90后大学生恋爱观研究
“90后”大学生恋爱观研究

2015年 9月 第 3期
焦 作 大 学 学 报 JOURNAL OF JIAOZUO UNIVERSnY
No.3 Sep.2015
“9O后 "大 学 生 恋 爱 观 研 究
王 林 召
(广 东 海 洋 大 学 农 学 院 ,广 东 湛 江 524088)
摘 要 :当前 “90后 ”大 学 生 面 临 着 一 系列 恋 爱 问题 ,正 确 的 恋 爱 观 对 于 大 学 生 的 学 习和 心 理 健 康 有 很 重 要 的 影 响 。 本 研 究 采 用 问 卷 测 量 的 方 法 ,分 析 了 “90后 ”大 学 生在 当代 的 恋 爱 现 状 、 恋 爱特 点 和 影 响 因素 。最 后 ,文 章 在 恋 爱现 状 和 因 素 剖 析 的 基 础 上 对 于“9O后 ”大 学 生 恋 爱 观 进 行 了讨 论 并 提 出 了初 步 的 建 议 。 关 键 词 :“90后 ”大 学 生 ;恋 爱 观 ;教 育措 施 中 图分 类 号 :G444 文 献 标 志 码 :A 文 章 编 号 :1008—7257(2015)03—0093—03
2020关于90后大学生恋爱观调查报告5篇【最新】

2020关于90后大学生恋爱观调查报告5篇【最新】恋爱观就是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。
在当今的高校恋爱已成为一种很正常的现象了。
而且我国对高校大学生婚姻也不再做要求,这就使大学生恋爱更加“合法”。
本文欲通过问卷调查探讨大学生恋爱观特点,以及形成的原因和造成的影响。
以期引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况,树立积极、健康恋爱观念,促使大学生树立正确的恋爱观和人生观。
一、研究方法和研究对象1、研究方法。
本次调查采用自编的《关于当代大学生恋爱观的调查问卷》,内容涉及在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的主要内容,力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观状况。
2、研究对象。
本次调查选取了西南大学在校大一、大二、大三、大四的本科学生,进行随机抽样调查。
本次调查发放问卷80份,回收79份,有效率为98、75%。
3、调查时间为20**年10月。
二、调查结果分析(一)大一学生恋爱观调查情况大一学生接受调查的有20人,男生8人,女生12人。
其中曾经谈过恋爱的仅有4人,正在恋爱中的也仅有4人,可见恋爱的人占少数。
而调查显示,70%的大一学生表示支持大学生谈恋爱,仅有1人表示反对,对于恋爱动机大多数学生表示没想过,60%的人对失恋都无所谓,30%的人会再找一个,只有10%的人会悲痛欲绝,在大一谈恋爱的主要原因,60%的人都认为寂寞空虚,想找人陪。
这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的生活进入到轻松的大学生活中,没有了高考时的那股干劲,这时就想到了爱情雨露的滋润。
这次调查中,大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上,大多数人表示学习更重要,可见大一学生思想还是相对纯洁的,在恋爱成功率上,80%的学生选择“很小”。
(二)大二学生恋爱观调查情况大二学生接受调查的有19人,男生8人,女生各11人,以下是几个大二学生恋爱观的特点。
1、在已恋爱的的男女生中,觉得自己有理想恋人的男生占2/3,而女生只有1/10,这说明在对待恋爱对象的态度上,男生比较实际,而女生比较倾向于理想化。
90后大学生恋爱观调查报告范文

篇⼀:90后⼤学⽣恋爱观调查报告范⽂ 摘要: 为了了解当代⼤学⽣恋爱观,我在***⼤学会计学院范围内开展了“当代⼤学⽣恋爱观”调查。
