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英语语法基础知识 ppt课件
Inflectional(‘s)
构词法
词(word) 句法功能
简单词（Simple ) 派生词（Derivative） 复合词 （Compound）
功能词（Function） 实义祠（Content)
分句类型(Types of clauses)
Independent (main; min S+V, complete) 独立分句 ( 主干, 主谓齐全，完整） I love linguistics. You believe me.
复合句：两个或两个以上的主谓结构，其中
一个(或多个)主谓结构充当句子的某一(些)成分，如： 主语、宾语、表语、定语、状语、同位语。 从属连词、连接代词、连接副词
This is an interesting book. This is the book which they talked about.
并列句Compound (2> independent clauses connected with co-ordinating conjunctions: 并列连词)
She read the book but she didn’t like it。
复合句Complex (a combination of dependent (subordinate) and independent clauses：从属连词、连接代词、连接副词)
并列句：两个或两个以上互相独立的主谓结
构、由并列连词连接。
Oliver came to the party, but Rose did not. Every room in the house has its own
function and it is difficult to imagine the life without one of them.
《Chinese New Year》基础知识PPT
7.on Chinese New Year's Eve 在除夕
8.give me red packets 9.watch a lion dance
给我红包 看舞狮
重点句型
1.What are you going to do at Chinese New Year? 你/你们打算在新年做什么?
2.I am / We are going to watch fireworks. 我/我们打算去看烟花表演.
重点句型
3.Who are you going to visit? 你打算去拜访谁?
4.I am going to visit my aunt. 我打算去拜访我的阿姨.
重点句型
5.What food are you going to make? 你打算做什么食物?
6.I am going to make cakes. 我打算做蛋糕.
重点短语
1. at Chinese New Year
在中国的新年
2.Hong Kong
香港
3.on Chinese New Year's Day 在中国的新年
重点短语
4.next week
下周
5.watch fireworks 看烟花表演 6.have a lot of fun 玩得愉快
重点短语
自己选择的路，跪着也要把它走完。 明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。 你一定不要做丑恶的人，但是世态炎凉，你也别太善良！马善被人骑，人善被人欺，过于善良就是一种懦弱和无能！ 不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 危机二字的正解是危险和机会，但大多数人只看到危险，鲜有人看到机会，所以成功赚到大钱的人并不多。 现代的婚姻并不是情感的产物，更多的是竞争的结晶，选配偶其实就是变相的竞争上岗，而小三就是原配最大的竞争对手。 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。 通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。 永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。
英语基础知识
• 五、副词adv. /ad.
常以ly为后缀。 happy---happily
• 副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。
• 1、副词的位置： 1） 在动词之后。 I sing happily. 结构： 动+副
• 2） 在be动词、助动词之后。
• 3） 多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。
• sleep 睡觉 walk 步行 swim 游泳 happen（take place）发生 go去
• come来 work 工作 laugh 笑 stay呆在…… arrive 到达
• • • •
• • •
• • • •
二、 第2种句型：S+V+O（主语+及物动词+宾语） My father read the book. 我父亲读过那本书. 主语 谓语 (及物动词) 宾语 注意：有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物 动词，后面就可以加宾语了。如： 4、You must listen to me. 你必须听我的。 （Listen是不及物动词。但加上to之后，listen to可以看成一 个及物动词。） 可以带宾语的动词是及物动词，可以充当宾语的有名词和名 词的相当语（如代词、不定式、动名词及宾语从句）。 如： 5、She likes English. 她喜欢英语。（名词作宾语） 6、I know him very well. 我非常了解他。（代词作宾语） 7、They want to go. 他们想走。（不定式作宾语） 8、He stopped writing. 他停下笔。（动名词作宾语） 9、The teacher advised that we learn English well. 老师建 议我们学好英语。(宾语从句)
英语语法基础知识PPT课件
数 人称 第一人称 第二人称
第三人称
单数
mine yours his hers its
复数
ours yours theirs
3）反身代词 表示反射（指一个动作回射到该动作执行者本身）或强 调（即用来加强名词或代词的语气）的代词叫做反身代 词。
数 人称 第一人称 第二人称
第三人称
单数
复数
3）反身代词 表示反射（指一个动作回射到该动作执行者本身）或强 调（即用来加强名词或代词的语气）的代词叫做反身代 词。
I saw many people walking along the lake.
The bridge built last year is now being repaired. 介词短语（prepositional phrase）如：
He came here by bus.
