学习手抄报
各科目学习计划手抄报内容
各科目学习计划手抄报内容一、语文1. 目标：在语文方面提高阅读能力和写作水平，扩大词汇量，提高语法和修辞能力。
2. 每天阅读一定量的课外书籍，注重阅读文章的理解和分析能力。
每周撰写一篇作文，注重语法和修辞的运用。
3. 多背诵古诗文，增加古诗词的积累，同时注重对古诗词的理解和赏析。
4. 参加语文学习小组，和同学一起讨论学习中遇到的问题，一起共同进步。
二、数学1. 目标：提高数学的计算能力和解题能力，掌握数学知识的基本原理和逻辑思维。
2. 每天坚持做数学题目，注重基础知识的巩固和拓展。
每周完成一定量的数学练习册，注重解题方法和思考逻辑。
3. 多参加数学竞赛或数学角逐，锻炼自己的解题速度和精确度。
4. 参加数学学习小组，和同学互相讨论学习中遇到的问题，一起共同进步。
三、英语1. 目标：提高英语的听说读写能力，扩大词汇量，提高语法和表达能力。
2. 每天坚持阅读一定量的英语文章或英语书籍，注重阅读理解和词汇积累。
3. 多参加英语口语练习，提高英语口语表达能力，增加口语表达的流利度和准确度。
4. 参加英语角或英语演讲比赛，锻炼英语表达能力和自信心。
5. 参加英语学习小组，和同学一起互相练习口语和一起讨论学习中遇到的问题，一起共同进步。
四、物理1. 目标：提高物理学习的兴趣，掌握物理知识的基本原理和实验操作能力。
2. 多进行物理实验，注重实验原理的理解和实验操作的技巧。
3. 多阅读物理类的科普书籍，扩大物理知识面，增强学习的深度和广度。
4. 多进行物理竞赛练习，锻炼解题速度和逻辑思维能力，培养科学探究精神。
五、化学1. 目标：提高化学学习的兴趣，打好化学基础知识，掌握化学实验的基本技能。
2. 多进行化学实验，注重实验的安全和技巧。
3. 多阅读化学类的科普书籍，扩大化学知识面，增强学习的深度和广度。
4. 多进行化学竞赛练习，锻炼解题速度和逻辑思维能力，培养科学探究精神。
六、生物1. 目标：提高生物学习的兴趣，理解生物知识的基本原理和实验操作能力。
学习手抄报
在中国，学习这一词，是把“学”和“习”复合而组成的词。
最先把这两个字联在一起讲的是孔子。
孔子说：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？”意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗？很明显，学习这一复合名词，就是出自孔子的这一名言。
按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见，是获得知识、技能，主要是指接受感性知识与书本知识，有时还包括思想的含义。
“习”是巩固知识、技能，一般有三种含义：温习、实习、练习，有时还包括行的含义在内。
“学”偏重于思想意识的理论领域，“习”偏重于行动实习的实践方面。
学习就是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。
实质上就是学、思、习、行的总称目的学习的目的和结果是使个体身心获得发展，不断实现自我意识与自我超越，这不仅是人类学习活动最本质的特征，而且是人类创造力的最根本的源泉。
一、学习最佳的时间1.清早可能学习需记忆性的内容效果好些.如语言.2.晚上回顾、总结性的记忆内容要好些。
3.一般学习中注意力只能集中大约30-40分钟，因此，隔一段时间应休息一下，适当运动。
4.愉快的内容可以帮助、加强记忆。
5.学习与记忆是密不可分的，所以在学习某些经验或技能后一小时内最好及时记忆。
也就是说，在进行专门学习后的一小时内是此次学习的最佳时间。
6.如果要想有好的学习效果，建议在对某个事物产生兴趣的同时进行研究。
毕竟兴趣是最好的老师嘛。
五、学清晨起床后，大脑经过一夜休息，此刻学习一些难记忆而又必须记忆的东西较为适宜。
这是第一个记忆高潮。
上午8点至11点是第二个记忆高潮。
此时体内肾上腺素分泌旺盛，精力充沛，大脑具有严谨而周密的思考能力。
第三个记忆高潮是下午6点至8点，不少人利用这段时间来回顾、复习全天学习过的东西，加深记忆，分门别类，归纳整理。
睡前一小时，是记忆的第四个高潮。
利用这段时间对难以记忆的东西加以复习，不易遗忘。
习是文明延续和发展的桥梁和纽带人类社会的历史可概括为三个时代，即蒙昧时代，野蛮时代和文明时代。
全民终身学习的手抄报
全民终身学习的手抄报全民终身学习手抄报怎么画好看
1、首先在中间写上“全民终身学习”的文字，接着在右下角画一个正在开心看书的小女孩。
2.在小女孩身后画地平线，前面画一些植物，然后在左右两边画一些堆放整齐的书，还有两本打开的书，再画星星做装饰。
3.上面画太阳，中间画一本大书，左边画日历风格的文本框，右边画巨大的仙人掌。
