高二历史必修三考试题范文
【高中历史】高二历史人教必修3阶段综合测评2 Word版含解析
阶段综合测评(二)(第三、四单元)(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．《梦溪笔谈》曾描述如下现象：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
”这种现象出现的直接原因是()A．造纸术的发明B．指南针的应用C．印刷术的进步D．商品经济的发展【解析】根据材料中的“若印数十百千本，则极为神速”，说明该项发明大大提高了印刷效率。
由此判断这项发明是活字印刷术，这与北宋印刷术的进步有关，C项符合题意。
【答案】 C2．农历2014年腊八前后，我省各地普降大雪，应验了“大雪年年有，不在三九在四九”的谚语。
这反映了我国传统科学()A．服务农业以农业为中心B．建立在经验和总结的基础上C．精准的预测性D．在当今社会不可替代【解析】谚语总结降雪规律，但谚语不等于我国传统科学以农业为中心，此表述以偏概全，故A项错误；谚语“年年有，不在三九在四九”虽不精确，但反映了长时间的观察经验，故B项正确；“不在三九在四九”反映了预测的不精准性，故C项错误；在当今社会有科学预报，非“不可替代”，故D项错误。
【答案】 B3．在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治，开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。
其重要原因之一在于当时中国()A．固守农耕自然经济生产方式B．受到西方殖民者和俄国侵扰C．国家分裂、国力衰弱D．经济停滞倒退【解析】相对于资本主义经济，封建自然经济生产方式是封闭的、保守的。
在封建时代后期，自然经济束缚了生产力的发展和科学技术的进步，进而束缚了社会的变革。
【答案】 A4．(2015·海南学业水平测试)曹操、刘备、关羽、诸葛亮，一个个喜闻乐见的艺术形象；桃园三结义、三顾茅庐、火烧赤壁、空城计，一段段脍炙人口的精彩故事，勾勒出一部波澜壮阔的历史画卷。
这部名著是()A．《西游记》B．《水浒传》C．《三国演义》D．《红楼梦》【解析】由材料中的人物及故事可以判断该名著是《三国演义》。
高二历史(必修三)经典例题(含答案)
高二历史（必修三）经典例题复习（含答案）一、选择题（有且只有一个选项符合要求）1、儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。
”这段话体现的是（）A．民本思想B．礼治为先C．礼法并重D．仁政思想2、“厚葬久丧，重为棺椁，多为衣衾，送死若徙，三年哭泣，扶后起，杖后行，耳无闻，目无见，此足以丧天下。
又弦歌鼓舞，习为声乐，此足以丧天下。
”这段材料是春秋战国时期某一学派对另一学派的批评言论，这两个学派分别是( )A.墨家和法家B.儒家和道家C.法家和儒家D.墨家和儒家3、明清时北京曾有多次雾霾的记载。
明清皇帝极为恐惧，为消除雾霾,曾令文武群臣致斋三日，并禁天下屠宰，以期感动上苍，賜下甘霖。
这种行为所反映的思想可能最早渊源于（）A．道家学说B．汉代儒学C．宋明理学D．佛教思想4、学者阎步克说：“后世儒家所着力申说的‘义’和‘忠’，就是从‘尊尊’生发出来的；而‘仁’和‘孝’，则是从‘亲亲’生发出来的。
”儒家这一思想（）A.与宗法观念相通B.是外儒内法的直接体现C.受佛道思想影响D.体现了价值取向多元化5、孔子说：“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。
”表明孔子的教学方法是（）A．启发诱导B．循序渐进C．因材施教D．有教无类6、我国古代许多思想家都认识到了人民群众的力量和作用，并由此产生了早期的民本思想。
下列思想主张体现了民本思想的是（）①民不畏死，奈何以死惧之②民可使由之，不可使知之③民为贵，社稷次之，君为轻④君者，舟也；庶人者，水也A．①②B．③④C．①③④D．①②③④7、在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。
材料表明，董仲舒（）A．继承了原始儒学的全部宗旨B．背离了原始儒学的民本思想C．背离了原始儒学的仁爱思想D．摒弃了原始儒学的德治主张8、“分定而无制，不可，故立禁。
禁立而莫之司，不可，故立官。
(整理)高二历史必修三期中试题文科附答案
新人教版高二历史必修三期中试题（文科）附答案时间：100分钟满分：120分第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个正确答案。
1．春秋战国时期，各种思想流派纷呈。
有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。
按顺序它们分别代表A．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒2．孔子从政曾当过鲁国的高官司寇，但他晚年潜心办学，在教育方面的贡献巨大。
