上海高考语文试卷及答案(20200617172119)
, 它关乎社会群
体的公共利益 , 最终会影响私人生活。而随着信息技术的发展、商业文化的介入、新闻发
布门槛的降低 , 新闻与评论、娱乐、宣传的界线不再像从前那样清晰
, “准新闻”甚至
“伪新闻”层出不穷。
③新闻受众应该提高自己的新闻辨别能力 , 对不同来源的信息设置不同的警惕值 , 这样
才能使自己变得明智。如何批判性地解读新闻？受众可以从以下几个方面加以考虑：
B、能够批判性地解读信息是受众重要的新闻素养。
C、提高受众的新闻素养需要提高新闻的发布门槛。
D、受众新闻素养的高低会影响当今新闻业的发展。
5、联系全文 , 分析第⑥段的作用。 （ 3 分）
）（3 分）
6、根据第三段提供的解读新闻的方法 , 分析下面这则新闻报道。 （ 5 分） 本报讯 综合多家媒体报道 , 昨天傍晚 6 点半左右 , 本市西北上空出现不明飞行物 ,
是一种人与自然一体的感觉 , 只有当没有任何视觉和声音的干扰时 , 只有当我们用内心
之耳去听、用内心之眼去看时 , 当我们用全身心而不仅仅是用感官去感受和领悟时
,才
能够有这种感觉。 我认识到 , 没有宁静 , 就不可能领悟； 不从外界影响中解脱出来 , 人
就不可能理解精神的意义。
⑥一个寒冬的夜晚 , 我站在星空下倾听。天气很冷 , 大约零下二十摄氏度 , 而我是在
, 太阳正悬在地平线上 , 像
一个燃烧的火球 , 准备落入山下的黄昏。 山下更遥远的地方 , 在伸向湖面的一片松林里 ,
是我那个倒写的 V 字形白帐篷。当夜色来临之际 , 它显得十分渺小。
④当我观望和倾听时 , 渐渐地意识到昆虫缓慢沉稳的低鸣 , 透过虫鸣可以听到白喉带鹀
的啼叫和隐身鸫悦耳的歌声。但是站在高山之巅
,
风景便充满含义 , 意味深长。试想 , 当一架轰鸣的直升飞机在大峡谷上空盘旋时
,它
的那片蓝天 , 它的幽深和永恒的感觉会是什么样子？
⑨约翰· 缪尔曾说：“红杉属于千年的沉静。 ”那些古老的树 , 其中有些早在公元前就存在 , 在新大陆被发现很久以前就已经成熟 , 具有历经沧海的宁静。从这层含义上而言 , 它们
（五）阅读下文 , 完成 17— 21 题。（ 17 分） ①刘晏初为转运使 , 常以厚直募善走者 , 觇报四方物价。 虽远方不数日皆达使司 ①。食货
轻重之权 , 悉在掌握 , 国家获利 , 而天下无甚贵甚贱之忧。
②晏又以为户口滋多 , 则赋税自广 , 故其理财常以爱民为先。诸道各置知院官 , 每旬
准来判断事件是否真实。□
⑥我们生活的时代 , 受众越来越多地拥有制作和发布新闻的机会
, 所以 , 仅仅强调受
众解读新闻的能力和追求真相的意愿其实是不够的
, 还应该提高受众参与新闻生产的能
力, 提高他们所生产的新闻的质量。从新闻业的发展来看
பைடு நூலகம்
, 无论对新闻受众还是对新闻
工作者 , 这可能都有更大的价值
1、第①段加点词“困境”在文中指的是
的状况。（ 2 分）
2、第④段从□□和□□两方面对新闻受众缺乏寻求真相的意愿进行了阐述。
（2 分）
3、把下列语句组织起来填入第⑤段方框处 , 语意连贯的一项是（ ①把常识推上神坛 , 会走向主观先行和反智主义的极端。
）（ 3 分）
②其实常识并不意味着就是对事实真相的认识 ,
③常识往往受到特定观点和具体经验的限制 , 因人而异、缺乏普遍性和稳定性 , 有时会
以及无路的荒凉之地。 我看到了西部的山脉和阿巴拉契亚山脉那高耸起伏的山岭。
我想象着
西南部的沙漠及其色彩斑斓的全景 , 还有南部难以穿过的沼泽地。 它们总是在那里 , 它
们的美丽不会改变。然而 , 一旦它们的宁静被打破 , 就再也不会恢复。
7、第①段画线句运用了比喻的手法 , 形象而生动 , 请对此加以分析。 （ 3 分）
陌生人聚在一起时 , 人们才感到必须去寻欢作乐。 只要兴趣相投 , 品味一致 , 就没有 障碍去阻止人们共享宁静。 当我孤身一人在宁静的地方时 , 常常希望有人与我共享那份宁
静, 从而使这种经历更为丰富完美。
? 我们是多么频繁地谈起荒野广漠的宁静 , 保持荒野宁静的重要性及在宁静中所能找到 的奇妙与安宁。 当我想到宁静时 , 我便看到了北方的河流湖泊、 泥炭沼泽地和延伸的冻原
