中考各种常见题型的解答题技巧_5

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中考语文答题技巧及方法归纳

中考语文答题技巧及方法归纳

中考语文答题技巧及方法归纳中考语文答题技巧一、词语的比较(选词填空)1、比较词义,尤其是意思相近的词,一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。

2、选好之后应该将相关句子多读几遍,反复体会。

二、语句作用、含义分析题1、句中用了关联词虽然但是,这组关联词表转折关系;用了关联词不但而且之类,这类关联词表递进关系,两者用意都在于强调后者。

2、倒装句的作用:往往是强调前置(即调到前面)的部分,例如:甚矣,汝之不惠就是为了强调汝之不惠的程度是甚矣。

又如并不见佳,我以为一句是为旗帜鲜明地强调作者对雷峰夕照这一胜景的评价是并不见佳。

3、评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。

5、说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。

6、记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。

7、议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。

8、关键句子主要包括五个方面:①点明题旨的句子;②描写、议论、抒情的句子;③总结全文的句子;④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);⑤运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。

理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。

如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。

同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。

指明语句所用的写作方法:一定要注意文体特征和名词使用的准确性。

三、问答题型、常规答题术语及技巧(一)社会环境描写的主要作用:1、交代作品的时代背景。

语文中考现代文阅读的常见题型及解题技巧

语文中考现代文阅读的常见题型及解题技巧

语文中考现代文阅读的常见题型及解题技巧根据新课标及目前中考的实际情况,中学语文现代文阅读理解在考试中占有非常重要的地位,而中学生在这方面失分很多,综观各地中考试卷中阅读理解的题型,不外乎有以下几种类型:概括类、鉴赏类、深层含义类 .下面我就语文中考中现代文阅读的常见题型及解题技巧一一加以解析。

一、概括类☆具体题型:1.本文的线索是什么?2.请用简洁的语言概括文章的内容(概括);3.简要概括文中事物的特点(优点、用途)。

4.提取文中的某句话,然后问为什么、原因是什么。

☆答题技巧:1、本文的线索是什么?回答此题的关键是看文章的标题,文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语,这个词语一般也就是文章的线索。

2、请用简洁的语言概括文章(文段)的内容.首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素,然后根据“(何时、何地)谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。

准确、清楚、简洁,不要把概括内容变成了原文复述.概括议论文或说明文文段的内容,抓段落中心句。

一般说来,议论文、说明文的段意是通过中心句来表现的。

中心句的位置往往在一个文段的开头(起提领作用),或在结尾(起总结作用)有时也在中间。

3、简要概括文中事物的特点(优点、用途)此类题经常出现在说明文中,答案往往不止一点,而且一般分散在文中,需要进行提取加工。

首先要分析文章结构,注意段中的连接词,如“首先”、“其次"、“还”、“也”、“此外”等词语,这些句子往往就是事物的几点特征.另外,在找到一点特征后,还要看看下面几段的相同位置句,答案往往就隐含在那里,看分值答题,注意不要遗漏.4、提取文中的某句话,然后问为什么,原因是什么。

把题干代入原文,答案一般就在原文语句处附近。

可以直接用文中相关句子作答,也可以对提取出来的关键词进行加工。

☆鉴赏类☆具体题型1.本文的标题有何作用?2.文中加点词语有何作用(好处、妙处)?3.文中画线句子运用了什么修辞手法,有何作用?(对文中的画线句进行赏析;请说说画线句子的表达效果。

中考各科最实用答题技巧

中考各科最实用答题技巧

中考各科最实用答题技巧(一)文言文阅读1、一读,划出难字,疏通文意;2、二读,要充分利用第六题的有效信息,理解全文;3、三读,以题解题,从已知求未知;4、实词考查题可使用“代入法”,信息筛选题一般采用“排除法”。

