2014年秋季开学第一课安全教案
开学第一课安全教育教案(9篇)
开学第一课安全教育教案（优秀9篇）开学安全第一课安全教育教案篇一活动目标1、通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。
活动准备材料准备：1、安全教育PPT、安全标志图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。
活动重难点1、培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
2、设计标志。
这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。
活动过程(一)利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
小结：这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢？(二)关于幼儿园生活安全的'PPT课件。
进行生活中情景图片观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。
这些安全教育图片选择的是生活中的情景。
让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。
——组织幼儿观看安全教育情景图片：1、小朋友们上下楼梯时的情景。
2、小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。
3、在玩游戏时(如滑滑梯)，不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。
4、在玩沙区，用沙子丢来丢去打闹。
5、将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。
6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。
7、在教室里到追逐打闹。
8、在幼儿园迷路了怎么办。
——组织幼儿自由讨论。
上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。
——师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。
(发展幼儿的口语表达能力。
)——总结安全情景故事中的正确做法。
小结：在幼儿园有这么多需要注意的事情，还有没有别的危险的事情需要注意的呢？(三)组织幼儿讨论幼儿园还有哪些危险的事情不能做，并请幼儿按照自己的想法设计一些安全标志，再讨论哪些标志适合放在教室里使用。
(幼儿对于自己设计的标志放在教室里体验成功的快乐。
2014开学第一课校园安全教育教案
2014开学第一课校园安全教育教案一、教学背景新学期伊始，为了保障学生们的生命安全以及财产安全，提高学生的安全防范意识和自护能力，一项重要的活动——校园安全教育开始了。
二、教学目标1.了解校园安全教育的重要性，掌握校园安全教育内容；2.提高学生的个人安全防范意识；3.培养学生遇到突发事件时的应对能力；4.了解和掌握事故和紧急事件处理流程。
三、教学内容1.校园卫生及个人卫生内容2.学校紧急联系方式和应急处理措施3.防电信网络诈骗知识4.交通安全知识5.人身安全防范知识6.消防安全常识7.突发事件处理流程四、教学过程1. 校园卫生及个人卫生内容介绍校园卫生及个人卫生的基本知识和注意事项，鼓励学生自觉保持环境卫生和个人卫生。
提醒学生开学时如何预防传染病，流感高发期间如何做好防护等。
2. 学校紧急联系方式和应急处理措施向学生介绍学校紧急联系方式和应急处理措施，如火灾、交通事故等紧急情况时，应该怎样报警、怎样组织疏散等常识。
3. 防电信网络诈骗知识向学生介绍基本的电信网络诈骗知识，如避免泄露个人信息、如何识别电信网络诈骗等。
同时，应该告诉学生，在任何情况下，都不要随意透露自己的身份和信息。
4. 交通安全知识向学生介绍交通安全知识，如通过红绿灯、过斑马线等常识。
5. 人身安全防范知识向学生介绍人身安全防范知识，如防止失窃、遇到陌生人如何应对等内容。
6. 消防安全常识向学生介绍消防安全常识，如灭火器的使用、火场中应如何逃生等。
7. 突发事件处理流程向学生介绍突发事件处理流程，让学生了解在紧急情况下应该怎样应对。
五、教学方法通过课堂讲解和示范等方式进行教学。
六、教学评价1.通过对学生的考试和现场表现进行定期考核，及时总结和提高教学效果；2.学生反馈，收集学生意见，不断改进和优化教学方法。
七、教学资源教材：《校园安全教育》八、参考文献无。
秋季开学第一课安全教育教案(优秀6篇)
秋季开学第一课安全教育教案（优秀6篇）幼儿园大班秋季开学第一课安全教育教案篇一活动目的：1、了解火的基本知识和安全反火常识，知道用火不当会给人们带来灾难，做到不随便玩火。
2、认识常用的安全反火标志，并能根据自己已有经验设计制作安全标志。
3、教会幼儿做个胆大的孩子。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：1、大张的常用安全反火标志图，火柴一盒。
2、幼儿用的小标志若干。
3、白纸、油画棒或水彩笔等若干。
活动过程：(一)擦燃火柴，引出话题：请幼儿分组以"火"为主题进行讨论后，由小组代表讲述讨论结果。
(二)自制幼儿参观安全反火标志栏。
让幼儿一边看一边讨论标志内容、作用、在什么场合出现等。
(三)识标志竞赛：将幼儿分成四组，教师做主持，竞赛内容如下：1、说出标志名称；幼儿人手一份小标志图，要求幼儿看图说出标志名称；2、给图片贴标志：让幼儿根据出事的图片内容，选择响应的"严禁烟火"、"当心火灾"、"安全出口"等标志图贴上各组可抢答，答对者奖红旗一面，以红旗多的一组为胜；3、宣布小姐或奖情况。
(四)设计制作安全标记：1、请幼儿以小组为单位，帮助幼儿园设计制作安全标记。
2、教师观察知道，并提供必要的帮助。
在幼儿设计制作时，教师事实知道：幼儿园有哪些地方需要贴安全标志？贴上去提醒人们注意什么？应该怎样设计绘画标志？(五)活动延伸：请幼儿将自己设计制作的'安全标记，贴在幼儿园的相应位置，也可与教师一起布置成标志展览，让幼儿互相交流讲述标志的名称、内容、作用等。
