不爱卫生的小猫

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托班不讲卫生的小猫教案

托班不讲卫生的小猫教案
教案主题：托班不讲卫生的小猫
教学对象：幼儿园托班
教学时间：40分钟
教学目标：
1. 让幼儿意识到卫生的重要性。

2. 能够正确的洗手，并掌握洗手的正确方法。

3. 培养幼儿的观察力和想象力。

教学内容：
1. 通过故事《不讲卫生的小猫》让幼儿认识到卫生的重要性。

2. 向幼儿介绍洗手的正确方法。

3. 通过游戏巩固幼儿的学习成果。

教学步骤：
第一步：引入
1. 师生互动，问候幼儿。

2. 出示一些日常生活中易感染细菌的物品，如钱包、手提袋、垃圾桶等，引导幼儿了解细菌的来源。

第二步：教学
1. 出示故事《不讲卫生的小猫》的绘本，介绍故事背景并鼓励幼儿思考。

2. 朗读故事，强调小猫不讲卫生的后果。

3. 讨论故事中小猫的不良行为，引导幼儿认识到卫生的重要性。

4. 向幼儿介绍洗手的正确方法，让幼儿亲自动手进行操作。

5. 鼓励幼儿讲述自己家中的卫生措施，引导幼儿思考如何保持家居卫
生。

第三步：巩固
1. 师生互动，提出洗手的重要性和正确方法。

2. 进行游戏，让幼儿用手画出想象中的小猫，强调画小猫前需要正确洗手。

3. 让幼儿自己尝试洗手，并进行现场演示。

第四步：总结
1. 总结本次课程的主要内容，强调卫生的重要性。

2. 问答环节，了解幼儿对本节课的掌握情况。

教学反思：
通过本节课的教学，幼儿们明白了卫生的重要性，并掌握了洗手的正确方法。

通过游戏的方式，让幼儿感受到了正确洗手的乐趣，达到了预期的教学目标。

小猫不爱卫生的故事作文

小猫不爱卫生的故事作文我家有一只小猫，叫花花，长得倒是可爱极了，圆滚滚的身子，毛茸茸的，一双大眼睛滴溜溜地转，让人看了就喜欢。

可这小家伙，有个特别让人头疼的毛病——不爱卫生！有一天，我放学回家，一进门就看到花花在客厅里撒欢儿。

我刚想抱抱它，却发现它身上脏兮兮的，不知道从哪里滚了一身的灰。

我皱着眉头对它说：“花花，你怎么这么脏呀，快去洗个澡！”花花却理都不理我，自顾自地玩着它的小皮球。

妈妈从厨房走出来，看到花花的样子，也忍不住唠叨起来：“这小猫，天天弄得这么脏，也不知道讲卫生。

”说着，妈妈拿起一块毛巾，想给花花擦擦身子。

可花花一点儿也不配合，扭动着身子，还伸出爪子想抓妈妈。

妈妈一边躲，一边说：“哎呀，你这小调皮，就不能乖乖听话吗？”爸爸下班回来了，看到我们围着花花忙得团团转，笑着说：“这小猫，就是个小捣蛋鬼，不爱卫生还不让人收拾。

”我无奈地说：“爸爸，你快想想办法呀，花花这样可不行。

”爸爸想了想，说：“要不，咱们把它抱到浴室，强行给它洗个澡？”我和妈妈对视一眼，觉得这是个好主意。

于是，我们一家人开始了“抓猫洗澡行动”。

爸爸悄悄走到花花身后，一把抱住了它。

花花拼命挣扎，“喵喵”叫个不停。

妈妈赶紧打开水龙头，调好水温。

我拿着沐浴露，准备给花花洗澡。

可花花在爸爸怀里不停地扭动，水溅得到处都是，我们也被弄得一身湿。

“花花，别闹啦，洗完澡就干净啦！”我一边说，一边试图给它抹沐浴露。

花花却不领情，爪子一挥，差点抓到我的手。

好不容易给花花洗完了澡，用毛巾把它包起来擦干。

刚把它放到地上，它就一溜烟跑了，躲到沙发底下不肯出来。

我们看着它的样子，又好气又好笑。

