六年级上册语文一课一练试题盼(含答案)人教(部编版)
六年级上册语文一课一练试题盼（含答案）人教（部编
版）
第一课时
一、下面加点字读音完全正确的一组是（）
A.嚷．（rǎng）酱．油（jiàng）应和．（hé）痱．子（fèi）
B.嘴唇．（chún）浸．湿（jìn）烤．干（kǎo）窸窸窣窣
．．（shuài）
C.嘟囔．（nāng）甩．手（shuǎi）袖．筒（xiù）斗篷．（péng）
D.瓦．蓝（wǎ）情况．（kuàng）腥．味（xīn）喧．闹（xuān）
二、把词语补充完整。
理（）气（）不（）替（）势（）可（）
迫（）（）待（）寝（）食不（）不（）
三、仿写词语。
凉冰冰
瓦蓝瓦蓝
四、解释下面加点词语。
1.我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸．
窸窣窣
．．．响。
2.我一边说，一边用眼瞟．着窗外，生怕雨停了。
参考答案
第一课时
一、C
二、理直气壮不可替代势不可挡
迫不及待废寝忘食不声不响
三、甜丝丝明晃晃厚墩墩滴答滴答忽闪忽闪意思意思
四、1.拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。
2.斜着眼睛看。
16 盼
第二课时
一、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的提空。
瞅凝视盯瞥
1.楚王（）了晏子一眼，冷笑一下。
2.中尉（）了伯诺德夫人一眼，很不满。
3.伯诺德夫人（）着烛台喃喃自语。
4.爸爸（）着远方，想了很久很久。
二、阅读练习。
吃过晚饭，雨还在不停地下着，哒哒哒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引
．．我出去。
我跑到窗前，不住地朝街上张望着。
望着望着又担心起来。
要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。
1.为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢？这样写有什么好处？
2.画虚线的句子有什么作用？
参考答案
第二课时
一、1瞥 2.瞅 3.盯 4.凝视
二、1.运用拟人的修辞手法，生动形象的写出了我想穿新雨衣出门的
急切心理。
2.承上启下。
由上文的写雨景自然地过渡到下文写的雨停之后安静的环
境。
【精品】16.盼 人教部编版六年级上册一课一练(含答案)
16 盼一、拼音写词。
xiùtǒng dòu péng shuǎi dǎdàsuànjiàng yóu dùn ròu zuǐchún bèng chūlóu tī二、读句子，体会加点字词的表达效果。
1.“我的雨衣一直安安静静地．．．．．躺在衣柜．．．．．躺在盒子里，盒子一直安安静静地里。
”2.“它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃．．．．……”．．，嘀答嘀答．．．．．．：滴答三、“路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺上了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
”下列选项中理解最准确的一项是（）A 这句话赞美了雨后美丽的街景。
B 这句话借赞美雨后美丽的街景，抒发了自己未能穿上心爱的雨衣漫步雨中的遗憾心情。
C 这句话赞美了雨后美丽的街景，表达了因下雨而十分兴奋的心情。
D 这句话赞美了雨后美丽的街景，表达出对妈妈不让她穿雨衣出去的气愤。
四、根据课文内容填空答题。
1.“我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像从嗓子里蹦出来一样。
”这句话中“心像从嗓子里蹦出来一样”可以用四字词语表示，这样写生动形象地写出了内心的真实感受，突出了作者的心情。
“又像从嗓子里蹦出来一样”中的“又”写出了作者之前也有过同样的感受，请找出前文的句子：。
2.我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”这句话中的“理直气壮”的意思是。
前文有两句话写出了作者“不理直气壮”的心理，请任选一句写下来：。
3.“我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。
”这句话中“小心翼翼”的意思是。
“小心翼翼”和“跑”似乎有些矛盾，你认为呢？参考答案;16 盼一、拼音写词。
（略）二、读句子，体会加点字词的表达效果。
1.“我的雨衣一直安安静静地．．．．．躺在衣柜．．．．．躺在盒子里，盒子一直安安静静地里。
部编版六年级语文上册《盼》同步习题附答案
部编版六年级语文上册第五单元《盼》同步习题（一）基础题一、根据拼写汉字。
Jiàng yóu xīnɡ wèi zuǐ chún二、造句。
瓦蓝：喧闹：（二）综合题三、辨字组词。
筒（）醒（）唇（）篷（）疯（）铜（）腥（）辰（）蓬（）枫（）四、仿写词语。
瓦蓝瓦蓝凉冰冰五、结合上下文，体会下列语句中蕴含的“我”的情感。
1. 我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
2. 有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
六、把下面词语补充完整，再按要求填空。
理（）气（）不（）代（）势（）可（）（）不及（）（）（）忘食美（）美（）写四个表示磨砺意志的成语:________ 、_________、__________、__________七、给下面句子加上正确的标点符号。
