人教版六年级下册语文期末考试试卷及答案
人教版六年级语文下册期末考试卷及参考答案精品(8套)
人教版六年级语文下册期末考试卷及参考答案精品班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）zhèng zhòng bài nián líng lìcì wèi chú fángsǎ zhǒng zhān mào shù fùtáo cuàn hài xiū二、比一比，再组词。
（10分）思（_________）指（_________）假（_________）神（_________）腮（_________）脂（_________）遐（_________）伸（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）飘带（____）（____）淡（____）味孤芳（____）（____）（____）（____）自怜群马（____）（____）心驰（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是…… 因为……所以…… 宁愿……也不……即使……也…… 尽管……还是…… 不但……而且……(1)（____________）下雪路滑，她（___________）第一个来到学校，为同学们服务。
(2)马克思和恩格斯（____________）在生活上互相帮助、互相关心，（___________）在共产主义事业上亲密地合作。
(3)太阳（_____________）离我们很远很远，（____________）它和我们的关系非常密切。
五、按要求写句子。
（15分）雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!（改为反问句）_______________________________2.妈妈冲我笑了笑：“你看，酱油我下班带回来了。
”____________________________3.言行不一致的人，是一种极坏的作风。
最新人教版六年级语文下册期末考试卷附参考答案(5套)
最新人教版六年级语文下册期末考试卷附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）dǐ yùyōu yǎ páo xiào shāo wēi xiōng yǒngtái xiǎn xuān rǎng kāng kǎi píng zǎo líng lì二、比一比，再组词。
（10分）瀑（________）唇（________）篷（________）疯（________）爆（________）晨（________）蓬（________）讽（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）举世（____）（____）处（____）积（____）流离（____）（____）多事（____）（____）家（____）人（____）国泰（____）（____）在那兵荒马乱的年月里，老百姓（_____），不得安宁。
如今（_____），人们都安居乐业。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……1. （______）太阳离地球太远了，（_______）看上去只有一个盘子那么大。
2.太阳（______）离我们很远很远，（______）它和我们的关系非常密切。
3.（______）没有太阳，地球上（______）不会有植物，也不会有动物。
4.（______）太阳光有杀菌的能力，（______）我们可以利用它来预防和治疗疾病。
五、按要求写句子。
（15分）(1)桑娜补破帆。
(扩句)_______________________________________(2)再说，又有多少人能够去月球居住呢？(改为陈述句)____________________________________(3)得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！(改为陈述句)______________________________________(4)走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。
人教版六年级语文下册期末考试卷及答案【完整版】
人教版六年级语文下册期末考试卷及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
chǒu èqīliáng xīshēng pái huáibì miǎn xī shuài chè dǐsōu jí二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
折．腾（zhē zhé）教诲．（huǐ huì）呐．喊（là nà）颤．抖（chàn zhàn）炊．烟（cuī chuī）喝．住（hē hè）堤．坡（tí dī）选中．（zhōng zhòng）三、分清这些字，分别组词。
撒（______）萍（______）陡（______）凝（______）羞（______）撤（______）苹（______）徒（______）疑（______）差（______）四、把下列词语补充完整。
气急（____）（____）畏（____）畏（____）哀鸿（____）（____）（____）（____）难鸣安（____）乐（____）（____）（____）失所五、请你把关联词送到合适的句子中，再任选一组关联词造句既……又……即使……也……因为……所以……所以……是因为……无论……都……1.________说你今天留下了遗憾，________你来迟了，没有听到《月光奏鸣曲》的现场演奏。
2.蒙娜丽莎的微笑________让人感觉得到舒畅温柔，________让人感觉得到略含哀伤。
3.________多么远的剧场，________演出到多晚，我________场场必到，直到演出结束。
4.________在日常学习和生活中普及了电脑，人们________不能丢弃用笔书写。
六、根据要求写句子。
1．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
人教版六年级语文下册期末试卷及答案真题
人教版六年级语文下册期末试卷及答案真题班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
fùjìn cǎi hónɡshén zhōu chuán rǎnzhēn zhūní nìnɡhūhuàn kuā jiǎnɡ二、给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。
鸿鹄．（hào hú）弓缴．（zhuó jiǎo）学弈．（yù yì）辩斗．（dǒu dòu）盘盂．（yú mènɡ）弗．若（fó fú）沧．沧（chānɡ cānɡ）探汤．（shānɡ tānɡ）三、形近字组词。
