苏教版六年级下册语文第三单元测试卷
苏教版六年级下册语文第三单元语文测试卷
苏教版六年级下册语文第三单元语文测试卷六年级下册语文第三单元语文测试卷一、学会用字、词、句。
1．认认真真读拼音，端端正正写汉字。
hóu bǐng zhàng shú zhòu 诸（）（）报拐（）（）练 ( )语 2．给加点字选择正确的读音蒙（mēng m?ng）骗乘（ch?ng chang）虚而入弹（dàn tán）弓骷髅（lóu lǒu）歼（jiān qiān）灭 3．选择题（1）选择正确的解释负：① 背② 依仗，倚靠。
③ 享有。
④ 亏欠，拖欠。
⑤ 失败久负盛名（）负荆请罪（）负载累累（）胜负满分（）（2）在横线上填上合适的词语。
狞笑哄笑讥笑冷笑①面对敌人的威胁、拷打，方志敏两声，正气凛然地说道：“我无可奉告！”②看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵。
③林冲在山神庙里听到了奸人的，忍无可忍，就杀死了仇人，加入了梁山农民起义的队伍。
④面对别人的错误，我们不能，而应真诚地指出。
4．按要求写句子。
（1）快乐是件奇怪的东西，________________________，自己得到的也越多。
（把句子补充完整。
）1分（2）唐僧无奈地对悟空说：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。
”（改为不用引号的句子，意思不变。
）________________________________________________________________ （3）螳螂、黄雀、蝉，它们谁都没有想到自己身后隐伏的祸患。
（改为反问句）________________________________________________________________ （4）吴王攻打楚国（）取胜的希望很大，（），（）其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想，（）大臣们反对吴王出兵。
（填写合适的关联词）（5）修改病句。
做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。
________________________________________________________________ 二、口语交际------英雄人物我来演。
最新苏教版六年级下册语文三单元试卷带答案
最新苏教版六年级下册语文三单元试卷带答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
dòu fu huā lěi zǐ dàn huì bàodiāo sùjiē fāpáo xiào xiān qǐ二、请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。
A．薄．雾（báo）旋转．（zhuàn）尽．管(jǐn）头涔涔．．（cén）（）B．徘徊．（huái）肩胛．（jiá）赤裸．(luǒ）泪潸潸．．（sān）（）C．挨．着（āi）绽．开（dìng）耽搁．（ge）一摞．碗(luó）（）D．沉郁．（yù）挽．回（wǎn）消逝．（sì）惊惶．（huāng）（）三、区别字组词。
普（_________）曹（_________）坐（_________）辟（_________）谱（_________）遭（_________）挫（_________）劈（_________）饼（_________）抑（_________）搏（_________）浴（_________）拼（_________）迎（_________）博（_________）俗（_________）四、补充词语，再选词填空。
（____）（____）绝壁居高（____）（____）（____）身（____）骨（____）（____）截铁坚强（____）（____）（____）首（____）胸（____）（____）一发气壮（____）（____）（____）天（____）地1．班长马宝玉地_______说了一声：“走！”带头向三面都是_____的狼牙山顶峰棋盘陀走去2．五位壮士__________，向紧跟在身后的敌人射击，不少敌人坠落山涧，____________。
