《林黛玉进贾府》PPT(完美版)
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《林黛玉进贾府》精品课件ppt完美版
Professional skills
侧面描写
反封建的 叛逆性格
“孽根祸胎”“混世魔王”， “他嘴
里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯
疯傻傻” 。
——王夫人
“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”。
——林黛玉母亲
贾宝玉
第叁部分
人物刻画
Professional skills
正面描写
肖像 动作（摔玉）
第叁部分
人物刻画
Professional skills
王熙凤
节选部分以四个层次活灵活现地展 示了她的性格特征。
写出场 绘肖像 见黛玉 回王夫人
王熙凤
第叁部分
人物刻画
Professional skills
王熙凤出场：未见其人，先闻其声
凤姐
黛玉
贾母
“我来迟了，不曾迎接 远客”，然后才见“一 群媳妇丫环围拥一个人 从后房门进来”。
人物刻画
Professional skills
众人眼中的林黛玉
众人见黛玉年貌虽小， 其举
止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不
胜，却有一段自然的风流态度，
便知他有不足之症.
体弱多病
林黛玉
第叁部分
人物刻画
Professional skills
凤姐眼中的林黛玉
“天下竟有这样标致的人 儿！我今日才算看见了！”
风姿出众
正是呢！我一见了妹妹， 一心都在他身上了，又是喜 欢，又是伤心，竟忘记了老 祖宗。该打，该打！ ——语言描写
连连检讨自己
善于演戏 见风使舵 巧于逢迎
王熙凤
第叁部分
人物刻画
Professional skills
妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要 什么吃的、什么玩，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。
侧面描写
反封建的 叛逆性格
“孽根祸胎”“混世魔王”， “他嘴
里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯
疯傻傻” 。
——王夫人
“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”。
——林黛玉母亲
贾宝玉
第叁部分
人物刻画
Professional skills
正面描写
肖像 动作（摔玉）
第叁部分
人物刻画
Professional skills
王熙凤
节选部分以四个层次活灵活现地展 示了她的性格特征。
写出场 绘肖像 见黛玉 回王夫人
王熙凤
第叁部分
人物刻画
Professional skills
王熙凤出场：未见其人，先闻其声
凤姐
黛玉
贾母
“我来迟了，不曾迎接 远客”，然后才见“一 群媳妇丫环围拥一个人 从后房门进来”。
人物刻画
Professional skills
众人眼中的林黛玉
众人见黛玉年貌虽小， 其举
止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不
胜，却有一段自然的风流态度，
便知他有不足之症.
体弱多病
林黛玉
第叁部分
人物刻画
Professional skills
凤姐眼中的林黛玉
“天下竟有这样标致的人 儿！我今日才算看见了！”
风姿出众
正是呢！我一见了妹妹， 一心都在他身上了，又是喜 欢，又是伤心，竟忘记了老 祖宗。该打，该打！ ——语言描写
连连检讨自己
善于演戏 见风使舵 巧于逢迎
王熙凤
第叁部分
人物刻画
Professional skills
妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要 什么吃的、什么玩，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。
林黛玉进贾府PPT(上课用-完备)_图文
林黛玉进贾府PPT(上课用-完备)_图文.ppt
教学重点
的描写 、
分析对贾府这一环境
分析林黛玉、贾宝玉 王熙凤等的不同性格
我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床，
你笑我名门落拓，一腔惆怅，
怎知我看透了天上人间世态炎凉！
褴裳藏傲骨，愤世写群芳，
字字皆血泪，十年不寻常！
身前身后漫评量，今世看，
真真切切，虚虚幻幻，悲悲啼啼的 雪曹
