羽毛球教案26
羽毛球教学教案(精选5篇
羽毛球教学教案(精选5篇一、教学内容本节课选自羽毛球教材第三章“基本技巧”，详细内容包括：羽毛球正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧以及移动步伐。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧以及移动步伐，提高学生基本技能水平。
2. 培养学生团队协作意识，提高学生的竞技水平。
3. 激发学生对羽毛球的兴趣，培养学生自觉锻炼的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：正手握拍与反手握拍的转换、发球技术的稳定性和准确性。
教学重点：正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、笔记用品。
五、教学过程1. 导入：通过播放羽毛球比赛视频，激发学生对羽毛球的兴趣。
2. 基本技巧讲解与示范：（1）正手握拍：教师讲解正手握拍的方法，并进行示范。
（2）反手握拍：教师讲解反手握拍的方法，并进行示范。
（3）发球技术：教师讲解发球的方法，并进行示范。
（4）挥拍技巧：教师讲解挥拍的方法，并进行示范。
（5）移动步伐：教师讲解移动步伐的方法，并进行示范。
3. 学生练习：（1）学生跟随教师示范，进行正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的练习。
（2）学生分组练习，互相纠正错误，提高动作质量。
4. 随堂练习：（1）教师设计正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的练习题目。
（2）学生进行练习，教师巡回指导，纠正错误。
六、板书设计1. 正手握拍方法2. 反手握拍方法3. 发球技术要领4. 挥拍技巧要点5. 移动步伐方法七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐。
（2）每天进行至少20分钟的羽毛球练习。
2. 答案：（1）正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的熟练程度。
（2）练习时长及内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：教师针对本节课的教学内容、教学方法、学生反馈等方面进行反思，不断调整教学策略。
(完整版)羽毛球教学教案
课程目标与要求
01
02
03
知识目标
掌握羽毛球运动的基本理 论知识，包括规则、技术、 战术等。
技能目标
通过实践训练，提高学员 的羽毛球技术水平，包括 发球、接发球、击球、步 伐等。
素质目标
培养学员的团队协作、竞 争意识、自信心等综合素 质。
教学内容与安排
(完整版)羽毛球教学教 案
目录
• 课程介绍与目标 • 基本技术训练 • 步法与移动训练 • 战术意识培养与实践 • 身体素质提升方法 • 比赛规则与裁判法学习 • 课程总结与回顾
01
课程介绍与目标
羽毛球运动概述
羽毛球的起源与发展
介绍羽毛球运动的起源、历史背景以及在国际和国内的发展现 状。
羽毛球运动的特点与价值
移动技巧与策略
保持身体平衡
在移动过程中，注意保持 身体重心稳定，避免摔倒 或失去平衡。
预判球的落点
通过观察对手的动作和球 的飞行轨迹，提前预判球 的落点，以便快速移动到 合适的位置。
灵活调整步伐
根据球的落点和自身位置， 灵活调整步伐的大小和速 度，以便准确击球。
步法与移动组合练习
米字步练习
对抗练习
模拟比赛中的持续移动， 增强耐力。
柔韧性训练方法
01
拉伸运动
包括静态拉伸和动态拉伸，提高肌 肉和关节的柔韧性。
体操练习
通过体操动作提高身体的柔韧性和 协调性。
03
02
瑜伽或普拉提
增强身体的柔韧性和平衡能力。
压腿和劈叉
锻炼腿部和髋部的柔韧性。
04
06
比赛规则与裁判法学习
比赛场速度素质训练方法
羽毛球教案全集
羽毛球教案全集标题：羽毛球教案全集教案1：羽毛球基本技巧训练目标：通过本课的训练，学生将能够掌握羽毛球的基本技巧，包括正手击球、反手击球、正手发球和反手发球。
教学步骤：1. 引入：介绍羽毛球的基本知识和规则，激发学生的兴趣。
2. 示范与讲解：通过示范和讲解，向学生展示正确的击球和发球姿势。
3. 练习：分组进行练习，教师巡回指导，纠正学生的动作和姿势。