关于秋季开学第一课安全教育教案篇二教学内容：我该怎么办教学背景：《幼儿园教化指导纲要》明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活休戚相关的安全常识进行教化，把一些简洁的安全防护学问教给幼儿，增加幼儿的安全防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急状况。
2014年开学第一课(安全教育)
知识传授
通过课堂讲解，向学生传授安全 知识和技能，包括交通安全、防 火防灾、紧急救援等方面的知识。
案例分析
结合实际案例，让学生了解安全 事故发生的原因、经过和后果，
引导学生分析并吸取教训。
模拟演练
在课堂上进行模拟演练，让学生 亲身体验应对突发事件的正确方 法和技巧，提高实际操作能力。
实践活动
实地考察
2014年开学第一课 (安全教育)
目录
• 安全教育的重要性 • 安全教育的主题内容 • 安全教育的实施方式 • 安全教育的效果评估 • 安全教育的未来发展
01
安全教育的重要性
安全意识的培养
预防为主
社会责任
安全意识的培养是预防安全事故的第 一道防线，通过培养安全意识，可以 减少安全事故的发生。
安全意识的培养也是个体履行社会责 任的一种体现，个体在维护自身安全 的同时，也保障了社会的安全稳定。
食品安全
总结词
食品安全教育是开学第一课的重要内容， 旨在提高中小学生的食品安全意识和自
我保护能力。
合理营养搭配
教授学生了解各种食品的营养成分， 学会合理搭配营养餐。
注意饮食卫生
教育学生注意个人卫生和饮食卫生， 避免食用过期变质的食品。
食品安全知识
向学生介绍食品安全的基本知识，如 食品添加剂的作用和使用原则等。
总结词
评估学生在日常生活中对安全规则的 遵守情况
详细描述
通过长期观察学生在校园内外的行为 表现，评估他们是否能够在实际生活 中遵守安全规则，如过马路走斑马线 、不乱扔垃圾等。
05
安全教育的未来发展
安全教育内容的更新与完善
增加网络安全教育
01
随着互联网的普及，网络安全问题日益突出，应增加网络安全
2014年下期六年级开学第一课安全教育教案
2014年下期桥铺完小六年级开学安全教育第一课教案——xx日一、教学目标：1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
二、教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：(一)、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
(二)、观看《孩子请不要下水》同学们看完后想说些什么呢？师：转瞬间，活生生的人就这样丧生了，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）(三)、校园的安全隐患。
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢？(四)、学生应该注意的安全事项。
1、注意课间安全大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
4、讲究饮食安全拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
养成良好的卫生习惯。
5、注意实验课的安全。
在上实验课前要听老师讲解注意；在做实验时要按要求来做。
实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险6、每位同学还要注意心理安全。
14秋安全第一课教案
谋道小学2014年秋开学典礼暨安全第一课老师们、同学们：大家好！盛夏渐渐远去，金秋即将到来，我们谋道小学全体师生，经过一个假期的休整，又相聚在这里，迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活。
今天我们隆重集会，召开新学期开学典礼，首先让我们以热烈的掌声，欢迎一年级的小朋友以及各年级的插班生，并对上学期取得优异成绩的老师和学生表示衷心的祝贺！老师们，同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力，新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。
我们每一位教师、每位同学都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去!我祝愿并相信每一位师生，都能以自己的勤奋与智慧，实现自身的目标！借今天的机会，我想再次给我们的同学提几点要求和希望。
一是，自我调整，集中精力学习。
新学期开始，意味着紧张的学习已经来临，同学们要迅速进行自我调整，把以休息为主的假期生活，转换到以学习为主的学校生活中来，集中精力搞好学习。
上课认真听讲，按时完成作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天，做到“天天清”、“周周清”。
建议同学们多读书，拓宽知识视野。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
德国伟大的剧作家、诗人歌德也说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。
所以我们要以书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然、关心社会、关爱他人。
二是，培养良好的习惯，提升自己的素养。
爱护校园的花草树木，不践踏花园草坪，不踩踏花台；培养良好的卫生习惯，不要随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾，走在校园，弯腰捡起落在地上的每一片纸屑，始终保持学校整洁、美观的环境；培养勤俭节约、爱护公物的良好品格，把学校当作自己的家一样爱护，看到有浪费学校水电或破坏公物的现象，每一个人都能加以制止或批评；不在墙面等建筑物上涂抹；与人交流说普通话，语言文明，举止温文尔雅。
