雷锋故事、感人的雷锋语录，还有学生们学雷锋的 心得体会，起到了很好的思想引导作用。每年的家长会， 侯礼梼都要组织家长学校的家长们上课，运用自己从事教 育工作多年接触到的丰富事例，来指导他们如何正确教育 孩子。2010年，赣九中合并到赣一中，学生多了，他更忙 了。为方便家长就近学习，他将学校高中部的家长按所在 地的乡镇、街道划区域、设立分校，往返于各分校授课、 发放资料。他不但注重与老师、家长、学生的沟通，还尽 力地帮助学生解决实际问题。与家长合力戒除学生的网瘾、 帮考上大学的贫困生申请补助等事不知做了多少。家长和 学生称他是“最可交心的人”。
道德讲堂—学习雷锋好榜样
你心中的雷锋是怎样的？
道德讲堂—学习雷锋好榜样
《咏煤炭》 明 于谦
凿开混沌得乌金,蓄藏阳和意最深. 爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉. 鼎彝元赖生成力,铁石犹存死后心. 但愿苍生俱饱为民奉 献造福之心，即使历尽千辛万苦，也痴心不改，不畏艰难，舍身为 国为民效力。
学习雷锋好榜样——道德讲堂
向英雄们致敬
讨论
• 大学生为救落水儿童而牺牲值不值得？为 什么？ • 如果你遇到类似情况会怎样做？请结合实 际情况神的内涵
• 雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。 雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华，它 代表着先进的人生观：“做一个对人民有用的 人”；高尚的道德观：“活着就是为了使别人生 活的更美好”；正确的价值观：“在平凡细小的 工作中，干出不平凡的业绩”。它是一股源远流 长的精神力量，早已跨越了时代的界限，超越了 自身所原有的历史局限，成为了先进思想文化的 重要组成部分。他的名字就像高高悬挂在天空的 一颗璀璨的明星，尽管有时也会有薄雾笼罩，但 决不会陨落。
•
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你 是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？ 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果 你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然 活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变 得更美丽？ 我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不 应该只是个无穷尽的支付者。” ——摘自1958年6月7日雷锋日记 • “青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争 上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人” ——摘自1959年10月25日雷锋日记 • “单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众的事一 定要发动群众、依靠群众自己来办。……我一定虚心向群众学习，永 远做群众的小学生。只有这样，才能做好工作，才能不断进步。 我深 切地感到：当你和群众交上了知心朋友，受到群众的拥护，这便会给 你带来无穷的力量，再大的困难也能克服，无论什么艰苦的环境中， 都会使你感到温暖和幸福。” ——摘自1960年6月1日雷锋日记 • “对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对 待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。” ———摘自1960年10月21日雷锋日记
《道德讲堂》
《道德讲堂》一、“学校道德讲堂”工作目标1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。
2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
二、活动目的围绕“四德”：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德1.社会公德建设主要包括。
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括。
诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3.家庭美德建设主要包括。
夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4.个人品德建设主要包括。
友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
三、活动安排，以班级为单位，利用班会课开展“道德讲堂活动”。
1.每月统一安排一次班会课开展活动，以“让普通人成为主角，让身边人成为典型”为主题，班主任根据本班情况上一节“道德讲堂”的主题班会。
2.规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动。
（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前或结束时，要唱一首道德讲堂主题歌曲。
（2）看一部短片。
围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
（3）讲一个故事。
讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
（4）诵一段经典。
组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
（5）作一点点评，写一点感想。
评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，将自己的感想可作为日记写下来，升华自身境界。
让学生说一说自己的感受，并写下来，可以是一句话，一段话或者一篇日记、一篇作文的形式。
2023学习雷锋道德讲堂主持词
2023学习雷锋道德讲堂主持词2023学习雷锋道德讲堂主持词 1尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好!道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。
真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
做一个有道德的人!今天我们道德讲堂的主题是：“学雷锋，做一个有道德的人”。
雷锋，对于大家来说都不陌生。
请看。
(课件显示雷锋的生平介绍，再让学生也介绍。
)今天道德讲堂有“诵经典、学模范、做反省、唱歌曲、发善心、做承诺、”六个环节。
下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，诵一段经典《道德经》，一起诵读。
(并解释意思)接下来，我们进入第二个环节，学模范——身边的活雷锋——郭明义的事迹。
(先播放课件让学生了解，再播放视频)其实学雷锋并不是一定要做一些轰轰轰烈烈的大事，在平常的日常生活中，都可以把雷锋的精神发扬。
下面进入第三个环节，请同学们以雷锋精神对照自己的日常生活，进行反思吧。
下面进行第四个环节——让我们一起用激荡的歌声、澎湃的热情和积极的行动，唱响我们心中的歌。
-------《学习雷锋好榜样》激烈高昂的歌曲，唱响了我们心中的激情，让我们知道学雷锋就要从我做起、从现在做起、从身边小事做起，时刻学习雷锋精神，自觉地将雷锋内化为自己的道德标杆，将雷锋精神内化为自己的行为准则，向道德模范学习。
相信这时大家肯定有许多话想说，下面进入第五个环节——发善心，听听现场的同学对雷锋精神的感悟吧!也可以说说今后自己应该如何践行雷锋精神?(指名交流) 最后进入第六个环节——全体起立：做承诺!请大声跟念：“做一个勤劳的人，做一个善良的人”。
老师们，同学们，古人说：“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。
有因必有果，好人必有好报，今天的道德讲堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。
(主持词)践行社会主义核心价值观,学习雷锋志愿服务我先行道德讲堂
（主持词）践行社会主义核心价值观，学习雷锋志愿服务我先行道德讲堂（主持词）践行社会主义核心价值观，学习雷锋志愿服务我先行道德讲堂“践行社会主义核心价值观，学习雷锋志愿服务我先行”道德讲堂主持词各位居民朋友们，大家早上好！欢迎来到宝晶里社区20XX年首期道德讲堂活动现场，我是主持人王亚娟。
道德讲堂通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学的到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。
