部编版小学二年级下册语文七单元第22课：《小毛虫》课件
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞…… 到处生机勃勃。（昆虫们的快乐与小毛虫的可怜形成强 烈的对比。） 生机勃勃：形容生命力旺盛。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨 九牛二虎之力 拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿 佛周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任 何人。它懂得：每个人都有自己该做的事。 每个人都有自己该做的事。 它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学 会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
读一读，记一记
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝
色彩斑斓 笨手笨脚
九牛二虎之力
教学目标
1.正确认读“昆、怜”等16个生字；正 确描写“整、抽”等8个生字。 2.正确朗读课文，在阅读中理解并积累 “生机勃勃、尽心竭力”等词语。
3.能运用“边读边思，展开想象，抓住 关键词句”等方法理解课文内容。
4.懂得在任何时候都不能悲观失望，要 尽心竭力做好自己的事的道理。
22 小毛虫
认读生字词
kūn lián nuó fǎng fú jǐn rèn hé
昆 怜
fǎng jié
挪
guī
仿 佛 尽 任
lǜ dài zhèng yú
何
róng
纺 竭
规
律
待
挣
愉
绒
jǐn（尽管）
尽
读jǐn时表示以某个 范围为极限，不得超过。 读jìn时表示达到极端。
jìn（尽头）
整齐 抽出 纺织 编织 怎么 布满 消失
春天来了，同学们，你们看——看到了什么？
一条小毛虫趴在一片叶子上， 用新奇的目光打量着周围的一切： 大大小小的昆虫又是唱，又是跳， 跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。 只有它，这个可怜的小毛虫，既不 会唱，也不会跳，更不会飞。
你为什么觉得小毛虫既可怜又笨拙呢？
这个可怜的小毛虫，既不会唱， 也不会跳，更不会飞。
以后会怎样呢？
万事万物都有自己的规律，你要耐心等待， 以后会明白的。
它生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓 的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一 般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
我的成长
小毛虫为什么会有 这样的变化？
我明白了：小毛虫不悲观、 不失望，尽心竭力，最终破 茧成蝶。
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部编版小学二年级下册语文七单元第22课《小毛虫》课件ppt
小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句， 借助提示讲讲这个故事。
每个人都有自己该做的事情。
小毛虫
jiǎn
茧
蝴蝶
万事万物都有自己的规律。
参考答案：
小毛虫非常笨拙，既不会唱，也不会跑， 更不会飞，但它懂得：每个人都有自己该做 的事情。所以它并不悲观失望，也不羡慕任 何人，它知道自己眼前最要紧的工作是抽丝 纺织。它尽心竭力地织啊织，终于织成一个 既坚固又温暖的茧屋，把自己裹了进去。
长相俊俏，爱舞爱跳， 春花一开，它就来到。 （打一昆虫名）
蝴 蝶
22.小毛虫
部编版·二年级语文下册
kūn jǐn
昆虫
可怜
lián
nuó
挪动
fǎnɡ fú
仿佛
整个
状元成才路
抽丝
ɡuī lǜ
状元成才路
fǎnɡ
纺织 等待
编织 挣脱
消失
dài zhènɡ
竭力
布满
状元成才路
小毛虫在茧屋里问了什么问题？ 它得到得答案是什么？
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫 听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以 后会明白的。” 你是怎样理解这段话的呢？举例说说。
禾苗的生长规律是春天播种秋天成熟；
太阳的规律是东升西落；
蝴蝶：蝴蝶一生具有四个明显不同的
发育阶段：卵期；幼虫期（毛毛虫）；蛹
百思不得其解
化干戈为玉帛
牛头不对马嘴
万变不离其宗
小毛虫
小毛虫——可怜 笨拙 不悲观
抽丝织茧
蝴蝶——灵巧 轻盈 色彩斑斓
乐观向上 收获成功
一、给下列多音字组词。 fú（ 仿佛 ）