1.名词(noun)
the Great Wall Peiying Middle School
普通名词可进一步分为： 1）集体名词(collective noun)： 集体名词是某一些人或物的总称。 例如：class team family army 2）物质名词(material noun) 物质名词表示物质或不具备确定形状和大小的个体的实物。 例如： water air hire steel grain 3）抽象名词(abstract noun) 抽象名词表示动作、状态、品质或其他抽象概念。 例如： happiness sadness work pleasure 名词又可分为可数名词(countable noun)和不可数名词 (uncountable noun)： 可数名词: students computers tomatoes pianos 不可数名词： rain water pleasure advice 注意： glass glasses paper papers
小学英语语法基础知识大全教学讲解ppt
六、动词：动词的四种时态 (1) 一般现在时： 一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如：I am a boy. 我是一个男孩。 2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
序数词
(1) 一般在基数词后加th
four→fourth，thirteen→thirteenth
(2) 不规则变化
one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth， twelve—twelfth
(3) 以y结尾的十位整数，变y为ie再加th
4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
5. 不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mousemice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
A、规则动词
① 一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited ② 以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used ③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少) 如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类) ④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped
英语入门基础知识PPT课件
art. = 冠词，article的缩写
第3页/共10页
英文基本句式
五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
S十VBiblioteka 主谓结构S十V十P主系表结构
S十V十O
主谓宾结构
S十V十O1十O2 主谓双宾结构
S十V十O十C
主谓宾补结构
(说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝补语)
第6页/共10页
英文基本句式
3．S十V十O V是及物动词 I saw a film yesterday． They found their home easily． They built a house last year．
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英文基本句式
4．S十V十O1十O2
带双宾语的动词有give，ask，bring， offer，send，pay，lend，show，tell， buy，get He gave me a book/a book to me． He offered me his seat/his seat to me． He lend me his bike．
第5页/共10页
英文基本句式
2．S十V十P V是系动词 (look, seem, appear, sound, feel, taste, smell, grow, get/ fall ill/asleep, stand/sit still, become, turn)
He is older than he looks． The story sounds interesting． You have grown taller than before． He has suddenly fallen ill． He becomes a teacher when he grew up．
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英文基本句式
五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
S十VBiblioteka 主谓结构S十V十P主系表结构
S十V十O
主谓宾结构
S十V十O1十O2 主谓双宾结构
S十V十O十C
主谓宾补结构
(说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝补语)
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英文基本句式
3．S十V十O V是及物动词 I saw a film yesterday． They found their home easily． They built a house last year．
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英文基本句式
4．S十V十O1十O2
带双宾语的动词有give，ask，bring， offer，send，pay，lend，show，tell， buy，get He gave me a book/a book to me． He offered me his seat/his seat to me． He lend me his bike．
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英文基本句式
2．S十V十P V是系动词 (look, seem, appear, sound, feel, taste, smell, grow, get/ fall ill/asleep, stand/sit still, become, turn)
He is older than he looks． The story sounds interesting． You have grown taller than before． He has suddenly fallen ill． He becomes a teacher when he grew up．
英语基础知识归纳PPT课件
JL ；有的字母音相似。如：GJ YI MN bd qu 等，对于字
母中音形相似的，教师都应该把它们一一归纳出来，让学
生反复认读、识记。字母 的书写也尤其重要，一定要让
学生学会正确书写26个英文字母。字母书写有规律，右倾
五度正合适。 大写一律上两格，上不顶线是原则。小写
字母怎么办？请你耐心往下看：头上有“辫”上两格
第15页/共82页
Short vowel /i/
发音要诀：
1. ≠/i:/的缩短版本。这两个音是相对独立的。当然，在口形 上仍然存在相似之处。
2. ≠ 衣。
3. 发音时：唇部扁平。但没有发/i:/的时候那么伸展，且口形稍 大。舌前部稍向硬胯拾起，但趋势不能太强。
第16页/共82页
Short vowel /i/
DV (Digital Video)数码摄像机。
第7页/共82页
英语竞赛的字母题型：
Look at the cartoon and answer why the thief runs away. You may give your answer in Chinese or English. (看卡通,简要回 答为什么小偷逃跑了。)
字 母 ， 甲 组 的 第 一 名 学 生 看第清9页后/共，82便页在 该 组 第 二 名 学 生 的 背 上 用 手 指 写 这 个 字 母 ， 然
学习目标：能熟练地听、读、辨认国际音
板
标48个音素。能正确地朗读单词与句子。 能熟记一些常见的字母以及字母组合的发
块 二
音规则。具体操作：提起语音，许多老师 会认为语音这块就是指音标内容，其实， 语音除了音标外，还包括单词与句子的读
第6页/共82页
英语竞赛的字母题型：
动词不定式(47张PPT)初中英语专项复习课件
说明 作主语用的不定式，常常用it作形式主语， 而把不定式放在后面。
My work is to clean the room everyday.=To clean 多数情况下，不定式作表语，可转换作为
the room every day is my work.
