初一、八班第一次家长会
初一年级新学期第一次家长会
初一年级新学期第一次家长会09年的第二学期开始了！为了更好的开展工作，也为了家校的共建，我们召开了新学期的第一次家长会。
这次会议过去一周了，我一直没有时间写下家长会的整个过程。
这次家长会从家长的反馈信息获知是一次很成功的家长会。
下面是这次家长会的做法。
1、会前给家长写了开学后的第一封公开信（最后有这封信的内容），信中回顾了初一年级上学期的工作，并告知家长本周要开家长会，时间、地点、内容很详细写在这封信里，让每一位家长看了这封信对学校、年级的安排一目了然。
为了保证家长的到会率，我用诚恳朴实的话语邀请家长带着收获之心来参加这次家长会。
最终这个目的达到了，家长收益很大，他们很愿意也很希望多开这样的家长会。
（后面有一位家长的文章，文章中有我讲座的主要内容）2、周五我们的家长会分为两个会场进行。
首先由我为家长培训讲座，从管理理念，管理方法给家长授课，时间是一个半小时。
从会场纪律到听会的状态可以看出家长是满意的。
这个主会场设在西校阶梯教室。
3、我的讲座完毕，各位家长分别到自己孩子所在班级继续家长会的第二个内容：期末考试成绩分析。
由班主任和科任老师对学生期末成绩进行评定，并向家长提出新学期的奋斗目标和新学期的要求。
会议期间我巡回各班，老师讲的真实真切，家长听的认真。
4、会后我把讲座的内容摘要印发给家长，让他们回家后再细细学习与反思。
5、为了调查本次家长会的情况也为了下一步的工作，我又构思了家长会问卷，根据我所提出的问题，让家长真实做出答卷。
答卷的目的一是了解家长听会的情况，二是从这些问卷中再了解家长需要亟待解决的问题。
家长会的感想：什么事情只要肯动脑筋，总有一定收获。
从开始为家长写信到问卷调查，我一直在倾心运作这次家长会，当看到家长的留言时，我很高兴，我的做法终于让全年级的家长受益了。
从问卷调查中，我了解到我们这个年级大多数家长都是初中毕业，他们的文化水准决定了孩子们家庭教育的文化氛围。
如果不加强对家长的培训，家长还把教育的责任一下子推到学校，学生的整体水平根本无法提高。
初一年级第一次学生家长会
初一年级学生家长会尊敬的各位家长：大家好！首先感谢大家在百忙中能抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，能聚在一起是我们的一种缘份，而联系我们的是——我的学生，你的孩子。
从今天起，让我们为了孩子的未来而尽我们的全力。
我们这次家长会的目的是认识老师，了解孩子的中学学习和生活以及家庭在孩子学习中的作用。
一.认识老师。
老师是传授孩子知识，教授孩子做人的道理的人。
帮助孩子实现梦想的人。
老师是那个在孩子进步的时候，比您更高兴；在孩子不求进取的时候，比您更着急，在孩子遇到困难，无私的帮助孩子的人。
针对不同的孩子，老师会选择适合的方法去教育学生，可能会表扬，批评，甚至惩罚，但不管什么方式，它只是教育学生所必须的手段和过程，目的只是把孩子教育的好，请您相信老师：无论老师说什么，怎样做，老师只有一个最朴素的愿望，那就是，孩子在将来过上好日子，在将来能有出息！我们初一年级，是一支富有战斗力的团队，有着极强的责任心和敬业精神，在今年的中考中，在我们老师，家长学生的共同努力下取得了非常优秀的成绩，600分以上9人，500分以上177人，希望在我们的共同努力下，3年后再续华章。
所以请家长一定要理解支持我们的工作，支持我们，就是支持您的孩子，相信我们，就是相信孩子的未来。
二.了解孩子的学习和生活1、仪表上，我们对孩子们有着统一的要求，女生的运动短发，男生的平头，不佩戴任何饰品，不看电视，不玩游戏，这些事情似乎不是什么大事，可它反映了孩子的内心，折射孩子的兴趣点，这样做也就是为了让孩子的注意力更多的放在学习上，通过约束孩子的行为去约束孩子的内心。
2、纪律上，我们对孩子有着更严格的要求，上课不允许迟到，进教室不说话，迅速进入学习状态，上课不许有小动作，不许随便说话，课间不允许大喊大叫，自习课上不允许拿东西，问问题，这些要求无一不是为了培养严谨的思维方式和认真思考的态度3、学习上，科目增多，知识加深，容易产生厌学和两极分化4、作业上，质量要求提高，书写，数量，正确率，准时。
初一上学期第一次家长会
优秀的教师团队
我们拥有一支经验丰富、教育热 忱的教师团队，为学生提供优质
的教学服务。
持续的教师培训
我们定期组织设立教师激励计划，鼓励教 师积极创新教学方法和手段，提
高教学效果。
04
家校合作与沟通
Chapter
家校沟通渠道及方式
