三年级语文上册第一单元早晨真好课件3湘教版
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2022春湘教版语文三上《早晨真好》ppt课件2
第十六页，编辑于星期三：十三点 四分。
再见
第十七页，编辑于星期三：十三点 四分。
PPT课件： 1ppt /kejian/
语文课件： 1ppt /kejian/yuwen/ 数学课件： 1ppt /kejian/shuxue/
英语课件： 1ppt /kejian/yingyu/ 美术课件： 1ppt /kejian/meishu/
科学课件： 1ppt /kejian/kexue/ 物理课件： 1ppt /kejian/wuli/
选两
个喜Βιβλιοθήκη 欢的词语造句第十四页，编辑于星期三：十三点 四分。
近义词
鲜艳—艳丽 闪耀—闪烁 奔跑—奔驰 吟唱—歌唱
反义词
鲜艳—暗淡 朝晖—夕阳
开始—结束
快乐—愉快 歌谣—歌曲 活泼—活泼
快乐—悲伤 活泼—呆板
第十五页，编辑于星期三：十三点 四分。
练习：
• 用以下词语说一段话： 捧着 嘴巴 奔跑 开始
湘教版三年级语文上册
早晨真好
第一页，编辑于星期三：十三点 四分。
• 早上醒来，荣耀在脸上，充满笑容地迎接未 来．
第二页，编辑于星期三：十三点 四分。
早晨阳光真好，
早晨空气真好．
第三页，编辑于星期三：十三点 四分。
PPT模板： 1ppt /moban/
PPT素材： 1ppt /sucai/
PPT背景： 1ppt /beijing/
第十三页，编辑于星期三：十三点 四分。
读读记记：
peng cao yan ling piao zui
捧 操艳 领飘 嘴
捧着 做操 鲜艳 带着 飘动 嘴巴 吹捧 操练 艳丽 领导 飘扬 动嘴
ben fu beng yin shan shi
再见
第十七页，编辑于星期三：十三点 四分。
PPT课件： 1ppt /kejian/
语文课件： 1ppt /kejian/yuwen/ 数学课件： 1ppt /kejian/shuxue/
英语课件： 1ppt /kejian/yingyu/ 美术课件： 1ppt /kejian/meishu/
科学课件： 1ppt /kejian/kexue/ 物理课件： 1ppt /kejian/wuli/
选两
个喜Βιβλιοθήκη 欢的词语造句第十四页，编辑于星期三：十三点 四分。
近义词
鲜艳—艳丽 闪耀—闪烁 奔跑—奔驰 吟唱—歌唱
反义词
鲜艳—暗淡 朝晖—夕阳
开始—结束
快乐—愉快 歌谣—歌曲 活泼—活泼
快乐—悲伤 活泼—呆板
第十五页，编辑于星期三：十三点 四分。
练习：
• 用以下词语说一段话： 捧着 嘴巴 奔跑 开始
湘教版三年级语文上册
早晨真好
第一页，编辑于星期三：十三点 四分。
• 早上醒来，荣耀在脸上，充满笑容地迎接未 来．
第二页，编辑于星期三：十三点 四分。
早晨阳光真好，
早晨空气真好．
第三页，编辑于星期三：十三点 四分。
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第十三页，编辑于星期三：十三点 四分。
读读记记：
peng cao yan ling piao zui
捧 操艳 领飘 嘴
捧着 做操 鲜艳 带着 飘动 嘴巴 吹捧 操练 艳丽 领导 飘扬 动嘴
ben fu beng yin shan shi
三年级语文上册第一单元早晨真好PPT课件2湘教版
反义词
快乐—愉快 歌谣—歌曲 活泼—活跃
鲜艳—暗淡 朝晖—习：
• 用以下词语说一段话： 捧着 嘴巴 奔跑
开始
再见
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
我们把阳光装进书包， 在上学的路上 奔跑，
像活泼的音符蹦蹦跳跳 吟唱着一支快乐的歌谣
大家列队在朝晖的怀抱， 目光托起经旗在蓝天闪耀， 同学们欢笑着走进教室， 书声中新的一天开始了！
早晨阳光真好，
早晨空气真好．
想一想 说一说
１. 应以什么样的语气来读这首诗？轻快，活泼 ２.这首诗描写了什么时候的哪些景物呢？
• 早上醒来，光彩在脸上，充满笑容地迎接 未来．
湘教版三年级语文上册
早晨真好
宋新喜
早晨阳光真好， 早晨空气真好．
早晨的树林鲜活清香，
早晨的小溪一路欢笑，
早晨的花朵捧着 露珠，
早晨的小鸟在枝头
做操.