• 她察言观色，机巧善变，投合贾母心意 ，这正显出她邀宠取幸的本领。此外， 从她嘱咐黛玉“想要什么吃的，什么玩的 ，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也 只管告诉我”
回王夫人
• 从她应对王夫人的问话，表明了她在荣 国府中的地位、权势以及管家的才干。 她不仅深得贾母的欢心，也受到王夫人 的赞许。
性格泼辣、深 得贾母宠爱
无故寻愁觅恨,有时 似傻如狂。纵然生得好皮 囊,腹内原来草莽。
潦倒不通世务,愚顽 怕读文章。行为偏僻性乖 张,那管世人诽谤！
富贵不知乐业,贫穷难 耐凄凉。可怜辜负好韶光 ,于国于家无望。
1、天外下无貌能第一，古今 不2肖、无词双。寄言纨裤与高 粱3：、莫摔效玉此儿形状。
黛玉和宝玉第一次相见便都有似曾相识的心灵感 应，这当然有神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草的因 由。不过黛玉新到外婆家，言行谨慎，只在心中 想道“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼 熟到如此！”而宝玉娇纵惯了，便直言道“这个妹 妹我曾见过的”，“算是旧相识，今日只作远别重 逢”。在黛玉眼里的宝玉并非“惫懒人物，懵懂顽 童”而是“一位年轻的公子”，“面若中秋之月，色 如春晓之花，……虽怒时而若笑，即嗔视而有情 ”。在宝玉眼里的黛玉，“与众各别：两弯似蹙非 蹙罥烟眉，一双似喜非喜含目。……闲静时如姣 花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍， 病如西子胜三分”。是精神上相通相应。“一个是 阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。”
教学重点
的描写 、
分析对贾府这一环境
分析林黛玉、贾宝玉 王熙凤等的不同性格
我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床，
你笑我名门落拓，一腔惆怅，
怎知我看透了天上人间世态炎凉！
褴裳藏傲骨，愤世写群芳，
字字皆血泪，十年不寻常！
身前身后漫评量，今世看，
真真切切，虚虚幻幻，悲悲啼啼的 雪曹
• 她察言观色，机巧善变，投合贾母心意 ，这正显出她邀宠取幸的本领。此外， 从她嘱咐黛玉“想要什么吃的，什么玩的 ，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也 只管告诉我”
回王夫人
• 从她应对王夫人的问话，表明了她在荣 国府中的地位、权势以及管家的才干。 她不仅深得贾母的欢心，也受到王夫人 的赞许。
性格泼辣、深 得贾母宠爱
无故寻愁觅恨,有时 似傻如狂。纵然生得好皮 囊,腹内原来草莽。
潦倒不通世务,愚顽 怕读文章。行为偏僻性乖 张,那管世人诽谤！
富贵不知乐业,贫穷难 耐凄凉。可怜辜负好韶光 ,于国于家无望。
1、天外下无貌能第一，古今 不2肖、无词双。寄言纨裤与高 粱3：、莫摔效玉此儿形状。
黛玉和宝玉第一次相见便都有似曾相识的心灵感 应，这当然有神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草的因 由。不过黛玉新到外婆家，言行谨慎，只在心中 想道“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼 熟到如此！”而宝玉娇纵惯了，便直言道“这个妹 妹我曾见过的”，“算是旧相识，今日只作远别重 逢”。在黛玉眼里的宝玉并非“惫懒人物，懵懂顽 童”而是“一位年轻的公子”，“面若中秋之月，色 如春晓之花，……虽怒时而若笑，即嗔视而有情 ”。在宝玉眼里的黛玉，“与众各别：两弯似蹙非 蹙罥烟眉，一双似喜非喜含目。……闲静时如姣 花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍， 病如西子胜三分”。是精神上相通相应。“一个是 阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。”
《林黛玉进贾府》完整版PPT
造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的恋 爱故事，染上一层浪漫主义色彩。
11
女娲补天
在“女娲补天”的故事中，作者特意 描写了一块“无材补天，幻形入世”的顽石。 这便是随贾宝玉一起降生，又为贾宝玉随身佩 戴的“通灵宝玉”。它对贾宝玉的叛逆性格有 隐喻作用：一方面暗示他无“补天”之材，是 个不符合封建社会要求的“蠢物”；另一方面 也暗示他与封建主义相对立的思想性格，具有 像从天而降的顽石一样的“顽劣”性，难以为 世俗所改变。
穿堂 粉油影壁
抱厦厅
五间上房
角门
后廊
荣禧堂
三间耳房
厢 房
贾母院