4、一起来上色吧!太阳用黄色和红色涂，星星涂黄，书本用不同颜色涂，草地和仙人掌等涂绿。
5.文字用粉色、黄色、青色、橙色等颜色绘制。
两本小书涂成黄色，日历边缘涂成蓝色，大书外围涂成红色。
6.最后在空白处画一条网格线，全民终身学习的手抄报就完成了。
学习的手抄报内容
学习的手抄报内容
生活中，人人都会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。
好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。
我有一个好习惯，那就是写完作文，用大声的朗读的方法进展修改。
这个学习习惯还是爸爸妈妈启发我的呢。
记得那一天，我正在写一篇关于童话的作文，当我完成后，总觉得缺少些什么。
正在这时，我听到了一阵读书声，我很好奇，想：是谁在读书呢。
于是，我便寻着读书声来到了我的房间。
哦，原来是爸爸正在网上读作文，爸爸说："我正在抓错，我已经发现了好几个错误了。
”我听了，想到：抓错不就是修改吗。
于是，我的一个问号又闪现在我的脑海中。
我说：“爸爸，文章写完可就行了，为什么要读呢?”妈妈不知道什么时候也来了，她抢着说：“写完文章并不代表你已经完成了它，还要朗读，大声朗读这样才能发现作文中存在一些缺乏。
有时可以发现病句，及时改正，有时读完作文还可以发现作文的某一处可以加上一些啊什么的。
听了爸爸妈妈的话后，我恍然大悟。
心想：我每次作文缺少的不正是这一步吗?想到这，我立即跑回了房间。
大声的朗读起来。
不读不知道，一读吓一跳，因为我发现了许多以前都没有发现的错误。
就这样，我就养成了一个好习惯。
我的学习习惯还有很多，比方：读书、写等等，我每天都会去做。
俗话说得好：“少成假设天性，习惯成自然。
”拥有好习惯，一定会离成功很近。
手抄报新学期学习计划
手抄报新学期学习计划一、学习目标1. 提高语文成绩，争取取得优秀成绩；2. 提高数学成绩，争取取得优秀成绩；3. 提高英语成绩，争取取得优秀成绩；4. 培养良好的学习习惯，提高学习效率；5. 积极参加体育课，增强体质；二、学习方法1. 调整作息时间，保证充足的睡眠时间；2. 合理安排学习时间，保证每天有一定的自习时间；3. 多阅读，提高语文素养；4. 注重数学题目的练习，提高解题能力；5. 多听多说，提高英语口语水平；6. 积极参加体育课，增强体质；三、学习安排1. 每天早晨7点起床，进行一定的运动；2. 每天上午8点至11点进行早自习，复习和预习作业内容；3. 每天中午12点至1点进行午休，保证午休时间不少于1小时；4. 每天下午2点至5点进行午自习，完成当天的课外作业；5. 每天晚上6点至8点进行晚自习，进行知识点的强化和巩固；6. 每天晚上8点至9点进行运动锻炼，增强体质；7. 每天晚上9点至10点进行阅读，提高语文素养；8. 每天晚上10点至10点30分进行放松，保证充足的睡眠时间；四、学习心得1. 学习氛围要浓厚，要互相鼓励，共同进步；2. 学习态度要端正，要积极主动，不能懒惰；3. 学习方法要得当，要灵活多样，不能死磕；4. 学习效果要显著，要不断进步，不能原地踏步；5. 学习成绩要优异，要有所收获，不能勉强维持；五、学习计划在新学期开始之际，我制定了以下学习计划，以实现我的学习目标：1. 每天早晨进行30分钟的晨练，增强体质；2. 每天早自习集中复习前一天的知识点，预习当天课程内容；3. 每天午休时间进行10分钟的阅读，提高语文素养；4. 每天午自习时间进行数学题目的练习，提高解题能力；5. 每天晚自习时间进行英语口语练习，提高口语表达能力；6. 每周末进行体育锻炼，增强体质；7. 每周末进行文学作品阅读，提高语文素养；8. 每月进行一次模拟考试，检验学习效果；六、总结反思制定了学习计划后，我会认真执行，并及时总结反思，对学习计划进行调整和优化，以适应自己的学习需求。
学习计划手抄报初中
学习计划手抄报初中一、学习目标与规划1.1 学习目标学习目标是明确学习的目的和目标，激发对知识的渴望，使学习更具针对性和目标性。
作为初中生，我将努力实现以下学习目标：提高英语听说能力，通过英语能力考试，达到中上水平；掌握数学基本知识，练习解题技巧，提高数学成绩；学习科学文化知识，了解基本科学原理，培养科学兴趣；关注社会时事，拓展视野，提高综合素质；发展兴趣爱好，培养自己的特长，丰富个人生活。
1.2 学习规划制定学习规划是指定学习任务、学习时间和学习方法，合理安排学习生活，达到高效学习的目的。
我将按照以下学习规划进行学习：每天早晨、晚上复习英语单词，每周末进行听说训练；每天晚上专心做数学作业，每周进行一次模拟考试；每天晚上读科普书籍，每周进行一次科学实验；每天关注一条社会新闻，每周阅读一本社科书籍；每周末参加一个社团活动，培养个人兴趣爱好。
二、学习方法与技巧2.1 学习方法学习方法是指学习知识的具体手段和步骤，是高效学习的关键。
