[最新]佛山十中学年下学期德育工作计划
2024-2025年下学期德育工作计划(3篇)
2024-2025年下学期德育工作计划一、指导思想：新学期工作已拉开帷幕，本学期我校德育工作在____的引领下，树立“育人第一”的指导思想，充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义，以普教德育工作意见和学校整体工作计划为依据，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性。
注重教师职业修养的提升，进一步提高学生的道德素养。
以活动为载体，以“文明礼仪教育和社会公德教育”为突破口继续抓好学生行为养成教育，帮助和引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。
整合教育资源，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局，全面提高学生的综合素质。
二、工作目标：1、加强师德建设，强化师表风范，提升师德修养。
以“修四德、强素质、尽责任、构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，培养和谐、悦纳、睿智、大气的教师群体队伍。
使教师享受职业尊严和幸福。
2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。
培养活泼、健康、自信、大方的学生。
3、注重班主任教研，加强班级德育管理。
三、工作重点：1、加强师德建设，注重教师职业修养的提升。
2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。
3、加强班主任教研，加强班级德育管理。
四、具体措施：（一）关注教师队伍建设，提高教师职业修养。
1、加强师德建设：以____为统领，以“修师德、强素质、尽责任，构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，以德为先，学为人师，行为示范为标准，以“四主动”和爱岗、爱生、爱校为主要内容的争做“主人”师德教育活动为突破，以期达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，形成聚心凝力的教师团队，将开展以下活动：1、继续深入开展学习教育活动，进一步提高教师对师德的认识，采取学、讲、思结合的形式，系统的组织教师观摩教师礼仪录像，学习全国师德典型事迹，并组织开展讨论辨析，进而提高认识。
2024年中学下学期德育工作计划(2篇)
2024年中学下学期德育工作计划____年中学下学期德育工作计划第一部分：德育目标1. 培养学生正确的价值观和道德观念。
2. 培养学生的自信心和自尊心。
3. 提高学生的团队合作能力和沟通能力。
4. 培养学生的创新思维和问题解决能力。
5. 培养学生的社会责任感和良好的公民意识。
第二部分：德育内容1. 开展主题班会活动，加强德育教育。
（1）组织学生集体讨论和分享，引导他们思考和探讨各种价值观和道德观念。
（2）举办“我的榜样”系列活动，让学生了解和学习身边优秀人物的品质和行为。
（3）开展主题班会，深入探讨社会现象和道德困境，引导学生形成正确的价值观念。
2. 设计德育课程，培养学生的自信心和自尊心。
（1）开设心理健康课程，帮助学生了解自己的情绪和需求，培养积极向上的心态。
（2）组织学生参与各种团体活动，如学生会、社团等，让他们体验成功和成就感。
（3）组织学生参加公益活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
3. 加强团队合作和沟通能力的培养。
（1）组织学生参与班级协作活动，如小组项目、合作作业等，培养他们的团队合作精神和合作能力。
（2）开展沟通技巧培训，教授学生有效的沟通方法和技巧，提高他们的沟通能力。
（3）举办模拟演练活动，让学生在模拟情境中锻炼团队合作和沟通能力。
4. 培养学生的创新思维和问题解决能力。
（1）开设创新设计课程，教授学生创新思维和创新方法，培养他们的创新意识和能力。
（2）组织学生参加科学实验、文艺赛事等活动，提高他们的问题解决能力和创造力。
（3）鼓励学生提出问题，并引导他们探索解决问题的方法和途径，培养他们的自主学习和思考能力。
5. 弘扬社会责任感和培养良好的公民意识。
（1）组织学生参观社会机构、企事业单位等，让他们了解社会发展和社会责任。
（2）举办社会实践活动，让学生亲身感受社会问题和需要解决的挑战，培养他们的社会责任感。
（3）开展相关知识宣讲活动，增加学生对公民权利和义务的了解，培养他们的公民意识。
2024下半年中学德育工作计划(2篇)
