[K12学习]2019年高考数学一轮复习 专题探究课2 三角函数与解三角形中的高考热点问题 理 北师
专题探究课二--中学生数学竞赛中三角函数问题的热点题型

专题探究课二--中学生数学竞赛中三角函数问题的热点题型三角函数是中学数学中的重要内容之一,也是中学生数学竞赛中经常涉及的题型之一。
本文将探讨中学生数学竞赛中三角函数问题的热点题型,以帮助学生更好地应对这类题目。
1. 正弦函数与余弦函数问题1.1 角度转换在数学竞赛中,经常出现要求将弧度转换为角度或者将角度转换为弧度的问题。
考生需要熟悉如何使用正弦函数和余弦函数的定义来进行转换,并灵活运用。
1.2 函数图像理解正弦函数和余弦函数的函数图像是解题的关键。
考生需要熟悉函数图像的特点,如振幅、周期、相位等,并能利用这些特点解决各种类型的问题。
1.3 同角三角函数的关系正弦函数、余弦函数与其他三角函数之间存在一定的关系,如正切函数、余切函数等。
考生需要了解这些关系,并能够利用它们简化计算、求解方程等。
2. 三角恒等式与方程2.1 基本恒等式三角函数的基本恒等式是解题中常用的工具,如正弦函数的和差公式、倍角公式、半角公式等。
考生需要熟悉这些恒等式的推导和应用,并能够利用它们求解各类三角函数方程。
2.2 复杂方程与恒等式的转化在数学竞赛中,有时会出现较为复杂的三角函数方程或者恒等式,考生需要能够灵活运用恒等式的性质将其转化为较为简单的形式,从而更好地解决问题。
2.3 解三角形三角函数的性质可以用来解决三角形相关的问题,如求解三角形的边长、角度等。
考生需要了解三角形的基本概念和性质,并能够运用三角函数解决各类三角形问题。
3. 应用题型数学竞赛中的应用题目常常涉及到三角函数的应用,如航空、导航、建筑等领域。
考生需要能够理解问题背景,灵活运用三角函数的概念和性质解决实际问题,并能够给出合理的解释和推理过程。
总结中学生数学竞赛中三角函数问题是较为常见的题型,要解决这类问题,考生需要熟悉正弦函数和余弦函数的性质,掌握三角函数的基本恒等式和转化方法,并能够灵活应用于各类题目中。
通过不断练习和探索,考生将能够在数学竞赛中取得更好的成绩。
【配套K12】[学习]2019届高考数学一轮复习 第3单元 三角函数、解三角形听课学案 理
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第三单元三角函数、解三角形第16讲任意角和弧度制及任意角的三角函数课前双击巩固1.角的概念的推广(1)定义:角可以看成平面内的一条射线绕着从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形.(2)分类:按旋转方向分为、和零角;按终边位置分为和轴线角.(3)终边相同的角:所有与角α终边相同的角,连同角α在内,构成的角的集合是S= .2.弧度制的定义和公式(1)定义:把长度等于的弧所对的圆心角叫作1弧度的角.弧度记作rad.(2)公式:(=弧长lr=3.任意角的三角函数(1)定义:设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P(x,y),则sin α= ,cos α= ,tan α=(x≠0).(2)几何表示(单位圆中的三角函数线):图3-16-1中的有向线段OM,MP,AT分别称为角α的、和.图3-16-1常用结论象限角与轴线角(1)象限角(2)轴线角题组一常识题1.[教材改编]终边在射线y=-x(x<0)上的角的集合是.2.[教材改编](1)67°30'= rad;(2)=°.3.[教材改编]半径为120 mm的圆上长为144 mm的弧所对圆心角α的弧度数是.4.[教材改编]若角α的终边经过点P(-1,2),则sin α-cos α+tan α= .题组二常错题◆索引:对角的范围把握不准;由值求角时没有注意角的范围;求三角函数值时没有考虑角的终边所在的象限;求弧长或者扇形面积把角化为弧度数时出错.5.在△ABC中,若sin A=,则A= .6.已知点P(sin α-cos α,tan α)在第二象限,则在[0,2π]内α的取值范围是.7.已知角α的终边落在直线y=-3x上,则-= .8.若一扇形的圆心角为72°,半径为20 cm,则扇形的面积为cm2.课堂考点探究探究点一角的集合表示及象限角的判定1 (1)设集合M=x x=·180°+45°,k∈Z,N=x x=·180°+45°,k∈Z,那么()A.M=NB.M⊆NC.N⊆MD.M∩N=⌀(2)已知角α的终边在图3-16-2中阴影部分表示的范围内(不包括边界),则所有角α构成的集合是.图3-16-2[总结反思] 把角表示成2kπ+α(k∈Z,0≤α<2π)的形式,即可判断其所在的象限.式题 (1)已知角α,β的终边关于直线x+y=0对称,且α=-60°,则β= .(2)若角α的终边在x轴的上方,则是第象限角.探究点二扇形的弧长、面积公式2 (1)若圆弧长度等于该圆内接等腰直角三角形的周长,则其圆心角的弧度数是.(2)若扇形的周长为18,则扇形面积取得最大值时,扇形圆心角的弧度数是.[总结反思] 应用弧度制解决问题的方法:(1)利用扇形的弧长和面积公式解题时,要注意角的单位必须是弧度;(2)求扇形面积最大值的问题,常转化为二次函数的最值问题,利用配方法使问题得到解决;(3)在解决弧长问题和扇形面积问题时,要合理地利用圆心角所在的三角形.式题 (1)将表的分针拨快10分钟,则分针旋转过程中形成的角的弧度数是()A. B. C.-D.-(2)圆内接矩形的长宽之比为2∶1,若该圆上一段圆弧的长等于该内接矩形的宽,则该圆弧所对圆心角的弧度数为.探究点三三角函数的定义考向1三角函数定义的应用3 (1)[2017·西安一模]函数y=log a(x-3)+2(a>0且a≠1)的图像过定点P,且角α的终边过点P,则sin α+cos α的值为()A. B.C.D.(2)[2017·北京卷]在平面直角坐标系xOy中,角α与角β均以Ox为始边,它们的终边关于y轴对称.若sin α=,则sin β= .[总结反思] 三角函数定义主要应用于两方面:(1)已知角的终边上一点P的坐标,则可先求出点P到原点的距离,然后用三角函数定义求解三角函数值.特别地,若角α的终边落在某条直线上,一般要分类讨论.(2)已知角α的某个三角函数值,可依据三角函数值设出角α终边上某一符合条件的点的坐标来解决相关问题.考向2三角函数值的符号判定4 (1)使lg(sin θ·cos θ)+有意义的θ为()A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角(2)若角α的终边落在直线y=-x上,则+= .[总结反思] 要判定三角函数值的符号,关键是要搞清三角函数中的角是第几象限角,再根据正、余弦函数值在各象限的符号确定值的符号.如果角不能确定所在象限,那就要进行分类讨论求解.考向3三角函数线的应用5 函数f(x)=+ln sin x-的定义域为.[总结反思] 利用三角函数线解三角不等式,通常采用数形结合的方法,一般来说sin x≥b,cos x≥a,只需作直线y=b,x=a与单位圆相交,连接原点与交点即得角的终边所在的位置,此时再根据方向即可确定相应的x的范围.强化演练1.【考向1】点P从点,-出发,沿单位圆按逆时针方向运动后到达Q点,若α的始边在x轴的正方向上,终边在射线OQ上,则sin α=()A.1B.-1 C .D .-2.【考向2】已知角α的终边在第一象限,点P(1-2a,2+3a)是其终边上的一点,若cos α>sin α,则实数a的取值范围是.3.【考向3】满足cos α≤-的角α的集合为.第17讲同角三角函数的基本关系式与诱导公式课前双击巩固1.同角三角函数的基本关系式(1)平方关系:.(2)商数关系:.2.诱导公式-α+α常用结论1.sin(k π+α)=(-1)ksin α.2.在△ABC 中:(1)sin(A+B )=sin C ,cos(A+B )=-cos C ,tan(A+B )=-tan C ;(2)sin =cos ,cos=sin .题组一 常识题1.[教材改编] 已知cos α=,且α是第四象限角,则sin α的值为 .2.[教材改编] 已知=-5,那么tan α的值为 .3.[教材改编] 已知sin α=,则cos = .4.[教材改编] 求值:sin(-1200°)·cos 1290°= . 题组二 常错题◆索引:平方关系没有考虑角的象限导致出错;扩大角的范围导致出错;不会运用消元的思想;k π±α形式没有把k 按奇数和偶数进行分类讨论导致出错.5.已知△ABC 中,=-,则cos A 等于 .6.已知cos π+α=-,且α是第四象限角,则cos(-3π+α)= .7.已知=5,则sin 2α-sin αcos α= .8.已知A=+(k ∈Z),则A 的值构成的集合是 .课堂考点探究探究点一三角函数的诱导公式1 (1)已知f(α)=,则f=()A. B.C.D.-(2)[2017·邢台一中月考]已知cos(75°+α)=,则sin(α-15°)+cos(105°-α)的值是()A. B.C.-D.-[总结反思] (1)已知角求值问题,关键是利用诱导公式把任意角的三角函数值转化为锐角的三角函数值求解.转化过程中注意口诀“奇变偶不变,符号看象限”的应用.(2)对给定的式子进行化简或求值时,要注意给定的角之间存在的特定关系,充分利用给定的关系结合诱导公式将角进行转化.特别要注意每一个角所在的象限,防止符号及三角函数名出错.式题 (1)[2017·龙岩六校联考] sin 300°+tan 600°的值是()A.-B.C.-+D.+(2)若sin-α=,则cos+α= .探究点二同角三角函数的基本关系考向1切弦互化2 (1)[2017·亳州三模]已知x∈,π,tan x=-,则cos-x-等于()A. B.-C.-D.(2)[2017·江西重点中学一联]设0<α<π,且sinα+=,则tanα+的值是()A. B.-C. D.-[总结反思] 同角三角函数的基本关系式的功能是根据角的一个三角函数值求其他三角函数值,主要利用商数关系tan α=和平方关系1=sin2α+cos2α.考向2“1”的变换3 (1)[2017·常德一中期中]已知tan x=2,则2sin2x-sin x cos x+cos2x的值为.(2)[2017·桂林模拟]已知sin x-cos x=,x∈0,,则tan x= .[总结反思] 对于含有sin2x,cos2x,sin x cos x的三角函数求值题,一般可以考虑添加分母1,再将1用“sin2x+cos2x”代替,然后用分子分母同除以角的余弦的平方的方式将其转化为关于tan α的式子,从而求解.考向3和积转换4 若sin α+cos α=-,0<α<π,则sin+α·cos-α的值为.[总结反思] 对于sin α+cos α,sin α-cos α,sin αcos α这三个式子,利用(sin α±cos α)2=1±2sin αcos α可以达到转换、知一求二的目的.强化演练1.【考向1】已知cos x+sin x=,x∈(0,π),则tan x等于()A.-B.-C.2D.-22.【考向2】若tan α=2,则4sin2α-3sin αcos α-5cos2α= .3.