A、古体诗 B、近体诗 C、歌行 D、诗余
15、对本作品分析不恰当的一项是（
）（ 3 分）
A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。
B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。
C、“月色新”写傍晚景色 , 暗示时间转换。
D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。
16、结合作品 , 对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。 （4 分）
不复置官。先是 , 运关东谷入长安者 , 以河流湍悍 , 率一斛得八斗至者 , 则为成劳 ,
受优赏。 晏以为江、 汴、河、渭水力不同 , 各随便宜 , 造运船 , 教漕卒 , 江船达扬州 ,
汴船达河阴 , 河船达渭口 , 渭船达太仓 , 其间缘水置仓 , 转相受给。 自是每岁运谷或
至百余万斛 , 无斗升沉覆者。晏于扬子造船 , 每艘给钱千缗 , 或言“所用实不及半 ,
⑦我们日益意识到宁静之于我们的欢乐有多么重要。
在我们的城市里 , 不停地萦绕于我们
原始感官的那些奇异的声浪将我们驱向精神崩溃的边缘
, 将我们从曾经体验过宁静的人
变成了焦虑不安、喜怒无常的人 , 陷于摧毁了健全心智和心理平衡的刺耳杂音之中。
⑧宁静属于原始的景物。没有它 , 不变的风景无非是一些岩石、树木和山脉。但有了它
其在这个信息爆炸的时代 , 如何摆脱这种困境？除了优化信息环境外 , 更现实的途径是
提高受众的新闻素养。
②在信息时代 , 批判性地解读和使用媒体信息应是社会成员的基本技能。
为什么在今天要
特别强调受众的 “新闻素养” ？这是由新闻的性质和当今新闻的发展趋势决定的。
新闻是帮
助公民自治的必要信息 , 和其他出于私人利益或兴趣而获得的信息不同
全国普通高等学校招生统一考试
上海 语文试卷
一 阅读 80 分
（一）阅读下文 , 完成 1—6 题。（ 18 分）
受众的新闻素养：能力和意愿
①新闻作为一种媒体信息 , 本应有助于人们了解事情的真相 , 如信息论的提出者香农就
曾把信息定义为“不确定性的消除” , 然而信息也会增加人们对真相认识的不确定性。尤
不仅仅是树：它们的存在使得作为世间匆匆过客的人类清醒镇静。
⑩当奎蒂科 -苏必利尔湖区的荒原被飞机的轰鸣声和大功率运输工具的声浪所淹没时会是什
么情景？划独木舟旅行的魅力就在于它的那份宁静
, 当你沿着湖畔漂荡时 , 便与岩石、
树木和所有生物融为一体。倘若所有自然之声被发动机和变速器激烈狂暴的喧闹声所取代
, 这一切都显得遥远而模糊 , 渐渐地它
们相互交汇 , 形成了一种巨大的、温柔的声音环绕于四周
, 那声音是如此轻柔 , 仿佛
还不及我的呼吸声。
⑤眼下 , 太阳在山脊边颤动。 它充满了活力 , 几近流动 , 当我望着它落下时 , 我想我
能感到地球在转离它 , 我真切地感到了地球的旋转。总而言之 , 那是一种荒野的宁静 ,
话 , 那么现在的新闻受众更多是被诱惑 , 把有限的时间用于关注娱乐新闻 , 而最危险
的是在被抑制和被诱导中养成的对事实真相无所谓的态度
, 要么是 “你知道了真相又能怎
样” , 要么是“根本就没有真相 , 一切都是阴谋” 。前者导致老于世故地配合做戏 , 后
者导致愤世嫉俗、拒绝相信一切。
⑤还有一些人尽管有寻求事实真相的意愿 , 却习惯于把常识当成真相 , 或者以常识为标
月具州县雨雪丰歉之状白使司。知院官始见不稔之端
, 先申 , 至某月须若干蠲免 , 某
月须若干救助 , 及期 , 晏不俟州县申请 , 即奏行之。 应民之急 , 未尝失时 , 由是民
得安其居业 , 户口蕃息。其初 , 财赋岁入不过四百万缗 , 季年乃千余万缗。 ③晏专用榷 ② 盐法充军国之用 , 以为官多则民忧 , 故但于出盐之乡置盐官 , 自余州县 ,
,
情况将会发生怎样急速的变化？在平静的水域中
, 人们通常都不会高声说话 , 而是低声
细语 , 因为那时任何噪声都是一种亵渎。