5、翻译题直译为主,意译为辅,做到信、达、雅。

(二)名篇名句默写要求:精准把握,一分不丢。

(三)现代文阅读1、要记住三句话:一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。

2、掌握答题要领(1)快速解读,把握主旨。

做题之前,必须读两遍文章。

第一遍速读,摄取各段大概意思,整体认知;第二遍精读,画出过渡句、中心句等关键句,弄清结构层次。

(2)如何进行全面的解答。

强调三点:A、回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;B、综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;C、对应题旨,分点答题,不能遗漏答题要点,评分办法一般是“要点给分”。

(3)答题步骤:A、认真读懂题干,利用好题干中包含的信息,快速确定答题范围。

B、查语境。

记清“字不离句,句不离段,段不离篇”,把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区。

C、看赋分,配答案。

切记答案要点化,要点序号化。

D、探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式,灵活运用。

(四)基础题1、成语题:归类整理不同类型的易误成语,理解成语的意义、用法等。

2、病句题:巩固掌握语病的六种类型;要特别注意标志性病句。

(五)作文(50分)1、审题切中材料;2、题目切题、响亮;3、要至少三次点题,“三点成一线”;4、要引用二三句名人名言,增加论证力量;5、要运用两三个整句,增强文章的奔放气势;6、材料要做到新鲜典型;7、结尾要么点题,卒章显志;要么描写抒情,言有尽而意无穷。

(一)答题工具:答选择题时,必须用合格的2B铅笔填涂,如需要对答案进行修改,应使用绘图橡皮轻擦干净,注意不要擦破答题卡。

禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。

必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,作图题可先用铅笔绘出,确认后,再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。

中考各种常见题型的解答题技巧

中考各种常见题型的解答题技巧

中考各种常见题型的解、答题技巧梅山中学潘伟平随着中考改革的不断深入,特别是政治试题,联系政治重点、热点紧密,灵活性增强,答题形式往往是“题在书外,理在书中”,与过去靠死记硬背相比,难度明显增大,很多考生感到很难适从。

因此,掌握一定的答题技巧,是顺应形势发展的需要。

作为社会政治答题,对于答案的语言的提练,观点的正确表达程度,内在的逻辑和条理的要求是相当高的(特别是对于使用准确的政治术语的要求的扣分是相当严的)。

一般来讲,正确而又成功的要求有以下几点:1、语言要凝练,说话紧扣知识点,切忌空洞无物。

2、逻辑要严密,遵循由点到面、由浅到深、由表及里的顺序,切忌杂乱无章,语无伦次。

3、层次要分明,分点作答,条理清晰,切忌模糊不清,言语混乱,意思不明。

4、答题要完整,归纳要简洁自成一局,切忌点而不透,讲而不全。

5、思维创新要言之有理,切忌胡乱编造,言而无据。

首先,在解题前要重视几种能力的培养:1、基础知识的识记、理解消化、把握能力;2、收集与获取所给材料信息的能力;3)获取新知识的能力;4)自主学习、质疑与探究能力;5)良好的审题、解题、答题能力;6)理论联系实际的能力;7)考点知识的迁移、拓展能力;8)综合应用能力;9)阅读理解能力等。

其次、狠抓基础知识的读记、理解、吸收、落实:(用知识武装自己的头脑,做到:融会贯通、触类旁通、举一反几。

第三、重审题、解题、答题技能培养:(能学以致用、活学活用)一、选择题选择题是中考的主要题型之一,目的是检验考生对所学知识的掌握程度和辨别分析能力它分为题干和题肢两部分,题干在情景设计和设计上多种多样,题肢往往似是而非,迷惑性强,稍一疏忽就会选错。

