新概念英语二册课知识点整理

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新概念英语第二册笔记(精美打印版)

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新概念英语第二册笔记(精美打印版)第一课 - 随时随地(Anywhere, Anytime)单词笔记:- airport(n.):机场- pilot(n.):飞行员- stay(v.):停留- passenger(n.):乘客- queue(n.):队伍- customs(n.):海关课文要点:- 本课主要描述了随时随地的现代交通方式带来的便利性。

- 人们现在可以轻松出行,无论是去机场还是火车站。

- 正值旅游旺季,许多人选择乘飞机出行。

- 机场内总是人来人往,排队的人很多。

- 海关检查是必要的,但有时也让人感到不便。

主题句:现代交通方式的进步使我们能够随时随地旅行。

语法重点:- 本课中出现了一些现在进行时的句子,如:People are going to airports and railway stations.(人们正前往机场和火车站。

)- 该课还涉及到一些定冠词的用法,如:I like the customs officer.(我喜欢海关工作人员。

)- 其他值得注意的语法点包括人称代词的宾格形式、形容词比较级等。

第二课 - 奇怪的事(Something Strange)单词笔记:- strange(adj.):奇怪的- fly(v.):飞- cloud(n.):云- monster(n.):怪物- little(adj.):小的- eat(v.):吃- bird(n.):鸟课文要点:- 本课主要讲述了一个小男孩和他的奇怪经历。

