五一班英语老师家长会发言稿

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英语老师家长会讲话稿(5篇)

英语老师家长会讲话稿(5篇)

英语老师家长会讲话稿英语老师家长会讲话稿(5篇)在当下社会,我们越来越需要讲话稿,讲话稿是个人或个人以集体的名义,在重大的会议中,或在较隆重的场合,或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。

你知道讲话稿怎样才能写的好吗?下面是小编整理的英语老师家长会讲话稿,希望能够帮助到大家。

英语老师家长会讲话稿1各位家长:大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。

事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。

今天我想就三年级的英语教学与诸位共同探讨,以更好地帮助孩子学好英语,用好英语,为日后的英语学习打好扎实的基础。

三年级英语,是小学英语学习中一个重要的起步阶段。

教材和中学教材已经进行了衔接,而很多家长还以为“小学英语并不重要,到了初中还会从ABC重新学习,以后再抓吧。

”这是一种错误的思想。

有时就因为家长的这种态度影响了孩子对英语的学习态度,所以造成英语成绩两极分化十分严重,有的100分,有的只有二、三十分。

所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习,不然到了五六年级补都来不及了。

为了提高孩子们的英语学习兴趣,我在课堂上注重寓教于乐,使孩子学得轻轻松松。

在我们学校,英语老师的课务量很重,一个老师要教三个班级,除了上课,光批每天的作业就已经够忙的了。

但为了真实了解学生的学习情况,我还是让每个学生利用下课时间到我那里进行过关背诵。

可是,每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能默写课文的单词……开学一个多月了,为了让孩子有个适应过程,我教得很慢,照理说有足够的时间可以课课过关了,可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不会背。

考试竟然还有相当一部分同学出现不及格现象。

了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语回家作业,从来就没有听英语磁带,也没有背课文和单词。

对于三年级来说,英语成绩90分也差不多是正常的范围,毕竟题型还是相当容易的。

英语老师家长会发言稿15篇_1

英语老师家长会发言稿15篇_1

英语老师家长会发言稿15篇英语老师家长会发言稿1尊敬的各位家长:下午好!首先感谢各位家长,能够在百忙之中,抽出宝贵的时间来参加家长会,这充分地体现了您对孩子的关心和对我们教学的工作的支持。

作为一名五年级学生的家长,想必您时常为孩子的学业问题操心;作为英语老师,我们也盼望着与您携手,与您交流,共同探讨孩子成才的问题。

英语的重要性在我们当前的生活中越来越突出,越来越受到整个社会的重视。

而对于我们现在的孩子,学习英语还存在一些难题:首先,英语不是我们的母语,没有现成的语言环境,不能在日常生活中反复运用。

所以这就要求我们在学习英语的时候多付出一些,给自己创造机会多练习,多说。

其次,就是要语、数、英,三门功课均衡发展,要合理的安排时间,同时兼顾三门课的学习,不要因为一门的缺憾,影响我们的升学,进重点班,甚至与奖学金擦肩而过。

今天就借此机会希望家长能了解我们的工作安排,有效帮助和指导自己的孩子在家如何开展学习,使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩,为今后的英语学习打下良好基础,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。

下面我从以下几方面来说说。

一、英语教学工作:在教学中,我们追求的是让孩子们快乐地上英语课。

玩是孩子们的天性,课堂上,我们经常采用形式多样的教学方法,来激发学生的兴趣,营造轻松、愉快的课堂气氛。

同时,我们还不断地创设各种情景,使课堂学习活动化、交际化,生活化。

孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。

二、如何让孩子喜欢学英语,主动学英语1)首先让孩子明确英语学习的重要性,帮助他们树立信心。

英语只是一种语言,不难,也不高深,只要学习方法对路,只要肯花功夫,是一定可以学好的,并且短期内就能收到效果。

2)帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。

可以这么说,良好的学习习惯是英语学习成功的一半。

它分两部分:一是课堂习惯,二是课外习惯。

课堂良好习惯表现为:能集中注意力听讲,能积极大胆发言,能适时的做好必要的笔记。

英语科任老师家长会发言稿(集合11篇)

