2014学年继续教育个人学习计划5
2014年个人继续教育学习计划
2014年个人继续教育学习计划
一、学习内容：
1、积极参加县教育局及学校举办的各级各类培训和学习。
2、参加学习新课标解读、教材研讨、观摩示范课。
3、认真学习《教师法制教育读本》。
4、认真上好每一堂英语课，及时做好教学反思。
5、积极参加学校组织的政治业务学习，做好师德师风笔记。
6、利用课余时间进行自学，不断提高自身的业务水平。
7、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
二、学习目标
1、通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。
2、好好地利用网络教学平台。
与辅导老师认真交流，请教自己不知的和一知半解的问题。
并做好相应的记录。
学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。
严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。
时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。
只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住极限的考验，在超越自我的同时，实现自己的专业发展。
1。
2014年个人继续教育学习计划
2014年个人继续教育学习计划
-------翁迅
一、指导思想：
为全面提高我的素质和专业水平，切实完成360学时的教师全员培训目标，根据教育局、学校关于十二五继续教育的精神，结合我的实际，现将参加学区组织的2014春暑期小学教师继续教育培训和个人自学事宜安排如下打算：
二、学习目标：
1、师德教育培训
以《新课程：教师如何提升职业道德修养》为主要培训教材，以学科渗透法制教育、十八大会议为重要内容，加强教师职业理想，职业道德和法制教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。
确保广大小学教师关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生，关注学生的全面发展和健康成长，为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。
2、学科新知识培训
以《有效教学系列丛书》（小学）为主要培训教材，学校可根据实际，适当选择国内外教育名著开展校本培训，充实培训内容。
树立终身学习理念，善于学习，借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构，从而使我更加了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。
三、具体措施：
1、听从学校安排，按要求参加学区组织的业务学习培训。
2、每门培训课程都有学习笔记。
共60个学时以上，学习笔记字数加起来不得不少于8000字。
3、每门培训课程都有作业本。
一个本子做一个课程的作业。
用于完成教材上的作业和思考题、写案例、写反思等。
2014年教师继续教育个人学习计划
2014年教师继续教育个人学习计划纳雍县东关中学赵锋在这一年度中，本人根据《毕节地区教育局关于印发<毕节地区“十二五”（2011-2015年）中小学教师继续教育工程实施方案>的通知》(毕地教[2011]90号)和《纳雍县教育局关于印发<纳雍县“十二五”中小学教师继续教育全员培训实施方案>的通知》（纳教字[2012]105号）和“关于2014年‘十二五’（2011—2015年）中小学教师继续教育培训工作安排的通知”（纳教字[2014]148号）文件精神和乡教管中心的要求与学校的安排，结合自己的实际情况，为自己的专业发展，提高自我，推进素质教育的进程，特拟写本计划，以便继续学习。
一、培训学习目标：1、以提升自身育德能力、专业素养、实践能力和创新精神为核心理解教学备课技能、讲授技能、提问技能、课堂调控技能、教师学法技能的内涵。
2、能理解教材，备好课、有效提出问题和选择教学策略，提高自己的教学技能。
3、积累并总结教学经验，优化自己的教学方法。
4、形成自己独特的教学能力，在教学实践中能熟练地驾驭教材，尽情打造手法多样的创新特色教学。
二、学习方式：1、积极并按时参加纳雍县教育局、厍东关乡教育管理中心、学校的集中培训；2、自学为主，集中培训为辅，认真进行自我学习。
3、虚心向有经验的老教师学习教学方法，提高知识水平和各项能力。
三、培训时间培训时间：2014年1月至12月。
县级集中培训时间2014年7月（暑期培训）。
四、培训课程：1.县级培训。
《多媒体课件制作与教学资源应用（第二版）》，学时为40学时，由肖玉玉老师主讲；《有效教学——初中数学教学中的问题与对策》由肖文泰主讲。
法制教育4学时，师德教育及文明礼仪培训，4学时，由蔡霁老师主讲。
每天培训8学时。
2.校本培训。
《多媒体课件制作与教学资源应用（第二版）》40学时，《有效教学系列丛书》（初中数学）40学时，主要以教师自修的方式进行。
五、具体方法措施1、按时积极参加培训学习，提高自身知识水平和教育教学能力，并结合自身实际进行创造性教学。
个人继续教育学习计划(4篇)
个人继续教育学习计划武胜职业中专学校振兴民族的希望在教育，提高教育教学质量则在教师，在社会不断进步的今天，教师这个特殊的行业也发生了翻天覆地的变化，这就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，俗话说得好：“要给学生一碗水，自己必须有一桶水”。
为此，特拟定个人如下继续教育学习计划：一、总体目标认真学习领会新课程掌握自己所任学科的专业特点，善于思考并养成多思多想多写的习惯。
认真做好学校各项日常教学常规工作抓好教学质量继续培养学生各方面良好的习惯。
勤于反思，在总结经验中完善自我。
基本功方面不间断地练习提高。
积极使用现代信息技术。
二、具体措施1、提高专业水平。
学习教育理论在理性认识中丰富自我。
认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料。
钻研新教材新课标研究教法体会新课程的性质、价值、理念提高自己的业务能力。
每学期读一些教育专著，丰富自己的文化素养。