2024下半年中学德育工作计划下半年中学德育工作计划（2024）一、继续推行德育主题教育活动1.开展德育主题月活动：每个月选择一个德育主题，如坚毅、友爱、诚信等，通过多种形式的宣传和教育活动，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
2.组织形势教育课：每个学期安排一次形势教育课，通过讲座、专题报告等形式，向学生传递社会风险和法律知识，增强学生的自我保护意识和法律意识。
3.开展志愿者活动：组织学生参加社会志愿者活动，培养学生的奉献精神和社会责任感。
二、加强德育管理1.制定德育条例：结合学校实际情况，制定中学生德育条例，明确学生在校内外的行为规范和处罚措施，加强学生的自律和管理。
2.完善德育评价体系：根据学生德育活动的实际表现和成长情况，完善德育评价指标体系，定期对学生进行评价和奖惩。
3.建立德育档案：建立学生德育档案，记录学生的道德修养、德育活动参与情况等，为学生的综合素质评价提供材料和参考。
三、加强德育课程建设1.优化德育课程设置：结合学生的需求和教师的实际教学情况，优化德育课程设置，增加实践教学环节，提高德育教育的针对性和有效性。
2.推动德育课程改革：引进新的德育课程教材，注重培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神，提高学生的综合能力。
3.开展德育课程研讨：组织德育课程研讨活动，邀请专家学者进行讲座和交流，分享教学经验和教育理念，提高教师的德育教育水平。
四、加强家校合作1.开展家访活动：组织教师进行学生家庭的走访，了解学生的家庭环境和成长情况，与家长交流学生的德育教育情况，共同关注学生的综合发展。
2.组织家长会议：定期召开家长会议，向家长介绍学校的德育工作情况，提醒家长关注学生的德育表现和问题，共同为学生的德育教育贡献力量。
3.开展家庭教育讲座：邀请专家学者进行家庭教育讲座，向家长传递正确的教育理念和方法，为家长提供教育指导和支持。
五、加强社会协作1.建立校外德育资源库：与社会各界建立合作关系，建立校外德育资源库，为学生提供丰富的德育教育资源。
2024年中学学校德育工作计划(三篇)
2024年中学学校德育工作计划一、指导思想：____年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循重基础、抓重点、促提升、显特色的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
二、主要目标：1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。
4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开____次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。
（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。
对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。
（三）抓好常规管理，落实到位1.扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好____个每一次：（1）每一次升旗仪式;（2）每一次晨会;（3）每一次班（队）会;（4）每一次专题教育活动;（5）每一次家长会;（6）每一次集队放学;（7）每一次家访;（8）每一次学生评价;（9）每一次评先评优;（10）每一次开学典礼、毕业典礼等。
2024年下学期德育工作计划（五篇）
2024年下学期德育工作计划一、总体目标本学期德育工作的总体目标是培养学生良好的品德修养，努力造就全面发展的社会主义接班人，为学校的教育质量提升和学生成长成才打下坚实基础。
二、工作重点1. 树立正确的人生观、价值观和世界观，提高学生对社会主义核心价值观的认同和理解。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，激发他们的学习热情和主动性。
3. 培养学生的集体荣誉感和责任意识，引导他们积极参与班级和学校的各项活动。
4. 引导学生成为独立、自信、乐观、合作的人，培养他们的社交能力和情绪管理能力。
三、具体措施1. 加强德育教育课程的开展，注重教育内容的科学性、针对性和趣味性。
结合学生的实际情况，设置生活实例，让学生通过思考和讨论来形成正确的价值观念。
2. 通过情景教育、角色扮演等形式，引导学生正确理解并应用社会主义核心价值观。
以校园文化建设为抓手，设置一系列主题活动，包括社会实践、志愿者服务等，让学生亲身体验核心价值观的实践。
3. 加强对学生个体差异的关注，为不同类型的学生提供相应的德育教育措施。