对会计学院的100名同学进⾏了随机抽样调查,本次调查共发放问卷100份,回收问卷98份,回收率为98%。
⼀、当代⼤学⽣恋爱观 现状⼀:进⼊⼤学,⼤学⽣渴望恋爱调查结果表明,东北财经⼤学会计学院的学⽣,对⼤学期间恋爱⽀持率⾼达83.2%,中⽴⽐例为9.3%;对待失恋问题上有55%的⼈表⽰会⼗分悲伤,希望再找到⼀个恋爱对象,⽽有22.5%的⼈却表⽰对爱情看透,⽆所谓,不想再找。
处在青春期年龄阶段的⼤学⽣刚刚从紧张的⾼中学习⽣活中解脱出来,没有了升学的压⼒及家长过于严格的管束,⽣活相对轻松⾃在;⽽此时的他们⼜正值“⼼理断乳”时期,渴求社会与他⼈的理解,常有⼀种莫名的惆怅和孤独,渴望⼀种⼼灵的慰藉;再加之会长时间远离家乡或⽗母亲⼈等因素,内⼼更是⼗分空虚寂寞,故想找⼈陪伴。
即使是要饱受相思之苦的异地恋,也有63%的⼈表⽰可以考虑;⽽58%的学⽣认为“没有爱情的⼤学⽣活是不完整的⼤学⽣活”, 66.4%的学⽣在“恋爱是否影响学习”的问题上选择了“不影响”:可见同学们渴望爱情来临的⼼理还是很急切的。
现状⼆:当代⼤学⽣对恋爱⽬的不明,且对⾃⼰找什么样的⼈恋爱没有规划调查结果表明,东北财经⼤学会计学院的学⽣,对“为什么要谈恋爱”,不明原因的占了⼤多数,占到总调查⼈数的67%,⼤部分学⽣对⾃⼰为什么要谈恋爱不能给出合适恰当的理由。
⽽在剩余的33%学⽣中,即使⾃⼰知道⾃⼰恋爱理由的学⽣,给出的理由也难以令⼈满意。
除了想摆脱孤独与寂寞等这样的托词,还有部分学⽣还给出了之所以要恋爱是因为怕同学笑话,为了充⾯⼦等这样的解释。
对恋爱对象有⽆确定标准时,76%的同学选择了“顺其⾃然”,⽽对于“是否要将⾃⼰⼤学期间的这份爱情延续到天长地久”更是很少有⼈考虑。
由此可见,当代⼤学⽣对⾃⼰的恋爱抱着随遇⽽安的⼼⾥,只是内⼼的渴望与追寻使然,对于⾃⼰为什么要找恋爱对象,找什么样的恋爱对象并没有什么想法与要求,只是觉得⾃⼰⼤了,应该找⼀个⼈来谈⼀场恋爱,不问它的期限有多长,更何谈将来的婚姻与家庭。
网络语境下“90后”大学生恋爱观调查及对策研究

高 校 论 坛
网络语境 下 9 后 " 大 学 生恋 爱 观调 查 及对 策研 究 “0
张 希
( 城大学环境与规划学院 ) 聊
摘 要 随 着信息时代竞争的 日 趋激烈 ,大学生的心理 问题也 日益显现,主要表现 为情感上的问题与矛盾 :因此 ,解决大学生的 情感 问题 ,提 高他们的心理素质 ,让他 ( ) 了解什 么是爱 、爱的方式及如何疏导 自己的感情 ,是 引导 当代 大学生培养健康恋爱 她 们 观 、提 高情商、完善性格并使其成 为真正智、情 、能全面发展的合格社会接班人是每 个大学生思想政 治教育工作者应该深思的问题 关键词 大学生 恋爱观 对策教 育
一
() 3 个体 原因 。大学对于三点 一线 的高中生来说是 一个崭新的 世界 ,远离了父母身边 ,打破了高 中时期人际交往传统的血缘和地缘 模式 ,人际交往开始生动起来,不再局限于身边狭隘的交往圈子 ,这 使一些大学生变得不适应。为了寻求一个 能够替代的角色 , 他们选择 了恋爱 。这样狭隘的恋爱观存在很大的局限性 ,他并不是 以结婚生子 为最终 目的 ,而是仅仅寻找一个替代 目 ,使恋爱显得极具脆弱性 。 标 加上 毕业后涉及距 离、家庭等 等一系列的变化 ,很容 易导致恋爱失
达方面 , 男生与女生有很大的不同。对于男生来说,他们所看重的是 对方尊重 自己 ,约占4 %;其次是理解 自已,与 自己有默 契 ,约 占 0 3 %。对于女生 , 0 她们所{要 的爱 的方式比较 集中,约6 %的女生需 瞎 9 要对方体贴 、 照顾 自己 ; 1 2 %人认为是包容 自己;而1 %的人则认为 0 是安全感。在被问及是否想过恋爱与学习之 间关系的处理 时,6 %的 7 同学认为不会影响学 习。2 %的同学有过网恋的经历。 3