了解当前的教改动态这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
2、提高专业素质在汲纳中充实自我。
勤听课，通过课堂听课与授课者进行交流与沟通。
勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
2、做好日常教学常规。
精心备课，细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象。
探索趣味性作业，创新性作业。
要求批语的书写要认真、规范要及时做好批改记录。
有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等，尤其要多____后进生，本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。
3、勤于反思、完善自我。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等从反思中提升教学研究水平。
每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来享受成功弥补不足。
在总结经验中完善自我。
4、进行个人业务学习。
个人继续学习计划5篇
个人继续学习计划5篇个人继续学习计划篇1为了切实加强自身继续教育工作，努力提高自身的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。
联系个人实际，明确努力方向，以达到自我教育、自我提高的目的，本人特制定如下计划：一、指导思想：重视理论学习，提高认识，更新教育观念。
通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。
面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。
“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”，始终将学生的利益放在首位。
学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
二、学习要求1、深入地、进一步学习新课程理念，新思想、新观念、新知识，认真钻研教材，经济写反思，俱进写教学案例，努力提高自身的教育教学水平。
尽最大努力，和课改一起成长，成为一名合格的人民教师，当学生、家长满意的教师。
2、积极参加省级、市级、校级组织的各类听课、观摩等教研活动，并做好记录笔记、及时写反思。
3、利用课余时间，看一些教育专著，如：《教育是慢的艺术》、《跟苏霍姆林斯基学当班主任》、《修炼》……并做好读书笔记。
4、每天用20分钟的时间，进行普通话训练，努力提高自己的普通话表达努能力。
5、积极参加学校里的教研活动，做好记录，写好反思，再实践，在反思。
6、每天利用30分钟时间练习书写，努力做到书写规范，以身示范。
7、以新一轮课程改革为培训主体，其他课改书为辅，坚持工作之余学习、自学，在络上学习自己专业的课改资源。
同行之间，共同研究和探讨。
三、学习形式1、通过基地培训，校本培训、校本研训的学习要求，共同研究和探讨。
2、做好读书笔记，课后反思，掌握好教学科的目的和要求，使自己的业务水平有所提高。
3、坚持学习教育教学理论，如《班主任课程的研究》、《师德师风的教育学习》、《三爱教育理论的学习》等有关于教育教学法的理论。
2014年度小继教个人学习计划
2014年度小继教个人学习计划多媒体的应用在生活中的应用越来越广泛和重要，把多媒体与教学结合起来，更好的为我们的教学服务，将对我们的教育事业起到很大的作用。
现将《多媒体课件制作与教学资源应用》这门课程做如下学习计划一、指导思想新课程改革对教师素质的整体提高有很大的影响。
在新课程实践中，教师的角色发生了明显的转换，教师成为新课程实践中的教与学的设计者。
教学过程中的指导者和信息员，新课程改革的促进者、组织者、管理者、学生学习的伙伴、帮助者、教学的研究者。
因此教师就需要不断的提高自身的素养。
在教师素质的提高中，知识能力、实践能力、师德修养等方面，都迫切需要提学习多媒体知识。
二、学习目标和任务作为新教师，为了提高我自身的综合能力和教育教学水平。
我力争学好多媒体，使我不断提高自身的思想政治素质和个人修养，不断树立现代教育思想和观念，更新和拓展学科基础知识，了解和掌握现代教育方法和现代教育技术。
三、学习方式学校全体在职教师集中学习。
四、学习内容与要求《多媒体课件制作与教学资源应用》第一章《计算机辅助教学与课件》1、多媒体计算机在教育中的应用2、多媒体计算机教学软件概述3、计算机辅助教学的基本功能与作用4、计算机辅助教学的基本原理5、计算机教学的基本模式6、多媒体课件的使用过程第二章《计算机网络教学应用》1、计算机网络的结构2、教学网络的类型3、网络教学相关技术五、时间安排表：次数第一次第二次第三次第四次第五次第六次时间单元内容学习内容注 2012.9.14 2012.10.17 2012.10.30 2012.11.15 2012.11.29 2012.12.18 第三单元现代教育思想现代学习理论现代教学理论教学内容的分析教学目标的分析与确定学习者特征的分析媒体信息的选择教学策略的设计教学评价的设计多媒体软件封面导言的设计多媒体软件屏幕界面的设计第七次第八次第九次第十次 2013.3.14 2013.4.18 2013.5.15 2013.5.29 第四章多媒体软件交互方式的设计多媒体软件导航策略的设计多媒体软件的评价用扫描仪获取图像素材用数码相机拍摄图像素材用抓图软件从屏幕上抓取图像素材从素材库。
2014年中继教个人学习计划
2014年中继教个人学习计划瓮安职校代进松一、指导思想全面贯彻党的教育方针，更好地提高自身整体素质，促进学生全面发展，通过继续教育理论学习与业务培训有效地把先进的办学思想，办学理念转化为教育教学行为。
树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。
在教育教学活动中促进学生身心健康和知识能力的和谐发展，为学生的终身发展打下良好基础，通过培训和业余学习，不断提高自己的理论水平和教育教学管理能力，提高自身综合素质，促进学生全面发展。
二、学习目标1、认真学习新颖的教学方法，学习课程标准，更新教育观念，深化素质教育改革。
2、认真的学习教师必读书本。