jǐn（ 尽管 ）
尽
佛
部编版二年级语文下册第22课《小毛虫》公开课课件
昆怜挪仿佛尽任何
昆虫 可怜 挪动 仿照 仿佛 尽管 任意 为何
fǎng jié guī lǜ dài zhèng yú róng
纺竭规律待挣愉绒
纺织 竭力 规定 定律 等待 挣钱 愉快 绒毛
多音字：
jǐn 尽管 尽快 尽早
尽
jìn 尽力 尽情 尽头
方
纺
纟+
只 扁
织 编
_工__
红___
我会写
zhěng
biān
结构 左右结构 组词 编写 编扎
主编
笔顺 造句 她帮我编扎好了辫子。
zěn 结构 上下结构
组词 怎么 怎样 怎的
笔顺 造句 他正在思考这道题目怎么做。
bù 结构 半包围结构
组词 红布 布料 布包
笔顺 造句 制衣厂的工人们正在用布料做衣服。
xiāo 结构 左右结构
组词 消息 消失 消灭
3尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕 任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事 情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是 学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫态度坚决，乐观自信、积极向上，知 道眼前最紧要的事是什么。
➢ 小毛虫在茧屋里学到 了什么呢？
从画线处你看出了什 么？
4 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工 作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚 裹进了温暖的茧屋里。
突出小毛虫不怕困难，为了实现目标不懈努力。
以后会怎样呢？
万事万物都有 自己的规律！
你要耐心等待， 以后会明白的。
小毛虫听到的声音就是自己的心 声，这里属于心理描写。表明小 毛虫按规律耐心等待，就像黎明 前的黑暗。
讨论交流
“万事万物都有自己的规律！”请结合课文内 容，说一说这句话的意思。
昆虫 可怜 挪动 仿照 仿佛 尽管 任意 为何
fǎng jié guī lǜ dài zhèng yú róng
纺竭规律待挣愉绒
纺织 竭力 规定 定律 等待 挣钱 愉快 绒毛
多音字：
jǐn 尽管 尽快 尽早
尽
jìn 尽力 尽情 尽头
方
纺
纟+
只 扁
织 编
_工__
红___
我会写
zhěng
biān
结构 左右结构 组词 编写 编扎
主编
笔顺 造句 她帮我编扎好了辫子。
zěn 结构 上下结构
组词 怎么 怎样 怎的
笔顺 造句 他正在思考这道题目怎么做。
bù 结构 半包围结构
组词 红布 布料 布包
笔顺 造句 制衣厂的工人们正在用布料做衣服。
xiāo 结构 左右结构
组词 消息 消失 消灭
3尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕 任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事 情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是 学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫态度坚决，乐观自信、积极向上，知 道眼前最紧要的事是什么。
➢ 小毛虫在茧屋里学到 了什么呢？
从画线处你看出了什 么？
4 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工 作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚 裹进了温暖的茧屋里。
突出小毛虫不怕困难，为了实现目标不懈努力。
以后会怎样呢？
万事万物都有 自己的规律！
你要耐心等待， 以后会明白的。
小毛虫听到的声音就是自己的心 声，这里属于心理描写。表明小 毛虫按规律耐心等待，就像黎明 前的黑暗。
讨论交流
“万事万物都有自己的规律！”请结合课文内 容，说一说这句话的意思。
统编版小学二年级语文下册-22小毛虫课件(共27张PPT)公开课课件
拙：不灵巧。
品词析句
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的 目光观察着周围的一切：各种昆虫轻歌曼舞， 飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处 是生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫被抛弃 在一旁，既不会跑，也不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了 一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片 叶子上时，觉得自己就像是周游了整个世 界。
