部编版四年级语文下册第七单元《芙蓉楼送辛渐》同步练习

部编版四年级下册语文古诗三首《芙蓉楼送辛渐、塞下曲、墨梅》同步练习题及答案

部编版四年级下册语文古诗三首《芙蓉楼送辛渐、塞下曲、墨梅》同步练习题及答案《芙蓉楼送辛渐》同步练习及答案【基础达标】一、给下面字选择正确读音。

芙（fú fū）蓉（róng réng）渐（jiān jiàn）楚（chǔ cǔ）洛（luò lò）壶（hú huó）二、解释下面的词语。

芙蓉楼辛渐平明楚山冰心三、根据句意，写出古诗。

1.昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。

（）2.清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤独寂寞。

（）3.洛阳的亲朋好友如果向你问起我。

（）4.就请转告他们：我的心仍如晶莹剔透的冰，清正廉明，贮藏在玉壶中。

四、精彩回放。

1.《芙蓉楼送辛渐》作者是_____的诗人________，这首诗通过送别______时的_____，表明了诗人______________，不向排挤陷害自己的____________，永葆______________。

2.全诗的意思是：__________________________________________________________ __________________________________________________________________________。

3.这是一首______诗，首句从________写起，为送别设置了________。

二句中的“平明”点明__________；“楚山孤”，既写出了__________，又暗喻了自己送客时的心情。

三、四句，写的是__________，仍与____________之意相吻合。

表明自己不为______________。

4.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。

作者与友人分别的时间是_____,地点______,友人将要去的地方_____________。

5.最后一句诗用了_________修辞手法,表现作者_________________品格。

部编版语文四年级下册第七单元《古诗三首》课时练附答案

21古诗三首课时练第一课时一、选一选。

1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（）A.明天B.清晨2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：（）A.纯洁的心B. 冰做的心一、默写《芙蓉楼送辛渐》。

芙蓉楼送辛渐【唐】，。

，。

三、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，作者与友人送别的时间是（），地点是（），友人将要去的地方是（）。

诗中运用了（）的修辞手法，表明了诗人（）品格。

【答案】一、1.B. 2.A一、王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

三、清晨，楚山，江宁，比喻，光明磊落，表里澄澈第二课时一、加偏旁后再组词。

二、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是（）A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。

B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。

C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。

D、这首诗是七言律诗。

三、用自己的话写出诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。

1. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【答案】一、扶（扶着）洛（洛阳）砚（砚台）坤（乾坤）芙（芙蓉）落（落叶）现（现在）伸（伸手）二、B三、1.骑马追赶敌人的骑兵，一路上大雪都把将士的刀和弓箭都覆盖了。

这些诗句表现了将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。

2.它不需要别人夸奖颜色是多么的好，只要让梅花的香气弥漫在天地间。

这些诗句表现了墨梅劲秀芬芳、卓然不群，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟。

部编版语文四年级下册第七单元《古诗三首》课时练附答案

21古诗三首课时练第一课时一、选一选。

1. “平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（）A.明天B.清晨2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：（）A.纯洁的心B. 冰做的心一、默写《芙蓉楼送辛渐》。

芙蓉楼送辛渐【唐】，。

，。

三、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，作者与友人送别的时间是（），地点是（），友人将要去的地方是（）。

诗中运用了（）的修辞手法，表明了诗人（）品格。

【答案】一、1.B. 2.A一、王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

三、清晨，楚山，江宁，比喻，光明磊落，表里澄澈第二课时一、加偏旁后再组词。

二、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是（）A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。

B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。

C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。

D、这首诗是七言律诗。

三、用自己的话写出诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。

1. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【答案】一、扶（扶着）洛（洛阳）砚（砚台）坤（乾坤）芙（芙蓉）落（落叶）现（现在）伸（伸手）二、B三、1.骑马追赶敌人的骑兵，一路上大雪都把将士的刀和弓箭都覆盖了。

这些诗句表现了将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。

2.它不需要别人夸奖颜色是多么的好，只要让梅花的香气弥漫在天地间。

这些诗句表现了墨梅劲秀芬芳、卓然不群，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟。

部编版四年级下册语文古诗三首《芙蓉楼送辛渐、塞下曲、墨梅》同步练习题及答案

部编版四年级下册语文古诗三首《芙蓉楼送辛渐、塞下曲、墨梅》同步练习题及答案《芙蓉楼送辛渐》同步练习及答案【基础达标】一、给下面字选择正确读音。

芙（fú fū）蓉（róng réng）渐（jiān jiàn）楚（chǔ cǔ）洛（luò lò）壶（hú huó）二、解释下面的词语。

芙蓉楼辛渐平明楚山冰心三、根据句意，写出古诗。

1.昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。

（）2.清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤独寂寞。

（）3.洛阳的亲朋好友如果向你问起我。

（）4.就请转告他们：我的心仍如晶莹剔透的冰，清正廉明，贮藏在玉壶中。

四、精彩回放。

1.《芙蓉楼送辛渐》作者是_____的诗人________，这首诗通过送别______时的_____，表明了诗人______________，不向排挤陷害自己的____________，永葆______________。

2.全诗的意思是：__________________________________________________________ __________________________________________________________________________。