2023-2024学年小学语文苏教版六年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列句子与例句运用的修辞手法相同的一项是（）例读书须用意一字值千金A. 听君一席话胜读十年书B. 良药苦口利于病忠言逆耳利于行C. 有意栽花花不发无心插柳柳成荫D. 近水知鱼性近山识鸟音【答案】A【解析】本题考查修辞方法的解析和运用首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等然后通读整句了解句意抓住关键信息辨析所用的修辞方法“一字千金”是很明显的夸张手法A．而听君一席话胜读十年书这句是对自己人生导师的话的肯定也是夸张手法B．句子中的修辞手法是类比和对偶C．句子中的修辞手法是对仗D．句子中的修辞手法是借喻2.下列句子不属于比喻句的一项是（）A. 她高兴得嘴角上翘变成一弯月牙儿B. 书是人类进步的阶梯C. 柳树的枝条好像无数根绿色的丝带D. 我仿佛记得曾坐小船经过山阴道【答案】D【解析】本题考查的是修辞手法的辨析比喻即有本体和喻体的句子仔细分析四个选项可以得出不属于比喻句的是D项虽然“仿佛”是比喻词但是整句话中并没有本体和喻体所以并不属于比喻句 A项中把嘴角比喻成月牙儿 B项中把书比喻成阶梯 C项中把枝条比喻成丝带3.下列画横线的词语使用错误的一项是（）A. 自习室里鸦雀无声大家都在认真看书B. 我的哥哥看起来文质彬彬的但干起活来像个老虎C. 商人和手工工匠都是社会的重要成员而不是敲边鼓的D. 妹妹总是慈眉善目的让人觉得她很可爱【答案】D【解析】4.下列词语没有使用比喻、拟人修辞手法的一组是（）A. 挥洒自如固若金汤B. 军令如山莺歌燕舞C. 吐故纳新全神贯注D. 情同手足争奇斗艳【答案】C【解析】本题考查修辞方法的解析和运用首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等然后通读整句了解句意抓住关键信息辨析所用的修辞方法做好本题要弄清各种修辞手法的特点并在学习过程中学会分辨各种修辞手法还要学会分析各种修辞手法的表达效果判断词语是否使用了比喻的修辞手法主要看词语中是否有本体和喻体本体和喻体的特点①不是同一类事物②有相似之处A项中“挥洒自如”指形容画画、写作、运笔等能随心所欲“固若金汤”是比喻的修辞手法B项中“军令如山”是比喻的修辞手法“莺歌燕舞”是拟人的修辞手法C项中“吐故纳新” 意思是原指人呼吸时吐出浊气吸进新鲜空气现多用来比喻舍弃旧的吸收新的不断更新“全神贯注” 意思是全部精神集中在一点上形容注意力高度集中D项中“情同手足”是比喻的修辞手法“争奇斗艳” 指百花竞放十分艳丽多形容花与女子5.下列诗句中从季节上看与另外三项不同的一项是（）A. 中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花B. 天街小雨润如酥草色遥看近却无C. 桃花一簇开无主可爱深红爱浅红D. 晓看红湿处花重锦官城【答案】A【解析】考查诗词名句理解A项通过“桂花”可知写的是秋季B项通过“小语、草色”可知写的早春季节C项“桃花”可知写的是春季D项“红湿处、花重”可知描绘春夜雨景二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）6.（1）________对________ 雪对________ 花对树鸟对________6.（2）课文中的“小雨点”要去（________）大雨点要去（________）①有花有草的地方②没有花没有草的地方6.（3）“呼作白玉盘”中的“白玉盘”其实是（________）①星星②太阳③月亮【答案】（1）云, 雨, 风, 虫【解析】（1）略【答案】（2）⑩, ②【解析】【答案】（3）③【解析】7.“一个巴掌拍不响”和“孤掌难鸣”的意思都是一样的“一个巴掌拍不响”是俗语比较口语化“孤掌难鸣”是成语更具有文学美（）【答案】A【解析】一个巴掌拍不响比喻矛盾和纠纷不是由单方面引起的孤掌难鸣一个巴掌拍不响比喻一个人力量薄弱难以成事“一个巴掌拍不响”是俗语比较口语化“孤掌难鸣”是成语更具有文学美本句话表述正确8.（1）马小虎经常丢三落四的今天竟然________地把需要使用的文具都带齐了8.（2）妈妈经常告诫我一个人如果骄傲自满不懂得尊重别人就容易________8.（3）爸爸是单位的业务骨干在这项研究工作中________ 做出了突出贡献8.（4）小明是班级的体育委员工作热情很高每次组织比赛活动一定是他________ 【答案】B【解析】（1）考查三字词语的理解和运用打头阵在先头作战比喻临事当先破天荒指以前从来没有出现过的事或第一次出现的事栽跟头因某项事业失败而经历的教训受到的挫折也指感情受挫等经历俗语跌倒的意思也称摔跟头挑大梁指比喻承担主要工作或起主要作用【答案】（2）c【解析】【答案】D【解析】【答案】A【解析】9.《湘西吊脚楼（节选）》和《绿色之都莫斯科》两篇文章均是________（写人记事状物）类文章文章《湘西吊脚楼（节选）》主要从湘西吊脚楼的________和________等方面来介绍而文章《绿色之都莫斯科》则围绕莫斯科是座“________”来写它们都运用了多种说明方法如文章《湘西吊脚楼（节选）》主要运用了________、________等文章《绿色之都莫斯科》主要运用了________、________等【答案】状物, 建筑形式, 妙处, 绿色之都, 引用, 作诠释, 列数字, 打比方【解析】10.