yú
自读检测
昆虫 可怜 挪动
仿佛 尽快 任何 纺织 竭力 规律
等待 挣钱 毛绒
自读检测
jǐn
jì n
尽管
zhuō
尽心竭力
jiǎn
笨拙
zhèng
茧房
yí ng
挣脱
轻盈
初读感知
自己轻声读课文，完成填空：
（ zhuō ）的小毛虫（ jié ）地为自 笨拙 尽心竭力 己编织着茧房，最终它变成了（ ）的
蝴蝶。 灵巧
初读感知
kūn
各种昆虫轻歌曼舞 ，飞的飞， 跑的跑，又是唱，又是跳 …… 到处 生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫， 被抛弃在一旁，既不会跑，也不会 抛弃 飞。
màn
品词析句
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动 一点点当它笨拙地从一片叶子爬到 了一点点。 另一片叶子上时，觉得自己就像是周游 了整个世界。
那你还知道有哪些动物，它们的个体发育过程也是变态
过程。
部编版二年级语文下册课件
课文
22.小毛虫
导入新课 同学们，你认识下面的 是什么？你喜欢它吗？为 什么什么？
导入新课 同学们，你认识下面的是什么？你 喜欢它吗？为什么？
导入新课
神奇的大自然把这两种外貌 完全不同的昆虫紧紧地联系在一 起，是啊！小毛虫变成蝴蝶，这 是多么不可思议！ 相信大家学了意大利著名艺术
部编版语文二年级下册 第22课 小毛虫 优秀教学PPT课件
学习目标：
1.在语境中理解并积累运用：笨拙、生机勃勃、 尽心竭力、九牛二虎之力等词语。 2.通过抓关键词、想象画面、对比等多种方法 有感情地朗读课文。 3.从故事中明白自己不如人的时候不能悲观， 要尽心竭力做好自己的事情，要有信心。
22 小毛虫
R·二年级语文下册
可怜 挪动 笨拙
尽心竭力 与世隔绝
课外积累：百思不得其解 牛头不对马嘴
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动
了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到
另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游
状元成才路
了整个世界。
状元成才路
夸张
状元成才路 状元成才路
小毛虫看到自己不如别的昆虫， 它是怎样的态度，又是怎样做的？ 读课文3-6自然段，用波浪线画出相 关的句子。
？
轻盈
小 毛 虫
愉快 色彩斑斓
茧
飘然而起
蝴 蝶
从哪儿看出这是一只可怜、笨拙的小毛 虫？自读课文，用横线画出相关的句子。
只有它，这个可怜的小毛虫， 既不会唱，也不会跑，更不会飞。
我的弟弟才一个月大，既不会
，
也不会
，更不会
Hale Waihona Puke 。，既不会，
也不会
，更不会
。
一条小毛虫趴在一片叶子上，用 新奇的目光打量着周围的一切：大大 小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑， 飞的飞……到处生机勃勃。
➢ 小毛虫在茧屋里学到了什么呢？
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫 听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以 后会明白的。”
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地 发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上 面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动一 下双臂如绒毛一般，从叶子上飘然而起。 它飞啊飞，渐渐消失在蓝色的雾霭之中。
1.在语境中理解并积累运用：笨拙、生机勃勃、 尽心竭力、九牛二虎之力等词语。 2.通过抓关键词、想象画面、对比等多种方法 有感情地朗读课文。 3.从故事中明白自己不如人的时候不能悲观， 要尽心竭力做好自己的事情，要有信心。
22 小毛虫
R·二年级语文下册
可怜 挪动 笨拙
尽心竭力 与世隔绝
课外积累：百思不得其解 牛头不对马嘴
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动
了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到
另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游
状元成才路
了整个世界。
状元成才路
夸张
状元成才路 状元成才路
