《高分子材料与工程概论》课程教学大纲
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高分子材料导论课程教学大纲课程名称：高分子材料导论英文名称：Introduction of polymer materials课程编码：x4030941学时数：32其中实践学时数：0课外学时数：0学分数：2.0适用专业：应用化学、功能材料一、课程简介《高分子材料导论》是应用化学专业和功能材料专业一门比较重要的专业选修课程，是培养该专业技术人才的整体知识结构和能力结构的重要组成部分。
高分子材料是材料科学的一个重要分支, 它广泛应用于国民经济的各个领域，对尖端科学技术的发展起到了重大作用。
该课程以聚合物材料为研究对象，以材料科学基本知识为基础，结合高分子材料自身的特点，主要讲述了高分子材料的基本概念、命名、分类、性能及应用等，包括塑料、橡胶、涂料、粘合剂、纤维以及功能高分子材料和聚合物基复合材料的概念、性质及应用。
此外，还涉及各类高分子材料的结构测定和性能表征手段等。
课程的教学目标是通过本课程的学习，使学生对高分子材料的命名、分类、合成、结构与性能的关系、性能与应用有比较深入的了解，熟悉塑料、橡胶、涂料、粘合剂与纤维、功能高分子材料、聚合物基复合材料、高分子材料测试表征方法等内容，掌握高分子材料的基础知识，能应用课堂上学到的知识为日常的生活、工作和学习服务。
培养学生分析问题、解决问题的能力，为学生进一步学好后续相关课程打下坚实基础。
二、课程目标与毕业要求关系表（一）绪论了解高分了材料的基本概念、命名、分类；掌握高分子材料的性能特点；熟练掌握高分子材料的应用领域。
重点：高分子材料的分类、命名、性能特点；高分子材料的应用。
难点：高分子材料的应用.（-）高分子材料的结构与性质了解高分子材料的结构、分类；掌握高分子材料结构与性能间的关系。
重点：高分子材料的结构分类；高分子材料的性能分类；高分子材料结构与性能间的关系。
难点：高分子材料结构与性能间的关系。
（三）塑料了解塑料的分类、性能和用途，了解聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等通用塑料和聚酰胺、聚碳酸酯、聚甲醛等工程塑料的结构、成型、性能和应用；掌握塑料的结构与性能间关系。
高分子材料教学大纲
第一章概述第一章概述（课时数：2）本章教学内容：1）介绍高分子学科形成的历史过程，重点人物，重要事件；2）高分子材料及工程发展的各个过程；3）高分子材料及工程发展现状，研究热点；4）高分子未来发展趋势；5）本课程的主要内容、讲授方法、考试形式；本章教学目的：通过讲授让同学对高分子材料及工程历史、现状和未来发展由较为清楚的了解，更加深入了解高分子材料在国民经济发展、国防建设以及人们日常生活中的重要作用，以及未来巨大的发展空间。
同时，能够基本清楚本课程的主要内容、讲授形式和考试方法，从而可以提前有意识第作一些预习和准备工作。
通过本章的教学能够进一步激发对高分子学科的热爱，提高同学对本课程的学习积极性。
第二章高分子材料成型加工中的物理化学问题 (大纲)第二章高分子材料成型加工中的物理化学问题 (大纲)2.1、聚合物的成型性能（学时数：1）教学内容：材料的性质；塑料的可加工性；温度、力学状态与成型加工的关系（重点）教学要求：清楚选择聚合物成型加工方法的基本原则2.2、聚合物的流变性（学时数：1.5）教学内容：非牛顿流体的分类和特征；指数定律及其应用；高聚物流体的粘性；高聚物流体的弹性现象；（重点）高聚物流变性能的测量；高聚物在简单截面导管内的流动教学要求：掌握高聚物流变学的基本原理；能分析高聚物流变特性对其最终制品性能的影响2.3、聚合物的热性能（学时数：1）教学内容：聚合物热性能的表征教学要求：了解在成型加工中聚合物热性能的作用2.4、成型中聚合物的结晶（学时数：1）教学内容：成型条件下的聚合物的结晶形态；聚合物的结晶能力及结晶过程；成型条件对聚合物结晶的影响；（重点）结晶对制品性能的影响教学要求：掌握成型条件对聚合物制品性能的作用，能通过查询工艺手册，而制定较合理的材料的定型工艺条件。
2.5、成型中的取向作用（学时数：1.5）教学内容：成型过程中的聚合物流动取向；成型过程中的纤维状填料流动取向；影响流动取向的因素；（重点）无定形聚合物的拉伸取向；结晶聚合物的拉伸取向（重点）教学要求：掌握通过合理选择成型条件，以控制聚合物形态结构，来取预期性能的制品的方法。
特种能源技术专业《高分子材料概论》课程教学大纲
《高分子材料概论》课程教学大纲课程代码：110732002课程英文名称：Introduction to Macromolecular Materials课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0适用专业：特种能源技术与工程大纲编写（修订）时间：2017年10月一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是特种能源技术与工程专业的专业基础选修课。