从那以后，花花还是偶尔会不爱卫生，但每次我们一说要给它洗澡，它就会变得乖乖的，好像知道自己不卫生是不对的呢。

这就是我家不爱卫生的小猫花花的故事，虽然它有时候让人头疼，但也给我们带来了不少欢乐。

不爱洗手的小猫作文六百字

不爱洗手的小猫作文六百字《不爱洗手的小猫》
在一个美丽的森林里，住着一只可爱的小猫，它叫咪咪。

咪咪呀，什么都好，就是有一个特别不好的习惯——不爱洗手。

咪咪总是在森林里到处玩耍，一会儿追着蝴蝶跑，一会儿在草地
上打滚，一会儿又去摆弄那些漂亮的小花。

玩累了，它就随便找个
地方躺下休息，起来后也不洗手，直接就去吃东西。

有一天，咪咪看到森林里有一棵大树上长满了红彤彤的果子，看
起来非常可口。

它兴奋地爬上树，摘了好多果子，然后大口大口地
吃起来。

可是没多久，咪咪的肚子就开始疼起来了，疼得它在地上
直打滚。

兔妈妈正好路过，看到咪咪难受的样子，赶紧问它怎么了。

咪咪
有气无力地说：“我的肚子好疼呀。

”兔妈妈想了想，问：“你是
不是吃东西前没洗手呀？”咪咪不好意思地点点头。

兔妈妈温柔地对咪咪说：“咪咪呀，你知道吗？我们的手上有很
多细菌，如果不洗手就吃东西，细菌就会跑进肚子里，让我们生病
肚子疼的。

”咪咪听了，后悔极了。

从那以后，咪咪下定决心要改掉不爱洗手的坏毛病。

每次玩耍完，它都会乖乖地去洗手，把小手洗得干干净净的。

渐渐地，咪咪的肚
子再也不疼了，它又能开心地在森林里玩耍了。

咪咪明白了，只有养成良好的卫生习惯，才能保持健康。

它还把
自己的经历告诉了森林里的其他小伙伴们，让大家都要记得洗手，
小伙伴们也都纷纷点头。

从此，森林里的小动物们都养成了爱洗手
的好习惯，大家都健健康康的，森林里充满了欢声笑语。

不爱洗手的小猫读后感

不爱洗手的小猫读后感读后感一嘿，朋友们！今天我读了《不爱洗手的小猫》这个故事，可有意思啦！这只小猫呀，真是让我又好气又好笑。

它整天到处玩耍，弄得脏兮兮的，却就是不爱洗手。

每次它妈妈叫它洗手，它都满不在乎，一溜烟儿就跑开了。

我就在想，这小猫怎么这么调皮呢？就像我身边那些调皮的小伙伴一样。

不过呀，后来发生的事儿可给小猫上了一课。

它因为没洗手就吃东西，结果肚子疼得直打滚。

哎呀，看到这儿的时候，我心里都揪了一下，心想：“小猫呀小猫，看你下次还敢不敢不洗手！”这也让我明白了，洗手可不是一件小事儿。

我们可不能像这只小猫一样任性，觉得洗手麻烦就不洗。

手上有好多我们看不见的细菌呢，如果不洗干净，它们就会跑到我们肚子里捣乱，让我们生病。

所以呀，从现在开始，我一定要养成勤洗手的好习惯，可不能像小猫那样吃了苦头才知道后悔。

小伙伴们，你们也要记得哦，要做一个爱干净、讲卫生的好孩子！读后感二亲爱的小伙伴们，我刚读完《不爱洗手的小猫》，忍不住要来和你们聊聊。

这只小猫可太逗了！它玩起来那叫一个疯，什么泥巴地、草丛里，到处钻。

每次回家，那爪子脏得哟，可它就是不爱洗手。

你说它妈妈得多操心呀，一次次叫它洗手，它都不听。

我仿佛都能看到小猫妈妈无奈的表情。

然后呢，小猫不洗手就去抓东西吃，这下可好，肚子疼得受不了啦。

看到它难受的样子，我又心疼又觉得它是自作自受。

这故事让我想到了自己，有时候我也会偷懒，不想去洗手。

但现在我知道了，不能这样。

细菌可是无处不在的小坏蛋，我们要是不小心，它们就会趁机钻进我们的身体里搞破坏。

而且呀，不仅是洗手，我们在生活中还有好多要注意卫生的地方。

