三年级品德与社会下册期末复习题
人教版小学三年级品德与社会下册期末总复习题
12、我们要把自己（心爱）的东西拿出来与大家(分享）。
13、老师让我们（分组）剪贴报纸,做一张贴画，这是（大家)的智慧。
14、把各自的想法相互(交流）一下,你就会又形成(新的想法）。
１5、我们生活、学习在（班集体）里，大家朝夕相处，同(学习）、同（快乐)。我们每个人(各不相同）,大家在一起应该(友好）相处。
第三单元生活不能没有他们
一、填空题:
1、在日常生活中,有各行各业的人在为我们(服务）。
2、体会到假如没有他们的(辛勤服务)，世界将是（一团糟）,在我们的社会中，人与人是（相互依赖）、（相互服务)的。其中和我们每天接触最多的，是为我们（提供服务)的人。
3、我们能够在社区（方便)、（愉快)地生活,离不开那些为我们服务的人们。
2、有时我们做错了事，父母会很严厉地批评我们，是他们不爱我们了吗？为什么？
答：不是。父母批评我们是关心我们、爱护我们的表现，父母怕我们养成不良习惯，所以及时纠正我们的错误，虽然有时很严厉，但那是对我们爱的表现。
3、在我们的生活中,有了烦心的事,要怎么做?
答:生活中有了苦恼，应该主动找父母谈心，让父母帮助解决问题。
7、每个同学身上都有（不同)的特点。所以看问题的角度就（不同）。
8、当我们和同学的意见不相同时,要换个（角度）看同学。
9、把自己的快乐,自己的想法，拿出来和大家(分享),将会得到（更多的快乐）。
10、“倘若你有一中(思想)，我也有一种（思想）,互相交换之后,我们每个人将各有(两种）思想”。这是（萧伯纳)说的话。
2、进一步了解到呵护一个小生命是多么(不容易)!并且我们的成长凝结了家人的（心血）。
3、家人（呵护）我长大,他们为我的健康成长付出了许多（心血)。
三年级下册品德与社会部分与复习资料1
品德与社会部分（满分33分，卷面分占3分）一、我会填。
（20分）1、社区的公共设施为人们的生活提供了（），我们要（）他们。
2、望月思乡是古人的一种方式，在现代科技发达的今天，人们还可以用（）、（）、（）等办法来解思乡之情。
3、社区是我们共同的家园，生活在社区的每一个人都有（）和（）为社区服务。
4、（）领导的公司被誉为当代“高科技企业的典范”，世界杂交水稻之父————（）。
6、许多地方有特产，如：新疆吐鲁番的（）、广西北海的（）、内蒙古鄂尔多斯的（）、浙江金华的（）、宁夏五宝等。
7、家乡特产的形成往往与当地的（）、（）、（）等密切相关。
8、农村社区由（）管理。
9、西湖不但（）秀美，还有丰富的（）古迹，优美动人的（），是我国著名的历史文化游览胜地。
二、快乐选择。
（5分）1、枸杞是（）五宝之一。
A、山西B、宁夏2、“下岗工人再就业，发展社区志愿者，慰问社区特困户，维护老年人权益”这是（）负责管理的工作。
A、社会保障委员B、社区警察3、（）是中国最早的银行。
A、中国人民银行B、日升昌票号4、蔡伦发明了（）。
A、活字印刷术B、造纸术5、亚洲最大的布匹集散中心是（）。
A、中国轻纺城B、商品批发市场三、我会答。
（5分）我们每个人都是社区的一员，为了社区更美好，你打算怎么做？社会答案6、我会填。
1、方便爱护2、打、发电子邮件、发电报3、责任义务4、王选袁隆平5、葡萄珍珠羊绒火腿6、地理环境、气候条件、经济发展7、村民委员会8、山水文物神话传说二、快乐选择。
1、B2、A3、B4、B5、A三、我回答。
答：1、加入社区志愿者，无私的为社区服务；2、关心社区人的生活和安全，为社区发展献计策；3、做到邻里和睦，家庭团员，营造和谐气氛；4、互相关心、互相帮助，积极参加义务劳动；5、积极参加社区组织的各种公益活动。
三年级品德与社会下册期末复习题
三年级品德与社会春季版期末复习题一、你会填吗？1、家庭是我们的第一所（学校），我们在（家中）获得家人的关爱，学到了（知识）、（本事）和(做人的道理)。
2、凡年满6周岁的儿童，部分性别、民族、种族，该当接受规定年限的（义务教育）。
3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。
4、我们要学会看平面图，图上的标的目的是这样的：上（北），下（南），左（西），右（东）。
5、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从分歧的（角度）看同学，得出的（结论）也纷歧样。
6、遵守交通轨则靠（自觉）。
7、在我们的社会中，人与人是彼此（依赖）、彼此（办事）的。
我们的生活离不开（各行各业）的人们。
8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟，安然一生)。
9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。
当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。
10、2008年5月12日，我国四川（汶川）地区发生了里氏8.0级大地震。
11、平面图三要素指：标的目的，比例尺和（图例）12、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”，起（照明）感化；汽车摆布两侧有几个“黄眼睛”叫“标的目的灯”，起（指明标的目的）感化；汽车尾部的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。