一般来讲,在中考中,选择题有两种,即单一选择题和组合选择题。

因为两者有共性,故放在一起分析,解答选择题应注意下列步骤:1、审查题干,确定题干的规定性。

(1)明确题干的要求和答题方向的正向选择还是逆向选择。

(2)确定题干本身的表述属于哪一种类型。

中考数学的各种题型做题方法

中考数学的各种题型做题方法

中考数学的各种题型做题方法解答高考选择题既要求准确破解,又要快速选择,正如《考试说明》中明确指出的,应“多一点想的,少一点算的”。

我们都会有算错的时候,怎样才不会算错呢?小编整理了相关知识,快来学习学习吧!中考数学的各种题型做题方法1选择题解法大全方法一:排除选项法选择题因其答案是四选一,必然只有一个正确答案,那么我们就可以采用排除法,从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案,那么留下的一个自然就是正确的答案。

方法二:赋予特殊值法即根据题目中的条件,选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件,且易于计算。

方法三:通过猜想、测量的方法,直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题,此类题的主要解法是运用不完全归纳法,通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

方法四:直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的,因此往往可采用直接法,直接由从题目的条件出发,通过正确的运算或推理,直接求得结论,再与选择项对照来确定选择项。

我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。

例如:商场促销活动中,将标价为200元的商品,在打8折的基础上,再打8折销售,现该商品的售价是( )A 、160元 B、128元 C 、120元 D、 88元方法五:数形结合法解决与图形或图像有关的选择题,常常要运用数形结合的思想方法,有时还要综合运用其他方法。

方法六:代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验,然后作出判断。

方法七:观察法观察题干及选择支特点,区别各选择支差异及相互关系作出选择。

方法八:枚举法列举所有可能的情况,然后作出正确的判断。

例如:把一张面值10元的人民币换成零钱,现有足够面值为2元,1元的人民币,换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析:如果设面值2元的人民币x张,1元的人民币y元,不难列出方程,此方程的非负整数解有6对,故选B。

中考各种题型答题技巧综合

中考各种题型答题技巧综合
中考各种题型答题技巧
答题准备
1,准备好0.5mm以上的黑色笔芯钢笔2支,手表一块,橡皮一 ,准备好 手表一块, 以上的黑色笔芯钢笔 铅笔一支, .(禁止带涂改液 块,2B铅笔一支,小刀一把.(禁止带涂改液,计算器等) 铅笔一支 小刀一把.(禁止带涂改液,计算器等) 2,填涂好答题卡相关信息: ,填涂好答题卡相关信息: ①,用黑色笔写考号,姓名,试室号,考生号. 用黑色笔写考号,姓名,试室号,考生号. 铅笔填涂好相关信息. ②,用2B铅笔填涂好相关信息. 铅笔填涂好相关信息 3,检查试卷,是否正反两页都有题目,试卷页数是否正确,答 ,检查试卷,是否正反两页都有题目,试卷页数是否正确, 题卡是否足够,答题卡是否规范,答题卡是否能够使用. 题卡是否足够,答题卡是否规范,答题卡是否能够使用. 4,粗略检查试题,估计试题难易程度,初步估算并安排时间. ,粗略检查试题,估计试题难易程度,初步估算并安排时间. 5,试卷上可以做记号,但答题卡不能有任何其他记号. ,试卷上可以做记号,但答题卡不能有任何其他记号. 6,考场上有任何需要都可以举手,有礼貌地提问. ,考场上有任何需要都可以举手,有礼貌地提问. 7,答题顺序先易后难,不要在一个题目上卡死. ,答题顺序先易后难,不要在一个题目上卡死.
注意: 注意: 1,联系文段,联系主体情感. ,联系文段,联系主体情感. 2,组织好语言. ,组织好语言.
三,
词句品味类
1. 词语品味: 词语品味: A了解词性感情色彩,揣摩词语所表达的喜怒哀乐. 了解词性感情色彩 了解词性感情色彩,揣摩词语所表达的喜怒哀乐. B.分析修辞,体会词语的形象含蓄. 分析修辞, 分析修辞 体会词语的形象含蓄. 2. 句子品味: 句子品味: A.看句子是否富有哲理:如果富有哲理,可以从它带给 看句子是否富有哲理 看句子是否富有哲理:如果富有哲理, 你的启迪去体会. 你的启迪去体会. B.看句式结构(句式不同,表达的效果也不同): 看句式结构( 看句式结构 句式不同,表达的效果也不同): 陈述句语气平稳,不温不火; ① 陈述句语气平稳,不温不火; 疑问句能吸引读者好奇心,能制造悬念; ② 疑问句能吸引读者好奇心,能制造悬念; 反问句能加强语气; ③ 反问句能加强语气; 感叹句能抒发强烈的感情; ④ 感叹句能抒发强烈的感情; 气势磅礴; 排比句层层深入,显得气势磅礴 ⑤ 排比句层层深入,显得气势磅礴;