? 当一个人徒步走过一片原野时 , 他心中是多么惬意！然而 , 为了享受宁静 , 一个 人其实也不必独处。 人们常说 , 能与他人分享宁静是相互理解、 亲善友爱的标志。 只有当
C、一个人的宁静若不与人分享 , 是不完美的。
D、一个人独处时更能感受到宁静的欢乐。 12、分析作者描写多种声音的意图。 （ 5 分）
（三）默写。 （6 分）【任选 6 空作答 , 超过 6 空 , 按前 6 空评分】
13、（ 1）贫与贱 , 是人之所恶也 ,
, 不去也。（《〈论语〉七则》 ）
（ 2）
, 像是还在
睡梦之中 , 一起一落； 依我看 , 它就像一块巨大的海绵将大地上所有的声音都吸了进去。
那是宁静的时光——没有吹动树叶的风 , 没有泛起波浪的水 , 没有兽叫和鸟鸣。然而 ,
我还是一如既往地倾听 , 绷紧了所有的神经去听——我也不知道听什么——只是试图捕
捉到当黑暗离去时那一瞬间的意义。
②孤身站在那里 , 我感到充满活力 , 比以前任何时候都更为机警敏悟。一声喊叫或一个
举动都会打破这短暂的静谧。这是一段宁静的时光
, 是与古老的节奏和时光的永恒、与湖
泊的呼吸、与万物缓慢的生长保持同步的时刻。在这里能够感受到宇宙
, 领悟到人与自然
一体的真实含义。
③我曾经攀登过鲁滨逊山的一座高峰 , 在那里观看日落 , 俯瞰山下奎蒂科 -苏必利尔荒
原的湖泊河流、起伏的山丘和溪谷。当我到达光秃的山顶时
上海高考语文试卷含答案解析
一、累积与应用（ 10 分）1.填空题（ 5 分）（1）此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
（王羲之《兰亭集序》）（2）遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
选自辛弃疾的《水龙吟·登健康赏心亭》（3）柳永《雨霖铃》中，“多情自古伤分别，更那堪，冷淡清秋节”两句，直抒胸臆，感情深沉；陆游《书愤》中，也有直抒胸臆的一联是：“ 早岁那知世事艰，中原北望气如山”。
2.按要求选择。
（ 5 分）（1）小明做事粗心，他想写一句话来警觉自己，以下句子适合的一项为哪一项（C）（2分）。
A.愚者千虑，必有一得。
B.一屋不扫，何以扫天下？C.患生于所忽，祸起于细微。
D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
（2）填入下边语段空白处的词句，最适合的一项为哪一项（A）（3分）吴人的先人很会唱歌，这是尽人皆知的。
，并且被民间文艺工作者采集保留。
但是吴地的舞蹈呢？我们先人的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢？A.吴歌、白茅山歌古往今来都有人会唱。
B.吴歌、白茅山歌有人古往今来都会唱。
C.有人古往今来都会唱吴歌、白茅山歌。
D.古往今来有人都会唱吴歌、白茅山歌。
二、阅读（ 70 分）（一）阅读下文，达成3-7题（ 16分）知识与理论①依照我们的知识，桌面是圆滑的，物理学的理论却告诉我们，桌子是由原子构成。
原子之间有空隙，桌面其实坑坑洼洼。
好多人迷惑：理论和知识冤家碰头时，我们是该相信理论仍是该固守知识？②其实，理论和知识很难抽象地拿来比较。
由于平常说的“知识”一词，所称的内容十分繁琐。
鲸鱼是一种鱼，这份知识保留在“鲸鱼”这个词里，但鲸鱼是哺乳动物，这也是大家都知道的知识。
太阳东升西落是知识，而地球围着太阳转也是知识。
为了划分，我们把“鲸鱼是哺乳动物” “地球围着太阳转”这一类知识称做“科学知识”。
本文要议论的知识，是指来自平常经验的知识而非科学知识。
“知识” 这个词也不可以指称错误的东西，错误与否不以科学为标准，而以平常经验为标准，一旦发现某些原真相信的东西不切合平常经验，我们也就不再称之为“知识”。
2020年上海语文高考试卷及答案
2020年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试卷一积累运用10分1.按要求填空。
（5分）①，造次必于是，颠沛必于是。
（《论语•里仁》）②不忍登高临远，，。
（柳永《八声甘州》）③李白在《梦游天姥吟留别》中的，两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。
