七年级语文下册(人教)早读手册：11-15
【精品】七年级语文下册(人教)早读手册：11-15word版
11．邓稼先家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______❶生难字。
氢．弹(q īn ɡ) 懈．怠(xiè) 癌．症(ái) 开拓．(tuò) 孕．育(yùn) 选聘．(pìn) 无垠．(yín) 难堪．(k ān) 兽铤．(t ǐn ɡ) 挚．友(zhì) 日曛．(x ūn) 妇孺．皆知(rú) 鲜．为人知(xi ǎn) 马革裹．尸(ɡu ǒ) 彷徨．．(pán ɡ huán ɡ) ❷多音字、形近字。
秘⎩⎪⎨⎪⎧（bì）秘鲁（mì）秘诀 鲜⎩⎪⎨⎪⎧（xiān）新鲜（xiǎn）鲜少 ⎩⎪⎨⎪⎧聘（pìn）选聘骋（chěnɡ）驰骋 ⎩⎪⎨⎪⎧挚（zhì）真挚擎（qínɡ）擎天❸词语积累。
①可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。
②当之无愧：当得起某种荣誉或称号，没有什么可以惭愧的。
③锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来，多形容人气盛逞强。
毕，完全。
④家喻户晓：家家户户都知道，形容人所共知。
喻，明白。
晓，知道。
⑤马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
马革，马皮。
⑥层出不穷：各种各样的事物或现象没有间断地出现。
⑦截然不同：形容两种事物毫无共同之处。
截然，指界线极为分明的样子。
⑧妇孺皆知：连妇女和孩子都知道。
⑨鲜为人知：很少有人知道。
⑩鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力。
❹作家作品。
杨振宁，美籍华人，物理学家，1922年出生于安徽合肥。
1957年与李政道一起获诺贝尔物理学奖，之后获奖无数。
著作有《选集与后记》《读书教学四十年》等。
❺难点解析。
①作者为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“是中国共产党的理想党员”。
语文花开早读手册七下语文电子课本
语文花开早读手册七下语文电子课本第一周第一天一、第一阵清风——诗词古韵【阅读提示】这首小诗是中唐时期最著名的诗人白居易写的，塑造了一个顽皮的小男孩形象，他划着小船去偷采白莲花，可是，他毕竟太幼稚了，还不知道怎样把自己的行踪掩盖起来。
朗读时，适宜用轻松语气，舒缓的节奏，饶有兴味地读。
结尾的“开”字一定要拖长声音，读作“开————”才有韵味哟。
读三遍，争取背过。
用时5 分钟。
池上（其二）唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
诗意：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了船儿划过的痕迹。
二、第一声鸟语——字词正音掌握一个成语读书百遍，其义自见注意“见”字的读音。
用时2 分钟。
d úsh ū b ǎi bi àn ，q íy ìz ìxi àn解释：见：显现。
古同“现”。
读书上百遍，书意自然领会。
指书熟读后，自然会领会其中的道理。
出处：晋·陈寿《三国志·魏志·董遇传》：“人有从学者，遇不肯教，而云：‘必当先读百遍’，言‘读书百遍而义自见。
’”三、第一缕花香——美文园地【阅读提示】不知道是哪位细心人还收藏着“大郅”初中时代的作文，虽然笔触还显稚嫩，但是，春天校园一天的风光还是写出来了，而且，从早到晚，以时间先后的顺序，写出了不同的“校园风光”。
几处拟人手法很是可爱，“草儿睁开它那小而亮的眼睛”句耐人寻味；“小草睡着了”放在结尾处，又呼应了开头。
整篇文章轻松自然，清新可人，也写出了小时候的“大郅”对校园生活的喜爱。
读这篇文章需要：节奏均匀，语气轻快，情感愉悦，用时8 分钟。
醉人的校园风光王治郅春天的风，吹进了校园，吹醒了万物。
草儿睁开它那小而亮的眼睛，正好瞄到了风的背影，于是它急忙挤出自己贮存了整冬的绿。
那新绿，让人见了好生欢喜。
于是乎，同学们停下脚步，欣赏着这片新绿。
七语下早读内容：七年级语文下册课内背诵内容111