13、多发的意外交通变乱有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。
二、你会判断对错吗？1、马路不是游戏场。
（√）2、我的成长离不开家人的关心、爱护，于其他人没有关系。
（×）3、我们国家的法令中没有对儿童实行特殊庇护的条文。
（×）4、倘若你有一种思想，我有一种思想，互相交换之后，每个人将各有两种思想。
（×）5、汽车摆布两侧有几个黄眼睛叫标的目的灯，它告诉后面的车辆注意保持距离。
（×）6、考试时，小红有一道题不会做，她就给小明传纸条，希望获得辅助。
三年级品德与社会(粤教版)下册期末复习题
三年级品德与社会（下册）复习题1、学会爱护的每个部位。
（2页）2、是人体的司令部，我们只有不让它太它才能很好地身体工作。
（2页）3、是一件令人快乐的事。
（5页）4、发达的为人们的生产和生活提供了，但也给人们的生活增加了，在很多情况下，这些危险性都是由于人们不懂，不遵守而引起的。
（8页）5、为了保护，碰到不熟悉的情况时，要，防止。
面对一些突然发生的事情，不要，要想一想。
（14页）6、千万别沉迷于。
（16页）7、有些危险是在我们的情况下，突然出现的。
（19页）8、如果我们平时，许多意想不到的还是完全可以的。
（21页）9、是最公平的，对谁都既不多给，也不少给，珍惜，合理安排，时间就会给你很多。
（25页）10、学校为我们开设了，但在学习中一些同学仅凭，产生了。
（36页）11、是最好的老师，它可以帮助我们学习，培养我们的，使自己成为一个的人，一个的人。
（38页）12、真正的兴趣爱好是需要的。
（38页）13、在很多时候，别人的不高兴是因为我们的引起的。
（41页）14、公民的和受法律保护，禁止。
（43页）15、公民享有。
禁止和。
（43页）16、是一位既严厉又友好的，每天都伴着我们、地生活。
（53页）17、我们每个人都生活在中，集体就像一个，它给我们带来了和使我们、地成长。
（58页）18、班集体的就是我们大家的，需要你我他共同和。
19、在班集体中，每个人都是的，大家要学会、。
（61页）20、在集体生活中，很多重要的都要通过大家来决定。
（62页）21、参加是每个同学的，也是我们作为集体成员的。
（62页）22．、有些行为不只是让人，还可能是的。
（43页）23、大家制定的，人人都要。
（56页）24、除了通过做决定外，集体生活的很多事情，我们还可以，来表达自己的或。
25.说一说保护自己身体的妙计？妙计一：生病时，吃药要按时定量，吃多吃少都会影响健康。
妙计二：要心情开朗，充分休息。
妙计三：把窗户打开，让空气流通。
妙计四：要经常洗手，在打喷嚏或咳嗽时，要捂着嘴巴，防止病菌传播。
人教版小学三年级品德与社会下册期末总复习题
人教版小学三年级品德与社会下册期末总复习题答：因为你有一个快乐，我有一个快乐，大家交流一下，就会成为两个快乐。
所以和别人分享快乐会得到更多的快乐。
第三单元生活不能没有他们一、填空题：1、在日常生活中，有各行各业的人在为我们（服务）。
2、体会到假如没有他们的（辛勤服务），世界将是（一团糟），在我们的社会中，人与人是（相互依赖）、（相互服务）的。
其中和我们每天接触最多的，是为我们（提供服务）的人。
3、我们能够在社区（方便）、（愉快）地生活，离不开那些为我们服务的人们。
5、通过学习和生活体会到为我们服务的人们的（工作辛苦）。
6 、我们去问问周围为我们服务的人的（感受），体会他们的（苦）与（乐）。
二、简答题：1 、想一想，在我们生活的周围都有哪些人在为我们服务？答：我们外出吃饭，需要饭店服务人员；走在洁净的街道上，需要环卫工人；乘公交车需要司乘人员；到学校上学，需要老师及工作人员；去商店买东西，需要售货员；晚上看电视，需要电力工人、电视台播放人员；······我们每天的生活都有各行各业的劳动者为我们服务。
2、假如没有清洁工，我们的生活会怎样？答：我们的生活会变得非常肮脏、杂乱，影响我们的生活，甚至生存。
3、我们怎样对待为我们提供服务的人的工作？答：生活中为我们提供服务的人工作都很辛苦，我们应尊重和感谢他们的工作。
第四单元寻路和行路填空题：1、（平面图）是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形，它上面一般都有（指向标）和（图例）。
2、看平面图时，要学会(确定方向，会看图例)。
3、你注意到了吗？我们在商店、（公园）、（展览馆）、居民生活小区会看到一些（平面图）。
4、有两个同学想去动物园看熊猫、狮子、老虎。
我们可以看着平面图帮助他们设计一条（游览）路线，告诉他们（应该怎么走）。
5、我们可以试着画一画学校的（平面图），然后按图向爸爸妈妈或其他人介绍（学校）的情况。
品德与社会三年级下册期末测试题(含答案)
小学品德与社会三年级下册期末测试题总分：50分时间：30分钟一、判断（10分）1、为了节约时间，小红写作业飞快。
（）2、“万有引力定律”是爱迪生发现的。
（）3、早期，人们把贝壳、金、银、铜当做货币使用。
（）4、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。
（）5、发票可以保证国家的税收不流失。
（）6、买学习用品在什么地方的价格都一样。
（）7、发现假币一定要及时地花出去。