教师定期进行家访，深入了解学 生的家庭背景、学习环境和个性 特点，为个性化教育提供支持。
教育教学成果展示
学生成绩稳步提升
01
通过我们的精心教学和辅导，学生的成绩普遍取得了显著进步。
各类竞赛成果丰硕
02
我们的学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，充分展示了他们的才
华和实力。
学生综合素质得到提高
03
除了学业成绩，我们还注重培养学生的综合素质，如领导力、
创新力、团队合作能力等。
教师团队建设及培训计划
严格执行安全管理规定 学校对校园内各项安全设施进行定期检查和维护，确保设 施完好有效。同时，加强对校园内外来人员的管理，确保 校园安全。
防疫措施和应急预案制定情况
01
制定防疫方案
学校根据教育部门和卫生部门的指导，制定了详细的防疫方案，包括日
常消毒、体温检测、佩戴口罩等措施。
02
完善应急预案
学校针对可能出现的突发情况，制定了完善的应急预案，包括疑似病例
学校可利用网络平台，如班级微 信群、QQ群等，方便家长和教 师随时交流和分享信息。
定期家长会议 家访
电话或短信联系 网络平台
每学期至少召开一次定期家长会 议，让家长了解学校教育教学计 划、学生表现和进步情况等。
教师和家长可通过电话或短信保 持密切联系，及时沟通学生的表 现和需要关注的问题。
初一第一次家长会作文800字
初一第一次家长会作文800字春天的阳光明媚，万物复苏。
初一第一次家长会又如期而至。
这一次，让我感到格外的激动和期待。
初一的学生已经进入中学的大门，迎接他们的是一个全新的学习环境和学习方式。
为了更好地了解孩子的学习情况和全面发展情况，学校组织了一次家长会，以便与家长沟通交流，共同关注孩子的成长。
家长会的会议室里已经坐满了家长，大家一脸期待和兴奋。
会议正式开始，校长首先介绍了初中阶段的学习目标和教学管理制度，同时强调了家庭教育的重要性，提醒家长们要与学校密切合作，共同协助孩子的成长。
接下来，班主任老师和各科任老师分别向家长们介绍了孩子的学习情况和课程设置。
每位老师都展示了学生的作品和学习成果，同时还提供了一些学习建议和指导方法。
家长们全神贯注地听着，认真记录下老师的见解和建议。
我也不例外，听到自己孩子的表现时，我内心澎湃起伏。
我的小宝贝成绩优秀，但在某些方面还需加强。
我立即拿出笔记本，在纸上写下了老师的建议和我对孩子的期望。
我希望他能够更加努力，克服自己的问题，取得更好的成绩。
除了学习成绩，家长会还就学生的综合素质进行了讨论。
班级里有许多组织和活动，如学习小组、兴趣社团等。
老师鼓励家长给孩子提供更多机会参与培养他们的社交能力、团队合作能力和领导才能。
我觉得这个建议非常有道理，于是赶紧拿出手机，加了一位班级的家长的微信，希望能够与他们分享孩子的学习和成长经历。
在与家长和老师交流的过程中，我逐渐认识到家庭教育的重要性。
学校和家庭是一个整体，学生的成长需要学校和家庭的共同关心和努力。
作为家长，我要注重和孩子进行心灵沟通，了解他们的困惑和问题，帮助他们解决困难和烦恼。
要合理安排孩子的学习和生活，培养他们的独立性和自信心。
初一第一次家长会让我深感教育的重要性和家庭的责任。
作为家长，我愿意用心陪伴孩子的成长，与学校共同育人，为他们的未来奠定坚实的基础。
我相信，通过家庭与学校的合作，我们的孩子必将茁壮成长，成为未来社会的栋梁之才。
七年级第一次家长会发言稿(2篇)
七年级第一次家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！我是××班的班主任，很荣幸能在这里向各位家长呈述我对学生发展的观察和一些想法。
首先，我想感谢各位家长对我们的支持和信任，正是因为有了您们的支持，我们才能更好地教育孩子们。
作为一个篇幅较长的发言，我将从以下几个方面进行讲述：首先是学生学业方面的观察与建议，其次是学生身心健康方面的观察与建议，最后是学生综合素质方面的观察与建议。
一、学生学业方面的观察与建议在学生学业方面，我观察到了许多积极的变化和进步。
七年级是学生进入初中的第一年，对于许多学生来说，学习环境和学习压力都发生了较大的变化。
但是，我很高兴地看到，大部分学生能够积极适应并努力学习，他们表现出了对知识的渴望和学习的热情。
然而，也有一些学生在学习上面临一些挑战，比如学习方法不当、学习态度不端正等等。
对于这部分学生，我希望家长能够与我们保持密切的联系，共同探讨并解决问题。
同时，也希望各位家长能够给予孩子们更多的鼓励和支持，让他们在学习中保持积极的心态，勇敢面对困难。
