读《有老鼠牌铅笔吗》有感

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有老鼠牌铅笔吗作文

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有老鼠牌铅笔吗作文有老鼠牌铅笔吗作文1记得张之路爷爷来学校时,我买了他写的三本书。

当我看完那三本书后,我看了一下它们是什么系列的,当然也看了它们的伙伴。

当我看到非常可笑中的《有老鼠牌铅笔吗》,我的心里突然出现了一种神秘感。

我开始猜想:“这书上是不是指一个疯子,到处问人有没有老鼠牌铅笔,可他到了死也没找着。

或是指一个充满幻想的小女孩,认为世界上有个神奇王国,神奇王国里的东西也都奇特得很,她便开始了旅行,当她老眼昏花,白发苍苍,双手布满了老茧,腿也不怎么利索了的时候,她总算找到了神奇王国。

当她拿到那枝有老鼠牌铅笔之后,她就含笑九泉了”下午放学的时候,爸爸来接我。

我对他说:“爸爸,我还要买本书。

”爸爸对我说:“你已经有三本新书了,买那么多干什么啊?再说,你书看好就把这本书胡乱给扔了。

当你记起这本书的时候,都不知道你还认不认识它了。

”我迷惑不解的问:“我怎会不认识它呢?”爸爸说:“你把它给扔在床的底下,等你把它拿出来的时候,它都已经布满了灰尘,你还会认识它?”我立刻大叫着说:“不会的!不会的!我绝对不会这样的!”爸爸看着我语重心长的说:“你可以自己攒钱买这本书,不能事事都依靠父母。

”于是,我开始把爷爷给我的零用钱攒起来。

过了十几天,我终于买到了这本书。

拿到书后,我迫不及待地打开来看,原来故事是讲一个小男孩独自一人到外面去,火车到站后会有人去接他,为了不认错人而想的一个接头暗号――“有老鼠牌铅笔吗?”“对不起,只有猫牌橡皮。

”能买到自己盼望已久的书真好!有老鼠牌铅笔吗作文2我读了一本学校推荐的小说《有老鼠牌铅笔吗》,看到这个题目后,我的第一感觉是这是一本间谍小说,但是看完后与我的想象简直是天壤之别。

这本书的大致内容是这样的:十四岁的男孩夏刚在父母的“激将法”下,独自一人来到青岛旅游,父亲仅仅告诉夏刚在车站用暗号接头。

下车后,夏刚并没有对上暗号,却阴差阳错地来到了一个电影拍摄组,当上了男主角,后来因为与他同名同姓的真正男主角出现,使夏刚变成了一个打杂的。

心得体会五年级作文

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心得体会五年级作文心得体会五年级作文篇1《有老鼠牌铅笔吗》一看到这本书的名字,我就毫不犹豫的翻开了第一页……“暗号”这两个明显的大字出现在我眼前。

“暗号?好奇怪的题目啊?”一股好奇的“炊烟”冒到我的头顶,这股好奇强烈的要求我一口气读完整个故事。

“哇塞!太不可思议了吧!这写得也太幽默了吧!”刚刚读完的我就不由自主的喊了起来。

这本书写了主人公夏刚父亲为了锻炼他,让他孤身去坐开往青岛的列车,去青岛找接头人照顾他,可却只凭一个暗号。

夏刚没找到接头人,却无意中进入了一个摄影组。

后来在一场意外后,夏刚终于找到了他的接头人。

故事读完后,我感触很深。

我想一个人要是能像主人公夏刚一样能通过自己的努力获得成功,那个人岂不是也会像夏刚一样获得意想不到的收获。

心得体会五年级作文篇2《水浒传》又名《忠义水浒传》由元末明初的著名文学家施耐庵创作,是我国古典文学四大名著之一,也是中国历史上第一部用白话文写成的章回体小说。

《水浒传》是一部歌颂农民起义的长篇小说,书中描写了以宋江为首的108位好汉在梁山泊聚义的故事,展示了当时不同阶层的人们在漫长的封建社会中从觉醒到反抗的战斗过程,梁山泊里的108位好汉都是“一夫当关,万夫莫开”的真英雄真好汉啊!书中塑造了众多英雄好汉的.形象,如“及时雨”宋江,“花和尚”鲁智深,行者武松,“小李广”花荣等。