这些身边好人的道德故事，从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学。
让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。
人间三月芳菲尽，志愿服务情更浓。
在全市志愿者都在如火如荼开展学雷锋志愿服务活动的当下，我社区举办“践行社会主义核心价值观，学习雷锋志愿服务我先行”为主题的道德讲堂活动，旨在弘扬与人为善的传统道德精神，倡导践行乐于助人的道德观念。
按照“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”的流程，首先让我们进入今天道德讲堂的第一个环节【自我反省】。
20XX年春晚的小品《扶不扶》想必大家依旧印象深刻，男主角郝建由于多管闲事，让一位自己摔倒的老太太误认为是郝建撞倒了她，由此展开了一场嬉闹但不失温情的故事，结尾最后那句“人倒了可以扶起来，而人心倒了可就再也扶不起来了”更是发人深思。
我们从小接受的中华传统美德教育告诉我们，看到有困难的人就应本能地去帮助，而不是因为各种顾虑就对他人的困难不闻不问。
“扶不扶”这一问不仅引发了社会对公民素质和道德良知的思考，我们每一个公民也应当对自我进行反思。
此刻我们静默一分钟，在心中问问自己：“面对有困难的人自己会不会去帮助他们？自己曾经有没有帮助他人的经历？当自己帮助过他人之后内心是怎样的感受？” 带着这三个问题，我们进入下面的环节【唱歌曲】。
主题班会：对雷锋精神的理解与学习
主题班会：对雷锋精神的理解与学习引言雷锋是中国人民的英雄，他的精神一直激励着无数的人们。
本次主题班会旨在深入理解和研究雷锋精神，以此激励同学们树立正确的价值观，培养良好的品德，为社会做出积极的贡献。
1. 雷锋精神的内涵雷锋精神是指雷锋同志在生活和工作中所表现出的崇高品质和行为准则。
雷锋精神包括以下几个方面：- 无私奉献：雷锋无私地为他人提供帮助，尽自己最大的努力去帮助需要帮助的人们。
- 乐于助人：雷锋乐于为他人分担困难和痛苦，关心他人的需求，并主动伸出援助之手。
- 勤奋工作：雷锋勤奋工作，兢兢业业，以实际行动为社会做出贡献。
- 忠诚正直：雷锋在工作和生活中保持诚实、正直和忠诚的态度，始终坚守自己的原则。
2. 研究雷锋精神的重要性研究雷锋精神对于我们每个人都非常重要。
首先，雷锋精神是中华民族传统美德的体现，是我们民族的宝贵财富。
研究雷锋精神可以加深我们对传统美德的理解和认同，使我们更加热爱祖国。
其次，研究雷锋精神可以培养我们正确的价值观和道德观。
在现代社会，物质追求和功利主义的影响越来越大，很多人迷失了自己的方向。
而雷锋精神强调无私奉献、乐于助人等正面价值观，可以帮助我们树立正确的人生观和价值观。
最后，研究雷锋精神可以培养我们的社会责任感。
作为新时代的青年，我们应该有责任为社会做出贡献。
研究雷锋精神可以激励我们主动参与社会公益活动，关心他人，关心社会，积极为社会发展贡献力量。
3. 如何研究雷锋精神研究雷锋精神需要我们从日常生活中的点滴小事做起。
以下是一些简单而实用的方法：- 关心他人：关心身边的人，与他们建立良好的互动关系，主动倾听和帮助他们。
- 积极参与公益活动：参加一些社区或学校组织的公益活动，为他人提供帮助。
- 勤奋研究：雷锋精神强调勤奋工作，我们应该努力研究，提高自己的知识水平和专业技能，为将来的工作和社会服务做好准备。
- 保持诚实正直：无论是在研究还是工作中，我们都应该保持诚实和正直的态度，不撒谎、不作弊，树立良好的道德风尚。
学生道德讲堂心得体会3篇_心得体会范文_
学生道德讲堂心得体会3篇通过学生道德讲堂学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，下面是带来的学生道德讲堂，欢迎查看。
学生道德讲堂心得体会一：在认真学习道德模范事迹之后，有一股暖流在我心中涌动、翻腾。
我十分感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的志愿精神;感动于他们奉献青春热血，力争上游的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。
通过此次道德讲堂的学习，我感触良多：首先，向道德模范学习，要学习他们以主人翁的决心和责任感弘扬道德文化，以大学生志愿者的活力、使命感和创新精神把握时代脉动，争当精神文明、道德文化的模范。
其次，向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质。
正如《公民道德歌》中所高唱的“明礼讲诚信，不负天下人”，坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是一种道德信念。
