【最新文档】是否制定实施方案-范文word版 (15页)
【最新文档】实施方案字号要求-优秀word范文 (14页)
本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==实施方案字号要求实施方案字号有什么要求呢?下面是小编带来的关于实施方案字号要求，欢迎阅读!实施方案字号要求【1】1.标题：隶书，初号，加粗2.“主办承办”：隶书，小二，加粗3.“活动概况”“活动可行性分析”“活动执行方案”“经费预算”等标题：华文新魏，二号加粗4.正文部分：正文用小四号字，宋体，1.5倍行距。
5.要用编号时需统一，从大到小以此为一、(一)、1、(1).协会文书格式规范：“主标题”：宋体，三号，加粗，居中，下空两行;“分类标题”：宋体，四号，加粗，左对齐，单独成行;“二级分类标题”：宋体，小四号，加粗，左对齐，单独成行;“内容”：宋体，四号，不加粗，段前空两格;“落款”：宋体，四号，不加粗，右对齐，单独成行;“时间”：宋体，四号，不加粗，右对齐，单独成行;(以上都是指非正文部分)段落格式：1.5倍行距;页眉页脚：和本文档一致;背景和底纹：可自行设计，底纹一般用本文档的图标编号系统：编号采用“一、二、三”“(一)、(二)、(三)”“1、2、3”“(1)(2)(3)”“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”“A、B、C”“a、b、c”的层次对应的符号系统;若为了方便内容上的区分，可以自行对不同文书格式进行一定程度上的调整。
备注：1、附件(表格、人员分工、工作制度、其他策划……)2、调查(数据、价格……)，更精确3、最重要三部分(可行性分析、活动流程和经费预算)4、突发事件，解决方案，应急措施5、备用方案实施方案字号要求【2】公文格式及字体、字号要求党的机关公文由版头、份号、密级、紧急程度、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件、发文机关署名、成文日期、印章、印发传达范围、主题词、抄送机关、印制版记组成。
(一) 版头全称或规范化简称加“文件”二字或加括号标明文种组成，用套红大字居中印在文件首页上部。
【推荐】事业单位工作人员公开转岗竞聘实施方案-范文word版 (15页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==事业单位工作人员公开转岗竞聘实施方案篇一：事业单位工作人员转岗竞聘河南省事业单位工作人员转岗竞聘实施意见(试行)为健全事业单位选人用人机制,规范事业单位管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位之间转岗竞聘工作,根据《中共河南省委办公厅、省政府办公厅关于印发<河南省事业单位岗位设置管理实施意见(试行)>的通知》(豫办〔201X〕3号)和《河南省事业单位岗位设置管理实施工作若干问题的处理意见》(豫人社〔201X〕141号)规定,现将事业单位工作人员转岗竞聘工作提出以下意见。
一、事业单位工作人员转岗竞聘应在事业单位岗位设置方案核准的岗位限额内、相应岗位出现空缺的前提下,按照公开、平等、竞争、择优的原则实行竞聘上岗、按岗聘用。
二、转岗竞聘工作由事业单位或事业单位主管部门组织实施。
根据相关政策规定和单位实际制定《事业单位工作人员转岗竞聘实施方案》,明确竞聘岗位、条件要求及工作程序等,《实施方案》须经事业单位负责人员集体讨论通过。
三、事业单位管理、专业技术两类岗位之间人员的转岗竞聘工作,由事业单位或事业单位主管部门根据工作需要、岗位职责和任职条件组织实施。
四、事业单位管理人员或专业技术人员转岗竞聘工勤技能岗位,由事业单位或事业单位主管部门按工勤技能岗位的基本条件和具体要求组织实施。
五、工勤技能岗位人员转岗竞聘管理岗位、专业技术岗位除具备所竞聘岗位的基本条件外,还应具备以下条件:(一)工勤技能人员竞聘管理岗位条件1.具有所竞聘管理岗位要求的专业知识和工作能力;2.具有大专及以上文化程度。
乡镇事业单位可以放宽到中专(中技);3.在本单位工作满三年以上,且近三年年度考核均被确定为合格及以上等次;4.工勤技能人员原则上在本单位中层副职及以下岗位进行竞聘,首次不得竞聘担负领导职责的管理岗位;5.竞聘六级管理岗位,应在工勤技能一级岗位工作满5年以上;竞聘七级管理岗位,应在工勤技能一级岗位工作,或者在工勤二级岗位工作满5年以上,或者在工勤技能三级岗位工作满 10年以上;竞聘八级管理岗位,应在工勤技能二级及以上岗位工作,或者在工勤技能三级岗位工作满5年以上;竞聘九级管理岗位,应在工勤技能三级及以上岗位工作,或者在工勤技能四级岗位工作满5年以上;竞聘十级管理岗位,应在工勤技能四级及以上岗位工作,或者在工勤技能五级岗位工作满5年以上;6.符合行业对管理岗位规定的其他条件。
【参考文档】安排专人负责,制定活动方案-精选word文档 (15页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==安排专人负责,制定活动方案篇一：大型活动审批制度学校大型集体活动审批制度为维护学校正常的教育教学秩序，确保广大师生的人身安全，预防群体安全事件发生，特制定学校大型集体活动审批制度。