七语下早读内容：七年级语文下册课内背诵内容111早读内容部编版（人教版）七年级语文下册目录班级姓名第一单元1 邓稼先2 说和做——记闻一多先生言行片段3*回忆鲁迅先生（节选）4 孙权劝学写作写出人物的精神第二单元5 黄河颂6 最后一课7*土地的誓言8 木兰诗综合性学习天下国家第三单元9 阿长与《山海经》10 老王11 *台阶12 卖油翁写作抓住细节名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注课外古诗词诵读竹里馆春夜洛城闻笛逢入京使晚春第四单元13 叶圣陶先生二三事14 驿路梨花15*最苦与最乐16 短文两篇陋室铭爱莲说写作怎样选材综合性学习孝亲敬老，从我做起第五单元17 紫藤萝瀑布18*一棵小桃树19*外国诗二首假如生活欺骗了你未选择的路20 古代诗歌五首登幽州台歌望岳登飞来峰游山西村己亥杂诗（其五）写作文从字顺第六单元21 伟大的悲剧22 太空一日23*带上她的眼睛24 河中石兽综合性学习我的语文生活名著导读《海底两万里》课外古诗词诵读泊秦淮贾生过松源晨炊漆公店（其五）约客七年级语文下册古诗文背诵篇目4、孙权劝学作者：司马光原文: 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁(lù）肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂(suì多音字）拜蒙母，结友而别。
译文: 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。
孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。
”吕蒙于是就开始学习。
等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。
部编版七年级语文下册读背手册
部编版七年级语文下册读背手册目录编号01●孙权劝学 (6)编号02●孙权劝学译文 (6)编号03●木兰诗 (6)编号04●木兰诗译文 (7)编号05●卖油翁欧阳修 (8)编号06●卖油翁译文 (9)编号07●竹里馆王维 (9)编号08●竹里馆译文 (9)编号09●春夜洛城闻笛李白 (10)编号10●春夜洛城闻笛译文 (10)编号11●逢入京使岑参 (10)编号12●逢入京使译文 (10)编号13●晚春韩愈 (10)编号14●晚春译文 (11)编号15●陋室铭刘禹锡 (11)编号16●陋室铭译文 (11)编号17●爱莲说周敦颐 (12)编号18●爱莲说译文 (12)编号19●登幽州台歌陈子昂 (12)编号20●登幽州台歌译文 (12)编号21●望岳杜甫 (13)编号22●望岳译文 (13)编号23●登飞来峰王安石 (13)编号24●登飞来峰译文 (14)编号25●游山西村陆游 (14)编号26●游山西村译文 (14)编号27●己亥杂诗（其五）龚自珍 (14)编号28●己亥杂诗（其五）译文 (15)编号29●河中石兽纪昀 (15)编号30●河中石兽译文 (15)编号31●泊秦淮杜牧 (16)编号32●泊秦淮译文 (16)编号33●贾生李商隐 (17)编号34●贾生译文 (17)编号35●过松源晨炊漆公店（其五）杨万里 (17)编号36●过松源晨炊漆公店（其五）译文 (17)编号37●约客赵师秀 (18)编号38●约客译文 (18)编号39●读读写写：第1课《邓稼先》 (18)编号40●读读写写：第2课《说和做》 (19)编号41●读读写写：第3课《回忆鲁迅先生》 (20)编号42●读读写写：第5课《黄河颂》 (20)编号43●读读写写：第6课《最后一课》 (21)编号44●读读写写：第7课《土地的誓言》 (21)编号45●读读写写：第9课《阿长与<山海经>》 (22)编号46●读读写写：第10课《老王》 (22)编号47●读读写写：第11课《台阶》 (23)编号48●读读写写：第13课《叶圣陶先生二三事》 (23)编号49●读读写写：第14课《驿路梨花》 (24)编号50●读读写写：第15课《最苦与最乐》 (24)编号51●读读写写：第17课《紫藤萝瀑布》 (25)编号52●读读写写：第18课《一颗小桃树》 (25)编号54●读读写写：第21课《伟大的悲剧》 (26)编号55●读读写写：第22课《太空一日》 (27)编号56●读读写写：第23课《带上她的眼睛》 (28)编号01●孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