2.按要求选择。
（5分）（1）学校新建一座亭子，想要悬挂一幅楹联，以鼓励学生刻苦学习，志存高远，你认为合适的一联是（）。
（2分）A.读书作文，我用我法；莳花种竹，吾爱吾庐。
B.无事且从闲处乐，有书时向静中观。
C.事到知足心常惬，人至无求品自高。
D.愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
（2）将下列编号的语句一次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）远远望去，美术馆造型如同几个大小不一的方盒子堆叠交错，富于现代的几何感；外观黑白相映，，，。
融传统与现代于一身的第一印象，似乎预示着这座美术馆将助力传统艺术走向现代，走向世界。
①俨然从建筑立面上绘就一幅中式画卷②又恰好是水墨与宣纸的颜色③也突显出江南建筑的特点A.②③①B. ②①③C. ③①②D. ①②③二阅读70分（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）中国古代有儿童文学吗？①中国古代有儿童文学吗？这个问题百年来一直存在争议。
②中国儿童文学自古有之这一观点始于1913年。
当时有学者认为，中国古代虽无“儿童文学”之名，却有儿童文学之实，并以部分古代小说与民间娱儿故事为证，后来认为古代存在儿童文学的学者几乎都以此为依据。
而反对者认为，儿童文学是现代化进程中的产物，“中国古代并未发现‘儿童’，没有‘儿童’的发现作为前提，为儿童的儿童文学不可能产生。
因此，儿童文学与一般文学不同，它只有现代而没有古代。
”③应注意的是，无论观点如何，双方都是在现代的儿童文学理论基础上立论的。
不可否认，中国古代确实不存在“儿童文学”的概念，自然也就没有相应的判断标准。
要对中国儿童文学做历史考察，不妨使用现代儿童文学标准的核心部分来衡量古代作品。
2020年上海语文高考试卷及答案
2020年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试卷一积累运用10分按要求填空。
（ 分）①∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙，造次必于是，颠沛必于是。
（《论语•里仁》）②不忍登高临远，∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙，∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙。
（柳永《八声甘州》）③李白在《梦游天姥吟留别》中的∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙，∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。
按要求选择。
（ 分）（ ）学校新建一座亭子，想要悬挂一幅楹联，以鼓励学生刻苦学习，志存高远，你认为合适的一联是（∙∙∙∙）。
（ 分）✌读书作文，我用我法；莳花种竹，吾爱吾庐。
无事且从闲处乐，有书时向静中观。
事到知足心常惬，人至无求品自高。
愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
（ ）将下列编号的语句一次填入语段空白处，语意连贯的一项是（∙∙∙∙）。
（ 分）远远望去，美术馆造型如同几个大小不一的方盒子堆叠交错，富于现代的几何感；外观黑白相映，∙∙∙∙∙∙，∙∙∙∙∙∙，∙∙∙∙∙∙。
融传统与现代于一身的第一印象，似乎预示着这座美术馆将助力传统艺术走向现代，走向世界。
♊俨然从建筑立面上绘就一幅中式画卷♋又恰好是水墨与宣纸的颜色♌也突显出江南建筑的特点✌②③①∙∙ ∙ ∙∙ ②①③∙∙∙∙∙ ③①②∙∙ ∙ ∙ ①②③二∙∙阅读∙∙∙分（一）阅读下文，完成第 — 题。
（ 分）中国古代有儿童文学吗？♊中国古代有儿童文学吗？这个问题百年来一直存在争议。
♋中国儿童文学自古有之这一观点始于 年。
