[南开大学]20秋学期《公文写作与处理》在线作业试卷-辅导答案2

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[南开大学]20秋学期《公文写作与处理》在线作业参考资料2

20秋学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009）《公文写作与处理》在线作业一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分)1.公文立卷的具体方法很多，但其本质都是()[A题].一案一卷，一会一卷[B题].同人同事立一卷[C题].统计表、报表合卷[D题].把握文件的特征难点分析：此题难度中等，完成本学期课程后，回答上述题目[参考答案是]：D2.国家部委与各省、自治区、直辖市教委之间属于（）[A题].平行关系[B题].不相隶属关系[C题].业务指导关系[D题].隶属关系难点分析：此题难度中等，完成本学期课程后，回答上述题目[参考答案是]：C3.下面说法正确的有()[A题].党政机关应在各自的系统内部发布文件[B题].行政机关可直接向党的组织发布指令性文件[C题].行政机关可直接向党的组织汇报工作[D题].党政机关尽可能地增加联合发文难点分析：此题难度中等，完成本学期课程后，回答上述题目[参考答案是]：A4.对短期工作进行具体布置的计划，称作()[A题].方案[B题].规划[C题].设想[D题].安排难点分析：此题难度中等，完成本学期课程后，回答上述题目[参考答案是]：D5.在印制本上，文头位于公文的（），作者位于（）。

[A题].首页上端\右下方[B题].首页下端\右上方[C题].首页上端\右上方[D题].首页下端\右下方难点分析：此题难度中等，完成本学期课程后，回答上述题目[参考答案是]：A6.几个机关联合发文，只能标明（）[A题].主办机关的发文字号[B题].所有机关的发文字号[C题].至少两个机关的发文字号[D题].根据情况临时规定的发文字号难点分析：此题难度中等，完成本学期课程后，回答上述题目[参考答案是]：A7.机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的() [A题].拟办[B题].批办[C题].承办[D题].查办难点分析：此题难度中等，完成本学期课程后，回答上述题目[参考答案是]：B8.公文版头的作用是()[A题].醒目\严肃[B题].公文作者法定的权威性[C题].公文要求的必要标记[D题].标明公文制发机关难点分析：此题难度中等，完成本学期课程后，回答上述题目[参考答案是]：D9.大事记的主要作用是()[A题].指导作用[B题].备查作用[C题].执行作用[D题].领导作用难点分析：此题难度中等，完成本学期课程后，回答上述题目[参考答案是]：B10.关于答复询问的报告，叙述错误的是（）[A题].用语简明，得体，分寸适宜[B题].可夹带请示事项[C题].是下级机关答复上级机关询问的文种[D题].内容准确真实，实事求是地向领导机关作认真负责的报告难点分析：此题难度中等，完成本学期课程后，回答上述题目[参考答案是]：B11.上行文是指()[A题].向具有隶属关系的上级领导、领导机关报送的文件[B题].向所属被领导机关或组织发出的文件。

2020年奥鹏南开20春学期(清考)《公文写作与处理(本)》在线作业1标准答案

南开大学
《公文写作与处理（本）》在线作业
参考答案
20春学期（清考）《公文写作与处理（本）》在线作业-0002
试卷总分:100 得分:0
一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分)
1.下列对规定性公文施行日期的规定，不合适的一种是（）
A.自文件公布之日起施行
B.另行规定其它时间执行
C.以另一规定性文件规定的施行日期为准
D.自文件拟定之日起施行
正确答案:D
2.在印制本上，文头位于公文的（），作者位于（）。

A.首页上端\右下方
B.首页下端\右上方
C.首页上端\右上方
D.首页下端\右下方
正确答案:A
3.党政机关公文中的成文日期应写为()
A.96年4月15日。