【精选】中考阅读(记叙文、议论文、说明文)常见题型及答题技巧

【精选】中考阅读(记叙文、议论文、说明文)常见题型及答题技巧

【精选】中考阅读(记叙文、议论文、说明文)常见题型及答题技巧一、记叙文阅读常见题型及答题技巧 (1)二、议论文阅读技巧 (5)三、议论文的常见题型 (7)一、记叙文阅读常见题型及答题技巧1.文章体裁:此文是一篇:诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文2.记叙文六要素:时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。

3.找主题句:找首段或尾段的议论抒情句。

4.概括文章内容方法:看题目、人物、事件,进行综合、概括。

答:此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。

5.材料组织特点:紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。

6.划分层次:(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)总分总(掐头去尾)7.记叙线索及作用线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。

8.为文章拟标题。

找文章的线索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感9.填写读书卡片。

按各项要求上原文寻找,再填写。

注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内)。

10.记叙顺序及作用(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。

)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。

(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。

)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。

(4)平叙(略)11.语言特色结合语境和修辞方法从下列语句中选择:形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。

注:必须结合具体语句分析。

12.写作手法及作用?(1)拟人手法:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。

中考数学解题方法及技巧最新5篇

中考数学解题方法及技巧最新5篇

中考数学解题方法及技巧最新5篇中考数学常见解题技巧方法总结篇一1.如果把解题比做打仗,那么解题者的“兵器”就是数学基础知识,“兵力”就是数学基本方法,而调动数学基础知识、运用数学思想方法的数学解题思想则正是“兵法”。

2.数学家存在的主要理由就是解决问题。

因此,数学的真正的组成部分是问题和解答。

“问题是数学的心脏”。

3.问题反映了现有水平与客观需要的矛盾,对学生来说,就是已知和未知的矛盾。

问题就是矛盾。

对于学生而言,问题有三个特征:(1)接受性:学生愿意解决并且具有解决它的知识基础和能力基础。

(2)障碍性:学生不能直接看出它的解法和答案,而必须经过思考才能解决。

(3)探究性:学生不能按照现成的的套路去解,需要进行探索,寻找新的处理方法。

4.练习型的问题具有教学性,它的结论为数学家或教师所已知,其之成为问题仅相对于教学或学生而言,包括一个待计算的答案、一个待证明的结论、一个待作出的图形、一个待判断的命题、一个待解决的实际问题。

5.“问题解决”有不同的解释,比较典型的观点可归纳为4种:(1)问题解决是心理活动。

面临新情境、新课题,发现它与主客观需要的矛盾而自己却没有现成对策时,所引起的寻求处理办法的一种活动。

(2)问题解决是一个探究过程。

把“问题解决”定义为“将先前已获得的知识用于新的、不熟悉的情境的过程”。

这就是说,问题解决是一个发现的过程、探索的过程、创新的过程。

(3)问题解决是一个学习目的。

“学习数学的主要目的在于问题解决”。

因而,学习怎样解决问题就成为学习数学的根本原因。

此时,问题解决就独立于特殊的问题,独立于一般过程或方法,也独立于数学的具体内容。

(4)问题解决是一种生存能力。

重视问题解决能力的培养、发展问题解决的能力,其目的之一是,在这个充满疑问、有时连问题和答案都是不确定的世界里,学习生存的本领。

6.解题研究存在一些误区,首先一个表现是,用现成的例子说明现成的观点,或用现成的观点解释现成的例子。

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中考各种常见题型的解、答题技巧梅山中学潘伟平随着中考改革的不断深入,特别是政治试题,联系政治重点、热点紧密,灵活性增强,答题形式往往是“题在书外,理在书中”,与过去靠死记硬背相比,难度明显增大,很多考生感到很难适从。