比如要经常洗澡、换衣服，房间也要收拾干净。

这样才能把细菌和病毒都赶跑，让自己健健康康的。

我决定啦，以后要做一个讲卫生的乖孩子，可不能像那只小猫一样，等生病了才知道后悔。

你们呢，是不是也和我有一样的想法？。

不爱卫生的小猫作文

不爱卫生的小猫作文不爱卫生的小猫作文不爱卫生的小猫作文1在森林里有一只小猫，它有一个很不好的习惯——不讲卫生。

有一天中午，猫妈妈叫小猫洗完手过来吃午饭，可小猫根本不去洗手，而是直接就过来吃午饭了。

当过来时，小猫看见满满一盘子的`鱼，小猫馋得直流口水，抓起一条鱼就吃。

可猫妈妈抓住小猫脏兮兮的手问：“你的手这么脏，刚才你洗手了吗？这样会把细菌吃到肚子里的，会肚子疼的。

”小猫却不以为然地说：“我的手上只不过是一些灰尘而已，拍拍手，灰就没了，哪里有什么细菌啊？”说完小猫抓起一条鱼很快吃掉了。

从那以后，小猫每次吃饭，依然不洗手就用脏手去拿食物吃。

猫妈妈说的果然没有错，过了不久，在一个阳光明媚的早上，小猫突然闹肚子疼，疼了一会就晕过去了。

当小猫醒来时，看到自己正躺在医院的病床上，旁边坐着大夫和妈妈。

大夫对小猫说：“肚子疼是因为你长期用脏手吃东西，把细菌吃到肚子里，所以才肚子疼的。

”小猫听了，深有感触。

从此，小猫吃饭之前都会先把手洗干净，肚子再也没有疼过了。

不爱卫生的小猫作文2猫妈妈有三个孩子，老大和老二都很乖，会把自己的房间整理得干干净净的。

可说小猫不爱卫生，房间里总是乱糟糟的。

他的脸脏脏的，手黑黑的，嘴臭臭的。

他不让妈妈和哥哥管他，由于身上太臭了，朋友们都不怎么喜欢他。

一天，哥哥和妈妈都去赶场，小猫自己在家。

因为觉得呆在家里很闷，便出去玩。

走着走着，一不小心把脚扭伤了，走不起路，急得直喊救命。

可是，不管他怎么喊，就是没有谁来搭理他。

小狗小鸭看见了，远远地绕过；小猪小鸡看见了，也转过身回去。

小猫喊得很累，后来不知怎么就睡着了。

尽管这样，还是没有谁来帮忙他，因为他身上太脏了呗！幸好，哥哥妈妈赶场回来了，又恰好路过这里，才为他解决了这个难题。

哥哥把小猫带回家里，打水来帮小猫把脏的地方洗得干干净净。

小猫醒来了，看见自己身上干干净净的，再想想刚才的情景，不由得低下头来。

从那时候起，小猫渐渐改掉不爱卫生习惯。

不爱讲卫生的猫作文

不爱讲卫生的猫作文
《不爱讲卫生的猫》
在一个小镇上，住着一只特别不爱讲卫生的猫。

它的名字叫小灰。

小灰长得倒是挺可爱的，浑身毛茸茸的，眼睛圆溜溜的，还有一条俏皮的尾巴。

可是，它的卫生习惯却让人不敢恭维。

每天，小灰都喜欢在脏兮兮的角落里玩耍，弄得身上沾满了灰尘和泥土。

它从不会主动去清理自己，就算身上已经脏得不成样子了，它也毫不在意。

它的毛发常常纠结在一起，还散发着一股难闻的气味。

它吃饭的时候也不讲卫生，总是把食物弄得到处都是，吃完后也不清理。

它的饭碗周围总是脏兮兮的，还吸引来了不少苍蝇。

它的窝也是乱七八糟的，从来没有整理过。

里面堆满了各种杂物和它随手扔进去的东西。

邻居们看到小灰这个样子，都纷纷摇头。

有的好心提醒它要注意卫生，可小灰却总是不耐烦地挥挥爪子，根本不把这些话放在心上。

因为不爱讲卫生，小灰还经常生病。

可就算生病了，它也还是不吸取教训，依然我行我素。

这只不爱讲卫生的猫，真的应该好好反思一下自己的行为了。

毕竟，讲卫生才能让自己更健康，也才能让别人更愿意和它相处啊。

希望有一天，小灰能够意识到讲卫生的重要性，变成一只干净整洁的猫。