孔子由热衷政治到潜心办学，他思想变化的主要原因是A．各诸侯国统治腐败 B．自己的政治主张遭到冷遇C．认识到教育的重要性 D．办学扩大自己的政治影响3．电视剧《传奇皇帝朱元璋》中有这样一个镜头：朱元璋对孟子异常仇视，命人将孟子的塑像拆掉，撤出圣人庙，并亲自将《孟子》一书删减大半。
你认为被删减掉的部分最可能是A．民贵君轻说B．人性本善说C．先义后利说D．浩然之气说4．董仲舒新儒学的基础是“天人感应”，认为“道之大原于天”，主张“屈民而伸君，屈君而伸天”。
由此可见，下列论述中错误的一项是A．反应天命的政治秩序与政治思想应该是统一的B．融合春秋战国以来多种思想形成新的儒学体系C．强化君主集权的同时也主张限制君权过度膨胀D．新儒学因主张君权神授从根本上抛弃仁政思想5．下列引文，符合程朱理学思想的是A．“夫盈宇宙者，无非物” B．“夫形于天地之间者，物也”C．“宇宙之间，一理而已” D．“天，有形之大者也”6．“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。
”这是一副中国近代比较典型的双关语对联。
对于“朱子高于孔子”隐意的最佳解释是A．朱熹建立了系统的心学理论 B．朱熹对于儒家学说贡献大于孔子C．朱熹的心学理论比孔子科学 D．朱熹继承和发展了孔子儒家学说7．顾炎武说：“易姓改号，谓之亡国。
高二年级历史必修三试卷
高二年级历史必修三试卷【导语】已经进入高二上学期的同学们，在我们顺利度过高中的适应期，积极参与学校社团活动，逐步形成了自我学习模式，初步拟定人生规划后，要将自我的精力集中到学习上，应将自己的学业做到一个高度的时候了。
无忧考网高二频道为你整理了《高二年级历史必修三试卷》希望可以帮到你！【一】第I卷（选择题共60分）一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分）1．1872年到1875年间，清政府先后派出四批共120名幼童赴美国留学，计划用15年完成从小学到大学的学业。
留美幼童赴美后受到西方文化影响，清朝官员深为不满：“外洋风俗，流弊多端，各学生腹少儒书，德性未坚，尚未究彼技能，实易沾其恶习。
”1881年，留美幼童被遣送回国。
以上情况表明（）A．统治者反对学习西方先进技术B．守旧观念阻碍近代人才的培养C．新式学堂开始在中国出现D．西方文化传入动摇了儒家思想地位2．据记载：清朝末年的贵州新军服装开始有了突破，新军的着装学外国，戴大圆帽、穿军装、扎绑腿、戴肩章、穿皮鞋，一改旧时八旗、绿营的装束。
这反映的实质是（）A．经济近代化推动了近代服饰的变革B．社会巨变促进军队形式上的近代化C．近代西方资产阶级学说在内地传播D．清政府改革军事，国防力量有所增强3．下图为1934年长江流域中外四大航运公司轮船吨位（）数（百分比）对比示意图。
此图所含信息显示了A．中国内外贸易受到外国的控制B．中国水运交通近代化开始起步C．洋务企业打破了外国垄断局面D．中国近代航运业受到外国排挤4．近代中国民族资本主义未能充分发展的根本原因是（）A．未能形成统一的国内市场B．民族资产阶级政治地位低C．近代社会形态的制约D．资金少，技术力量弱5．甲午年状元张謇被甲午战争的败局震惊，毅然挂冠从商。
此举表明他（）①把救亡图强作为时代的使命②视创办实业作为救国之要途③用实际行动来批判科举制度④认为经济是政治改革的基础A．①②B．①③C．②③D．③④6．蒋廷黻在《中国近代史大纲》中写道：“近代化的国防不但需要近代化的交通、教育、经济，并且需要近代化的政治和国民。
高二第一学期历史必修三(文科)期中考试卷及参考答案
高二第一学期历史必修三（文科）期中考试卷（考试时间：90分钟，总分：100分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．西方学者认为，公元前6世纪—公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（Axial Age），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。
在当时的中国，最具典型意义的现象为A．诸子并立，百家争鸣B．以法为教，焚书坑儒C．罢黜百家，独尊儒术D．崇儒尚佛，兼收并蓄2．蔡元培赞扬孟子时说：“提倡民权，为孔子所未及焉。
”下列史实能够说明这一观点的是A．“己所不欲，勿施于人”B．“天行有常，制天命而用之”C．“民为贵，社稷次之，君为轻”D．“苛政猛于虎”3．在一个记者会上，原国务院总理温家宝答记者关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”。
温总理所引诗句体现了百家争鸣时期A．关注民生、注重和谐的儒家思想 B．尚同、尚贤、主张节俭的墨家思想C．以改革促发展的法家思想D．“无为而治”的道家思想4．儒道思想犹如中国古代思想的双璧。