其中令我印象最深刻的是吴用,他为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了汴京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的10万贯金银珠宝。

宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,吴用用计劫了法场,救了宋江戴宗,真是让人佩服不已。

看完了这本书后,我了解书中的108位好汉都有自己的特点,也有自己的缺点。

在读的过程中,我常常想,要是我也有他们的优点,那该多好啊,当然我也要反思我有没有他们的陋习……合上这本书,我仿佛来到了梁山泊,亲眼见到了众多英雄好汉……心得体会五年级作文篇3“千古幽扁一旦开,天罡地煞出泉台。

《有老鼠牌铅笔吗?》读后感:一个人的旅程

《有老鼠牌铅笔吗?》读后感:一个人的旅程

一个男孩的故事,一个旅行的故事。

只有一个信号,男孩夏刚单独坐上火车去青岛。

车站后,但没有找到有人找到关节。

不幸的是,他被带进了一个船员,后来错误地抢了银行的场景... ...经过一系列的冒险,夏天刚刚发现,胡子叔叔的原始船员是连接人。

寒假,我看这本书,深感遗憾。

刚看到这本书,有一只老鼠铅笔?奇怪的名字!我直觉地认为这是一个童话故事,突然没有兴趣。

我的眼睛扫过书架,来回看到这本书的眼睛,震惊没有买。

后来,在老师的冬天推荐的书,我看了看书!没门!推荐教师?抱着信怀疑心理,我还是买了这本书,也为自己的直觉感到可笑和滑稽。

你有鼠标铅笔吗? - 我不能梦想,这是一个连接器密码!连续两天,我读这本书不少于三次 - 这本书太赞!作者张志路用它拿着那美妙的笔,为我们写了一个美丽的文字,移动人的故事。

这本书没有太多华丽的话,而是简单而简单,但无处不在揭示了浓厚的生活品味,一个故事,人们感觉意外,而且在理性,ut,发生在同一侧,令人印象深刻。

这部小说虽然不长,却有着那种有趣的感觉。

夏刚,一个人来到青岛,等着他,很高兴?友谊?还是惊心动魄?刺激?一个人的旅行,不只是一个简单的旅行,它是一个自我挑战,是一个锻炼。

正如夏日帮父亲的文字说的:现在唯一的孩子对父母的依赖太多了,宠坏了,所以成长的孩子不会有希望。

这次我们要你试试,父母,老师,学生不在周围的能力的时间... ...呼吁社区,风暴看世界... ...哦!中国的父母是最难的,中国的孩子是最悲惨的!现在,大多数孩子是唯一的孩子,太依赖他们的父母!我有一个表弟,虽然她是唯一的孩子,但很明智,尊敬他们的父母,知道这本书大理,更重要的是,她很独立,父母不是时间,她可以洗他们的衣服,食物... ...虽然有些事情不能完美,但她至少可以照顾自己。

相比之下,我有一个同学,她的父母把她当作一个婴儿,手掌疼痛,现在她不会做饭,洗碗,只是扫它。

这是一个真实的情况,所以我有更多的经验比别人。

寒假亲子共读读书笔记:《有老鼠牌铅笔吗》读后感两则(2篇)

寒假亲子共读读书笔记:《有老鼠牌铅笔吗》读后感两则(2篇)