【考向3】若sin θ,cos θ是方程4x2+2mx+m=0的两根,则m的值为.第18讲三角函数的图像与性质课前双击巩固正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质(下表中k∈Z)x x∈R,且x≠+Z2kπ-,2kπ+上为;kπ-,kπ+上为增函数kπ+,0,0+常用结论1.函数y=A sin(ωx+φ)和y=A cos(ωx+φ)的最小正周期T=,函数y=tan(ωx+φ)的最小正周期T=.2.正弦曲线、余弦曲线相邻两对称中心、相邻两对称轴之间的距离是半周期,相邻的对称中心与对称轴之间的距离是周期.正切曲线相邻两对称中心之间的距离是半周期.3.三角函数中奇函数一般可化为y=A sin ωx或y=A tan ωx的形式,偶函数一般可化为y=A cos ωx+b的形式.题组一常识题1.[教材改编]函数y=2sin(2x-1)的最小正周期是.2.[教材改编]若函数y=A sin x+1(A>0)的最大值是3,则它的最小值是.3.[教材改编]函数y=2cos x在[-π,0]上是函数,在[0,π]上是函数.4.[教材改编]函数f(x)的定义域为[0,1],则f(cos x)的定义域为.题组二常错题◆索引:忽视y=A sin x(或y=A cos x)中A对函数单调性的影响;忽视函数的定义域;忽视正、余弦函数的有界性;忽视限制条件.5.函数y=1-2cos x的单调递减区间是.6.函数y=cos x tan x的值域是.7.函数y=-cos2x+3cos x-1的最大值为.8.设sin x+sin y=,则M=sin x+sin2y-1的最大值与最小值分别为.课堂考点探究探究点一三角函数的定义域1 (1)函数f(x)=+tan x+的定义域是.(2)函数y=lg(sin x)+的定义域为.[总结反思] 求三角函数的定义域实际上是解简单的三角不等式(组), 借助三角函数线或三角函数图像来求解.式题 (1)函数y=的定义域为.(2)函数f(x)=-2tan2x+的定义域是.探究点二三角函数的值域或最值2 (1)函数y=2sin-(0≤x≤9)的最大值与最小值之和为()A.2-B.0C.-1D.-1-(2)函数y=cos 2x+2cos x的值域是()A.[-1,3]B.C.D.[总结反思] 常见三角函数值域(最值)问题的求解方法:①形如y=a sin x+b cos x+c的三角函数,化为y=A sin(ωx+φ)+k的形式,再求最值(值域);②形如y=a sin2x+b sin x+c的三角函数,可设t=sin x,化为关于t的二次函数求值域(最值);③形如y=a sin x cos x+b(sin x±cos x)+c的三角函数,可设t=sin x±cos x,化为关于t 的二次函数求值域(最值).式题 (1)函数y=|sin x|+sin x的值域为()A.[-1,1]B.[-2,2]C.[-2,0]D.[0,2](2)函数y=cos x-sin x+4sin x cos x的最大值是.探究点三三角函数的性质考向1三角函数的周期性3 (1)[2017·淮北一中期中]函数f(x)=sin3x+的最小正周期是.(2)下列函数中,周期为的偶函数为 ()A.y=sin 4xB.y=cos 2xC.y=tan 2xD.y=sin-4x[总结反思] 对于函数y=A sin(ωx+φ)+k或y=A cos(ωx+φ)+k,其最小正周期T=.考向2三角函数的对称性4 (1)函数y=2sin2x+的图像()A.关于原点对称B.关于点-,0对称C.关于y轴对称D.关于直线x=对称(2)[2017·潍坊三模]若直线x=π和x=π是函数y=cos(ωx+φ)(ω>0)图像的两条相邻对称轴,则φ的一个可能取值为()A.B.C. D.[总结反思] (1)对于函数y=A sin(ωx+φ),其图像的对称轴一定经过函数图像的最高点或最低点,对称中心一定是函数的零点,因此在判断x=x0或点(x0,0)是否是函数的对称轴或对称中心时,可通过检验f(x0)的值进行判断.(2)函数图像的对称性与周期T之间有如下结论:①若函数图像相邻两条对称轴分别为x=a 与x=b,则周期T=2|b-a|;②若函数图像相邻两对称中心分别为(a,0),(b,0),则周期T=2|b-a|;③若函数图像相邻的对称中心与对称轴分别为(a,0)与x=b,则周期T=4|b-a|.考向3三角函数的单调性5 (1)[2017·衡阳八中期中]在下列给出的函数中,以π为周期且在0,上是减函数的是()A.y=cosB.y=cos(-2x)C.y=sinD.y=tan(2)已知ω>0,函数f(x)=cosωx-在,π上单调递减,则ω的取值范围是()A.B.C.D.(0,2][总结反思] (1)形如y=A sin(ωx+φ)的函数的单调性问题,一般是将ωx+φ看成一个整体,再结合图像利用y=sin x的单调性求解;(2)如果函数中自变量的系数为负值,要根据诱导公式把自变量系数化为正值,再确定其单调性.强化演练1.【考向2】[2017·三明质检]已知函数f(x)=sin(x+φ)-cos(x+φ)|φ|<的图像关于直线x=π对称,则cos 2φ=()A.-B.-C. D.2.【考向1】函数f(x)=2cos2x--1是()A.最小正周期为π的奇函数B.最小正周期为π的偶函数C.最小正周期为的奇函数D.最小正周期为的偶函数3.【考向2】如果函数y=3cos(2x+φ)的图像关于点,0中心对称, 那么|φ|的最小值为()A. B.C. D.4.【考向3】函数f(x)=sin-2x+的单调递减区间为.第19讲函数y=A sin(ωx+φ)的图像及三角函数模型的简单应用课前双击巩固1.y=A sin(ωx+φ)的有关概念f=2.用五点法画y=A sin(ωx+φ)一个周期内的简图时,要找五个特征点,如下表所示:3.函数y=sin x的图像经变换得到y=A sin(ωx+φ)的图像的步骤图3-19-1题组一常识题1.[教材改编]函数y=sin x的图像上所有点的横坐标不变, 纵坐标伸长为原来的2倍得到的图像对应的函数解析式是.2.[教材改编]某函数的图像向右平移个单位长度后得到的图像对应的函数解析式是y=sin,则原函数的解析式是.3.[教材改编]若函数f(x)=sin ωx(0<ω<2)在区间0,上单调递增,在区间,上单调递减,则ω=.4.[教材改编]已知简谐运动f(x)=2sin x+φ的图像经过点(0,1),则该简谐运动的初相φ为.题组二常错题◆索引:图像平移多少单位长度容易搞错;不能正确理解三角函数图像对称性的特征;三角函数的单调区间把握不准导致出错;确定不了函数解析式中φ的值.5.为得到函数y=cos的图像,只需将函数y=sin 2x的图像向平移个单位长度.6.设ω>0,若函数f(x)=sin cos 在区间上单调递增,则ω的取值范围是.7.若f(x)=2sin(ωx+φ)+m对任意实数t都有f=f,且f=-3,则实数m= .8.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)ω>0,|φ|<的部分图像如图3-19-2所示,则φ= .图3-19-2课堂考点探究探究点一函数y=A sin(ωx+φ)的图像变换1 (1)[2016·全国卷Ⅰ]将函数y=2sin2x+的图像向右平移个周期后,所得图像对应的函数为()A.y=2sin2x+B.y=2sin2x+C.y=2sin2x-D.y=2sin2x-(2)[2018·安徽江南十校联考]函数y=cos 2x的图像可以由函数y=sin 2x的图像经过平移而得到,这一平移过程可以是()A.向左平移个单位长度B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度[总结反思] 由y=sin x的图像变换到y=A sin(ωx+φ)的图像,两种变换中平移的量的区别:先平移再伸缩,平移的量是|φ|个单位长度;而先伸缩再平移,平移的量是(ω>0)个单位长度.特别提醒:平移变换和伸缩变换都是针对x而言,即x本身加减多少值,而不是依赖于ωx加减多少值.式题 (1)[2017·雅安三诊]把函数y=sin x的图像上所有点的横坐标都缩小到原来的一半,纵坐标保持不变,再把图像向右平移个单位长度,所得图像的函数解析式为() A.y=sin B.y=sinC.y=sinD.y=sin(2)为了得到函数y=sin 3x+cos 3x的图像,可以将函数y=cos 3x的图像()A.向右平移个单位长度B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D.向左平移个单位长度探究点二函数y=A sin(ωx+φ)的图像与解析式2 (1)[2017·马鞍山三模]已知函数y=A sin(ωx+φ)(A>0,ω>0,-π<φ<0)的部分图像如图3-19-3所示,则φ= .图3-19-3(2)已知函数f(x)=M sin(ωx+φ)M>0,|φ|<的部分图像如图3-19-4所示,其中A(2,3)(点A为图像的一个最高点),B-,0,则函数f(x)= .图3-19-4[总结反思] 利用图像求函数y=A sin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的解析式主要从以下三个方面考虑:(1)根据最大值或最小值求出A的值.(2)根据周期求出ω的值.(3)根据函数图像上的某一特殊点求出φ的值.式题已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<π)的部分图像如图3-19-5所示,且A,1,B(π,-1),则φ值为.图3-19-5探究点三函数y=A sin(ωx+φ)的图像与性质3 (1)[2017·惠州模拟]已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,-π<φ<0)的最小正周期是π,将函数f(x)的图像向左平移个单位长度后所得图像过点P(0,1),则函数f(x)=sin(ωx+φ) ()A.在区间上单调递减B.在区间上单调递增C.在区间上单调递减D.在区间上单调递增(2)[2017·西宁二模]函数y=cos(ωx+φ)(ω>0,0<φ<π)为奇函数,该函数的部分图像如图3-19-6所示,A,B分别为最高点与最低点,且|AB|=2,则该函数图像的一条对称轴为()图3-19-6A.x=B.x=-C.x=2D.x=1[总结反思] 求y=A sin(ωx+φ)+B(A>0,ω>0)的解析式的一般步骤.(1)求A,B.确定函数的最大值M和最小值m,则A=,B=.(2)求ω.确定函数的周期T,则ω=.(3)求φ.常用方法如下:①代入法:把图像上的一个已知点代入(此时要注意该点在上升区间上还是在下降区间上)或把图像的最高点或最低点代入.②五点法:确定φ值时,往往以寻找“五点法”中的特殊点作为突破口.式题 [2017·长安一中质检]已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)ω>0,|φ|<的部分图像如图3-19-7所示,若f(0)=,且·=-8,B,C分别为最高点与最低点.