第13课罗斯福新政
第13课罗斯福新政

(2)罗斯福上台后,针对‘‘工业企业尽成枯枝残叶”, 采取了什么措施?
答:调整工业,制定《国家工业复兴法》。
(3)你认为罗斯福新政“新”在哪里?
答:加强了国家对经济的干预和指导。
▪ ①这场危机具有时间长、范围广、破坏性强
等特点 ▪ ②它导致俄国爆发了十月革命
D
▪ ③经济危机引发了资本主义各国严重的政治 危机
▪ ④经济危机的后果之一,是法西斯势力趁机 抬头
▪
A.①②③
B.②③④
▪
C.①②④
D.①③④
3.在以下年代中,哪一时期被称为资本主 义的“相对稳定”时期:( ) A.1929—1933年 B.1924—1929年 C.1918—1923年 D.1933—1939年
➢ha他ve是继to华盛f顿ear、林is 肯fe后ar 最It受se美lf国--和真世正界让我 公们众感到欢恐迎惧的的美,国只总是统恐惧。
本身.
二、罗斯福新政
1.时间: 1933年
2.特点 : 国家干预经济
3.主要内容:
⑴首先:整顿金融体系 恢复了银行的信用
⑵中心措施:加强对工业的计划指导
通过《国家工业复兴法》。…… ⑶调整农业政策: 促进了农业复苏 ⑷推行“以工代赈”: 兴建大量公共设施,为失业者提供
经济危机的实质
①财富过于集中在少数资本家手中
生产过剩
相对购买力 的过剩
②多数消费者(无产者)工资低, 缺乏购买力
③产品卖不出,积压、显得过剩
最早的经济危机发生于哪个国家?在何时?这次 经济危机首先发生于哪个国家?
英国;1825年; 美国(一战后的1929年)
资本家倾倒牛奶
阶级矛盾尖锐
第四单元第13课罗斯福新政课件

第四单元第13课罗斯福新政课件一、教学内容本节课我们将学习《罗斯福新政》的相关内容。
该部分内容位于教材第四单元第13课,详细阐述了1933年至1939年美国总统罗斯福为应对大萧条所采取的一系列政策措施。
我们将重点分析新政的背景、主要措施、实施效果及其对美国历史发展的影响。
二、教学目标1. 了解大萧条时期美国社会的困境,理解罗斯福新政的背景及意义。
2. 掌握罗斯福新政的主要政策措施,如“新政一百天”、“蓝鹰运动”等。
3. 分析罗斯福新政的实施效果,评价其对美国历史发展的影响。
三、教学难点与重点教学难点:罗斯福新政的主要政策措施及其对美国社会的影响。
教学重点:新政的背景、实施过程及评价。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、视频资料、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入:通过展示大萧条时期美国社会的图片,引导学生思考这一时期美国所面临的困境。
2. 讲解:详细讲解罗斯福新政的背景、主要政策措施及实施过程。
3. 实践情景引入:分组讨论,让学生分析罗斯福新政中的一项措施,如“新政一百天”,并讨论其对美国社会的影响。
4. 例题讲解:分析罗斯福新政中的“蓝鹰运动”,阐述其背景、过程及意义。
5. 随堂练习:让学生针对罗斯福新政的其他措施进行思考,如“农业调整法”、“国家工业复兴法”等,并讨论其作用。
六、板书设计1. 大罗斯福新政2. 副背景:大萧条主要措施:新政一百天、蓝鹰运动、农业调整法、国家工业复兴法等实施效果:缓解经济危机、改善民生、加强国家干预等七、作业设计1. 作业题目:请简述罗斯福新政的背景。
请举例说明罗斯福新政中的两项主要措施,并分析其作用。
请评价罗斯福新政对美国历史发展的影响。
2. 答案:背景答案要点:大萧条时期美国社会的困境。
主要措施答案要点:新政一百天、蓝鹰运动等。
影响答案要点:缓解经济危机、改善民生、加强国家干预等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课是否成功引导学生理解罗斯福新政的背景、主要措施及其影响?2. 拓展延伸:布置课后阅读:推荐学生阅读与罗斯福新政相关的历史书籍,如《罗斯福传》等。
九年级历史下册 第13课 罗斯福新政

第13 课 罗斯福新政
1.繁荣: 20世纪20年代,美国经济空前繁荣。
凡尔赛——华盛顿体系形成后,资本主义世界处于相对稳定的状态,为经济发展提供 有利环境。从1923年起,美国经济出现了前所未有的高涨。到1929年,美国国民生产总 值达到1031亿美元,美国的工业产量占资本主义世界工业总产值的48.5%,美国成为资 本主义世界的经济和金融中心。
第一次世界大战后,帝国主义列强通过哪两次会
议,确立了战后资本主义世界新秩序,这一新秩序
叫什么?
