生物必修一第一章知识点总结及习题
高一生物必修一第一章知识点总结
高一生物必修一第一章知识点总结尺氏尺斥第一章第一节从生物圈到细胞1细胞：是生物体结构和功能的根本单位。
除了病毒以外，全部生物都是由细胞构成的。
2.生物的生命活动离不开细胞：对于单细胞生物而言，整个细胞就能完成各种生命活动；对于多细胞生物而言，其生命活动依靠于各种分化的细胞亲密合作方能完成；对于非细胞生物病毒而言，只有依靠活细胞才能生活，即寄生生活。
留意：反射的结构根底是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。
3病毒是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征：个体微小，一般在103Onm之间，大多数必需用电子显微镜才能观察；一般仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA;分为DNA病毒和RNA病毒结构简洁，一般由核酸DNA 或RNA和蛋白质外壳衣壳所构成。
专营细胞内寄生.生活；有动物病毒、植物病毒和细菌病毒一一噬菌体三大类4生命系统的结构层次：细胞t组织t器官t系统t个体t种群群落t生态系统t生物圈其中最基.本.的生命系统：细胞最大.的生命系统：生物圈留意：单独的物质如水并不能表现生命现象，故不属于生命系统结构层次。
植物组织主要包括分生、养分、输导导管和筛管和爱护组织，没有系统；开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。
单细胞生物如草履虫、变形虫既可以属于细胞层次，也可属于个体层次。
动物的组织包括上皮、肌肉、神经和结缔组织，其中血液、韧带为结缔组织；血管那么属于器官。
尺氏施第一章其次节细胞的多样性和统一性1.细胞种类：依据细胞内有无以核膜.为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞原核细胞：细胞较小；无核膜无核仁；无成形的细胞核，被称之为拟核；遗传物质为暴露的细胞器只有核糖体真核细胞：细胞较大；有核膜DNA分子，不和蛋白质结合成染色体;；有细胞壁，成分为肽聚糖。
、有核仁；有真正的细胞核；遗传物质为DNA 分子，与蛋白质分子结合成染色体；除核糖体外还有多种细胞器；植物的细胞壁，成分为纤维素和果胶。
生物必修一第一章知识点总结
生物必修一第一章知识点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构细胞是构成生物体的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外包膜，控制物质的进出；细胞质是细胞内液态胞浆，包含细胞器；细胞核是细胞的控制中心，负责遗传信息的存储和调控。
2. 细胞的功能细胞具有多种功能，主要包括物质代谢、生长和繁殖。
物质代谢包括能量转化和物质转化两个过程，能量转化通过细胞呼吸产生ATP供能；物质转化包括合成有机物和分解有机物两个过程。
生长是细胞增多和体积增大的过程。
繁殖是细胞自身分裂形成新的细胞。
二、细胞的分裂与遗传1. 细胞的分裂方式细胞分裂包括有世代交替的有丝分裂和无世代交替的减数分裂。
有丝分裂是多细胞生物体细胞的普遍分裂方式，包括四个阶段：前期、中期、后期和末期。
减数分裂只发生在生殖细胞中，经过两个连续的分裂产生四个细胞。
2. 遗传物质DNADNA是细胞内的遗传物质，是由核苷酸组成的双链螺旋结构。
DNA分子的两条链通过碱基配对相互连接，形成了DNA的复制和遗传基础。
DNA中的信息以基因的形式存在，决定了个体遗传的性状。
3. DNA的复制DNA的复制是细胞分裂的前提，保证了遗传物质的传递。
DNA的复制过程包括解旋、复制和连接三个主要步骤。
在复制过程中，DNA不仅能保持自身的完整性，还能保证复制的准确性。
4. 遗传信息的表达遗传信息的表达过程包括转录和翻译两个过程。
转录是将DNA中的基因信息转录成RNA的过程，RNA分为mRNA、tRNA和rRNA三类。
翻译是将mRNA上的遗传信息翻译成蛋白质的过程，通过蛋白质的合成实现遗传信息的表达。
三、细胞的生命活动调控1. 细胞的代谢调控细胞的代谢调控涉及到合成代谢和分解代谢的调节。
合成代谢是指通过蛋白质合成、核酸合成等过程合成有机物质；分解代谢是指通过细胞呼吸、脂肪酸分解等过程分解有机物质。
细胞通过调节代谢酶的活性，来达到能量平衡和物质平衡的调节。
2. 细胞的分化与发育调控细胞分化是指多能细胞向特定功能细胞的转变，是多细胞生物体形成各种组织和器官的基础。
高中生物必修一第一章知识点总结
高中生物必修一（分子于细胞）第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞1.病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能体现生命特征。
