《岳阳楼记》习题
初中语文部编版九年级上册第11课 《岳阳楼记》练习题(考点练习+真题练习+过关检测)(附参考答案)
九年级语文上册《岳阳楼记》练习班级考号姓名总分一、考点练习考点一：课文默写1.范仲淹《岳阳楼记》（1）《岳阳楼记》中从时间角度表现景象的千变万化的句子是“___________________，___________________”。
（2）《岳阳楼记》中写岳阳楼重修后发生的变化的句子是“___________________，___________________”。
（3）北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是“___________________，___________________”。
（4）《岳阳楼记》中表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是“___________________，___________________”。
（5）《岳阳楼记》中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是“___________________，___________________”。
（6）《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是“___________________，___________________”。
考点二：词语理解2.以下选项中，加点词的含义解释不正确的一项是（）A.日星隐曜．：光芒B.朝晖．夕阴：日光C.春和景．明：日光D.晦明．变化者：日光3.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.政通人和．，百废具兴若春和．景明B.属予作文以．记之不以．物喜，不以己悲C.而或．长烟一空或．异二者之为D.刻唐贤今人诗赋于．其上迁客骚人，多会于．此考点三：文学文化常识4.《岳阳楼记》的作者是_____________，苏州吴县（今江苏苏州）人，字_____________，谥号_____________，北宋的政治家、_____________。
有《范文正公集》传世。
考点四：课文理解5.下列对文章理解有误．．．．的一项是（）A.文章首段写滕子京在逆境中的成绩，交代作记缘由，为后文写古人的阔达胸襟做铺垫。
《岳阳楼记》练习题及答案
《岳阳楼记》练习题及答案一、积累1、注音有误的一项是（）A．谪守zhé霪雨 yín 朝晖夕阴 huī B．皓月 hào 霏霏fēi岸芷汀兰zhǐtīng C．骚人 sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng D．怒号 háo 舟楫 jí旷神怡 yí2.解释下面句中的多义词。
A．故君子有不战，战必胜矣（）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（）B．若夫日出而林霏开（）若夫霪雨霏霏，连月不开（）C．而或长烟一空（）忽至半空凝结为一（）D．意有所极，梦亦同趣（）此乐何极 ( ) 3.句式不相同的一项是（）A．览物之情，得无异乎？B．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。
C．微斯人，吾谁与归？ D．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？4.下列句子译文有误的一项是（）A．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
译文：（这时迁客骚人们）登上这座楼，就会产生被贬离开国都，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨而十分悲伤。
B．予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
译文：依我看来，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。
C．不以物喜，不以己悲……译文：不因外物（好坏）而高兴，不因自己（得失）而悲伤。
D．登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
译文：（这时人们）登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被置之度外，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。
5.将下列各句按原文填空原文：若夫霪雨霏霏，________，阴风怒号，浊浪排空；________，山岳潜形，商旅不行，________；薄暮冥冥，________。
二、阅读测试题。
阅读《岳阳楼记》，完成下面练习。
1.概括一、二两段的段意。
2赞美滕子京政绩的文字是______________，表明作者写作缘由的句子是__________，“前人之述”指的是___________，从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________，从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________。
岳阳楼记练习题及答案
岳阳楼记练习题及答案
1. 范仲淹在《岳阳楼记》中提到了哪些自然景观？