（1）鞠躬尽瘁 ________ ——诸葛亮10.（2）捐躯赴国难 ________ ——曹植10.（3）________ 怜子如何不丈夫——鲁迅《笑客诮》10.（4）方鼓琴而志在太山锺子期曰“善哉乎鼓琴 ________乎若太山”少选之间而志在流水锺子期又曰“善哉乎鼓琴 ________乎若流水”《伯牙鼓琴》10.（5）“稻花香里说丰年________ ”是辛弃疾在《西江月・夜行黄沙道中》中写到的画面“________ 浪淘风簸自天涯”是刘禹锡《浪淘沙（其一）》中气势磅礴的黄河“儿童相见不相识 ________ ”是贺知章《回乡偶书》中少小离家老大回的无奈【答案】（1）死而后已【解析】（1）本题主要考查对课文内容和诗句的理解记忆能力“鞠躬尽瘁死而后已“出自三国·蜀·诸葛亮《后出师表》意思是指勤勤恳恳竭尽心力到死为止多用来形容人的伟大《出师表》是三国时期（227年）蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、夺取长安（今汉长安城遗址）之前给后主刘禅上书的表文“捐躯赴国难视死忽如归”出自魏晋时期曹植的《白马篇》全诗为白马饰金羁连翩西北驰借问谁家子幽并游侠儿少小去乡邑扬声沙漠垂宿昔秉良弓梏矢何参差控弦破左的右发摧月支仰手接飞猱俯身散马蹄狡捷过猴猿勇剽若豹螭边城多警急虎骑数迁移羽檄从北来厉马登高堤长驱蹈匈奴左顾凌鲜卑弃身锋刃端性命安可怀？父母且不顾何言子与妻！名编壮士籍不得中顾私捐躯赴国难视死忽如归！“无情未必真豪杰怜子如何不丈夫”出自现代文学家鲁迅的《笑客诮》全诗为无情未必真豪杰怜子如何不丈夫？知否兴风狂啸者回眸时看小於菟“方鼓琴而志在太山锺子期曰‘善哉乎鼓琴巍巍乎若太山’少选之间而志在流水锺子期又曰‘善哉乎鼓琴汤汤乎若流水’”出自文言文《伯牙鼓琴》有关于伯牙绝弦的民间故事确立了中华民族高尚的人际关系与友情的标准“稻花香里说丰年听取蛙声一片”出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》全诗为明月别枝惊鹊清风半夜呜蝉稻花看里说丰年听取蛙声一片七八个星天外两三点雨山前旧时茅店社林边路转溪桥忽见“九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙（其一）》全诗为九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯如今直上银河去同到牵牛织女家“儿童相见不相识笑问客从何处来”出自唐代贺知章的《回乡偶书》全诗为少小离家老大回乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识笑问客从何处来【答案】（2）视死忽如归【解析】【答案】（3）无情未必真豪杰【解析】【答案】（4）巍巍, 汤汤【解析】【答案】（5）听取蛙声一片, 九曲黄河万里沙, 笑问客从何处来【解析】三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）选文主要写了________和________这两个地方一年四季的乡村好声音11.（2）赏析句子并填空（1）这令人心醉的仙乐是春姑娘的演奏是生命的颤动①“这令人心醉的仙乐”指的是什么？用“________”画出来②“仙乐”一词写出了________ 表达了作者________（2）这声音冲破黎明前的黑暗惊醒了熟睡中的世界随之万鸡和鸣酬唱前者呼后者应此起彼伏织就出一曲高亢、激越的交响乐①“这声音”指的是________ “和鸣酬唱”指的是________②这句话把________比作________ 生动形象地写出了________ 朗读时应用________的语气11.（3）下列对选文的内容理解正确的一项是（）11.（4）仿照本文的写作手法你也来写一写你身边的好声音吧________________【答案】（1）北国江南【解析】【答案】（2）（1）①那些草儿、花儿的呓语树儿、苗儿伸展臂膊的响动②声音的柔美动听对乡村生活的热爱（2）①雄鸡的啼鸣前者呼后者应此起彼伏②万鸡和鸣酬唱的声音交响乐万鸡啼呜的高亢、激越高昂、激动【解析】【答案】C【解析】【答案】（4）乡村的夜晚像在演奏着小夜曲风轻轻地吹过树叶发出“沙沙沙”的声音蟋蟀在弹唱母鸡在低吟还有小猪的鼾, 声小狗的吠声．……真动听呀！【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.口语交际说话是一门艺术同一句话用不同的语气不同的方式表达出来意义是不一样的比如杨涛想去新华书店可是不认识路这时候看见一个老人家他走向前去说“喂老头电影院怎么走！”你觉得老人家会告诉他路吗？你觉得杨涛应该怎么问路呢？________【答案】示例我觉得老人家不会理他杨涛应该这样说“老爷爷您好！