针对性地开展心理健康教育活动，培养学生的情商和自我调节能力。
4. 定期开展班会、团会和社团活动，引导学生学会合作、互助和领导。
鼓励学生参与各项社会实践活动，锻炼团队意识和实践能力。
组织校园文化活动，提高学生的集体荣誉感和归属感。
四、工作计划1. 第一周：召开全体教师会议，明确本学期德育工作的目标和重点。
组织编写德育教育课程教案，并分发给各班主任。
2. 第二周：开展德育教育课程培训，提高教师的德育教育能力和水平。
组织学生进行社会实践活动，让他们思考社会和自己的关系。
3. 第三周：开展德育主题教育活动，注重学生的情感体验和价值观念的培养。
组织学生进行志愿者服务，培养他们的社会责任感。
4. 第四周：开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康状况。
开展班会和团会，组织学生思考班级和团队合作的意义和目标。
5. 第五周：开展集体荣誉教育活动，鼓励学生参与集体建设和活动。
2024年中学下学期德育工作计划范文（2篇）
2024年中学下学期德育工作计划范文引言：德育是教育的重要组成部分，对学生的品德修养和社会行为的培养起着重要的作用。
为了进一步加强学校德育工作，提升学生的综合素质，我们制定了下学期德育工作计划。
本计划旨在通过多种方式和措施，全面培养学生的品格形成、思想道德修养和社会行为能力，助力学生成为社会有用之才。
一、德育目标1. 培养学生正确的人生观和价值观，使其具备道德修养和良好的品行；2. 培养学生独立思考和判断问题的能力，培养学生积极进取的精神；3. 培养学生良好的社会交往能力和合作意识，促进学生形成乐于助人的行为习惯；4. 培养学生对社会和他人的关心与责任感，引导他们积极参与社区服务和公益活动。
二、具体措施与安排1. 制定校规校纪，建立起规范的行为准则。
通过班会、主题讲座等形式向学生宣传校规校纪，并组织学生参与讨论和制定，使规则更具可操作性和约束力。
2. 开展品德教育活动。
利用每周例会时间进行品德教育课程，包括情感教育、公民教育、法律教育等，结合实际案例和互动游戏，激发学生对于道德的思考和学习。
3. 组织主题班会和讲座。
安排主题班会，围绕道德伦理和人生价值进行深入讨论，可以邀请心理学家、社会工作者等专业人员进行讲座，引导学生正确看待人生和社会，树立正确的人生观和价值观。
4. 推进志愿者服务活动。
组织学生积极参与志愿者活动，包括社区清洁、助老服务等，通过亲身体验，培养学生乐于助人、关心他人的行为习惯和责任感。
5. 建立德育评价机制。
制定德育评价标准和考核机制，根据学生在德育方面的表现进行评价，可采用德育档案、日常观察、心理测试、家长评价等多种方式，全面了解学生的德育情况，并为学生提供有针对性的指导和培养计划。
6. 引导学生积极参与文化艺术活动。
鼓励学生加入课外兴趣小组，参与学校文艺节、体育活动等，培养学生的审美观和创造力，锻炼学生的团队合作意识和领导能力。
7. 建立心理咨询与辅导工作。
设立心理咨询室，安排专业心理老师进行心理辅导，针对学生在学习和生活中遇到的困惑和问题进行疏导和解答，帮助学生建立健康的心态和积极的人生态度。
中学下学期德育工作计划6篇
中学下学期德育工作计划6篇中学下学期德育工作计划1一、指导思想：以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为要求，全面学习、贯彻、落实上级有关教育工作会议精神，坚持与时俱进，坚持“育人为本，以德为先”，以培养具有坚定理想和信念、热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的合格人才为宗旨。
学校的德育工作坚持以法制教育为主线，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于学生成长的人文环境。
抓住我校被评选为佛山市首批“安全文明校园”，广东省首批基础教育改革未成年思想道德建设实验学校(全区仅两间中学)这个契机，大力开展法制教育课题的研究工作，使我校的德育工作更上一个台阶。
二、主要工作：1、整体规划学校的德育体系。
遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，根据德育工作的总体目标科学地规划各教育阶段的具体内容、实施途径和方法。
以《中共中央关于进一步加强学校德育工作的若干意见》和《中学德育大纲》为依据，以"三个主义"(爱国主义、集体主义、社会主义)教育为主线，以社会公德育教育和中学生日常行为规范教育为基础，以课堂教学为主渠道，以活动为载体，加强德育网络与制度的建设，增强德育工作的针对性和实效性，开拓德育空间，构建具有我校特色的德育工作新格局。
2、重视校园文化建设。