- 有一天,男孩看到了一只怪物,它是一个身穿红色衣服、长着绿色头发和眼睛的生物。

- 怪物告诉男孩,他不会飞,但是他能飞到云中间。

- 然后,怪物吃了一些小鸟。

- 最后,怪物告诉男孩他会在树上等待,然后就飞走了。

主题句:男孩看到了一个奇怪的怪物,并与它进行了交谈。

语法重点:- 这篇课文中包含了一些过去式的动词,如:He ate five small birds.(他吃了五只小鸟。

新概念第二册每课的语法重点整理

新概念第二册每课的语法重点整理

新概念第二册每课的语法重点整理第1课- 介词的用法:in, on, at 等表示时间、地点和方式的介词的用法和区别。

第2课- 被动语态: 被动语态的构成和用法,如何将主动句改写为被动句。

第3课- 不定代词:some, any, no, every等不定代词的用法和区别。

第4课- 动词的时态:一般现在时,一般过去时以及一般将来时的构成和用法。

第5课- 非谓语动词:动词不定式、动名词和分词的形式和用法。

第6课- 数量的表达:基数词和序数词,还有一些常见的数量词的用法。

第7课- 情态动词:can, could, may, might等情态动词的用法。

第8课- 连词的使用:and, but, or, so等连接词的用法和区别。

第9课- 名词的所有格:名词所有格的构成和用法,以及经典的名词所有格的错误用法。

第10课- 现在完成时:现在完成时的构成和用法,与一般过去时的区别。

第11课- 介词短语:介词短语作状语的用法和常见表达方式。

第12课- 虚拟语气:if条件句和虚拟语气的构成和用法。

第13课- 比较级和最高级:形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。

第14课- 状语从句:时间、地点、原因、条件等状语从句的引导词和用法。

第15课- 间接引语:直接引语和间接引语的转换和用法。

第16课- 冠词的使用:冠词a, an和the的用法和区别。

第17课- 时态的混合使用:不同时态的混合使用,如何表达不同的时间关系。

第18课- 直接引语:如何准确地引述他人的原文,注意引号和标点的使用。

第19课- 句型的使用:如何正确地使用倒装句、感叹句和祈使句。

第20课- 能愿动词:能愿动词的构成和用法,如何表达能力和意愿。

第21课- 主谓一致:主谓一致的原则和方法。

第22课- 介词的构成:介词形式的构成和用法,以及常见的介词短语。

第23课- 代词的使用:人称代词、物主代词和不定代词的用法和区别。

第24课- 婉转的表达:如何用委婉的方式表达意见、请求和建议。

新概念英语2_知识点全

新概念英语2_知识点全

新概念英语2_知识点全新概念英语第二册★private adj.私人的① adj. 私人的private life 私生活private school 私立学校It's my private letter. (如果妈妈想看你的信)It's my private house. (如果陌生人想进你的房子)② adj. 普通的private citizen 普通公民I’m a private citizen. (citizen n. 公民)private soldier 大兵《Private Ryan》(《拯救大兵瑞恩》)public adj. 公众的,公开的(private的反义词)public school 公立学校public letter 公开信public place 公共场所privacy n.隐私It’s privacy. 这是我的隐私!(不愿让别人知道的)★conversation n.谈话have a + talk/chat/dialogue/conversation/gossip 名词变动词conversation 一般用于正式文体中, 内容上往往不正式subject of conversation 话题They are having a conversation.talk 内容可正式可不正式, 也可以私人Let’s have a talk.dialogue 对话, 可以指正式国家与国家会谈China and Korea are having a dialogue.chat 闲聊,就是北京人说的“侃”,说的是无关紧要的事。

gossip 嚼舌头, 说长道短★theatre n.剧场, 戏剧cinema n.电影院★seat n.座位have a good seat/place,这里的seat指place(指地点),而不是chair. take a seat/take your seat 坐下来, 就坐Is the seat taken? 这个位置有人吗?请坐的3种说法 :Sit down, please. (命令性)Take your seat, please.Be seated, please. (更礼貌)作为动词的seat与sit的区别sit(sat,sitten) vi. 就座He is sitting there. 他坐在那儿。

《新概念英语第二册》语法总结

《新概念英语第二册》语法总结

《新概念英语第二册》语法总结一、冠词The Article知识要点:冠词是一种虚词,放在名词的前面,帮助说明名词的含义。

冠词分不定冠词(The Indefinite Article)和定冠词(The definite Article)两种。

a (an) 是不定冠词,a用在辅音之前:如a book, a man; an用在元音之前,如:an old man, an hour, an interesting book等。

the是定冠词。

一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类(泛指)。

这是不定冠词a (an)的基本用法。

如:She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.2、指某人或某物,但不具体说明何人或何物。

如:He borrowed a story-book from the library.A Wang is looking for you. 一位姓王的同志正在找你。

3、表示数量,有“一”的意思,但数的概念没有one强烈。

如:I have a mouth, a nose and two eyes.4、用于某些固定词组中。

如:a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。

5、用在抽象名词前,表具体的介绍——a + 抽象名词,起具体化的作用。

如:This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。

It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。

It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会,对我来说是一种荣誉。

完整版)新概念第二册语法重点汇总一览表

完整版)新概念第二册语法重点汇总一览表

完整版)新概念第二册语法重点汇总一览表New Concept 2 Grammar SummaryLesson 1: Simple Word Order in Declarative Sentences。

Present Simple and Present Continuous Tenses。

Present Perfect Tense。

Direct and Indirect Objects.Lesson 2: Differences een Present Perfect and Past Simple Tenses (1)。

Differences een Present Perfect and Present Continuous Tenses。

Appositive.Lesson 3: Phrasal Verbs。

Past Continuous Tense (1)。

Uses of a。

the。

and some.Lesson 4: ns in Phrasal Verbs。

ns of Time。

Past Continuous Tense (2).Lesson 5: Comparatives and Superlatives of Adjectives and Adverbs。

Passive Voice。

XXX: in。

on。

at。

during。

till。

and until。

Two Forms of Negative Sentences: not any and no.Lesson 6: Passive Voice in Present and Past Continuous Tenses。