直到妈妈一声喊蕾蕾你疯啦嫌身上没长痱子吗八、请根据要求把句子换个说法，使句意不变。
（6分）1、可是，不是还要炖肉吗？（改为陈述句）___________________________________________例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。
”王宁说，他要像李刚那样关心集体。
2、烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”___________________________________________________（三）提高题一双旧军鞋这是个彩霞满天的傍晚。
一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？”鞋匠端（详、祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。
他随口说道：“你就付三块钱吧。
”所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。
“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。
六年级上册语文一课一练-第四单元 语文园地(同步练习)-人教部编版(含答案)
人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练第四单元语文园地（同步练习）一、填空题1．看拼音，写词语。
páo xiào（____）shēn yín（____）shā yǎ（____）xī miè（____）gān zào（____）dǎo méi（____） tuí rán（____）yōu lǜ（____）2．将下列词语补充完整，再结合语境选词填空。
举世（______）（______）处（______）积（______）流离（______）（______）多事（______）（______）家（______）人（______）国泰（______）（______）在那兵荒马乱的年月里，老百姓（_____），不得安宁。
如今（_____），人们都安居乐业。
3．在括号里填上合适的关联词。
（1）（_______）刻苦学习，长大（_______）能成为一个合格的建设者。
（2）这座井里的水（_______）清凉，（_______）甘甜。
（3）他（_______）成绩优异，（_______）他刻苦勤奋。
（4）（_______）我们走到哪里，（_______）不会忘记培养我们的老师。
4．我会把词语补充完整。
理直（_____）（_____）小心（_____）（_____）群星（_____）（_____）波光（_____）（_____）风（_____）同（_____）三（_____）五（_____）日月（_____）（_____）波（_____）（_____）涌（_____）定（_____）成5．我会写出下面词语的近义词。
幽香——（________）分辨——（________）似乎——（________）浑浊——（________）笨拙——（________）遮掩——（________）照耀——（________）妩媚——（________）模糊——（________）6．日积月累。
【精品】六年级上册语文第16课《盼》一课一练(人教部编版,含答案)
六年级上册语文第16课《盼》一课一练第一课时一、下面加点字读音完全正确的一组是（）A.嚷．（rǎng）酱．油（jiàng）应和．（hé）痱．子（fèi）B.嘴唇．（chún）浸．湿（jìn）烤．干（kǎo）窸窸窣窣．．（shuài）C.嘟囔．（nāng）甩．手（shuǎi）袖．筒（xiù）斗篷．（péng）D.瓦．蓝（wǎ）情况．（kuàng）腥．味（xīn）喧．闹（xuān）二、在括号里填上合适的词语。
（）的纸盒子（）的新雨衣（）的天（）的云彩（）的空气（）的玻璃三、仿写词语。
凉冰冰瓦蓝瓦蓝四、课文理解。
有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
还用问，这是起了风。
一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳这也给遮盖住了。
天一下子变了脸色。
路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声惊雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。
我又伸手试了试周围，手心里也落上了两点。
我兴奋地仰起头，甩打着书包就跑排进了楼门。
1.写出下面句子的修辞手法。
（1）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
（）（2）天一下子变了脸色。
（）2.这段文字的主要内容是什么？3.这段文字主要采用了哪些描写方法？第二课时一、给下列加点字注音。
嘟囔．（）痱．子（）炖．肉（）焖．米饭（）腥．味（）玛瑙．．（）蒜薹．（）瞟．一眼（）二、把词语补充完整。
理（）气（）不（）替（）势（）可（）迫（）（）待（）寝（）食不（）不（）三、写出下面句子的描写方式。
1.妈妈说：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？”（）2.每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢？（）3.我连忙把雨衣脱下来，摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。
六年级上册语文一课一练-第八单元 语文园地八-人教部编版(含答案)
