小学教师年度工作报告.doc
小学教师年度工作报告
小学教师年度工作报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是××小学的一名小学教师，很荣幸能够站在这里向大家汇报过去一年的工作情况。
今年是我在小学教育岗位上的第二年，感到责任重大、使命光荣。
在过去的一年里，我积极探索教学方法，努力提高自己的教育教学水平，取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
下面我将就我今年的工作情况做一个详细的报告。
一、工作概况在过去的一年里，我主要负责语文教学工作。
除了教学，我还参与了学校的教学改革和课程研发等工作。
我自己所在的班级是一年级，我所带的学生是一群可爱而活泼的孩子。
通过一年的努力，我收获颇丰，也遇到了一些问题和困难，但总体上取得了较好的效果。
二、教育教学工作1.教学目标本学期我根据《小学语文课程标准》和学校工作要求，制定了明确的教学目标：培养学生良好的学习习惯，激发学生对语文的兴趣，提高学生的阅读理解能力和写作能力。
通过测评和日常观察，学生的学业成绩和综合素质有了明显的提高。
2.教学方法针对一年级学生的特点，我注重启发引导，通过情境教学、故事教学和游戏教学等多种教学方法，使学生在轻松愉悦的氛围中学习。
同时，我也注重培养学生的动手实践能力，组织了一些小组活动和实验课程，让学生通过亲身实践来巩固知识。
3.教学评价通过日常测评和考试评价，我对学生的学业情况进行了全面的了解，及时发现并解决了学生的学习难题。
并通过家校沟通和班会等形式，及时与学生家长沟通学生成绩和表现，促进家校合作共同关心学生的发展。
三、教育教学创新1.主题教学我在语文教学中注重培养学生的综合素质，通过开展主题活动，如“我的家乡”、“文化传承”等，引导学生积极参与，培养学生的合作意识和创新精神。
学生积极参与，兴趣高涨，学习效果显著。
2.多媒体教学我积极运用多媒体教学手段，结合PPT和电子教案，丰富教学内容，使语文教学更加生动有趣。
通过电子教学资源的利用，学生更加直观地理解和掌握知识，提高学习兴趣和主动性。
2024年小学教师年度工作总结报告范文5篇
2024年小学教师年度工作总结报告范文5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名小学教师，始终坚持以学生的全面发展为中心，认真履行职责，积极推进教育教学改革。
通过不断努力，取得了一定的成绩和经验。
现在，我将对过去一年的工作进行总结和反思，以便更好地指导未来的工作。
二、教学工作的开展1. 课程设计与实施在课程设计与实施方面，我注重学生的年龄特点和认知规律，结合学科特点，精心设计每一节课。
通过引入生动活泼的教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我不断探索新的教学方法和手段，如运用多媒体课件、教学视频等，提高课堂的教学效果。
2. 课外活动的组织除了课堂教学外，我还积极组织各种课外活动，如读书比赛、书法比赛、文艺汇演等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的综合素质。
在组织活动的过程中，我注重培养学生的团队合作意识和创新精神，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
三、德育工作的实施1. 德育课程的开展在德育课程的开展方面，我注重将德育内容融入日常教学中。
通过讲解历史故事、参观爱国主义教育基地等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我还注重培养学生的道德意识和责任感，让学生在日常生活中自觉遵守道德规范。
2. 心理健康教育的推进针对当前学生心理健康问题日益严重的现状，我积极推进心理健康教育。
通过开展心理健康讲座、心理咨询等活动，帮助学生了解自己的情绪状态，学会调节自己的情绪，培养学生的心理承受能力和自我认知能力。
四、科研工作的开展1. 课题研究在课题研究方面，我注重结合实际教学问题开展研究。
通过观察、调查和实验等方法，我对学生的学习情况进行了深入的分析和研究。
同时，我还积极参加学校组织的科研活动，与同行们共同探讨教育教学问题，共同提高科研水平。
2. 论文撰写在论文撰写方面，我注重论文的质量和创新性。
通过认真阅读相关文献资料，结合自己的研究成果和实践经验，我撰写了多篇论文。
这些论文不仅具有一定的学术价值和实践指导意义，还获得了同行们的认可和引用。
有关小学教师年度述职报告五篇
有关小学教师年度述职报告五篇有关小学教师年度述职报告篇120__年是不平凡的一年，祖国六十华诞的盛大庆典带给每个中国人无比的鼓舞和震撼，在欣喜于祖国强大、人民安康的自豪中总结个人的工作，我更加感受到做好本职工作是每个工作人员的崇高使命。
一年来日子过得忙碌而又充实，回首来路，我无愧于20__。
在领导的关心、各位同仁的帮助下，我圆满完成了本学年的各项任务，当然在过去的一年里有许多值得总结和反思的地方，现作一小结，以寄未来。
一、教学工作本学年我带的是一、二年级英语课，由于原来一直当班主任带的是语文课，所以在英语方面还是有些薄弱，为了在最短的时间里驾驭英语，在课堂上运用得心应手，我刻苦钻研教材，遇到不会的问题及时向其他英语教师请教。
由于我所带的是低年级的孩子，他们没有英语基础，所以我要不停地为他们范读、领读，一个字母一个字母教他们书写、发音，在课堂上我常常读得唇焦口燥、嗓子沙哑，但是为了孩子们能多掌握一点知识我毫无怨言。
此外，在教好本科目的同时，我还努力配合班主任做好班级的养成教育工作，使低年级的孩子尽快走向正规。
二、安全法制工作1、安全安全维系着学校的一些正常工作，学校共有26个教学班，2100多名学生，每天上下楼梯，上学下学的安全成了学校的重中之重。
“安全高于一切，责任重于泰山”在接受这项工作的那一天，我就暗暗告诫自己，一定要踏踏实实地工作，认认真真地负责，替校长分忧、对孩子负责、让家长放心。
如果没有特殊情况，我每天一定是早早来到学校，看看楼梯口、校门口是否有学生早来，看看是否有老师忘了值班，如果有，我就替他顶一会儿，有时候老师们见到我站在岗上都关切的问一句：“怎么又该你值班了？”此时，我只是对他们报之一笑。
放学了，我要看一下今天该谁带班，有没有人督促静校。
这些看起来不起眼的小事儿，常常牵扯了我很大的精力，但我心甘情愿，无怨无悔，因为安全是我的工作，平安是我的心愿。
安排值班、督促值班、检查值班，已经成了我的一种习惯，成为了我学校生活中的一部分。
2024年小学教师年度述职报告参考范文（7篇）
2024年小学教师年度述职报告参考范文作为一名教师，时光荏苒，不经意间我已投身于教育事业，肩负起培育下一代的重任。
在平凡的工作岗位上，我每天面对着充满活力的学生，肩负着教书育人的重任，虽然生活中没有惊天动地的大事，但这份平凡的工作却让我收获了深刻的思考。
我深爱着我的学生，热爱我的教育事业。
我勇于承担责任，具备自主、自律、自强的优良品质。
在班级管理和教学工作中，我始终坚持以下原则：一、在班级管理方面，我以身作则，注重身教胜于言教。
教师的行为和态度直接影响着学生的成长，因此，我始终秉持“正人先正己”的原则，努力成为学生的楷模。
我积极探索班级管理的新方法，如推行班干部“轮换制”，让每个学生都有机会参与班级管理，提高他们的能力和集体荣誉感。
二、在教学工作中，我立足课堂，不断提升自己的教学水平。
我注重学习，善于总结，勇于实践，不断探索新的教学方法，以提高教学质量。
我关注每个学生的学习情况，耐心引导，帮助他们克服困难，提高成绩。
三、在学校常规管理方面，我严格遵守学校的规章制度，认真做好教学常规工作。
在后勤管理工作中，我取得了显著的成绩，如严明财经纪律，加强生活服务中心管理，提升校产管理水平等，为学校的发展做出了贡献。
总之，我将始终忠诚于党的教育事业，全面贯彻教育方针，爱岗敬业，专心致志地工作，追求真理、务实、创新。
在未来的工作中，我将继续努力，为培养更多优秀人才贡献力量。
________2024年小学教师年度述职报告参考范文（二）随着时光的流转，我们从繁忙的复习中走出，又迎来了回顾与总结的时刻。
在过去的一年里，工作中既有欢欣鼓舞的瞬间，也不乏遗憾与不足。
目睹学生们在挫折与成就的道路上不断探索前行，内心深处涌动着深深的欣慰。
以下是对本年度工作情况的综述：一、教学工作充分发挥教师主导作用1. 备课深入细致，严谨认真。