(1)求函数f(x)的单调递增区间;(2)若将f(x)的图像向左平移个单位长度,得到函数g(x)的图像,求函数g(x)在区间0,上的最大值和最小值.图3-19-7探究点四三角函数模型的简单应用4 有一个半径为4 m的水轮(如图3-19-8),水轮的圆心O距离水面2 m,已知水轮逆时针转动,且每分钟转动4圈,当水轮上的点P从水中浮现(即到达图中点P0)时开始计时.(1)将点P距离水面的高度h(m)表示为时间t(s)的函数;(2)在水轮转动一圈的过程中,有多长时间点P距水面的高度超过4 m.图3-19-8[总结反思] (1)解三角函数模型应用题的关键是求出函数解析式,可以根据给出的已知条件确定模型f(x)=A sin(ωx+φ)+k中的待定系数.(2)把实际问题“翻译”为函数f(x)所满足的条件,通过数学运算得到相关结论,最后把数学结论“翻译”为实际问题的答案.式题某城市一年中12个月的月平均气温与月份的关系可近似地用函数y=a+A cos(x-6)(x=1,2,3,…,12)来表示,已知6月份的月平均气温最高,为28 ℃,12月份的月平均气温最低,为18 ℃,则10月份的月平均气温为℃.第20讲两角和与差的正弦、余弦和正切课前双击巩固两角和与差的正弦、余弦、正切公式(1)公式S(α±β):sin(α±β)= .(2)公式C(α±β):cos(α±β)=.(3)公式T(α±β):tan(α±β)= .常用结论1.两角和与差的正切公式的变形:tan α±tan β=tan(α±β)(1∓tan αtan β).2.二倍角余弦公式的变形:sin2α=,cos2α=.3.一般地,函数f(α)=a sin α+b cos α(a,b为常数)可以化为f(α)=sin(α+φ)或f(α)=cos(α-φ).题组一常识题1.[教材改编] sin 75°的值为.2.[教材改编]已知cos α=-,α∈,则sinα+的值是.3.[教材改编] cos 65°cos115°-cos 25°·sin 115°= .4.[教材改编]已知tan α=,tan β=-2,则tan(α-β)的值为.题组二常错题◆索引:忽略角的范围,用错公式的结构;用错两角和与差的正切公式中分子、分母上的符号;方法选择不当致误.5.已知tan+α=,α∈,π,则cos α的值是.6.化简:sin x-cos x= .7.计算:= .8.若α+β=,则[1+tan(π-α)](1-tan β)的值为.课堂考点探究探究点一两角和与差的三角函数公式1 (1)若sin(α+β)=2sin(α-β)=,则sin αcos β的值为()A. B.-C. D.-(2)[2017·惠州模拟]已知α∈0,,cosα+=-,则cos α= .[总结反思] 两角和与差的三角函数公式可看作是诱导公式的推广,可用α,β的三角函数表示α±β的三角函数,在使用两角和与差的三角函数公式时,特别要注意角与角之间的关系,完成统一角和角与角转换的目的.式题 (1)[2017·德州二模]已知cos α=,cos(α-β)=,且0<β<α<,那么β= ()A.B.C. D.(2)[2017·肇庆二模]已知tan α,tan β分别是lg(6x2-5x+2)=0的两个实根,则tan(α+β)= .探究点二两角和与差公式的逆用与变形2 (1)[2017·常德一中期中]已知sin α+cos β=,sin β-cos α=,则sin(α-β)= .(2)[2017·长沙三模]已知α-β=,tan α-tan β=3,则cos(α+β)的值为. [总结反思] 常见的公式变形:(1)两角正切的和差公式的变形,即tan α±tanβ=tan(α±β)(1∓tan αtan β);(2) a sin α+b cos α=sin(α+φ)tan φ=.式题 (1)[2017·淮北一中期中] sin 42°cos18°-cos 138°cos72°= . (2)(1+tan 20°)(1+tan 21°)(1+tan 24°)(1+tan 25°)= .探究点三角的变换问题3 (1)[2017·宜春四校联考]已知tan(α+β)=,tanβ-=,则的值为()A.B. C.D.(2)[2017·龙岩六校联考]已知<α<,0<β<,cos+α=-,sin+β=,则sin(α+β)的值为.[总结反思] 常见的角变换:±2α=2±α,2α=(α+β)+(α-β),α=+,+α=--α等.式题 (1)已知tan α=,tan(α-β)=-,那么tan(2α-β)的值为()A.-B.C.-D.(2)[2017·运城模拟]已知α为锐角,若sinα-=,则cosα-= ()A.B.C.D.第21讲二倍角公式与简单的三角恒等变换课前双击巩固1.二倍角的正弦、余弦、正切公式(1)公式S2α:sin 2α= .(2)公式C2α:cos 2α= = = .(3)公式T2α:tan 2α= .2.常用的部分三角公式(1)1-cos α= ,1+cos α= .(升幂公式)(2)1±sin α= .(升幂公式)(3)sin2α= ,cos2α= ,tan2α= .(降幂公式)(4)sin α=,cos α= ,tan α= .(万能公式)(5)a sin α+b cos α= ,其中sin φ=,cos φ=.(辅助角公式)3.三角恒等变换的基本技巧(1)变换函数名称:使用诱导公式.(2)升幂、降幂:使用倍角公式.(3)常数代换:如1=sin2α+cos2α=tan.(4)变换角:使用角的代数变换、各类三角函数公式.常用结论半角公式:sin =±,cos =±,tan =±==.题组一常识题1.[教材改编] sin 15°-cos 15°的值是.2.[教材改编]已知f(x)=sin2x-(x∈R),则f(x)的最小正周期是.3.[教材改编]已知cos(α+β)=,cos(α-β)=,则tan αtan β的值为.4.[教材改编]已知sin θ=,θ为第二象限角,则sin 2θ的值为.题组二常错题◆索引:求三角函数值时符号的选取(根据求解目标的符号确定);已知三角函数值时求角的范围;a sin α+b cos α=sin(α+φ)中φ值的确定.5.sin 112.5°= .6.已知α,β均为锐角,且tan α=7,tan β=,则α+β= .7.化简sin α-cos α=sin(α+φ)中的φ= .8.已知sin 2α=,2α∈0,,则sin α-cos α= .课堂考点探究探究点一三角函数式的化简1 (1)+=()A.2sin 3B.-2sin 3C.2cos 3D.-2cos 3(2)[2017·重庆一中段考]已知α∈R,则函数f(x)=1-sin2(x+α)+cos(x+α)sin(x+α)的最大值为.[总结反思] (1)化简标准:函数种类尽可能少、次数尽可能低、项数尽可能少、尽量不含根式、尽量不含绝对值等.(2)余弦的二倍角公式、正弦的二倍角公式都能起到升幂的作用.(3)当角α的终边在直线y=x的上方区域时,sin α>cos α;当角α的终边在直线y=x的下方区域时,sin α<cos α.式题 [2017·合肥一模]已知sin 2α-2=2cos 2α,则sin2α+sin 2α= .探究点二三角函数式的求值考向1给值求值2 (1)[2017·厦门一中模拟]已知cos θ=-,θ∈(π,2π),则sin+cos= .(2)已知cos x-=,则cos2x-+sin2-x的值为()A.-B.C.D.-[总结反思] 给值求值是指已知某个角的三角函数值,求与该角相关的其他三角函数值的问题,解题的基本方法是通过角的三角函数的变换把求解目标用已知条件表达出来.考向2给角求值3 求值:=()A.1B.2C.D.[总结反思] 该类问题中给出的角一般都不是特殊角,需要通过三角恒等变换将其变为特殊角,或者能够正负相消,或者能够约分相消,最后得到具体的值.考向3给值求角4 已知<α<π,-π<β<0,tan α=-,tan β=-,求2α+β的值.[总结反思] 通过求角的某种三角函数值来求角,在选取函数时,有以下原则:①已知正切函数值,则选正切函数.②已知正、余弦函数值,则选正弦或余弦函数.若角的范围是0,,则选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),则选余弦较好;若角的范围为-,,则选正弦较好.强化演练1.【考向1】[2017·郑州质量预测]已知cosπ-2θ=-,则sin+θ的值等于()A. B.±C.-D.2.【考向3】[2018·六安一中月考]若sin 2α=,sin(β-α)=,且α∈,π,β∈π,则α+β的值是()A.B.C.或D.或3.【考向1】[2017·黄冈期末]若=,则tan 2α等于.4.【考向2】[2017·淮北第一中学期中]= .探究点三三角恒等变换的综合应用5[2017·赣州二模]已知函数f(x)=sin ωx cos ωx-cos2ωx+(ω>0)图像的两条相邻对称轴之间的距离为.(1)求函数y=f(x)图像的对称轴方程;(2)若函数y=f(x)-在(0,π)上的零点为x1,x2,求cos(x1-x2)的值.[总结反思] (1)求三角函数解析式y=A sin(ωx+φ)(A>0,ω>0)时要注意φ的取值范围.(2)根据二倍角公式进行计算时,如果涉及开方,则要注意开方后三角函数值的符号.式题已知函数f(x)=2sin x (cos x-sin x).(1)求函数f(x)在-,上的值域;(2)在△ABC中,f(C)=0,且sin B=sin A sin C,求tan A的值.第22讲正弦定理和余弦定理课前双击巩固1.正弦定理和余弦定理= =2.在△ABC中,已知a,b和A时,解的情况如下:3.三角形面积公式(1)S=ah(h表示边a上的高);(2)S=bc sin A=ac sin B=ab sin C;(3)S=r(a+b+c)(r为三角形的内切圆半径).常用结论1.三角形内角和定理:在△ABC中,A+B+C=π;变形:=-.2.三角形中的三角函数关系:(1)sin(A+B)=sin C;(2)cos(A+B)=-cos C;(3)sin =cos ;(4)cos =sin .3.三角形中的射影定理在△ABC中,a=b cos C+c cos B;b=a cos C+c cos A;c=b cos A+a cos B.题组一常识题1.[教材改编]在△ABC中,B=45°,C=60°,c=2,则最短边的边长等于.2.[教材改编]在△ABC中,已知a=5,b=2,C=30°,则c= .3.[教材改编]在△ABC中,已知a2-c2+b2=ab,则C等于.4.[教材改编]在△ABC中,已知a=3,b=2,cos C=,则△ABC的面积为.题组二常错题◆索引:在△ABC中角与角的正弦的关系;正弦定理求角时解的个数;余弦定理、面积公式中边与角的三角函数的对应关系.5.在△ABC中,若sin A=sin B,则A,B的关系为;若sin A>sin B,则A,B的关系为.6.在△ABC中,若A=60°,a=4,b=4,则B等于.7.在△ABC中,a=2,b=3,C=60°,则c= ,△ABC的面积等于.8.在△ABC中,角A,B,C满足sin A cos C-sin B cos C=0,则三角形的形状为.