小毛虫看到自己不如别的昆虫， 它是怎样的态度，又是怎样做的？ 读课文3-6自然段，用波浪线画出相 关的句子。
？
轻盈
小 毛 虫
愉快 色彩斑斓
茧
飘然而起
蝴 蝶
从哪儿看出这是一只可怜、笨拙的小毛 虫？自读课文，用横线画出相关的句子。
只有它，这个可怜的小毛虫， 既不会唱，也不会跑，更不会飞。
我的弟弟才一个月大，既不会
，
也不会
，更不会
Hale Waihona Puke 。，既不会，
也不会
，更不会
。
一条小毛虫趴在一片叶子上，用 新奇的目光打量着周围的一切：大大 小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑， 飞的飞……到处生机勃勃。
➢ 小毛虫在茧屋里学到了什么呢？
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫 听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以 后会明白的。”
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地 发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上 面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动一 下双臂如绒毛一般，从叶子上飘然而起。 它飞啊飞，渐渐消失在蓝色的雾霭之中。
部编版二年级语文下册第22课《小毛虫》ppt课件
纺竭规律待挣愉绒
zhěnɡ chōu fǎnɡ zhī
整 抽纺 织
biān zěn
bù xiāo
编 怎布 消
结构: 上下 音序：Z 部首：夂 组词：整个 完整 造句：我差一点把整个苹果吞进去。
zhěng
结构: 左右 音序：C 部首：扌 组词：抽丝 抽芽 造句：这些蚕正处在抽丝阶段。
chōu
结构: 左右 音序：F 部首：纟 组词：纺织 纺纱 造句：姐姐是一名纺织工人。
想象画面，读出越飞越远，慢慢消失的感觉。
它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般, 从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失 在蓝色的雾霭之中。
（课后第一题）
破茧成蝶
指肉虫或者毛虫通过痛苦的 挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的 过程。现在用来指重获新生，走 出困境。
借助下面的提示讲讲这个故事。
每个人都有自己该做的事情。
读一读，记一记。（课后第三题）
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
一只笨拙的小毛虫变成灵巧、 轻盈的蝴蝶， 这个成长过程并不是一帆风顺的，相信你们学 到了很多，也感受了很多，你想对小毛虫说些 什么？
我们也要像你那样，尽心尽力 地做好自己的事情，对自己有信心， 坚持下去，一定会成功的。
fǎng
结构: 左右 音序：Z 部首：纟 组词：纺织 编织 造句：奶奶正在给我织毛衣。
zhī
结构: 左右 音序：B 部首：纟 组词：编织 编筐 造句：爷爷正在编织竹筐。
biān
结构: 上下 音序：Z 部首：心 组词：怎样 怎么 造句：小动物们是怎样过冬的呢？
zěn
结构: 半包围 音序：B 部首：巾 组词：布满 遍布 造句：爷爷的脸上布满了皱纹。
zhěnɡ chōu fǎnɡ zhī
整 抽纺 织
biān zěn
bù xiāo
编 怎布 消
结构: 上下 音序：Z 部首：夂 组词：整个 完整 造句：我差一点把整个苹果吞进去。
zhěng
结构: 左右 音序：C 部首：扌 组词：抽丝 抽芽 造句：这些蚕正处在抽丝阶段。
chōu
结构: 左右 音序：F 部首：纟 组词：纺织 纺纱 造句：姐姐是一名纺织工人。
想象画面，读出越飞越远，慢慢消失的感觉。
它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般, 从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失 在蓝色的雾霭之中。
（课后第一题）
破茧成蝶
指肉虫或者毛虫通过痛苦的 挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的 过程。现在用来指重获新生，走 出困境。
借助下面的提示讲讲这个故事。
每个人都有自己该做的事情。
读一读，记一记。（课后第三题）
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
一只笨拙的小毛虫变成灵巧、 轻盈的蝴蝶， 这个成长过程并不是一帆风顺的，相信你们学 到了很多，也感受了很多，你想对小毛虫说些 什么？