深入研究教材内容，广泛参考各类资料，力求对教材有更深刻的理解，精确掌握教学重难点。
在制定教学目标时，充分考虑学生的实际需求。
小学教师年度考核工作总结报告6篇
小学教师年度考核工作总结报告6篇通过工作总结，可以对一定时期内的工作加以总结、分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出体会教训，那么教师考核总结如何写?下面是作者给大家带来的202X小学教师年度考核工作总结报告6篇，让我们一起来看看吧!小学教师年度考核工作总结报告(一)一转眼，一个学年快过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情形。
一、思想认识这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业。
时时以一个团员的身份来束缚自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中建立起榜样的作用。
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
我争取多听课，从中学习别人的长处，领会其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课进程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情形设计教案。
这学年，作为小学教师的我主要担负一个__班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。
培优扶差是这学年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和落后生。
对于落后生，我总是给予特别的照管，第一是课堂上多提问，多巡查，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的夸奖，课后多找他们谈心、交朋友，使他们知道老师没有把他们看扁，建立起他们的信心和激发他们学习语文的爱好。
最后是发动班上的优生自愿当落后生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的积极，我问他们为何那么爱好当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
小学教师年度考核工作述职报告6篇
小学教师年度考核工作述职报告6篇小学教师年度考核工作述职报告1回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。
为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。
在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的`有趣教具。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。
在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
小学教师年度考核工作述职报告2时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。
小学教师述职报告个人年度汇总5篇
小学教师述职报告个人年度汇总5篇小学教师述职报告个人年度1寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。
上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。
回顾这学年，我忠诚教育事业，遵守学校的规章制度, 服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。
同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。
在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面：本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。
坚持教育方针，面向全体、教书育人。
广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。
尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。
二、教育教学方面：在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。
课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。
我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。
授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。
善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。
在一个个活泼有.趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
从基础抓起，平时就要盯牢。
取得提高就要表扬。
在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时我将加大对后进生的辅导的力度。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导。
这样，后进生的转化，就由原先的枯燥的、强制性的学习转化到自觉地求知上来。
4、教学手段上。
抓住二年级孩子好动的特点，课堂上设计很多游戏、活动、动手操作、合作学习等，面向每一个学生，不但教数学，更培养孩子说的本事，还要培养学生良好的学习习惯。
小学教师工作总结年度报告(3篇)
小学教师工作总结年度报告回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么有了这些追问，使我的工作更有意义。
为今后更好的工作，现将一年的工作做如下总结：一、完善师德——为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。
在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
二、虚心学习——智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。
我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。
一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。
同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、教研工作——求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课____月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。
推广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写教育教学论文。
组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。
本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。
本年度开展了青年教师教学比赛，____老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。
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小学教师年度工作报告
转眼间，一年度的学习内容已经结束了。
下面是的我未大家整理的“小学教师年度工作报告”，仅供参考，欢迎大家阅读!!