课堂考点探究探究点一利用正弦﹑余弦定理解三角形1 [2017·成都三诊]△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知2c-a=2b cos A.(1)求角B的大小;(2)若b=2,求a+c的最大值.[总结反思] (1)正弦定理、余弦定理的作用是在已知三角形部分元素的情况下求解其余元素,基本思想是方程思想,即根据正弦定理、余弦定理列出关于未知元素的方程,通过解方程求得未知元素;(2)正弦定理、余弦定理的另一个作用是实现三角形边角关系的互化,解题时可以把已知条件化为角的三角函数关系,也可以把已知条件化为三角形边的关系;(3)涉及到最值问题时,常利用基本不等式或表示为三角形的某一内角的三角函数形式求解.式题 (1)[2017·合肥二模]在锐角△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足(a-b)(sin A+sin B)=(c-b)sin C,若a=,则b2+c2的取值范围是()A.(5,6]B.(3,5)C.(3,6]D.[5,6](2)[2017·天津南开区三模]如图3-22-1,在△ABC中,D是边AC上的点,且AB=AD,2AB=BD,BC=2BD,则sin C的值为.图3-22-1探究点二利用正弦﹑余弦定理判定三角形的形状2 [2017·襄阳五中一模]如图3-22-2所示,图3-22-2在△ABC中,D是BC的中点,已知∠BAD+∠C=90°,则△ABC的形状是.[总结反思] 判断三角形形状实质上是在缺少部分条件的情况下解三角形,此时三角形的各个元素虽然不能具体确定,但可以确定其中某些元素的等量或者不等量关系,据此对三角形形状作出判断.式题在△ABC中,若sin A=2cos B sin C,则△ABC的形状是.探究点三与三角形面积有关的问题3[2017·山西吕梁一模]已知锐角三角形ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足cos2B-cos2C-sin2A=-sin A sin B,sin(A-B)=cos(A+B).(1)求角A,B,C;(2)若a=,求三角形ABC的边长b的值及三角形ABC的面积.[总结反思] (1)若已知一个角(角的大小或该角的正弦值、余弦值),一般结合题意求夹这个角的两边或两边之积,再代入公式求解;(2)若已知三边,可先求一个角的余弦值,再求正弦值,代入公式得面积;(3)若求面积的最值,一般表示为一个内角的三角函数,利用三角函数的性质求解,或结合基本不等式求解.式题△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a(sin A-sin B)=(c-b)(sin C+sin B).(1)求角C;(2)若c=,△ABC的面积为,求△ABC的周长.第23讲正弦定理和余弦定理的应用课前双击巩固1.仰角和俯角:与目标线在同一铅垂平面内的和目标视线的夹角,目标视线在水平视线的叫仰角,目标视线在水平视线的叫俯角,如图3-23-1(a)所示.2.方位角:指从顺时针转到目标方向线的水平角,如图3-23-1(b)中B点的方位角为α.图3-23-13.方向角:相对于某正方向的,如北偏东α,即由正北方向顺时针旋转α到达目标方向(如图3-23-1(c)),其他方向角类似.4.坡角:坡面与所成的二面角的度数(如图3-23-1(d)所示,坡角为θ).坡比:坡面的铅直高度与之比(如图3-23-1(d)所示,i为坡比).题组一常识题1.[教材改编]海上有A,B,C三个小岛,A,B相距5海里,从A岛望C和B成45°视角,从B 岛望C和A成75°视角,则B,C两岛间的距离是海里.2.[教材改编]某人向正东方向走了x km后,向右转150°,然后沿新方向走了3 km,结果他离出发点恰好 km,那么x的值为.。
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第2讲 三角恒等变换与解三角形[考情考向分析] 正弦定理、余弦定理以及解三角形问题是高考的必考内容,主要考查:1.边和角的计算.2.三角形形状的判断.3.面积的计算.4.和三角函数的图象、性质有关的参数的范围问题.热点一 三角恒等变换1.三角求值“三大类型”“给角求值”“给值求值”“给值求角”.2.三角函数恒等变换“四大策略”(1)常值代换:特别是“1”的代换,1=sin 2θ+cos 2θ=tan 45°等.(2)项的拆分与角的配凑:如sin 2α+2cos 2α=(sin 2α+cos 2α)+cos 2α,α=(α-β)+β等.(3)降次与升次:正用二倍角公式升次,逆用二倍角公式降次.(4)弦、切互化:一般是切化弦.例1 (1)若cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π3=45,则cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3-2α等于( ) A.2325 B .-2325 C.725 D .-725答案 D解析 ∵cos ⎝⎛⎭⎪⎫α+π3=45, ∴cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π3=sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2-⎝⎛⎭⎪⎫α+π3 =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6-α=45, ∴cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3-2α=1-2sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π6-α=-725. (2)已知sin α=55,sin(α-β)=-1010,α,β均为锐角,则β等于( ) A.5π12 B.π3 C.π4 D.π6答案 C解析 因为α,β均为锐角,所以-π2<α-β<π2. 又sin(α-β)=-1010,所以cos(α-β)=31010. 又sin α=55,所以cos α=255, 所以sin β=sin[α-(α-β)]=sin αcos(α-β)-cos αsin(α-β)=55×31010-255×⎝ ⎛⎭⎪⎫-1010=22. 所以β=π4. 思维升华 (1)三角变换的关键在于对两角和与差的正弦、余弦、正切公式,二倍角公式,三角恒等变换公式的熟记和灵活应用,要善于观察各个角之间的联系,发现题目所给条件与恒等变换公式的联系,公式的使用过程要注意正确性,要特别注意公式中的符号和函数名的变换,防止出现“张冠李戴”的情况.(2)求角问题要注意角的范围,要根据已知条件将所求角的范围尽量缩小,避免产生增解. 跟踪演练1 (1)已知cos ⎝⎛⎭⎪⎫π2+α=3sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+7π6,则tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π12+α=________. 答案 23-4解析 ∵cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+α=3sin ⎝⎛⎭⎪⎫α+7π6, ∴-sin α=-3sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π6,∴sin α=3sin ⎝⎛⎭⎪⎫α+π6=3sin αcos π6+3cos αsin π6 =332sin α+32cos α, ∴tan α=32-33, 又tan π12=tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3-π4=tan π3-tan π41+tan π3tan π4=3-11+3=2-3, ∴tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π12+α=tan π12+tan α1-tan π12tan α =()2-3+32-331-()2-3×32-33=23-4. (2)若2cos 2θcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+θ=3sin 2θ,则sin 2θ等于( ) A.13 B .-23 C.23 D .-13答案 B解析 由题意得2cos 2θcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+θ=2(cos 2θ-sin 2θ)22(cos θ-sin θ)=2(cos θ+sin θ)=3sin 2θ,将上式两边分别平方,得4+4sin 2θ=3sin 22θ,即3sin 22θ-4sin 2θ-4=0, 解得sin 2θ=-23或sin 2θ=2(舍去), 所以sin 2θ=-23. 热点二 正弦定理、余弦定理1.正弦定理:在△ABC 中,a sin A =b sin B =csin C =2R (R 为△ABC 的外接圆半径).变形:a=2R sin A ,b =2R sin B ,c =2R sin C ,sin A =a 2R ,sin B =b 2R ,sin C =c2R ,a ∶b ∶c =sin A ∶sin B ∶sin C 等.2.余弦定理:在△ABC 中,a 2=b 2+c 2-2bc cos A . 变形:b 2+c 2-a 2=2bc cos A ,cos A =b 2+c 2-a 22bc . 例2 (2017·全国Ⅲ)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知sin A +3cos A =0,a =27,b =2.(1)求c ;(2)设D 为BC 边上一点,且AD ⊥AC ,求△ABD 的面积.解 (1)由已知可得tan A =-3,所以A =2π3. 在△ABC 中,由余弦定理,得a 2=b 2+c 2-2bc cos A ,即28=4+c 2-4c ·cos 2π3, 即c 2+2c -24=0,解得c =-6(舍去)或c =4.所以c =4.(2)由题设可得∠CAD =π2, 所以∠BAD =∠BAC -∠CAD =π6. 故△ABD 的面积与△ACD 的面积的比值为12AB ·AD ·sin π612AC ·AD =1. 又△ABC 的面积为12×4×2sin∠BAC =23, 所以△ABD 的面积为 3.思维升华 关于解三角形问题,一般要用到三角形的内角和定理,正弦、余弦定理及有关三角形的性质,常见的三角变换方法和原则都适用,同时要注意“三统一”,即“统一角、统一函数、统一结构”,这是使问题获得解决的突破口.跟踪演练2 在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,已知B =60°,c =8.