三间厅
东 廊 三 间
内仪门
北
贾赦院
抄
穿Leabharlann 手堂游 廊
垂花门
二门
南大厅
二门
仪门 仪门
西角门
荣府正门
东角门
17
第4回
薄命女偏逢薄命
郎
第4回是葫展芦现小僧说乱更广判阔葫的芦社会案背景。
曹雪芹（约1715—1763）名霑， 字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。 他的先世原是汉人，但很早就入了满 洲旗籍。从他曾祖曹玺开始，祖父曹 寅，伯父曹颙(yóng)、父亲曹頫(fǔ) 三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖 母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做 过康熙皇帝的侍读，两个女儿入选王 妃。康熙皇帝六次巡南就有四次以江 宁织造署为行宫。由此可见曹家的显 赫以及与皇室的密切关系。
6
• 康熙年代，是曹家的鼎盛时期，康熙六次南巡，四 次以江宁织造署为行宫。雍正继位后，曹家牵连， 被抄家，从此衰落，曹雪芹正值由盛而衰的过程， 由贵公子降为“寒士”。这种天壤之别的生活变化 不能不引起他对过去经历作一番痛苦而深刻的回忆， 使他对社会的黑暗产生了不满，这些都为他写出 《红楼梦》这部伟大的作品提供了良好的基础。
11
女娲补天
在“女娲补天”的故事中，作者特意 描写了一块“无材补天，幻形入世”的顽石。 这便是随贾宝玉一起降生，又为贾宝玉随身佩 戴的“通灵宝玉”。它对贾宝玉的叛逆性格有 隐喻作用：一方面暗示他无“补天”之材，是 个不符合封建社会要求的“蠢物”；另一方面 也暗示他与封建主义相对立的思想性格，具有 像从天而降的顽石一样的“顽劣”性，难以为 世俗所改变。
穿堂 粉油影壁
抱厦厅
五间上房
角门
后廊
荣禧堂
三间耳房
厢 房
贾母院
三间厅
东 廊 三 间
内仪门
北
贾赦院
抄
穿Leabharlann 手堂游 廊
垂花门
二门
南大厅
二门
仪门 仪门
西角门
荣府正门
东角门
17
第4回
薄命女偏逢薄命
郎
第4回是葫展芦现小僧说乱更广判阔葫的芦社会案背景。
曹雪芹（约1715—1763）名霑， 字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。 他的先世原是汉人，但很早就入了满 洲旗籍。从他曾祖曹玺开始，祖父曹 寅，伯父曹颙(yóng)、父亲曹頫(fǔ) 三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖 母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做 过康熙皇帝的侍读，两个女儿入选王 妃。康熙皇帝六次巡南就有四次以江 宁织造署为行宫。由此可见曹家的显 赫以及与皇室的密切关系。
6
• 康熙年代，是曹家的鼎盛时期，康熙六次南巡，四 次以江宁织造署为行宫。雍正继位后，曹家牵连， 被抄家，从此衰落，曹雪芹正值由盛而衰的过程， 由贵公子降为“寒士”。这种天壤之别的生活变化 不能不引起他对过去经历作一番痛苦而深刻的回忆， 使他对社会的黑暗产生了不满，这些都为他写出 《红楼梦》这部伟大的作品提供了良好的基础。
红楼梦林黛玉进贾府PPT课件
宁国公 贾 演 荣国公 贾 源
贾代化
贾珍 贾蓉
贾 敬 （尤氏）（秦可卿）
贾惜春
贾琏 贾赦 （熙凤） （邢夫人） 贾迎春
贾珠
贾代善 贾政
李纨） 贾元春
（史太君－（王夫人） 贾宝玉
贾母）
贾探春
巧姐 贾兰
贾敏
精品ppt
林黛玉
19
（林如海）
第3回 贾雨村夤yín缘复旧职 林黛玉抛父进京都
第三回是介绍小说的典型环境。
精品ppt
46
王熙凤
是一个精明能干，惯于玩弄 权术的人。为人刁钻狡黠，明是 一盆火，暗是一把刀。由于对上 善于阿谀奉承，因此博得贾母的 欢心，从而独揽了贾府大权，成 为贾府的实际统治者。
节选部分以四个层次（写出场、绘肖像、见黛 玉、回王夫人）活灵活现地展示了她的性格特征。
精品ppt
47
写出场
王
“未见其人，先闻其
精品ppt
6
曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程，他也由贵 公子跌落为“寒士”。这种天壤之别的生活变化不能 不引起他对过去经历的一切作一番痛苦而深刻的回忆， 从而产生思想上的矛盾：一方面，少年时代贵族家庭 生活在他身上留下的烙印，使他对本阶级怀有温情的 眷念，思想上带有空幻的色彩；另一方面，社会的腐 败，统治阶级的丑恶，使他对本阶级的面目有了认识， 性格上具有叛逆的特征。这些都为他写出《红楼梦》 这部伟大的作品提供了良好的基础。