另外，我注意到一些学生在课外作业上存在一些问题，有的偏向于机械地完成作业，没有深入地思考和探索。
我认为培养学生的独立思考和创造力是非常重要的。
因此，我们鼓励学生在课外阅读和自主学习方面多下一些功夫，拓宽他们的知识面，培养他们的创新能力。
二、学生身心健康方面的观察与建议学生的身心健康是他们学习和成长的根本保障。
在这方面，我感到有必要与各位家长沟通一些观察和建议。
首先是学生的作息时间。
我注意到有一些学生晚上的作息时间不规律，经常熬夜。
我想强调的是，充足的睡眠对学生的身体和学习都非常重要，家长们应该关注孩子的作息时间，为他们提供一个良好的作息环境。
另外是学生的饮食健康。
在这个成长的阶段，孩子们需要各类营养物质支持身体发育和学习。
我们希望家长们能够关注孩子的饮食习惯，提供均衡、健康的饮食，同时也要引导学生远离垃圾食品和不健康的饮食习惯。
初一第一次新生入学家长会发言稿（通用7篇）
初一第一次新生入学家长会发言稿（通用7篇）初一第一次新生入学家长会篇1各位家长：你们好!非常欢迎和感谢大家的到来!说欢迎，是客套话;说感谢，才是真心话!由于，我要做好以下三年的班主任工作，必须依靠各位对我工作的支持与配合。
今天，大家来就是对我工作的支持与配合。
固然，话还是说得客气了些。
实在，对孩子的教育，是我们大家共同的责任，理应相互配合。
而且光我们配合好，还不够，还得要孩子自己争气。
我有一个说法叫责任三分制孩子、家长和老师各占三分之一，哪个三分之一没有做好都不行。
所以教育子女需要我们的配合。
实在，家长们开过很屡次家长会了，很多学校很多老师把家长会开成了批评家长的会，开成了家长知识会，向家长传授教育子女的知识，批评家长的不正确的做法，以为家长该做甚么，不该做甚么。
我个人以为这是不对的，所以我今天的主要目的就不是批评你们，我只是想让你们明白，相信玉垒没错，相信蒲小川没错!【自我先容】相信蒲小川没错!所以我先做个自我先容，我叫蒲小川，巴中市平昌县人，毕业于四川师范大学，大学本科学历。
来都江堰之前在平昌一所中学教书，两次被评为县优秀教师。
有一篇论文获国家二等奖，一篇获省一等奖。
由于本人无钱无权无势,同时还是个书呆子不会面风使舵,不懂投机钻营,不擅溜须拍马,所以20xx年离开原校到了玉垒中学任教，到了玉垒中学可谓如鱼得水，我很喜欢这所不需要斟酌人情圆滑的学校，我只是专心教好自己的书，尽心肠往关心自己的学生，三年来，我的成绩也遭到了校方的肯定。
20xx年9月被都江堰市委市政府表彰为德育先进个人20xx年被都江堰市委市政府评为优秀中青年教师【学校先容】相信玉垒没错是由于，玉垒中学是都江堰的一所名(民)校，多年来初中教学质量一直位居全市首位，我来玉垒中学三年半的时间，目击了玉垒中学的发展。
各位家长把你的孩子送到玉垒中学就读是一个正确的选择，由于我们有着良好的学习环境氛围和一群实干负责的老师。
我给大家讲，玉垒中学老师的工资是公立学校的两倍以上，我们*学校的老师真个都不是铁饭碗，我们不像公立学校的老师教好教差一个样，上多上少一样多的钱。
初一第一次家长会班主任发言稿4篇
尊敬的各位家长：你们好。
首先欢迎你们来参加我们七年级的家长会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展，关注我们七年级的发展。
一、现状介绍首先，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。
自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。
但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。
不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。
希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。
二、共同关注的几个问题：1、青春期的问题：“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。
12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。
父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的学生。