就餐不奔跑，文明排队，不喧哗；同学间相互关心、助人为乐，穿戴整洁，争当文明学生。
2014年秋季学期开学安全第一课
2014年秋季学期开学安全第一课授课时间：2014.09.02地点：三（2）班教室参加人数:本班学生授课教师：罗兴东、刘盛智教学目标：1、提高学生安全意识。
2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。
3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。
教学重难点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念.教学过程：一、导入同学们，快乐的寒假转眼过去了，我们步入了新学期。
在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。
安全是我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。
所以我们要时刻牢记“安全第一”。
二、安全事故1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故：⑴高空抛物，砸到同学。
⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
⑶攀爬护栏，摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。
三、校园安全交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
1、上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？（1）上下楼梯靠右边走；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手；（2）上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；（3）放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
2、在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？（1）轻声慢步，不跑不叫；（2）不追逐打闹；不做游戏；（3）不攀爬护栏；不爬窗台，不随意开窗户；（4）不向楼下吐痰、丢东西；（5）无事不到其它楼层乱窜。
3、在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？（1）轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹；（2）不乱攀爬桌凳，不爬窗台；（3）不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；（4）不往学校、教室带危险物品、火种。
不带零食与玩具。
开学第一课安全教育教案(优秀6篇)
开学第一课安全教育教案（优秀6篇）开学第一课安全教育教案篇一大家好！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的新学期。
今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往，又走到了一起。
开学的第一天，根据学校工作安排，今天老师利用第一节课的时间围绕“安全”这个主题，对全体学生进行安全教育。
一、交通安全1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。
2、十二周岁以下的学生不准骑自行车。
3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
4、坚决不乘坐超员车辆。
每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。
乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆；不在马路上踢球。
二、校园安全同学要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的生�2、禁止携带火种进入校园。
3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。
4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
5、禁止攀爬高层和危险物。
禁止在池塘边、冰面上玩耍。
三、食品卫生安全现正逢春，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。
建议大家都在学校食堂就餐。
谨防“病从口入，毒从口入”。
1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。
3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
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2014年秋季开学第一课安全教案
双庙小学黄书权
教学目标：
1、了解校园及周边安全隐患。
2、掌握交通、防溺水、食品卫生、课间活动等安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园及周边存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
3、严禁乘坐无营运证照的车辆。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。
上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、严禁下河、塘、渠游泳。
6、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
2014年8月31日。