寒假亲子共读读书笔记:《有老鼠牌铅笔吗》读后感两则“有老鼠牌铅笔吗?”“对不起,我只有猫牌橡皮。

”当我带着一丝浓浓的期待,翻开这本书的第一页时,我就被它深深的吸引了。

主人公夏刚独自踏上了去往青岛的列车,通过狍子摄影组的拍摄,经过多次的烦恼,夏刚经历了三番五次的安排,终于成就了自己。

读完这本书,我感慨万千。

猫和老鼠故为死敌,铅笔负责写下一撇一捺,而橡皮却可以巧妙的清除钱币的痕迹,互为映衬,显得惟妙惟肖。

作者张之路通过这样一个妙趣横生的故事,为我们讲述了一段成长的故事。

这是一个奇妙的过程。

《有老鼠牌铅笔吗》这本书告诉我们做任何事都要有恒心,不能打退堂鼓。

夏刚的老爸安排的“走出去经风雨见世面”,即使在进入二千年的今天,也给予我们启迪。

夏刚接受着生活的打磨和塑造,也懂得了如何面对生活挑战。

“有老鼠牌铅笔吗?”“对不起,我只有猫牌橡皮。

”寒假亲子共读读书笔记:《有老鼠牌铅笔吗》读后感两则(2)读后感一:《有老鼠牌铅笔吗》《有老鼠牌铅笔吗》这本书是我和孩子在寒假共同阅读的一本童话绘本。

这本书通过一个小女孩和小老鼠的故事,讲述了友谊和合作的重要性。

故事中的小女孩丢失了自己的铅笔,而小老鼠则是一位懂得制作铅笔的高手。

小女孩自然希望小老鼠能够帮忙制作出一支属于自己的铅笔。

然而,小老鼠却告诉她只有铅笔厂才能制造铅笔。

小女孩并没有灰心,而是决定和小老鼠一起前往铅笔厂,寻找属于自己的铅笔。

在这个过程中,小女孩和小老鼠遇到了许多困难和挑战。

但是他们并没有气馁,反而互相帮助,共同克服了这些困难。

他们经历了许多有趣的冒险,最终成功制造出了一支属于小女孩的特别铅笔。

这个故事给我留下了深刻的印象。

它告诉我们,面对困难和挑战时,不要轻易放弃,而要勇敢面对并寻找解决的办法。

同时,友谊和合作也是非常重要的。

小女孩和小老鼠之间建立了深厚的友谊,通过互相帮助和合作,才能最终实现自己的目标。

与孩子一起读这本书的过程也给我带来了很多快乐和启发。

读《有老鼠牌铅笔吗》有感

读《有老鼠牌铅笔吗》有感

读《有老鼠牌铅笔吗》有感陶思颖《有老鼠牌铅笔吗》这本书听名字就很吸引人,书的封面是个背着背包、拉着行李箱、神色凝重的男孩。

我一拿到手,就迫不及待地读了起来。

书中讲述了一名初中男生夏刚去青岛“体验学习”。

一上火车,他就闹出笑话:不换火车票,还跟售票员阿姨吵了起来。

等搞清事情的经过,他不好意思地低下了头。

这让没有独自旅行的我十分向往,我更佩服夏刚敢于承认错误的勇气。

故事继续着,到了终点,他只能通过暗号“有老鼠牌铅笔吗”来联系接他的人。

他没有找到接头的人,却阴错阳差地被接进了一个摄制组。

在拍摄的过程中他经历了很多的挫折,被真正的主演替代成打杂的群演,误闯了抢银行的现场……但是夏刚没有选择放弃,而是选择直面挑战,努力拼搏,使自己重新获得了勇气,勇往直前,最终成为了电影里真正的主角。