下列言论中，最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是A．不以人助天 B．制天命而用之C．天地不仁，以万物为刍狗 D．天行有常，不为尧存，不为桀亡5．奠定专制主义中央集权政治制度理论基础和实践创立这一制度的人物分别是A．商鞅、秦孝公 B．韩非子、秦始皇 C．董仲舒、汉武帝 D．韩非子、汉武帝6．在电影《墨攻》中，梁城四千多名老弱妇孺在一个莽鞋布衣、其貌不扬的墨者——革离带领下抵抗两万五千名骁勇善战的赵军，取得最后胜利。
这部影片反映出墨家思想中的A．反对一切战争，提倡和平 B．反对铺张浪费，提倡节俭C．选贤任能，以法治国 D．反对不义战争，保卫家园7．贞观初放榜日，上（唐太宗）私幸端门，见进士于榜下缀行而出，喜谓侍臣日：“天下英雄，入吾彀中矣！”这种现象说明A．统治者用儒家思想控制了读书人 B．儒学在中国传统文化中的地位开始形成C．唐朝时，科举制开始产生 D．民间积极向学的风气盛行8．明嘉靖年间，户部主事海瑞向深居西苑、潜心修道的皇帝上疏，直言其“竭民脂膏，滥兴土木，二十余年不视朝，法纪弛矣”。
高二历史必修三期中考试试卷含答案 (文科)
高二历史必修三期中考试试题(文) 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的最根本原因是（）A.铁器的使用和牛耕的推广，促使井田制走向瓦解，封建经济迅速发展B.周王室衰微，新的统治尚未建立绝对的权威C.各诸侯为实现富国强兵，重用知识渊博的文士D.从“学在官府”到“学在民间”使文化下移，逐渐形成“士”阶层2.明清时对封建君主专制进行了猛烈批判，指出君主专制是“天下之大害”的思想家是（）A.黄宗羲B.顾炎武C.王夫之D.李贽3、无论“焚书坑儒”，还是“罢黜百家，表彰六经”，其本质都是( )A．为加强中央集权制造理论 B．剔除不适应当时社会需要的思想C．为削弱诸侯势力提供理论依据 D．加强对人民的思想控制4、朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要指的是( )A．天体运行法则 B．社会发展规律C．传统道德规范和等级秩序 D．“天人感应”理论5、源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一，下列图片呈现的汉字字体最早出现的是（）6、普罗泰格拉说“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
”这一名言（）A．关注人类道德 B．批评苏格拉底C．探究社会正义 D．否定神的意志7、下列人物中,被誉为“人文主义之父”的是（）8、下列关于文艺复兴的意义，说法正确的是（）①冲破了基督教神学桎梏②开辟了资本主义制度的胜利道路③演绎了人类艺术史上的辉煌④催生了近代自然科学Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②③④9、下列几项科技成就出现的先后顺序是①蔡伦改进造纸术②指南针（司南）出现③火药开始应用于军事④毕升发明活字印刷术A．①②③④ B．②④①③ C．②①③④ D．③④①②10、“使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的基本认识有了革命性的进步”这一结论最应该送给（）A．牛顿力学体系的建立 B．量子论的提出C．质量守恒定律的提出 D．相对论的提出11、下列图片中的人物和他的成果能够改变历史，是因为历史提供了条件。
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12. 民国 17 年，为纪念孙中山先生生前大力提倡“植树以收利，蓄木以 为薪”，
南京国民政府将植树节从清明改为 3 月 12 日（孙中山逝世日），改革开放后，
共和国也以此日为植树节。孙中山关心植树造林主要体现的是（ ）
A．民本主义思想 B．民族主义思想
C．民权主义思想 D．民生主义思想
13．以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的
的牛顿”。这说明二者的学说都（ ）
①成为了宗教改革的指导思想 ②否定了基督教神学的权威
③促进了人类的思想解放
④反映了工业资产阶级的要求
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
9．历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“那时候，天下滔滔，多是泥古
而顽梗之人……如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，他在中国是进不了门，落
的是（ ）
A．中共一大 B．遵义会议 C．中共七大 D．中共八大
15．右图是 361 度的标志和广告词。下列叙述正确的是（
）