(1)若点M ,N 是线段BC 的两个三等分点,BM =13BC ,AN BM=23,求AM 的值; (2)若b =12,求△ABC 的面积.解 (1)由题意得M ,N 是线段BC 的两个三等分点,设BM =x ,则BN =2x ,AN =23x ,又B =60°,AB =8,在△ABN 中,由余弦定理得12x 2=64+4x 2-2×8×2x cos 60°,解得x =2(负值舍去),则BM =2.在△ABM 中,由余弦定理,得AB 2+BM 2-2AB ·BM ·cos B =AM 2, AM =82+22-2×8×2×12=52=213.(2)在△ABC 中,由正弦定理b sin B =csin C , 得sin C =c sin B b =8×3212=33. 又b >c ,所以B >C ,则C 为锐角,所以cos C =63. 则sin A =sin(B +C )=sin B cos C +cos B sin C =32×63+12×33=32+36, 所以△ABC 的面积S =12bc sin A =48×32+36=242+8 3. 热点三 解三角形与三角函数的综合问题解三角形与三角函数的综合是近几年高考的热点,主要考查三角形的基本量,三角形的面积或判断三角形的形状.例 3 (2018·天津)在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c .已知b sin A =a cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫B -π6. (1)求角B 的大小;(2)设a =2,c =3,求b 和sin(2A -B )的值.解 (1)在△ABC 中,由正弦定理a sin A =bsin B ,可得 b sin A =a sin B .又由b sin A =a cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫B -π6,得a sin B =a cos ⎝⎛⎭⎪⎫B -π6,即sin B =cos ⎝⎛⎭⎪⎫B -π6,所以tan B = 3. 又因为B ∈(0,π),所以B =π3. (2)在△ABC 中,由余弦定理及a =2,c =3,B =π3, 得b 2=a 2+c 2-2ac cos B =7,故b =7.由b sin A =a cos ⎝⎛⎭⎪⎫B -π6,可得sin A =217 . 因为a <c ,所以cos A =277. 因此sin 2A =2sin A cos A =437, cos 2A =2cos 2A -1=17. 所以sin(2A -B )=sin 2A cos B -cos 2A sin B =437×12-17×32=3314. 思维升华 解三角形与三角函数的综合题,要优先考虑角的范围和角之间的关系;对最值或范围问题,可以转化为三角函数的值域来求解.跟踪演练3 已知函数f (x )=2cos 2x +sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫7π6-2x -1(x ∈R ). (1)求函数f (x )的最小正周期及单调递增区间;(2)在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知f (A )=12,若b +c =2a ,且AB →·AC →=6,求a 的值.解 (1)f (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫7π6-2x +2cos 2x -1 =-12cos 2x +32sin 2x +cos 2x =12cos 2x +32sin 2x =sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π6. ∴函数f (x )的最小正周期T =2π2=π. 由2k π-π2≤2x +π6≤2k π+π2(k ∈Z ), 可解得k π-π3≤x ≤k π+π6(k ∈Z ).∴f (x )的单调递增区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤k π-π3,k π+π6(k ∈Z ). (2)由f (A )=sin ⎝⎛⎭⎪⎫2A +π6=12,可得 2A +π6=π6+2k π或2A +π6=5π6+2k π(k ∈Z ). ∵A ∈(0,π),∴A =π3, ∵AB →·AC →=bc cos A =12bc =6, ∴bc =12,又∵2a =b +c ,∴cos A =12=(b +c )2-a 22bc -1=4a 2-a 224-1=a 28-1, ∴a =2 3.真题体验1.(2017·山东改编)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .若△ABC 为锐角三角形,且满足sin B (1+2cos C )=2sin A cos C +cos A sin C ,则下列等式成立的是______.(填序号)①a =2b; ②b =2a; ③A =2B; ④B =2A .答案 ①解析 ∵等式右边=sin A cos C +(sin A cos C +cos A sin C )=sin A cos C +sin(A +C )=sin A cos C +sin B ,等式左边=sin B +2sin B cos C ,∴sin B +2sin B cos C =sin A cos C +sin B .由cos C >0,得sin A =2sin B .根据正弦定理,得a =2b .2.(2018·全国Ⅱ)已知sin α+cos β=1,cos α+sin β=0,则sin(α+β)=________.答案 -12解析 ∵sin α+cos β=1,①cos α+sin β=0,②∴①2+②2得1+2(sin αcos β+cos αsin β)+1=1,∴sin αcos β+cos αsin β=-12, ∴sin(α+β)=-12. 3.(2018·全国Ⅲ改编)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .若△ABC 的面积为a 2+b 2-c 24,则C =________.答案 π4解析 ∵S =12ab sin C =a 2+b 2-c 24=2ab cos C 4=12ab cos C , ∴sin C =cos C ,即tan C =1.又∵C ∈(0,π),∴C =π4. 4.(2018·全国Ⅰ)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .已知b sin C +c sin B =4a sin B sin C ,b 2+c 2-a 2=8,则△ABC 的面积为________.答案 233解析 ∵b sin C +c sin B =4a sin B sin C ,∴由正弦定理得sin B sin C +sin C sin B =4sin A sin B sin C .又sin B sin C >0,∴sin A =12. 由余弦定理得cos A =b 2+c 2-a 22bc =82bc =4bc>0, ∴cos A =32,bc =4cos A =833, ∴S △ABC =12bc sin A =12×833×12=233. 押题预测1.在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .已知cos A =23,sin B =5cos C ,并且a =2,则△ABC 的面积为________.押题依据 三角形的面积求法较多,而在解三角形中主要利用正弦、余弦定理求解,此题很好地体现了综合性考查的目的,也是高考的重点.答案 52 解析 因为0<A <π,cos A =23, 所以sin A =1-cos 2A =53. 又由5cos C =sin B =sin(A +C )=sin A cos C +cos A sin C =53cos C +23sin C 知,cos C >0, 并结合sin 2C +cos 2C =1,得sin C =56,cos C =16 . 于是sin B =5cos C =56 .由a =2及正弦定理a sin A =csin C,得c = 3. 故△ABC 的面积S =12ac sin B =52. 2.设函数f (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6-23sin x cos x (x ∈R ). (1)求函数f (x )的最小正周期及f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4的值; (2)将函数f (x )的图象向右平移π12个单位长度,得到函数g (x )的图象,试求g (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的最小值.押题依据 三角函数是高考的热点问题,是解答题的重要考查题型.利用三角恒等变换将函数转化为“一角一函数”的形式是解决此类问题的关键,换元法与整体代换法是最基本的解决方法.考查重点是三角函数的图象与性质,有时会与解三角形问题进行综合考查.解 (1)f (x )=sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π6-23sin x cos x =32sin 2x +12cos 2x -3sin 2x =12cos 2x -32sin 2x =cos ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π3. 所以函数f (x )的最小正周期T =2π2=π, f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2×π4+π3=-32.(2)g (x )=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π12=cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π12+π3= cos ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π6. 因为x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2,所以2x +π6∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,7π6. 所以当2x +π6=π,即x =5π12时,g (x )取得最小值, 此时g (x )min =-1.3.已知f (x )=sin(ωx +φ) ⎝ ⎛⎭⎪⎫ω>0,|φ|<π2满足f ⎝⎛⎭⎪⎫x +π2=-f (x ),若其图象向左平移π6个单位长度后得到的函数为奇函数.