一、学校大型集体活动范畴学校大型集体活动是指：涉及学校（一个班以上）师生共同参加的校外集体活动；由师生（5人以上）参加的各类庆典演出及其他各类社会活动。
二、学校大型集体活动审批程序1、实行分级审批。
班级，各处室组织的班级或者年级内的大型活动由学校审批，学校大型集体活动要上报县教育局安保科审批备案。
2、具体审批程序。
学校大型集体活动，由活动发起人或单位、机构研究本次大型活动的可行性；认为本次大型活动确实可行后，制定活动实施方案，报学校签字盖章，并安排专人负责安全工作；由学校向教育主管部门申请审批，审批通过后方可实施。
三、学校大型集体活动有关工作要求1、任何人不经批准，不得组织学生停课或在节假日参加校外活动。
学校在教育计划内安排的整年级、整班外出活动须报校长批准，提前报教育主管部门备案。
凡有安全隐患或安全措施不落实不能保证活动安全的地方，不得组织学生前往。
如出现问题，根据“谁组织谁负责”、“谁批准谁负责”的原则，追究有关人员的责任。
2、按照国家有关规定，禁止组织中小学学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的各类活动。
严禁学校强行组织学生参加与教育无关的各种社会活动。
3、各类重大集体活动，都要进行周密计划安排，特别是对涉及师生人身的安全问题，要事先做好预测，并制定出切实可行的安全预案，抓好落实，确保万无一失。
在活动之前，乡镇教委主任、县直学校校长要与活动安全负责人签订安全责任书。
4、学校填写申请表时应按照表格要求详细填写。
活动需要用车时，应对所用车辆及司机严格审查，并在申批表注明车数、车号、车型及司机姓名、单位、驾龄、驾照、行车证号等。
【最新推荐】如何写规划方案-实用word文档 (12页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==如何写规划方案篇一：怎样写工作计划及方案怎样写工作计划及方案潇湘民（201X年8月26日）机关人员大体分四个类型：一是能办公，二是能办事，三是既能办公又能办事，四是既不能办公又不能办事。
当然是极少数，所谓办公很重要的一个能力就是文字综合能力，特别是在省直机关属中观和宏观管理，文字综合能力很重要，要想提高文字综合能力，除了日常工作积累，并有一定的专业知识外，还得知道各种公文写法，其中计划及方案就是一种，下面讲讲计划等公文的写作，也是班门弄斧。
工作方案实质就是工作计划，属于机关内部事务文书，机关内部事务文书是区别于正式文件的文种、正式文件的文种中央规定九类十五种如：令、决议、公告、通知、通报、报告、请示及函等，又分上行文、下行文、平行文、机关内部事务文书有近十种，主要有计划、方案、总结、述职报告、规章制度等等。
下面讲二个问题：一、计划、方案和可行性研究报告而一般写作要求（一）计划计划是人们为了做好某项工作，完成某项任务，事先所作的安排而形成的文字材料。
它是根据党和国家的方针政策、省委、省政府和厅党组的要求，上级的指示精神以及本部门、本单位的实际情况，对未来一定时期内全面工作或某项工作，提出具体要求，规定明确指标，制定相应的措施、方法，限定有效的时间而作的安排。
计划的区域相当宽广。
从范围上说，大到国家的长远规划，小如个人一时一地的生活、学习安排都可在计划之列。
常见的“规划”、“安排”、“打算”、“设想”、“工作要点”、“工作意见”、“方案”等等都属于计划一类。
比如说加强厅机关作风建设的方案。
一般地说，“规划”适用的时间较长，范围较广，内容比较概括；“安排”、“打算”适用时间较短，内容比较具体；“设想”表示初步的、非正式的计划；“工作要点”、“工作意见”、“方案”一类，往往是领导机关用以向隶属的单位或部门布置一定时期工作或对某项工作提出任务要求，阐明指导思想和方针、政策，提供工作方法或条件等。
【参考文档】上级下发的方案,要求写实施细则-推荐word版 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==上级下发的方案,要求写实施细则篇一：公文处理实施细则公文管理实施细则第一章总则第一条为进一步做好公文处理工作，使之规范化、制度化、科学化，根据山西路桥集团长临高速公路有限公司下发的《关于下发<公文格式规范>和<发文代字规范>的通知》(晋建集长临办发?201X?54号)和《关于印发<公文管理指导性意见>的通知》(晋建集长临办发?201X?199号)，制定本实施细则。
第二条本实施细则适用于总监办各部室及各施工单位的公文处理工作。
第三条总监办综合办是公文处理的管理部门，主管本单位的公文处理工作，并指导各施工单位的公文处理工作。
总监办及各施工单位的办公室设立文秘专职人员负责公文处理工作。
文秘人员应忠于职守，廉洁奉公，具备有关专业知识。
第四条公文由总监办综合办、各施工单位办公室统一收发、分办、传递、用印、归档和销毁。
公文处理必须做到及时、准确、安全、保密，并努力提高公文处理工作的效率和质量；行文要少而精，注重效用；必须严格执行国家保密法律、法规和有关保密规定，确保国家秘密安全。