90后大学生爱情观调查报告优秀5篇

90后大学生爱情观调查报告优秀5篇后大学生爱情观调查报告篇一调查目的:为了更好地了解大学生恋爱状况和恋爱观,帮组同学更好的了解恋爱的本质,我们特地设计了这份问卷调查。
调查对象:大一,大二,大三年级在校大学生。
调查时间:--x调查内容:主要调查了各年级大学生的恋爱现状,恋爱态度,恋爱对象的选择及恋爱对自身的影响,恋爱与生活学习之间的关系的看法。
调查步骤:1、小组讨论,讨论选取哪个课题,理由和可行性,并选定此题。
2、通过书籍,网络,杂志查阅课题资料。
3、发现,提出,讨论存在的问题,并设计调查问卷。
4、发放问卷并收回统计。
5、筛选有效问卷,并统计结果,组员讨论。
6、细化,编写报告。
调查结果与分析:本次问卷调查共打印100份,收回91份。
其中男生47份,女生44份。
分别占总数的51.6%和48.4%。
基本保证各年级都有人参加了此次调查,所以结果有一定的参考性。
恋爱现状目前在大学生中流行着这样一种说法“恋爱是大学的必修课,如果你在大学里没有谈过恋爱,那就不算一个合格的大学生”,在这种思想的影响下,不少大学生积极投身于恋爱的大潮中去,但也有少数大学生认为这种说法是不对的,认为大学里仍然应该以学业为重。
调查中发现,在我们的问卷中“你正在恋爱吗”这一问题“是”的占40.7%,“否”的占59.3%,“是”的人中,大一占27.0%,大二占37.8%,大三占35.2% 。
因此,对于大学生恋爱现状,可以用“三化”来概括。
1、普及化,大众化。
在当今高校,大学生谈恋爱已经是很普通的现象了。
在校园里看到大学生成双成对,旁若无人地卿卿我我已不再是稀罕事,有人形容这是一股"恋爱热",也有人说这是一股"恋爱风",不管怎么说,都不为过。
因为,大学生谈恋爱是毋庸置疑的。
2、低龄化。
大学生谈恋爱历来有之,但过去多是高年级学生,是所谓"学业、爱情双丰收"的时期。
而现在很多低年级的学生学业未成,却恋爱先行,有些人的观点是“进校后的首要任务是抓紧时间谈恋爱,否则优秀的则被他人抢先一步,就轮不到我了。
“90后”高职大学生婚恋观教育研究

明确 了现代 职业 教 育发 展 的 内涵 。而 加快 发展 现 代职 生 表示 已经 谈过 至 少一 次恋 爱 ,在没 有谈 过恋 爱 的学 业 教育 不光 要 注重 对学 生 技术 技 能 的培养 ,更 要 注重 生 中 有 4 0 . 2 %的学 生 表 示 准 备 在 大 学 期 间谈 一 次 恋 对 学生 道德 、素质 的培养 。婚 恋 观是 人生 价值 观 在婚 爱 。 由此 可 见 , “ 9 0后 ” 高 职 学生 对 大学 期 间 的爱情 充
CANG S ANG
“ 9 0 后 " 高 取大 学 生 j 《 } 患 观 教育 前鬼
林 靖
摘
要 当前 , “ 9 0后 ” 已经 成为 高 职 院校 的 学生 主体 , 加 强“ 9 O后 ” 婚 恋观 教 育成 为高 校 思想 政 治
教 育 工作 的重点 内容之 一 。本 文 以湖州 职业技 术 学院 “ 9 0后” 学生 为例 , 从“ 9 0后 ” 高职 学生婚 恋观 现状 与特 征 入 手 , 分 析 问题产 生 的原 因, 并就 学校 、 家庭 、 社会 等 方面 如何 形 成教 育合 力提 出加 强“ 9 0后 ” 高 职学 生婚 恋观教 育 的对 策建 议 。
当前 , 一 直存 在 着 “ 嫁个 好 人家 ” 是女 性 第 二 次投 力 去考虑 自己更高 层次 的追 求 和享 受 ,恋爱 也 在此 时
胎的机会这样的说法 ,也影响了当前高职院校学生特 作为精神寄托受到大学生的追捧。
别是 女生对 恋爱 和未 来婚 姻 的追求 和想 法 。从调 查结 ( 三) “ 9 0 后” 高职 学 生感 恩意识 和 责任 意 识 淡薄 ,
( 二) 恋 爱动机 趋 向 多样化
“90后”大学生婚恋观现状分析

雷 静