凡
一 战
重新 瓜分 世界
尔 巴黎和会:《凡尔赛和约》 赛
(1919.1-6)
- 华
(1914-1918)
华盛顿会议:《九国公约》
盛 顿
(1921-1922)
体
暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,
系
使世界处于相对稳定时期
华尔街
华尔街是美国纽约市曼哈顿区的一条街道。 1653年,荷兰殖民者为了抵御英国人而在这里修 建了一堵土墙,华尔街由此而得名。后来这里成 为美国主要金融机构的所在地。今天,设在华尔 街的金融机构有纽约证券交易所、美国证券交易 所、投资银行以及各类投资、金融公司的总部。 华尔街已成为世界金融中心的象征。经济繁荣时, 这里是最快捷的致富之路,而经济危机时则会变 成成千上万人的伤心之地。
2.繁荣背后的危机: ——经济大危机
2)经济大危机的爆发:
1929年10月下旬,美国股票突然爆跌,进而波及到
整个资本主义世界。
1929年10月24日王期四,美国证券
市场股票价格急剧剧下跌,交易所里的
人们陷入巨大的恐慌之中,纷纷抛售手
中的股票。股票价格下跌的速度之快甚
至自动报价机都来不反报出最新价格。
13.罗斯福新政

我会三项技能,我会三种语言, 我已经有三年工龄,我有三个孩子, 我已经失业三个月了,现在仅仅需 1929——1945年美国失业率 要一份工作。
二、经济大危机 ——之影响
胡 佛
罗 斯 福
三、罗斯福新政 罗斯福为何当选美国总统
罗斯福(1882--1945年) 美国第32届总统, 任期12年零39天(1933--1945年)。他是 美国历史上任职时间最长的总统。 “The only thing we have to fear is fear itself.” 敢于直面困难、坦率果敢、爱国救民、 Franklin D· Roosevelt 信念坚定、乐观豁达、自强不息、勇于 创新…… (1882--1945年)
我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做。如果我们聪 明而勇敢地予以对待,就没有解决不了的问题。由政府本身 直接募工,可以部分地完成这一任务,政府对待这项任务就 像对待战争的紧急状态一样。 ----1933年3月4日罗斯福就职演说
三、罗斯福新政 4.内容:
1913--1938年美国失业率
40.00% 20.00% 0.00% 1913 1919 1925 1929 1933 1935 1938
三、罗斯福新政
1.背景: (1)经济危机引起政治危机,资本主义各国社会 矛盾尖锐,政局动荡。 (2)1933年,罗斯福就任美国总统。 2.开始时间: 1933年 3.目的: (1)直接目的: 在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的 干预和指导,以消除经济危机。 (2)根本目的: 巩固资产阶级统治,维护资本主义制度。
第13课 罗斯福新政(详细版)

一、析——新政背景 1、繁荣:20世纪20年代,美国经济空前繁荣。 2、繁荣背后的危机(经济大危机) (1)经济大危机的原因
精品课件
自主·学习
阅读教材P58,归纳概括经济大危机的原因
◘ 资本主义社会的基本矛盾(根本原因) ◘ 生产力的提高,购买力不足,导致生产过剩(直接原因) ◘ 全国性的股票投机(其他原因)
——1933.3.12罗斯福第一次“炉边谈话”
3月13日人们开始排起长龙到银 行存钱,4月银行存款额超过了提 取额。大约13500多家银行复业, 纽约股票交易所也重新响起了电锣 声,道琼斯股票行情发报机传出了 这样的一句话:“幸福的日子又来 到了!”