第二部分（2~14）故事情节的发展与高潮，通过 林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境 和 府中人物。
第一层（2~4）写林黛玉拜见贾母与王夫人、 邢夫人等。
第二层（5~6）写林黛玉见王熙凤。
第三层（7~11）写林黛玉见贾赦、贾政，王
《林黛玉进贾府》优秀课件(共93张PPT)
懵懂 méng 纨袴 wánkù 宸翰 chén
30
❖ 贾府是一座大宅子，找出林黛玉进贾府的行 踪路线。
明确：贾府外部——从西边角门进荣国府—— 贾母的正房大院——去贾赦处——去荣禧堂贾 政处——回贾母处用餐——暂置碧纱橱
31
❖ 通过走过的各处环境，总结贾府特点。
（1）贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉在 贾府外看到了什么情况？
4
❖ 他祖先原是汉人，但很早成了正白旗内务 府的“包衣”(满语奴隶之意)，入了满籍。从他曾 祖曹玺开始，三代世龚江宁织造的官职。祖父 曹寅做过康熙的“侍读”，两个女儿都被入选为 王妃。康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造 署为行宫。由此可见曹家的显赫以及与皇室的 密切关系。曹家是非常显赫的贵族世家。雍正 即位后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵 连，以及在江宁织造任期内财款亏空等原因， 被罢官，抄家，家道从此衰落。
15
第一回
❖ “木石前盟”交代这块顽石与绛珠仙草的关系。 这顽石投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉 了一棵“绛珠仙草”，使其得以久延岁月，脱去草木 之态，幻化人形，修成女体。所以顽石下凡，她为 报灌溉之恩，也同走一遭，把一生的眼泪还他。这 绛珠仙草就是林黛玉的前身。正因为这一段姻缘， 他们初见时，林黛玉有“好生奇怪，倒像在那里见 过一般”的感觉，贾宝玉也觉得“这个妹妹我曾见过 的”“看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别 重逢”。
7
满纸荒唐言，
一把辛酸泪。
都云作者痴， 谁解其中味！
8
雪曹
芹印
我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床，
你笑我名门落拓，一腔惆怅， 怎知我看透了天上人间世态炎凉！
褴裳藏傲骨，愤世写群芳，
字字皆血泪，十年不寻常！
30
❖ 贾府是一座大宅子，找出林黛玉进贾府的行 踪路线。
明确：贾府外部——从西边角门进荣国府—— 贾母的正房大院——去贾赦处——去荣禧堂贾 政处——回贾母处用餐——暂置碧纱橱
31
❖ 通过走过的各处环境，总结贾府特点。
（1）贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉在 贾府外看到了什么情况？
4
❖ 他祖先原是汉人，但很早成了正白旗内务 府的“包衣”(满语奴隶之意)，入了满籍。从他曾 祖曹玺开始，三代世龚江宁织造的官职。祖父 曹寅做过康熙的“侍读”，两个女儿都被入选为 王妃。康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造 署为行宫。由此可见曹家的显赫以及与皇室的 密切关系。曹家是非常显赫的贵族世家。雍正 即位后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵 连，以及在江宁织造任期内财款亏空等原因， 被罢官，抄家，家道从此衰落。
15
第一回
❖ “木石前盟”交代这块顽石与绛珠仙草的关系。 这顽石投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉 了一棵“绛珠仙草”，使其得以久延岁月，脱去草木 之态，幻化人形，修成女体。所以顽石下凡，她为 报灌溉之恩，也同走一遭，把一生的眼泪还他。这 绛珠仙草就是林黛玉的前身。正因为这一段姻缘， 他们初见时，林黛玉有“好生奇怪，倒像在那里见 过一般”的感觉，贾宝玉也觉得“这个妹妹我曾见过 的”“看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别 重逢”。
7
满纸荒唐言，
一把辛酸泪。
都云作者痴， 谁解其中味！
8
雪曹
芹印
我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床，
你笑我名门落拓，一腔惆怅， 怎知我看透了天上人间世态炎凉！
褴裳藏傲骨，愤世写群芳，
字字皆血泪，十年不寻常！
第1课《林黛玉进贾府》(共33张PPT)
文中哪些地方表现了林黛玉
“步步留心,时时在意”