3.这是一首______诗，首句从________写起，为送别设置了________。

二句中的“平明”点明__________；“楚山孤”，既写出了__________，又暗喻了自己送客时的心情。

三、四句，写的是__________，仍与____________之意相吻合。

表明自己不为______________。

4.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。

作者与友人分别的时间是_____,地点______,友人将要去的地方_____________。

5.最后一句诗用了_________修辞手法,表现作者_________________品格。

部编版四年级下第七单元《古诗三首》同步练习

部编版四年级下第七单元《古诗三首》同步练习一、选一选。

1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（）A.明天B.清晨2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：（）A.纯洁的心B. 冰做的心二、默写《芙蓉楼送辛渐》。

芙蓉楼送辛渐【唐】，。

，。

三、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，作者与友人送别的时间是（），地点是（），友人将要去的地方是（）。

诗中运用了（）的修辞手法，表明了诗人（）品格。

【答案】一、1.B. 2.A一、王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

三、清晨，楚山，江宁，比喻，光明磊落，表里澄澈第二课时一、加偏旁后再组词。

夫（）各（）（）（）见（）申（）（）（）二、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是（）A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。

B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。

C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。

D、这首诗是七言律诗。

三、用自己的话写出诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。

1. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【答案】一、扶（扶着）洛（洛阳）砚（砚台）坤（乾坤）芙（芙蓉）落（落叶）现（现在）伸（伸手）二、B三、1.骑马追赶敌人的骑兵，一路上大雪都把将士的刀和弓箭都覆盖了。

这些诗句表现了将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。

2.它不需要别人夸奖颜色是多么的好，只要让梅花的香气弥漫在天地间。

这些诗句表现了墨梅劲秀芬芳、卓然不群，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟。

语文四年级下册20.1芙蓉楼送辛渐同步练习题2

部编版语文四年级下册20.1芙蓉楼送辛渐同步练习题2一、默写《七步诗》，并填空：七步诗 [三国·魏]曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急？1、这首诗里写到了（2）种事物，分别是（萁）（豆）。

2、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：持：用来。

泣：哭泣煎：残害3、“本自同根生，相煎何太急？”是（反问）句。

这是（曹植）对（曹丕）说的，它的意思是（你我本来是同条根上生出来的，你又怎能这样急迫地煎熬我呢？）。

4、曹丕和曹植本是亲兄弟，为了争夺太子的地位，二人反目为仇。

曹植把自己比喻成（豆），把曹丕比喻成（萁）。

曹植用这个比喻，指责（曹丕迫害亲兄弟），表达了（内心的悲愤）。

二、读《鸟鸣涧》，完成填空。

1、《鸟鸣涧》是（唐）朝被称为“诗佛”的（王维）写的。

全诗写了这个季节（深山幽谷夜晚寂静）的景色，突出了一个“（静）”字。

诗中有一个字“时”，它的意思是（时而，偶尔）。

2、这是一首（山水诗），主要描绘（深山幽谷夜晚寂静）的情景，抒发了作者（热爱大自然）的心情。

三、读《芙蓉楼送辛渐》，完成练习。

《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（王昌龄）写的一首（送别）诗。

写到：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

”诗中“平明”的意思是（清晨）；诗最后一句的意思是（朋友呵，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！）。

这首送别诗实际上是表明诗人（开朗胸怀和坚强性格）的品质。

我还能默写一首送别诗，并写上朝代和作者：别董大（唐·高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

送元二使安西（唐代·王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

送孟浩然之广陵(唐·李白)故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。

四、读《江畔独步寻花》，完成练习。

1、《江畔独步寻花》的作者杜甫，被称为“（诗圣）”。

部编版小学四年级语文下册第七单元测试题附答案(共2套)

部编版四年级语文下册第七单元测试卷一一、积累与运用。

（40分）1.读拼音，写词语。

(8分)q ín f ènp ín qi óngf ú r óng sh ì z úji ě p ōu cu ò sh ī g ǎng w èi di ào qi ǎn2.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。

(2分)A.机械(xi è) 主宰(z ǎi ) 可卑(p í)B.单．于(sh àn ) 气魄(p ò) 洛．阳(lu ò) C.砚．台(y àn ) 山脉(m ài )老媪．(ǎo )D.铁杵．(ch ǔ)船舷．(xu án )凌．晨(l ín ) 3.用“”画出下列词语中的错别字并改正。

（2分）A.鱼腹行驶凌晨窟隆（）B.维持秩序主宰调谴（）C.芙容洛阳乾坤单于（）D.勤劳渊搏铁杵战役（）4.用“视”字组成词语填空。

（4分）（1）市领导决定下星期一到林县（）工作。

（2）奶奶默默（）着爸爸远去。

（3）站在山脚（）这巍巍井冈山，更能让人领略到其神圣的风采。

（4）人们透过阴惨惨的薄雾，（）着这尊黑色雕像徐徐沉入大海。

5.给加点字选择正确的解释，填序号。

（2分）深：①久，时间长。

②颜色浓。

③距离大，跟“浅”相反。

④不易理解，难懂。

（1）这是一潭深．绿的泉水。

( ) （2）水是那样深．，又是那样清。

( ) （3）夜已经很深．了，我们还不想离开珍珠泉。

( ) （4）这道数学题很深．。

（） 6.下列没有使用比喻修辞手法的一项是( )(2分)A.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。

B.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

C.战士们像海涛一样向上冲,占领了597.9高地,消灭了阵地上的全部敌人。

部编版四年级语文下册第七单元《芙蓉楼送辛渐》同步练习

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