我将尝试以下学习方法：英语学习：多听、多说、多读、多写，多练口语，多背单词；数学学习：理解基本原理，掌握解题技巧，多练习练习；科学学习：实验探究，理论总结，多思考思考；社科学习：多阅读，多交流，多思考，多记录；兴趣培养：主动参与，积极学习，创新思考。
2.2 学习技巧学习技巧是指学习过程中应该掌握的知识和技能，是提高学习效率的关键。
我将尝试以下学习技巧：英语练习：背单词、模仿口语、听录音、读英文书；数学练习：掌握基本步骤、找规律、多实践、多解答；科学实验：注意安全、认真观察、勇于尝试、多记录实验结果；社科阅读：多思考问题、多交流讨论、多写读书笔记；兴趣培养：积极参与、多动手、自主创新、分享交流。
三、自我管理与评价3.1 自我管理自我管理是指学生自己根据学习任务和学习规划，对自己进行有效的监督和调整。
我将采取以下自我管理措施：每天早晚定时复习，按时完成作业，按计划进行学习；每周末总结学习成果，查漏补缺，调整学习计划；每月进行一次自我评价，认真分析学习成绩和学习方法。
关于学习手抄报(共8篇)
关于学习手抄报(共8篇)关于学习手抄报（一）: 手抄报内容,主题：综合性的语文学习我是初一的,快……2月2号前!四五个内容就行,内容1：学习帮手学语文要掌握学习的方法在我们的生活中,时时处处都在讲究方法,认识思考、工作劳动、体育运动、生活起居也讲究方法.学习是手脑并用,身心共济的复杂的活动当然更要讲究方法.法国生理学家贝尔纳曾经说过“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥.”古人也说过这样的话：“得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半.”大科学家爱因斯坦还有一个著名的公式,叫做：W （成功）＝X（刻苦努力）＋Y（方法正确）＋Z（不说空话）.这里也强调了使用正确方法的重要意义.联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中指出：未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人.因此,我们从小就应该培养自己成为能运用学习方法,去主动地获取需要的知识、会学、善学的人.而不要成为只会被动地接受知识的“死读书”、“读死书”的人.内容2：诗歌赏析语文是一盏香茗,清幽淡雅之气常留唇齿；语文是一朵奇葩,流先溢彩之神韵令人驻足.我感谢文字破解了心里的愁结,让我深会那不可抗拒的语言文字的魅力..语文给予我们聆听音乐的耳朵,欣赏绘画的头脑与眼睛.语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉室秋月,是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴文,是逍遥的庄周,我对语文情有独钟.内容3：成语故事随便什么,找一个吧!内容4：作文天地找一篇有点评的好作文.累死我啦!求分!关于学习手抄报（二）: 新学期的目标的手抄报一个漫长的寒假已经过去了,迎来的是一个美好的春天.在这百花争艳,桃红柳绿的季节里,我们已经不知不觉踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活.,新的一学期即将开始,迎着早晨的第一缕阳光,我们将重新回到那美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的一个学期里,我收获了很多,也学到了许多知识.在这个学期中我学会了自己整理自己的东西,每天能自觉拉琴.在新学期中,我在上课时要认真听讲,不和同学交头接耳,要努力把老师课堂上讲的知识在课堂中全部消化；对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教.其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟.课堂作业按时完成,不拖拉；回家作业也要认真完成.在语文的学习上,除了把课文中的内容、知识掌握好以外,还要多读一些课外书,如名人名著等.还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力,“好记性不如烂笔头.”记好每一次的笔记,认真对待每一次的习作练习,要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好的写作方法以及好的词组、句子,提高自己的写作水平. 在数学方面,我要熟练掌握课本知识,还要做一些课外练习,例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等.英语是我的强项,我要多读、多听、多写,在课堂上认真做笔记.