4. 游戏：设计一些小游戏，让学生在实践中巩固所学的技巧。
5. 总结：总结本课所学的技巧，鼓励学生继续练习和提高。
教案2：羽毛球战术训练目标：通过本课的训练，学生将能够了解羽毛球比赛中的基本战术，并能够应用于实际比赛中。
教学步骤：1. 引入：回顾上一节课所学的基本技巧，引入本节课的主题。
2. 讲解：讲解羽毛球比赛中的常用战术，如进攻、防守、变向等。
3. 练习：分组进行战术练习，教师指导学生如何在实际比赛中应用战术。
4. 对抗：设计一些对抗性的练习，让学生在实际比赛中运用所学的战术。
5. 总结：总结本课所学的战术，鼓励学生在日常训练中继续强化战术应用能力。
教案3：羽毛球比赛技巧提高训练目标：通过本课的训练，学生将能够提高羽毛球比赛中的技术水平，包括击球力量、速度和准确性。
教学步骤：1. 引入：回顾上一节课所学的战术，引入本节课的主题。
2. 讲解：讲解羽毛球比赛中技巧提高的重要性，并介绍一些常用的训练方法。
3. 练习：分组进行技巧训练，如提高击球力量的练习、提高击球速度的练习等。
4. 对抗：设计一些对抗性的练习，让学生在实际比赛中运用所学的技巧。
5. 总结：总结本课所学的技巧提高方法，鼓励学生在日常训练中持续提高自己的技术水平。
教案4：羽毛球比赛心理素质培养目标：通过本课的训练，学生将能够培养羽毛球比赛中的心理素质，包括自信心、耐心和应变能力。
教学步骤：1. 引入：回顾上一节课所学的技巧提高方法，引入本节课的主题。
2. 讲解：讲解羽毛球比赛中心理素质的重要性，并介绍一些常用的培养方法。
《羽毛球教案全》
《羽毛球教案全》一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容1. 羽毛球基本规则讲解2. 羽毛球发球技巧教学3. 羽毛球接球技巧教学4. 羽毛球挥拍技巧教学5. 羽毛球比赛实践三、教学重点与难点1. 教学重点：羽毛球的基本技巧和规则。
2. 教学难点：羽毛球发球、接球和挥拍技巧的掌握。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行技巧展示，以便学生模仿和学习。
2. 练习法：分组练习，让学生在实践中提高技能。
3. 比赛法：举办小型比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
五、教学过程1. 课堂导入：简要介绍羽毛球运动的起源和发展，激发学生的学习兴趣。
2. 基本规则讲解：讲解羽毛球比赛的规则，让学生了解比赛的基本流程。
3. 发球技巧教学：教师示范正确的发球姿势和技巧，学生跟随练习。
4. 接球技巧教学：教师示范正确的接球姿势和技巧，学生跟随练习。
5. 挥拍技巧教学：教师示范正确的挥拍姿势和技巧，学生跟随练习。
6. 实践比赛：分组进行小型比赛，让学生在实际比赛中运用所学技巧。
7. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调注意事项。
8. 课后作业：布置相关练习任务，巩固所学技巧。
六、教学评价1. 学生技能评价：通过观察学生在实践比赛中的表现，评价其发球、接球和挥拍技巧的掌握程度。
2. 学生参与度评价：观察学生在课堂上的参与程度，如是否积极参与练习、提问等。
3. 团队协作评价：评价学生在比赛中的团队协作精神和沟通能力。
七、教学资源1. 羽毛球场地：提供足够的羽毛球场地供学生练习和比赛。
2. 羽毛球拍：为学生提供合适的羽毛球拍。
3. 羽毛球：准备足够的羽毛球供学生练习和比赛。
4. 教学视频：收集相关的羽毛球教学视频，以便学生课后复习。
八、教学进度安排1. 第一课时：介绍羽毛球运动，讲解基本规则，学习发球技巧。
2. 第二课时：学习接球技巧，进行接球练习。
羽毛球教学全套教案
羽毛球教学全套教案
第一课：基本动作
- 目标：学生能够掌握羽毛球拍的握法和基本站姿
- 教学内容：握拍姿势、站立姿势、挥拍动作
- 教学方法：示范教学、分组练
- 教学评价：观察学生的动作是否正确，纠正错误姿势
第二课：正手挥拍
- 目标：学生能够正确挥出正手击球动作
- 教学内容：正手挥拍的动作要领、注意事项
- 教学方法：示范教学、个别指导
- 教学评价：观察学生挥拍动作的正确性，及时纠正错误
第三课：反手挥拍
- 目标：学生能够正确挥出反手击球动作
- 教学内容：反手挥拍的动作要领、注意事项
- 教学方法：示范教学、分组练
- 教学评价：观察学生反手挥拍的动作是否正确，及时纠正错误
第四课：基本战术