主语。
—What sports does he like to play?—He likes to 只能做某些动词的宾语，一般不作介词的
prove/
tend/
offer/
expect等
款适合你
夯基·必备基础知识
① Although he pretended to surrender to the enemy , he failed to win their trust.
② I hope to finish it tomorrow .
3.see sth done 看见某事被做 重点看宾语和补语之间的逻辑关系
夯基·必备基础知识 5. 作补语
① I heard her sing an English song just now.(主动，完成)
刚才我听见她唱了一首英文歌。
② I heard her singing an English song when I passed by her room yesterday.(主
夯基·必备基础知识 3. 作表语
注意：下列情况下不定式作表语通常省略to：
All you need to do now is complete the form. 你现在要做的是把这张表填好。
What I want to do most in senior high school is improve my English.
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摩擦辅音：[f] [v] [s] [z] [ʃ] [Ʒ] [Ɵ] [ð] [f] [v]①下唇轻触上齿。②气流由唇齿间的缝隙中通过，摩擦成音 。 [s] [z] ①舌端及舌尖靠近上齿龈，但不接触。②上下齿靠拢，但不 要咬住。③气流由舌端与上齿龈之间逸出，摩擦成音。 [ʃ] [Ʒ]①舌尖和舌端抬向上齿龈后部，但不接触。②舌身两侧紧贴 上颚，形成狭长的通道③双唇略微突出。 [Ɵ] [ð]①舌尖置于上下门齿之间。②气流由舌齿间的窄小缝隙逸出 ，摩擦成音。
4
元音
中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌 身的中部隆起，扁唇（双唇不要收圆）。
中元音：[ʌ] [ǝ:] [ǝ] [ǝ:] 先摆出汉字“额”的口型然后①舌中部稍抬起。②双唇 和发[i:]时相似。 [ǝ] 先摆出汉字“额”的口型然后①舌中部抬起。②牙床半开 半合，短促有力。 [ʌ] 先摆出汉字“啊”的口型然后①舌中部稍抬起。②开口程 度和[æ]相似，唇形扁。
舌则音
（浊辅音）
[l]
பைடு நூலகம்
[r]
半元音
（浊辅音）
[w]
[j]
3
元音
前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。
前元音：[i:] [i] [e] [æ] [i:]先摆出汉字“一”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。② 嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 [i] 先摆出汉字“一”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。② 发 音短促，上下齿之间可容纳小指尖。 [e] 先摆出汉字“哎”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。 ②牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。 [æ] 先摆出汉字“哎”的口型然后①舌尖抵下齿。 ②双唇向两旁平伸，嘴张 开比e大，两齿间可以容纳食指和中指。
7
辅音
爆破音发音要领： [p] 先摆出汉字“破”的口型 [t] 先摆出汉字“特”的口型 [k] 先摆出汉字“克”的口型 这三个是清辅音，发音时声带不振动，送气要强。 [b] 先摆出汉字“波”的口型 [d] 先摆出汉字“的”的口型 [g] 先摆出汉字“个”的口型。 这三个是浊辅音，发音时声带必须振动，送气要强。
5
元音
后元音发音要领： ①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收 圆。 ②发[ɑ:][ɔ:][u:]时要注意长度，不要发得太短。
后元音：[ɑ:] [ɔ] [ɔ:] [u] [u:] [ɑ:] 先摆出汉字“啊”的口型然后舌尖不触下齿，口张大，舌身平放 后缩。 [ɔ] 先摆出汉字“哦”的口型然后①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量 降低并后缩。②双唇稍稍收圆。 [ɔ:] 先摆出汉字“哦”的口型然后①舌后部比发[ɔ]时抬得略高。②双 唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。 [u] 先摆出汉字“乌”的口型然后①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起 ,舌身后缩。 ②双唇收圆，稍向前突出。 [u:] 先摆出汉字“乌”的口型然后双唇比发[u]时收得更圆更小，向前 突出，舌后部比发[u]时抬得更高。