当时有学者认为，中国古代虽无❽儿童文学❾之名，却有儿童文学之实，并以部分古代小说与民间娱儿故事为证，后来认为古代存在儿童文学的学者几乎都以此为依据。
而反对者认为，儿童文学是现代化进程中的产物，❽中国古代并未发现❻儿童❼，没有❻儿童❼的发现作为前提，为儿童的儿童文学不可能产生。
因此，儿童文学与一般文学不同，它只有现代而没有古代。
上海高考语文试题及答案2020
上海高考语文试题及答案2020延伸阅读：高考作文题作文阅卷细则(1)整体要求：有字即不给0分;无标题扣2分;每缺50字(3行)扣1分;错别字每1个扣1分。
(2)审题：偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给20分以下;如文章前后有适当点题的文字，在30分上下酌情给分，但不能超过36分。
(3)基准分：作文评分的基准分都定在42分。
达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打42分。
(4)打分的程序：打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。
(5)评分重点：评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。
我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。
除了审题，文体也可以适当降低要求。
这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。
(6)抄袭等情况的处理：抄袭，原封不动或稍微改变了几个字的默写公开发表的文章。
凡是抄袭的作文，只能在20分以下给分，抄袭作文必须给出证据，不能凭想当然办事。
套用，也可以称为改写。
故事是别人的，但用自己的语言重新叙述，个别地方根据题目要求，作了一定的修改。
这类作文，如果再创造的成分教多，且能判断该考生的确有较强的写作能力，可以在及格分以上给分，但不能超过40分。
仿写。
模仿与套用卷相像，但不一样。
模仿卷的再创造成分更多，所以，如果立意、语言等方面出色，这类卷子可以打二类分，但不得超过50分。
问题作文若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：内容上有严重政治倾向性错误;作文雷同;前后笔迹不一致;在文中有特殊标记。
问题作文提交组长或阅卷大组处理。
阅卷教师的特点(1)工作量大，易产生疲劳：不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。
看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分;电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。
卷面“容颜”须装扮，要讨“考官”心喜欢。
必须用专用笔答题，浓淡适度;少涂抹、轻涂改，即使涂改，也要按规定(将所修改的内容用双横线划掉，然后在其上或下写上应改成的内容)轻轻地涂，清晰地改;字不要写得太大、太松散，有格的也不要写得太饱满，字体要端正，不要太歪斜(斜度大的扫描出来很朦胧，模糊不清)，字距行距也不要太大。
2020年上海语文高考试卷及答案
2020年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试卷一积累运用10分1.按要求填空。
（5分）①，造次必于是，颠沛必于是。
（《论语•里仁》）②不忍登高临远，，。
（柳永《八声甘州》）③李白在《梦游天姥吟留别》中的，两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。
2.按要求选择。
（5分）（1）学校新建一座亭子，想要悬挂一幅楹联，以鼓励学生刻苦学习，志存高远，你认为合适的一联是（）。
（2分）A.读书作文，我用我法；莳花种竹，吾爱吾庐。
B.无事且从闲处乐，有书时向静中观。
C.事到知足心常惬，人至无求品自高。
D.愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