坚持下来的夏刚笑了,我也跟着笑了。

这本书中的文字富有生命,幽默搞笑,情节跌宕起伏,扣人心弦。

我深深地被夏刚坚持不懈的精神和在挫折中重拾信心的勇气感动着。

我读着读着,慢慢地懂得,生活中的困难和挫折无处不在,只有不言放弃,直面困难,坚持下去,才会取得成功。

夏刚的故事让我想起了我的学车经历。

十岁生日时,我得到了一辆粉色的自行车。

我迫不及待地将自行车推到一块空地上,让表哥教我。

表哥骑上自行车,一边演示,一边给我讲解骑车的要领,我才听了两三句就不耐烦地把自行车抢了过来。

我学着表哥的样子骑自行车,可是车子总是不听使唤,车头一会向右,一会向左,摇摇晃晃的。

还没等我反应,只听“砰”一声,我就摔了个狗啃泥。

这一摔,把我的自信心全摔没了,把我的勇气摔飞了,把我的笑脸摔成了哭脸。

我用力地踹了一脚自行车,揉着摔疼的屁股,万分沮丧。

这时表哥跑了过来,对我说:“不要放弃,坚定决心,你一定能学会的!告诉你一个窍门,当车即将倒下的时候,要将车头稍稍摆过去一点,摆动太大反而容易摔跤。

世上无难事,只要肯登攀。

加油!”我也想,做事情没有坚持哪来成功呢?我又振作起来,继续我艰难的学车之路。

寒假亲子共读读书笔记:读《有老鼠牌铅笔吗》有感(2篇)

寒假亲子共读读书笔记:读《有老鼠牌铅笔吗》有感(2篇)

寒假亲子共读读书笔记:读《有老鼠牌铅笔吗》有感新年假期,宝贝女儿嚷着让我同她共读必读书目,我不敢怠慢,忙里偷闲读了《老鼠牌铅笔》与《xx流浪记》。

老实说,像我在她们这个年龄的时候,是很少有课外读物可以读的,所以读起来也觉得新鲜。

《有老鼠牌铅笔吗》一书是女儿力荐的作品,匝一看题目怪怪的,莫名其妙,想看一下内容,读到里面,整个故事开始扑朔迷离,悬念层出,吊足了读者胃口,整本书读完,一颗悬着的心总算放了下来。

结局很好,夏刚以一个临危不惧,智胜劫匪的英雄形象结局,虽然受了点轻伤,但也一举成名,令人感慨万千,我被这个故事吸引,一个晚上读完了这本书。

掩卷反思,整篇小说在作者巧设悬念,故事情节扑朔迷离,引人入胜的基础上,反映出了当前社会的一些情况,值得我们深思,比如我们每个家庭家长们对孩子疼爱有加,放不开,孩子缺乏独立性等问题。

给孩子独立的空间,她们会创造出一个五彩缤纷的世界。

故事中夏刚的爸爸,应该是我们家长学习的榜样,敢于放手让孩子独立去飞,夏刚在火车上,嫣然是一个小明星,吸引了整个火车上的乘客,他用自己的聪明才智,令大家折服。

夏刚被接到学校后,出现的第一个故事情节就揪住了读者的心,一个高大无礼的胖小子强占他的床位,采用胁迫恐吓的方式,小夏刚沉着冷静,据理力争不屈服,最后在小朋友们的帮助下,还无礼者以颜色,大快人心。

特别是故事的最后,他面对真正的劫匪持枪抢劫银行,他真戏假作,模糊了劫匪视线,赢得了宝贵的时间,让警察把歹徒当场捉住,令我们这些大人也肃然起敬。

夏刚的临危不惧,斗智斗勇的勇气魄力,是孩子们学习的榜样,也令人我们刮目相看。

想想当今社会的种种乱象,公交车上持刀杀人,现场的乘客四散而逃;老人、车祸的伤者躺在马路上,过路者视若不见;校园门口歹徒乱砍乱杀无辜的儿童;还有病情紧急,急需抢救的病人,却因不能及时预付医疗费而……,真是骇人听闻,如果当时的人们象小夏刚和刘小贤一样能够挺身而出,团结一致救死扶伤,也许会拯救许多生命,我们的社会也变得更加美好。