（）8、为了及时到学校，偶尔闯红灯也没关系。
（）9、节假日要先突击做作业，做不完不能玩。
（）10、在超市购物，可以品尝饼干是否合口味。
（）二、选择（10分）1、每年的3月15日是（）A、植树节B、全国中小学安全教育日C、学雷锋纪念日D、国际消费者权益日2、下面不属于购物场所的是（）A、集市B、图书馆C、书店D、小卖部3、“一块好好的木板，上面一个眼儿也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。
”这句话是（）说的。
A、雷锋B、鲁迅C、齐白石D、李四光4、买食品最主要是看它的（）。
A、生产日期和保质期B、生产地C、价格是否便宜5、这是（），用它不能识别商品的（）。
A、3C标志价格B、条形码名称C、3C标志真伪D、条形码发展历史6、消费者投诉热线是（）。
A、12345B、110C、12315D、100867、除了纸币，我们还可以用（）购物。
A、铜钱B、金子C、信用卡8、下面做到了安全出行的是（）。
A、无人看管的铁路口，自由通过。
B、坐车时不把头、手伸出车窗外。
C、带鞭炮坐车。
9、这是（）A、某种商品的商标B、产品质量检验合格证C、中国强制认证标志D、条形码10、被誉为“杂交水稻之父”的是（）。
A、邓稼先B、钱学森C、袁隆平D、爱迪生三、照镜子（6分）在你的学习、生活中，你做到珍惜时间了吗？把自己的表现写一写好吗？珍惜时间的表现浪费时间的表现●●●●●●四、你认识下面的标志吗？（6分）（）（）（）（）（）（）五、简答：（18分）1、你有哪些好的学习方法？（至少4种）（4分）2、商品的价格与哪些因素有关？举例说明。
三年级下册《品德与社会》期末测试题
三年级下册《品德与社会》期末测试题班别：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿＿一、填空（每个空格2分，共50分）1、家庭是我们的第一所，我们在家中得到家人的，学到了、和。
2、老师和学校是其他工作人员为我们工作很________，我们要__________和__________他们。
3、在我们的社会中，人与人是、的，我们的生活离不开____________的人们。
4、通常人们看地图是按照：上_____、下_____、左_____、右_____。
5、“八荣八耻”要求我们：以祖国为荣，以_______祖国为耻；以_______互助为荣；以_______利已为耻。
6、当您走在路上路上遇到红灯时，你就该_____________，当你在路上遇到绿灯时，你应该_____________。
7、汽车前面的两只“大眼睛”提醒路上的行人和车辆______________，汽车左右两侧有几个“黄眼睛”提醒我们_______________，汽车尾部的“红眼睛”叫“____________”，汽车尾部的“白眼睛”提醒后边的行人和车辆_____________。
二、选择题。
（每题2分，共16分）1、一家人之间不应该________.A.和睦相处B.互相理解、互相帮助C.一点小事情就斤斤计较2、遇到了不会做的题，我不可以这样做________.A.去问问老师B.去向同学请教C.找个成绩好的同学的本子来抄一抄3、下列行为不正确的是___________。
A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸随手捡起C.有随地吐痰的习惯4、珍惜时间不正确的做法是________。
A.合理安排时间，充分利用时间B.不参加课外活动C.今天应该完成的事不推到明天去做5、学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。
A.游乐B.学习活动C.旅游D.打闹6、小红学习遇到困难时，应该_______________。
A.放弃，不再学了B.勤奋读书，刻苦学习C.走捷径，想办法少用脑子D.抄写学习好的同学的作业7、学校里的《小学生守则》是由___________制定。
小学三年级下册《品德与社会》期末考试卷
姓名：班级：得分：
一、填空题：
1、世界其他国家都有和我们国家相类似的社区。
在每个社区中，人们，共同承担，满足他们自己的需要。
2、农村社区有许多地方和城市是一样的，这也有、、邮电局、等基本的生活服务设施。
3、社区的人共同社区，当然就要共同社区。
4、社区里的人选举自己的，在我们农村前些所就有了，年11月4日，全国人大常委会正式通过了新的《中华人民共和国村民委员会组织法》，在农村开始了自治，迈出了中国乡镇改革的重要一步。
5、地图可以帮助我们、、。
二、判断题
1、超市里的收款处的激光扫描器能够从商品的条形码读出产品的名称、价格，然后由收款机打出账单。
（）
2、购物是我们日常生活中一种主要的消费，除此之外，看电影、旅游等不是消费。
（）
三、简答题
1、你认得什么是三无产品？
2、你知道在商场有哪些不道德行为？你认为在购物时应当怎样做？。
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三年级品德与社会下册期末复习题一、你会填吗？1、家庭是我们的第一所（学校），我们在（家中）得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和(做人的道理)。