我们也要像你那样，尽心尽力 地做好自己的事情，对自己有信心， 坚持下去，一定会成功的。
fǎng
结构: 左右 音序：Z 部首：纟 组词：纺织 编织 造句：奶奶正在给我织毛衣。
zhī
结构: 左右 音序：B 部首：纟 组词：编织 编筐 造句：爷爷正在编织竹筐。
biān
结构: 上下 音序：Z 部首：心 组词：怎样 怎么 造句：小动物们是怎样过冬的呢？
zěn
结构: 半包围 音序：B 部首：巾 组词：布满 遍布 造句：爷爷的脸上布满了皱纹。
部编人教版二年级语文下册第22课《小毛虫》课件
huì（开会）今天下午开会谁都不能迟到。
会
kuà（i 会计）小明的妈妈是咱们学校的会计。
小毛虫经历了哪些变化?画出相关的词语。
可怜 九牛二虎之力 不悲观失望 不羡慕 抽丝纺织 尽心竭力 与世隔绝 耐心等待 不笨手笨脚 灵巧 挣脱 色彩斑斓 飘然而起
课文中讲的是一只什么样的小毛虫？
课文写了一条可怜而又笨拙的 小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力 的工作，最终脱胎换骨，挣脱茧子， 飘然而起，化为美丽的蝴蝶。
搜集有关 蝴蝶的知 识。
第一题
熟记课文中新出现的词语。 背诵你喜欢的语句。
第二题
把这个故事讲给身边的人听。
不会唱 起初 笨拙 不会跑 可怜
不会飞
小 毛 虫
成长
不悲观
不失望
织茧
不羡慕
尽心竭力
与世隔绝
遵循规律 耐心等待 自信
按照自身规律发 展，不悲观、不 失望，尽心竭力， 一定成功。
蜕 变 挣脱茧子 蜕变成蝶 飘然而起
生机勃勃：形容生命力旺盛。
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不 会跑，更不会飞。 昆虫们的快乐与小毛虫的可怜形成强烈的对比。
小毛虫费了九九牛牛二二虎虎之之力力，才挪动了一点点。 当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它 觉得自己仿佛周游了整个世界。
九牛二虎之力：比喻很大的力气。常用于很
费力才做成一件事的场合。
绒毛
表现出蝴蝶的翅膀轻盈。
飘然而起 表现出蝴蝶的舞姿之美。
阅读第7自然段 它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
讲一讲小毛虫是怎样变成蝴蝶的？
可怜、笨拙 不悲观失望
没有迟疑 尽心竭力
与世隔绝 耐心等待
灵巧挣脱 飘然而起
小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力，最终破 茧成蝶。
会
kuà（i 会计）小明的妈妈是咱们学校的会计。
小毛虫经历了哪些变化?画出相关的词语。
可怜 九牛二虎之力 不悲观失望 不羡慕 抽丝纺织 尽心竭力 与世隔绝 耐心等待 不笨手笨脚 灵巧 挣脱 色彩斑斓 飘然而起
课文中讲的是一只什么样的小毛虫？
课文写了一条可怜而又笨拙的 小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力 的工作，最终脱胎换骨，挣脱茧子， 飘然而起，化为美丽的蝴蝶。
搜集有关 蝴蝶的知 识。
第一题
熟记课文中新出现的词语。 背诵你喜欢的语句。
第二题
把这个故事讲给身边的人听。
不会唱 起初 笨拙 不会跑 可怜
不会飞
小 毛 虫
成长
不悲观
不失望
织茧
不羡慕
尽心竭力
与世隔绝
遵循规律 耐心等待 自信
按照自身规律发 展，不悲观、不 失望，尽心竭力， 一定成功。
蜕 变 挣脱茧子 蜕变成蝶 飘然而起
生机勃勃：形容生命力旺盛。
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不 会跑，更不会飞。 昆虫们的快乐与小毛虫的可怜形成强烈的对比。
小毛虫费了九九牛牛二二虎虎之之力力，才挪动了一点点。 当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它 觉得自己仿佛周游了整个世界。
九牛二虎之力：比喻很大的力气。常用于很
费力才做成一件事的场合。
绒毛
表现出蝴蝶的翅膀轻盈。
飘然而起 表现出蝴蝶的舞姿之美。
阅读第7自然段 它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
讲一讲小毛虫是怎样变成蝴蝶的？
可怜、笨拙 不悲观失望
没有迟疑 尽心竭力
与世隔绝 耐心等待
灵巧挣脱 飘然而起
小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力，最终破 茧成蝶。
部编版语文二年级下册 第22课 小毛虫 优秀课件
一条小毛虫趴在一片叶子上，用 新奇的目光打量着周围的一切：大 大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑 的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只 有它，这个可怜的小毛虫，既不会 唱，也不会跳，更不会飞。