人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练第八单元语文园地八（同步练习）一、填空题1．看拼音，写词语。
fènɡ xì（_____）cēn cī（_____）kānɡ kǎi（_____） chún shú（_____） línɡ lì（_____）yù（_____）望遭yù（_____）沐yù（_____）抵yù（_____） yù（_____）告2．按要求完成词语练习。
“幽雅”一词指_____而雅致，可以说：幽雅的景致、幽雅的____。
“高尚雅致”是高雅，“优美高雅”是____，“素净雅致”是____。
请结合语境，选择“优雅”或“幽雅”填空。
①高庄是我家在西湖边的庄园，由我曾祖父所建，造得（_____）非凡。
②无论何时也要从容不迫，保持（_____）。
3．先把词语补充完整，再选择合适的词语填入句中的横线上。
一（____）无际无（____）无尽北风（____）号恍然大（____）（____）（____）吞枣（____）（____）大笑(1)听了他讲的故事，我忍不住（________）。
(2)经过老师的指点，刚才还一头雾水的我现在（________）。
(3)（________），一个拉黄包车的光着脚拉着车在路上跑。
(4)闰土的心里有（________）的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
4．我会写出下面词语的近义词。
威风凛凛——（________）干燥——（________）抵御——（________）拥戴——（________）别出心裁——（________）惊慌——（________）探望——（________）照顾——（________）怒气冲冲——（________）5．日积月累。
（1）明月别枝惊鹊，______________ 。
（2）_______________，浪淘风簸自天涯。
部编版六年级语文一课一练(含答案)
一、看拼音，写词语。
gēn gxīn biān pào làyuètōngxiāojiānduànguāngjǐng()（）（）（）（）()ránfàngzhǎnlǎnùjitóén r gázhnāb ngdēngjiécǎi()（）（）（）二、比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4.小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正（zhēnɡzhènɡ）月十五，处处张灯结(jiējié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuànchuán)故事□这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
4.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
5.照样子再写几个词语。
各形各色（ABAC）6.找出文中表示“全部、都”意思的词语：7.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
统编版语文六年级上册《盼》同步练习(附答案)
统编版语文六年级上册《盼》同步练习第一课时一、辨字组词。
袖（）用（）嚷（）蓬（）柚（）甩（）壤（）篷（）崩（）宿（）涡（）翼（）蹦（）缩（）锅（）冀（）二、在括号里填上合适的词语。
（）的纸盒子（）的新雨衣（）的天（）的云彩（）的空气（）的玻璃三、缩句。
1.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
2.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
【答案】一、袖子柚子作用甩手叫嚷土壤蓬勃帐篷崩溃蹦跳宿舍缩小漩涡铁锅比翼冀北二、扁扁淡绿瓦蓝厚墩墩凉爽明亮三、1.雨衣躺在盒子里。
2.小杨树喧闹起来。
第二课时一、选词填空。
指引引诱逗引1.雨点滴滴答答地敲打着玻璃窗，好像是敲着鼓点（）我出去。
2.多亏老班长为我们（）了正确的方向，我们才能这么快走出草地。
3.在金钱的（）下，很多年轻人走上了犯罪的道路。
二、在句子中的括号里填上合适的关联词语。
1.（）这件雨衣上有袖子，（）可以伸出手来想干什么就干什么。
2.（）我一直找借口想出去，（）到底也没有得到妈妈的允许。
3.（）妈妈说得都对，蕾蕾（）认为妈妈是在故意为难她。
三、读句子，联系课文回答问题。
1.“天一下子变了脸色。
路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！”“我”想的是2.“我今天特别特别不累。
妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”其实“我”真正想做的并不是买酱油，而是【答案】一、1.逗引 2.指引 3.引诱二、1.因为所以 2.虽然但是 3.即使也三、1.下雨了就能穿上新雨衣了。
2.借此机会穿上新雨衣到外面去走一走。
课后作业一、选字组词。
二、按要求写句子。
1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）2.穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。
（改为反问句）3.我很激动。
（改为夸张句）三、阅读课文，完成练习。
2.把下列事例按照课文中叙述的顺序重新排列。
（）看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。