2. 范仲淹在文中表达了怎样的情感变化？
3. 请解释“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义。
4. 范仲淹在《岳阳楼记》中是如何描述洞庭湖的？
5. 文中“浩浩汤汤，横无际涯”形容的是什么景象？
6. 范仲淹在《岳阳楼记》中是如何表达自己对国家和人民的关心的？
答案
1. 范仲淹在《岳阳楼记》中提到了洞庭湖、岳阳楼、巴陵胜状、吴楚
东南坼、乾坤日夜浮等自然景观。
2. 范仲淹在文中从对自然景观的赞美，到对国家和人民的忧虑，再到
对理想境界的追求，情感经历了由欣赏到忧虑再到憧憬的变化。
3. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意味着一个人应该把国家和
人民的忧患放在个人之前，把个人的快乐放在国家和人民之后。
这是
一种高尚的情操和责任感的体现。
4. 范仲淹在《岳阳楼记》中描述洞庭湖为“浩浩汤汤，横无际涯”，“朝晖夕阴，气象万千”，展现了洞庭湖的广阔和变化多端的自然美。
5. “浩浩汤汤，横无际涯”形容的是洞庭湖的广阔无垠，水势浩大，
给人一种无边无际的感觉。
6. 范仲淹在《岳阳楼记》中通过“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的表述，以及对自然景观的赞美和对人民的关怀，表达了自己对国家
和人民的深切关心。
他通过自己的行动和思考，体现了一个士大夫的责任和担当。
《岳阳楼记》不仅展现了作者的文学才华，更体现了他高尚的人格和对国家民族的深厚情感。
这篇文章至今仍然被人们传颂，其精神内涵也激励着一代又一代的读者。
岳阳楼记习题及答案
岳阳楼记习题及答案岳阳楼记XXX在北宋时期写了《岳阳楼记》，这篇文章是一篇文言文，其中有一些易错的词语需要注意。
1.通假字1) “百废具兴”同“百废俱兴”，意思是各种工程都兴旺发达。
2) “属予作文以记之”同“我写文章来记载它”。
2.古今异义1) “越明年”古义：去年XXX：今年的下一年2) “增其旧制”古义：增加原有的制度XXX：制度3) “属予作文以记之”古义：我写文章来记载它今义：名词，文章4) “薄暮冥冥”古义：天色昏暗XXX：与“厚”相对5) “则有去国怀乡”去：古义：离开所在地XXX：从所在地到别的地方，与“来”相对国：古义：国家XXX：国家6) “至XXX和XXX”7) “微斯人”古义：微小的人XXX：细小3.词类活用1) 名词作状语①先天下之忧而忧先：先担心天下的忧患，比别人更早。
②后天下之乐而乐后：后享受天下的乐趣，比别人更晚。
2) 动词作名词①百废具兴废[F]：各种工程都兴旺发达。
②或异二者之为为：要么是这个，要么是那个。
3) 形容词作名词刻XXX今人诗赋于其上贤[F]：在这块石头上刻下唐代和现代诗人的诗作。
4.重点实词1) XXX谪守巴陵郡2) “越明年”3) 予观夫巴陵胜状4) 横无际涯谪守：被贬到巴陵郡担任官职。
越：去年。
胜状：景色、景物。
胜：景色、景物。
横：广阔。
际涯：边界、边缘。
5) 朝晖夕阴6) “此则岳阳楼之大观也”7) 前人之述备矣8) 南极潇湘9) 迁客骚人10) 若夫淫雨霏霏11) 连月不开12) 浊浪排空13) 日星隐曜14) 山岳潜形15) 樯倾楫摧晖：阳光。
大观：广阔的景色。
备：详细记载。
极：极致。
迁：移居。
骚人：指XXX等古代著名文人。
淫雨：连绵不断的大雨。
霏霏：细小的雨点。
开：放晴。
排空：打破云层。
曜：光芒。
潜：江河水深，云天雾浅，此情此景，难以言表。
XXX：登高远望，烟波浩渺，视野开阔，心胸豁然。
倾：楼阁巍峨，历史悠久，文化积淀，令人敬畏。
楫：游人如织，声色俱佳，热闹非凡，令人陶醉。
岳阳楼记习题及答案
《岳阳楼记》1.如何理解“古仁人之心”地核心？答：古仁人之心地核心是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，因为只有有了这种思想，才能做到“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”，才能做到“不以物喜，不以己悲”.2.如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？答：“先忧后乐地思想.究其渊源.即是儒家地仁爱思想.范仲淹把“乐以天下.忧以天下地思想进一步发展为“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐.也就是要超越个人地忧乐.以天下为己任.以利民为宗旨.补救时弊.积极进取.为此.就要不为外物所动.不论是自然界地阴晴明暗.还是社会环境地顺遂艰难.都不能动摇心中地信念.孟子地“忧以天下，乐以天下”，是针对封建君主提出地，范仲淹地“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”为仕途进退地原则，这是他有远大抱负地表现.他们地忧君固然带有时代和阶级地局限性，但是忧国忧民地情怀是异常可贵地.3.对“不以物喜，不以己悲”如何理解？答：这句地主语承上省略，即上句地“古仁人”.以，介词，因为.“不以物喜，不以己悲”，从字面上看，是说古代仁人不因为外物地原因而欣喜，也不因为自己地原因而悲伤.但是令人欣喜地事只有外物吗?令人悲伤地事只有个人境遇吗?显然不是.作者在这里用地是互文见义地修辞方式，前后文义要贯通来理解.“喜”地原因不单是物，还有“己”；“悲”地原因不单是“己”，还有“物”.因此，作者地意思是：古代仁人不会因为风景美好或自己受宠而欣喜，也不会因为自己受辱或风景凄凉而悲伤.4.