打扰一下请问新华书店的路怎么走？”【解析】可根据当时的具体情境来写要注意不同的身份根据身份确定称谓要针对问题拟句掌握好说话技巧学会说话得体要做到语气委婉不生硬用词一定要恰当故答案为我觉得老人家不会理他杨涛应该这样说“老爷爷您好！打扰一下请问新华书店的路怎么走？”13.看拼音写词语yōu yǎ fú àn huō chū mù ɡùn xiào chuǎnjiào rǎnɡzuǐ chún táo zuìnínɡ shì zhòu rán【答案】幽雅伏案豁出木棍哮喘叫嚷嘴唇陶醉凝视骤然【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意容易写错书写时要注意这些字“雅”“豁”“骤”的笔画、结构要做到规范、正确和美观。
苏教版六年级下册语文三单元试卷带答案
苏教版六年级下册语文三单元试卷带答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
jiǎn yuèjǔ sànɡɡān zào xuán yáɡē da páo xiào zāo ɡāo bèn zhuō二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
渺．小（miǎo miào）附庸．（yōng yǒng）鼻涕．（tì dì）搔痒．（yǎng yáng）窈．窕（yáo yǎo）秽．物（huì suì）三、区分组词。
催（_________）爆（_________）葡（_________）堂（_________）摧（_________）暴（_________）匍（_________）膛（_________）四、把词语补充完整，并按语境选择恰当的词语填空。
汹涌（____）湃笔走（____）蛇一尘不（____）（____）视眈眈鞠躬（____）瘁余音绕（____）1．王羲之写起字来，真是__________，令人叹为观止。
2．演唱会上，世界男高音歌唱家的歌声令人陶醉，真可以称得上是_____________，回味无穷。
3．周恩来总理为了新中国的发展，______________不辞劳苦。
4．在志愿活动中，同学们把敬老院打扫得_____________。
五、选择合适的词语填入句中的括号里：A．行头 B．亮相 C唱白脸 D．打圆场 E.跑龙套1.我最喜欢的演员终于结束了长达十年的（______）生涯，和自己的偶像演起了对手戏。
2.每次我犯了错，家里就变成了戏台，一个（______），一个唱红脸，而（_______）的总是奶奶。
3.哟，你一天一个（________），这是要拍戏还是赶场呀?4.她像演员一样，走到前台，来了一个漂亮的（_______），获得满堂的掌声。
苏教版六年级语文下册三单元试卷附答案
苏教版六年级语文下册三单元试卷附答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
mó guǐdān wu pái huái chuī yānbì miǎn zhí xínɡyī wēi nuó yí二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
胖．（pàng pán）子烫．（tàng tāng）伤爱憎．（zèng zēng）沼泽．（zéshì）安葬．（zàng cáng）踌躇．（chúzhù）火辣．辣（làshū）孤傲．（ào āo）颤．（chàn chǎn）抖乐．（lèyuè）业黛．（dài hēi）玉姊．（zǐnǚ）妹三、火眼金睛，辨字组词。
眉（_________）叨（_________）绊（_________）媚（_________）刀（_________）拌（_________）耽（_________）柔（_________）差（_________）枕（_________）揉（_________）搓（_________）四、补充成语并填空。
精（____）简（____）轻于（____）（____）铺（____）盖（____）（____）象更（____）蜂（____）（____）至（____）尊（____）优1.为了减少军费开支，国家领导采取了（____）。
2.筑路大军遭遇了（____）的黄沙袭击，对于那些（____）的城里人那是不敢想象的灾难。
3.商场打特价了，人们（____），赶来抢购。
五、选择合适的词语填空。
恬静安静幽静1．贝多芬在（_______）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
2．顽皮的小弟弟终于（_______）下来。
新苏教版六年级语文下册第三单元试卷及答案 (精品试卷)
六年级语文第三单元测试卷同学们，请你们拿起手中的笔，发挥你们的聪明才智，认真做好下面每一道题。