- 目标：学生能够理解羽毛球比赛中的基本战术
- 教学内容：前场、中场、后场站位技巧
- 教学方法：示范教学、实战演练
- 教学评价：观察学生在实战中的站位和动作是否正确，及时纠正错误
第五课：比赛规则
- 目标：学生能够熟悉羽毛球比赛的基本规则
- 教学内容：得分规则、发球规则、换场规则
- 教学方法：讲解、小组讨论
- 教学评价：组织小组内部的比赛，观察学生是否能够遵守比赛规则。
羽毛球教案全集
羽毛球教案全集羽毛球教案全集教案一：基本技术教学一、教学目标：1.了解羽毛球的规则和比赛场地。
2.掌握正确的握拍姿势和基本击球动作。
3.能够正确进行简单的传球和接球。
二、教学重点：1.握拍姿势和击球动作的讲解和示范。
2.传球和接球的讲解和练习。
三、教学难点：1.握拍姿势和击球动作的纠正。
2.传球和接球的技巧练习。
四、教学方法：1.讲解-示范-练习相结合的教学方法。
五、教学内容和步骤：1.引入：向学生介绍羽毛球的起源和基本规则。
2.讲解握拍姿势和击球动作，引导学生正确的握拍方式。
3.示范正确的击球动作，让学生模仿练习。
4.分组练习传球和接球技巧，引导学生进行配合训练。
5.总结讲解，强调击球动作和传球接球的要领。
教案二：战术技巧教学一、教学目标：1.了解羽毛球比赛的战术要求。
2.掌握各种常用战术技巧的基本动作和操作方法。
3.能够在比赛中运用所学的战术技巧。
二、教学重点：1.各种常用战术技巧的讲解和示范。
2.战术技巧的实际操作练习。
三、教学难点：1.战术技巧的操作练习。
2.战术技巧的变化和运用。
四、教学方法：1.讲解-示范-练习相结合的教学方法。
五、教学内容和步骤：1.引入：向学生介绍羽毛球比赛中的战术要求和意义。
2.讲解各种常用战术技巧的基本动作和操作方法。
3.示范正确的战术技巧，让学生模仿练习。
4.分组进行战术技巧的操作练习，引导学生进行实战演练。
5.总结讲解，强调战术技巧的变化和运用。
教案三：比赛技巧训练一、教学目标：1.了解羽毛球比赛的技巧要求。
2.掌握各种常用比赛技巧的基本动作和操作方法。
3.能够在比赛中灵活运用所学的比赛技巧。
二、教学重点：1.各种常用比赛技巧的讲解和示范。
2.比赛技巧的实际操作练习。
三、教学难点：1.比赛技巧的操作练习。
2.比赛技巧的灵活运用。
四、教学方法：1.讲解-示范-练习相结合的教学方法。
五、教学内容和步骤：1.引入：向学生介绍羽毛球比赛中的技巧要求和意义。
2.讲解各种常用比赛技巧的基本动作和操作方法。
30课时羽毛球教案完整版
身体素质训练
进行了有针对性的身体素质训 练，包括力量、速度、耐力、
柔韧性和协调性的练习。
学员自我评价报告
技术掌握程度 大部分学员能够熟练掌握羽毛球的基 本技术，并在实践中加以运用。
步法与移动能力
学员们的步法和移动能力得到了明显 提高，能够更快速、准确地移动到合 适的位置。
战术意识与配合
转 换
配合默契度和整体战斗
与
力。
配
合 实
战
掌握双打中发球和接发
战
球的基本战术，如发球
术 与
落点控制、接发球抢攻
应
等。
对
策
了解双打中常用的战术
模
和应对策略，如快攻、
拟
拉吊结合、防守反击等， 与
并根据对手情况灵活调
团
整战术。
队
协
略
作
PART 04
身体素质提升与专项训练
REPORTING
力量素质训练方法
技能目标
通过实践教学，使学生 掌握羽毛球的基本技术 和战术，提高学生的实
战能力。
情感目标
培养学生的团队合作精 神、竞争意识以及良好
的体育道德风尚。
认知目标
提高学生的观察、分析 和解决问题的能力，培 养学生的创新精神和自
主学习能力。
课程安排与时间
课程安排
本课程共分为30个课时，每个课时 45分钟。课程内容包括理论讲解、 技术实践、战术演练和比赛实战等。
专项耐力训练
结合羽毛球运动特点，进行多球训练、 折返跑等专项耐力练习，提升学员在比 赛中的持续作战能力。
柔韧性、协调性训练
关节灵活性训练
通过拉伸、瑜伽等练习，提高学 员关节的灵活性和活动范围。
羽毛球教案实用(15篇)