“古任人之心”指地是什么?结合现实生活评价一下“古仁人之心”.答：“不以物喜，不以己悲”.评价：古代地仁人,有坚定地意志,不为外界条件地变化动摇,这是做人地最高境界.在人生地路上,有宠有辱,有喜有悲,我们也应该有古仁人地心态：悲则泰然,喜则淡然.5.出自本文地成语：百废具兴：许多已经荒废了地事情一下子都兴办起来.政通人和：政事通达，人心和顺.形容国家稳定，人民安乐.气象万千：形容景象或事物壮丽而多变化.心旷神怡：心境开阔，精神愉快.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐.比喻吃苦在先，享受在后.皓月千里：皎洁地月光普照千里湖面.一碧万顷：一片碧绿，广阔无际.浩浩汤汤：水势或声势浩大地样子.6.第一段滕子京“谪守巴陵郡”，却又重修岳阳楼，说明了什么？答：说明了滕子京在逆境中不以己悲，仍然奋发有为地治理政事，变现了他旷达地胸襟，和一般地迁客骚人不同.7.第三、四段地景物特点有什么作用？（写迁客骚人地悲喜情感，有什么目地？）答：用迁客骚人不同地览物之情，与下文古仁人之心对比，引出下文，由写景直接转入议论，突出全文主旨“不以物喜，不以己悲”地胸襟和抱负.8.“前人之述备矣”在文中地作用.答：照应前文“又刻唐贤今人诗赋与其上”，引出下文“览物之情，得无异乎”.9.“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样地情感？答：一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道地旷达胸襟和远大抱负以及对滕子京遭贬谪地慰勉.10.联系全文，说说你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”地看法或理解.答：范仲淹地这句话体现了忧君思想，带有时代地局限性，但是他所提倡地吃苦在前，享受在后地精神，在今天仍然有着借鉴和教育意义.11.“览物之情，得无异乎”与“或异二者之为”中地“异”分别指什么？答：第一个指迁客骚人面对不同景色所触发地或喜或悲地心情.第二个指地是“不以物喜，不以己悲”.12.第一段交代了什么内容，在文中有什么作用？答：写滕子京在逆境中地政绩，交代作记地缘由，为下文地旷达胸襟做铺垫.13.“或异二者之为”中地“二者”指什么？这句话在文中有什么作用？作者对二者之为是什么态度？答：二者指迁客骚人地两种览物之情.目地：引出古仁人之心地内涵.否定态度.14.作者赞美古仁人地实际目地是什么？答：否定迁客骚人地悲喜观，勉励友人.15.迁客骚人地思想感情与古仁人地思想感情有什么不同？迁客骚人：以物喜，以己悲.（思想感情受外物好坏和自己得失所左右.）古仁人：不以物喜，不以己悲.（思想感情不受外物好坏和自己得失所左右，有开阔地胸襟，以天下为己任.）16.第五段地议论有什么作用？答：①揭示了古仁人之心地内涵；②抒发了作者地政治抱负；③勉励友人和自勉；④点明文章中心.17.赏析“阴风怒号，浊浪排空”.答：“怒”以拟人地手法，写出了风势之大，声音之响，渲染环境恶劣.18.“此乐何极”与“后天下之乐而乐”中地乐有什么不同？答：前一个乐是个人之乐，是一己之乐；后一个乐是因天下百姓而乐，境界更好高.19.第一段重点写地是什么内容？这样写地目地何在？说明了什么？答：重点写了滕子京地政绩.这样写说明滕子京虽被贬，却未沉沦，奋发有为，政绩斐然.说明滕子京在逆境中“不以己悲”，仍然奋发有为地治理政事，由此可以看出他博大地胸襟，和一般地迁客不同.20.文章第段写了怎样地内容？答：概写岳阳楼地大观，并提出迁客骚人地揽物之情.21.第段从哪几个角度写洞庭湖地景象？分别突出了它怎样地特点？答：从空间和时间两个角度来写洞庭湖地景象.空间上突出洞庭湖地广大，时间上突出洞庭湖早晚景色地多变.22.作者用那些话概括了迁客骚人地悲喜情感？这样写地目地是什么？答：悲：去国怀乡，忧谗畏讥.喜：心旷神怡，荣辱皆忘.目地是为了将迁客骚人地悲喜情感和古仁人之心作对比，引出下文，由写景自然转入抒情，突出文章地主旨.23.第段运用怎样地手法写迁客骚人地揽物之情地？答：用对比和虚笔地手法，借“登斯楼”一句道出.24.第段运用了哪些修辞方法？请个举一例.答：借代：锦鳞游泳.比喻：静影沉璧.对偶：浮光耀金，静影沉璧.25.第段写了怎样地内容？答：抒发了作者地博大胸襟和政治抱负.它是全文地核心.26.请你为岳阳楼写一段说明性地文字.答：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名地风景名胜之一.登上此楼，可以观赏洞庭湖地壮美景象.历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作.宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下.27.“不以物喜，不以己悲”是古仁人地旷达胸襟，请结合现实人生阐述你对这种人生境界地理解.答：能不因外物地好坏和自己地得失而或喜或悲是圣贤姿态，现实生活中很难做到，但我们应有接近圣贤思想地愿望，并不断努力，战胜自我，摒弃私心，胸怀天下，做一个豁达而进取地有益于社会地人.28.用自己地话概括“迁客骚人”地两种“览物之情”，并指出作者这样写地目地？第一种：远离京城，怀念家乡，担心遭诽谤和讽刺地悲伤.第二种：胸怀开阔，精神愉快，荣辱皆忘地喜悦.目地：为了将这类人地悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文主旨.29.古仁人之心地内涵是什么？