（所以说任何生物的生命活动都于细胞有关）2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3.许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
二、生命系统的结构层次1.系统：是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律的结合而形成的整体。
2.生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈说明：（1）种群：同一区域内，同种生物的所有个体的总称（2）群落：同一区域内，所有的种群组成的集合（3）生态系统：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体（一根枯木有时也可以成为一个生态系统）注意：层次中的系统是植物所没有的3.地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物4.细胞是地球上最基本的生命系统第二节细胞的多样性和统一性一、观察细胞（学习使用显微镜的过程略）二、真核细胞和原核细胞1二者的主要区别：有无以核膜为界限的细胞核（有核膜的叫做真核细胞，反之）2.真核与原核的比较图表真核原核大小大（20~30μm）小（1~10μm）核细胞核（染色体、DNA）拟核（裸露在外的DNA）细胞器核糖体、高尔基体、内质网、线粒体··只有核糖体生物类群动植物、真菌、霉菌、支原体、衣原体、放线菌、立克次氏体··细菌（杆、球、螺旋）蓝藻（发菜、蓝球藻、念珠藻、颤藻）3.蓝藻是原核生物只有核糖体没有叶绿体，但可以进行光合作用，因为它的细胞内含有藻蓝素和叶绿素。
4.细胞壁成分：植物细胞壁由纤维素和果胶构成，而原核细胞的细胞壁由肽聚糖构成。
5.细胞学说：（1）建立者：施莱登和施旺（2）内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用③新细胞可以从老细胞中产生（最后一条学说不正确的，应改成“细胞通过分裂产生新细胞”）。
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①一切动植物都由细胞发育而来②病毒没有细胞结构③细胞只能来自细胞④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都是细胞的集合体A.①③⑤⑥B.②④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤3.(2013·保定模拟)①、②、③、④、⑤是使用操作显微镜的几个步骤。
下图为显微镜中观察的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确顺序是()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光源④转动转换器⑤移动载玻片A.①→②→③→④B.③→①→②C.⑤→④→③→②D.④→⑤→①→②4.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。
当物像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。
下列有关叙述中，正确的是()A.如果载玻片位置不变，用d物镜在一个视野中看到的细胞最少B.如果反光镜、光圈及环境光线不变，用a物镜观察时视野最亮C.由b物镜换成c物镜常用的方法是直接转动转换器转换D.由d物镜换成a物镜常用的方法是转动转换器和细准焦螺旋5.下列关于细胞学说的说法错误的是()A.细胞学说的提出是施莱登、施旺等科学家努力的结果B.细胞学说中提出一切生物都是由细胞构成的C.细胞学说的提出使人们认识到地球上动物和植物存在着统一性D.魏尔肖提出“细胞只能来自细胞”是对细胞学说的重要补充6.细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑。
下列属于它的意义的是()A.细胞的统一性B.细胞的多样性C.植物细胞与动物细胞的区别D.细胞分化的根本原因7.施莱登和施旺的细胞学说指出：新细胞从老细胞中产生。
他们对此的解释是：新细胞是由老细胞产生的结晶。
后来德国的魏尔肖总结出：细胞通过分裂产生新细胞。
这说明了科学发现的一个特点是()A.科学发现需要理论思维和科学实验相结合B.科学发现是在修正中不断前进的C.科学发现要有先进的技术支持科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是(填标号)。
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第一章第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞剖析原因病毒：细胞结构，必须寄生在中才能生活。
单细胞生物：依赖完成各种生命活动。
多细胞生物：依赖密切合作，共同完成复杂的生命活动。
二、生命系统的结构层次（1）写出图中各标号所表示的结构层次名称:①,②,③,④,⑤⑥。