第五条总监办及各施工单位的负责人应当高度重视公文处理工作，模范遵守本办法并加强对公文处理工作的领导和检查。
第二章公文种类第六条公文种类主要包括：(一)决定适用于对重要事项或者重大活动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
适用于对下级单位布臵工作，阐明工作活动的指导原则和要求。
(二)公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
(三)通告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。
(四)通知适用于转发上级机关和不相隶属机关的公文；批转下级机关的公文；传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项；任免人员。
(五)通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况。
【参考文档】事业单位工作人员公开转岗竞聘实施方案-word范文 (15页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==事业单位工作人员公开转岗竞聘实施方案篇一：事业单位工作人员转岗竞聘河南省事业单位工作人员转岗竞聘实施意见(试行)为健全事业单位选人用人机制,规范事业单位管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位之间转岗竞聘工作,根据《中共河南省委办公厅、省政府办公厅关于印发<河南省事业单位岗位设置管理实施意见(试行)>的通知》(豫办〔201X〕3号)和《河南省事业单位岗位设置管理实施工作若干问题的处理意见》(豫人社〔201X〕141号)规定,现将事业单位工作人员转岗竞聘工作提出以下意见。
一、事业单位工作人员转岗竞聘应在事业单位岗位设置方案核准的岗位限额内、相应岗位出现空缺的前提下,按照公开、平等、竞争、择优的原则实行竞聘上岗、按岗聘用。
二、转岗竞聘工作由事业单位或事业单位主管部门组织实施。
根据相关政策规定和单位实际制定《事业单位工作人员转岗竞聘实施方案》,明确竞聘岗位、条件要求及工作程序等,《实施方案》须经事业单位负责人员集体讨论通过。
三、事业单位管理、专业技术两类岗位之间人员的转岗竞聘工作,由事业单位或事业单位主管部门根据工作需要、岗位职责和任职条件组织实施。
四、事业单位管理人员或专业技术人员转岗竞聘工勤技能岗位,由事业单位或事业单位主管部门按工勤技能岗位的基本条件和具体要求组织实施。
五、工勤技能岗位人员转岗竞聘管理岗位、专业技术岗位除具备所竞聘岗位的基本条件外,还应具备以下条件:(一)工勤技能人员竞聘管理岗位条件1.具有所竞聘管理岗位要求的专业知识和工作能力;2.具有大专及以上文化程度。
乡镇事业单位可以放宽到中专(中技);3.在本单位工作满三年以上,且近三年年度考核均被确定为合格及以上等次;4.工勤技能人员原则上在本单位中层副职及以下岗位进行竞聘,首次不得竞聘担负领导职责的管理岗位;5.竞聘六级管理岗位,应在工勤技能一级岗位工作满5年以上;竞聘七级管理岗位,应在工勤技能一级岗位工作,或者在工勤二级岗位工作满5年以上,或者在工勤技能三级岗位工作满 10年以上;竞聘八级管理岗位,应在工勤技能二级及以上岗位工作,或者在工勤技能三级岗位工作满5年以上;竞聘九级管理岗位,应在工勤技能三级及以上岗位工作,或者在工勤技能四级岗位工作满5年以上;竞聘十级管理岗位,应在工勤技能四级及以上岗位工作,或者在工勤技能五级岗位工作满5年以上;6.符合行业对管理岗位规定的其他条件。
【推荐】文物工作方案-优秀word范文 (15页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==文物工作方案篇一：文物保护实施方案目录一、编制目的及依据 .................................................................. - 1 -（一）编制目的 .................................................................. ... - 1 -（二）编制依据 .................................................................. ... - 1 -二、使用范围 .................................................................. ............ - 1 -三、工程概况 .................................................................. ............ - 1 -四、成立文物保护领导小组 ...................................................... - 3 -（一）领导小组成员 ............................................................. - 3 -（二）、领导小组职责 ........................................................... - 3 -五、文物保护组织管理措施 ...................................................... - 3 -六、文物保护措施 .................................................................. .... - 4 -七、突发事件应急机制 .............................................................. - 5 -（一）预防和预警机制 ......................................................... - 6 -（二）预警支持系统 ............................................................. - 6 -（三）应急响应 .................................................................. ... - 6 -八、监督管理 .................................................................. ............ - 9 -（一）宣传教育和人员培训 ................................................. - 9 -（二）责任与奖惩 ................................................................. - 9 -一、编制目的及依据（一）编制目的为了加强对文物的保护，预防和及时控制各类危及文物安全的事件的发生，依据国家和江苏省、安徽省有关规定、要求，制定本实施方案。
【精品文档】项目组织计划模板word版本 (15页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==项目组织计划模板篇一：项目组织计划书项目施工组织设计方案概述工程组织实施是整个项目建设成败的关键，在项目开展前制定出一个切实可行的方案，实现高质量的安全生产，才能向甲方提供一个符合现在需求的质量优良的系统，更应为未来的维护和升级提供最大的便利、尽量节约资金。
项目管理在项目实施过程中，一方面需要与建设单位、各个专业施工单位进行协调，另一方面还要制定出最佳的工程进度计划，控制进度、监督质量、搞好安全生产。
在不同工程阶段下资源的配置、组织与协调、质量安全生产是我公司在项目管理中的重点：人力、财力、物力资源的调配设计、施工、服务环节的进度监管设计、施工、服务环节的质量监管设计、施工、服务环节的安全监管对遵守法律法规的管理商务管理取得工程合同以后，需要及时确定选择合格的设备材料供应厂商并且向其发出定单；合格的产品、充足的供给、及时的货期是商务管理的核心。
总包合同、商品定单等文件的管理设备供应商的制度商品货期的制定与控制设计管理工程深化设计的好与坏是取得一个优良工程的前提。
通过与建设单位、设计单位的沟通，对甲方需求进行分析，理解设计单位的设计思想、了解甲方的实际需求，才能做出甲方满意的深化设计方案。
我公司将派出富有经验的专业技术工程师小组来完成深化设计。
在工程设计中，坚决执行和贯彻国家、行业的技术标准及规范。
施工管理在施工过程中，除了要求施工和技术符合规范以外，其中也涉及其他专业的管理内容，工程的施工管理之所以必不可少，关键在于它的协调和组织的作用，我公司将会采取有效的措施在以下几个方面切实作好施工管理工作：设备材料的管理（材料审批、验收制度、仓库管理）施工的进度管理（进度计划、进度执行）施工的质量管理（验收制度、成品保护）施工的安全管理施工的界面管理施工的组织管理工程的文档管理工程的技术管理工程的技术管理贯穿整个工程施工的全过程，我公司将派出富有经验的专业技术工程师参加工程的技术督导。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
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是否制定实施方案
篇一：如何制定实施方案？ (1)
如何制定实施方案？
课题研究实施方案是如何进行课题研究的具体设想，是开始课题研究的工作框架。
“磨刀不误砍柴工”，制定好课题研究实施方案，可以使教育科研建立在目标明确、任务清楚的基础上，使课题研究更加具体化、明朗化。
那么如何制定实施方案呢？一般来说，主要包括以下几个方面的内容：
1.课题的提出
2.课题研究的基础
3.课题研究的内容
4.课题研究的方法
5.课题研究的步骤
6.课题研究的预期效果及成果形式