他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的特征，好奇是他们一生中的高峰。
他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。
所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
2、安全问题：首先：交通安全。
上学放学期，需要家长接送。
遵守交通规则。
课间禁止打闹，吃零食;在宿舍禁止追逐、串宿、说话等行为。
在校学校教育，在家家长教育，以保证学生的安全。
其次：是饮食安全。
初一·八班家长会发言稿
初一·八班家长会发言稿各位家长：大家好！我是初一（8）班的班主任，首先感谢大家从百忙之中抽空来开家长会。
孩子来XX中学就读已经有一年多的时间了，我接这个班也有半个学期了，今天我们坐下来开家长会，就是想一起探讨如何来使我们的孩子积极健康地成长和提高使孩子们都有所提高。
这次会议有三项议程：一是家长代表发言二是我结合班级的一些情况向大家做一些汇报三是和各位家长做个小范围的交流。
一、班级情况介绍经过半个学期的接触，绝大部分同学在校表现比较好，他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌，对班里的工作认真负责，学习自觉主动、勤奋刻苦，成绩也较好。
学生集体荣誉感较强，同学间比较团结。
形成了积极向上的班风。
但是，也存在许多不足，现在存在比较多的问题是：（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。
不思进取。
没从根本上认识到学习的重要性，上课不好好听课，导致成绩较差。
（2）学习上相当一部分同学存在懒学情绪，表现在：学习不主动，靠老师管这盯着，更不用说积极回答问题，不懂不问了；不按时完成作业，作业潦草完成，双休日作业少、漏！史地生作业不做，所以成绩较差。
（3）少数同学不守纪律，早自习晨读英语、中午午睡，自控能力尤其差。
个别同学脏话多，谎话多。
因而学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。
二、家长要树立一个人人都可以成才的观念。
不要觉得自己的小孩基础不如人家，就灰心丧气。
其实每个学生如果您不放弃教育，他就是可造之才。
本着这样的理念我们家长对每个孩子都应该严格教育和管理。
现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——如电子游戏厅、电脑网吧、不健康的影视和书刊、足球赛等任何一种都远远超出课本知识学习对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。
何况初中生的自觉性还没有形成。
实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，家长整天说，哎呀！我太忙，也没时间管他，或说管不了他，就让他自觉吧，除极个别处理能力强的孩子外，学习往往都很差。
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常见家教误区 推卸责任
• “孩子不听我们的，我们说10句也不 顶老师1句” • “老师，孩子就交给你们了，你们该 打就打，该骂就骂。” 孩子的成功=自身努力（40%）+家长 （30%）+老师（30%）
过度溺爱
• 许多家长对孩子各方面的要求 都充分满足，就怕孩子受累了、 吃苦了，容易养成小孩一些不 良的习惯，其表现在自私、自 利，以自我为中心、不会体谅 别人，造成合作能力与交流能 力的障碍。
学会激励和欣赏
• 要激励小孩养成良好的学习习惯，要善于 发现他们的闪光点，要让他们认识到自己 能行，是好样的。试想当一个学生认识到 自己也同样很优秀，当他内心成材成功的 欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解 他们、尊重他们，不要对他们施加太多的 压力，要对他们说你能行。事实上，学生 要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多 少穿的，有一句话鼓励的话语、一个慈爱 的眼神就可以使他们很满足、充满动力了， 严格的要求不等于严厉的打击挖苦。
主任和各科任老师联系,及时了解孩 子在学校的学习和生活情况.因为有 很多事情就是因为家长不了解自己 孩子的情况才发生的.