（2）上述各层次中,最基本的生命系统是[①] ,最大的生命系统是[⑥] ,地球上最早出现的生命形式是。
（3）上述各层次中,包括无机环境的有。
注意1. 病毒没有细胞结构，主要由和组成，一种病毒只含有种核酸（DNA 或RNA）。
2. 病毒虽然没有细胞结构，但能在宿主细胞内增殖，产生子代，表现出生命现象，所以它属于生物；其生命活动依赖于生命系统但病毒并（属于/不属于）生命系统。
3. 单细胞生物既是细胞层次，又是层次。
4. 植物没有层次。
5. 组成细胞的元素、化合物和细胞膜、细胞器等结构都不能独立表现生命特征，（属于/不属于）生命系统的结构层次。
明辨正误1.可以用普通培养基直接培养病毒。
（）2.一个池塘中所有的鱼是一个群落。
（）3. 生命系统是由生命物质组成的,不可能含有无生命的非生物成分。
()4. 父母与子代之间，受精卵充当了遗传物质的“桥梁”。
（）第一章第二节细胞的多样性和统一性一、原核细胞和真核细胞1．细胞种类：根据，把细胞分为原核细胞和真核细胞①原核细胞：细胞较小；无、无核仁；无成形的，被称之为；遗传物质为裸露的，不和蛋白质结合成；细胞器只有；有细胞壁，成分为。
②真核细胞：细胞较大；有、有核仁；有真正的细胞核；遗传物质为，与蛋白质分子结合成；除核糖体外还有多种细胞器；植物的细胞壁，成分为。
注意：原核细胞和真核细胞也有统一性，即具有相似的基本结构，如。
2. 细胞生物种类：①原核生物：eg ②真核生物：eg 。
注意：细菌——名字里面凡是带字，特例。
二. 细胞学说的内容：细胞学说的建立揭示了，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础．．提供了依据．．,凡是具有细胞结构．．．．．．．；也为生物的进化的生物，它们之间都存在着或近或远的亲缘关系。
生物必修一第一章知识点总结
生物必修一第一章知识点总结第一章细胞的结构与功能一、细胞的发现1. 17世纪，荷兰微观解剖学家安东尼·范•李文霍克首次发明了显微镜，使人们可以看到微小的细胞。
2. 1838年马提斯·舒莱登提出“所有植物都是由细胞组成的”的细胞理论。
3. 1839年西奥多·施万发表了“所有动物都是由细胞组成的”。
4. 此后人们逐渐相信所有生命都由细胞构成。
二、细胞的基本结构1. 细胞膜：包裹细胞的薄膜，控制物质的进出。
2. 细胞质：细胞膜内的液体，包含各种细胞器。
3. 细胞核：细胞内的控制中心，负责遗传信息的保存和传递。
4. 粗面内质网：合成蛋白质的地方。
5. 滑面内质网：合成脂类和糖类。
6. 原生质体：细胞质中的含液泡、草酸盐晶体、糖原粒、脂褐质等物质。
7. 溶酶体：消化细胞内产生的废弃物和损坏的细胞器。
8. 叶绿体：植物细胞中负责光合作用的器官，可以制造出氧气和葡萄糖。
9. 纤维素壁：植物细胞外的一层坚硬的壁，可以保护细胞和维持细胞的形状。
三、细胞的功能1. 新陈代谢：包括有机物的合成代谢和无机物的分解代谢，是细胞生命活动的基础。
2. 生物酶：是生物体内存在的一类催化作用分子，是调节新陈代谢过程的主要机构。
3. 分裂：细胞的繁殖方式，分为有丝分裂和无丝分裂两种。
4. 反应：细胞会对周围环境做出反应，包括化学变化和运动等。
5. 调节：细胞内部各种功能的协调和平衡。
四、细胞的能量转化1. 葡萄糖的分解：通过糖解作用将葡萄糖分解成较少的能量并使发生大量化学反应。
2. 呼吸作用：将食物中的能量储存成一种细胞利用的化合物。
五、细胞的遗传物质特点1. DNA分子：存在于细胞核内的大分子，负责遗传信息的保存和传递。
2. RNA分子：帮助DNA复制和传递信息，也可以作为编码传递信息。
3. 基因：是形成有机体某种或某些特有的性状的遗传信息的小部分。
4. 细胞分化：通过基因的不同表达，使细胞在形态和功能上发生差异化。
高中生物必修一重要知识点及习题
必修一第一章走近细胞3．在噬菌体侵染细菌实验中，如何标记噬菌体？提示应先在培养基上培养大肠杆菌，再让噬菌体侵染带有放射性标记的大肠杆菌，不能直接在培养基上直接培养标记噬菌体。
5．如何用实验探究某一病毒的遗传物质是DNA还是RNA?提示用DNA酶处理病毒的遗传物质，再侵染宿主细胞，若有病毒增殖，说明遗传物质为RNA，反之则为DNA；也可用RNA水解酶做相同处理。
4．单细胞的生物无组织、器官、系统这些生命层次；植物微观方向只有细胞、组织、器官这些生命层次，而没有系统这一生命层次。
(3)原核细胞与真核细胞比较①共性：具有相似的细胞膜与细胞质，有核DNA。
②差异：原核细胞细胞壁的成分是蛋白质和多糖，不是纤维素；无核膜包被的细胞核，也没有染色体；细胞质中只有核糖体，没有其他典型的细胞器。
(异物的位置有三种可能：一是目镜，二是物镜，三是标本)移动装片，异物不动→移走低倍物镜，换上高倍物镜后异物仍在，说明在目镜上酵母菌为真菌，硝化细菌属细菌，都具有细胞壁肽聚糖是细菌细胞壁的结构多糖。
13．(2010·潍坊)下列各项中属于一个种群的是() A．一座山上的树B．校园操场边一排长势整齐的柳树C．一块草地上的草D．一片森林中所有的马尾松答案 D解析种群是一定自然区域内同种生物的所有个体。