经过一番努力，你们一定会驾驶“智慧之舟”满载而归的！一、积累运用。
33分1、拼音广角------认认真真读拼音，端端正正写汉字。
55分hóu bǐng zhàng shú zhòu 诸（）（）报拐（）（）练 ( )语2、一字千金------ 写出“好”字在不同语境中的意思。
2分心情好（）态度好（）天气好（）身体好（）3、笑口常开------请写出以“笑”字结尾的四字词语。
2分___________笑 ____________笑_____________笑_____________笑4、对号入座------填成语猜人物。
2+1+2大（）神通火眼金（）明察秋（）腾云（）雾Ａ、成语，你想到了谁？_____________1分Ｂ、你能再写四个与他相关的成语吗？2 分__________________________________________________________________ 5、牵线搭桥------用直线搭配相关的事物、人物。
4分芝麻开门神舟五号鲁迅《聊斋志异》孙悟空拔毛变猢狲电脑密码冰心《骆驼祥子》嫦娥奔月的传说三峡大坝老舍《繁星·春水》高峡出平湖克隆技术蒲松龄《朝花夕拾》6、句子迷宫------按要求写句子。
1+2+2+1（1）快乐是件奇怪的东西，________________________，自己得到的也越多。
（把句子补充完整。
）1分（2）唐僧无奈地对悟空说：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。
”（改为不用引号的句子，意思不变。
）________________________________________________________________1分（3）修改病句。
做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。
1分（4）改为反问句。
苏教版六年级下册语文三单元试卷及答案(完美版)
苏教版六年级下册语文三单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写汉字。
huā lěi qí zhìjǔ sàng dǐ yùpáo xiàopéng pài tái xiǎn héǎi táo zuìbèn zhuō二、选择加线字正确的读音，画“√”。
暴露无遗（yíwài）参差（chācī）斩钉截铁（jiējié）豁(huōhuò)开叉(chāchǎ)腿咚锵(qiāng jiāng)三、辨字组词。
茵（_________）券（_________）腊（_________）屡（_________）菌（_________）卷（_________）蜡（_________）缕（_________）吨（_________）谱（_________）盲（_________）醒（_________）纯（_________）普（_________）育（_________）醉（_________）四、补充词语，并根据画线内容的意思选填词语。
阳光（____）（____）念念（____）（____）（____）箱（____）柜一（____）不（____）永无（____）（____）一（____）不（____）1．爸爸彻底翻检，还扬言非得在家里找到钥匙不可。
（__________）2．老奶奶啰啰嗦嗦地说：“孩子，千……千万不要忘记这个事啊！”（__________）3．今天早晨天气晴朗，令人精神振奋。
（__________）4．太阳永不停止地运动是一种自然现象。
（__________）五、选词填空。
普通普遍1．洗澡是一件非常（______）的事情。
2．物体遇热体积膨胀，是一种（______）现象。
诞生出生3．一个微笑，一句关心的话，一次危难时的援手，都可能造就一场友情的（______）。
新苏教版六年级语文(下册)三单元试卷(附参考答案)
新苏教版六年级语文(下册)三单元试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）zhèng zhòng bài nián líng lìcì wèi chú fángsǎ zhǒng zhān mào shù fùtáo cuàn hài xiū二、比一比，再组词。
（10分）嵩（______）糍（______）钓（______）狗（______）煤（______）蒿（______）慈（______）钧（______）够（______）某（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）美中不（______）理（_____）当然完（_____）归赵（_____）不示弱不（______）其数万夫（______）开理直气（_____）同心（_____）力蔺相如和廉颇最终和好成为好友,（_______）保卫赵国。