6
元音
双元音发音要领：①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的 部位滑动，但不完全到达第二个元音的部位。 ②前重后轻，第一个元音响亮清晰。第二个元音轻弱模糊。 ③前长后短，第一个元音较长。第二个元音较短促。
双元音：[ei] [ai] [ɔi] [ǝu] [au] [iǝ] [uǝ] [eǝ] [ei] ①由[e]向[i]滑动,但不到[i]的部位就停止发音。②发音过程中下颚和下唇向上移动。 [ai] ①[a]是个前元音(不是后元音[ɑ:])，和汉语普通话“a”音相似。②从[a]向[i]滑动。 [ɔi] ①开始部分舌位在[ɔ]和[ɔ:]之间。②由上述部位向[i]滑动，由圆唇变成扁唇。 [ǝu]由[ǝ]向[u]滑动, 双唇由扁到略为收圆，但不到[u]的部位就停止发音。 [au] ①开始部分和[ai]中的[a]相同，①由[a]向[u]滑动时把双唇逐渐收圆，舌后部随之稍稍抬起。 [iǝ] ①发[i]时注意用扁唇，嘴不要张得太开，以免发成[e]或[æ]。②舌身稍向后缩，从[i]很快滑 向[ǝ]。 [eǝ] ①[e]个前元音，发音时舌尖触下齿，舌位半开，舌前隆起。②舌身稍向后缩，由从[e]很快滑 向[ǝ] [uǝ] ①[u]不要发成[u:]。②舌身稍向前移，由从[u]很快滑向[ǝ]
双元音
集中双元音
[iə] [eə] [uə]
爆破音
清辅音 浊辅音
[p]
[t] [k]
[b]
[d] [g]
摩擦音
清辅音 浊辅音
[f]
[s] [ʃ] [θ] [h]
[v]
[z] [ʒ] [ð]
辅
清辅音
[tʃ] [tr] [ts]
音
破擦音
浊辅音
[dʒ] [dr] [dz]
鼻音
（浊辅音）
[m]
[n] [ŋ]
英语基 础知识
目录页
CONTENTS PAGE
01 国际音标 02 词类
英语国际音标表（48个）
国际音标（英语语音）
前元音
[i:] [i] [e] [æ]
单元音
中元音
[ʌ] [ə:] [ə]
元
后元音
[u:] [u] [ɔ:] [ɔ] [a:]
音
开合双元音
[ei] [ai] [ɔi] [əu] [au]
爆破辅音：[p] [b] [t] [d] [k] [g] [p] [b]双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。 [t] [d]舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出 口腔。 [k] [g]舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气 流冲出口腔。
8
辅音
摩擦音发音要领： [f] [s] [ʃ] [Ɵ]是清辅音，发音时声带不振动。 [v] [z] [Ʒ] [ð]是浊辅音，发音时声带必须振动。
9
辅音
摩擦音发音要领： [h]是清辅音，发音时声带不振动。 [r] [l]是浊辅音，发音时声带必须振动。
摩擦音[h] [r]及舌侧音 [l] [h] 先摆出汉字“和”的口型①发音器官呈发元音的姿势，声门张 开。②气流不受阻碍， 自由逸出口腔，声带不振动 [r] 先摆出汉字“若”的口型①舌尖卷起，靠近上齿龈后部②舌两 侧紧贴上齿龈两侧。③双唇收圆略突出，声带振动。 [l] 先摆出汉字“了”的口型①舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧 或两侧逸出。②舌前向硬颚抬起，气流从舌的两侧逸出。声带振动
4
元音
中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌 身的中部隆起，扁唇（双唇不要收圆）。
中元音：[ʌ] [ǝ:] [ǝ] [ǝ:] 先摆出汉字“额”的口型然后①舌中部稍抬起。②双唇 和发[i:]时相似。 [ǝ] 先摆出汉字“额”的口型然后①舌中部抬起。②牙床半开 半合，短促有力。 [ʌ] 先摆出汉字“啊”的口型然后①舌中部稍抬起。②开口程 度和[æ]相似，唇形扁。
舌则音
（浊辅音）
[l]
பைடு நூலகம்
[r]
半元音
（浊辅音）
[w]
[j]
3
元音
前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。
前元音：[i:] [i] [e] [æ] [i:]先摆出汉字“一”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。② 嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 [i] 先摆出汉字“一”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。② 发 音短促，上下齿之间可容纳小指尖。 [e] 先摆出汉字“哎”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。 ②牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。 [æ] 先摆出汉字“哎”的口型然后①舌尖抵下齿。 ②双唇向两旁平伸，嘴张 开比e大，两齿间可以容纳食指和中指。