《有老鼠牌铅笔吗》读书笔记700字

《有老鼠牌铅笔吗》读书笔记700字

《有老鼠牌铅笔吗》读书笔记700字读《有老鼠牌铅笔吗》有感在蝉鸣四起、热浪滚滚的暑假中,我打开了这本《有老鼠牌铅笔吗》。

书中一波三折、跌宕起伏的情节立刻吸引了我,使我沉浸其中、感触良多。

书中的主人公夏刚受到了爸爸的鼓励,去青岛锻炼,仅凭一个暗号:“你有老鼠牌铅笔吗?”如果有人回答:“对不起,我只有猫牌橡皮。

”,那便是他要寻找的人。

他走上了开往青岛的火车,到达车站后却鬼使神差被一个长着大胡子的人接上了暗号,带进了“孢子摄制组”当上了主角。

就在他练习吐肥皂泡时,另一个夏刚却出现了——原来这位“新夏刚”才是真正的主角。

但是因为后来“新夏刚”和他妈妈的无理取闹,他们被赶出了摄制组,“老夏刚”又变成了主角。

因为一场与劫匪对话的演出,他阴差阳错的闯入了抢银行的现场,阻止了真正的劫匪而自己却被劫匪划伤……在医院里,看着爸爸妈妈在病床边心疼的样子,夏刚又问了一遍:“有老鼠牌铅笔吗?”旁边的大胡子苦笑地回答道:“我只有猫牌橡皮。