精品课件
措施二:加强对工业的计划指导
1933年《国家工业复兴法》:由政府调节工 业生产中的问题,各个工业企业制订本行业的公 平经营规章,规章确定各企业的生产规模、产品 价格、销售市场的分配……凡是接受法规的企业, 一律发给印有“我们尽我们的职责”的蓝鹰标志。 1935 年 《 全 国 劳 工 关 系 法 》 : 重 申 工 人 的 权 利,;雇主不得拒绝与工人进行集体谈判,并根 据该法成立了劳工关系委员会。1938年《公平 劳动标准法》:规定了企业工人最低工资和最高 工时,规定每周工作40小时,最低工资每小时1 美元。还禁止雇用16岁以下的童工。
精品课件
措施四:推行“以工代赈”
1932年,美国的失业人数达到1100万。据《幸福》杂志估计, 美国有3400万成年男女没有任何收入,许多人活活饿死,活着 的人也处境困难。
增加就业、刺激消精费品课、件 稳定社会
措施五:社会福利
“一个政府如果对老者和病人不能照顾, 不能为壮者提供工作,不能把年轻人注入 工业体系之中,听任无保障的阴影笼罩每 个家庭,那就不是一个能够存在下去,或 是应该存在下去的政府”。
第13课罗斯福新政【课件】【统编版】3

第13课罗斯福新政【课件】【统编版】 3一、教学内容本节课我们将深入探讨教材第十三章“20世纪美国历史”中的“罗斯福新政”。
具体内容将围绕罗斯福新政的背景、主要措施及其对美国历史的影响进行分析。
二、教学目标1. 理解罗斯福新政实施的背景,掌握其主要措施。
2. 分析罗斯福新政对美国社会、经济和政治的影响,培养学生的分析能力。
3. 借鉴罗斯福新政的经验,探讨其对我国改革开放的启示。
三、教学难点与重点教学难点:罗斯福新政的具体措施及其实践效果。
教学重点:罗斯福新政的背景、影响及其对我国改革开放的启示。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示罗斯福新政时期的图片,引发学生对美国经济大萧条时期的好奇心,激发学习兴趣。
2. 背景介绍:详细讲解罗斯福新政实施的背景,使学生了解经济大萧条对美国社会的影响。
3. 新政措施:逐项解读罗斯福新政的主要措施,结合实际案例进行分析。
4. 影响分析:引导学生从经济、政治、社会等方面分析罗斯福新政的影响,进行小组讨论。
5. 例题讲解:讲解典型例题,指导学生掌握解题方法,提高分析能力。
6. 随堂练习:布置相关练习题,巩固所学知识,及时发现问题并进行解答。
六、板书设计1. 罗斯福新政2. 板书提纲:a. 背景介绍b. 新政措施c. 影响分析d. 启示与借鉴七、作业设计1. 作业题目:a. 请简述罗斯福新政的背景。
b. 请列举罗斯福新政的主要措施,并分析其效果。
c. 请谈谈罗斯福新政对我国改革开放的启示。
2. 答案:a. 经济大萧条,社会动荡。
b. 新政措施:①金融改革;②公共工程;③社会保障;④农业调整。
效果:恢复经济,稳定社会,提高国家干预经济的能力。
c. 借鉴罗斯福新政的经验,我国改革开放应注重发挥政府作用,加强宏观调控,保障民生,促进经济发展。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课是否充分调动了学生的积极性?教学难点是否得到有效解决?2. 拓展延伸:鼓励学生课后查阅资料,了解罗斯福新政在其他领域的举措,如教育、文化等,进一步拓宽知识视野。
第13课 罗斯福新政(解析版)

第13课罗斯福新政1.(2020·北京石景山�初三一模)下图是关于1929—1933年经济危机的漫画,从中不能直接得出的结论是A.这场危机从美国股市开始B.席卷了整个资本主义世界C.波及多个领域,破坏性大D.根源在于资本主义生产过剩【答案】D【解析】根据漫画信息得不出1929——1933年的经济大危机的根源在于资本主义生产过剩的结论,D符合题意;根据漫画信息开始是“美国股市”可以得出这场危机是从美国股市开始的,A不符合题意;根据漫画信息“英国、德国、法国、日本、意大利……”可得出席卷了整个资本主义世界,B不符合题意;根据漫画信息“美国银行金融业、美国工业、美国农业、美国贸易”可得出波及多个领域破坏性大,C不符合题意。
综上所述ABC都可以通过漫画得出结论,不符合题意。
故选D。
2.(2020·四川青白江�初三二模)下列是1925﹣1945年美国失业率的曲线图,其中,1929﹣1903年失业率升高的主要原因是()A.纽约证交所股票全面下跌B.受欧洲三大工人运动影响C.受世界经济危机爆发影响D.建立了社会福利保障制度【答案】C【解析】据“1925﹣1945年美国失业率变化情况示意图”及已学知识可知,1929年到1933年,在美国爆发了一次空前严重的经济危机,使美国的失业率急剧上升,整个资本主义世界的失业工人超过三千万。