7
辅音
爆破音发音要领： [p] 先摆出汉字“破”的口型 [t] 先摆出汉字“特”的口型 [k] 先摆出汉字“克”的口型 这三个是清辅音，发音时声带不振动，送气要强。 [b] 先摆出汉字“波”的口型 [d] 先摆出汉字“的”的口型 [g] 先摆出汉字“个”的口型。 这三个是浊辅音，发音时声带必须振动，送气要强。
5
元音
后元音发音要领： ①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收 圆。 ②发[ɑ:][ɔ:][u:]时要注意长度，不要发得太短。
后元音：[ɑ:] [ɔ] [ɔ:] [u] [u:] [ɑ:] 先摆出汉字“啊”的口型然后舌尖不触下齿，口张大，舌身平放 后缩。 [ɔ] 先摆出汉字“哦”的口型然后①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量 降低并后缩。②双唇稍稍收圆。 [ɔ:] 先摆出汉字“哦”的口型然后①舌后部比发[ɔ]时抬得略高。②双 唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。 [u] 先摆出汉字“乌”的口型然后①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起 ,舌身后缩。 ②双唇收圆，稍向前突出。 [u:] 先摆出汉字“乌”的口型然后双唇比发[u]时收得更圆更小，向前 突出，舌后部比发[u]时抬得更高。
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元音
双元音发音要领：①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的 部位滑动，但不完全到达第二个元音的部位。 ②前重后轻，第一个元音响亮清晰。第二个元音轻弱模糊。 ③前长后短，第一个元音较长。第二个元音较短促。
双元音：[ei] [ai] [ɔi] [ǝu] [au] [iǝ] [uǝ] [eǝ] [ei] ①由[e]向[i]滑动,但不到[i]的部位就停止发音。②发音过程中下颚和下唇向上移动。 [ai] ①[a]是个前元音(不是后元音[ɑ:])，和汉语普通话“a”音相似。②从[a]向[i]滑动。 [ɔi] ①开始部分舌位在[ɔ]和[ɔ:]之间。②由上述部位向[i]滑动，由圆唇变成扁唇。 [ǝu]由[ǝ]向[u]滑动, 双唇由扁到略为收圆，但不到[u]的部位就停止发音。 [au] ①开始部分和[ai]中的[a]相同，①由[a]向[u]滑动时把双唇逐渐收圆，舌后部随之稍稍抬起。 [iǝ] ①发[i]时注意用扁唇，嘴不要张得太开，以免发成[e]或[æ]。②舌身稍向后缩，从[i]很快滑 向[ǝ]。 [eǝ] ①[e]个前元音，发音时舌尖触下齿，舌位半开，舌前隆起。②舌身稍向后缩，由从[e]很快滑 向[ǝ] [uǝ] ①[u]不要发成[u:]。②舌身稍向前移，由从[u]很快滑向[ǝ]
双元音
集中双元音
[iə] [eə] [uə]
爆破音
清辅音 浊辅音
[p]
[t] [k]
[b]
[d] [g]
摩擦音
清辅音 浊辅音
[f]
[s] [ʃ] [θ] [h]
[v]
[z] [ʒ] [ð]
辅
清辅音
[tʃ] [tr] [ts]
音
破擦音
浊辅音
[dʒ] [dr] [dz]
鼻音
（浊辅音）
[m]
[n] [ŋ]
英语基 础知识
目录页
CONTENTS PAGE
01 国际音标 02 词类
英语国际音标表（48个）
国际音标（英语语音）
前元音
[i:] [i] [e] [æ]
单元音
中元音
[ʌ] [ə:] [ə]
元
后元音
[u:] [u] [ɔ:] [ɔ] [a:]
音
开合双元音
[ei] [ai] [ɔi] [əu] [au]
爆破辅音：[p] [b] [t] [d] [k] [g] [p] [b]双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。 [t] [d]舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出 口腔。 [k] [g]舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气 流冲出口腔。
8
辅音
摩擦音发音要领： [f] [s] [ʃ] [Ɵ]是清辅音，发音时声带不振动。 [v] [z] [Ʒ] [ð]是浊辅音，发音时声带必须振动。
9
辅音
摩擦音发音要领： [h]是清辅音，发音时声带不振动。 [r] [l]是浊辅音，发音时声带必须振动。
摩擦音[h] [r]及舌侧音 [l] [h] 先摆出汉字“和”的口型①发音器官呈发元音的姿势，声门张 开。②气流不受阻碍， 自由逸出口腔，声带不振动 [r] 先摆出汉字“若”的口型①舌尖卷起，靠近上齿龈后部②舌两 侧紧贴上齿龈两侧。③双唇收圆略突出，声带振动。 [l] 先摆出汉字“了”的口型①舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧 或两侧逸出。②舌前向硬颚抬起，气流从舌的两侧逸出。声带振动