英语科任老师家长会发言稿(集合11篇)

英语科任老师家长会发言稿英语科任老师家长会发言稿(集合11篇)在学习、工作生活中,用到发言稿的地方越来越多,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。

大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编帮大家整理的英语科任老师家长会发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

英语科任老师家长会发言稿1尊敬的各位家长:大家好!我是五(1)班的班主任,任教五(1)班的英语。

首先,我代表五(1)班所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的大力支持。

同时我代表全体学生感谢大家的到来。

为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲。

今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:一、班级基本情况:本班有学生56人,大多数学生都是比较乖巧、听话的,特别是班干部,他们都能以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风。

还有一些有特长的同学,如王梓豪、叶福成等能为班级出好每一期的黑板报。

孩子们的这些贡献和家长的教育和支持都是分不开的,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,短时间内无法彻底改变某些不良现象,去除他们以前的某些坏习惯。

但我相信,时间会验证一切!接着,我们再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,结果却不太令人满意的。

大部分同学成绩较开学时都有进步,但期中考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合要让孩子学的好,我们就要协调一致,为此我向各位家长提几点建议供你参考:1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。

英语教师家长会发言

英语教师家长会发言

英语教师家长会发言英语教师家长会发言(集合15篇)英语教师家长会发言1尊敬的各位家长:上午好!今天,很荣幸地作为孩子的英语老师,和大家共同探讨英语学习的问题,本人水平有限,不当之处,敬请批评指正。

首先简单说一下刚刚过去的期中教学检测的情况。

这次考试总体还是不错的,但是不能说明一切,但却可以反映一些您的孩子在学校里的学习情况。

因为孩子们都是在三年级开始学英语的,经过近两年的学习,他们之间已经拉开了不小的差距。

一些学生学习兴趣浓,学习劲头足,在课堂上能够积极思维,踊跃发言,课后也能够及时复习和巩固,形成了良性循环的好势头。

先看试卷,也有一些学生,平时学习态度不认真,书面作业拖延不交,口头作业根本不完成,基础不扎实,结果功亏一篑,学习自然也成了件头痛事,麻烦事。

我认为,孩子学习上的差别关键与孩子的学习习惯和方法有关。

有的孩子的`习惯非常好,能够自觉主动的按时完成老师的要求,有的孩子没有养成好习惯,不知道为什么要学习和怎样高效地学习,学习也就没有了积极性和主动性了。

那么怎样帮助孩子学好英语呢?下面我将作业的情况和需要家长们配合的地方做一下说明。

1、听读的作业:请务必督促学生在家听英语并跟读,直到熟练,最好能背诵,这样做可以培养语感,对孩子的学习有很大帮助。

2.星号单词的默写:每一单元的五角星词是要求会听说读写的,家长可以让学生自己默写或者说中文意思学生写英文都可以,但最重要的是在学生默写完后,督促他们对着书本及时更正。

3.抄写的作业:布置抄写单词,其目的不在于抄多少遍,而在于让学生记住这些单词。

但是在实际操作中,我发现学生不重视这项作业,认为只是抄抄而已,书写潦草,只求速度,更别说是去背了,结果所学知识得不到巩固,几次下来,他就会掉队了,而且更没有了学习的积极性,久而久之,形成恶性循环。

因此,恳请各位家长在家里要督促孩子保质保量地完成英语作业。

而且只要有背诵的作业都需要签名,以便老师及时掌握学习情况,最好写清楚掌握到什么情况,比如已读熟,或已背诵,或哪个词不会读等等。

家长会英语老师发言稿(精选5篇)

家长会英语老师发言稿(精选5篇)

家长会英语老师发言稿(精选5篇)家长会英语老师发言稿(精选5篇)现如今,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿可以帮助发言者更好的表达。

你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的家长会英语老师发言稿(精选5篇),希望对大家有所帮助。

家长会英语老师发言稿1各位家长,大家下午好!我是本学期担任四(1)班英语教学的韦老师,很多家长也许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。