我们和太阳一同起床，
鲜艳的红领巾胸前飘飘，
小嘴儿一张，像风中的百合，
小胳膊一甩，像出巢的小鸟．
捧 操 艳 领 飘 嘴 捧着 做操 鲜艳 带领 飘动 嘴巴 吹捧 操练 艳丽 领导 飘扬 动嘴
快乐—愉快 歌谣—歌曲 活泼—活跃
鲜艳—暗淡 朝晖—习：
• 用以下词语说一段话： 捧着 嘴巴 奔跑
开始
再见
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
我们把阳光装进书包， 在上学的路上 奔跑，
像活泼的音符蹦蹦跳跳 吟唱着一支快乐的歌谣
大家列队在朝晖的怀抱， 目光托起经旗在蓝天闪耀， 同学们欢笑着走进教室， 书声中新的一天开始了！
早晨阳光真好，
早晨空气真好．
想一想 说一说
１. 应以什么样的语气来读这首诗？轻快，活泼 ２.这首诗描写了什么时候的哪些景物呢？
• 早上醒来，光彩在脸上，充满笑容地迎接 未来．
湘教版三年级语文上册
早晨真好
宋新喜
早晨阳光真好， 早晨空气真好．
早晨的树林鲜活清香，
早晨的小溪一路欢笑，
早晨的花朵捧着 露珠，
早晨的小鸟在枝头
做操.
我们和太阳一同起床，
鲜艳的红领巾胸前飘飘，
小嘴儿一张，像风中的百合，
小胳膊一甩，像出巢的小鸟．
捧 操 艳 领 飘 嘴 捧着 做操 鲜艳 带领 飘动 嘴巴 吹捧 操练 艳丽 领导 飘扬 动嘴
三年级语文上册 早晨真好课件 湘教
早晨真好
• 学习目标
1.会认，会写本课的12个生字； 2.能借助词典理解生词。 3. 通过朗读体会语言的美感，培养1.请同学们仔细看看以下的几张图， 说说图画内容。
2.课文描述的内容和它们相关吗？
生字词认读 捧 操艳 领飘 嘴 奔 符蹦 吟闪 始
捧着 鲜艳 飘飘 奔跑 闪耀 开始 小嘴儿 红领巾
• 初读课文，整体感知
1.朗读时要读出韵味来，通过朗读，激发出爱鸟的思想感情， 要注意读出比喻句子的语调。
2.第2节要用轻松愉快的语气来读，体现早晨的美丽景色。 3.第3、4、5节速度要较快，体现出高兴的心情。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/152022/1/152022/1/152022/1/15
• 再读课文，深入感悟
自由朗读3、4、5节。 （1）自由读，说说通过朗读知道了什么？ （我们高高兴兴上学校） （2）质疑问难：
什么是一同？他们在做什么？ （同桌共同讨论交流）
• 课文小结
• 学习目标
1.会认，会写本课的12个生字； 2.能借助词典理解生词。 3. 通过朗读体会语言的美感，培养1.请同学们仔细看看以下的几张图， 说说图画内容。
2.课文描述的内容和它们相关吗？
生字词认读 捧 操艳 领飘 嘴 奔 符蹦 吟闪 始
捧着 鲜艳 飘飘 奔跑 闪耀 开始 小嘴儿 红领巾
• 初读课文，整体感知
1.朗读时要读出韵味来，通过朗读，激发出爱鸟的思想感情， 要注意读出比喻句子的语调。
2.第2节要用轻松愉快的语气来读，体现早晨的美丽景色。 3.第3、4、5节速度要较快，体现出高兴的心情。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/152022/1/152022/1/152022/1/15
• 再读课文，深入感悟
自由朗读3、4、5节。 （1）自由读，说说通过朗读知道了什么？ （我们高高兴兴上学校） （2）质疑问难：
什么是一同？他们在做什么？ （同桌共同讨论交流）
• 课文小结
三年级语文上册 第一单元 早晨真好课件1
同学(tóng xué)们欢笑着走进教室，
书声中新的一天开始了！
第十页，共十八页。
早晨 阳光真好， (zǎo chen)
早晨 空气真好． (zǎo chen)
第十一页，共十八页。
想一想 说一说
１. 应以什么样的语气来读这首诗？ 轻快 ，活 (qīngkuài)
２.这首诗描写了什么时候的哪些(nǎxiē)景物呢？
早晨(zǎo chen)的小溪一路欢笑，
第四页，共十八页。
捧着 早晨的花朵(huāduǒ) 露珠，
早晨(zǎo chen)的小鸟在枝头 做操.