牺（______）彻（______）迁（______）炊（______）悼（______）洒（______）沏（______）歼（______）饮（______）掉（______）四、补充词语，再选词填空。
司空见（____）追根求（____）无独有（____）见微知（____）锲而不（____）百思不得（____）打破砂锅（____）1．上面词语中，有一组意思相近，它们是_______和________。
2．画“﹏﹏”词语的反义词是 ______________。
3．画“______”词语的意思是 __________________。
五、选词填空。
依然突然居然忽然果然1.小明每天都很早到学校，今天_____迟到了。
2._____，哥哥往地上一坐，大哭了起来。
3.爸爸在吃饭，_____想起今天要参加重要会议。
4.小明来到动物园，不出所料，_____又看到了那只国宝大熊猫。
5.虽然妈妈生病了，但妈妈_____坚持给我做早饭，我爱她。
六、按要求完成下列句子练习。
1．那个卖矛又卖盾的人的确可爱。
（改为反问句）_______________________________2．这房间太小了。
人教版六年级语文下册期末考试卷附参考答案(4套)
人教版六年级语文下册期末考试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）nóng chóu yuán gùkǒng bù xī shēng jǐng chábō xuē fēng yíng dān ge jì mòcāi xiǎng二、比一比，再组词。
（10分）副（_____）沸（______）渡（_______）距（______）冀（_______）幅（_____）佛（______）度（_______）拒（_______）翼（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）满天下人喧马（_____）（____）（____）一色（_____）（_____）汹涌繁花似（______）犹（_____）不决（_____）（_____）惜别（___）笔（___）书绿（______）成荫四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论……都……不仅……还……因为……所以……虽然……但是……1. 要写好作文，（____）要写真话、真事，（____）要在课余时间多看课外书。
2.我（____）平时作业做到几点，每天晚上（____）要看会儿书再睡。
3.他（____）醉心阅读，（____）知识面特别广。
4.（___）因为迷恋看书而迟到，（___）我不后悔，因为这本书我找了好久才找到。
五、按要求写句子。
（15分）1．月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
（缩句）____________________________________2．美妙的琴声把兄妹俩陶醉了，（改为“被”字句）____________________________________3．它的存在，不就是为了突显人物的英雄气概吗？（改为陈述句）_________________________________________4．古语有云：“耕当问奴，织当问牌。
人教版2023年六年级语文下册期末试卷及答案【完整版】
人教版2023年六年级语文下册期末试卷及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、根据拼音写词语。
bào yuàn kāng kǎi chōu ti dǐ yùshù fùshùn jiān tuí rán dǒu péng二、给加点字选择正确的读音打“√”。
惊鹊．（quèqüè）羞涩．（sèshè）调．色板（tiáo diào）倾吐．（tùtǔ）鸣蝉．（chán cán）一缕缕．（lǔlǚ）三、辨字组词。
跺（_________）悟（_________）斑（_________）磁（_________）垛（_________）梧（_________）班（_________）滋（_________）四、把下列词语补充完整。
（____）然（____）同悬（____）结（____）（____）歌（____）舞（____）无（____）有万（____）更（____）（____）心（____）欲五、将下列关联词语填写到相应的句子里。
无论……都……既……又……如果……就……虽然……但是……1.（__________）竹节人被老师收去了，（_________）我们并没有难受。
2.《中国诗词大会》（__________）激发了人们学习诗词的热情，（_________）有利于传统文化的传播。
3.（_________）没有革命先烈的牺牲，（__________）不会有我们今天的幸福生活。
4.（________）如何，我们（_________）不能破坏环境。
六、按要求完成句子练习。
1．人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句）_____________________________________2．渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。
新人教版六年级语文下册期末考试卷及答案【完整版】
新人教版六年级语文下册期末考试卷及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
lèi sìtuí rán dàbùliúxīngshén mìcí chǎng wàng hūsuǒyǐ二、用“√”给加点字选择正确的读音。
掺．和（cān chān）栖．息（qīxī）机杼．（shūzhù）翡．翠（fēi fěi）吞噬．（shì sì）唾．沫（chuítuò）三、辨字组词。
优（______）抹（______）镰（______）涕（______）粱（______）扰（______）袜（______）廉（______）剃（______）梁（______）四、补充词语，并选择填空。
一望（____）（____）无（____）无（____）各（____）各（____）囫囵（____）（____）张（____）李（____）恍然（____）（____）哈哈（____）（____）北风（____）（____）饱经（____）（____）1．要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不球甚解、（________）。
2．听了他说的话，大家这才（________），原来这个老人不是他撞的。
3．我站在山头看着（________）的大海，心胸无比开阔。
五、选词填空.推测推论1.听到表里发出的声音，我（___）表里面有一个活的生物。