[南开大学]20秋学期[2009]《公文写作与处理》在线作业学习资料1

20秋学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009）《公文写作与处理》在线作业一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分)1.采用议论法撰写公文，对观点的要求是（）A项.正确\鲜明B项.深刻\含蓄C项.明确\含蓄D项.深远\充分解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：A2.含有最重要的国家秘密,泄露会使国家的安全与利益遭受到极其严重损害的文件,属于()A项.秘密文件B项.绝密文件C项.机密文件D项.保密文件解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：B3.承办办件应该()A项.直接报送本机关负责人批示B项.直接转有关部门办理C项.提出拟办意见并办理D项.提出拟办意见报本机关负责人批示或转有关部门办理解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：D4.上行文是指()A项.向具有隶属关系的上级领导、领导机关报送的文件B项.向所属被领导机关或组织发出的文件C项.向一切比本机关级别层次高的机关发出的文件D项.向一切比本机关级别层次低的机关发出的文件解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：A5.向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于( )A项.上仃文B项.平行文C项.下行文D项.越级行文解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：B6.公文的主体部分是()A项.标题B项.正文C项.作者D项.印章或签署解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：B7.非同一系统的任何机关相互行文都使用()A项.上行文B项.平行文C项.通知D项.下行文解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：B8.机关团体内部编发的反映情况、汇报工作、交流经验、推动工作、沟通信息的内部文件是()A项.简报B项.会议公报C项.报告D项.通报解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：A9.在正式的公文中,文头位于公文的(),发文机关署名位于公文的()A项.首页上端;右下方B项.首页下端;右上方C项.首页上端;右上方D项.首页下端;右下方解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：A10.公开说明某一问题或事件的真相应该用()A项.说明B项.声明C项.启事D项.海报解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：B11.学校派王老师到成都军区联系学生军训事宜，王老师应带去的信是()。

南开大学智慧树知到“人力资源管理”《公文写作与处理》网课测试题答案2

南开大学智慧树知到“人力资源管理”《公文写作与处理》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.非同一系统的任何机关相互行文都使用()。

A.上行文B.平行文C.通知D.下行文2.下列哪种应用文的正文可以一文多事()A.书信B.申请书C.介绍信D.证明信3.下列公函的标题符合公函格式规范的有()A.国家教委关于批复设立校办企业的函B.天津市城建局关于将生活服务设施纳入新建住宅规划的函C.国务院办公厅关于公开发布天气预报有关问题的函D.关于市南电厂建设问题的函4.介绍信有自己特殊的格式，与普通书信的书写格式不同。

()A.错误B.正确5.在命令这类公文结构中，没有或极少用到的是()。

A.发布机关B.主送单位C.发布日期D.领导人签署6.以下关于纪要的说法正确的是()。

A.纪要是机关用以传达贯彻会议主要精神与议定事项，同时也据此检查会议议定事项执行情况的一种会议文件B.纪要的成文日期一般用圆括号标在标题正下方C.专题性大型会议，一般运用归纳叙述方法撰写会议基本情况D.对会议中出现的重大分歧，纪要中应如实加以记载7.公文的附件如有序号使用阿拉伯码，附件名称后要标注标点符号。

()A.错误B.正确8.下列哪种应用文的正文可以一文多事?()A.书信B.申请书C.介绍信D.证明信9.根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为()。

A.收文发文B.上行文平行文下行文C.通用公文专业公文D.本机关制发的和内部使用的公文10.以下领导指导性公文应当具有稳定性，不能轻易更改的是()。

A.决定B.批复C.通知D.通告11.若需向外国有关部门和人士对我国领导人任职、重大政治活动的祝贺表示答谢亦须选用()。

A.公告B.通告C.布告D.照会12.下列关于总结含义的说法中，正确的是()。

A.总结就是对以往参与的实践活动的罗列与概括B.总结要上升到理论的高度，引出规律性的东西C.总结要少些优点，多谈不足，查找原因，以明确改正方向D.总结只是事后对工作的概括补充，对当前起不到太大作用13.下面标题正确的是()A.XX局关于几起重大火灾的通报B.国务院办公厅关于发布《行政机关公文处理办法》的通知C.X大学关于报送H省教育厅今年招生工作情况的请示D.X省财政厅关于同意XX大学新建教学楼的函14.联合行文的拟稿单位，应为()。