新人教部编版七下语文早读： 材料一 词语积累(共46张PPT)
第7课
土地的誓言
誓言(shì yá n)：指誓师时所说的话。 胸膛(xiōng táng)： 泛指胸部、 胸腔， 躯干的一部分， 在颈和腹之间。 嗥鸣(há o mí ng)：(野兽)大声嚎叫。 山涧(shān jiàn)：山间的水沟。 高粱(gāo liáng)：一年生草本植物。
斑斓(bān lán)：色彩错杂灿烂的样子，灿烂多彩。 缠绕(chá n rà o)：萦绕，回旋地束缚；纠缠，搅扰。 亘古(gèn gǔ)：远古。 默契(mòqì )：心灵相通，配合得很好。 田垄(tián lǒng)：分开田亩的土埂。 埋葬(má i zà ng)：掩埋死人。引申为消灭。 镐头(gǎo tou)：刨土用的工具。
疙瘩(gē da)：一方面指皮肤上突起或肌肉上结成的 小硬块，另一方面也指人思想上的矛盾、疑虑、问题等。 深恶痛绝(shēn wù tòng jué)：指对某人或某事物极 端厌恶痛恨。 不以为然(bù yǐ wéi rán)：不认为是对的；表示不同 意或否定。
第 5 课 黄河颂 气魄(qìpò )：比喻气势惊人，胆识过人，形容一个 人有领袖气质。 狂澜(kuá ng lá n)：指巨大而汹涌的波浪，比喻动荡 不定的局势或猛烈的潮流；也可用来比喻剧烈的社会变 动或大的动乱。 浊流(zhuóliú )：是一种富含悬浮固体颗粒的高密度 水流，其密度大于周围海水，在重力驱动下顺坡向下流 动。
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第 1 课 邓稼先 元勋(yuán xūn)：指首功；大功。亦指为建立新的 国家或某朝代立大功的人。 奠基(diàn jī)： 给建筑物奠定基础。 比喻创建某种事 业。 选聘(xuǎn pìn)：挑选聘用。 谣言(yá o yá n)：指没有事实存在而捏造的话。没有 公认的传说。民间流传的评议时政的歌谣，谚语。
人教版七年级语文下册第五单元(知识记诵手册解析版)
七年级下册第五单元知识记诵手册1．宗璞，本名冯钟璞，当代女作家，为著名哲学家冯友兰之女。
宗璞多年从事外国文学研究，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。
其小说《弦上的梦》获1978年全国优秀短篇小说奖，《三生石》获1977～1980年全国优秀中篇小说奖；另创作了大量游记、散文，《西湖漫笔》《紫藤萝瀑布》《丁香结》《三松堂断忆》等。
2．贾平凹，1952年生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇，当代作家。
他的小说描写新时期特别是改革开放后西北农村的变革，格调清新隽永，明丽自然。
代表作品有《废都》《满月儿》《秦腔》《白夜》等。
3．普希金(1799～1837)，俄国诗人，被称为“俄国文学之父”。
他用诗歌来抨击时政，歌颂自由，被视为自由主义的代言人。
为此遭到了沙皇政府的多次打击，他曾两次被流放，也曾身陷囹圄，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死。
代表作有诗歌《自由颂》《致恰达耶夫》，长篇小说《上尉的女儿》，诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》等。
4．弗罗斯特(1874～1963)，美国诗人。
生于加利福尼亚州。
他当过纺织工人、教员，经营过农场。
他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。
作品有《波士顿以北》《西去的溪流》《又一片牧场》等。
他的诗朴实无华，却又细致含蓄，耐人寻味。
5．陈子昂(661～702)，字伯玉，梓州射洪(今属四川)人。
唐代文学家。
因曾任右拾遗，后世称陈拾遗。
陈子昂是唐诗革新的先驱。
他的诗思想进步而充实，语言刚健而质朴，风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，对唐代诗歌影响巨大。
现存诗一百多首，其中最具代表性的是《感遇》和《登幽州台歌》。
有《陈伯玉文集》传世。