你为什么觉得小毛虫可怜呢？
只有它，这个可怜的小毛虫，既 不会唱，也不会跑，更不会飞。
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑， 飞的飞……到处生机勃勃。慕 任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事 情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是 学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽 心竭力地工作着。它织啊，织啊， 最后把自己从头到脚裹进了温暖 的茧屋里。
以后会怎样呢？
万事万物都有自己的规 律！你要耐心等待，以 后会明白的。
一条小毛虫趴在一片叶子 上，用新奇的目光打量着周围 的一切：大大小小的昆虫又是 唱，又是跳，跑的跑，飞的 飞……到处生机勃勃。只有它， 这个可怜的小毛虫，既不会唱， 也不会跑，更不会飞。
第二自然段，小毛虫给 你留下什么印象？从文中找一个词 回答。
笨拙
小毛虫费了九牛二虎之力， 才挪动了一点点。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了 一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一 片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个 世界。
时辰到了，它清醒了过来，再
也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。 它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇 地发现自己身上生出了一对轻盈的 翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。 它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛 一般，从叶子上飘然而起。它飞啊 飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇 地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀， 上面布满色彩斑斓的花纹。
自尽由朗管读如3-此6自，然段小，毛想虫想小并毛不虫悲的 观 失望态，度是也怎不样羡的，慕它它又们是怎。么做的呢？
部编二年级语文下册 22《小毛虫》 ppt
读jǐn时表示以某个 范围为极限，不得超过。
读jìn时表示达到极端。
整抽纺织编怎布消
仔细观察田字格中状元成才路 的生字，找一找有 相同特点的生字状元成才路 。
状元成才路 状元成才路
方
纺
纟+
只 扁
织 编
_工__ _红__
➢ 半包围结构： 布 ➢ 左右结构：抽 纺 织 编 消 ➢ 上下结构：整 怎
它懂得：每个人都有自己该做的事情。 它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学 会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。 它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条 小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为 自己编织一间牢固的茧屋。
吐丝、结茧
出示句子： 每个人都有自己该做的事。
瞧，小朋友，你看 到了谁？
你觉得蝴蝶美不美？
它是谁？
毛毛虫 你觉得它美不美？
达·芬奇
22 小毛虫
自由读课文，借助拼音，读 准字音，读通句子，不熟悉的生 字词多读几遍！
kūn
昆虫
jǐn
尽管
jié
竭力
布满
状元成才路 状元成才路
lián nuó fǎnɡ fú
可怜 挪动 仿佛 整个
rèn hé
fǎnɡ
每个人都有自己该做的事情。
小毛虫
jiǎn
茧
蝴蝶
万事万物都有自己的规律。
参考答案：
小毛虫非常笨拙，既不会唱，也不会跑， 更不会飞，但它懂得：每个人都有自己该做 的事情。所以它并不悲观失望，也不羡慕任 何人，它知道自己眼前最要紧的工作是抽丝 纺织。它尽心竭力地织啊织，终于织成一个 既坚固又温暖的茧屋，把自己裹了进去。
统编版《22小毛虫》PPT课件小学语文二年级下册
22 小毛虫
➢ 这是一只怎样的小毛虫？
状元成才路 状元成才路
大大小小 的昆虫
又是唱，又
状元成才路
是跳，跑的
状元成才路
跑，飞的飞
小毛虫
既不会唱， 也不会跑， 更不会飞