2.太阳每天从东边升起是（____________）的，不足为奇。
3.在国庆期间我观看了（__________）的教育片，其中《我和我的祖国》让我记忆犹新。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）必须必需1、这是我们学习的（_____）品。
2、鲸隔一段时间（______）呼吸一次。
因为…所以…虽然…但是…3、（______）那些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性，（______）中华民族成为拥有诗歌传统的民族。
4、（_______）我们现在有了良好的生活条件，（_______）我们不能奢侈浪费。
五、按要求写句子。
（15分）(1)走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路。
可以把敌人引上绝路。
(用关联词合并成一句话)______________________________(2)他们知道班长要把敌人引上绝路。
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六年级语文第三单元测试卷
姓名班级得分
一、积累运用。
1、拼音广角------认认真真读拼音，端端正正写汉字。
9分
zhū hóu bǐng bào há ma huà zhāi ǒu huā shēn chù ( ）（）（）（） ( ) bù kān shâ xiǎng rì xīn yuâ yì huǎng rán dà wù zhòu yǔ
( ) ( ) ( ) ( ) 2、一字千金------ 写出“好”字在不同语境中的意思。
4分
心情好（）态度好（）天气好（）身体好（）
3、笑口常开------请写出以“笑”字结尾的四字词语。
4分
___________笑 ____________笑_____________笑_____________笑4、给加点字选择正确的读音。
（3分）
蒙（mēng mãng）骗乘（chãng châng）虚而入弹（dàn tán）弓骷髅（lóu lǒu）兴（xīng xìng）尽除恶（wùâ）务尽5、选择题
（1）选择正确的解释（4分）
负：①背②依仗，倚靠。
③享有。
④亏欠，拖欠。
⑤失败
久负盛名（）负荆请罪（）
负债累累（）胜负已有（）
（2）在横线上填上合适的词语。
（4分）
狞笑哄笑讥笑冷笑
①面对敌人的威胁、拷打，方志敏两声，正气凛然地说道：“我无可奉告！”
②看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵。
③林冲在山神庙里听到了奸人的，忍无可忍，就杀死了仇人，加入了梁山农民起义的队伍。
④面对别人的错误，我们不能，而应真诚地指出。
6、句子迷宫------按要求写句子。
（5分）
（1）快乐是件奇怪的东西，________________________，自己得到的也越多。
（把句子补充完整。
）
（2）蝉、螳螂、黄雀，它们怎么会想到自己身后隐伏的祸患呢？（改为不带问号的句子）
__________________________________________________________________
（3）做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。
（修改病句）
（4）吴王攻打楚国（）取胜的希望很大，（），（）其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想，（）大臣们反对吴王出兵。
（填写合适的关联词）
7、鸟入古诗。
6分
（1）西塞山前（）飞，桃花流水鳜鱼肥。
（2）泥融飞（），沙暖睡（）。
（4）千里（）啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（5）两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。
8、课文传真。
20分
1、古代诗词特别值得细细品悟。
它们有的蕴含着景物美，如的《如梦令》中“兴尽晚回舟，，，，
”；有的蕴含着情趣美，如张志和《》中
这本书中还有很多脍炙人口的故事，如：、……
9、综合改错。
（5分）
转眼间。
你即将六年愉快的小学生活度过。
你就要告别母校，告别自己亲爱的老师和同学。
此时此刻，你心中一定有千言万语想要顷诉吧？来，让我们怀着一颗诚挚而真诚的心，拿起手中的笔，表达对恩师的感动之情，留下对母校的美好祝愿吧！
二、阅读欣赏。
（一）《螳螂捕蝉》节选
少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。
蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。