细 心 邢夫人留吃饭第七段（顾全大局、处处留心）
多虑
晚饭让座 12段（再三推让、谨慎从事）
自尊
关于读书的回答 （甚为谨慎，适时改口）
众人眼里的黛玉
“众人见黛玉年貌虽 小，……便知她有不 足之症。”
表现林黛玉体弱。
王熙凤眼里的黛玉
天下真有这样标致 的人物，我今儿才 算是见了。 表现黛玉的风流 态度和言谈举止的 不俗。凤姐黛玉贾母贾母笑道：“你不认得他。
“我来迟了，不曾迎接远客”，纳罕道：这些人个个皆敛
他是我们这里有名的一个
然后才见“一群媳妇丫环围 声屏气，恭肃严整如此，这 泼皮破落户儿，南省俗谓
拥一个人从后房门进来”。 来者系谁，这样放诞无礼？作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’
就是了。”
性格泼辣，深得贾母宠爱
这个人打扮与众姑娘不同， 彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头 上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着 朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤 金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿 色宫绦，双衡比目玫瑰；身上 穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉 袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂； 下着翡翠撒花洋绉裙。
1）交待故事发生的时间、地点,为 人物活动提供具体的背景; 2）渲染气氛; 3)烘托人物心情,表现性格； 4)推动情节发展; 5)借景抒人物之情;深化主题。 6)象征、比喻人物某种精神品质、 某种处境; 7)为文中写人叙事创设情境美
二、典型人物分析
指点迷冿：
1、分析人物的主要方法 途径：是分析 人物的肖像、__语__言____、 __行__动____、 ___心__理___描写等，此外还要把握人物与 __环__境____、人物与___人__物___的关系。
主要是： 奉承讨好贾母
《林黛玉进贾府》ppt课件(39页)
诞无礼；贾母与之戏谑谈笑；仆众 多，环拥出，威仪盛—性格泼辣、 深得贾母宠爱
1、写出场
服饰〔头饰、裙饰、服装〕集珍珠宝 玉于一身——贪婪俗气〔内心空虚〕； 外貌〔三角眼吊梢眉、粉面、丹唇〕 美丽—刁钻、狡黠
恭维〔一箭三雕〕→拭泪→转 悲为喜——察颜观色，虚伪善 变，善于逢迎〔得宠的原因〕
关照黛玉、命婆子；捧茶捧果； 回王夫人——果断能干，善机 变，掌实权
满纸荒唐言， 一把辛酸泪！ 都云作者痴， 谁解其中味？
7
《红楼梦》是产生在我国十八世纪 中叶的一部著名长篇小说，当时，中 国处在封建社会末期，表面上的“康 乾盛世〞，不过是封建社会的回光返 照。《红楼梦》透过所谓“康乾盛世 〞的表象，暴露了封建末世统治阶级 的腐朽和丑恶，形象地反映了十八世 纪上半期这一历史时代的风貌和特征， 显示了封建社会必定消亡的历史趋势。
林黛玉进贾府-- 人物形象
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正面描写
进一步显 示宝玉叛逆 的性格。
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正面描写
发作起痴狂 病来〞，就 “摘下那玉， 狠命摔去〞。
受溺爱、 不愿顺从封 建家长的意 志，抗拒他 们强加给自 己的枷锁。
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典型环境 写法：
“总借黛玉一双俊眼传来。〞 〔真切、细致、有条理〕 作用： •显示贾府荣华富贵的来源和社会地位。 •安排好典型环境作为典型的人物展示 性格的场所
18
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人物形象
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贾 王 王林贾 母 夫 熙 黛 宝 课文鉴赏
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1、写出场
服饰〔头饰、裙饰、服装〕集珍珠宝 玉于一身——贪婪俗气〔内心空虚〕； 外貌〔三角眼吊梢眉、粉面、丹唇〕 美丽—刁钻、狡黠
恭维〔一箭三雕〕→拭泪→转 悲为喜——察颜观色，虚伪善 变，善于逢迎〔得宠的原因〕
关照黛玉、命婆子；捧茶捧果； 回王夫人——果断能干，善机 变，掌实权