Double Possessive.Lesson 7: XXX with to。

Future Simple Tense。

Future Continuous Tense.Lesson 8: Past Perfect Tense。

新概念第二册各课的文法知识归纳

新概念第二册各课的文法知识归纳

新概念第二册各课的文法知识归纳第一课 - 名词性物主代词- 名词性物主代词用来代替名词,表示物主关系。

- 具有单数和复数形式,以及男性、女性和中性的区分。

第二课 - 副词- 副词用来修饰动词、形容词或其他副词,表示地点、时间、方式、程度等。

- 副词分为疑问副词、频率副词、程度副词等。

第三课 - 介词- 介词用来引导名词或代词与其他词在意义上的关系。

- 常见的介词有:in, on, at, by, with, for, to等。

第四课 - 现在完成时- 现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。

- 现在完成时的结构为助动词have/has + 过去分词。

第五课 - 特殊疑问句- 特殊疑问句用来询问特定的信息。

- 特殊疑问词包括:what, who, where, when, why, how等。

第六课 - 非谓语动词- 非谓语动词包括不定式、动名词和分词。

- 非谓语动词可以作为主语、宾语、主语补语、定语等。

第七课 - 定语从句- 定语从句用来修饰名词或代词,对其进行限定或说明。

- 定语从句的引导词有:关系代词who, whom, whose, which, that等。

第八课 - 时态和语态的转换- 时态和语态的转换可以根据需要进行变换,以更好地表达意思。

- 主要的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

第九课 - 虚拟语气- 虚拟语气用来表示与事实相反的假设、愿望、建议等。

- 虚拟语气主要包括过去将来时和过去完成时的虚拟形式。

第十课 - 反意疑问句- 反意疑问句用来请求确认或征求对方的意见。

- 反意疑问句的结构为主附句的倒装形式。

以上是对新概念第二册各课的文法知识的简要归纳,希望对您的学习有所帮助。

(完整版)新概念第二册每一课重点的总结

(完整版)新概念第二册每一课重点的总结

(完整版)新概念第二册每一课重点的总结Lesson 1 - A private conversation (两人之间的谈话)- In this lesson, two friends have a private conversation about their holidays.- They discuss their plans and experiences during their vacation.- The conversation introduces basic vocabulary and sentence structures for talking about personal experiences.Lesson 2 - A hair-raising experience (令人毛骨悚然的经历)- The lesson tells a story about a man's frightening experience during a thunderstorm.- It highlights the use of descriptive language to create suspense and evoke emotions.- The vocabulary focuses on weather-related words and expressions.Lesson 3 - The phone call (电话来电)- This lesson revolves around a phone conversation between two people.- The dialogue also includes expressions for making suggestions and giving advice.Lesson 4 - A famous monastery (一座著名的修道院) - The lesson describes a visit to a famous monastery.- It introduces vocabulary related to religious buildings and their surroundings.- Additionally, it provides practice in forming questions and giving short answers.Lesson 5 - A trip to Australia (澳大利亚之行)- In this lesson, a young girl talks about her trip to Australia.- Vocabulary related to travel, geography, and animals is presented.Lesson 6 - A rainy Saturday (一个雨天的星期六)- The lesson portrays a girl's activities on a rainy Saturday.- It introduces vocabulary relevant to hobbies and leisure activities.- The use of present continuous tense is emphasized to describe ongoing actions.Lesson 7 - Money, money, money! (金钱,金钱,金钱!)- This lesson explores the influence of money on people's lives.- It introduces vocabulary related to finance, business, and personal finances.- The dialogue highlights the use of modal verbs for making suggestions and giving advice.Lesson 8 - Mr. Hiker (远足先生)- The lesson narrates Mr. Hiker's experience hiking in the mountains.- Vocabulary related to nature, camping, and hiking is presented.- The past simple tense is practiced to describe past events.Lesson 9 - No parking (禁止停车)- This lesson focuses on the concept of parking restrictions.- Vocabulary related to road signs, transportation, and rules is introduced.Lesson 10 - Cycling for charity (骑自行车为慈善事业)- The lesson discusses a charity event involving cycling.- Vocabulary related to sports, charity, and participation in events is presented.- The dialogue emphasizes the use of phrasal verbs and expressions related to physical activities.Lesson 11 - Adventure sports (冒险运动)- In this lesson, different adventure sports are introduced and discussed.- Vocabulary related to extreme sports, risk-taking, and outdoor activities is presented.- The lesson also focuses on the use of present perfect tense to describe past experiences.Lesson 12 - Life in a big city (大城市的生活)- The lesson describes the advantages and disadvantages of living in a big city.- It introduces vocabulary related to urban life, city services, and facilities.- The dialogue includes phrases for expressing opinions and preferences.[...continued...]。