小学教师年度工作报告(一)
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自我的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭，现将一学期的工作报告如下：
一、在思想上爱党爱国，用心进取
我用心参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，我还深知要教育好学生，教师务必先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，在工作中，我用心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作。
我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
在备课中，力图体现新课标。
背文本，背学情。
此刻对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。
我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，透过把本地的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。
所以孩子们比较喜欢上课。
在校内，虚心、主动地向李老师学习信息技术，丰富教学手段。
向xx老师请教自然、科学知识使自我的教学语言更严谨。
抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自我的教学中为断实践，不断总结，不断提高。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自我的课堂教学水平。
三、在分管工作上，服从安排，用心主动
在每周繁忙的状况下，要安排好自我的条线工作，的确有时感到力不从心。
但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。
分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。
这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时光，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。
教师教学竞赛学能用心的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮忙教师修改论文案例的。
学生学科竞赛也能尽自我的力量，进行辅导。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的群众中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较简单、愉快的，所以工作上比较主动，期望自我能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。
平时能及时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。
同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮忙，互相沟通。
四、提高素养，不断创新
在各位领导和教师的大力支持、帮忙下，在这学期本人开始开设综合实践。
而且自我所教班级成绩名列前茅。
但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。
在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。
期望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
总之，在这一学年中，我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了必须的提高。
但我平时工作中出现需改善的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强，电脑知识长进不快。
在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
小学教师年度工作报告(二)
在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，透过各种途径充实自我，用心参加教育教学研究活动，自我利用课余时光学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。
透过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显著提高，下方我就对我近五年来的教育教学工作做以下报告。
一、思想方面
本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。
在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。
二、教育教学工作
本学期，我承担了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。
(1)、课堂教学。
课堂教学是学生理解新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道。
在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用潜力为主要目标，透过设计各种搞笑的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的主角，引导学生自主学习，合作探究。
实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用潜力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的用心性和主动性，建立了一个快乐高效的英语教学课堂。
(2)、差生辅导。
在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。
于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。
经过一段时光的辅导，他们都有不一样程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。
(3)、理论学习和教学研究。
在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘用心充实自我。
用心学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自我的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自我的文化修养和教育教学水平，为自我的教学研究和教学创新储备力量。
与此同时，我还不断进行教学研究，用心参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，用心撰写论文和案例，用心参加课题研究，争取最大限度地与他人交流的机会，结合自我的教学实践，敢于创新，构建贴合自身特色和本校学生的新的教育方式。
三、出勤方面
本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。
有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课。
用心参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。
四、教育教学工作成绩
本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。
所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用潜力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改善，提高了学习的效率。
部分差生端正了学习态度，明确了学习
目的。
在教育科研方面，由于我用心参加理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素质都得到了提高。
小学教师年度工作报告(三)
时光过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学状况，特做工作报告如下：
一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育
在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不一样的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。
利用每周一的班会时光，常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小学生就应怎样做，自我有一个勤恳正确的学习态度。
二、教学方面
在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学习。
1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑;课尾，学生回顾学习过程反思，反思自我学到了什么。
2、学生有了读的时光：学生多读，读好书，学生能够利用超多的时光去读，学生自读自悟才能学到知识。
3、学生有了讲的时光：教师精讲后学生主动表达自我的认识，感想，还能够小组讨论，每个学生都有讲的机会。
4、学生有了写的时光：在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练潜力。
这种方法透过实践较好。
5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动用心转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，用心家
访与家长一齐配合教育好差等生，利用自我的休息时光为他们补课。
使后进生觉得自我真正是班中的一员
三、纪律方面
抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。
四、其它方面
教师为人师表，言传身教。
在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。
半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。
总之，一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。
受到了领导和社会的一致好评。
今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。
小学教师工作总结。