首先,我想和各位家长谈谈两个礼拜下来,我对这个班级,学生英语情况的印象。

这个班级的学生对英语学习的兴趣还是比较浓厚的,这两个礼拜,从课堂中的反应可以看出。

每次我用多媒体课件上课,学生学习新知识的热情是高涨的。

这说明,四(1)班的孩子在英语学习上拥有一定的优势。

但是,本班学生整体动作很慢,不容各位家长忽视,两周多的学习下来,只有×××、×××等5位同学,基本上课堂上能很顺畅地完成我布置的练习。

其他同学都是定定心心,一笔一划地书写,在第一个礼拜,黑板上的词组抄写,我就发现,有很多同学在抄写词组的时候,喜欢看一个字母写一个字母,这样以来,10个英文词组都要抄写5分钟左右。

在某种程度上,动作慢,就是体现了某个知识点的不熟练性。

两周多下来,我们已经教了两个单元,第一单元在默写本默写过一次,在英语纸上默写了1次,总体成绩一般。

我带了3——6年级两个大循环,比较熟悉这套英语教材,知道学生在各个年级段,该掌握到怎样一个程度。

四年级的英语学习,在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用,因为三到四年级的转换中,对学生英语学习的要求发生了质的变化,也许,你的孩子在三年级的时候,英语也没怎么多花功夫,也没去参加什么业余辅导或者培训,英语成绩基本在90以上,甚至是95分左右。

那么,随着时间的推移,你会发现,你的孩子依然像三年级那样,回家后读读书、听听磁带,偶尔看看做过的英语试卷,那么英语成绩并不会像三年级那么相对优异了。

家长会英语老师发言稿(通用15篇)

家长会英语老师发言稿(通用15篇)

家长会英语老师发言稿(通用15篇)家长会英语老师发言稿1各位家长:晚上好!对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!我很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。

首先我自我介绍下,我姓沈,是我们班的英语老师。

时间很快,又半个学期过去了,今天我们聚集在一起,共同研究探讨我们六年级的工作,以便我们能根据学生的情况及时调整教育教学方法,制定落实教育教学补救措施,促进教学质量提高。

在这个学期里我们已经进行了二个单元的考试,虽然说这些考卷难度是有点高,但是在试卷中我发现了一些问题。

有些学生的成绩起伏比较大,从考卷来看是因为不认真,粗心原因造成的。

还有些学生以前三年级的时间成绩还可以,但现在的成绩徘徊在七八十分,那是为什么呢?其实原因很简单,现在已经是六年级了,句子和单词的量大量增加,要记和背的内容也大量增加,而且单词还需要默写,那些比较来懒,不愿意背单词的学生成绩肯定考不高。

英语是一门特殊的'学科,光靠学校几节课时间是远远不够的,还需要在家里花时间预习和巩固。

在学校老师会尽最大的努力进行教学,但课余时间还需要广大家长大力配合。

那么怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。

在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。

3、听写作业。

很多家长会说我们自己英语都不认识,叫我怎么教孩子呢,其实很简单,在后面单词表中那些加粗的黑体单词以及后面的句子都是要求学生默写的,所以家长只要报中文意思,让孩子把单词写下来,写好之后对照书本校对下就可以了。

要教育好一个孩子并不是一项简单的工作,它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。

作为英语老师,在课堂的时间有限,更多的时间是孩子们在家,家长的督促与鼓励,相比之下我们力量是微小的,只有有了你们的加入,才能形成家校联合的强大力量。

如果家长能配合学校的工作,双管齐下,我想这样的教育效果会好很多。

家长会上英语老师的发言稿(精选5篇)

家长会上英语老师的发言稿(精选5篇)

家长会上英语老师的发言稿(精选5篇)家长会上英语老师的发言稿(精选5篇)在现在社会,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿在写作上具有一定的格式要求。

还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的家长会上英语老师的发言稿(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