要大力开展学生喜闻乐见的、丰富多彩的、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，建设以社会主义文化和优秀的民族文化为主体、健康生动的校园文化。
努力净化校园环境，抵制消极、腐朽思想的渗透和影响，抑制低俗文化趣味和非理性文化倾向，引导校园文化气氛向健康高雅方向发展。
3、要根据学校实际，深入开展创“文明班”和创“三好学生”活动。
要改进“文明班”和“三好学生”的评选方法，建立一套公平合理、便于操作的申报、检查、审批制度。
(三月份打算召开“学习总动员”表彰大会，表彰上学期的三好学生等，并请 3-4个同学作学习经验介绍。
中学德育下学期工作计划(3篇)
中学德育下学期工作计划（3篇）中学德育下学期工作计划（精选3篇）中学德育下学期工作计划篇1以学校工作计划为指导，在学校行政和党支部的领导下，教育处本学期的工作坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程。
要求全员参与德育教育，以构建“大德育教育网络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面。
以“学校的事情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”为教育目标，严格规范学生的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识。
以“诚实守信，积极进取”为培养目标，通过各种有效的教育途径，进行前途理想教育，培养学生的责任感。
在上学期的基础上，教育处总结经验，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面。
一、指导思想以科学发展观为指导，依照《中学德育大纲》、《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，以《20__年工作计划》为准绳，坚持“育人为本，德育为先”的原则，牢牢抓住“学生思想教育”和“班级常规管理”两根主线不放松，着重抓好学生的思想品德和日常行为规范教育，坚持正面教育，引导学生积极向上，实现校园和谐平安，教育持续健康发展。
二、德育目标以校园文化教育为主线，以日常行为规范教育为基础，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制和安全教育、心理健康教育。
营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，促进学生养成教育的形成。
具体目标：1、全体学生要求能背诵《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，按照《中学生日常行为规范》要求，自觉养成良好习惯，力求做到知行统一。
2、组织一次健康教育和卫生知识讲座、法制教育讲座、应急蔬散演练活动，确保学校正常的教育教学秩序，确保师生生命财产安全，无安全责任事故。
3、加强班级文化建设，开展以“为自己添彩，为班级争辉，为学校争光”为主题的教育活动，全力打造特色班级。
三、具体工作本学期班主任工作，教育处提出进一步要求：全体班主任要以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
佛山十中20XX-20XX学年下学期德育工作计划佛山十中20XX-20XX学年下学期德育工作计划一、指导思想 : 以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为要求,全面学习、贯彻、落实上级有关教育工作会议精神,坚持与时俱进,坚持“育人为本,以德为先”,以培养具有坚定理想和信念、热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的合格人才为宗旨.学校的德育工作坚持以法制教育为主线,以学生的日常行为规范为抓手,以丰富多彩的校园文化活佛山十中20XX-20XX学年下学期德育工作计划一、指导思想 :以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为要求,全面学习、贯彻、落实上级有关教育工作会议精神,坚持与时俱进,坚持“育人为本,以德为先”,以培养具有坚定理想和信念、热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的合格人才为宗旨.学校的德育工作坚持以法制教育为主线,以学生的日常行为规范为抓手,以丰富多彩的校园文化活动为载体,以德育的队伍建设为基础,努力营造有利于学生成长的人文环境.抓住我校被评选为佛山市首批“安全文明校园”,广东省首批基础教育改革未成年思想道德建设实验学校(全区仅两间中学)这个契机,大力开展法制教育课题的研究工作,使我校的德育工作更上一个台阶.