为含能材料、军用火工品技术、火工品生产实习等课程奠定基础。
本课主要讲授通用塑料、工程塑料、橡胶、纤维，涂料和胶粘剂等高分子材料的结构与性能，拓宽学生的知识面。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求了解高分子材料的发展与特点，了解塑料、橡胶、纤维、涂料和胶粘剂等高分子材料的结构与性质，使学生能合理选择和使用高分子材料，了解高分子材料在军工中的应用。
（三）实施说明课程教学以课堂讲授和学生报告为主，在讲授过程中注意材料结构与性质之间的关系的讲解。
可把学生分成几组，高分子材料在军工中的应用分专题布置给学生，每组学生一个题目，学生通过查阅资料，在课堂上作报告。
这样既能提高学习积极性，又锻炼学生的能力。
从培养社会所需要的人才角度实施本课程，应结合相关学科发展情况和本学科的发展趋势，适时调整有关内容，根据选用教材的不同，各部分学时数可适当调整2学时。
（四）对先修课的要求学习过以下课程并达到相关课程的基本要求：无机化学、有机化学等。
（五）对习题课、实践环节的要求无习题课和实践环节的要求。
（六）课程考核方式1．考核方式：考查2．考核目标：主要考核学生对常用塑料、橡胶、纤维、涂料和胶粘剂等高分子材料的结构、性能及应用情况的掌握。
3．成绩构成：作业 30% 、出勤30% 、查阅资料和课堂报告40%,按优，良，中，及格，不及格五个等级考核。
（七）参考书目1.《高分子材料概论》，王慧敏等编，中国石化出版社，20102.《高分子材料概论》，任明、魏兰兰编，化学工业出版社， 20093.《高分子材料》，黄丽编，化学工业出版社， 2010二、中文摘要本课程是特种能源技术与工程专业的专业基础选修课。
《高分子材料与工程概论》课程教学大纲
《高分子材料与工程概论》课程教学大纲《高分子材料与工程概论》课程教学大纲课程代码：050331028课程英文名称：High Polymer Materials Engineering Introduction课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0适用专业：高分子材料与工程大纲编写（修订）时间：2017. 06一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标高分子材料与工程概论是高等工科院校高分子材料与工程专业必修的一门获得高分子材料与工程概框和专业基础知识的专业基础课。
它主要简要介绍高分子材料的基本概念、应用、加工成型方法及工艺，是该专业学生学习高分子材料工程知识的入门课程，使其明了高分子材料工程的内容和学习本专业的意义。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1.了解高分子材料工程所涉及的范围和领域；2.了解高分子材料的种类及其特性；3.熟悉各类高分子材料的选用、成型加工等基础知识；4.了解高分子材料学科的新知识、新技术、新进展。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：了解高分子材料的基本性能、选用，及加工基本方法和工艺。
2.基本能力：具有能根据应用要求选择高分子材料类型和根据结构要求选择高分子材料制加工方法和工艺的基本能力。
3.基本技能：高分子材料鉴别的基本技能。
（三）实施说明1.教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本知识的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力。
讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。
有条件可采用高分子材料加工仿真模拟课件，增强学生的感性认知，也可现场参观高分子材料的生产加工过程或聘请企业工程技术人员讲授。
2.教学手段：本课程以理论为主，在教学中采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。
（四）对先修课的要求无先修课要求。
《高分子材料》课程教学大纲
高分子材料Polymer Materials一、课程基本情况课程类别：专业任选课课程学分：2学分课程总学时：32学时，其中讲课：32学时，实验（含上机）：0学时，课外0学时课程性质：选修开课学期：第5学期先修课程：材料化学，材料物理适用专业：材料物理教材：张留成，《高分子材料基础》，化学工业出版社，2011年。
开课单位：物理与光电工程学院材料物理系二、课程性质、教学目标和任务本课程是材料物理专业的一门专业选修课。
主要介绍高分子材料的聚合反响、结构与性能的关系、通用高分子材料、聚合物基复合材料。