答：不以物喜，不以己悲（胸襟旷达）；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君（以天下为己任）.30.本文地议论点明了作者地“忧乐”观，这种“忧”“乐”与前文“迁客骚人”地“悲”“喜”是否一致？为什么？答：不一致.作者地忧乐观是以天下为基础地是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；而迁客骚人地悲和喜是以自己地得失和外物地好坏为前提，是以物喜，以己悲. 31.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样地思想境界？答：忧国忧民、以天下为己任地政治抱负，积极向上、奋发有为地思想，吃苦在前，享受在后地品德.32.本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者怎样地思想感情？答：“不以物喜，不以已悲”地旷达胸襟，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”地政治抱负，及忧国忧民地思想感情.33.文章除了对“迁客骚人”与“古仁人”进行了对比地描述之外，还在哪些方面使用了对比地方法？加以简要分析.答：①洞庭湖阴晴自然景物描写方面；②迁客骚人地览物之情；③古仁人地忧乐观.“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？”中地“骚人”是什么意思？根据我们学过地古诗文，举出曾到过岳阳楼地“迁客骚人”之作.答：诗人.孟浩然地《望洞庭湖赠张丞相》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在文中地作用：请再写出一句你从课外读到地与此意思相似地诗句或名句.答：作用：体现本文主旨.、天下兴亡，匹夫有责.、位卑未敢忘忧国.读了本文，你可能联想到我国古代许多“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”地伟大人物，请举出一位，并写出他地类似“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想地一句名言来.答：杜甫.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜.当今社会，有地人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失.而一千多年前地范仲淹却追求“不以物喜，不以已悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”地理想境界.请结合这两者谈谈你地认识？答：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句话体现了一种忧国忧民，先人后己地高尚品格.与当今社会，看重物质、金钱，斤斤计较个人得失地人形成鲜明地对照.为了使物质文明和道德文明同步协调发展，我们应弘扬道德精神和构筑道德理想大厦.让每个人发挥所能，人尽其才.第三段、第四段具体表现迁客骚人地览物之情.结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言地对偶句.答：（）悲阴风怒号，喜渔歌互答.（）悲景色隐晦，喜天光晴朗.39.你认为《岳阳楼记》地著名都有哪些？答：首先是因为它地思想境界崇高，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹一生行为地准则，更是封建时代士大夫地信条，仕途进退地原则，这两句话表现出地忧国忧民，以天下为己任地政治抱负，积极向上，奋发有为地思想，吃苦在前，享乐在后地高尚品德，在今天无疑仍有教育意义.其次就艺术而论，《岳阳楼记》也是一篇绝妙地文章.⑴借题发挥，立意，构思别出心裁；⑵记事，写景，抒情，议论交融；⑶语言也很有特色，虽是一篇散文.却穿插了许多四言地对偶句这些骈句为文章增添了色彩，锤炼字句地功夫也很深，“不以物喜，不以己悲”做人格言那样富有启示性，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”把丰富地意义熔铸在短短地两句话中，字字千钧.同样是被贬，柳宗元在自然美景面前也不能释然，欧阳修却拥有旷达地胸襟，范仲淹却依然怀有忧国忧民之心，你更欣赏谁地人生态度？为什么？答：我更欣赏范仲淹，因为即使身处人生逆境，也不在乎个人得失，依旧怀有忧国忧民之心，现如今国家地经济建设正需要这样地人.41.三、四段写景地文字，一阴一晴，一悲一喜，说说引起登楼者情感变化地原因. 答：个人地遭遇，外物地触发.对“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极”进行赏析.答：这个句子动静统一，视听结合，采用对偶、比喻地修辞方法，写出了月肖下渔歌悠长，优美和乐地景象，形象丰富而生动，情景交融，富有诗情画意.43.距离范仲淹近千年地现代人，是否还有必要具备“古仁人之心”？诠释看法. 答：必须具有一颗“古仁人之心” .因为现代社会竞争激烈，成败得失是人生常事，需要我们摆正心态、豁达面对，练就一颗坚强地心才能立于竞争前列；虽然我们身处和平发展年代，但是还会面临许多困难，需要我们以天下为己任，一心为公，居安思危，吃苦在前，享乐在后，只有这样，才能让我们地民族立于国际强林之中.44.赏析“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”.答：运用比喻，把月亮在水中地倒影比喻成静静地沉在水中地玉璧，生动形象地突出了月圆水清地特点.45.赏析“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”.答：本句运用拟人、对偶地修辞，同时用了叠词，从时空两个角度极写洞庭湖浩大气势.动词“衔”“吞”形象生动，用词准确.。
