飞向蓝天的恐龙PPT课件

部编版语文四年级下册6飞向蓝天的恐龙课件(共26张PPT)

2.一支恐龙经过漫长的演变变成了凌空翱翔的鸟儿。 __恐__龙__变__成__了__鸟__儿__。____________________________
3.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩
斑斓(lán)的孔雀。
__头__脑__中__浮__现__鸽__子__或__者__孔__雀__。_____________________
课文写了哪些内容？
第一部分（第1、2自然段）：大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演变，变成了翱翔的鸟儿。第二部分（第3、4自然段）：科学家估计恐龙是如何演变成鸟儿的。第三部分（第5自然段）：科学家希望能通过化石全面揭示这一历史进程。
读第1自然段，找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子，想想它们之间有什么关系。
一、在括号里填合适的词语。
（五彩）的孔雀（凶悍）的霸王龙（轻灵）的鸽子（迟钝）的马门溪龙
（中空）的骨骼（敏捷）的行动（轻盈）的身体（膨大）的脑颅
二、超级变变变，按要求改写，看谁写得多。
例：吨→顿→纯→钝
1.鸽 → ( 2.纪 → ( 3.仅 → ( 4.肢 → (
jīn
描
隧
衍
吨斤
lú péng
颅膨
jié
qī
pì zhǎn
捷
栖
辟崭
我会写
bèn dùn tán gē háo mò miáo suì
笨钝谈鸽毫末描隧
笨重迟钝谈话鸽子毫米末尾描画隧道笨拙钝角交谈信鸽毫毛末梢描眉鼻隧
词语我会读
笨重轻灵鸟翼开辟
迟钝敏捷繁育描画
给)→( 盒 )→( 哈 ) 记)→( 忌 )→( 鱾 ) 对)→( 双 )→( 鸡 ) 枝)→( 吱 )→( 技 )

部编版语文四年级下册6《飞向蓝天的恐龙》课件(共26张PPT)

语文四年级下册
6 飞向蓝天的恐龙
会认字的读音你能读对吗？
学认字
dùn jǐn miáo suì
yǎn dūn
迟钝不仅描画隧道繁育十吨
lú péng
jié
qī
pì zhǎn
脑颅膨大敏捷树栖开辟崭新
识字方法
形声字偏旁识字
dùn dūn miáo suì lú péng zhǎn
资料袋
尾羽龙化石
耀龙化石小盗龙化石
20世纪末期，我们科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽宁的发现向众人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描画的画卷涂上了“点睛”之笔。
形态各异的庞大家族
时间
数千万年后，它的后代繁育成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙那么用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙那么身材小巧，体重只有几千克；有些恐龙凶悍特殊，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙那么温顺得意，以植物为食。
繁育的情况
它们的特点
第一代恐龙
和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后退支撑身体有些像它们的祖先一样两足奔跑
形态各异的庞大家族
有些用四足行走有些身长几十米，重达数十吨有些身材小巧，体重不足几公斤
有些凶悍特殊，茹毛饮血的食肉动物
有些温顺可爱，以植物为食
（其中的）猎食性恐龙
身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片和鳞甲
总——分
这段话介绍了“形态各异的庞大家族〞中的哪几种恐龙？

《飞向蓝天的恐龙》PPT优秀课件

庞大家族
数千万年后
形态各异
其中一支猎食性恐龙
许许多多年后
向鸟类演化
用自己的话说一说恐龙飞向蓝天的演化过程。
写恐龙的演化过程是以时间为顺序的，先讲了两亿四千万年前第一种恐龙的大小、形态行走方式；接着介绍了经过数千万年之后，它的后代繁衍变化、形态各异的情况；由于它们的体态、外表、生活习性等方面的变化，最终一支猎食性恐龙演化成了天之骄子，飞向了蓝天。
说说你对“科学家们希望能够全面揭示这一历史进程”的理解。
“希望”说明这一历史进程还没能完全被揭示，说明科学家还在继续探索、搜集证据。
我会写
pì
左右结构
精辟开辟辟谣
多音字
pì 精辟
辟 bì 复辟
关键凶猛笨重迟钝
词
轻灵五彩斑斓
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长
的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
这个令人惊奇的结论是怎么得出来的?
①早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 ②在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 ③20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。
“一些”表示不是所有的恐龙；“应该”表示一种推测的意思，说明在没有找到证据之前，还不能确定。
一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。
“逐渐”指经过了较长时间的变化，慢慢地变小，不是一蹴而就的。
品析句子
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

6 飞向蓝天的恐龙课件(共27张PPT)