(1)求f (x )的解析式;(2)在锐角△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且满足(2c -a )cos B =b cos A ,求f (A )的取值范围.押题依据 三角函数是高考考查的重点,是解答题的常考题型,常与解三角形相结合,此题很好地体现了综合性,是高考中的热点.解 (1)∵f ⎝⎛⎭⎪⎫x +π2=-f (x ), ∴f (x +π)=-f ⎝⎛⎭⎪⎫x +π2=f (x ), ∴T =π,∴ω=2,则f (x )的图象向左平移π6个单位长度后得到的函数为g (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π3+φ,而g (x )为奇函数,则有π3+φ=k π,k ∈Z ,而|φ|<π2,则有φ=-π3, 从而f (x )=sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π3. (2)∵(2c -a )cos B =b cos A ,由正弦定理得2sin C cos B =sin(A +B )=sin C ,又C ∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,∴sin C ≠0, ∴cos B =12,∴B =π3. ∵△ABC 是锐角三角形,C =2π3-A <π2, ∴π6<A <π2,∴0<2A -π3<2π3,∴sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2A -π3∈(0,1], ∴f (A )=sin ⎝⎛⎭⎪⎫2A -π3∈(0,1].A 组 专题通关1.(2018·全国Ⅲ)若sin α=13,则cos 2α等于( )A.89B.79 C .-79 D .-89 答案 B解析 ∵sin α=13,∴cos 2α=1-2sin 2α=1-2×⎝ ⎛⎭⎪⎫132=79.2.tan 70°+tan 50°-3tan 70°tan 50°的值为( ) A. 3 B.33 C .-33D .- 3 答案 D解析 因为tan 120°=tan 70°+tan 50°1-tan 70°tan 50°=-3,即tan 70°+tan 50°-3tan 70°tan 50°=- 3.3.已知△ABC 的内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,且满足cos A =bc,则该三角形为( ) A .等腰三角形 B .等腰直角三角形 C .等边三角形 D .直角三角形答案 D解析 由cos A =b c ,即b 2+c 2-a 22bc =bc,化简得c 2=a 2+b 2, 所以△ABC 为直角三角形.4.在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,若a 2=b 2+c 2-3bc ,sin C =2cos B ,则( )A .A =π3B .B =π4 C .c =3b D .c =2a答案 D解析 在△ABC 中,由余弦定理得a 2=b 2+c 2-2bc cos A ,又a 2=b 2+c 2-3bc ,所以cos A =32, 又A ∈(0,π),所以A =π6,则sin C =2cos B =2cos ⎝⎛⎭⎪⎫5π6-C=2⎝ ⎛⎭⎪⎫cos 5π6cos C +sin 5π6sin C=-3cos C +sin C ,则cos C =0,又C ∈(0,π),所以C =π2,所以B =π3,在△ABC 中,由正弦定理得a sin π6=b sin π3=csinπ2,化简得c =233b =2a .综上所述,选D.5.已知α为锐角,则2tan α+3tan 2α的最小值为( )A .1B .2 C. 2 D. 3 答案 D解析 方法一 由tan 2α有意义,α为锐角可得α≠45°, ∵α为锐角,∴tan α>0,∴2tan α+3tan 2α=2tan α+3(1-tan 2α)2tan α=12⎝ ⎛⎭⎪⎫tan α+3tan α≥12×2tan α·3tan α=3,当且仅当tan α=3tan α,即tan α=3,α=π3时等号成立.故选D.方法二 ∵α为锐角,∴sin α>0,cos α>0, ∴2tan α+3tan 2α=2sin αcos α+3cos 2αsin 2α=4sin 2α+3cos 2α2sin αcos α=sin 2α+3cos 2α2sin αcos α=12⎝ ⎛⎭⎪⎫sin αcos α+3cos αsin α≥12×2sin αcos α·3cos αsin α=3,当且仅当sin αcos α=3cos αsin α,即α=π3时等号成立.故选D.6.(2018·浙江省台州中学统考)已知sin α=12+cos α且α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,则sin 2α=________,cos 2αsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4的值为__________.答案 34 -142解析 由sin α=12+cos α,得sin α-cos α=12,①两边平方得(sin α-cos α)2=1-2sin αcos α=1-sin 2α=14,则sin 2α=34.因为α∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,所以sin α>0,cos α>0,则sin α+cos α=(sin α+cos α)2=1+sin 2α=72,② 联立①②解得cos α=7-14, 则cos 2α=2cos 2α-1=-74, 又由sin α-cos α=12得,2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4=12, 则sin ⎝⎛⎭⎪⎫α-π4=24, 所以cos 2αsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4=-7424=-142.7.(2018·杭州模拟)设△ABC 内切圆与外接圆的半径分别为r 与R ,且sin A ∶sin B ∶sin C =2∶3∶4,则cos C =________;当BC =1时,△ABC 的面积为________. 答案 -14 31516解析 ∵sin A ∶sin B ∶sin C =2∶3∶4, ∴由正弦定理得a ∶b ∶c =2∶3∶4.令a =2t ,b =3t ,c =4t , 则cos C =4t 2+9t 2-16t 212t 2=-14, ∴sin C =154. 当BC =1时,AC =32,∴S △ABC =12×1×32×154=31516.8.(2018·温州市适应性测试)在△ABC 中,AD 为边BC 上的中线,AB =1,AD =5,B =45°,则sin∠ADC =________,AC =________. 答案210113解析 在△ABD 中,由正弦定理得AB sin∠ADB =ADsin B,则sin∠ADB =AB sin B AD =1×225=210,则sin∠ADC =sin(π-∠ADB )=sin∠ADB =210. 在△ABD 中,由余弦定理得AD 2=AB 2+BD 2-2AB ·BD cos B ,即52=12+BD 2-2BD cos 45°,解得BD =42(舍负),则BC =2BD =82, 在△ABC 中,由余弦定理得AC 2=AB 2+BC 2-2AB ·BC cos B=12+(82)2-2×1×82cos 45°=113, 所以AC =113.9.(2018·浙江)已知角α的顶点与原点O 重合,始边与x 轴的非负半轴重合,它的终边过点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫-35,-45.(1)求sin(α+π)的值;(2)若角β满足sin(α+β)=513,求cos β的值.解 (1)由角α的终边过点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫-35,-45,得sin α=-45.所以sin(α+π)=-sin α=45.(2)由角α的终边过点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫-35,-45,得cos α=-35.由sin(α+β)=513,得cos(α+β)=±1213.由β=(α+β)-α,得cos β=cos[(α+β)-α] =cos(α+β)cos α+sin(α+β)sin α, 所以cos β=-5665或cos β=1665.10.(2018·浙江省重点中学联考)在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,已知2b cos C =2a -3c . (1)求B 的大小;(2)若CA →+CB →=2CM →,且|CM →|=1,求△ABC 面积的最大值. 解 (1)由2b cos C =2a -3c 及正弦定理, 得2sin B cos C =2sin A -3sin C , 即2sin B cos C =2sin(B +C )-3sin C , ∴2sin C cos B =3sin C ,∵C ∈(0,π),∴sin C ≠0,∴cos B =32, 又B ∈(0,π),∴B =π6.(2)由条件知,M 为AB 的中点, ∴在△BCM 中,由余弦定理可得cos B =BM 2+BC 2-12BM ·BC =32,∴BM 2+BC 2=1+3BM ·BC ≥2BM ·BC ,∴BM ·BC ≤2+3,当且仅当BM =BC 时等号成立. 又S △ABC =12BC ·BA sin π6=12BC ·BM ≤1+32,∴△ABC 面积的最大值是1+32. B 组 能力提高11.已知2sin θ=1-cos θ,则tan θ等于( )A .-43或0B.43或0 C .-43D.43答案 A解析 因为2sin θ=1-cos θ,所以4sin θ2cos θ2=1-⎝ ⎛⎭⎪⎫1-2sin 2θ2=2sin 2θ2,解得sin θ2=0或2cos θ2=sin θ2,即tan θ2=0或2,又tan θ=2tanθ21-tan2θ2,当tan θ2=0时,tan θ=0;当tan θ2=2时,tan θ=-43.12.在锐角△ABC 中,角A 所对的边为a ,△ABC 的面积S =a 24,给出以下结论:①sin A =2sin B sin C ; ②tan B +tan C =2tan B tan C ;③tan A +tan B +tan C =tan A tan B tan C ; ④tan A tan B tan C 有最小值8. 