满纸荒唐言， 一把辛酸泪！ 都云作者痴， 谁解其中味？
7
《红楼梦》是产生在我国十八世纪 中叶的一部著名长篇小说，当时，中 国处在封建社会末期，表面上的“康 乾盛世〞，不过是封建社会的回光返 照。《红楼梦》透过所谓“康乾盛世 〞的表象，暴露了封建末世统治阶级 的腐朽和丑恶，形象地反映了十八世 纪上半期这一历史时代的风貌和特征， 显示了封建社会必定消亡的历史趋势。
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进一步显 示宝玉叛逆 的性格。
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发作起痴狂 病来〞，就 “摘下那玉， 狠命摔去〞。
受溺爱、 不愿顺从封 建家长的意 志，抗拒他 们强加给自 己的枷锁。
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典型环境 写法：
“总借黛玉一双俊眼传来。〞 〔真切、细致、有条理〕 作用： •显示贾府荣华富贵的来源和社会地位。 •安排好典型环境作为典型的人物展示 性格的场所
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《林黛玉进贾府》PPT(完整版)
贾母院
？
三间厅
内仪门
东
廊 三
贾赦院
间
抄
穿
手
堂
游 廊
垂花门
二门
南大厅
二门
仪门 仪门
西角门
荣府正门
东角门
布置作业
1、课后练习三。理清林黛玉入贾府的 行踪，划出文中表现行踪的语句。
2、找出文中环境描写的语段，阅读了 解贾府环境的特点。
教学重点1——环境
了解贾府这一小说的典型 环境及通过这一典型环境折射 出的社会背景。
林黛玉听母亲说过外祖母家与别家不同，进 贾府时是“步步留心,时时在意”。通过林黛玉 的眼睛，我们看到的是怎样的贾府？
1：“他外祖母家与别家不同”，课文是从哪 些方面展现的？ (1)贾府地处什么地方，她来到贾府门前看到 了什么情况？ (2)进入贾府到贾母居处，她看到了什么？ (3)她去拜见二舅舅时又看到了什么？ (4)仆人的穿戴、行动和举止如何？
不久，士隐的女儿失踪；家又遭火灾。因此悲观厌
世而出家。三是穷知识分子贾雨村，常在甄家串门，
被甄家丫头娇杏爱上。由于甄士隐的资助，贾雨村
中举而做官。
女娲补天
在“女娲补天”的故事中，作者特意描写了一 块“无材补天，幻形入世”的顽石。这便是随贾 宝玉一起降生，又为贾宝玉随身佩戴的“通灵宝 玉”。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用：一方 面暗示他无“补天”之材，是个不符合封建社会 要求的“蠢物”；另一方面也暗示他与封建主义 相对立的思想性格，具有像从天而降的顽石一样 的“顽劣”性，难以为世俗所改变。
黼黻(fǔfú ) 庑( wǔ ) 杜撰(zhuàn )
螭( chī )
裉( kèn ) 懵( měng )懂
效颦(pín ) 钗钏(chuàn) 錾( zàn )银
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“《红楼梦》是可以读一辈子的书。” “《红楼梦》最迷人的部分全在细节。”
—蒋勋
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壹预习检测
1. 黛玉以何身份进贾府？
贾母外孙女
2. 黛玉为何进贾府？
孤女依亲
3. 小说主要是以谁的视角来写贾府的？黛 玉
——《问菊》
• 未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。 • 质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
——《葬花吟》
• 满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？ • 一从陶令评章后，千古高风说到今。
——《咏菊》
《林黛玉进贾府》PPT
《林黛玉进贾府》PPT
肆“大”风骨与“大”悲剧
• 孤高自许，目下无尘。（曹雪芹） • 以兰为心，以玉为骨，以莲为舌，以冰为
4. 描写贾府建筑外观的段落是？
第1段
5. 你认为贾府中最重要的厅堂是？ 荣禧堂
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贰 贾府之“大”
1. 黛玉眼中的贾府建筑外观和客厅“荣禧堂”， 分别体现出贾府有哪些特点？
气派威严、至富至贵、等级森严、 尊荣无上、规矩繁多、位高权重……
2. 请用一个字概括贾府的特点。
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叁 黛玉之“小”