新概念英语第二册语法详解和总结

新概念英语第二册语法详解和总结

2.一般现在时,现在进行时感慨句:what+名词+主语+谓语,how+形容词/副词+主语+谓语频度副词:位于主语和谓语之间,常见频度副词及其程度的深浅:always, often, usually, frequently, sometimes, hardly, rarely, seldom, neverI always buy CDs on Sundays.3.一般过去时直接宾语和间接宾语:主语+及物动词+间接宾语+直接宾语直接宾语是及物动词的直接对象,间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务,也可以说间接宾语表示动作是对谁做的,或者是为谁做的。

所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当。

He gives me a book.me间接宾语, a book直接宾语直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for,to表示动作对谁而做,for表示动作为谁而做。

主语+及物动词+直接宾语+介词+间接宾语Give the book to me.Send a letter to him.I bought a coat for my mother.4.现在完成时,注意频度及时间副词的位置receive/take5.复习:一般过去时与现在完成时的区别in the way/on the way/in this way/by the way/in a way/get out of my way/Don’t stand in my way./by the way/no wayspare/to spare6.冠词用法〔一〕1.不定冠词用于修饰单数可数名词,当一个单词的第一个发音为元音时要用冠词an, 如果是辅音用a即可。

2.不定冠词还可以用来修饰一类事物,有时候也可以省略:A cat is a lovely animal. Cat is a lovely animal.3.不可数名词加冠词表示一类事物:Apple is a fruit.4.如果特制某人,某物或上文提过的人或物时要用定冠词the5.Some表示一些,可以修饰可数名词及不可数名词。

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pay no attention:不用注意
6.I could not bear it.我忍不住了。
bear(bore, borne)v.容忍
bear, stand e.g. I can't bear/stand you
put up with=bear=stand容忍
bear n.熊
bear hug :热情(热烈)的拥抱e.g. give sb. a bear hug
(1)have a seat/place = take a seat /place= get a seat/place
(2)seat座位vs. sit坐
take a seat/take one’s seat/be seated :座下来,就座
seat是及物动词,后面有宾语seat sb.让某人坐下
e.g. You seat him.
public school;public letter公开信;public place :公共场所
private:普通的e.g. private citizen普通公民private life:私生活
(2) conversationn.谈话
topic/subject of conversation:话题
(6)状语的位置:修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前;修饰动词的状语有的放在动词之前,有的放在动词之后。如动词有宾语,状语一般须放在宾语之后。
例:The Summer Palace isverybeautiful.颐和园非常美丽。(very为状语,修饰形容词beautiful,放在beautiful之前)
过去进行时结构:was/ were doing
拓展:过去进行时与现在进行时的区别:
两者都表示动作正在进行,只是时间有别。
现在进行时表示现在或现阶段正在进行的动
作。过去进行时则表示在过去的某一时间点或过去某一阶段正在进行的动作。
例:
瞧!他们在踢足球
Look! They are playing football
(两者之间)任何一个
4.I could not hear the actors.我听不到演员在说什么。
(1)hear v.听,听见
基本用法:hear sb.听到某人说的话
hear of听说
hear from sb.收到某人的来信
(2)辨析:hear/ listen to
hear强调听得结果;listen to强调听的动作和过程
例:Please speak loudly. I can’t hear you.
We should listen to our teacher carefully.
5.They did not pay any attention.他们丝毫没有注意。
attentionn.注意pay attention…注意……
13.Dear me!
14.Do you always get up so late?
重点语法
重点语法
1.until的用法
prep.直到
直到...才;直到...为止not…until
后面加(时间状语)从句,前面就是主句, until在肯定句中与表示持续性状态的动词连用,在否定句中与描述短暂动作的动词连用。
7.This is a private conversation!这是私人间的谈话!
(1)privateadj.私人的
It's my private letter/house;private school:私立学校
privacy n.隐私
e.g. It’s a(private/privacy)
public:公众的,公开的
例:They worked quicklyandefficiently.他们工作速度快,效率高。
He works just as hard as everyone elsealthoughhe is over sixty.他尽管六十多岁了,仍和大家一样努力工作。
(10)感叹词的位置感叹词常放在句子最前面。
sit是不及物动词,后面不加宾语
e.g. Lucy is sitting there
When all those presents(到场者)_D_ he began his lecture.(重点题)
A.sitB. setC. seatedD. were seated
?¤?讲解sit, sit down;seat, be seated; take a seat
be blue in the face气得脸发青
(以上四个生气依次程度加深)
例:I was angry. He was cross.
I am blue in the face.
典型例题:The writer looked at the man and the woman angrily. He was very __c_____.
aunt n.姑,姨,婶,舅母
repeat v.重复
still adv.仍,还
常考短语
just then正在那时
have bp ( early/ late)起床(早/晚)
look out of the window看向窗外
by train乘火车
have a + talk/chat/dialogue/conversation/gossip八卦(gossip girl)
8.I said angrily.我生气地说。
拓展:angryadj.生气的
angrily adv.
近义词:cross=angry生气的;
annoyed:恼火的;
very angry
Lesson 1 A private conversation私人谈话