①一千年前，宋代开始发明的雕版印刷术、指南针处于世界领
先地位
②一百年前，我们一度落后的原因是中国社会制度的落后和帝
国主义的侵略
③十一届三中全会作出的伟大决策是我们再度起飞的关键
中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是（ ）
A．坚定不移的走社会主义道路
B．始终不渝的贯彻党的最高纲领
C．把反“左”作为革命进程的重要任务
D．实事求是，从中国的国情出发
14．下列中国共产党的全国代表大会中，通过的党章明确规定“中国共产党，以马克思列
宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针”
下学期高二历史必修3综合检测试卷1参考答案
湖南省汉寿县第一中学 2012年下学期高二历史◇必修31下学期高二历史必修3综合检测试卷1参考答案、单项选择题: （60分）二、材料解析题：（40分） 31题：（16分）答案：(1)、促进了思想解放，为冲破封建神学的束缚提供了有力武器；促进了工业生产的发展；改变了人类的社会生活。
(6分)(2)、航天技术突飞猛进，人类科研和探索的领域扩展到太空。
(2分)(3)、条件：改革开放以来，中国的综合国力不断增强；在“科教兴国”战略的推动下，科技不断进步；教育的发展，提供了强大的科研队伍。
(4分) (答出其中两点即可)意义：推动中国科技向新的层次和高度发展；是中国国际地位提高、综合国力增强的重要标志；增强了中华民族的民族自尊心和自豪感。
(4分) (答出其中两点即可)32题：（8分）答案：反映的观点：人民主权(或主权在民)；天赋人权(或人权平等)；提倡科学知识；反对终身制或长期当政。
(4分)不是杰弗逊首次提出。
(1分)因为这些观点在文艺复兴或启蒙运动中已经出现。
(1分)⑵评价：杰弗逊是关心国家与社会、不贪恋权位的民主主义者。
(2分)33题：(16分)(1)原则：主张以法治国；法律是统治阶级意志的体现。
(4分)原因：法家的这些原则符合君主专制的需要；迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。
(4分)(2)思想：西汉统治者采取了道家“无为而治”的思想。
(2分)(3)董仲舒吸收了法家、道家、阴阳家五行学说来改造儒学；提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张；宣扬“君权神授”，加强君权；还提出了“三纲五常”，维护封建统治秩序。
(4分)(4)因素：历史发展的需要；维护统治的需要。
(2分)。
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高二历史必修三考试题说明： 1．考试时间60分钟，满分100分。
2．将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上，卷Ⅱ用蓝黑钢笔或中性笔答在答题纸上。
卷Ⅰ（选择题共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
请用2B铅笔把答案涂在答题卡内）1．在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010年——2020年）征求意见稿中，首次明确把促进教育公平作为国家基本教育政策。
下列能体现出孔子“教育公平”思想的是（）A. 温故而知新 B. 有教无类 C. 当仁不让于师 D. 因材施教2．孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”，三者主张的本质内涵都是重视（）A．人的平等权利B．人的善良本性C．和谐社会的人际关系D．人的自由平等3．认为“圣人苟可以强国，不法其故，苟可以利民，不循其礼。
”的学派应是:（）A．法家B．儒家C．道家D．墨家4．王夫之在《读通鉴论》中说：“宰相无权，则天下无纲，天下无纲而不乱者，未之或有。
”因此他希望君主能“虚静以统天下”。
下列思想与王夫之这一主张最为相近的是（）A．老子无为而治思想B．韩非中央集权思想C．孟子民贵君轻思想D．孔子仁者爱人思想5．西汉“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是：（）A．压制知识分子B．加强君主专制统治C．完善法律机制D．区别对待古代文化6．西汉中期，有一位书生前往长安投考太学，他不必准备的材料是：（）A．《诗经》B．《春秋》C．《韩非子》D．《礼记》7．2009年7月22 ，两千多年来时间最长的日全食横扫我国苏州等地的长江流域。
历史上，西汉宣帝年间发生一次日食时，宣帝即刻下诏说：“皇天见异，以戒朕躬，是联之不逮、吏之不称也。
”汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张?（）A．罢黜百家，独尊儒术B．大一统C．天人感应D．无为而治8．朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。