通过该课程的学习，要求学生重点掌握（1）高分子材料的一些基本概念和术语，高分子材料的基本合成方法和原理；（2）高分子材料的结构特点和性能特点，高分子材料结构与性能之间的关系；（3）熟悉高分子材料的分类方法和几种主要高分子材料的制备、结构、性能和应用领域。
三、教学内容和要求第1章材料科学概述（1学时）教学内容：材料的分类方法，高分子材料、金属材料、无机材料、复合材料的基本特点和区别。
（1）了解材料的分类方法；（2）理解高分子材料、金属材料、无机材料、复合材料的区别；（2）掌握高分子材料、金属材料、无机材料、复合材料的基本特点；重点：材料的分类难点：高分子材料的特点第2章高分子材料的制备反响（5学时）教学内容：高分子与高分子材料，连锁聚合反响，逐步聚合反响。
2.1高分子与高分子材料（1学时）（1）了解高分子材料的基本概念；（2）理解高分子材料的分类；（3）掌握高分子材料的命名方法；重点：高分子材料的分类难点：高分子材料的命名连锁聚合反响（2学时）（1）了解自由基、引发剂的基本概念；（2）理解自由基聚合机理；（3）掌握自由基共聚反响的实施方法和特点；重点：本体聚合、悬浮聚合、乳液聚合的实施方法和特点难点：自由基聚合机理逐步聚合反响（2学时）（1）了解逐步聚合反响的分类和特点；（2）理解逐步聚合反响和连锁聚合反响转化率、分子量随时间变化的特点；（3）掌握缩聚反响的平衡方程和线型缩聚产物分子量的控制方法；重点：官能度、凝胶点的基本概念难点：逐步聚合反响转化率、分子量与时间的关系第3章高分子材料的结构与性能（12学时）教学内容：聚合物的凝聚态结构，聚合物的分子运动及物理状态，高聚物的屈服和断裂，高分子材料的化学性能。
高分子材料理论教学大纲
高分子材料理论教学大纲高分子材料理论教学大纲高分子材料作为一种重要的材料科学领域，其在各个工业领域中的应用越来越广泛。
为了培养高分子材料专业的学生，制定一份科学合理的高分子材料理论教学大纲是非常重要的。
本文将从教学目标、教学内容、教学方法和评估方式等方面探讨高分子材料理论教学大纲的制定。
一、教学目标高分子材料理论教学的目标是培养学生具备以下能力：1. 理解高分子材料的基本概念、特性和结构，掌握高分子材料的基本理论知识；2. 熟悉高分子材料的合成方法和加工工艺，了解高分子材料在工业中的应用；3. 掌握高分子材料的性能测试与分析方法，能够进行高分子材料的性能评估；4. 具备高分子材料的创新思维和解决问题的能力，能够应用所学知识解决实际问题。
二、教学内容高分子材料理论教学的内容包括以下几个方面：1. 高分子材料的基本概念和分类：介绍高分子材料的定义、特点以及基本分类，包括塑料、橡胶、纤维等；2. 高分子材料的结构与性能：介绍高分子材料的分子结构、链结构和晶体结构与其性能之间的关系；3. 高分子材料的合成方法：介绍高分子材料的合成方法，包括聚合反应、缩聚反应和交联反应等；4. 高分子材料的加工工艺：介绍高分子材料的加工方法和工艺流程，包括挤出、注塑、吹塑等；5. 高分子材料的应用：介绍高分子材料在各个工业领域中的应用，如包装材料、电子材料、医疗器械等；6. 高分子材料的性能测试与分析方法：介绍高分子材料的性能测试方法，包括力学性能测试、热性能测试和光学性能测试等。
三、教学方法高分子材料理论教学应采用多种教学方法，包括讲授、实验、案例分析和讨论等。
1. 讲授：通过课堂讲授，向学生传授高分子材料的基本理论知识和实践经验；2. 实验：组织学生进行高分子材料的实验操作，培养学生的实验技能和科学思维；3. 案例分析：以实际案例为基础，引导学生分析和解决高分子材料相关问题；4. 讨论：组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队合作精神。
高分子材料概论课程教学大纲
本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：《高分子材料概论》课程是材料科学与工程专业的专业知识教育层面的选修课程。
该课程全面介绍了高分子科学和高分子材料的基本知识，同时，简要介绍通用高分子材料及加工工艺。
2.设计思路：该课程的内容共六章，前四章介绍高分子化学和分子物理的基本概念和理论，后两章分别介绍通用高分子材料和功能高分子材料的种类、特性和加工使用方法。
学生可在有限的时间内，系统掌握高分子材料科学的基本内容。
以自我学习的方式熟悉各种高分子材料的加工和应用，了解高分子科学全貌。
3.课程与其他课程的关系该课程是构建于《有机化学》的基础知识之上的，为后续复合材料课程的学习，以及毕业论文和创新创业等实践训练课程提供理论基础。
- 1 -二、课程目标通过本课程的学习，学生了解高分子科学和高分子材料的基本知识，具体目标是：系统掌握自由基聚合、自由基共聚合、离子聚合、配位聚合和逐步聚合的聚合机理；系统掌握高分子的链结构、聚集态结构、高聚物的粘弹性和高聚物材料的力学性能。
通过高分子科学知识的学习，学生不但可以拓展知识面，也为将来在高分子材料相关领域的学习和研究打下基础。