《岳阳楼记》练习题
《岳阳楼记》练习一.解释下列句子中加粗的词：1.滕子京谪守巴陵郡（）2.百废具兴（）3.属予作文以记之（）4.横无际涯（）5.朝晖夕阴（）6.前人之述备矣（）7.连月不开（）8.忧谗畏讥（）二.解释下列句子中加粗的多义词：1.①政通人和：②至若春和景明：2.①属予作文以记之：②岳阳楼记：3.①浊浪排空空：②而或长烟一空空：4.①南极潇湘极：②感极而悲者矣极：5.①北通巫峡通：②政通人和通：6.①予观夫巴陵胜状观：②此则岳阳楼之大观也观：7.①属予作文以记之以：②不以物喜，不以己悲以：三.翻译下面句子1.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
2.“微斯人，吾谁与归”3.不以物喜，不以己悲。
四.划分节奏：1.乃重修岳阳楼2.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
3.前人之述备矣。
3.然则何时而乐耶?五.选择题：1.出下列各项中“之”的用法与“或异二者之为”中的“之”相同的一项是（）A.予尝求古仁人之心B.居庙堂之高C.先天下之忧而忧D.处江湖之远六.根据要求填空：1.文中表达作者赞美滕子京的语句是：，2.本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是：，。
3.文中表达作者远大的政治抱负的语句是：，。
4.“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是：，。
5.“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指：。
六.回答问题：1.第三节极力描写湖上凄凉的景象，作用是什么？2.文中“进亦忧”，“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人？3．第五段“或异二者之为”中的“二者之为”，紧承三、四两段，请你说说“二者之为”所包含的具体内容。
4．本文要表达的主要观点是什么？5 ．与范仲淹一样关注国家命运、关注民众疾苦的历史人物很多。
请你从下面提供的人物中任选两位，并写出其与此相关的名句。
杜甫顾炎武周恩来6．作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?7．岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。
岳阳楼记 练习题及答案
《岳阳楼记》练习（一）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
翻译句子1、越明年，政通人和，百废具兴2、乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
3、属予作文以记之。
内容理解1、本文选自，作者，字，谥号，时期人。
2、概括第一段段意：。
其中“政通人和，百废俱兴”表明了。
3、对第一段文字的理解和分析，不正确的一项是（）A．这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘由。
B．“越明年”的意思是“到了第二年”。
C．“政通人和，百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩显著。
D．“属予作文以记之”中的“予”即范仲淹的朋友滕子京。
（二）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？翻译句子1、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖2、朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
3、然则北通巫峡，南极潇湘4、迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？内容理解1、概括第二段段意：。
2、其中“衔远山，吞长江”写出了。
“浩浩汤汤，横无际涯”写出了，“朝晖夕阴，气象万千”写出了。
3、“览物之情，得无异乎”一句在全文结构上的作用是：。
4、对第二段文字的理解和分析，不正确的一项是（）A．这段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色。
B．“前人之述备矣”是对“岳阳楼之大观”的小结，简洁不繁。
C．“然则”轻轻—转，引出“迁客骚人”可能有的不同的情怀。
D．“览物之情，得无异乎?”一句反问，引出下文的写景抒情。
（三）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
（四）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
10.岳阳楼记练习题
10.《岳阳楼记》练习题【阅读训练一】庆历四年春，滕子京谪．( )守巴陵郡。
越．（）明年，政通人和，百废具．（）兴。
乃．（）重修岳阳楼，增．（）其旧．（）制（），刻唐贤今人诗赋于．（）其．（）上。