[南开大学]20春学期(1709至2003)《公文写作与处理》在线作业试卷3-答案

奥鹏-[南开大学]20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）
《公文写作与处理》在线作业
提示：本科目有多套试卷，请确定本套试卷是您需要的试卷在下载！！！
一、单选题(共30 道试题,共60 分)
1.下面哪种文体只用于上级机关对下级机关行文使用，属于下行文（）
A.通知
B.请示
C.函
D.公告
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：A
2.在印制本上，文头位于公文的（），作者位于（）。

A.首页下端\右下方
B.首页下端\右上方
C.首页上端\右下方
D.首页上端\右上方
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：C
3.承办办件应该()
A.直接转有关部门办理
B.直接报送本机关负责人批示
C.提出拟办意见报本机关负责人批示或转有关部门办理
D.提出拟办意见并办理
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：C
4.通报的表达方式侧重于()
A.说理
B.说明\说理
C.说明
D.叙事
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：D
5.决定必须由( )
A.政府部门制发
B.党政机关联合发文
C.党、政府领导机关制发
D.会议讨论之后才能发文。

南开20秋学期《公文写作与处理》在线作业 (2)

20秋学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009）《公文写作与处理》在线作业
采用议论法撰写公文，对观点的要求是（）
A:正确\鲜明
B:深刻\含蓄
C:明确\含蓄
D:深远\充分
答案：A
含有最重要的国家秘密,泄露会使国家的安全与利益遭受到极其严重损害的文件,属于()
A:秘密文件
B:绝密文件
C:机密文件
D:保密文件
答案：B
承办办件应该()
A:直接报送本机关负责人批示
B:直接转有关部门办理
C:提出拟办意见并办理
D:提出拟办意见报本机关负责人批示或转有关部门办理答案：D
上行文是指()
A:向具有隶属关系的上级领导、领导机关报送的文件B:向所属被领导机关或组织发出的文件
C:向一切比本机关级别层次高的机关发出的文件
D:向一切比本机关级别层次低的机关发出的文件
答案：A
向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于( )
A:上仃文
B:平行文
C:下行文
D:越级行文
答案：B
公文的主体部分是()。

[南开大学]20春学期(1603至1703)《公文写作与处理》在线作业试卷2-答案

奥鹏-[南开大学]20春学期（1603、1609、1703）《公文写作与处理》
在线作业
提示：本科目有多套试卷，请确定本套试卷是您需要的试卷在下载！！！
一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分)
1.一般来讲，制定计划的前沿部分应该写()
A.措施和步骤
B.希望和号召
C.制定计划的指导思想
D.任务要求
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：C
2.下列关于总结含义的说法中，正确的是（）
A.总结要少些优点，多谈不足，查找原因，以明确改正方向
B.总结要上升到理论的高度，引出规律性的东西
C.总结就是对以往参与的实践活动的罗列与概括
D.总结只是事后对工作的概括补充，对当前起不到太大作用
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：B
3.公文的形成与发挥作用须依赖于()
A.收文处理
B.发文处理
C.办毕公文处理
D.公文处理
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：D
4.公文如需同时标识秘密等级和保密期限，秘密等级和保密期限之间（）隔开
A.空1字
B.用“☆”
C.用“★”
D.不用
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：C
5.用于答复下级机关请示事项的公文是()
A.请示
B.指示
C.批复
D.命令。