二、主要工作:1、整体规划学校的德育体系.遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,根据德育工作的总体目标科学地规划各教育阶段的具体内容、实施途径和方法. 以《中共中央关于进一步加强学校德育工作的若干意见》和《中学德育大纲》为依据,以"三个主义"(爱国主义、集体主义、社会主义)教育为主线,以社会公德育教育和中学生日常行为规范教育为基础,以课堂教学为主渠道,以活动为载体,加强德育网络与制度的建设,增强德育工作的针对性和实效性,开拓德育空间,构建具有我校特色的德育工作新格局.2、重视校园文化建设.要大力开展学生喜闻乐见的、丰富多彩的、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动,建设以社会主义文化和优秀的民族文化为主体、健康生动的校园文化.努力净化校园环境,抵制消极、腐朽思想的渗透和影响,抑制低俗文化趣味和非理性文化倾向,引导校园文化气氛向健康高雅方向发展.3、要根据学校实际,深入开展创“文明班”和创“三好学生”活动.要改进”文明班”和“三好学生”的评选方法,建立一套公平合理、便于操作的申报、检查、审批制度.(三月份打算召开“学习总动员”表彰大会,表彰上学期的三好学生等,并请3-4个同学作学习经验介绍.每个级组推选一个,高中找个“如何合理利用时间”的,三个级组各找个单科的.表达能力要好,任教的语文老师要帮忙修改好学生的发言稿.)这项工作由李主任具体负责.4、学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合.学校要主动同家长及社会各方面密切合作,使三方面的教育互为补充、形成合力.要通过家长委员会、家长学校、家长接待日等形式同学生家长建立经常联系,大力普及家庭教育知识,吸收家长参加德育过程.建立校外教育网点,使学校德育向校外延伸.要依靠关心下一代委员会、社区、校外德育辅导员等各种社会性的青少年教育组织和其他社会团体,动员、组织协调社会各方面力量支持学校做好德育工作.学校会不定期召开全校性的家教知识讲座,但这项工作主要依靠级组来完成.(1)家长会的召开要及时,准备要充分,家长会一定要写欢迎的标语,搞好教室的卫生,出好黑板报,要使用规范的汉字,要尽量使用多媒体.(2)家长会不要变成单纯的成绩宣读大会,请参阅其他学校的家长会课件,希望对我们有启发.(3)《家长通讯》要坚持.自己要存底,交一份到德育处,德育处也一定要存底.(4)要坚持每学期评选“优秀家长”,可以在级组家长会进行表彰,所发奖状等学校可以提供.(5)希望在自己级组的橱窗不定期(特别是家长会前)进行家长“优秀作业”的展示.(6)家访制度一定要坚持.特别是两头的学生.重点的学生可以联络科任老师、级组长一起去,主任、校长对一些很特殊的学生也要进行家访,争取家长的支持.(7)学校级的“优秀家长”,每年表彰一次,今年在三月的“学习总动员”大会一起表彰,每班一人,重点班2人.这项工作由李主任监督执行.5、加强德育队伍建设.要优化队伍结构,建设一支专兼结合、功能互补、信念坚定、业务精湛的德育队伍.不断补充新生力量.积极开展各种培训工作,提高队伍素质.继续健全表彰制度,增强德育队伍的事业心和使命感,并使他们的工作得到高度尊重,保证德育工作骨干能够不断地得到进修提高.(1)要加强对中青年骨干的培养,多给他们给机会,压担子.对于处于成熟期的,要多鼓励,多支持,多协助,少指责、挖苦.(2)多组织外出的参观,要把参观和提高自己的工作能力紧密结合,参观后要进行必要的反思,要取长补短,提高自己的班级管理水平.(3)多组织自己学校的优质课观摩,专家讲座等,通过学习和反思,提高班主任工作水平.(4)要关心班主任的心理健康,定期组织体育、文娱活动,定期组织茶话会等,舒缓班主任的精神压力.(5)定期组织评优评先及班主任工作问卷调查工作.这项工作由程主任具体负责.6、充分发挥共青团、少先队、学生会等组织的作用.共青团、少先队、学生会应根据各自的特点和任务,开展健康有益的教育活动,把广大学生吸引到自己周围,成为党联系、团结、教育青少年一代的重要纽带.团组织应根据青年学生的思想特点和要求,举办业余团校,积极发展符合条件的优秀学生骨干入团.发挥团队、学生会的作用,组织指导学生利用节假日、重大纪念日、社会事件开展各种健康向上的活动,以活动为载体,寓教于乐,培养学生的能力和特长,活跃课余生活,丰富校园文化,提高学生整体素质.团队工作要点(1)本学期要以爱校、爱父母、尊师、爱惜自己为重点教育内容,每个月要举行一次大型的主题活动.要创一些有十中特色的活动.(2)团委要坚持举办业余团校,做好团员的发展工作.要强调团员的模范带头作用,各团支部的组织生活要坚持,要健全.(3)团委的青年志愿者活动要定期进行,要保持一些特色项目.(4)要抓好团队的宣传阵地.