羽毛球教案实用（15篇）羽毛球教案1教学目标：1、认知目标：初步学会正手击高远球2、技能目标：初步掌握正手击高远球动作要领3、情感目标：培养学生勤奋好学、积极向上的优良品质重点难点：重点：击球的高度及挥拍方向的学习难点：击球的.高度及挥拍方向的掌握部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分1、组织上课体育委员整队，报告人数师生问好宣布上课内容、目的、要求安排见习生2、准备活动——徒手操头部运动扩胸运动体转运动髋关节运动膝关节运动弓步压腿活动手腕脚踝4某8拍要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方基本部分1、复习握拍2、复习发高远球3、讲解示范动作要领：正手击高远球4、分解练习向前上方投掷羽毛球4、2人一组定位定线路练习6、接老师传给的多球练习组织：教师提问引导学生回忆组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领组织：教师口令指挥学生分解---完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错组织：教师指导，学生认真练习组织：教师发球，组织学生按次序进行定点定线路击球练习，强调初练击球易犯错误初练对击高远球易出现错误：a、球性不熟练引起击球不准、击球无力；b、站立姿势不当，影响身体发力；c、手臂没有伸直；d、击球时没有爆发力；e、击球时拍面没有对准击球方向。
认真思考，积极回答注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导按照老师要求按次序依次进行练习，珍惜每次练习的机会结束部分1、集合整队2、总结上课情况3、师生再见师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步器材：羽毛球拍、球羽毛球教案2教学目标：1、认知目标：学习羽毛球网前球技术2、技能目标：初步掌握羽毛球网前球技术动作3、情感目标：培养学生积极向上的优良品质重点难点：重点：网前球技术的掌握难点：手腕与步法的`灵活运用部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分1、组织上课体育委员整队，报告人数师生问好宣布上课内容、目的、要求安排见习生2、准备活动——双人徒手操上肢运动拉肩运动扩胸运动体转运动腹背运动体侧运动抖髋运动下肢运动4某8拍要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方基本部分1、复习正手高远球2、复习步法的移动3、讲解示范动作要领：放网前球：分正手放球和反手放球，注意击球时手腕外展引拍，手腕内收。
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束
部分
5’
1、放松活动
1上肢放松
2腰腹放松
3下肢放松
2、收器材
3、小结本次课情况
4、布置课后练习
5、下课
2’
2’
1’
组织：成两列横队
ΧΧΧΧΧΧΧΧ
ΧΧΧΧΧΧΧΧ
△
要求：身心放松
课后小结：
符号说明：△代表教师，○代表体育委员，╳代表学生。
备课时间：年月日教研室主任签字：
1集合整队，清点人数
2宣布本次课任务及要求
3安排见习生，准备场地器材
2、准备活动
1绕羽毛球场慢跑
2徒手操
1）小步跑
2）高抬腿腿
3）后蹬跑
4）后踢腿跑
5）左右侧身并步跑
6）前后交叉侧向移动跑
4X8拍
2’
3’
10’
组织：成两列横队
ΧΧΧΧΧΧΧΧ
ΧΧΧΧΧΧΧΧ
〇△
要求：快、齐、静
组织：学生成两路纵队
要求：慢跑中充分活动身体
西南林学院体育课教学教案
2007--2008学年第1学期第周第26次课
课程名称:羽毛球日期:人数(男/女): 42教师:李光莲
教材:羽毛球运动教程
教学
任务
1、熟练掌握裁判方法，提高裁判水平பைடு நூலகம்
教学地点
羽毛
球场
教具
21副
羽毛球拍
课的
部分
(时间)
教学内容
练习分量
组织教法与要求
次数
时间
准
备
部
分
15’
1、课堂常规
组织：成两列横队，广播体操队形
ΧΧΧΧΧΧΧΧ
ΧΧΧΧΧΧΧΧ
△
教法：①对动作进行讲解，示范，并提出要求
②用口令指挥练习
要求：动作正确协调，幅度大，有力量
一、裁判规则实践
1、发球违例的判法
2、击球违例的判法
3、裁判手势
65’
课的
部分
(时间)
教学内容
练习分量
组织教法与要求
次数
时间
基
本
部
分
80’
练习方法“
1、裁判手势的统一练习
2、分组练习主裁判长、发球裁判员、司线员、记分员的分工与配合
二、素质练习
1、哑铃快速推举
2、哑铃侧平举
3、哑铃两臂上下绕肩
4、哑铃前臂屈伸
15’
组织：成两列横队，
××××××
××××××
△
教法：①对易犯规动作示范
②对判法讲解,并提出要求
③学生示范，指出易犯错误
④对学生作集体指导