因此,掌握一定的答题技巧,是顺应形势发展的需要。

作为社会政治答题,对于答案的语言的提练,观点的正确表达程度,内在的逻辑和条理的要求是相当高的(特别是对于使用准确的政治术语的要求的扣分是相当严的)。

一般来讲,正确而又成功的要求有以下几点:1、语言要凝练,说话紧扣知识点,切忌空洞无物。

2、逻辑要严密,遵循由点到面、由浅到深、由表及里的顺序,切忌杂乱无章,语无伦次。

3、层次要分明,分点作答,条理清晰,切忌模糊不清,言语混乱,意思不明。

4、答题要完整,归纳要简洁自成一局,切忌点而不透,讲而不全。

5、思维创新要言之有理,切忌胡乱编造,言而无据。

首先,在解题前要重视几种能力的培养:1、基础知识的识记、理解消化、把握能力;2、收集与获取所给材料信息的能力;3)获取新知识的能力;4)自主学习、质疑与探究能力;5)良好的审题、解题、答题能力;6)理论联系实际的能力;7)考点知识的迁移、拓展能力;8)综合应用能力;9)阅读理解能力等。

其次、狠抓基础知识的读记、理解、吸收、落实:(用知识武装自己的头脑,做到:融会贯通、触类旁通、举一反几。

第三、重审题、解题、答题技能培养:(能学以致用、活学活用)一、选择题选择题是中考的主要题型之一,目的是检验考生对所学知识的掌握程度和辨别分析能力它分为题干和题肢两部分,题干在情景设计和设计上多种多样,题肢往往似是而非,迷惑性强,稍一疏忽就会选错。

一般来讲,在中考中,选择题有两种,即单一选择题和组合选择题。

因为两者有共性,故放在一起分析,解答选择题应注意下列步骤:1、审查题干,确定题干的规定性。

(1)明确题干的要求和答题方向的正向选择还是逆向选择。

(2)确定题干本身的表述属于哪一种类型。

一般包括四种类型:完全正确型(这种最常见)、完全错误型(这种很少见)、正误混杂型和表述中性型(如下列选项属于正确或错误的有)。

只有确定了题干的类型,才能与题肢联系起来比较。

(3)准确判断题干内容,明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的指向性。

有的题干直接明了,有的则含暗示性条件,有的内涵复杂,包括着丰富的内容,这就需要全方位、多角度、多层次的理解。

2、审查题肢,注意题肢的迷惑性,明确题肢本身是正确的还是错误的。

3、审查题肢是否与题干存在必然的联系。

题肢必须是符合题干规定性的题肢。

如果题干本身表述正确且在正向选择的前提下,有以下几种排除法:(1)排谬法:排除题肢本身表述错误或部分错误的题肢;(2)排异法:题肢本身尽管正确,但与题干的规定性无关,必须予以排除;(3)排重法:题肢的观点不是回答题干规定性的要求,而是对题干的变相重复,这样的题肢必须予以排除。

(4)排倒法:如果题干与题肢属因果关系,要弄清谁为果谁为因或有无因果。

无因果者排除,因果关系颠倒者也要排除。

其中,因果关系颠倒者居多,故称排倒法;(5)题肢概念的外延大于或小于题干规定性的要予以排除:(6)排乱法:排除题肢的共性与个性同题干共性与个性逻辑混乱的题肢;(7)如果题干的表述正误混杂,则一定注意具体问题具体分析,无论题肢本身表述是否正确,只要符合题干的规定性,就可入选。