2、凡年满6周岁的儿童，部分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。
3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。
4、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（北），下（南），左（西），右（东）。
5、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。
6、遵守交通规则靠（自觉）。
7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。
我们的生活离不开（各行各业）的人们。
8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟，平安一生)。
9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。
当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。
10、2008年5月12日，我国四川（汶川）地区发生了里氏8.0级大地震。
11、平面图三要素指：方向，比例尺和（图例）12、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”，起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”叫“方向灯”，起（指明方向）作用；汽车尾部的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。
13、多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。
二、你会判断对错吗？1、马路不是游戏场。
（√）2、我的成长离不开家人的关心、爱护，于其他人没有关系。
（×）3、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。
（×）4、倘若你有一种思想，我有一种思想，互相交换之后，每个人将各有两种思想。
（×）5、汽车左右两侧有几个黄眼睛叫方向灯，它告诉后面的车辆注意保持距离。
（×）6、考试时，小红有一道题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。
小明：不理不睬，下课后再教小红。
（√）接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。
（×）7、我很想和小红她们一起玩，而她不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。
（×）8、老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去，我把这件事告诉了老师。
（√）9、放学后，明明忙对老师说：“老师，再见！”。
（√）10、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”。
（√）11、美术课丁丁忘了带图画笔、红红不肯借给他（×）12、扫地时，小红不小心把脏水弄到了花花的裙子上，花花不高兴地说：“给我赔”。
（×）13、小花每天主动把班级的牛奶给大家。
（√）14、小丁经常整理自己的书包和房间。
（√）15、放学后一到家小红不洗手就吃水果。
（×）16、妈妈一下班回家，小文就给妈妈倒茶。
（√）17、上学时，小牛让爷爷背书包。
（×）18、小红的妈妈是清洁工人，她不愿意在同学面前提起妈妈的工作。
（×）19、军军放学回家为了抄近道，经常跨越马路的护栏。
（×）20、奶奶每天都送我上学，不用我自己认路。
（×）三、你来答。
1、在遵守交通规则方面，平时你是怎样做的？答：①告诉身边的人要遵守交通规则；②不在马路边玩耍；③骑车、走路靠右行；④过马路走人行道；⑤决不闯红灯。
2、你知道怎样做学习的小主人吗？答：A、上课认真听讲； B、按时完成各科作业；C、多看课外书籍；D、制订好自己的学习计划。
3、你知道哪些尊敬长辈的礼节？你做得怎样？答：A、见了长辈主动问好； B、为长辈捶捶背；C、在长辈面前说话有礼貌； D、为长辈盛饭、倒茶水。
我做得还不够好，需要改进。
4、请你把学习中的画路线图的基本方法写下来。
答：1.辨认方向，探路调查；2.留心观察，做好记录；3.设计图例，仔细画图。
5、有哪些人为我们服务？假如没有他们生活会怎样？答：警察叔叔、医生、演员、清洁工、老师。
没有他们，我们就不能愉快、健康地生活。
6、怎样和同学相处？答：A、同学们有困难主动帮助； B、学习上互相帮助；C、同学之间遇有矛盾要换个角度想一想，多看到同学的优点。
7、学校、社会对我们有哪些关爱？答：A、老师教我们学习知识和本领；B、大队辅导员组织我们开展有意义的活动；C、游乐场为我们提供了娱乐的场所。
D、儿童医院专门为我们看病、治病。
8、家人的关爱体现在哪里？该怎样回报？答：A、带我玩耍； B、陪我过生日；C、为我讲故事； D、辅导我学习。
我应这样回报：A、听家人的话；B、孝敬家人；C、做家务事；D、认真读书。
9、事例分析，请你回答：在某市发生一起重大交通事故。