家庭教育五句优秀浓缩
• • • • • 【好父母都是学出来的】 【好孩子都是教出来的】 【好习惯都是养出来的】 【好成绩都是帮出来的】 【好沟通都是听出来的】
需要您做得主要工作
改错态度不认真。 6）没有预习习惯。 3.生活习惯差，主要表现在： 1）做事丢三落四。 2）不会合理饮食，不懂基本理财。 3）不善于与别人沟通交流，做事 易冲动。
您关心过孩子的学习吗？请您思考几个问题 1、您翻过孩子的书本吗？（你知道他她书 本上的难点、重点都做出记号了吗？）(了 解孩子听课情况的最佳途径！)
• 学习明星 付一茗 王晨曦 边雪宁 左宇航 牛子孺 徐宇晨 体育明星 段玉龙 宋华东 赵昊鹏 孙琳荣 王琳 边梦欣 崔静雨
班级存在的问题：
1.部分同学思想还停留在小学阶段， 对初中学习认识不到位。
2.部分同学学习习惯差，主要体现在： 1）课堂坐姿不好，做小动作，不会做笔记。 2）乱接话，和老师抢话说。 3）心不在焉，跟不上老师思路。 4）在老师讲课时，和同学交流。 5）作业不认真，敷衍了事，不及时改错，
初一、八班第1次家长会
本次家长会主要目的 1.认识老师，建起家校联系的桥梁。 2.了解孩子在校表现。 3.了解各学科老师要求，学会监督、帮助 孩子学习。
我的班级管理理念
1.把学生当做自己的孩子对待。 2.公平、公正对待每个孩子。 3.先成人，后成才。 4.习惯决定结果，态度决定一切。
人才辈出的八班
（六）如果孩子出现下列现象引起您足够重视了 吗？
1、在外留宿； 2、回家很迟； 3、带同学住宿； 4、打电话时间长，次数多； 5、受伤回家； 6、超消费。 7、超出友谊交往；尤其是跨级部交往。 8、成绩突然下降， 9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言； 10、爱玩游戏。
工作再忙也要抽点时间来多了解 孩子在校的表现和学习成绩情况 。我们的一切工作难道不是为了 孩子将来的美好前途吗？多与班
/她会产生 抵触；和不如他/她的比，没有意义。 多拿他/她当前和过去比，看到进步， 进步就是满分！
善于以身作则
• 近朱者赤，近墨者黑。家长是与小 孩接触最多的，也是影响最大的。 如果家长平时没有严格要求自己的 言行，就会把一些不良的习惯潜移 默化影响到孩子，让孩子养成一些 坏毛病。所以在平时家长一定要严 格要求自己，这样才能给孩子做一 个好的表率。
我建议做好以下的几点：
• 善于发现孩子的闪光点 ：每个
孩子都有自己独特的个性，作为家长 要从平时生活中发现孩子的一些优点 及潜力，从而进行有利的引导，把孩 子的一些良好的习惯慢慢培养起来。 同时也要注意孩子的一些不足的地方， 进行潜移默化的影响，让孩子明白自 己的不足之处，并在生活中慢慢地改 正过来。
2、您检查过孩子的作业吗？（他们的作业 都完成了吗？有没有空白的？错了有没有订 正？他们的作业都是自己独立完成的吗？
（了解孩子学习态度的和自主学习的好途径 ）
3、您知道孩子喜欢哪门功课吗？ 为什么他喜欢这一门功课而不喜欢另一门 (了解孩子学习兴趣和动机的重要方面) 4、您和班主任联系过吗？ 5、每次考试过后他会主动告诉你成绩吗 ？ 经常和您交流吗？ (检验您的家庭教育方式是否恰当， 是否成功的重要标准)
1.多和老师交流，不要怕打扰我们， 和家长交流是老师尤其是班主任职责所在 2.多和孩子交流，发现共同话题。 3.多翻翻孩子的课本和作业本，了解孩子 学习状态. 4.监督孩子做作业，做好签字。 5.控制孩子的游戏、娱乐时间。 6.培养孩子做事情的计划性。
感谢您的信任 期待您的合作 谢 谢
放任自流
• 有些家长平时工作很忙，在小孩的 生活上只给予充分物质保证，很少 能抽出时间来关心小孩的其他方面。 随着小孩成长，其心理上也会产生 很大的变化。同时，现在社会的一 些不良风气对孩子的影响力也是很 大的，所以平时家长要了解孩子行 为及心理上的一些变化。
过度严厉
• 部分家长望子成龙的心理很 强，对孩子的期望值很高， 平时对孩子的学习、生活要 求很严格，给孩子的心理造 成很大的压力，从而影响了 孩子的正常成长，对孩子潜 力的挖掘也有不好的影响。