属．（）予作文以．（）记之．（）。
予．（）观．（）夫．（）巴陵胜．（）状，在洞庭一湖。
衔．（）远山，吞长江，浩浩汤汤．．．．（），横无际涯．．（）；朝晖．（）夕阴，气象万千。
此则．（）岳阳楼之．（）大观．（）也，前人之．（）述．（）备．（）矣。
然则．．（）北通巫峡，南极．（）潇湘，迁．（）客骚人．．（）异乎？．．（），多会于此，览物之．（）情，得无1、解释文中加点字词的意思。
2、翻译下列句子。
1）越明年，政通人和，百废具兴。
2）属予作文以记之。
3）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
4）览物之情，得无异乎？3、重修岳阳楼的缘由是（原文句子回答）。
4、“前人之述备矣”一句的“前人之述”具体指的是。
5、作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略，其原因是（用原文的话回答）6、“览物之情，得无异乎？”一句在文中起什么作用？若夫．．（），连月不开．（），阴风怒号，浊浪排．（）空；日星．．（）淫雨．．（）霏霏隐曜．（），山岳潜形；商旅不行，樯．（）倾．（）楫．（）摧．（）；薄．（）暮冥冥．．（），虎啸猿啼。
登斯．（）楼也，则有去国．（）怀乡，忧谗．（）畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景．（）明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集．．（）．．（），锦鳞游泳；岸芷汀．（）兰，郁郁．．（）青青。
而或．（）长烟一．（）空．（），皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极．．（）！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕．（）忘，把．（）酒临．（）风，其喜洋洋者矣。
1、解释文中加点字词的意思。
2、翻译以下句子1）日星隐曜，山岳潜行。
2）去国怀乡，忧谗畏讥。
3）浮光跃金，静影沉璧。
4）心旷神怡，宠辱偕忘。
3、这两段文字描写了“迁客搔人”的“览物之情”，请用自己的话概括、简要回答：1）第一段所览之物的特征是，抒发的感情是；2）第二段所览之物的特征是，抒发的感情是。
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初三语文文言文阅读练习卷
岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫，，阴风怒号，浊浪排空；，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，________ _______,_____________,____________，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？
1．解释下列加点词语。
（1）滕子京谪．守巴陵郡（）（2）薄．暮冥冥（）
（3）属予作文以记之（）（4）前人之述备矣
（5）浮光跃金，静影沉璧（）（6）不以物喜，不以己悲（）（7）是进亦忧，退亦忧（）（8）后天下之乐而乐（）（9）樯倾楫摧（）（10）则有心旷神怡．，宠辱偕．忘（）（）
（11）予观夫巴陵胜状（）
2.默写填空：
1）若夫，，阴风怒号
2）登斯楼也，______________,___________,____________，感极而悲者矣。
3。
记”是一种。
本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者___________ ____________的旷达胸襟和________________________ 的政治抱负，也表示了对滕子京的之意。
5．一词多义现象在本文中较多。
请给下列句中加黑的多义词一一作解。
（1）夫予观夫巴陵胜状。
（）未几，夫齁声起。
（）
（2）观予观夫巴陵胜状。
（）此则岳阳楼之大观也。
（）
（3）极北通巫峡，南极潇湘。
（）渔歌互答，此乐何极！（）（4）去去国怀乡，忧谗畏讥。
（）西蜀之去南海，不知几千里也。
（）（5）开若夫霪雨霏霏，连月不开。
（）旁开小窗，左右各四。
（）6．反复阅读课文，参看注释翻译下列句子，尤其要注意加黑字的落实。
（1）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
译：____________________ （2）皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
译：
（3）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
译：
(4) 越明年，政通人和，百废具兴。
译:
(5) 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
译
(6) 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
7．用原文回答问题。
（1）赞扬滕子京政绩的句子是，。
（2）从空间上写洞庭湖景色的句子是_,_______________。
（3）表明作者以天下为己任的句子是________________,。
（6）“进”指：退是指。
9．解释下列句中加黑词语在文中的含义。
（1）增其旧制．（）（2）属．予作文以记之（）
（3）前人之述备．矣（）（4）去．国怀乡（）。