种群特征：出生率死亡率，迁入率迁出率，性别比例，年龄组成，所以长势整齐的柳树不是一个种群18．请根据下面四图回答问题：(1)若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表________，d代表________。
(2)若图乙中的3个圆圈代表3种生物生存的空间范围，最容易灭绝的生物是________。
(3)图丙中5个圆圈示意血液循环，a和b表示的器官分别是________、________。
(4)图丁是几种生物的分类图，关于①②③三类生物各自共同特征的叙述正确的是()①都是异养生物，且都能发生基因突变②都不含叶绿素，且都是分解者③都具有细胞结构，且都有细胞壁A．①③B．①②C．②③D．①答案(1)细菌原核生物(2)a(3)肺心脏(4)D第二章组成细胞的分子2．矿质元素：指除了C、H、O以外，主要由根系通过主动运输从土壤中吸收的元素。
必修一生物第一章知识点总结
必修一生物第一章知识点总结一、从生物圈到细胞1. 生命活动离不开细胞-细胞是生物体结构和功能的基本单位。
-单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动。
例如，草履虫的运动和分裂。
-多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
例如，人的生殖和发育离不开生殖细胞（精子和卵细胞）的结合以及胚胎发育过程中众多细胞的协同作用；缩手反射的完成需要多种细胞的参与。
2. 生命系统的结构层次-从小到大依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
-细胞是最基本的生命系统。
-种群是指在一定的区域内，同种生物的所有个体。
-群落是指在一定的区域内，所有的种群组成一个群落。
-生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
-生物圈是地球上最大的生态系统。
二、细胞的多样性和统一性1. 观察细胞-使用高倍显微镜观察细胞的方法：先在低倍镜下观察清楚，找到要观察的物像，移至视野中央，然后转动转换器，换上高倍物镜，调节细准焦螺旋使物像清晰。
-原核细胞和真核细胞的主要区别在于有无以核膜为界限的细胞核。
2. 原核细胞和真核细胞-原核细胞：没有由核膜包被的细胞核，没有染色体，但有一个环状的DNA 分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核。
原核生物主要包括细菌、蓝藻等。
例如，蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
-真核细胞：有以核膜为界限的细胞核，有染色体等结构。
真核生物包括动物、植物、真菌等。
3. 细胞学说-建立者：主要是施莱登和施旺。
-内容：-细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
-细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
-新细胞可以从老细胞中产生。
-意义：揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
生物必修一第一章知识点总结
生物必修一第一章知识点总结第一章，细胞的结构和功能。
1. 细胞的基本结构。
细胞是生命的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的保护屏障，控制物质的进出；细胞质包括细胞器和细胞液，是细胞内各种生化反应的场所；细胞核包含遗传物质DNA，控制细胞的生长和代谢。
2. 细胞的功能。
细胞具有营养摄取、呼吸、排泄、生长、分裂、运动和感应等功能。
其中，营养摄取是细胞获取生存所需物质的过程，呼吸是将有机物氧化释放能量的过程，排泄是将废物排出体外的过程，生长是细胞体积和物质的增加，分裂是细胞繁殖的过程，运动是细胞或细胞器的位置移动，感应是对外界刺激做出反应。
3. 细胞的多样性。
细胞根据结构和功能的不同，可分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞是没有细胞核的细胞，真核细胞是有细胞核的细胞。
真核细胞又可分为植物细胞和动物细胞，其中植物细胞含有叶绿体和细胞壁，而动物细胞则没有。
4. 细胞的代谢。
细胞的代谢包括物质的合成代谢和能量的转化代谢。
物质的合成代谢是指细胞合成有机物的化学反应，能量的转化代谢是指细胞利用能量进行生化反应。
5. 细胞的生物膜。
细胞膜是细胞的外围膜结构，具有选择性通透性，能够控制物质的进出。
细胞膜由磷脂双层和蛋白质组成，磷脂双层为细胞膜提供了柔韧性和可渗透性，蛋白质则参与了物质的运输和传递。
6. 细胞的器官。
细胞内的器官包括内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体、叶绿体等。