第五页，共十八页。
我们和太阳(tàiyáng)一同起床，
鲜艳 的 红领巾胸前 飘飘 ， (xiānyàn)
(piāo piāo)
第六页，共十八页。
小嘴儿一张，像风中的百合(bǎihé)， 小胳膊(gē bo)一甩，像出巢的小鸟．
第七页，共十八页。
我们把阳光装进书包(shūbāo)， 在上学的路上
奔跑 ， (bēnpǎo)
第八页，共十八页。
像活泼 音的符 蹦蹦跳跳 (huópo)
(yīnfú)
吟唱(y着ín chà一nɡ) 支快乐的歌谣
第九页，共十八页。
大家列队(liè duì)在朝晖的怀抱， 目光托起经旗在蓝天 闪耀 ， (shǎnyào)
早晨(zǎo chen) 阳光、空气、树林、小溪、花朵、小鸟、同学们
第十二页，共十八页。
全诗的中心(zhōngxīn)
这首诗描写了早晨各种景物生机勃勃的样子 和小朋友们愉快的活动情景(qíngjǐng)，展示了小 学生积极向上的精神风貌。告诉我们：一定 要珍惜早晨的美好时光，为一天的学习、生 活奠定良好的基础。这就是“一日之计在于 晨”的道理。
书声中新的一天开始了！
第十页，共十八页。
早晨 阳光真好， (zǎo chen)
早晨 空气真好． (zǎo chen)
第十一页，共十八页。
想一想 说一说
１. 应以什么样的语气来读这首诗？ 轻快 ，活 (qīngkuài)
２.这首诗描写了什么时候的哪些(nǎxiē)景物呢？
早晨(zǎo chen)的小溪一路欢笑，
第四页，共十八页。
捧着 早晨的花朵(huāduǒ) 露珠，
早晨(zǎo chen)的小鸟在枝头 做操.
第五页，共十八页。
我们和太阳(tàiyáng)一同起床，
鲜艳 的 红领巾胸前 飘飘 ， (xiānyàn)
(piāo piāo)
第六页，共十八页。
小嘴儿一张，像风中的百合(bǎihé)， 小胳膊(gē bo)一甩，像出巢的小鸟．
第七页，共十八页。
我们把阳光装进书包(shūbāo)， 在上学的路上
奔跑 ， (bēnpǎo)
第八页，共十八页。
像活泼 音的符 蹦蹦跳跳 (huópo)
(yīnfú)
吟唱(y着ín chà一nɡ) 支快乐的歌谣
第九页，共十八页。
大家列队(liè duì)在朝晖的怀抱， 目光托起经旗在蓝天 闪耀 ， (shǎnyào)
早晨(zǎo chen) 阳光、空气、树林、小溪、花朵、小鸟、同学们
第十二页，共十八页。
全诗的中心(zhōngxīn)
这首诗描写了早晨各种景物生机勃勃的样子 和小朋友们愉快的活动情景(qíngjǐng)，展示了小 学生积极向上的精神风貌。告诉我们：一定 要珍惜早晨的美好时光，为一天的学习、生 活奠定良好的基础。这就是“一日之计在于 晨”的道理。
三年级语文上册第一单元早晨真好PPT课件2湘教版
早晨 阳光、空气、树林、小溪、花朵、小鸟、同学们
全诗的中心
这首诗描写了早晨各种景物生机勃勃的样 子和小朋友们愉快的活动情景，展示了小 学生积极向上的精神风貌。告诉我们：一 定要珍惜早晨的美好时光，为一天的学习、 生活奠定良好的基础。这就是“一日之计 在于晨”的道理。
读读记记：
peng cao yan ling piao zui
• 早上醒来，光彩在脸上，充满笑容地迎接 未来．
湘教版三年级语文上册
早晨真好
宋新喜
早晨阳光真好， 早晨空气真好．
早晨的树林鲜活清香，
早晨的小溪一路欢笑，
早晨的花朵捧着 露珠，
早晨的小鸟在枝头
做操.