家长会上英语老师的发言稿1各位家长:下午好。

我是英语L老师,我很珍惜这次跟家长们交流的机会。

下面我简单介绍本班这上半学期的基本情况。

本学期开学以来,我对本班学生严格要求,大部分学生都有所进步。

我班学生大都喜欢英语课堂,课堂上遵守纪律,回答问题积极,比较爱表现。

总的来说,我认为我班的学生都是好孩子,遵守纪律,爱学习。

只是有些小缺点。

例如个别学生上课总想做些小动作,爱聊聊天,导致课堂注意力不集中,行动不够迅速。

学习方面,有些学生没有学习的自觉性,不知自己预习、复习,只是等老师提醒。

作业方面,大部分学生能按时完成,个别学生无法按时完成。

针对这些情况,我想向家长和同学们提些建议,希望我们能一起成长,一起进步。

1,同学们要养成自觉学习的习惯。

每天在家先完成作业,写完后再做些其他有意义的活动。

让学生劳逸结合,看电视玩电脑时间适度。

2,多读多思多背。

英语成绩想提高,就要学“背多分”。

英语不是我们的母语,不经常花心思去读读背背,很快就忘记的。

你背多了,自然分数也高了。

3,同学们要对所学的知识归纳、巩固复习和提高。

万丈高楼从地起,没有稳固的根基,起不了高楼。

好成绩不是一两天就可以获得,必须踏踏实实学好每一天。

课堂上学的知识只是一个开始,更多知识的吸收还是需要课后的努力。

我个人学习经验就是除了按时完成作业还要经常回头复习巩固,尤其是把错题摘抄出来多读多练才会有进步。

4,家长要花点时间在学习上帮助孩子。

在学校,大部分孩子能认真完成作业,某些孩子的作业不认真,老师会让他重写,直到写好为止。

但有些孩子回家的家庭作业却不是令老师们很满意。

我非常理解做父母的心情,我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。

英语教师家长会的发言稿范文3篇

英语教师家长会的发言稿范文3篇

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五一班英语老师家长会发言稿
家长会发言稿
相遇是一种缘分相知则是一种福份。

很荣幸五年级能开始陪伴我们班孩子从认识再到慢慢了解我们班上的每一位孩子。

我们班总体趋势来说都是非常积极向上、团结一致的但是也存在一些不好现象。

比如说家长没有督促孩子完成作业或者完成的质量极差。

在这里我就不一一点名每次批改作业以后我都会将名单发在群里希望家长看到以后可以及时配合工作。

我不赞同一切帮孩子包办的家长但是我也不赞同放羊式的教育方式,孩子的学习还是要严格要求该完成的学习任务一定要完成。

本学期已经对第 1、2单元进行了第一次测试试卷也已经发下去了孩子的成绩在群里也进行了分数段的公布希望家长这学期能密切关注孩子每一次考试成绩有退步或者有待进步的要多跟老师联系。

我要求英语课本的单词、课文、每一张试卷都一定要过关。

早读在齐读以后会留出时间来背诵课文。

没有背完的孩子要求下午留下来背诵。

早上我们班 7:35 就开始跟光盘早读了我们班有一部分同学都是珊珊来迟甚至近 8 点才进教室的。

我同时还教六三班
那个班是 7:40 左右就全班来齐了我们班则是好一部分人7:50 以后才进教室。

早读的时间是非常宝贵的所以在此我特别强调早上一定不能迟到家长们呀确保孩子 7:35 能到教室。

最后我特别想强调的是本周我们小学部英语科全面开始了用口语 100 布置听读作业并要求签听读表因为口语 100 是专业提高孩子听读能力跟我们深圳的中考听说考试是一致的所以我们学校初中部是上学期就全面使用了。

其他学校像平湖中学他们也是一直在使用的。

给我们学校口语 100 提供技术服务的是易老师大家有任何问题都可以随时打对话给他或者使用在线客服。

大部分家长都很配合都用手机或者电脑给孩子们完成了作业但是也存在极个别的家长还是没有重视不能配合老师的工作或者说是从来不看群里的信息老师留言也从不回复。

听读表也屡次查到没有家长签名。

希望开了这个家长会以后我们班没有人再不完成作业。

书写作业质量也都慢慢提高家长都可以为孩子作业签名。

希望我们班一切都越来越好都能升入理想的初中。

我今天想说的就这些。

以后希望家长们多用 qq 和电话跟我探讨孩子的学习问题。

谢谢!。

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