他们对待生活对待工作一直是坚守忠诚的态度，他们的不懈追求，诚信待人见证了志愿服务工作者的奉献和忠诚。
最后，向道德模范学习，要学习他们以文明使者的名义，担负起精神文明建设的重担，这是时代的要求，也是实现人格、品行升华的途径。
让我们共同努力，提升综合素质，弘扬道德文化。
作为当代青年大学生，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我们今后的学习和工作打下了很好的基础，我们要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，积极投身道德文明建设的洪流中以践行我们今天的倡议与承诺!学生道德讲堂心得体会二：目前我局正在开展的道德讲堂活动，给我们的心灵进行了一次道德的洗礼。
道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。
“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。
从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一直重视道德问题。
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看短片
郭明义是个怎么样的人？
爱岗敬业 献血模范 资助贫困儿童 工友的贴心人 ……
爱岗敬业的郭明义
郭明义仅每天靠步行提前2小时到达 采场并坚持15年，累计献工15000多 小时，相当于5年工作量
献血模范
郭明义的“宝贝”— 五六十本献血证 献血中的郭明义
从1990年开始献血，20年来，共献血 60000毫升，相当于自身血液总量的十 倍。
同学们：让我们从我做起，从身边的 小事做起，
做一个勤劳的人！ 做一个善良的人！ 从在三中的每一天开始，
帮助别人，快乐自己！
谢谢大家！
中国好传统 大家来继承 有爱有恨有责任 是非两分明 同唱道德歌 文明向前进 和谐社会中 争当好公民 敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行
什么是道德？
什么是道德？用浅显明白的语言解释就 是：道德是人类分辨善恶的标准。直白点 就是区分好与坏的标准。知道什么是好， 什么是坏；什么是对的，什么是错的。善 恶美丑，是非好坏。 什么是讲道德？我认为讲道德就是与人 为善。下面我们大家就一起来看一个有关 新时期道德模范郭明义的短片。
积善之家 必有余庆
积恶之家
必有余殃
壹 贰 叁
唱一首歌曲 看一部短片 诵一段经典
德
肆
伍 陆
讲一个故事
做一番点评
做一个承诺
《公民道德歌》
《公民道德歌 》 中国老百姓 炎黄好儿孙 重情重义重品行 立志先立人 爱国又守法 盛世享太平 明礼讲诚信 不负天下人 团结友善一家亲 勤俭自强万事兴 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行
讲道德其实很容易
《石家庄日报》报道 爱心超市— —河北外国语学院“爱”传七年 日前，在河北外国语学院校园内，已 经连续七年举办的“无偿超市”今年再 次开张。一边是无偿拿出物品进行捐赠 的爱心学生；一边是经济拮据、需要援 助的贫困同学。双方相互交流，在互动 中让爱心得到升华。 “无偿超市”活动是由河北外国语学 院青年志愿者协会和青年联合会两个社 团组织共同策划发起的，以“服务他人、 帮助贫困大学生”为宗旨，号召每一位 同学都能拿出闲置的东西捐献给需要的 人。活动每年组织一次，至今已持续七 年。七年中，“无偿超市”援助贫困生 逾千人，已成为该校的一个重要爱心传 统活动。 记者在现场看到学生张青钢正在登记， 表示将把崭新的鞋子捐出来，“我这鞋 买回来后感觉有点大，捐出来可以给需 要的同学。能奉献自己的爱心，我很开 心。”像这样的表白在“无偿超市”比 比皆是。河北外国语学院林娟老师说， “无偿超市”不仅可以使资源利用率达 到最大值，帮助同学们养成勤俭节约的 好习惯，还能让同学们懂得感恩、报恩。
讲道德其实很容易
“草鞋书记”杨善洲 ，原任保山地委书记 、退休后主动放弃进 省城安享晚年的机会 ，义无反顾扎根大亮 山，义务植树造林， 艰苦创业，一干就是 22年，建成面积5.6 万亩，价值3亿元的 林场，并且将林场无 偿上交给国家。
讲道德其实很容易
阿里木· 哈里克， 来自新疆和静县的一 位优秀复员军人。他 将多年辛苦积攒下来 的10万多元钱全部捐 赠出来，资助了毕节 当地上百名贫困学生 ，他多年如一日地坚 持行善举，升华了自 己，也感动了别人， 被人们称为“卖羊肉 串的慈善家”。