（2）将下列编号的语句一次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）远远望去，美术馆造型如同几个大小不一的方盒子堆叠交错，富于现代的几何感；外观黑白相映，，，。
融传统与现代于一身的第一印象，似乎预示着这座美术馆将助力传统艺术走向现代，走向世界。
①俨然从建筑立面上绘就一幅中式画卷②又恰好是水墨与宣纸的颜色③也突显出江南建筑的特点A.②③①B. ②①③C. ③①②D. ①②③二阅读 70分（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）中国古代有儿童文学吗？①中国古代有儿童文学吗？这个问题百年来一直存在争议。
②中国儿童文学自古有之这一观点始于1913年。
当时有学者认为，中国古代虽无“儿童文学”之名，却有儿童文学之实，并以部分古代小说与民间娱儿故事为证，后来认为古代存在儿童文学的学者几乎都以此为依据。
而反对者认为，儿童文学是现代化进程中的产物，“中国古代并未发现‘儿童’，没有‘儿童’的发现作为前提，为儿童的儿童文学不可能产生。
因此，儿童文学与一般文学不同，它只有现代而没有古代。
”③应注意的是，无论观点如何，双方都是在现代的儿童文学理论基础上立论的。
不可否认，中国古代确实不存在“儿童文学”的概念，自然也就没有相应的判断标准。
要对中国儿童文学做历史考察，不妨使用现代儿童文学标准的核心部分来衡量古代作品。
上海高考语文真题及答案
上海高考语文真题及答案普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)语文一阅读 80分(一)阅读下文，完成第1—6题。
(17分)地图与理论模型①工程师在设计汽车时会按比例制作汽车模型，这种实物模型可以直观地呈现出汽车的构造，而且可以让一些实验更加便捷。
举办一场宴会前，我们会思考应该邀请谁参加、需要准备哪些食物等，这时我们其实也构建了一个模型。
这种模型与汽车模型不同，它不是一种实物，而是一种“理论”。
科学家的工作与此相似，也是构建某种理论模型，只是这类模型的特点理解起来比较困难。
②地图也是一种模型。
地图与理论模型的类比有助于我们了解理论模型的特点。
我们先来做一个练习。
请看一张某大学校园的局部地图：③这张地图的右边画有一个箭头。
请问：箭头指示的东西是什么?④人们通常会回答：箭头指示的是一幢建筑。
如果我说这答案不仅是错的，而且根本不着边，你会怎么想?你肯定会怀疑这是个把戏，没错，你的怀疑是正确的，但这个把戏的背后却是最为核心的问题。
⑤正确的答案是，箭头指示的是一个矩形图框。
这就是真正为箭头所指的东西。
人们会回答箭头指向了一幢建筑物，是因为根据地图和与之对应的实际环境，矩形图框显然表示一幢建筑物。
但建筑物只是矩形图框所表示的物体，而不是矩形图框本身。
⑥这个练习的目的是指出地图与其所表示的对象不是一码事。
当然，这只是一个把戏，生活中没有人会混淆地图上的一个矩形图框和现实中的一幢建筑。
毕竟，你可以将一张街道地图折起来放进你的口袋，却不可能把一个街道折起来放进口袋。
而理论模型与客观对象间的差别却容易被人忽略，这需要我们格外注意。
⑦我们都知道地图和它所表示的对象是不同的，但二者之间又存在着重要的联系。
那么，地图是如何与一个特定空间发生联系的呢?⑧第一，地图与它所表示的对象在结构上具有特定相似性。
就地图而言，结构的特定相似性是空间上的。
例如，地图中的线条的空间关系，与地图所表示的街道的空间关系相对应。
⑨第二，我们拥有一套社会约定来绘制和阅读地图。
2024年上海高考语文试卷(含答案)
2024年普通⾼等学校招⽣全国统⼀考试上海语⽂试卷（考试时间150分钟，满分150分）一积累运⽤10分1.按要求填空。
（5分）（1），然后君⼦。
（《论语•雍也》）（2）风急天⾼猿啸哀，。
（杜甫《》）（3）司马迁《屈原列传》中的“，”两句，指出屈原志趣⾼洁，所以其作品多⽤⾹草美⼈作⽐。
2.按要求选择。
（5分）（1）将下列编号的语句依次填⼊语段空⽩处，语意连贯的⼀项是（）。
（3分）要想真正铲除食品安全谣言滋生的土壤，需要提升公众的科学素养，以识别和抵御谣言的侵袭。