同时加强现代教育技术理论学习。
3、练好基本功，阅读最新的教育杂志，关注最新的教育信息。
4、认真参加政治学习并仔细做好记录。
三、教学目标1、认真研究教材、分析学生的特点上好每一节课。
让学生在轻松、愉快中学习文化知识。
2、多听课，能运用新课程理念对每一节课作出准确的点评总评。
同时，吸取课中的精华。
3、对所教学科进行深入研究，能灵活驾驶课堂，逐步形成自己的教学风格。
4、认真参加区级、校级教研活动，做好笔记。
四、学习措施：1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。
要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
2、树立终身学习的理念。
教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。
利用课余时间，加强学习，多读书，读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的精华，丰富自己的学识。
３、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。
不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。
这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
4. 端正态度，提高实效：提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。
继续教育学习个人计划
继续教育学习个人计划一、个人背景介绍我是一名在职职场人员，目前在一家外企担任市场营销经理的职务。
我已经工作了五年，但是由于工作的忙碌和自身的不足，我意识到自己的职业发展亟需提升。
因此，我决定进行继续教育学习，提高自己的整体素养和职业技能，为未来的职业发展做好准备。
二、学习目标及意义1.提高专业知识和技能作为市场营销经理，我需要不断学习行业的最新动态和营销策略，以应对日新月异的市场环境。
T2.改善职业素养我希望通过学习，改善自身的领导力、沟通能力和人际关系，成为一名更加优秀的管理者。
3.提升学历我的本科学历已经有了一定的积累，但是我希望通过继续教育学习，获得更高的学历，为自己的职业发展增加筹码。
三、学习计划1.选择合适的学校和专业首先，我计划通过了解多所继续教育机构和学校，选取符合我需求的学校和专业。
我会考虑学校的声誉、师资力量和课程设置等因素，做出合理的选择。
2.制定学习计划一旦确定了学校和专业，我就会制定详细的学习计划。
我会结合工作的实际情况，安排学习时间，确保每天都有专门的学习时间。
同时，我还会充分利用晚上和周末的时间，进行课外学习和作业。
3.培养良好的学习习惯为了保证学习效果，我会培养良好的学习习惯。
比如，定期复习所学内容，不拖延学习进度，多和同学交流学习心得等。
4.兼顾学业和工作虽然我会全力以赴地进行学习，但是我也不会忽视自己的工作。
我会和公司领导沟通，请求适当的工作调整，以确保自己在工作和学习上取得适当的平衡。
四、学习内容及安排1.课程设置在选择学校和专业后，我会仔细了解所学专业的课程设置。
我会主要关注专业核心课程和实践课程，力求获得实用性和全面性的知识。
2.学习方式由于我是一名在职职场人员，我会选择广受欢迎的远程教育学习方式。
这种方式不仅可以避免我频繁离开工作岗位，还能让我随时随地进行学习。
同时，我也会参加一些线下的学习班和培训课程，以增加学习的多样性和趣味性。
3.时间安排我会每天安排至少2-3小时的学习时间，全身心地投入到学习中。
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2014学年度教师继续教育个人学习计划
永睦小学左桦在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。
在实践中进行教学研究、课题研究；创造性地进行教学工作；形成自己独特的教育教学方法。
为了进一步促进自身专业发展，提高教育教学实践能力，我特制定2014学年度个人继续教育计划：
一、总体目标：
认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。
勤于反思，在总结经验中完善自我。
基本功方面不间断地练习提高。
积极使用现代信息技术。
二、具体措施：
1、提高专业水平。
（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
每学期读一些教育专著，丰富自己的文化素养。
了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
（2）提高专业素质，在汲纳中充实自我。
勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，
在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
2、做好日常教学常规。
精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。
要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。
有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。
每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。
在总结经验中完善自我。
4、练就自己扎实的基本功。
继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话。
5、进行个人业务学习，并且利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。
善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。
“冰冻三尺，非一日之寒”。
要想成为一名合格、优秀的小学教师，我要学习的还有很多。
我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师。