南开大学(2020-2021 )《公文写作与处理》在线作业-答案

20秋学期南开大学（2020-2021 ）《公文写作与处理》在线作业提示：本科目有多套试卷，请认真核对是否是您需要的材料！！！一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分)1.联合行文的拟稿单位,应为（）[A.]具有隶属关系的机关[B.]同级机关[C.]同一组织系统中的上下级机关[D.]具有业务指导关系的机关提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B2.在正式的公文中,文头位于公文的(),发文机关署名位于公文的()[A.]首页上端;右下方[B.]首页下端;右上方[C.]首页上端;右上方[D.]首页下端;右下方提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：A3.公文的形成与发挥作用须依赖于()[A.]公文处理[B.]收文处理[C.]发文处理[D.]办毕公文处理提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：A4.下列哪个事由，不可以使用“决定”()[A.]严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排[B.]大兴安岭森林特大火灾事故的处理[C.]授予××全国劳动模范的称号的嘉奖[D.]在太平洋×地区试验运载火箭，使过往船只周知提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D5.通报与通知的主要区别在于通报（）[A.]适用范围广[B.]用途多[C.]使用频率高[D.]适用范围窄一些提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D6.公文中兼用的基本表达方式是（）[A.]议论\描写\说明[B.]议论\抒情[C.]议论\叙述\说明[D.]抒情\说明提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：C7.商洽性文件的主要文种是()[A.]请示[B.]通知[C.]函[D.]通报提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：C8.下列哪种应用文的正文可以一文多事()[A.]书信[B.]申请书[C.]介绍信[D.]证明信提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：A9.下列发文字号中，结构规范的是()[A.]X政发[2003]001号[B.]X政发[2003]1号[C.][2003]X政发001号[D.]001号X政发[2003]提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B10.一般来讲，制定计划的前沿部分应该写()[A.]任务要求[B.]制定计划的指导思想[C.]希望和号召[D.]措施和步骤提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B11.公文的文种应当根据（）[A.]领导指示。

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[南开大学]20秋学期《公文写作与处理》在线作业提醒：本试卷材料为南开大学课程辅导资料，只做参考学习使用！！！
一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分)
1.公文立卷的具体方法很多，但其本质都是()
A.一案一卷，一会一卷
B.同人同事立一卷
C.统计表、报表合卷
D.把握文件的特征
【正确参考选项是】：D
2.国家部委与各省、自治区、直辖市教委之间属于（）
A.平行关系
B.不相隶属关系
C.业务指导关系
D.隶属关系
【正确参考选项是】：C
3.下面说法正确的有()
A.党政机关应在各自的系统内部发布文件
B.行政机关可直接向党的组织发布指令性文件
C.行政机关可直接向党的组织汇报工作
D.党政机关尽可能地增加联合发文
【正确参考选项是】：A
4.对短期工作进行具体布置的计划，称作()
A.方案
B.规划
C.设想
D.安排
【正确参考选项是】：D
5.在印制本上，文头位于公文的（），作者位于（）。

A.首页上端\右下方
B.首页下端\右上方
C.首页上端\右上方
D.首页下端\右下方
【正确参考选项是】：A
6.几个机关联合发文，只能标明（）
A.主办机关的发文字号
B.所有机关的发文字号
C.至少两个机关的发文字号
D.根据情况临时规定的发文字号
【正确参考选项是】：A
7.机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的()
A.拟办
B.批办
C.承办
D.查办
【正确参考选项是】：B
8.公文版头的作用是()
A.醒目\严肃
B.公文作者法定的权威性
C.公文要求的必要标记
D.标明公文制发机关
【正确参考选项是】：D
9.大事记的主要作用是()
A.指导作用
B.备查作用
C.执行作用
D.领导作用
【正确参考选项是】：B
10.关于答复询问的报告，叙述错误的是（）
A.用语简明，得体，分寸适宜
B.可夹带请示事项
C.是下级机关答复上级机关询问的文种
D.内容准确真实，实事求是地向领导机关作认真负责的报告
【正确参考选项是】：B
11.上行文是指()
A.向具有隶属关系的上级领导、领导机关报送的文件
B.向所属被领导机关或组织发出的文件
C.向一切比本机关级别层次高的机关发出的文件
D.向一切比本机关级别层次低的机关发出的文件
【正确参考选项是】：A
12.机关团体内部编发的反映情况、汇报工作、交流经验、推动工作、沟通信息的内部文件是()
A.简报
B.会议公报
C.报告
D.通报。