（）又下雨了，我终于穿上了新雨衣。
（）我开始盼着变天。
（）下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许。
部编版六年级语文一课一练(含答案)
一、看拼音，写词语。
gēngxīnbiānpàolàyuètōngxiāojiānduànguāngjǐng( ) （）（）（）（）( )ùtóngzhāngdēngjiécǎｉránfàngzhǎnlǎnjiéránb( ) （）（）（）二、比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正（zhēnɡzhènɡ）月十五，处处张灯结(jiējié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuànchuán)故事□这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
2.照样子再写几个词语。
各形各色（ABAC）3.找出文中表示“全部、都”意思的词语：4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
部编版六年级语文上册全册每课一练课后习题(附答案)
部编版六年级语文上册第一单元每课一练课后习题1、草原基础积累大巩固一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。
1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲．（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒．（lè lēi）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
2.远远地望见了一条迂．（yù yū）回的明如玻璃的带子——河！3.牛羊多起来，也看到了马群，隐．（yǐn wěn）隐有鞭子的轻响。
4.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟．（jǐn jīn）飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
5.见到我们，主人们立刻拨．（bá bō）转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
二、辨字组词。
竟（）陈（）啼（）稍（）境（）阵（）蹄（）捎（）蛟（）虹（）毯（）便（）跤（）红（）毡（）鞭（）三、按要求写句子。
1.草地上的羊群就像绿毯上白色的大花。
（缩句）2.骏马和大牛静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
（仿写句子），好像。
3.草原人民与远客语言不通。
草原人民与远客却十分亲热。
（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）阅读能力大提升四、课文整体梳理：按照文中的叙述顺序把下列各环节排列起来。
深情话别盛情款待尽情联欢热情迎接激情相见五、重点段落品析。
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里，才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。
快了，快到了。
忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
六年级上册语文一课一练-第16课盼部编版（含答案）
六年级上册语⽂⼀课⼀练-第16课盼部编版（含答案）第16课盼三、辨字组词。
篷 ( ）缩（ ) 袖 ( ) ⽤（ ) 蓬 (）宿（)柚 ()甩（)四、选字组词。
袖神长 () ( ）仙(）⼝篷蓬船 (）莲（)⽃（)吱枝() 声树（)花 ( )筒桶⽔ ( ）⽵（ )油 ( )五、-下⾯各组词语中没有错另! J 字的⼀组是 ()A. 袖筒⽃蓬袖⼦B. 预报遮盖讲坐 C. 油锅钝⾁闹钟D. 逗引嘴唇楼梯六、照样⼦，写词语。
式:静悄悄、凉冰冰、 ________________ 式：窸窸窣窣、安安静静、 _________________ 七、在括号⾥填上合适的词语。
瞟见(piao piao)萎缩(suo suo) ■玛瑙(nao nao)■）的纸盒⼦）的云彩）的回答）的空⽓）的天）的玻璃⼀.看拼⾳，写词语。
yi xiu suo xiao mu tr jiao rangshuai kai zuT chun zhang peng beng tiao⼆.在加点字正确的读⾳下⾯画横线。
窸窸窣窣（su shu ）■捧⼦(f?i fei) ■嘟哦(nang lang)⼋.在句⼦中的括号⾥填上合适的关联词语。
1. ）这件⾬⾐上有袖⼦，（）可以伸出⼿来想⼲什么就⼲什么。
2.（）我⼀直找借⼝想出去，（）到底也没有得到妈妈的允许。
3.（）妈妈说得都对，蕾蕾（）认为妈妈是在故意为难她。
九、指出下列句⼦使⽤的修辞⼿法。
1 ?五⽉端阳，⼼随龙⾈把诗魂追赶, ⼋⽉中秋，借皎皎圆⽉遥寄思念。
2?要做旗舰去长风破浪，要做⽕箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断,⽤爱⼼把世界相连。
（）3?从巍峨峻拔的⾼原⾛来，我是冰⼭上的⼀朵雪莲。
（⼗、把词语补充完整。
理（）⽓（）不（）替（迫（）（）待⼩⼼（）（⼗⼀.给下列句⼦加上正确的标点符号。
每天放学路上我都在想（）太阳把天烤得这样⼲（）还能长云彩吗（）为什么我⼀有了⾬⾐（）天⽓预报就总是（⼗⼆.按要求，写句⼦。