为提高自己的听力,还要花一定的时间听课外读物.我要合理安排时间,在新学期里,要学会的就是要合理安排学习、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧.最后,我还要多锻炼身体,以饱满的精神去学习.奋发图强,努力学习,永不停步,争取在新的一学期中取得更好的成绩.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生.让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!关于学习手抄报（三）: 有关新学期,新气象的手抄报内容新学期新起点同学们,新学期刚刚开始,我送你一句英语格言,译成中文意思是：良好的开端是成功的一半.祝你从第一课开始就抓紧学习. 这个道理是很简单的.有一个“吃烧饼”的笑话：一个人肚子饿了,吃了一个烧饼没有饱,再...关于学习手抄报（四）: 关于手抄报题目、内容以及各式手抄报的主题是：新学期新气象希望各位才子才女帮我起一个四个字的报名（最好是四个字）追加分50分【关于学习手抄报】题目：关于学习；发愤图强天天向上关于精神面貌：生龙活虎也有一些比较诗意的名字,适合做长期的手抄报名称,是你的手抄报更专业化；雨沐新荷晨曦朝花夕拾繁星沐浴在黎明之下.当然好的名字需要自己用心想,我只是希望能给你一点启迪,自己的才是最特别,最好的版式：这个可以去百度看一下图片,版面可以借鉴一下也可以自己设计,还是比较推荐自己设计,按照别人的思路设计你不觉得大脑像被禁锢了一样吗相信自己,你做的一定很漂亮!关于学习手抄报（五）: 语文手抄报手抄内容400字!【关于学习手抄报】语文,人文社会科学的一门重要学科,是人们相互交流思想的汉文及汉语工具.它既是语言文字规范的实用工具,又是文化艺术,同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问.语文是听、说、读、写、译的语言文字的能力和语言知识及文化知识的统称. 语文是口头语言和书面语言的简称.（钱威、徐越化中学语文教学法华东师范大学出版社 2023年6月）. 语文也是语言文字或语言和文学的简称. 语文这二字,但看字面上,语文的“语”,意为“自己及他人的言论”（通俗点说就是你说话时运用的语言）,“文”意为“文字”、“书面言论”.语文二字连起来的意思则为自己及他人的言论与文字.语文,是一门博大精深的学科,要想学好语文,学习兴趣、好的学习习惯等都是很重要的.有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙. 学好语文,要注重培养学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等.我希望当你读完这篇文章后,能为你的语文之路,垫石铺地,为你的语文大厦添砖加瓦,为你的学习铺上一条通天大道.在画上一些小装饰就ok了关于学习手抄报（六）: 三年级的手抄报怎么画或怎么写首先准备一张大白纸.第二步：准备好你想表达的内容,比如：你精心准备的一些计算公式；你在课外看到的一些特别难的题目；你看到的关于数学的一些名言,笑话或者漫画等等.第三步：准备几个漂亮的插图,最好是自己画然后用水彩笔图上颜色.第四步：把白纸从离边大约2-4厘米处画一个长方形,然后把长方形中间分开成两边,每边填上你准备的各种内容.第五步：写上你的姓名,学校,班级.好了,漂亮的手抄报完成了,祝你学习进步!新年快乐!关于学习手抄报（七）: 关于读书的知识,方法,我正在做手抄报,要求字数约：120字内!1.开篇首段可以先宏观的介绍书本知识的益处.2.继续列举几位历史上通过读书提高自身知识水平,最后成为对社会有贡献的名人事迹,可简单的介绍,亦可摘录几句关于知识力量之类的名人名言加强说服力.3.展开议论关于自己对读书学习的经验总结和个人看法.比如读书的方法,读书的作用,读书的目的,读书的益处,不读书的害处等等.均可在分段议论中插入实例说明.4.最后加上总结语.大概就这样了吧,以上!关于学习手抄报（八）: 谁会以“新学期计划和小组合作学习”为内容,做一份手抄报学习计划一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.我已踏进了初中的殿堂,在初中的生活中要百尺竿头,更进一步.在这时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟.认真投入到学习中.曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习.挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间是有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的刚开始一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒.我要为我的初中学习生活定个目标.我们需要一步一个脚印,踏踏实实地学习,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽.让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!弗兰克林说过：“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功.成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得.因此,对于即将成熟的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!小组合作学习合作学习(cooperative learning)是20世纪 70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略.由于它在改善课堂内的社会心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著,很快引起了世界各国的关注,并成为当代主流教学理论与策略之一,被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革.景物图自20世纪80年代末、90年代初开始,我国也出现了合作学习的研究与实验,并取得了较好的效果.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中专门提及合作学习,指出：“鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长.”由此可见国家决策部门对合作学习的重视.值得注意的是,合作学习在国外已有着几十年开发与研究的历史,但在我国仍属新生事物.能否有效地在我国实施合作学习,关键在于我们是否能科学地理解合作学习的基本内涵,把握它的精神实质.有鉴于此,笔者拟专就合作学习的基本理念问题做一简要的探讨. 世界各国的合作学习实践虽然在其具体形式上和称谓上不甚一致,如欧美国家称“合作学习”、“合作授课”,在前苏联等国家称“合作的教育学”,在我国称“合作教学”等,但它们却有着许多共同的教学理念,与传统教学观有着许多质的不同,并由此形成彼此鲜明的对照.。
学习白求恩手抄报
学习白求恩手抄报
医学家白求恩先生的可亲的笑容、厚道的为人、慷慨的慈善事业，使他成为被世人尊崇敬仰的英雄人物，也使他在民众中产生了不可替代的感召力。
白求恩原名王昌求，1921年出生于山东省淄博市一个贫寒家庭，他从小就勤奋好学，多才多艺，有一流的勤劳节俭、慷慨乐群的风格，受到老师和同学的喜爱和尊重。
1938年考入北京大学医学院，此后参加英国大夫Gregory及中国军医官员郑德昌博士组成的临沂市军医团，以高技术、严谨的态度和兴趣爱心的服务而得到民众的一致赞誉。
白求恩随后赴伦敦和纽约学习，其高明的临床技术和敏锐的诊断能力，在医学界广受尊敬。
1948年，白求恩在纽约举办了一次成功的实时手术，标志着他蝉联世界一流外科医生的开端。
1952年，白求恩作为英国学术界的贡献者，在英国著名的皇家学院颁发了银质奖章。
白求恩慈善事业的主要目标是促进医学科技的发展，同时联合各国政府，组织一系列国际代表团和专家合作，探讨医疗问题，以改善世界人民的健康水平。
白求恩不仅是一位著名的外科医生，在医学理论研究上也有不凡的造诣。
他用科学思维解决实际医学问题，致力于改善医疗环境，推动人们健康的发展，为世界卫生提供宝贵的成果，正因此，他被联合国健康组织称为“世界卫生第一人”，得到了普世的赞赏和敬仰。
白求恩的一生就是一种无私的奉献。
他用他的智慧和热忱，反映出英雄本色，终其一生，把生命奉献给改善和勉励人们的健康，他那可亲的笑容、厚道的为人以及慷慨的慈善事业，令世人敬仰，追思永恒。
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学习手抄报
篇一：学习手抄报学习手抄报提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。
学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。
举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。
现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。