初步了解塑料、橡胶、纤维、涂料和粘合剂及功能高分子等各种高分子材料的性能和用途。
三、学习要求根据该课程的内容和安排，有部分的知识需要学生自学，这就要求上课注意听讲，积极思考，才能利用讲授的内容进行自学，以便很好完成学习心得。
使学生通过学习不仅对高分子科学有所了解，而且具备了一定的自学能力，为今后进一步的学习培养良好的学习习惯和学习方法。
四、教学内容- 2 -五、参考教材与主要参考书1、选用教材（告知学生需要购买的教材）《高分子材料概论》，吴其晔，2004，机械工业出版社2、主要参考书《高分子材料概论》，张春红等编，2016年，北京航空航天大学出版社《高分子材料导论》（英文版)，李坚等编，2014年，化学工业出版社《高分子材料概论》，张镭等编，2006，科学出版社《高分子材料科学导论》，张德庆等编，1999年，哈尔滨工业大学出版社六、成绩评定（一）考核方式 A ：.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考查E.其他（二）成绩综合评分体系：七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。
《高分子材料概论》
《高分子材料概论》课程教学大纲课程代码：080632009课程英文名称：Introduction on Polymer Materials课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0适用专业：安全工程专业大纲编写（修订）时间：2010年8月26日一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标对于安全工程专业的学生来说，了解高分子材料的基础知识与基本理论，系统掌握高分子材料知识成为以后走向社会的一个基础平台。
因此，《高分子材料概论》就成为安全工程专业学生一门必修课。
通过对该课程的学习，使学生较系统地熟悉该分子材料基本理论知识，较全面地了解塑料、橡胶、纤维、涂料、粘合剂、高分子复合材料和高分子材料的加工、利用，并专章介绍了工程塑料、功能高分子材料、医用高分子材料、有机氟材料、有机硅材料和聚氨酯材料等新型高分子材料。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：高分子材料的基本理论知识等。
2.基本理论和方法：了解塑料、橡胶、纤维、涂料、粘合剂、高分子复合材料和高分子材料的加工、利用，并专门介绍工程塑料、功能高分子材料、医用高分子材料、有机氟材料、有机硅材料和聚氨酯材料等新型高分子材料。
3.基本技能:能够掌握塑料、橡胶、纤维、涂料、粘合剂等加工、利用技术等。
（三）实施说明1．教学方法：课堂教学过程中，重点讲授基本原理、基本概念和基本方法的讲解，并通过以下三种方法进行教学：第一层次：原理性教学方法。
解决教学规律、教学思想、新教学理论观念与学校教学实践直接的联系问题，是教学意识在教学实践中方法化的结果。
如：启发式、发现式、注入式方法等。
第二层次：技术性教学方法。
向上可以接受原理性教学方法的指导，向下可以与不同学科的教学内容相结合构成操作性教学方法，在教学方法体系中发挥着中介性作用。
例如：讲授法、谈话法、练习法、讨论法、读书指导法等。
通过以上两个层次的教学，使学生思考问题、分析问题和解决问题的能力大大提高，进而培养学生自主学习的能力，为以后走入社会奠定坚实的基础。
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《高分子材料与工程概论》课程教学大纲
课程代码：050331028
课程英文名称：High Polymer Materials Engineering Introduction
课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0
适用专业：高分子材料与工程
大纲编写（修订）时间：2017. 06
一、大纲使用说明
（一）课程的地位及教学目标
高分子材料与工程概论是高等工科院校高分子材料与工程专业必修的一门获得高分子材料与工程概框和专业基础知识的专业基础课。
它主要简要介绍高分子材料的基本概念、应用、加工成型方法及工艺，是该专业学生学习高分子材料工程知识的入门课程，使其明了高分子材料工程的内容和学习本专业的意义。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：
1.了解高分子材料工程所涉及的范围和领域；
2.了解高分子材料的种类及其特性；
3.熟悉各类高分子材料的选用、成型加工等基础知识；
4.了解高分子材料学科的新知识、新技术、新进展。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求
1.基本知识：了解高分子材料的基本性能、选用，及加工基本方法和工艺。