2.魏格纳从蚯蚓的分布，（___）欧美大陆本来是连在一起的，后来裂开了。
敏感敏锐3.（___）的洞察力是发现问题的前提。
4.这个话题十分（___），大家都避而不谈。
六、按要求写句子。
1．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
（缩句）___________________________________________________2．火星是一个非常干燥的星球。
新人教版六年级语文下册期末考试卷及答案(完整)
新人教版六年级语文下册期末考试卷及答案（完整）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）yàn xiàtāng chízhǒng zhàng jiǎo huo dū nangáo zhōu hè sèrǎn gāng zāng shuǐkě kào二、比一比，再组词。
（10分）滥（________）峭（________）睹（________）眷（________）槛（________）俏（________）赌（________）卷（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）小心（____）（____）理（____）气（____）一尘（____）（____）一丝（____）（____）晕头（____）（____）眉（____）色（____）（1）指做事认真细致，一点儿不马虎。
（__________）（2）理由充分，说话气势就壮。
（__________）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）一旦……就……只有……才……不管……都……任凭……也不……1. （_______）受了多大的委屈，钱姥姥（_________）按捺住自己的脾气，顾全大局。
2.（_________）发现敌人溜进村子，（________）赶紧向总部通报，千万不要轻举妄动。
3．（______）善于调查研究，（______）能做出正确判断。
4．它长在岩缝之中，（______）风吹雨打，（_______）肯屈身弯腰。
五、按要求写句子。
（15分）1、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）____________________________2、看了《雷锋》这部电影，我受到了教育。
（改为反问句）____________________________3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。
2024年人教版小学六年级语文(下册)期末考卷及答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 林C. 从D. 明2. 下列哪个词语的拼音是正确的？A. 青蛙(qīng wā)B. 稻田(dào tián)C. 猫头鹰(māo tóu yīng)D. 落叶(luò yè)3. 下列哪个句子是正确的？A. 我今天去学校了。
B. 我今天去学校。
C. 我今天去学校了。
D. 我今天去学校了。
4. 下列哪个词语是成语？A. 喜欢吃B. 高高兴兴C. 鸟语花香D. 红色5. 下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 太阳升起来了。
B. 花儿像小星星一样。
C. 风吹树叶响。
D. 小鸟在唱歌。
二、判断题（每题1分，共5分）1. “明”字是一个独体字。
（）2. “山”字是一个形声字。
（）3. “青蛙”的拼音是“qīng wā”。
（）4. “鸟语花香”是一个成语。
（）5. “花儿像小星星一样”使用了比喻的修辞手法。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “明”字是一个____字。
2. “青蛙”的拼音是____。
3. “山”字是一个____字。
4. “鸟语花香”是一个____。
5. “花儿像小星星一样”使用了____的修辞手法。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述形声字的特点。
2. 简述比喻的修辞手法的作用。
3. 简述成语的特点。
4. 简述独体字的特点。
5. 简述形声字和独体字的区别。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请给下列词语拼音：快乐、草地、唱歌、飞翔。
2. 请给下列句子加上标点符号：我明天去公园玩。
3. 请给下列词语写上近义词：高兴、快乐、悲伤、难过。
4. 请给下列句子加上修饰语：小明在画画。
5. 请给下列句子加上比喻的修辞手法：太阳升起来了。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析下列句子的修辞手法：花儿像小星星一样。
2. 分析下列句子的修辞手法：小鸟在唱歌。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用所学的知识写一篇短文，题目为《我的家乡》。
人教版六年级下册语文期末考试题及答案【完整版】
人教版六年级下册语文期末考试题及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
pái huái zhēnɡ fāduǒ cánɡjīnɡ huánɡwǎn huíróu cuōdān ɡēzhàn fàng二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
忌．日（jìyì）约．会（yuēyuè）膑．骨（bìn bìng）肆．虐（sìsī）桅．杆（wéi wèi）瞄．准（miáo miào）三、比一比，组词语。
避（______）披（______）形（______）栏（______）辨（______）僻（______）彼（______）刑（______）拦（______）辩（______）四、把词语补充完整，并根据意思选词填空。
（____）（____）欲试无（____）于事（____）（____）之众（____）精（____）神得意（____）（____）垂（____）（____）气春风（____）面一（____）二（____）九（____）二（____）之力1．指无组织无纪律的一群人。
（____）2．对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。
（____）3．形容很大的力量。
（____）4．形容心里急切地想试试。
（____）五、选词填空。
渐渐默默轻轻悄悄匆匆1．时间（_________）地从我们身边溜走。
2．时间来去（_________），稍纵即逝。
3．在父母的关爱下，我们（_________）长大了。
4．她这种（________）奉献的精神，值得我们大家学习。