”这体现了（）A．三纲五常B．发明本心C．格物致知D．经世致用9．宋明时期理学的出现与走向成熟，体现了儒学的新发展。
下列观点与理学家的思想明显不符的是（）A．“天下物皆可以理照，有物必有则” B．“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”C．“穿衣吃饭，即是人伦物理” D．“正君心，立纪纲，亲贤臣，去小人”10．最近有人在网上发表了《程朱理学流毒无穷》一文，认为中国最大的悲哀在于出现了朱熹和二程。
以下说法不正确的是（）A. 评论着眼于程朱维护封建统治秩序，压抑人的个性发展B. 此说法有失偏颇，没有辩证地客观评价程朱思想C. 我们应批判地继承程朱理学思想D. 这种观点是正确的，程朱理学不能适应统治阶级的需要11．明清时期进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同点是：①反封建专制②以厚重的哲学思想作为基础③具有一定的民主启蒙色彩④反映商品经济的时代要求A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④12．明代小说《西游记》中的孙悟空，向往“天不收、地不管，自由自在”的生活，对强加于他头上的紧箍咒一直耿耿于怀，成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。
它反映出明代出现（）A．追求民主自由，反对君主专制的思想B．追求金钱，海外冒险的拜金主义思想C．注重气节，自我节制，奋发立志的思想D．追求个性自由，反对纲常礼教的思想13．“中国古代文明的灿烂之花没有在中国结果，相反却在欧洲结出了划时代意义的果实”。
对这句话的理解正确的是：（）A．中国的四大发明对中国毫无意义B．中国的古代文明是欧洲资本主义产生的根本原因C．中国的四大发明对欧洲资本主义的发展起了巨大的推动作用D．中国的四大发明传人欧洲，标志着欧洲近代化的开端14．2008年北京奥运会的图标设计体现中国悠久的文化。
下图为其中的一组图标，你认为它的设计构思取材于中国书法艺术中的哪一种字体？（）A．行书B．隶书C．草书D．篆书15．中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁：先秦诗歌——汉赋——唐诗——宋词——元曲——明清小说。
下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括，不正确的一项是（）A．多元兼容、雅俗共赏B．体现了时代的发展变化C．逐渐平民化、世俗化D．文学形式由落后到先进16．魏源在《海国图志》中说：“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。
”这说明他认为西方近代文明的长处主要在:（）A．文化方面B．政治方面C．军事方面D．经济方面17．梁启超指出：“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。
”这段话实际上揭示了（）- 1 -A．辛亥革命毫无建树B．中国民众麻木颓废C．解放思想势在必行D．爱国人士救国无门18．“一般说来，当帝国的权力来自一个人时，它便软弱；而当它来自千百万人民时则强大……如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危难，那么这样的人民将是聪明的，否则是愚昧的。
”这种观点的最早倡导者应是（）A．鸦片战争中新思想的代表人物B．甲午战争后的资产阶级维新派C．辛亥革命时代资产阶级革命派D．新文化运动中的激进知识分子19．著名历史学家章开沅曾说：“1895年中国有三个人各自作出自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业”。
这三人的共同目标是（）A．挽救中华民族危亡B．实行君主立宪制度C．推翻清政府的统治D．建立资产阶级共和国20．鲁迅先生在《（呐喊）自序》中写道：“他们正办《新青年》，然而那时仿佛不特（仪）没有人来赞同，并且也还没有人来反对，我想，他们（或）许是感到寂寞了……”这反映山新文化运动的一个局限性是（）A．没有找到救国救民的正确道路和方向B．急功近利，试图仅靠文化运动改造社会C．脱离群众，运动仅限于知识分子范围D．在思想方法上犯了形式主义的错误21．1924年10月，孙中山告诫国民党员：“来者不拒，所以昭吾党之量能容物，而开将来继续奋斗之长途。
吾党之新机，于是乎在。
彼此既志同道合，则团体以内无新旧分子之别。
在党言党，唯有视能否为本党、为主义负责奋斗而定其优劣耳。
”这表明孙中山（）A．提出“三大政策”B．维护国共合作C．维护《临时约法》D．反对国民党分裂22．孙中山说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。