讲道德其实很容易 激发善心，抒发善意。真诚的希望在座的同学 们在今后的工作生活中，都能做一个勤劳的三 中人，做一个善良的三中人，因为勤劳是我们 的立身之本，善良是我们的处世之道，朋友们 让我们以真诚的心情大声诵读：做一个勤劳的 三中人，做一个善良的三中人，以此共勉。 预备起： 做一个勤劳的三中人， 做一个善良的三中人。
讲道德其实很容易
孝顺女孩孟佩杰，5岁那 年父亲遭遇车祸身亡，母亲 将她送给别人领养，不久自 己也因病去世。在新的家庭 ，孟佩杰还是没能过上幸福 生活。养母刘芳英在三年后 瘫痪在床，养父不堪生活压 力，一走了之。孟佩杰从8岁 时就独自上街买菜，每天给 养母穿衣、刷牙洗脸、换尿 布、喂饭，十余年如一日。 2009年，孟佩杰考入山西师 范大学临汾学院，为了照顾 养母方便，孟佩杰在学校附 近租了房子，带着养母一起 去上大学。不少好心人知道 了她的事迹，提出要帮助她 ，都被孟佩杰婉拒了，她坚 持自己来照顾养母。
资助贫困儿童
郭明义共资助贫困生180 余名，共捐款12万余元
厚厚的感谢信见证十年爱 心
郭明义的家
一个建于80年代中期不足40平米的单间
无论走到哪里，永远只穿一件简单的工作服
郭明义的妻子—孙秀英
时她首结 送的饰婚 她 没二 的元有十 一的。年 条假仅来 红戒有， 丝指一衣 巾，个服 。 和老从 结郭简 婚送， 28
诵一句经典
上善若水，水善 利万物而不争。
诵一句经典 请大家跟我一起诵读：“上善若水， 水善利万物而不争。” 最好的行善是像水那样，水润万物却 从来不与万物相争。它总是从高处往低 处流。老子用无形的水，来表达人的心 境应该像水一样。它柔和得可以始终从 高处往低处流；可以随着各种器物改变 自己的形状；可以变成甘露滋润万物而 无声。它刚强得可以滴水穿石、无坚不 摧、无孔不入。它强大得可以推动巨石 、掀翻巨轮。
唱了一首歌、看了一段短片、诵了几段经典、 听了几个故事，相信大家一定有许多感触。如 今社会对于雷锋精神有很多不同的看法；有的 人认为应该继续发扬雷锋精神，而有的人认为 雷锋精神已Biblioteka 过时。下面我们针对这个话题进 行讨论。
学习雷锋，热爱祖国，热爱集体，助 人为乐，甘于奉献，艰苦朴素，勤俭节约。 从我做起，从身边的小事做起，从今天做 起，做到言行一致，表里如一，不断学习、 继承和发扬雷锋精神，为人民、为社会贡 献自己的一份力量！ 承诺人：xxx
授予郭明义2010年度“感动中国”的荣誉
感动中国2010年颁奖词 • “他总看别人还需要什么，他总问 自己还能多做些什么。他舍出的每 一枚硬币、每一滴血，都滚烫火热。 他越平凡，越发不凡；越简单，越 彰显简单的伟大！”
“助人”是源自内心、心甘情 愿的去做，它就像是心中的田， 种下一颗希望的种子，等到果实 累累时，只要想吃的人一伸手， 就可以得到圆润的果实。所以， 助人可以传播快乐、分担痛苦。 同学们，因为我们的付出，使别 人快乐、自己会更快乐。如果大 家能助人为乐，你有困难的时候 ，我帮助你；我有困难的时候， 你帮助我，那么我们的校园会更 加美好，我们的社会会更加和谐 与温暖。 下面我们进入下一个环节----诵 经典。大家请看大屏幕，我们今 天要复读的经典是：
2007年郭明义发起无偿献血活动 共600名职工参与，献血15万毫升
2008年郭明义发起“希望工程捐资助学”
—2800名职工参与，资助贫困 生1000名，捐款40万余元
2009年郭明义组建遗体器官捐献志愿者俱乐部
—200名职工及社会人士参与，创国内 遗体器官捐献人数最多的记录
新时期道德模范
郭明义与胡锦涛同志亲切交谈
诵一句经典
亦余心之所善兮， 虽九死其犹未悔。
诵一句经典
第二句话，请大家跟我一起诵读：“亦余心 之所善兮，虽九死其犹未悔。” 这句话出自于著名的爱国诗人屈原的《离骚 》，这句话意思是：只要符合我心中美好的理 想，我万死不辞，永不言悔。咱们敬爱的温家 宝总理也曾经用这句话明志：只要合乎我心中 的美好，我便会竭尽全力。 正如主人公郭明义那样，做道德路上的先行 者，为此，他几十年如一日，用他那默默无闻 的善举，感动并感染着身边的每一个人，而他 自己却说，我做这些，都是应该的。
诵一句经典
勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。
诵一句经典 第三句话，请大家跟我一起诵读 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 ” 积善之家必有余庆，积恶之家必有余 殃。这是我们千年文明所积淀下来的古 训。有因必有果，好人必有好报，让我 们谨记这句道德格言：勿以善小而不为 ，勿以恶小而为之。
讲故事 谈感悟