( 重 庆 人 文科 技 学 院 , 重庆
摘 要 :本 文 通 过 问卷 调 查 。 分别从 恋爱观 、 婚 姻观 、 性
4 0 1 5 2 4 )
观 念 三 个 方 面分 析 “ 9 0 后” 大 学 生婚 恋价 值 观 现 状 。 关键词 : “ 9 0 后” 大 学 生 婚 恋观 现 状 分析 婚 恋观是人 们对 待恋爱 、 婚姻 和性 的根本看 法与 态度 。 “ 9 0 后” 大 学 生 出生 在 1 9 9 0 年之后 . 生 长 在 改 革 开 放 硕 果 累 累 的年 代 , 在社 会 、 经济 、 文 化 大 发 展 的背 景 下 , “ 9 0 后” 大 学 生 的 婚恋价值观也呈现出与“ 8 0 后” 、 “ 7 O 后” 不 同 的地 方 , 打 上 特 有 的社 会 、 文化 背景 的烙 印 。本 文 选 择 重 庆 十所 高 校 1 0 0 0 名“ 9 O 后” 大学生进行婚 恋观调查 , 共发放 问卷1 0 0 0 份, 收 回有 效 问
卷9 8 0 份 , 有 效 率 达9 8 %。 现状 分 析 ( 一) 恋爱 观 1 . 恋 爱 动机
一
Hale Waihona Puke 、恋 爱 对 于 大 学 生 而 言并 不 陌生 , 相反 , 大 学 生 恋爱 已 经 成 为 一 个 非 常 普遍 的现 象 。 而 出 于 怎样 的 动机 恋爱 则直 接影 响 大学生的学习 、 生活及今后婚姻生活的质量。从调查数据看 , 选择“ 因 为爱 情 、 选择人身伴侣 ” 的 占6 8 %, 选 择“ 消遣 、 打 发 时 间” 的 占9 %。 选择 “ 随大流 、 从众” 的占1 1 %, 选 择“ 生理需要” 的 占5 %. 选择“ 其他 ” 的 占7 %。 “ 9 0 后” 大 学 生 的 恋爱 动机 体 现 出 多样化特点 , 总体来看 , 是健康 、 理性的 , 是 为 了体 验 爱 情 的甜 美 和 寻 找人 生 的伴 侣 的 。 但也不难看出 。 有 的大 学 生 恋 爱是 因 为 大 学 生 活 太无 聊 , 为了排解寂寞 ; 有 的 大学 生 恋 爱 是 因为 看 到 身 边 的 同 学都 恋 爱 了 , 为 了 维 护 自尊 心 而 恋 爱 ; 也 有 些 大 学 生 为 了改 变 生 活 现 状 , 本着 “ 学得 好不如嫁得好 ” 的 想 法 而 恋 爱。 由此 可 见 。 大 学 生 恋 爱 动 机 存在 不 严 肃 、 不 负责 任 、 功利 化 的现象。 2 . 择 友 标 准 问 卷 在 择友 标 准 调 查 方 面 , 采用多项选择 , 要 求 学 生 根 据 自 己的 择 友标 准 . 按重要程度进行排列。从调查结果看 , 不 论 性 别 ,有 四 分之 一 的 大学 生把 人 品作 为择 友 的首 要 标 准 。相 貌、 个 性 和 才 能 也 是 大 学 生 恋 爱 择 友 的重 要 标 准 , 其 中, 男 生 更 看 重 对 方 的相 貌 . 女 生更 看 重 对 方 的 才 能 。 这 一 结果 反 映 出 “ 9 0 后” 大 学 生择 友 总 体 是 健 康 、 理性的 , “ 男才女貌” 仍 然 是 重 要 的 择 友标 准 。把 “ 财富” 这 一 标 准 排 在 前 三 位 的 大学 生 的 比 例达1 3 %. 其 中女 生 比例 高 于男 生 。这 说 明 当代 大 学 生择 友 具 有功利化倾 向 , 尤其是 女生 , 受 到 社 会 不 良 风气 的 影 响 , 把 拥 有“ 财富 ” 的 多少 作 为 择 友 的 首 要标 准 。…
九零后在校大学生恋爱观调查研究报告

九零后在校大学生恋爱观调查研究报告为了更好地更深层次地掌握九零后在校大学生爱情观现况,此次调查问卷关键对于在校学生的谈恋爱主观因素、谈恋爱消費及其谈恋爱挫败工作能力等谈恋爱现况开展调研,下列是我梳理的九零后在校大学生恋爱观调查研究报告,热烈欢迎阅读文章!1序言伴随着心身发展趋势趋向完善,在校大学生必定要遭遇感情这一永恒不变的课题研究。