”这反映了孙中山（）A．重视经济权益，强调民族独立B．扩张国营经济，发展民族产业C．强调国家垄断，反对自由竞争D．主张节制资本，促进社会公平23．1924年，孙中山说：“从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人发生一个新希望。
”“这个办法”是（）A．武装夺取政权B．联合地方实力派C．建立责任内阁D．实行新三民主义24．某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页。
如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“②”里应该是（）A．新三民主义B．新民主主义理论C．社会主义初级阶段理论D．“三个代表”重要思想25．“革命失败以后，革命的主观力量确实大为削弱了。
剩下的一点小小的力量，若仅依据某些现象来看，自然要使同志们（作这样看法的同志们）发生悲观的念头。
但若从实质上看，便大大不然。
……这就是说，现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。
它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性……”上述毛泽东关于中国革命的论述发表于（）A．国民革命时期B．井冈山时期C．延安时期D．过渡时期26．社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平捉出“发展是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。
这种变化主要是由于（）A．适应国际形势由两极向多极化变化的趋势B．中国建设社会主义由注重数量到注重质量C．中国建设社会主义指导思想不断发生变化D．中国共产党对建设社会主义的认识不断深入成熟27．上个世纪20年代开始，列宁就在苏维埃俄国提出“新经济政策”，毛泽东创建了“农村包围城市，最后夺取城市的中国民主革命道路，30年代罗斯福在美国推行“新政”90年代邓小平在提出建立社会主义市场经济体制。
从人类思想文明角度思考，上述四位政治家有共同之处，其共同点表明了（）A．社会主义和资本主义制度没有优劣之分B．社会主义和资本主义可以相互学习借鉴C．历史的发展主要是历史巨人推动的D．马克思主义“实事求是”的思想方法具有世界性28．古希腊智者学派认为“人是万物的尺度”，强调人存在的价值和意义。
这个观点蕴含的文化精神是（）A．蒙昧主义B．人文主义C．理想主义D．现实主义29．法国学者费奈隆（1651—1715）对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。
”对此观点理解正确的是（）①全体雅典居民对国家大事都享有决策权②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展③公民在演说诱导下做出的判断未必正确④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④30．古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗：“有个故事说，德行／住在难攀登的高山／由纯洁女神们掩护／凡人眼睛看不见／除非从心底流出血汗／求知，智慧，向善／才能登上这人性之巅。
”下列人物的思想与诗句最为契合的是（）A．普罗泰戈拉B．苏格拉底C．梭伦D．泰勒斯卷II （材料题共40分）二、材料题：（本大题共2小题，第31题：18分，第32题：22分,共计40分。
请将答案写在答题卷上）31．阅读下列材料（18分）材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。
材料二每一个国家有三种权力，即立法权力、有关国际法事项的行政权力和有- 3 -关公民法事务的行政权力。
依据第三种权力，王侯或官府处罚犯罪或裁决公民中的讼争。
人们称第三种权力为司法权，而第二种权力简称为国家的行政权。
当立法权同行政权合而为一，自由便不复存在了。
因为人们定会担心，同一个人制定暴虐的法律，并同时加以执行。
如果司法权不同立法权和行政权分立，自由同样也不复存在。
因为如司法权同立法权合而为一，法官就同时成为立法者。
如果司法权同行政权合而为一，法官变成了压迫者。
——孟德斯鸠《论法的精神》材料三 18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗、猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性，追逐功利、享受生活，建立“理性王国”。
不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。