6．杜甫(712～770)，字子美，自号少陵野老，巩县(今河南巩义)人。
盛唐时期伟大的现实主义诗人，其人被尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
他的诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代由盛而衰的历史。
主要作品有“三吏”和“三别”。
人教版语文七年级下册第一单元早读材料
人教版语文七年级下册早读材料第一单元【字词积累】1《从百草园到三味书屋》攒cuán 拗ǎo确凿què záo菜畦cài qí桑葚sāng shèn 轻捷qīng jié蟋蟀xī shuài 臃肿yōng zhǒng脑髓nǎo suǐ 相宜xiāng yí 书塾shū shú 方正fāng zhèng 博学bó xué蝉蜕chán tuì人迹罕至rén jìhǎn zhì人声鼎沸rén shēng dǐng fèi2《爸爸的花儿落了》衣襟yī jīn 肿胀zhǒng zhàn g花圃huā pǔ 骊歌lí gē 叮嘱dīng zhǔ 恐惧kǒng jù3*《丑小鸭》讪笑shàn xiào 嫉妒jí dù丑陋chǒulòu 来势汹汹lái shì xiōng xiōng4*《诗两首》瞬息shun xī幽寂yōu jì延绵yánmián 荒草萋萋huāng cǎo qī qī5《伤仲永》文言文词语积累【课课勾连】自并自为其名（自己）自是指物作诗立就（从）然父利其然也（这样）泯然众人矣（……的样子）闻余闻之也久（听说）不能称前时之闻（闻名、名声）【古今勾连】宾客稍稍宾客其父（以……为宾客）于是宾客无不变色离席（客人）材贤于材人远矣（才能）食之不能尽其材《马说》（才能）受受之天也（接受）万钟则不辩礼仪而受之《鱼我所欲也》（接受）父异．焉（感到诧异）异．想天开（奇异）父利．其然也(图利）利．欲熏心（利益）并自为其名．（名字) 名．副其实（名声）或．以钱币乞之（有的人）或．明或暗（有时）不能称．前时之闻（相称）称．心如意（合适）自是指物作诗立就．(完成) 一蹴而就．（成功）固．众人（本来）固．执己见（顽固）固．步自封（停止）【经典诵读】从百草园到位三味书屋（一）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
2019春人教部编版七年级语文下册课件：早读早餐 材料一 词语积累(共46张PPT)
第 14 课
驿路梨花
驿路(yìlù )：古代专门给马车之类通行的道路，也 做驿道。 迷茫(mí má ng)：广阔而看不清的样子；(神情)迷离 恍惚。 陡峭(dǒu qiào)：指山势高而陡峻，比喻不平坦。 露宿(lùsù )：在室外或郊野住宿。 竹篾(zhúmiè )：劈成薄片的竹条。
简陋(jiǎn lòu)：简单而鄙陋。 悠闲(yōu xián)：闲适自得。 修葺(xiū qì)：修理(建筑物)。 晶莹(jīng yíng)： 形容光亮而透明， 多数是指露珠等 球型物体。 折损(shé sǔn)：指损伤，损失。
胸脯(xiōng pú)：指胸部，胸膛。 疮疤(chuāng bā)：指创伤或溃疡愈后留下的疤痕。 诘问(jiéwè n)：追问，责问。 哀悼(āi dào)：悼念、悲伤、哀念。对死去的人进行 追悼。 茉莉(mòlì )：双子叶植物，木樨科。 书斋(shū zhāi)：古代的人所指的书房。
霹雳(pī lì)：又急又响的雷，是云与地面之间发生的 强烈雷电现象。 震悚(zhèn sǒng)：指身体因为恐惧或者过度兴奋而 颤动。 粗拙(cū zhuō)：粗疏拙劣，不精美。 守寡(shǒu guǎ)：指丈夫死后，妻子不能再嫁，也 不能和别的男子私通。
疙瘩(gē da)：一方面指皮肤上突起或肌肉上结成的 小硬块，另一方面也指人思想上的矛盾、疑虑、问题等。 深恶痛绝(shēn wù tòng jué)：指对某人或某事物极 端厌恶痛恨。 不以为然(bù yǐ wéi rán)：不认为是对的；表示不同 意或否定。
第 5 课 黄河颂 气魄(qìpò )：比喻气势惊人，胆识过人，形容一个 人有领袖气质。 狂澜(kuá ng lá n)：指巨大而汹涌的波浪，比喻动荡 不定的局势或猛烈的潮流；也可用来比喻剧烈的社会变 动或大的动乱。 浊流(zhuóliú )：是一种富含悬浮固体颗粒的高密度 水流，其密度大于周围海水，在重力驱动下顺坡向下流 动。