而刚迈进校园内的九零后,她们的恋爱观深受大家关心。
她们对感情持的心态千资百相,她们的恋爱观是不是恰当呢?为了更好地掌握九零后在校学生的恋爱观,也为了更好地协助她们能够更好地对待感情,恰当地解决友情与爱情课业中间的关联,以身心健康恰当的心态看待早已赶到或将要赶到的感情,大家干了本次调研。
2调查方案2.1调研目地掌握九零后在校学生怎样看待谈恋爱、看待谈恋爱的心态的恋爱观,改正她们恋爱观中存在的不足,使她们对感情持恰当身心健康的心态。
2.2调查对象九零后的在校学生2.3调研時间201x年12月8日至201x年12月15日2.4实地调查此次调研采用的是在网上调查问卷的方法。
参照先人的科学研究及问卷调查,自编写成九零后在校大学生恋爱观问卷调查。
问卷调查內容涉及到九零后在校学生看待谈恋爱的心态、找对象的标准、谈恋爱与课业的关联的观点和看待分手后的心态等四方面,共16个难题。
根据互联网技术在“麦客表单”网站更新问卷调查,对访问此网站的九零后在校学生开展调研。
浏览数为163,合理问卷调查59份,达成率为36.2%。
3调查报告及剖析3.1谈恋爱状况与心态调研数据显示,有30.5%的同学们已经处对象,而在对大学生恋爱的心态上,66.1%的同学们觉得它是一切正常状况,10.2%的同学们对于此事表明适用。
这说明绝大多数同学们对在校大学生处对象是持较毫无疑问的心态。
此外有23.7%的同学们觉得谈恋爱是自身的事,自身理,这也表明了九零后这年青的一代喜爱自立自强的个性化。
3.2选择点的规范当问到找对象标准时,均有61%的同学们注重思想道德和情感共鸣点,32.2%的同学们注重见识才能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
90后大学生恋爱观研究
恋爱观是马克思主义人生观,价值观,世界观在情感问题上的具
体体现。
恋爱和婚姻也是人生历程中的重要方面,恋爱、婚姻的成功
与否不仅关系着人一生的幸福和发展,而且.影响着家庭和谐和社会
稳定。
因此,青年学生恋爱观教育是高校思想政治教育及和谐社会建
设中不可或缺的重要组成部分,研究大学生恋爱观,科学分析高校大
学生恋爱观的现状,引导大学生树立成熟、理性、科学的恋爱观,客观地对待恋爱的各种行为现象,意义深远。
本文从马克思主义基本原理
的视角,对高校90后大学生恋爱观现状的调查分析,总结归纳出90后大学生恋爱观的特点和存在问题,同时提出一些可行性的对策和意见。
本文主体分为三个部分:第一部分总结归纳国内外恋爱观教育的相关理论成果,阐述恋爱观教育的涵义与特征。
通过恋爱状态、恋爱的态度、恋爱的动机、对恋爱的认识和理解、恋爱中消费观念、遇到情感问题的处理方式等六个方面内容对90后大学生在恋爱观进行了分析。
同时从爱情以互爱为基础、爱情具有社会性、爱情需要担负责任三个方面对马克思主义恋爱观进行了诠释。
第二部分调查分析。
通过选取安徽农业大学90后大学生为样本,发放《大学生恋爱观调查问卷》调查问卷,通过SPSS17.0软件进行数据分析。
对实际调查的315份有效问卷结果进行分析,归纳出90后大学生恋爱观普遍凸现的特点和具
体表现。
有积极的一面,也存在一定问题。
随后,笔者对存在的问题从中国传统文化影响、社会环境因素和90后大学生自身因素等方面进
行了分析。
第三部分在安徽农业大学为调查样本的基础上,提出马克
思主义视域下强高校大学生恋爱观教育的对策分析。
笔者认为,应从加强马克思主义“三观”教育,提升90后大学生自身思想认识水平,净化社会环境,营造良好的社会舆论氛围社会环境,优化学校教育与管理,重塑90后大学生恋爱道德三个大的方面引导高校大学生深刻理解爱情的本质,端正恋爱动机,规范恋爱行为,同时社会、高校、家庭需要形成合力,引导大学生树立科学、积极、健康的恋爱观念。