其中正确结论的个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .4 答案 D解析 由S =a 24=12ab sin C ,得a =2b sin C ,又a sin A =bsin B,得sin A =2sin B sin C ,故①正确; 由sin A =2sin B sin C ,得sin(B +C )=sin B cos C +cos B sin C =2sin B sin C , 两边同时除以cos B cos C ,可得tan B +tan C =2tan B tan C ,故②正确; 因为tan(A +B )=tan A +tan B1-tan A tan B ,且tan(A +B )=tan(π-C )=-tan C ,所以tan A +tan B 1-tan A tan B=-tan C ,整理移项得tan A +tan B +tan C =tan A tan B tan C , 故③正确;由tan B +tan C =2tan B tan C , tan A =-tan(B +C )=tan B +tan Ctan B tan C -1,且tan A ,tan B ,tan C 都是正数,得tan A tan B tan C =tan B +tan Ctan B tan C -1·tan B tan C=2tan B tan C tan B tan C -1·tan B tan C =2(tan B tan C )2tan B tan C -1, 设m =tan B tan C -1,则m >0, tan A tan B tan C =2(m +1)2m=2⎝⎛⎭⎪⎫m +1m +4≥4+4m ·1m=8,当且仅当m =tan B tan C -1=1, 即tan B tan C =2时取“=”,此时tan B tan C =2,tan B +tan C =4,tan A =4, 所以tan A tan B tan C 的最小值是8,故④正确,故选D. 13.(2018·北京)若△ABC 的面积为34(a 2+c 2-b 2),且∠C 为钝角,则∠B =________;c a的取值范围是________. 答案π3(2,+∞) 解析 由余弦定理得cos B =a 2+c 2-b 22ac,∴a 2+c 2-b 2=2ac cos B .又∵S =34(a 2+c 2-b 2), ∴12ac sin B =34×2ac cos B ,∴tan B =3, 又∠B ∈(0,π),∴∠B =π3.又∵∠C 为钝角,∴∠C =2π3-∠A >π2,∴0<∠A <π6.由正弦定理得c a =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π3-∠A sin A=32cos A +12sin A sin A =12+32·1tan A .∵0<tan A <33,∴1tan A>3, ∴c a >12+32×3=2,即ca>2. ∴c a的取值范围是(2,+∞).14.如图,在△ABC 中,D 为边BC 上一点,AD =6,BD =3,DC =2.(1)如图1,若AD ⊥BC ,求∠BAC 的大小; (2)如图2,若∠ABC =π4,求△ADC 的面积.解 (1)设∠BAD =α,∠DAC =β. 因为AD ⊥BC ,AD =6,BD =3,DC =2, 所以tan α=12,tan β=13,所以tan∠BAC =tan(α+β) =tan α+tan β1-tan αtan β=12+131-12×13=1. 又∠BAC ∈(0,π),所以∠BAC =π4.(2)设∠BAD =α.在△ABD 中,∠ABC =π4,AD =6,BD =3.由正弦定理得AD sinπ4=BD sin α,解得sin α=24.因为AD >BD ,所以α为锐角,从而cos α=1-sin 2α=144. 因此sin∠ADC =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π4=sin αcos π4+cos αsin π4 =22⎝ ⎛⎭⎪⎫24+144=1+74. 所以△ADC 的面积S =12×AD ×DC ·sin∠ADC=12×6×2×1+74=32(1+7).。
配套K12全国版2019版高考数学一轮复习第3章三角函数解三角形第2讲同角三角函数的基本关系与诱导公

第2讲 同角三角函数的基本关系与诱导公式板块一 知识梳理·自主学习[必备知识]考点1 同角三角函数的基本关系式 1.平方关系:sin 2α+cos 2α=1. 2.商数关系:tan α=sin αcos α.考点2 六组诱导公式[必会结论]1.同角三角函数基本关系式的常用变形 (sin α±cos α)2=1±2sin αcos α; (sin α+cos α)2+(sin α-cos α)2=2;(sin α+cos α)2-(sin α-cos α)2=4sin αcos α. 2.诱导公式可简记为:奇变偶不变,符号看象限.[考点自测]1.判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若α,β为锐角,则sin 2α+cos 2β=1.( ) (2)已知sin α=45,α∈ ⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2,π,则cos α=35.( ) (3)sin(π+α)=-sin α成立的条件是α为锐角.( ) (4)六组诱导公式中的角α可以是任意角.( ) (5)若cos(n π-θ)=13(n ∈Z ),则cos θ=13.( )答案 (1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× 2.[2018·商丘模拟]sin(-600°)的值为( ) A.32B.22 C .1 D.33答案 A解析 sin(-600°)=sin(-720°+120°)=sin120°=32. 3.已知cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+α=35,且α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,3π2,则tan α=( )A.43 B.34 C .-34D .±34答案 B解析 ∵sin α=-35,cos α=-45,∴tan α=34.选B.4.若sin(π+α)=-12,则sin(7π-α)=________,cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+3π2=________.答案 12 12解析 由sin(π+α)=-12,得sin α=12,则sin(7π-α)=sin(π-α)=sin α=12,cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+3π2=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+3π2-2π=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π2 =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-α=sin α=12.5.[课本改编]若α是第二象限角,且tan α=-2,则cos α=________. 答案 -55解析 由tan α=-2,得sin α=-2cos α,代入平方关系得5cos 2α=1,因为cos α<0,所以cos α=-55. 6.[2018·桂林模拟]若sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4=13,则cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+α=________. 答案 -13解析 cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+α=cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2-⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α=-sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4=-13. 板块二 典例探究·考向突破 考向同角三角函数基本关系式的应用例 1 [2018·杭州模拟]已知-π2<x <0,sin x +cos x =15.(1)求sin x -cos x 的值; (2)求1cos 2x -sin 2x 的值.解 (1)解法一:联立方程⎩⎪⎨⎪⎧sin x +cos x =15, ①sin 2x +cos 2x =1, ②由①得sin x =15-cos x ,将其代入②,整理得25cos 2x -5cos x -12=0.∵-π2<x <0,∴⎩⎪⎨⎪⎧sin x =-35,cos x =45,∴sin x -cos x =-75.解法二:∵sin x +cos x =15,∴(sin x +cos x )2=⎝ ⎛⎭⎪⎫152,即1+2sin x cos x =125,∴2sin x cos x =-2425.∵(sin x -cos x )2=sin 2x -2sin x cos x +cos 2x =1-2sin x cos x =1+2425=4925.①又∵-π2<x <0,∴sin x <0,cos x >0,∴sin x -cos x <0.②由①②可知sin x -cos x =-75.(2)解法一:由已知条件及(1)可知 ⎩⎪⎨⎪⎧sin x +cos x =15,sin x -cos x =-75,解得⎩⎪⎨⎪⎧sin x =-35,cos x =45,∴tan x =-34.又∵1cos 2x -sin 2x =sin 2x +cos 2x cos 2x -sin 2x =sin 2x +cos 2xcos 2x cos 2x -sin 2x cos 2x =tan 2x +11-tan 2x,∴1cos 2x -sin 2x =257. 解法二:由已知条件及(1)可知⎩⎪⎨⎪⎧sin x +cos x =15,sin x -cos x =-75,1cos 2x -sin 2x =1(cos x +sin x )(cos x -sin x )=115×75=257. 在本例条件下,求sin x -2cos x4sin x +cos x的值.解sin x-2cos x4sin x+cos x=tan x-24tan x+1=-34-2-3+1=118.在本例条件下,求sin2x+sin x cos x的值.解sin2x+sin x cos x=sin2x+sin x cos xsin2x+cos2x=tan2x+tan xtan2x+1=916-34916+1=-325.触类旁通同角三角函数基本关系式及变形公式的应用(1)利用sin 2α+cos 2α=1可以实现角α的正弦、余弦的互化,利用sin αcos α=tan α可以实现角α的弦切互化.