5．春风（________）地吹过田野和村庄。
六、按要求改写句子。
1．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
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六年级语文下册期末试卷第一部分：基础知识一、读拼音，写词语（6分）fěi cuì qián kūn zī xún（）（）（）mián gèn ào huǐ cǎi fá（）（）（）二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。
（3分）（1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（）（2）目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视（）（3）医生：病人朋友：邻居老师：学生（）三、把下列词语补充完整。
（6分）（）兵（）将（）在（）（）（）兵（）政安（）（）（）（）无不（）（）（）为（）四、写反义词。
（4分）聚集——（）冷漠——（）舒服——（）憨厚——（）五、给加点的字选择正确的解释。
（5分）1．美不胜收（）A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受2．白手起家（）A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的3．久负盛名（）A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输4．穷凶极恶（）A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物5．无穷无尽（）A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物六、选关联词填空。
（6分）如果……就……不仅……而且……哪怕……也……不但……还……因为……所以……虽然……但是……1．我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
2．（）没有好身体，长大后（）什么也干不好。
3．屋子的内部（）没什么布置，（）墙壁很光滑。
4．周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。
5．（）它的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。
6．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
七、按要求改写句子。
（8分）1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
（缩句）2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（改为反问句）3．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中。
（换成拟人句）八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。
（3分）玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。
1．第一种理解：2．第二种理解：3．第三种理解：九、补写出下列诗句的空缺部分。
（5分）1．海纳百川，；，。
2．，立根原在破岩中。
3．红军不怕远征难，。
4．，要留清白在人间。
5．使弈秋诲二人弈，，；一人虽听之，，。
第二部分：阅读能力十、阅读。
（一）阅读下面文段，完成1--3题。
俗话说，“瑞雪兆丰年”。
这并不是迷信，有着充分的科学根据。
寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。
这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。
有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。
所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
”1、请给下列汉字注上汉语拼音：（1分）瑞（）兆（）2、“冬天麦盖三层被”一句运用了的修辞手法。
（1分）3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么？请作简要回答。
（2分）（二）阅读下面短文，完成4—8题。
父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hū tuó）河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。
”父亲喃喃着。
并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。
”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味？”“有。
树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。
黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。
每一个张开的喙（读huì鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
鸟要准备唱歌了。
”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。
”“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
”我真高兴，父亲不是猎人。
（摘自《童年的牧歌》）4．文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？（2分）5．春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？（3分）6．父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。
（3分）7．文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？（2分）8．文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？（3分）第三部分：写作水平朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。
朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…十一、作文。
（30分）题目：《我的小伙伴》要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。
字数450左右。
参考答案一、fěi cuì（翡翠） qián kūn （乾坤） zī xún （咨询）mián gèn （绵亘）ào huǐ（懊悔） cǎi fá（采伐）二、（1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（绿洲）（2）目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视（秋高气爽）（3）医生：病人朋友：邻居老师：学生（朋友：邻居）三、（调）兵（遣）将（迫）在（眉）（睫）（精）兵（简）政安（然）（无）（恙）（攻）无不（克）（舍）（己）为（人）四、聚集——（分散）冷漠——（热情）舒服——（难受）憨厚——（狡猾）五、1．美不胜收（ D ）A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受2．白手起家（ D ）A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的3．久负盛名（ C ）A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输4．穷凶极恶（ A ）A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物5．无穷无尽（ B ）A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物六、1．我们（不但）要学好课内的学习内容，（还）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
2．（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好。
3．屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光滑。
4．周恩来同志（不仅）受到全中国人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。
5．（因为）它的工具是那样柔弱，（所以）人们对它的劳动成果感到惊奇。
6．（哪怕）困难再大，我们（也）要按时完成任务。
七、1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
天空中挂着圆月。
2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3．病人吃错了药，有危险啊！病人吃错了药，不可能没有危险啊！4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。
蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。
八、1．第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。
2．第二种理解：玲玲八点到游乐园门口。
3．第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口。
九、1．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
2．咬定青山不放松，立根原在破岩中。
3．红军不怕远征难，万水千山只等闲。
4．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
http://w ww. xkb1. co m5．使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
十、1、瑞（ ruì）兆（ zhào ）2、“冬天麦盖三层被”一句运用了比喻的修辞手法。
（1分）3、寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。
4．①开门见山，点题；②概括了父亲、树林和鸟三者的关系；③抓住了全文中心和情感基调。
5．因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动。
6．①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也最快活。
7．写“我”的“茫然”……是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。
8．这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。
（意思对即可）十一、作文思路：一、选择好事例。
这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。
人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材。
这里，可提供几点建议：第一，写自己亲身经历的事。
只有自己亲身经历的事，才能有切身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。
如有同学以《掌声》为题，写自己为了参加演讲比赛，放学后偷偷跑到树林里练习，就在自己失去信心时，是一个陌生的奶奶给了“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激。
第二，从小处着眼，以小见大。
如写楼道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感动也加入进去，突出了邻里之间的关爱之情。
第三，写自己的所见所闻。
如我国媒体报道的“感动中国”的一些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全国各地涌现出了多少令人感动的人和事，这些都可以成为我们的写作素材。
二、叙述好细节。
“细节决定成败”，这句话用在作文里同样实用。
写之前，要想一想事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。
要交代清楚事情的来龙去脉。
事离不开人，在叙事的过程中，同学们可运用我们所学到的一些描写方法，对人物的语言﹑动作﹑心理活动进行细腻的刻画，以此来抒发真情实感。
如《唯一的听众》，作者重点刻画了老教授的言行和“我”的心理﹑行动变化，赞扬了老教授爱护﹑关心年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩，感激之情。