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动
了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到
另一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ叶子上时，它觉得自己仿佛周游
状元成才路
了整个世界。
状元成才路
学了这篇课文，我明白了……
小毛虫的故事让我明白，我们 千万不要因为自己暂时不如别人而 自卑，要明白自己该干什么，并为 心中的目标去坚持努力，这样才会 成功。
状元成才路 状元成才路
尽管如此，它并不悲观失望，也 不羡慕任何人。
每个人都有自己该做的事情。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力 地工作着。
“万事万物都有自己的规律！” “你要耐心等待，以后你会明白的。”
小毛虫只有……，才能变成……。
春天到了，树叶…… 秋天到了，树叶……
小鸟渐渐长大，翅膀慢慢……最终才会……
➢ 这是一只怎样的小毛虫？
状元成才路 状元成才路
大大小小 的昆虫
又是唱，又
状元成才路
是跳，跑的
状元成才路
跑，飞的飞
小毛虫
既不会唱， 也不会跑， 更不会飞
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动
了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到
另一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ叶子上时，它觉得自己仿佛周游
状元成才路
了整个世界。
状元成才路
学了这篇课文，我明白了……
小毛虫的故事让我明白，我们 千万不要因为自己暂时不如别人而 自卑，要明白自己该干什么，并为 心中的目标去坚持努力，这样才会 成功。
状元成才路 状元成才路
尽管如此，它并不悲观失望，也 不羡慕任何人。
每个人都有自己该做的事情。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力 地工作着。
“万事万物都有自己的规律！” “你要耐心等待，以后你会明白的。”
小毛虫只有……，才能变成……。
春天到了，树叶…… 秋天到了，树叶……
小鸟渐渐长大，翅膀慢慢……最终才会……
部编版二年级语文下册课文22 小毛虫(课件)
bù
布
部首：巾 组词：粗布 发布 造句：巨人在花园外竖起了一块布告牌。
xiāo
消
部首：氵 组词：消失 消息 造句：饭后散步有助于消食。
➢ 半包围结构：布 ➢ 左右结构：抽 纺 织 编 消 ➢ 上下结构：整 怎
分辨多音字
尽 会
jìn（ 尽力 ） jín （ 尽管 ） huì（ 开会 ） kuài（ 会计 ）
悲观：精神颓丧，对事物的发展缺乏信心。 造句：你不要太悲观了。 尽心竭力：用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。 造句：妈妈总是尽心竭力为我们付出。
悲观：精神颓丧，对事物的发展缺乏信心。 造句：你不要太悲观了。 尽心竭力：用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。 造句：妈妈总是尽心竭力为我们付出。
谢 谢 观 看！
➢ 小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？ 你觉得它还是一只怎样的小毛虫？
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地 工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头 到脚裹进了温暖的茧屋里。
不怕困难，为了实现目标不懈努力。
➢ 小毛虫在茧屋里学到了什么呢？
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫 听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以 后会明白的。”
近义词
新奇～好奇 羡慕～仰慕 迟疑～犹豫 灵巧～灵活
笨拙～迟钝 牢固～结实 清醒～明白 愉快～高兴
反义词
悲观～乐观 生机勃勃～死气沉沉 笨拙～灵巧 失望～希望
词语解释
生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 造句：春天到了，田野里一派生机勃勃的景象。 挪动：移动。 造句：排了好久了，队伍才勉强向前挪动了一点点。 笨拙：不灵巧。 造句：看到笨拙的狗熊在翻跟斗,小朋友们笑得乐不可支。
hu开会kui会计分辨多音字新奇好奇笨拙迟钝羡慕仰慕牢固结实迟疑犹豫清醒明白灵巧灵活愉快高兴悲观乐观生机勃勃死气沉沉笨拙灵巧失望希望近义词反义词生机勃勃