“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话， 多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。”
宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”（14段） 【甲戌眉批：宝玉见黛玉写一“笑”字，一发乎外】 黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒象
在那里见过一般，何等眼熟到如此！”（13段） 【甲戌眉批：黛玉见宝玉写一“惊”字，一存于中】
神，真真绝倒天下之裙钗矣。（脂砚斋）
“小”女子
“大”风 骨
“小”个性
“大”环境 “小”缩影
“大”悲剧
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伍道不尽的“大”风采
作业：
1. 用今天所学的点评方法对小说中其他人物作点评。
2. 阅读《红楼梦》及相关书籍，感受名著的大风采。 推荐书目：
《红楼梦》 曹雪芹著
体弱 年幼 位卑 心细
权势滔天 礼节繁多 等级森严 人物高贵
步步惊心 战战兢兢 如履薄冰
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叁黛玉之“小”
“大”贾府
（典型环境）
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“小”黛玉
（典型人物）
大自卑 大自尊 大孤单 大无奈
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• 孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？
（点：圈点勾画。评：理解、感悟、评价。）
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叁 黛玉之“小”
脂砚斋读《红楼梦》心得：
“凡看书人从此细心体贴，方许你看；否
则此书哭矣。”
“看官闭目熟思，方知趣味。”
读书方法：
《
抓小细节（找关键词）、深入思考（可脂砚
作对比）
1. 找出具体表现黛玉
斋 “步步留心，时时在意”重评
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贰 贾府之“大”
3. 在本章人物中，谁有资格成为“大”贾府 的形象代言人？
贾 母：老祖宗 熙 凤：大管家 宝 玉：继承者
……
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贰 贾府之“大”
“大”
内部环境、社会地位、人物身份 贾府生活的“大”环境
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上海古籍出版社
《红楼梦脂汇本》脂砚斋评 岳麓书社
《石头记脂本研究》冯其庸著 人民文学出版社
《红楼梦新证》 周汝昌著 人民文学出版社
《蒋勋说红楼梦》 蒋勋著 上海三联书店
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的语句，效仿脂砚斋于细微之处咀嚼玩味
石 头
语言的点评方式，对这些语句作点评。
记 》
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叁黛玉之“小”ຫໍສະໝຸດ 心思细腻 谨言慎行 懂得变通 知书识礼
……
黛玉
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叁 黛玉之“小”
2. 和宝玉的直率、熙凤的放诞相比，为何在贾 府中的黛玉会“步步留心，时时在意”？
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“《红楼梦》是可以读一辈子的书。” “《红楼梦》最迷人的部分全在细节。”
—蒋勋
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1. 黛玉以何身份进贾府？
贾母外孙女
2. 黛玉为何进贾府？
孤女依亲
3. 小说主要是以谁的视角来写贾府的？黛 玉
——《问菊》
• 未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。 • 质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
——《葬花吟》
• 满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？ • 一从陶令评章后，千古高风说到今。