2.基本能力：具有能根据应用要求选择高分子材料类型和根据结构要求选择高分子材料制加工方法和工艺的基本能力。
3.基本技能：高分子材料鉴别的基本技能。
（三）实施说明
1.教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本知识的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力。
讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。
有条件可采用高分子材料加工仿真模拟课件，增强学生的感性认知，也可现场参观高分子材料的生产加工过程或聘请企业工程技术人员讲授。
2.教学手段：本课程以理论为主，在教学中采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。
（四）对先修课的要求
无先修课要求。
（五）对习题课、实验环节的要求
1.本课程对习题课和实践环节无要求。
2.作业题内容以基本概念、基本知识为主，作业要能起到巩固知识，提高分析问题、解决问题能力。
学生必须独立、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。
（六）课程考核方式
1.考核方式：考查。
2.考核目标：基本知识。
3.成绩构成：根据出勤、作业、随堂测验等综合给定总成绩。
（七）主要参考书目
《高分子材料基础》，张留成编，化学工业出版社，2002
《高分子材料概论》，韩冬冰、王慧敏编，中国石化出版社，2003
《高分子材料概论》，魏兰兰编，化学工业出版社，2009
二、中文摘要
本课程是高分子材料与工程专业必修的一门理论基础课程。
以使学生了解高分子材料的基本概念、基本性能、基本制造及加工方法和工艺，以及应用。
本课程将为后续课程的学习以及相关课程设计、毕业设计等奠定一定的基础。
三、课程学时总体分配表
四、教学内容及基本要求
第1部分高分子材料概论
总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
基本内容：
高分子及高分子材料定义与分类；高分子科学的发展历史；高分子学科的术语和基本概念重点：
高分子学科的术语和基本概念
基本要求：
了解高分子及高分子材料定义与分类；了解高分子科学的发展历史；熟悉高分子学科的术语和基本概念
习题：
认识身边的高分子制品
第2部分塑料
总学时(单位：学时):8 讲课:8 实验:0 上机:0
基本内容：
常用塑料品种；塑料成型加工方法；热塑型塑料的简易鉴别；塑料材料的选用
重点：
塑料材料的选用
基本要求：
了解常用通用塑料和工程塑料品种；了解典型塑料成型加工方法；熟悉热塑型塑料的简易鉴别；熟悉塑料材料的选用
习题：
塑料材料的选用和热塑型塑料的简易鉴别
第3部分橡胶
总学时(单位：学时):5 讲课:5 实验:0 上机:0
基本内容：
常见橡胶品种；橡胶通用加工工艺；通用橡胶材料的简易鉴别；橡胶材料的选用
重点：
橡胶材料的选用
基本要求：
了解常见橡胶品种；了解橡胶通用加工工艺；熟悉通用橡胶材料的简易鉴别；熟悉橡胶材料的选用
习题：
通用橡胶材料的简易鉴别和橡胶材料的选用
第4部分纤维
总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
基本内容：
纤维的基本知识；纤维的主要品种；纤维的鉴别；纤维的纺丝及后加工
重点：
纤维的的基本知识
基本要求：
熟悉纤维的基本知识；了解纤维的主要品种；熟悉纤维的鉴别；了解纤维的纺丝及后加工
习题：
纤维的鉴别和基本术语
第5部分涂料与粘合剂
总学时(单位：学时):3 讲课:3 实验:0 上机:0
基本内容：
涂料的组成及分类；涂料常见品种及用途；涂料的选用及涂装技术；胶黏剂组成及分类；粘接接头设计式；胶黏剂的选用及粘接操作
基本要求：
了解涂料的组成及分类；了解涂料常见品种及用途；熟悉涂料的选用及涂装技术；了解胶黏剂组成及分类；熟悉粘接接头设计式；熟悉胶黏剂的选用及粘接操作
习题：
涂料和胶黏剂的选用
第6部分功能高分子材料
总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
基本内容：
功能高分子材料的定义、分类、特点、制备及应用；主要的功能高分子材料
重点：
功能高分子材料的特点及应用
基本要求：
了解功能高分子材料的定义、分类及制备方法，熟悉功能高分子材料的特点及应用；熟悉主要的功能高分子材料
习题：
功能高分子材料的应用
第7部分绿色高分子材料
总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
基本内容：
废旧高分子材料的管理；可环境降解高分子材料的开发利用
重点：
废旧高分子材料的管理；可环境降解高分子材料的开发利用
基本要求：
了解废旧高分子材料的管理；熟悉可环境降解高分子材料的开发利用
习题：
废旧高分子材料的综合利用方法。