7.课题组成员分工
8.经费预算
下面是一个课题研究的实施方案（见实施方案参考），我结合这个实施方案对以上几个方面分别作一下具体说明：
1.“课题的提出”主要是论述课题研究的背景、目的、意义等。
即说明“为什么研究”。
2.“课题研究的基础”主要是叙说课题研究的条件、力量、优势等。
即说明“凭什么研究”。
3.“课题研究的内容”一是必须明确而具体，二是必须与课
题相吻合。
即说明“研究什么”。
4.“课题研究的方法”常用的有文献法、观察法、调查法、实验法、个案研究法、行动研究法、经验总结法等。
即说明“怎么研究”。
文献法顾名思义就是查阅文献，主要是了解前人的研究状况，确定自己的研究
方向，常用于研究的准备阶段和进行过程中。
观察法就是我们说的“科学观察”，它与“日常观察”的最大不同就在于其目
的性、计划性强，并且要有观察记录。
苏霍姆林斯基在帕夫雷什中学工作期间，留下了对所教过的3700名学生的观察材料，并对其中178名“最难教育”的学生曲折成长过程进行详细的记录。
他的教育思想的形成和大量教育著作的诞生
都建立在这种有严格计划性的、长期的科学观察的基础之上。
调查法常用的形式有调查表、问卷、访谈等。
实验法以前多用于教学方法、教学模式的研究，现在对我们一线教师来说，一
般是慎用的。
需要确定自变量，测定因变量、控制无关变量等。
个案研究法常用于对具有典型意义的人和事的研究。
比如，后进生的转化、品
德不良学生的矫正、单亲家庭子女的教育等。
行动研究法就是从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究。
经验总结法是把教育经验上升到教育理论高度的比较普及性的研究方法。
这里需要说明的是：通常情况下，仅用单一的方法进行研究不大容易得出科学
的研究结果，因此提倡使用综合的方法，或几种方法并用，或以一种方法为主
其他方法为辅。
5.“课题研究的步骤”主要是根据课题研究的工作量确定课题研究的周期，原
则上为一至三年。
6.“
课题研究的预期效果及成果形式”：课题研究的预期效果也就是课题研究的目标；成果形式一般为研究报告，调查报告、实验报告、结题报告都属
于研究报告。
7.“课题组成员分工”：课题负责人一般负责课题研究的全面工作，其他成员
的分工由负责人根据他们的特长而定。
8．“经费预算”：任何科研都需要一定的经费保障，教育科研当然也不例外。
篇二：制定实施方案
如何制定实施方案？课题研究实施方案是如何进行课题研究的具体设想，是开始课题研究的工作框架。
“磨刀
不误砍柴工”，制定好课题研究实施方案，可以使教育科研建立在目标明确、任务清楚的基础
上，使课题研究更加具体化、明朗化。
那么如何制定实施方案呢？一般来说，主要包括以下
几个方面的内容：
1、课题的提出
2、课题研究的基础
3、课题研究的内容
4、课题研究的方法
5、课题研究的步骤
6、课题研究的预期效果及成果形式
7、课题组成员分工
8、经费预算
具体说明：
1、“课题的提出”主要是论述课题研究的背景、目的、意义等。
即说明“为什么研究”。
2、“课题研究的基础”主要是叙说课题研究的条件、力量、优势等。
即说明“凭什么研
究”。
3、“课题研究的内容”一是必须明确而具体，二是必须与课题相吻合。
即说明“研究什
么”。
4、“课题研究的方法”常用的有文献法、观察法、调查法、实验法、个案研究法、行动
研究法、经验总结法等。
即说明“怎么研究”。
文献法顾名思义就是查阅文献，主要是了解前人的研究状况，确定自己的研究方向，常
用于研究的准备阶段和进行过程中。
观察法就是我们说的“科学观察”，它与“日常观察”的最大不同就在于其目的性、计划
性强，并且要有观察记录。
调查法常用的形式有调查表、问卷、访谈等。
实验法以前多用于教学方法、教
学模式的研究，现在对我们一线教师来说，一般是慎用
的。
需要确定自变量，测定因变量、控制无关变量等。
个案研究法常用于对具有典型意义的人和事的研究。
比如，后进生的转化、品德不良学
生的矫正、单亲家庭子女的教育等。
行动研究法就是从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究。
行动研究的
环节是：计划—实施—观察—反思—修订计划—再实施—再观察—再反思。
经验总结法是把教育经验上升到教育理论高度的比较普及性的研究方法。
这里需
要说明的是：通常情况下，仅用单一的方法进行研究不大容易得出科学的研究
结
果，因此提倡使用综合的方法，或几种方法并用，或以一种方法为主其他方法为辅。
5、“课题研究的步骤”主要是根据课题研究的工作量确定课题研究的周期，原则上为一
至三年。
6、“课题研究的预期效果及成果形式”：课题研究的预期效果也就是课题研究的目标；成
果形式一般为研究报告式，调查报告、实验报告、结题报告都属于研究报告。
7、“课题组成员分工”：课题负责人一般负责课题研究的全面工作，其他成员的分工由负
责人根据他们的特长而定。
8、“经费预算”：任何科研都需要一定的经费保障，教育科研当然也不例外。
篇二：怎样
制定好工作计划和实施方案
怎样制定好工作计划和实施方案制定计划，要成功地运用拖延技巧，还要注意：。