两名小学生在马路上追跑打闹，将一骑车人撞倒。
此时正在行驶的公交车从这里经过，骑车人正巧倒向车前，公交车因刹车不及，将骑车人当场撞死。
这起交通事故造成一人死亡，车上多人因急刹车受伤，并造成交通堵塞40分钟。
让我们分析一下，这起交通事故的主要原因是什么？带来哪些恶果？我们应该怎样遵守交通规则？答：主要原因是两名小学生不遵守交通规则。
造成了一骑车人当场被撞死，公交车上多人受伤，交通堵塞近40分钟。
我们应该这样遵守交通规则：1.横过马路时观察红绿灯，走人行横道；2.路上行走靠右行；3.不在路上追逐打斗。
三年级品德与社会下册期末复习题一、你会填吗？1、家庭是我们的第一所（），我们在（）得到家人的关爱，学到了（）、（）和( )。
2、凡年满6周岁的儿童，部分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（）。
3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。
4、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（），下（），左（），右（）。
5、我们每个人和别人（）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（）看同学，得出的（）也不一样。
6、遵守交通规则靠（）。
7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（）的。
我们的生活离不开（）的人们。
8、请你设计一条交通安全用语（ )。
9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。
当你走在路上遇到绿灯时，你应该（）。
10、2008年5月12日，我国四川（）地区发生了里氏8.0级大地震。
11、平面图三要素指：方向，比例尺和（）12、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”，起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”叫“方向灯”，起（指明方向）作用；汽车尾部的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。
13、多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。
二、你会判断对错吗？1、马路不是游戏场。
（）2、我的成长离不开家人的关心、爱护，于其他人没有关系。
（）3、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。
（）4、倘若你有一种思想，我有一种思想，互相交换之后，每个人将各有两种思想。
（）5、汽车左右两侧有几个黄眼睛叫方向灯，它告诉后面的车辆注意保持距离。
（）6、考试时，小红有一道题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。
小明：不理不睬，下课后再教小红。
（）接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。
（）7、我很想和小红她们一起玩，而她不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。
（）8、老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去，我把这件事告诉了老师。
（）9、放学后，明明忙对老师说：“老师，再见！”。
（）10、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”。
（）11、美术课丁丁忘了带图画笔、红红不肯借给他（）12、扫地时，小红不小心把脏水弄到了花花的裙子上，花花不高兴地说：“给我赔”。
（×）13、小花每天主动把班级的牛奶给大家。
（）14、小丁经常整理自己的书包和房间。
（）15、放学后一到家小红不洗手就吃水果。
（）16、妈妈一下班回家，小文就给妈妈倒茶。
（）17、上学时，小牛让爷爷背书包。
（）18、小红的妈妈是清洁工人，她不愿意在同学面前提起妈妈的工作。
（×）19、军军放学回家为了抄近道，经常跨越马路的护栏。
（）20、奶奶每天都送我上学，不用我自己认路。
（）三、你来答。
1、在遵守交通规则方面，平时你是怎样做的？答：2、你知道怎样做学习的小主人吗？答：3、你知道哪些尊敬长辈的礼节？你做得怎样？答：4、请你把学习中的画路线图的基本方法写下来。
答：5、有哪些人为我们服务？假如没有他们生活会怎样？答：6、怎样和同学相处？答：7、学校、社会对我们有哪些关爱？答：8、家人的关爱体现在哪里？该怎样回报？我应这样回报答：9、事例分析，请你回答：在某市发生一起重大交通事故。
两名小学生在马路上追跑打闹，将一骑车人撞倒。
此时正在行驶的公交车从这里经过，骑车人正巧倒向车前，公交车因刹车不及，将骑车人当场撞死。
这起交通事故造成一人死亡，车上多人因急刹车受伤，并造成交通堵塞40分钟。
让我们分析一下，这起交通事故的主要原因是什么？带来哪些恶果？我们应该怎样遵守交通规则？答：我们应该这样遵守交通规则：1.2.3。