必记单词
private adj.私人的
conversation n.谈话
theatre n.剧院,戏院
seat n.座位
play n.戏
loudly adv.大声地
angry adj.生气的
angrily adv.生气地
(a) sad (b) unhappy (c) cross (d) pleased
Lesson 2 Breakfast or lunch?早餐还是午餐?






必记单词
until prep.直到
outside adv.副词
ring v. (铃、电话等)响
rang v. ( ring的过去式)
rung v. ( ring的过去分词)
3.A young man and a young womanwere sittingbehind me. Theywere talkingloudly.一青年男子和一青年女子坐在我身后,大声地说着话。
were sitting/ were talking为简单的过去进行时结构
过去进行时定义:过去进行时表示过去某一时刻或过去某一阶段时间正在进行的动作
拓展:e.g. Attention , please.请注意
pay attention to :对什么注意
pay attention注意(在思想上)/notice:注意(=see眼睛看)
pay a little attention :稍加注意
pay much attention :多加注意
pay more attention :更多注意
例:Oh,it's you!啊,是你呀!
教材全解
st weekI went to the theatre.上星期我去看戏。
(a)本句为简单的一般过去时结构,类似的时间状语有:
last week上周last year去年
the week before last上上周
the night before last前天晚上
上星期六这个时间,他们也在踢足球。
They were playing football this time last Saturday, too
这几天我在学骑自行车。
I am learning to ride a bike these days
上星期我在学骑自行车。
I was learning to ride a bike last week
1) His father didn't die until he came back. (肯定)
经典句型
7.What a day!.
8.I’m coming to see you.
9.I sometimes stay in bed until lunchtime.
10.It was dark outside.
11.I have just arrived by train.
12.What are you doing?
talk / conversation /dialogue(对话) /chat(闲聊)/gossip(嚼舌头,八卦别人)
let's have a talk / They are having a conversation.
China and Korea are having a dialogue.正式
6.This is a private conversation.
重点语法
简单的陈述句语序之句子排序
概要:词序就是词或句子成分在句子中的排列顺序。英语里的词和句子成分在句子里的位置比较固定。
现将句子成分和虚词在陈述句中的一般位置举例说明如下:
(1)主语的位置:主语一般放在句子之前,通常由名词或代词组成。例:My parentsoften take a walk after supper.
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