小花猫不讲卫生的故事

小花猫不讲卫生的故事从前有一只叫做小花猫的可爱小动物，它是大家街坊邻居中的一员。

小花猫非常淘气活泼，总是让人忍俊不禁。

然而，有一天，小花猫的不讲卫生的行为引起了人们的关注。

小花猫常常忍不住打滚在泥地里玩耍，搞得自己全身脏兮兮的。

即使主人给它洗澡，小花猫也不乖乖待在水盆里，总是想方设法逃出来，在别处滚上泥再回来，整个卫生都成了一片混乱。

小花猫不爱用猫砂盆，经常在家里的角落或者花园里随地大小便。

这使得整个屋子和花园散发着难闻的气味，主人们不得不一次又一次地清理。

小花猫喜欢啃食人家的饭菜。

不管是桌上的食物，还是厨房里的垃圾桶，小花猫都像个饕餮一样，满足自己的胃口。

这不仅让主人们的饭菜常常被浪费，还可能导致小花猫的肠胃不适。

值得一提的是，小花猫还喜欢用自己的爪子抓家具和窗帘。

这让家里的家具布置很快就被糟蹋殆尽，而窗帘上也遍布了抓痕。

尽管小花猫是如此淘气，但它的机灵和可爱也总能让人们忍不住对它宠爱有加。

主人们明白，作为爱宠的责任，他们需要教育小花猫讲究卫生。

他们会给小花猫提供干净的环境，及时清理它的大小便，并适度训练它使用猫砂盆。

同时，主人还会为小花猫提供适量的食物，以满足它的食欲，避免它乱啃物品。

至于爪子抓家具的问题，主人们会购买专门的猫爪板，引导小花猫抓取上面的纤维，以保护家具和窗帘的完好。

没过多久，小花猫逐渐明白了卫生的重要性。

不再随地大小便，也不再乱啃物品。

它学会了在指定的猫砂盆中解决生理需要，也慢慢养成了良好的卫生习惯。

这个小花猫不讲卫生的故事，给我们提供了一个启示：无论是人还是动物，都应该注重卫生和环境保护。

在共同努力下，我们将共享一个清洁、卫生的生活环境。

小学动物童话故事习作：不讲卫生的小猫——菲菲

小学动物童话故事习作：不讲卫生的小猫——菲菲不讲卫生的小猫——菲菲猫妈妈有个儿子叫菲菲，非常不爱干净，同伴们都称他“邋遢大王”，他听了总是一副无所谓的样子。

这可把猫妈妈急坏了。

一天上午，菲菲和同伴佳佳踢足球，一直踢到中午才回家，肚子饿得“咕咕”叫。

刚走进家门，他就大声叫了起来：“妈妈，我饿！”这时，他突然发现桌上放着一盘鲜鱼，就伸过手去抓，刚要抓到手，被猫妈妈止住了，要他去冼手间把手冼干净再来吃。

可菲菲怎么也不听，说：“我饿嘛，我饿嘛！我就是要吃。

”说着，用力推开猫妈妈的手，抓起一条鱼就往嘴里塞。

到了晚上，菲菲一直在床上滚来滚去，嘴里不停地叫：“唉，我好痛，好痛，我实在受不了了……”猫妈妈也吓慌了，赶忙从床上爬起来，骑着自行车带菲菲去了医院。

狗医生给菲菲做了全面检查，说：“一定是寄生虫在作怪。

”菲菲痛苦地问：“寄生虫为什么只在我的肚子里呀？”猫妈妈和狗医生异口同声地说：“因为你不讲卫生，饭前便后不冼手，所以才会有寄生虫。

”菲菲终于明白了，不讲卫生最终受害的是自己。

第二天，菲菲对猫妈妈说：“妈妈，我再也不想要寄生虫了！”（建议改为“妈妈，我再也不想要寄生虫了！我饭前便后一定洗手！”）点评：细节描写是本文的最大特色。

例如菲菲吃鱼时的“伸”“抓”“推开”“抓起”“塞”等动作和语言将菲菲不讲卫生描写得生动形象；菲菲生病时“滚来滚去”“不停地叫”“痛苦地问”等描写栩栩如生；最后一句菲菲的话点明了要养成的好习惯。

不讲卫生的小猫——菲菲猫妈妈有个儿子叫菲菲，非常不爱干净，同伴们都称他“邋遢大王”，他听了总是一副无所谓的样子。