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七年级语文下册（人教）早读手册：11-15
家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______
❶生难字。
氢弹．．(qīn ．．．．ɡ)．． 懈怠．．(xiè)．．．．． 癌症．．(ái)．．．．
开拓(tuò) 孕育(yùn) 选聘(pìn)
无垠(yín) 难堪(kān) 兽铤(tǐnɡ)
挚友．．(zhì) ．．．．．日曛．．(xūn) ．．．．．妇孺皆知．．．．(rú)．．．．
鲜为人知．．．．(xiǎn) ．．．．．．马革裹尸．．．．(．ɡuǒ) ．．．．彷徨．．(pán ．．．．ɡ huánɡ)．．．．．．．
❷多音字、形近字。
秘 鲜⎩
⎪⎨⎪⎧（xiān）新鲜（xiǎn）鲜少 ❸词语积累。
①可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。
②当之无愧：当得起某种荣誉或称号，没有什么可以惭愧的。
③锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来，多形容人气盛逞强。
毕，完全。
④家喻户晓：家家户户都知道，形容人所共知。
喻，明白。
晓，知道。
⑤马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
马革，马皮。
⑥层出不穷：各种各样的事物或现象没有间断地出现。
⑦截然不同：形容两种事物毫无共同之处。
截然，指界线极为分明的样子。
⑧妇孺皆知：连妇女和孩子都知道。
⑨鲜为人知：很少有人知道。
⑩鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力。
❹作家作品。
杨振宁，美籍华人，物理学家，1922年出生于安徽合肥。
1957年与李政道一起获诺贝尔物理学奖，之后获奖无数。
著作有《选集与后记》《读书教学四十年》等。
❺难点解析。
①作者为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？
课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“是中国共产党的理想党员”。
②在写邓稼先之前，为什么先概述我国一百多年来的历史？
先概述我国一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物，增加了出场人物的使命感。
12．闻一多先生的说和做
家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______
❶生难字。
衰微．．(shuāi)．．．．．．． 小楷．．(kǎi)．．．．． 弥高．．(mí)．．．．
沥尽心血．．．．(lì) ．．．．锲而不舍．．．．(qiè) ．．．．．兀兀穷年．．．．(wù)．．．．
迥乎不同．．．．(jiǒn ．．．．．ɡ) ．．群蚁排衙．．．．(yá) ．．．．气冲斗牛．．．．(dǒu)．．．．．
浠水．．(xī) ．．．．赫然．．(hè) ．．．．迭起．．(dié)．．．．．
卓越．．(zhuó) ．．．．．．目不窥园．．．．(kuī) ．．．．．无暇．．(xiá)．．．．．
❷多音字、形近字。
钻 济⎩
⎪⎨⎪⎧（jǐ）人才济济（jì）同舟共济 ❸词语积累。
①弥高：更高。
弥，更加。
②锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。
锲，刻。
③兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。
兀兀，劳苦的样子。
穷年，终年，一年到头。
④群蚁排衙：文中指整齐地排列着。
⑤迥乎不同：很不一样。
迥，差得远。
⑥一反既往：完全与已经过去的情况不同。
⑦气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。
斗、牛，星宿名，泛指天空。
⑧慷慨淋漓：形容情绪、谈话语调等激动昂扬而充满正气又详尽透彻。
⑨目不窥园：形容埋头读书。
⑩沥尽心血：用尽心思和力量。
沥，滴。