——《咏菊》
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肆“大”风骨与“大”悲剧
• 孤高自许，目下无尘。（曹雪芹） • 以兰为心，以玉为骨，以莲为舌，以冰为
4. 描写贾府建筑外观的段落是？
第1段
5. 你认为贾府中最重要的厅堂是？ 荣禧堂
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贰 贾府之“大”
1. 黛玉眼中的贾府建筑外观和客厅“荣禧堂”， 分别体现出贾府有哪些特点？
气派威严、至富至贵、等级森严、 尊荣无上、规矩繁多、位高权重……
2. 请用一个字概括贾府的特点。
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叁 黛玉之“小”
“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话， 多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。”
宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”（14段） 【甲戌眉批：宝玉见黛玉写一“笑”字，一发乎外】 黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒象
在那里见过一般，何等眼熟到如此！”（13段） 【甲戌眉批：黛玉见宝玉写一“惊”字，一存于中】
神，真真绝倒天下之裙钗矣。（脂砚斋）
“小”女子
“大”风 骨
“小”个性
“大”环境 “小”缩影
“大”悲剧
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伍道不尽的“大”风采
作业：
1. 用今天所学的点评方法对小说中其他人物作点评。
2. 阅读《红楼梦》及相关书籍，感受名著的大风采。 推荐书目：
《红楼梦》 曹雪芹著
体弱 年幼 位卑 心细
权势滔天 礼节繁多 等级森严 人物高贵
步步惊心 战战兢兢 如履薄冰
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叁黛玉之“小”
“大”贾府
（典型环境）
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“小”黛玉
（典型人物）
大自卑 大自尊 大孤单 大无奈
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• 孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？
（点：圈点勾画。评：理解、感悟、评价。）
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叁 黛玉之“小”
脂砚斋读《红楼梦》心得：
“凡看书人从此细心体贴，方许你看；否
则此书哭矣。”
“看官闭目熟思，方知趣味。”
读书方法：
《
抓小细节（找关键词）、深入思考（可脂砚
作对比）
1. 找出具体表现黛玉
斋 “步步留心，时时在意”重评
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贰 贾府之“大”
3. 在本章人物中，谁有资格成为“大”贾府 的形象代言人？
贾 母：老祖宗 熙 凤：大管家 宝 玉：继承者
……
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贰 贾府之“大”
“大”
内部环境、社会地位、人物身份 贾府生活的“大”环境
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上海古籍出版社
《红楼梦脂汇本》脂砚斋评 岳麓书社
《石头记脂本研究》冯其庸著 人民文学出版社
《红楼梦新证》 周汝昌著 人民文学出版社
《蒋勋说红楼梦》 蒋勋著 上海三联书店
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的语句，效仿脂砚斋于细微之处咀嚼玩味
石 头
语言的点评方式，对这些语句作点评。
记 》
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叁黛玉之“小”ຫໍສະໝຸດ 心思细腻 谨言慎行 懂得变通 知书识礼
……
黛玉
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叁 黛玉之“小”
2. 和宝玉的直率、熙凤的放诞相比，为何在贾 府中的黛玉会“步步留心，时时在意”？