内质网是细胞内的蛋白质合成场所，高尔基体是细胞内物质的转运和包装场所，溶酶体是细胞内的消化器官，线粒体是细胞内的能量合成器官，叶绿体是植物细胞内的光合作用器官。
7. 细胞的生物信息。
细胞的生物信息包括DNA和RNA。
DNA是遗传物质，携带了细胞的遗传信息，RNA是DNA的复制和转录产物，参与了蛋白质的合成。
生物信息的传递和表达是细胞生命活动的基础。
总结，细胞是生命的基本单位，具有多样性的结构和功能。
细胞的结构和功能相互关联，共同维持着细胞的正常生活活动。
高中生物必修一第一章知识点总结完美
高中生物必修一第一章知识点总结完美第一章：走进细胞核心概念本章介绍了生命系统中最基本的单位——细胞。
生命活动离不开细胞，细胞是构成生命系统的基本单元。
生命系统具有统一性和多样性，包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落和生态系统等层次。
本章还介绍了细胞的类型和多样性，以及细胞学说的建立过程。
第一节：从生物圈到细胞生物学事实生命活动离不开细胞，单细胞生物和多细胞生物都依赖细胞完成各项生命活动。
病毒虽然没有细胞结构，但仍然依赖活细胞才能生活。
细胞代谢、增殖和分化以及基因的传递和变化是生命活动离不开细胞的三个侧面。
人个体发育的起点是受精卵，而受精作用的场所是输卵管，胚胎发育的主要场所是子宫。
父母和子女间遗传物质的桥梁是生殖细胞（和卵细胞）。
反射活动的结构基础是反射弧，完成缩手反射至少需要神经细胞和肌细胞的参与。
艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV），它主要破坏人体免疫系统的T淋巴细胞。
第二节：生命系统的结构层次生命系统的结构层次从小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
细胞是地球上最基本的生命系统，其他层次的生命系统都是由细胞组成的。
单细胞生物既可化做个体层次，又可化做细胞层次。
心肌、平滑肌属于组织，血液和骨骼肌属于组织和器官，皮肤属于器官。
绿色开花植物有6大器官：根、茎、叶、花、果实、种子；绿色植物没有系统这一层次。
种群是在一定的区域内同种生物个体的总和，特指物种。
例如，在一个池塘中所有的鲤鱼可以通过交配繁殖组成一个基因库。
1.原核生物种类较少，包括蓝藻（如念珠藻、颤藻、蓝球藻、色球藻、发菜等）、细菌（根据形态可分为杆菌、球菌、螺旋菌和弧菌等）、放线菌、支原体和衣原体等。
放一只细蓝子的简称。
需要注意的是：①所有菌字前面带有“杆”、“球”、“螺旋”、“弧”字的都是细菌，例如大肠杆菌、肺炎球菌、霍乱弧菌等。
乳酸菌是个特例，是乳酸杆菌的缩写。
②原核生物一定是单细胞生物，但单细胞生物不一定是原核生物。
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作过程的正确顺序是( )
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋
③调节光源④转动转换器
⑤移动载玻片
A.①→②→③→④
B.③→①→②
C.⑤→④→③→②
D.④→⑤→①→②
4.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。
当物像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。
下列有关叙述中，正确的
是( )
A.如果载玻片位置不变，用d物镜在一个视野中看到的细胞最少
B.如果反光镜、光圈及环境光线不变，用a物镜观察时视野最亮
C.由b物镜换成c物镜常用的方法是直接转动转换器转换
D.由d物镜换成a物镜常用的方法是转动转换器和细准焦螺旋
5.下列关于细胞学说的说法错误的是( )
A.细胞学说的提出是施莱登、施旺等科学家努力的结果
B.细胞学说中提出一切生物都是由细胞构成的
C.细胞学说的提出使人们认识到地球上动物和植物存在着统一性
A.肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成
B.肠道病毒的遗传符合基因分离定律，不符合自由组合定律
C.可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒
D.肠道病毒的外壳是利用寄主的氨基酸合成的，遗传物质的复制是利用寄主的核苷酸和酶
10.(多选)下列关于细胞学说建立过程的叙述不正确的是( )
A.由施莱登、施旺建立
B.细胞是一个独立单位，能完成各种化学反应
C.生物体都具有共同的结构单位——细胞
D.胡克首次观察到软木塞上丰富的真正的活细胞
二、非选择题
(1)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。
科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是(填标号)。
图中能进行光合作用的是(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是。
提取细胞膜时通常选用D图中的
细胞，原因是。