作为选择题,在进行选择的过程中,一定要注意吃透题干,紧扣中心词,细心思考,慎重取舍,切忌钻死胡同。

1、1月8日中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会,荣获2007年度国家最高科技奖的是()(纯时政热点题)A 袁隆平吴文俊B 李振声叶笃正C 闵恩泽吴征镒D 王用志刘东生2、3月5日温家宝总理在政府工作报告中指出2007年国内生产总值达到24。

66万亿元,从世界第六位上升到()A 第二位B 第三位C 第四位 D第五位3、2007年12月18日,2010年上海世博会吉祥物揭晓,吉祥物是一个略带幽默,外形像中国传统汉字“人”的蓝色小孩,取名()A 海宝B 海娃C 福娃 D大宝4、近年来浙江电信开展了“百万亲子绿色上网行动”,通过网络技术屏蔽有害信息,为青少年创造健康的上网环境。

这一举措表面:()(时政、考点结合题)A 浙江加强了对未成年人的家庭保护B 未成年人要自觉抑制不良思想的侵袭C 未成年人的健康成长离不开特殊的司法保护D 国家为未成年人健康成长创造了良好的社会环境5、新航路开辟与郑和下西洋的共同作用是()(基础综合分析题)A 发现了美洲大陆B 促进了不同区域文明的交流C 开辟了海上丝绸之路D 证明了地球是圆的6、下图是2008年北京奥运会体育图标“篆书之美”。

图标以篆字笔画为基本形式,融合中国古代甲骨文、金文等文字的象形意趣和现代图形的简化特征。

图标体现了()(图文并茂结合题)①中华传统文化是世界上唯一具有生命力的文化②中华民族历史文化传统与国际体育精神的完美结合③中华民族具有自己独特的文化形态和文化个性④世界文化百花园的多姿多彩A ①②③B ②③④C ①②④D ①③④7.目前我国有些地区实行了中小学教科书循环利用,这一做法()(知识迁移拓展题)①有利于保护资源和环境②将彻底改掉中小学生浪费纸张的坏习惯③有利于培养学生的勤俭节约的美德④符合建设节约型社会的要求A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④8.长江与黄河是我们的母亲河,她们的干流共同流经的省区为()A 甘肃、四川B 青海、云南C 甘肃、西藏D 青海、四川9、李玉兰,女,58岁,安徽蚌埠市普通居民。

自1990年起,她有据可查的捐款达17万元,受益的100多人遍及全国20多个省、市、自治区。

李玉兰荣获2007年“全国道德楷模”称号,这属于公民的()A 姓名权B 名誉权C 政治权D 荣誉权10、新学期开学之际,浙江省城乡义务教育阶段中小学全部免除了学杂费,这一措施()(时政、考点结合题)①有利于促进义务教育的发展②有利于减轻学生的家庭经济负担③有利于保障公民享受教育的权利④有利于彻底解决当前就业难问题A ①②④B ①②③C ①③④D ②③④11、中国第一条具有世界先进水平的高速铁路——京沪高速铁路预计今年开工建设,并将于2010年投入运营。

根据右图指出京沪高速铁路所经过的直辖市有()①北京市②天津市③南京市④上海市A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④12、全面建设小康社会,必须从中国实际出发,中国目前最大的实际是()(纯基础应用题)A 社会主义建设成就辉煌B 面临严峻的资源环境问题C 正处于并将长期处于社会主义初级阶段D 人口基数大、增长快13、社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕,下列说法与此相符合的是()①国家投巨资加快建设社会主义新农村(来来往往回套题)②允许和鼓励一部分人、地区通过诚实劳动、合法经营先富起来③同步富裕和同时富裕是实现共同富裕的必然要求④国家加大对中西部地区的投入A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④14、三(1)班同学准备策划一次《中国人民的儿子——邓小平》的图片展。