专家指出，应，，，，，重建公众对食品安全的信心。
①通过搭建平台②填补信息真空地带③把科学家、媒体和企业纳入其中④及时满足公众的需求，减少公众误解⑤及时传播正确的食品安全知识和信息A.①③⑤②④B.②③①④⑤C.④①③⑤②D.⑤②①③④（2）吃⼩龙虾的季节到了，关于“⼩龙虾不安全”的说法又成了⼈们关⼼的话题。
⼩明从报刊和⽹络上读到⼀些相关内容，以下最不可信的⼀项是（）。
（2分）A.标题：《⼩龙虾⼲不⼲净，⾷客越来越懂经》，来源：《解放⽇报》。
B.标题：《震惊！盘中餐竟然长在污⽔⾥》，来源：《最新发现》公众号。
C.标题：《⼩龙虾或与多种疾病有关》，⽶源：某⽹站《健康养⽣》专栏。
D.标题：《连续多年抽检合格，本地⼩龙虾放⼼吃》，来源：某刊《求证辟谣》专栏。
⼆阅读70分（⼀）阅读以下材料，完成第3-7题。
（17分）⼩明在阅读科学史献时，被《迷⼈的哥⽩尼》这⼀标题吸引。
哥⽩尼到底迷⼈在何处呢？他决定对此进⾏⼀⽂番学习和探究。
迷⼈的哥⽩尼吴国盛○1哥白尼被公认为现代科学的肇始者，他的日心说成为现代科学的常识。
但正如黑格尔所说，熟知不是真知。
谁是哥白尼？他为何要用日心说替代地心说？通常的回答是：哥白尼是一位天文学家，他在《天体运行论》中提出了日心说，日心说更符合天文观测事实。
但这样的回答似是而非。
○2其实，哥白尼是一位教士，利用业余时间从事天文学研究，在最后的岁月里写出了他的传世之作。
2020年上海语文高考试卷及答案
2020年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试卷一积累运用10分按要求填空。
（ 分）① ，造次必于是，颠沛必于是。
（《论语•里仁》）②不忍登高临远， ， 。
（柳永《八声甘州》）③李白在《梦游天姥吟留别》中的 ， 两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。
按要求选择。
（ 分）（ ）学校新建一座亭子，想要悬挂一幅楹联，以鼓励学生刻苦学习，志存高远，你认为合适的一联是（ ）。
（ 分）读书作文，我用我法；莳花种竹，吾爱吾庐。
无事且从闲处乐，有书时向静中观。
事到知足心常惬，人至无求品自高。
愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
（ ）将下列编号的语句一次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）。
（分）远远望去，美术馆造型如同几个大小不一的方盒子堆叠交错，富于现代的几何感；外观黑白相映， ， ， 。
融传统与现代于一身的第一印象，似乎预示着这座美术馆将助力传统艺术走向现代，走向世界。
俨然从建筑立面上绘就一幅中式画卷又恰好是水墨与宣纸的颜色也突显出江南建筑的特点②③① ②①③ ③①② ①②③二 阅读 分（一）阅读下文，完成第 — 题。
（ 分）中国古代有儿童文学吗？中国古代有儿童文学吗？这个问题百年来一直存在争议。
中国儿童文学自古有之这一观点始于 年。
当时有学者认为，中国古代虽无 儿童文学 之名，却有儿童文学之实，并以部分古代小说与民间娱儿故事为证，后来认为古代存在儿童文学的学者几乎都以此为依据。
而反对者认为，儿童文学是现代化进程中的产物， 中国古代并未发现 儿童 ，没有 儿童 的发现作为前提，为儿童的儿童文学不可能产生。
因此，儿童文学与一般文学不同，它只有现代而没有古代。
应注意的是，无论观点如何，双方都是在现代的儿童文学理论基础上立论的。
不可否认，中国古代确实不存在 儿童文学 的概念，自然也就没有相应的判断标准。
要对中国儿童文学做历史考察，不妨使用现代儿童文学标准的核心部分来衡量古代作品。
之所以不是完全采用现代标准，是因为古今有别，考察时应避免以今衡古。
上海高考语文真题及参考答案
上海高考语文真题第一部分一、古文阅读(一)阅读下面的文言文完成1～4题。
为学一首示子侄彭端淑①天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。
吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也;旦旦而学之，久而弗之怠，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。
吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也;屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。
圣人之道，卒于鲁也传之。
然则昏庸聪敏之用，岂有常哉?蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。
”富者曰：“吾数年来欲买舟②而下，尤未能也。
子何恃而往!”越明年，贫者自南海还，归而告以状，富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者，自败者也。
昏与庸可限而不可限也不自限其昏与庸而力学不倦者自力者也。
【注】①彭端淑，字乐斋，号仪一，眉州丹棱(今四川丹棱县)人。
清朝官员、文学家，与李调元、张问陶一起被后人并称为“清代四川三才子”。
清代名臣、《四库全书》总篡官纪昀，为解元时即得彭端淑提携，后成为清代学术界权威。
②买舟：租船。
1.下列对划线句子的划分中正确的一项是：( )A.昏与庸可限/而不可限也/不自限其昏/与庸而力学/不倦者/自力者也。
B.昏与庸可限而不可限也/不自限其昏与庸而力/学不倦者/自力者也。
C.昏与庸/可限而不可限也/不自限其昏与庸/而力学不倦者/自力者也。
D.昏与庸可限/而不可限也/不自限其昏/与庸而力/学不倦者/自力者也。
2.与“归而告以状”在句式相同的一句是( )A.久而弗之怠B.贫者语于富者曰C.子何恃而往D.僧富者不能至而贫者至焉3.下列对文言文中有关词语的解释，不正确的一项是：( )A.“尤未能也”中“尤”通“犹”。
通假字，是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。
上海市高考语文试题及答案解析 (一)
上海市高考语文试题及答案解析 (一)上海市高考语文试题及答案解析2021年高考语文试卷已经结束，为了让大家更好地了解试题难度和解题方法，本文特为大家整理了上海市高考语文试题及答案解析。
一、单项选择1. 下列句子中，标点符号的使用没有错误的一项是（）。
A. 祖国的山山水水，是我们最美的画卷。
B. 一如既往地，他总是细心照顾着老人。
C. 落叶飘飞的季节，空气中弥漫着淡淡的悲伤。
D. 那一天，他向我诉说着他内心的秘密。
解析：本题考查标点符号的使用。
A选项中使用了顿号来连接思路，B 选项中使用了“、”号来列举，C选项中使用了逗号来隔离成分，D选项中使用了句号来结束句子。
所以正确答案是D。
二、阅读理解《知否知否》是近年来备受广大观众追捧的电视剧，其真实记录了清朝时期一个出身寒门却两次考中举人的女子的传奇人生。
下面是该剧主人公明兰和典医方霁生的对话：方霁生：这位姑娘的脉象很不稳定。
明兰：我知道，可我……我不知道该怎么办。
方霁生：你爱的这个人，他现在要何去何从？明兰：他，他要去西夏当官。
方霁生：西夏啊，那可真是个危险的地方。
明兰：我知道，可是，他说他要去。
方霁生：可你自己现在需要他啊。
明兰从霁生的眼中看到的，不是批判和攻讦，而是一片理解和宽容的温情，从未有过的亲切。
看完这段对话，我们可以发现（）。
A. 方霁生对明兰的态度非常苛刻B. 方霁生认为明兰的情感和生命都非常重要C. 方霁生和明兰之间存在着一定的恩怨情感D. 方霁生对明兰的情感并不在意解析：本题考查阅读理解能力。
从对话中可以看出，方霁生并没有对明兰进行严厉批评，而是体现了一种互相理解、宽容的情感，他也认为明兰的情感和生命都非常重要，因此正确答案是B。
三、作文请以“夜深了，学生宿舍的灯光却满满的。
”为题谈谈你的感受。
范文：夜深了，学生宿舍的灯光却满满的，这一幕总让我回想到大学的时光。
在那段时光里，我们熬过的一个个彩色夜晚，折射着我们不甘平庸的年轻心。
那时，我们没有什么经济来源，却没有几个人不舍得买辆自行车；那时，我们没有什么社交圈子，却没有几个人不依然可以在小小的宿舍里，边爱着电视边抱着零食度过整整一个宿舍月份。