根据各月主题及上级要求,组织各班出好墙报,并组织好评选,注意拍照保存.饭堂侧的橱窗归团队、学生会,每个月第一个星期要出好.学生会工作要点:(1)升旗仪式由学生会主要负责,团队协助,要发挥值周班作用.团队、学生会至少半个学期就应该向同学们汇报一次自己的工作,要让同学们感觉到团队组织和学生会的存在.(2)学生会要定期组织学生干部的培训.可以设计2-3个课程,那么每年都在固定的时间对学生干部进行培训.考核合格的发给结业证书.(3)要加强对值周班的监督和管理,要明确他们的职责,每周的情况总结由值周班负责.(4)“名师名家助我学”系列讲座.每个月一次.这项工作由陈卓颖、何燕红具体负责.7、加强心理健康教育,设置心理健康咨询室,经常开展心理知识讲座,研究掌握学生的个性心理特征,及时排除学生心理障碍,创设宽松的育人环境,培养学生适应社会生活的能力和坚韧不拨的意志,为学生身心健康发展服务.通过佛山市心理健康教育等级学校的验收,使学校的心理健康教育更上一个新的台阶.(2)开设针对教师和学生的心理讲座.(3)对初三、高三学生进行考前心理辅导.(4)针对不同类型的学生进行小组辅导.(5)坚持开展心理咨询,继续开通心理咨询热线,开放心理健康咨询信箱.办好心理卫生橱窗.(6)开展心理健康教育课题的研究.这项工作具体由程主任负责,胡医生协助.8、深入开展法制教育和安全常识教育以及自护自救教育,强化责任感、法制观念和安全意识,提高学生自我保护能力,确保学生的安全.通过广东省法制教育课题的开题,使我校的法制教育工作能逐渐成为学校的德育工作特色.(这项工作由冯校长具体负责.) 继续开展“阳光少年自护训练营”活动.附:佛山十中学法自护训练营活动计划一、训练营的目的:为了加强青少年思想道德建设,进一步提高青少年自我保护能力,远离危险,有效预防各种意外事故的伤害,提高青少年正确认识社会的能力,依法保护青少年的合法权益.发挥潜能,实现自我；拓展心灵视野,建立群体空间；帮助你认识自我,了解社会、发挥内在品质；建立你的应变能力,灵活运用知识、资源,迎接各种挑战；使你成为一个自信、勇敢、有责任感的新时代青年.二、阳光少年学法自护训练营的口号和活动主旨:我们的口号:认识社会拒绝诱惑远离危险防范侵害活动的主旨:关注青春,珍惜生命三、参加人员:佛山十中初一、初二全体同学.四、主要课程:项目形式内容开营仪式领导讲话、宣布活动计划、照相等.交通安全走路谁都会,可生活中的你对交通法规又了解多少呢？了解相应交通法规,进行有奖知识问答等.法官讲法邀请法官进班级进行法制讲座,或者到禅城区法院听审,或者到我校进行现场审判(宣判)大会等.以实际的案例让同学们明白“法”就在我们身边,和我们的生活息息相关,明白违法所要付出的代价,明白只有遵纪守法,才能让我们的生活真正精彩.被害预防生活中的很多突发事件不由我们控制,但不同的反应会引发出不同的结果——自我保护的最佳方法:把损失降到最低.通过学生自己排演的情景模拟剧,教育学生在遇到盗窃、抢劫、校园暴力时采取正确的方法保护自己的生命安全.学会呼救、学会报警.新天新地心接触进入一个新环境、一个新天地,你的生活将有崭新的改变——心灵的问候！通过各种心理游戏,使我们更加了解自我,坚定自我.危情时刻面对危险,你不仅要有过人的勇气,还要知道逃离的技巧,经过自然灾害逃生的现场模拟,你才会坦然面对这一切.逃生体验、灭火器的使用、正确拨打报警电话,并观看消防录象,了解必要的消防法规知识等.自救与互救任何时刻都有可能发生危险,当你面对危险时,你不仅要救自己,还能再救别人吗？(搬运、包扎、止血等)训练及突发病救护技能培训.消费者权益保护每个学生,其实都是消费者,消费权益与我们的日常生活密不可分,在消费过程中,你知道要注意些什么问题吗？学习相应的法规,及消费过程中如何保障自己的权益不受侵害,以及权益受侵害后,我们该怎么做.闭营仪式总结、表彰9、要特别注重探索“后进生”的教育和转化途径.学校要把转化一个后进生放在与培养一个优秀生同等重要的地位,努力探讨后进生转化的有效办法.除实践分流教育、兴趣教育、特长教育外,在思想教育方面,要继续探讨“以爱感化,齐抓共管,自育自理”等机制.继续切实推行班级德育导师制,德育导师要深入到学生中去,通过交谈、咨询等活动,指导他们处理好在学习、成才、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和问题.(德育导师制由李主任负责,后进生转化由两位主任负责,张全伟、莫忠协助.)10、要加强管理,认真贯彻实施《中学生日常行为规范》,严格校规校纪,加强良好校风、学风建设.培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力.本学期重点要抓好学生的仪容、仪表.(具体由程主任负责)11、做好学校对内对外宣传工作.校园网、区教育信息网、省市各大媒体消息的发布.校报的出版等.(具体李健仪老师负责.)。