下图应归入哪一栏目:()(有的放矢针对题)A、诼鹿中原显奇兵B、决战淮海显英姿C、力挽狂澜倡改革D、千秋伟业话回归15、网络是把双刃剑,学生上网成瘾,不仅荒废学业,而且会带来一系列心理疾病和社会问题。

为此,一些学校纷纷成立了“心理咨询室”,开设了“悄悄话信箱”。

这一做法()①维护了学生的名誉权②维护了学生的隐私权③体现了对未成年人的学校保护④体现了对未成年人的社会保护A ①③B ②③C ①②D ③④16、中共中央、国务院每年都会在12月初召开中央经济工作会议。

充分体现了我们党的中心工作是()(时政资料引用)A 全面建设小康社会 B落实科学发展观C 切实解决“三农问题” D经济建设阅读下列《未来我国老年人口和人口总数预测图》,回答17-1817、右图警示我们,未来几十年我国仍将面对以下人口问题:①人口总数过多②人口素质不高③人口日益老龄化④性别比例失调A ①② B①③ C ②④ D18、上述人口问题带来的严峻挑战主要包括()①严重的社会负担③日益增加的资源消耗A ①③④B ①②④C ②③④D ①②③19、十七大报告指出,当今世界正处在大变革大调整之中。

和平与发展仍然是时代的主题,同时世界仍然很不安宁。

你认为威胁世界和平的主要因素是()①霸权主义②强权政治③不公正不合理的国际经济旧秩序④恐怖主义A ①②③B ②③④C ①②④D ①③④20、我国的根本政治制度是()A 社会主义民主制度B 人民代表大会制度C 全国人民代表大会D 民族区域自制制度21、2008年2月,我校政教处开展了初一、二学生的第二个“保护母亲河—南明湖”活动,广大师生积极主动参加捡垃圾、植树造林等,直接体现了广大师生具有良好的---------------------------------()A、宪法观念;B、环境保护意识;C、文化意识;D、民主意识(材料在书外、身边)二、非选择题解法指导:(一)、材料分析题材料分析题也是中考试卷中的常见题型,其比分约占全卷的20%左右,它通常称为中考的“爬坡题”。

这种题型从宏观上要求学生全面掌握书中相关基本理论知识,其目的在于考查考生运用所学知识联系实际分析问题、认识问题和解决问题的能力,同时也考查考生的思想觉悟。

解答此类题要点有五:一是认真审题,阅读分析材料。

材料一般都是选自当前的热点问题和焦点问题,或领导人的讲话,或具有典型意义的新闻报道。

考生一定要认真阅读,仔细分析,悟出其中所蕴含的道理。

二是准确熟练地运用教材中的有关原理并与热点、焦点问题进行整体把握作答(即要求准确使用政治术语)。

答题时要做到言之有理,持之有据,逻辑清楚;同时要做到观点鲜明,语言准确,言简意赅。

三是答后要反复检查,以免错漏。

四是开放性试题(一般为最后一题)要注意在言之有理的基础上,要特别强调观点正确。

五是不断积累答题技巧,提高答题能力。

(二)、理解说明题这类题对考查学生学习知识的深度和广度的一种中难度题。

它通常与重要观点、重大时事和伟人名人语录紧密结合的形式出现。

答此题要点有四:一是仔细审题。

要认真分析题目要求,理解题目原文特别是重点词语的意思,并弄清楚要求理解的内容与所学的相关知识及重点应答些什么。

二是弄清答的常规步骤。

些类题一般要答“是什么”、“为什么”和“怎么做”。

有时题目只要求答其中一个或几个方面,这要因情况而异。

三是答题要紧扣教材和材料实际,不能将书本知识和材料内容割裂开来,切忌答题内容(原理)与材料搞成“两张皮”。

四是答案要层次化、要点化、语言要概括、准确和明了。

例:材料一:有识之士认为:今天的科学技术决定着明天的生产力,而今天的教育决定明天的科学技术和后天的生产力。

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