C正确;股票是经济的晴雨表,股票交易所的股票全面下跌是经济危机爆发的前兆,与失业率升高没有直接关系。
A 错误;欧洲三大工人运动的时间是在十九世纪三四十年代,与题干材料不符。
B错误;在罗斯福新政期间,美国颁布了《社会保障法》,实行养老金制度和失业保险制度,向无依无靠的劳动者提供救济,这是失业率升高后导致的结果,不是原因。
D错误。
综上故选C。
【点睛】1929年到1933年,一场规模空前的经济大危机,迅速席卷了整个资本主义世界,工业产量下降了40%以上,贸易额减少了2/3,大量企业破产银行倒闭导致了失业人数的骤增。
人教版部编九年级历史下册第13课 罗斯福新政 (共37张PPT)

3.经济危机的影响
美国——针对危机,美国为代表的资本主义 国家走上了国家全面干预经济的道路。
德国、日本——走上了法西斯专政道路,成 为世界大战的策源地。
二、罗斯福新政
他是唯一一位连任四届的 美国总统(1933-1945);
他是唯一一位坐在轮椅上 的美国总统; 他是继华盛顿、林肯后最 受美国和世界公众欢迎的 美国总统。
A.完善社会保障体系 B.国家对经济的全面干预 C.调整农村产业结构 D.彻底否定前任政府奉行的自由 放任的经济政策 3、罗斯福说:“为了永远的纠正我们的经济制度的严重缺
点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用”,这表明:(A )
A.在维护资本主义制度前提下作出的政策性调整 B.用提高国家垄断程度的办法来消除经济危机 C.在保护资本家利益前提下改善工人和小生产者的状况 D.国家对经济进行宏观调控,扩大国营经济成分
一家餐馆正在自家的餐馆大门上贴 “蓝鹰”标志
工业产值1935年比1933年几乎翻了一番。 1936年底,工业总产量超过危机前的年平均数。
措施三:调整农业政策
1933年,制定《农业调整 法》并据此成立农业调整 署,其措施为:减少耕地, 缩小现有的耕地面积,屠 宰大批牲畜,由政府来补 贴农民的经济损失。
作用的是谁? 工业 政府
(2)这样做起到了什么作用?
防止出现盲目竞争引起的生产过剩 加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。
(3)除此之外,国家还在哪些方面进行改革?
措施一:整顿金融体系
罗斯福就职后的第二天就下令 全国银行一律休假四天,随后 国会通过了《紧急银行法案》; 同时,由国会拨款30亿美元贷 款给大银行,支持其开业,并 成立“联邦储蓄保险公司”, 对存款实行政府保险。
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股市是:
1929-1933年资本 主义经济危机爆发
晴 雨 表
一桶桶的牛奶倒入河水
一 家 人 的 住 处
为什么“一方面是广大劳动 人民饥寒交迫、流离失所;另 一方面却是资本家人为故意大 量销毁产品?”这暴露了资本 家什么本性? A、销毁商品的原因:垄断资本 家要保持商品价格,维持利润。 B、暴露的本性:资本家残忍, 资本主义制度腐朽。
罗斯福 罗斯福新政
历史 影响
新政取得了显著效果。 美国经济缓慢地恢复过 来,人民的生活得到改 善;资本主义制度得到 调整、巩固、发展;资 本主义国家对经济的宏 观控制与管理得到加强; 美国联邦政府的权力明 显加强。新政在美国和 世界资本主义发展史上 具有重要意义。
一、从繁荣到危机
1、20世纪20年代,美国经济空前繁荣:
表现:
(1)新兴产业迅猛发展; (2)新产品开始进入大众家 庭; (3)汽车也不再是富人才能 买得起的奢侈品。
柯立芝 1923年至1929 年的美国总统 (第30任) 1923年,哈定在 任内病逝,柯立 芝随即递补为总 统。1924年大选 连任成功。
第一次世界大战后,美国 的经济得到了飞速的发展。 到1924年,美国掌握的黄金 总额已达世界黄金储存量的 1/2,控制了国际金融市场 ,世界金融中心由伦敦移到 纽约。当时的美国被称为世 界金元帝国。
2、繁荣背后的危机: ——经济大危机的原因
根本原因: 资本主义社会的基本矛盾
直接原因: 生产过剩 其它原因:①工人的工资增长缓慢,
购买力严重不足; ②股票投机猖獗。
虚假的“繁荣”
资本主义社会的基本矛盾:
20世纪20年代资本主义世界的 生产处于无政府状态,生产的社 会化与生产资料私人占有之间的 矛盾越来越大;资本主义生产能 力的快速增长与劳动人民消费能 力的相对缩小的矛盾越来越严重。 这些矛盾一直没有解决,暂时的 “繁荣”背后孕育着更大的危机。
下面是一个严寒的冬天,衣着单薄的美国 采煤工人的女儿和她母亲的一段对话: 女儿:妈妈,这么冷的天,为什么我们家不 生火取暖? 因为没有煤炭。 女儿:为什么没有煤炭呢? 没有钱买。 V 女儿:为什么没有钱呢? 你爸爸失业了。 女儿:那为什么失业呢? 煤炭生产太多了,卖不出去。
但繁荣的背后却是危机四伏
1913——1938年美国失业率
3、经济大危机的爆发:
(2)特点:
①涉及范围特别广、
②持续时间特别长、 ③破坏性特别大。
(3)表现:
股市暴跌 银行倒闭 工商企业破产 经济危机
… …
市场萎缩
国际贸易减少
工人失业
1922——1939年美国国民生产总值
华尔街
华尔街是美国纽约市曼哈顿区的一条街 道。1653年,荷兰殖民者为了抵御英国人 而在这里修建了一堵土墙,华尔街由此而 得名。后来这里成为美国主要金融机构的 所在地。今天,设在华尔街的金融机构有 纽约证券交易所、美国证券交易所、投资 银行以及各类投资、金融公司的总部。华 尔街已成为世界金融中心的象征。经济繁 荣时,这里是最快捷的致富之路,而经济 危机时则会变成成千上万人的伤心之地。
材料一:1920~1929年,美国工人的工 资增长2%,而工厂中生产率却增长55 %。农业工人的工资还不到非农业工人 的40%,到 1929年,美国国家财富的三 分之一由只占人口总数的1%的人拥有。
工人农民实际收入增长缓慢 财富高度集中到资本家手里
贫富
悬殊
股票投机
20年代初,股票投机成风, 人们不但把自己的积蓄全 部投入,甚至向银行贷款 购买股票,造成这一时期 股票价格被大幅度哄抬, 发展到令人难以相信的极 端,股票以其账面价值的 3倍到20倍的价格卖出。 每天,大批市民挤在交易 所内,观看着行情显示屏, 人们问得最多的一句话是 :“今天又涨了多少?”2.美国历史上著名总统? 源自及他们各自的事迹和对美国历史的影响。
人物名字 相关事件
华盛顿
林肯
美国独立战争 美国南北战争 结束了英国的 美国内战是美 殖民统治,实 国历史上第二 现了国家的独 次资产阶级的 立。确立了比 革命。内战废 较民主的资产 除了黑奴制 阶级政治体制, 度,扫清了资 有利于美国资 本主义发展的 本主义的发展。 又一障碍,为 对以后欧洲和 资本主义经济 拉丁美洲的革 的发展创造了 命也起了推动 条件。 作用。
1928年胡佛在竞选美国总统时 宣称:“现在,我们美国人距最 终战胜贫困是如此之近,历史 上任何一个国家在这方面都无 法与我们相比。”大选获胜后, 他又信里里地对美国人民说,要 让每个家庭的“车库里都有两 “胡佛村” 辆车”。然而,1929年危机到来 美国第三十一 后,许多家庭失去了住房,只能 住在临时搭建的窝棚里,人们将 任总统胡佛 (1929——1933) 这些棚户区称为“胡佛村”。
1、第一次世界大 战后,帝国主义列 强召开了哪些会议? 造成了怎样的影响?
会议: A.在法国召开的: 巴黎和会
影响:
B.在华盛顿召开的:华盛顿会议
A.巴黎和会: 1919——1920年,协约国在巴黎和 会上同德国签定了《凡尔塞和约》之后,又分别同奥、 匈、土、保签定了一系列条约,构成了对战败国领土 极其殖民地再分割的体系,就是凡尔塞体系。它确立 了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序,英、 法等国瓜分了原德国在非洲的殖民地。 1920——1922在华盛顿会议签定的 B.华盛顿会议: 几个主要条约构成了华盛顿体系,它确立了战后帝国 主义在东亚、太平洋地区的国际关系结构。其中的 《九国公约》使中国成为最大的受害国。
二、罗斯福新政
1、时间:
1933年3月罗斯福就任美国总统。
2、目的:
为了应付日益严峻的经济危机。 采用国家干预手段来扭转经济形式。
1928年,胡佛为什么能够说出如 此自信的话? 胡佛刚上任时,美国经济欣欣向荣。
3、经济大危机的爆发: (1)开始标志: 1929年10月下旬, 美国股票突然暴跌。
1929年10月24日王期四,美国证券市场股票价 格急剧剧下跌,交易所里的人们陷入巨大的恐 慌之中,纷纷抛售手中的股票。股票价格下跌 的速度之快甚至自动报价机都来不反报出最新 价格。一天之内就有数万投资者破产,这一天 成为了“黑色星期四”。