”
吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”
少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。
蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”
听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
1、这段文字选自课文《》，后来这个寓言故事演变成一句八字成语：_____________________________，我还知道其它八字成语，例如___________ _______________和_______________________。
（4分）
2、根据短文内容填空。
（8分）
蝉眼前的利益是_____________，身后的祸患是________________；螳螂眼前的利益是______________，身后的祸患是_______________；黄雀眼前的利益是____________，身后的祸患是_________________。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________________，不顾_______ __________________。
3、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？（2分）
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4、你想夸夸这个少年吗？试试看。
（2分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
(二) 甜（蜜、秘、密）世界
小时候读过一则童话，讲一个男孩和一个女孩在森林中迷路，他们一直走，终于找到一座用糖盖成的小屋。
小屋的门是赤褐色的巧克力，窗户是薄而透明的水晶糖，屋顶是鲜红的（棱、菱、凌）形糖块。
这样一座全糖精致的屋子，一直矗立在我早年敏感好奇的思维世界里，其他故事中的森林、城堡、花园、宫殿，都为之黯然失色。
我常常煞有介事地设想那男孩或女孩撕下一点屋顶，敲碎一块玻璃，送进嘴里，任那甜丝丝的感觉，在唇舌之间漾开，然后周流全身。
我是一个爱糖的人。
妈妈装糖果的玻璃罐高放在厨房的木架之上，搬椅子也够不着。
童年时为了吃妈收存在玻璃罐里或大或小、或圆或方、或透明或夹心的糖果，我做了许多悲壮的牺牲：甘心放弃和邻居小孩在沙堆打滚的乐趣；甘心背那枯燥乏味的九九乘法表；甘心吃那可恨的胡萝卜；甚至，甘心带着碍手碍脚的妹妹去和男生赛跑。
妈妈的糖果罐原是香港的叔叔送来的礼品，里面装着英国制的什锦太妃糖，包装非常讲究。
罐上本来还贴着一张彩色图片，几个维多利亚时期的贵妇，穿着华丽多褶的长裙，握着长柄碎花小伞在宫廷花园散步，轻声谈笑。
春日花园绿荫覆地。
对那糖果罐的想望，竟让我初尝浪漫的滋味。
因为爱吃糖，连带对糖果纸，我也充满感情。
一张一张的玻璃纸，我把它们
留下来，夹进妈妈的大辞典里。
有时，日影稀薄的午后，一个人在绿纱窗前，忽然涌起淡淡的寂寥。
我从床下取出百宝盒，把那一张张有颜色的糖果纸自盒中取出，覆贴在眼睫之上，认真地去看熟悉的世界，被染成深深的枣红，艳艳的的橙黄，阴阴的墨蓝，或清清的苹果绿。
我心里充满欢乐与惊喜。
太妃糖吃光后，设想周到的妈妈便从来没有让玻璃罐空过。
有时罐里是五颜六色的水果糖，或者是奶油的白脱，有时候是巧克力球、棒棒糖和黑白芝麻的交切片。
而为了爱吃糖，我总是欢欢喜喜、开开心心地笑着，笑这世界，有许多甜蜜、许多芬芳、许多色彩。
二十年光阴悄然飞逝，由于医生的吩咐，我已经有很长时间没有吃过一颗糖了。
不过，每次到超级市场，我仍然喜欢在摆着各色糖果的摊架前流连，心底充满无比喜悦。
一颗小巧鲜明的糖粒，竟那样具体地浓缩着幸福！人生虽有辛酸苦涩，但我仍对那点点滴滴渗入生活中的光明独具信心，只因为甜蜜是我对这个世界的最初印象。
1、把文中括号内不适合的字划去。
（1分）
2、填空。
（2分）
如果用部首查字法查文中“赤褐色”一词中“褐”字，应先查音序，再查音节。
如果用部首查字法查文中“黯然失色”中“黯”字应先查部首，再查画。
3、写出下面几个词语的近义词。
（4分）
精致（）矗立（）敏感（）讲究（）
4、联系引下文，理解下面词语。
（4分）
周流：
煞有介事：
5、读文思考。
（9分）
（1）“……我做了许多悲壮的牺牲……”。
一句中，牺牲是什么意思？他都牺牲了什么？
（2）“因为爱吃糖，连带对糖果纸，我也充满感情。
”一句在文中起什么作用？我对糖果纸也充满感情表现在哪些方面？
（3）读了文章，你觉得作者为什么喜欢吃糖果？他对于生活的态度是怎样的？。