”……原来大胡子正是夏刚要找的人,但演戏与受伤全是误打误撞。

夏刚回学校后向同学们讲述了自己的青岛奇遇,引来同学们数不清的惊叹与赞美,而他也成长为一个更加成熟的少年。

夏刚的父亲懂得锻炼孩子的独立性、信任孩子、给予孩子走出“舒适圈”的勇气,而夏刚自己则是一个勇敢的孩子,他自尊心强,机智勇敢,不怕失败,敢于尝试,有自信心。

他遇到过种种挫折,换来的却是愈挫愈勇的勇气;他面对劫匪的威胁并不惧怕,而是临危不乱、利用智谋去应对,这些都值得我们去学习。

作为处于心智与身体成长期的我们,需要的正是夏刚百折不挠的精神、遇事冷静的态度和独立思考判断的习惯。

读完这本书,我也下定决心,在以后的生活中一次次的突破自我,做一个新时代的独立而勇敢的少年!。

有老鼠牌铅笔吗读后感

有老鼠牌铅笔吗读后感

有老鼠牌铅笔吗读后感《有老鼠牌铅笔》读后感。

《有老鼠牌铅笔》是一部由美国作家约翰·史坦贝克创作的小说,讲述了一个关于友谊和成长的故事。

小说以一个小男孩的视角展现了他与一只老鼠之间的特殊友情,通过这段特殊的友情,作者揭示了人与自然之间的和谐共生关系。

在阅读完这部小说后,我深受感动,对友情和自然的理解也有了更深刻的认识。

故事的主人公是一个名叫杰米的男孩,他在家乡的田园间结识了一只名叫尼布的老鼠。

尼布是一只聪明、机灵的老鼠,它与杰米之间建立了深厚的友情。

在小说中,作者生动地描绘了杰米和尼布之间的点滴故事,他们一起玩耍、一起学习、一起探险,彼此之间的情感也在这些点滴中不断加深。

尼布的出现给杰米的生活带来了许多乐趣,也让他对自然有了更深的感悟。

通过杰米和尼布之间的友情,作者向读者传达了对自然的尊重和珍惜。

在小说中,尼布并不是一个让人讨厌的害虫,相反,它是一个聪明、温顺的生物,与人类一样也有自己的情感和思想。

作者希望读者能够通过这个故事,理解自然界的生灵也同样值得我们的尊重和关爱。

在现代社会,人类对自然的破坏越来越严重,我们需要更多的像杰米一样的人,去关爱自然、保护自然,与自然和谐共生。

除了对自然的思考,小说中也深刻地描绘了友情的力量。

在杰米和尼布的友情中,我们看到了真挚、无私的情感。

尼布在杰米最需要的时候总是陪伴在他身边,给予他力量和安慰。

而杰米也用自己的方式去保护和关爱尼布,这种友情让人感动。

在现实生活中,友情也是我们生活中不可或缺的一部分,它能够给我们带来温暖和力量,让我们在困难时刻不感到孤单。

通过这个故事,作者也在告诉读者,友情是宝贵的,我们应该好好珍惜身边的朋友,给予他们更多的关爱和支持。

总的来说,《有老鼠牌铅笔》是一部富有温情和思考的小说,通过一个小男孩和一只老鼠之间的友情,作者向读者传递了对自然的尊重和珍惜,以及友情的力量。

这个故事让我对自然和友情有了更深刻的认识,也让我更加珍惜身边的人和事物。

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读《有老鼠牌铅笔吗》有感
一个星期天,我在新华书店买了老师推荐的一本书——《有老鼠牌铅笔吗》,
阅毕后,使我感受颇深。

这本书以第一人称的口吻,讲述了这样一个故事:有一个小男孩名叫夏刚,他
的爸爸在暑假里奖励他到青岛旅游。

虽然有人接他,却只能通过暗号----“有老
鼠牌铅笔吗”来联系。

到了火车站,他没有找到接头的人,却阴错阳差地被接进了一个摄制组。

在拍摄的过程中他经历了很多的挫折,还误闯了抢银行的现场,他也在克服困难的同时学会了如何帮助别人……最后他竟然发现,摄制组的副
导演大胡子叔叔就是自己要找的人,摄制组的生活就是爸爸为他安排的青岛之行。

这本书写得情节生动,充满了幽默感,让我颇有感悟。

夏刚在受到挫折时,几
次三番想回家去,可是都被大胡子叔叔想办法留住了。

他在艰难的环境中接受
了挑战,努力拼搏,使自己重新获得了勇气,勇往直前,终于成为了电影里真
正的主角。

在生活中,我们也要像夏刚一样,在遇到困难和挫折时,不轻易放弃,而是勇于面对,才能像夏刚一样取得成功。

在同学和朋友受到挫折时,我
们要像大胡子叔叔一样,去鼓励他们、帮助他们,使他们重获信心。

我们在接
受别人帮助的时候,要学会感恩、回报,要像夏刚一样把他人的关怀转化为对
社会的爱。

当我读到“夏刚帮助老刘”这部分的时候,使我感触颇深。

老刘虽然嘲笑过夏刚,但夏刚不但没有恨老刘,还在关键的时候帮了老刘,使老刘和夏刚成为了朋友。

夏刚并没有因为老刘嘲笑过他就不帮助他,像夏刚这种人真的可以用“大公无私”这个词来形容。

在生活中,我们要学习夏刚的这种品德,不能因为跟某个人发
生过矛盾就不帮助他。

要知道,人和人之间总会发生一些“碰撞”,不能因为这
些“碰撞”就使两个人互相憎恨,正因为这样,人与人之间才会有很多感情,这
样才可以交到更多真正的朋友。

夏刚的大公无私让我想起了古时候晋国的祁黄羊。

当时,晋王要找一个人去一
个地方做官,他问祁黄羊要找谁去做官,祁黄羊推荐自己的仇人解狐。

祁黄羊
不因为解狐是自己的仇人就不推荐他,他就像文中的夏刚一样。

我还在这篇文章领悟到了两个道理,第一点是在别人有困难的时候如果你能帮助他一把,在你有困难的时候你才可能得到别人的帮助。

第二点是我们每个人在成长的过程中都会遇到像夏刚一样的挫折,他通过自己的努力获得了成功。

我相信只要你心中有梦想,只要你学会如何去关心他人,就会有意想不到的收获,你就会成功、就会快乐!。

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