我们和太阳一同起床，
鲜艳的红领巾胸前飘飘，
小嘴儿一张，像风中的百合，
小胳膊一甩，像出巢的小鸟．
ห้องสมุดไป่ตู้
捧 操 艳 领 飘 嘴 捧着 做操 鲜艳 带领 飘动 嘴巴 吹捧 操练 艳丽 领导 飘扬 动嘴
ben fu beng yin shan shi
选两 个喜 欢的 词语 造句
奔 符 蹦 吟 闪 始 奔跑 音符 蹦极 吟唱 闪耀 开始 奔驰 符合 蹦跳 吟诗 闪光 始终
近义词
鲜艳—艳丽 闪耀—闪烁 奔跑—奔驰 吟唱—歌唱
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
三年级语文上册第一单元早晨真好PPT课件2湘教版
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．不要看我失去什么，只看我还拥有什么。 17．当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ 20．不同的信念，决定不同的命运！ 21．成功这件事，自己才是老板！ 22．暗自伤心，不如立即行动． 23．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 24．不要以为还存在，就永远不会失去． 25．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 26．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累． 27．生命是罐头，胆量是开罐器． 28．只要有斗志，不怕没战场． 29．人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利． 30．人不冒险，枉为一生． 31．最困难的时候，就是距离成功不远了． 32．再多一点努力，就多一点成功． 33．除非想成为一流，否则就是二流． 34．在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的． 35．成功，往往住在失败的隔壁！
三年级语文上册第一单元早晨真好PPT课件2湘教版
早晨 阳光、空气、树林、小溪、花朵、小鸟、同学们
全诗的中心
这首诗描写了早晨各种景物生机勃勃的样 子和小朋友们愉快的活动情景，展示了小 学生积极向上的精神风貌。告诉我们：一 定要珍惜早晨的美好时光，为一天的学习、 生活奠定良好的基础。这就是“一日之计 在于晨”的道理。
读读记记：
peng cao yan ling piao zui
反义词
快乐—愉快 歌谣—歌曲 活泼—活跃
鲜艳—暗淡 朝晖—夕阳 开始—结束
快乐—悲伤 活泼—呆板
练习：
• 用以下词语说一段话： 捧着 嘴巴 奔跑
开始
再见
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
捧 操 艳 领 飘 嘴 捧着 做操 鲜艳 带领 飘动 嘴巴 吹捧 操练 艳丽 领导 飘扬 动嘴
ben fu beng yin shan shi
选两 个喜 欢的 词语 造句
奔 符 蹦 吟 闪 始 奔跑 音符 蹦极 吟唱 闪耀 开始 奔驰 符合 蹦跳 吟诗 闪光 始终
近义词
鲜艳—艳丽 闪耀—• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
全诗的中心
这首诗描写了早晨各种景物生机勃勃的样 子和小朋友们愉快的活动情景，展示了小 学生积极向上的精神风貌。告诉我们：一 定要珍惜早晨的美好时光，为一天的学习、 生活奠定良好的基础。这就是“一日之计 在于晨”的道理。
读读记记：
peng cao yan ling piao zui
反义词
快乐—愉快 歌谣—歌曲 活泼—活跃
鲜艳—暗淡 朝晖—夕阳 开始—结束
快乐—悲伤 活泼—呆板
练习：
• 用以下词语说一段话： 捧着 嘴巴 奔跑
开始
再见
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
捧 操 艳 领 飘 嘴 捧着 做操 鲜艳 带领 飘动 嘴巴 吹捧 操练 艳丽 领导 飘扬 动嘴
ben fu beng yin shan shi
选两 个喜 欢的 词语 造句
奔 符 蹦 吟 闪 始 奔跑 音符 蹦极 吟唱 闪耀 开始 奔驰 符合 蹦跳 吟诗 闪光 始终
近义词
鲜艳—艳丽 闪耀—• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
三年级语文上册 第一单元 早晨真好课件4 湘教版
2.重点掌握
捧：右边的下面只有两横。 领：左边是个“令：右边是“页” 飘：注意与“漂”进行比较。 嘴：右边不要写错了。 蹦：“足”字旁，右边是个“朋” 闪：第一笔是“点” 始：左边是“女”，右边不要写成“合”
• 再读课文，深入感悟
自由朗读3、4、5节。 （1）自由读，说说通过朗读知道了什么？ （我们高高兴兴上学校） （2）质疑问难： 什么是一同？他们在做什么？ （同桌共同讨论交流）
捧着 鲜艳 飘飘 奔跑
闪耀 开始 小嘴儿 红领巾
• 初读课文，整体感知
1.朗读时要读出韵味来，通过朗读，激发出爱鸟的思想感情， 要注意读出比喻句子的语调。 2.第2节要用轻松愉快的语气来读，体现早晨的美丽景色。
3.第3、4、5节速度要较快，体现出高兴的心情。
日积月累
1.读课后生字，说说自己能记住哪些生字？用什么方法 识记？ （这些字可以用换偏旁法，形近字法进行比较识记）
湘教版小学语文 三年级上册第一单元
早晨真好
• 学习目标
1.会认，会写本课的12个生字； 2.能借助词典理解生词。 3. 通过朗读体会语言的美感，培养积极向上 的情感。
看图说话，理解课文。
1.请同学们仔细看看以下的几张图， 说说图画内容。 2.课文描述的内容和它们相关吗？
生字词认读 捧 操 艳 领 飘 嘴 奔 符 蹦 吟 闪 始
• 课文小结 学习了这篇课文以后，你有什么感受？ 我们应该怎样来爱护环境，珍惜大好时光？
• 小试身手 1.造句： 快乐： 奔跑： 2.做找朋友的游戏。
谢谢指导
• • • • • • • • • • • • • •பைடு நூலகம்• • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。