资料宝袋
徐星古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生物学家。徐星在恐龙研究领域的贡献引起了国际古生物学界的高度评价和世界各地媒体的广泛关注。
字词乐园—会写字
dùn
钝组词：迟钝
jǐn
仅组词：仅此
字词乐园—会写字
miáo
描组词：描绘
suì
隧组词：隧道
字词乐园—会写字
yǎn
重难点点拨
读课文的第二部分，找出科学家们提出恐龙和鸟类有亲缘关系的依据是什么？
依据：早在 19 世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。大量的恐龙和鸟类化石也显示了这一点。
重难点点拨
科学家们后来证实恐龙和鸟类有亲缘关系的证据又是什么？
证据：20 世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，向世人展示了恐龙长羽毛的证据，证实了恐龙和鸟类有亲缘关系。
重难点点拨
阅读课文的第三部分，回答下列问题？（1）猎食性恐龙具备了哪些鸟类的特征？
①体态：身体逐渐变小，骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打。 ②体表：长出羽毛。 ③生活习性：在树上生存。
重难点点拨
（2）对猎食性恐龙演化为鸟类，科学家做了哪些推测？
①树栖恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终学会飞行。 ②生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
文章结构
飞恐龙演化成鸟类——令人震惊
向
19世纪：赫胥黎——鸟类是恐龙的后裔
蓝天
科学发现 20世纪：食性
恐
演变过程
恐龙——鸟类
龙
美好愿望重现演变过程

人教版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》精美课件(共17张PPT)

中生代: 距今约2亿5千万年到6千5百万年,持续时间长达1亿8千万年左右,又被称为“爬
行动物的时代”.
恐龙飞向蓝天的演化过程:
时间顺序
繁衍生息的情况
两亿三千万年前第一种恐龙
数千万年后
形态各异的庞大家族
（其中的）猎食性恐龙
它们的特点
大小似狗,两条后腿支撑身体有些两足奔跑有些四足行走有的身长几十米,重达数十吨有的身材小巧,体重不足几公斤有的凶猛异常,茹毛饮血有的温顺可爱,以植物为食骨骼中空，身体轻盈脑颅膨大，行动敏捷前肢渐长，能拍打体表长出羽毛
1:思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么?
• 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处.
2:“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔.”这句话中点睛之笔是什么意思?点睛之笔在文中所指是什么?
• “点睛之笔”是指最重要,最关键的内容.
• “点睛之笔”在文中所指是科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石.
像鸟的恐龙
请你复述恐龙飞向蓝天的演化过程。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
6. 飞向蓝天的恐龙
恐龙骨骼
Байду номын сангаас
英国学者赫胥黎
鸟类骨骼
找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子，想想它们之间有什么关系？告诉了人们一个什么样的重要信息呢？
(在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。)

31《飞向蓝天的恐龙》ppt(完美版)课件

类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，前
肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，没有
鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生
存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后来能飞行
了。地面上的有羽毛的恐龙奔跑，也学会了飞翔。所
以一支恐龙就演化成鸟类精选，可编飞辑p向pt 蓝天了。
31
课文欣赏
地球上的第
精选可编辑ppt
39
身体变小越来越像鸟类骨骼中空身体轻盈
脑颅膨大行动敏捷
从体态、习性、体表的变化
前肢渐长像鸟翼拍打
体表长出羽毛，无鳞片或
鳞甲
精选可编辑ppt
40
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸质疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
精选可编辑ppt
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形态各异精的选可编庞辑ppt大家族
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数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐
龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有
些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以

6 飞向蓝天的恐龙课件(共45张PPT)

再见！我准备起飞了！
四人小组讨论，对大家的问题进行分类，试着解决问题。
刚才是用什么方法解决问题的？
梳理出还没解决但是有价值的问题，全班一起解决。
推测演变
自读课文第4自然段，圈画出恐龙向鸟类演变的主要阶段。
时间顺序
两亿四千万年前
数千万年后
恐龙演化成鸟类的过程
繁衍生息情况演化过程中的特点
第一种恐龙
狗一般大小，两条后腿粗壮有力有些两足奔跑，有些四足行走
统编版小学语文四年级下册
飞向蓝天的恐龙
学习词语
你会用哪些词来形容恐龙？
这些词一般是用来形容谁的？
？似乎毫不相干
凶猛笨重迟钝
轻灵五彩斑斓凌空翱翔
中生代古生物学树栖qī
亲缘关系
演化都是生物学上的
专有名词。
这些词有什么共同点？
显示假说证据推测希望
近年来发现的大量化石（）：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出（）：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。但一直没有找到化石（）。有些科学家进行（），一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。科学家们（）能够全面揭示这一历史进程。
恐龙演变成鸟类的过程。科学家推测：__全__面__揭_示__演__化__的__历__史__进__程__。_ 科学家希望：________________________
近年来，大量化石显示：_____________________ 19世纪，科学家们提出假说：____________________ 20世纪末期，我国科学家发现证据：_______________ 科学家推测：________________________ 科学家希望：________________________