可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
如何制定学习计划全面分析，正确认识自己。
2.结合实际，确定目标。
3.长计划，短安排。
4.突出重点，不要平均使用力量。
5.计划要全面，还要与班级计划相配合。
6.安排好常规学习时间和自由学习时间。
7.脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
8.提高学习时间的利用率 9.计划要留有余地。
10.注意效果，定期检查，及时调整。
1、书籍是人类知识的总结。
——莎士比亚 2、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
——普希金 3、少壮不努力，老大徒伤悲。
——《长歌行》莫等闲，白了少年头，空悲切。
4、——岳飞书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游篇二：学习习惯手抄报_图文我要养成良好的学习习惯一、学会安排时间的习惯做到该学学、该玩玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。
二、养成预习的习惯按照老师的要求，提前预习要学的内容，读熟课文，标对拼音，查字典，如果是数学就做一下简单的练习题。
要把不懂的问题做好标记，上课时就有重点地去听、去学、去练。
三、养成认真听课的习惯听课时要集中精力不走神，跟着老师的讲解认真思考，主动回答问题，有不会的下课后要问老师。
四、养成记笔记的习惯上课时，要对重点内容、疑难问题、关键语句按照落实的提示，用“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。
五、多思、善问的习惯“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考。
“善问”不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。
六、敢于回答、讨论问题的习惯敢于回答老师的提问，敢于和同学们对问题进行讨论、争论，有
理有据地发表自己的看法，声音要洪亮，表达要准确。
七、协作研讨的学习习惯要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。
要善于帮助别人，也要善于向别人学习。
八、课后复习的习惯课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，思考解决问题的方法。
主动询问，补上没有学好的内容。
九、及时完成作业的习惯回家后先写作业再休息玩乐。
写作业时要认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。
作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。
作业错了，要及时改过来。
我要养成良好的读书习惯一、养成良好的卫生习惯，保护好眼睛和脊柱。
读写时，要做到“三个一”：即“眼距书一尺，胸距桌一拳，手距笔尖一寸”，读写姿势要端正，脊柱正直，不耸肩，不歪头，不伏在桌子上，大腿呈水平状态，两足着地，连续看书一小时中间要休息一会儿。
读写时光线要充足、适度；不要在强光或弱光下看书、写字。
不要在行进的车上看书；不要在走路时看书；不要躺着看书。
二、要在老师家长的帮助下，选择有意义的书来读。
我们由于年龄小，还不能完全判断出书籍的好坏，这时就需要大人的帮助，而不能不加分辨地对所有的书乱读一气。
因为我们的心灵就像是一张白纸，如果不小心涂上黑的颜色，就不好改变了。
三、边读书边思考的好习惯。
阅读的核心是思维，与跑步是对我们身体的锻炼一样，读书实际上是对我们大脑思维能力的一种极为有效的锻炼。
要想使读书能真正收到实效，就要听取教师或家长的指导，自由展开自己思维的翅膀。
四、勤做读书笔记的好习惯。
对于小学生来说，看书尤其要做一点笔记。
因为小学生生理发育尚未成熟，看书时专注力总是不够。
而且喜欢看热闹，很快地翻，哪儿热闹就看看，没热闹就过去了。
这样看书犹如蜻蜓点水，自然不会留下什么深刻印象。
篇三：学习手抄报名人 1、书籍是人类知识的。
——莎士比亚 2、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
——普希金 3、少壮不努力，老大徒伤悲。
——《长歌行》 4、莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞 5、书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游。