(2)应用公式时注意方程思想的应用:对于sin α+cos α,sin αcos α,sin α-cos α这三个式子,利用(sin α±cos α)2=1±2sin αcos α,可以知一求二.(3)注意公式逆用及变形应用:1=sin 2α+cos 2α,sin 2α=1-cos 2α,cos 2α=1-sin 2α.(4)关于sin α,cos α的齐次式,往往转化为关于tan α的式子求解. 【变式训练】 (1)已知2tan α·sin α=3,-π2<α<0,则sin α=( )A.32B .-32C.12 D .-12答案 B解析 因为2tan α·sin α=3,所以2sin 2αcos α=3,所以2sin 2α=3cos α,即2-2cos 2α=3cos α,所以cos α=12或cos α=-2(舍去),又-π2<α<0,所以sin α=-32.(2)已知α是三角形的内角,且tan α=-13,求sin α+cos α的值.解 由tan α=-13,得sin α=-13cos α,将其代入sin 2α+cos 2α=1,得109cos 2α=1,∴cos 2α=910,易知cos α<0, ∴cos α=-31010,sin α=1010,故sin α+cos α=-105. 考向利用诱导公式化简求值命题角度1 利用诱导公式化简求值 例 2 已知f (α)=sin (2π-α)cos (π+α)cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+αcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫11π2-αcos (π-α)sin (3π-α)sin (-π-α)sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫9π2+α,求f ⎝⎛⎭⎪⎫11π4的值.解 f (α)=(-sin α)(-cos α)(-sin α)(-sin α)(-cos α)sin αsin αcos α=-tan α,则f ⎝⎛⎭⎪⎫11π4=-tan 11π4=tan π4=1.命题角度2 同角关系和诱导公式的综合应用例 3 [2016·全国卷Ⅰ]已知θ是第四象限角,且sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4=35,则tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4=________.答案 -43解析 因为sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4=35,所以cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4=sin ⎣⎢⎡ π2+⎦⎥⎤⎝⎛⎭⎪⎫θ-π4=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4=35,因为θ为第四象限角,所以-π2+2k π<θ<2k π,k ∈Z ,所以-3π4+2k π<θ-π4<2k π-π4,k ∈Z ,所以sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4=-1-⎝ ⎛⎭⎪⎫352=-45,所以tan ⎝⎛⎭⎪⎫θ-π4=sin ⎝⎛⎭⎪⎫θ-π4cos ⎝⎛⎭⎪⎫θ-π4=-43.触类旁通利用诱导公式化简求值的思路(1)给角求值问题,关键是利用诱导公式把任意角的三角函数值转化为锐角的三角函数值求解.转化过程中注意口诀“奇变偶不变,符号看象限”的应用.(2)在对给定的式子进行化简或求值时,要注意给定的角之间存在的特定关系,充分利用给定的关系结合诱导公式来将角进行转化.特别要注意每一个角所在的象限,防止符号及三角函数名称搞错.核心规律1.三角求值、化简是三角函数的基础,在求值与化简时,常用方法有:(1)弦切互化法;(2)和积转换法;(3)巧用“1”的变换.2.利用诱导公式进行化简求值时,先利用公式化任意角的三角函数为锐角三角函数,其步骤:去负—脱周—化锐.特别注意函数名称和符号的确定.满分策略1.同角三角函数的基本关系及诱导公式要注意角的范围对三角函数符号的影响,尤其是利用平方关系求三角函数值,进行开方时要根据角的范围,判断符号后,正确取舍.2.注意求值与化简后的结果一般要尽可能有理化、整式化.板块三 启智培优·破译高考易错警示系列5——忽视“角范围”的信息提取致误[2018·石家庄模拟]设θ为第二象限角,若tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4=12,则sin θ+cos θ=________.错因分析 (1)不能提炼隐含信息tan ⎝⎛⎭⎪⎫θ+π4>0.(2)利用同角三角函数平方关系,开方运算时忽视三角函数符号的判定.解析 由tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4=12,得cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4,代入sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4+cos 2⎝⎛⎭⎪⎫θ+π4=1,得sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4=15.∵θ为第二象限角.∴2k π+34π<θ+π4<2k π+54π,k ∈Z .又tan ⎝⎛⎭⎪⎫θ+π4=12>0, ∴2k π+π<θ+π4<2k π+54π(k ∈Z ),故sin ⎝⎛⎭⎪⎫θ+π4=-55. 因此sin θ+cos θ=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4=-105.答案 -105答题启示 1.由tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4=12挖掘tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4>0,结合θ为第二象限角,进一步确定角θ+π4的范围.2.开方运算时,应先根据角θ的范围或象限角判定三角函数值的符号.跟踪训练已知sin αcos α=18,且5π4<α<3π2,则cos α-sin α的值为( )A .-32B.32C .-34D.34答案 B解析 ∵5π4<α<3π2,∴cos α<0,sin α<0且|cos α|<|sin α|,∴cos α-sin α>0.又(cos α-sin α)2=1-2sin αcos α=1-2×18=34,∴cos α-sin α=32. 板块四 模拟演练·提能增分[A 级 基础达标]1.[2018·洛阳模拟]下列各数中与sin2019°的值最接近的是( ) A.12 B.32 C .-12D .-32答案 C解析 2019°=5×360°+180°+39°, ∴sin2019°=-sin39°和-sin30°接近.选C.2.已知sin(π+θ)=-3cos(2π-θ),|θ|<π2,则θ等于( )A .-π6B .-π3C.π6D.π3 答案 D解析 ∵sin(π+θ)=-3cos(2π-θ),∴-sin θ=-3cos θ,∴tan θ= 3.∵|θ|<π2,∴θ=π3.3.[2018·华师附中月考]已知tan(α-π)=34,且α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,3π2,则sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π2=( )A.45 B .-45C.35 D .-35答案 B解析 tan(α-π)=34⇒tan α=34.又因为α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,3π2,所以α为第三象限的角,所以sin ⎝⎛⎭⎪⎫α+π2=cos α=-45. 4.已知f (α)=sin (π-α)cos (2π-α)cos (-π-α)tan α,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-31π3的值为( )A.12 B .-13C .-12D.13答案 C解析 ∵f (α)=sin α·cos α-cos αtan α=-cos α,∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-31π3=-cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫-31π3=-cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫10π+π3=-cos π3=-12. 5.已知sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π12=13,则cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+7π12的值为( )A.13 B .-13C .-223D.223答案 B解析 cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+7π12=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+α+π12=-sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π12=-13.选B. 6.已知tan x =2,则sin 2x +1的值为( ) A .0 B.95 C.43 D.53答案 B解析 sin 2x +1=2sin 2x +cos 2x sin 2x +cos 2x =2tan 2x +1tan 2x +1=95.故选B. 7.[2018·福建泉州模拟]已知1+sin αcos α=-12,则cos αsin α-1的值是( )A.12 B .-12C .2D .-2答案 A解析 因为1-sin 2α=cos 2α,cos α≠0,1-sin α≠0,所以(1+sin α)(1-sin α)=cos αcos α,所以1+sin αcos α=cos α1-sin α,所以cos α1-sin α=-12,即cos αsin α-1=12.故选A.8.已知角α的终边上一点P (3a,4a )(a <0),则cos ()540°-α的值是________.答案 35解析 cos(540°-α)=cos(180°-α)=-cos α.因为a <0,所以r =-5a ,所以cos α=-35,所以cos(540°-α)=-cos α=35.9.[2018·北京东城模拟]已知sin θ+cos θ=713,θ∈(0,π),则tan θ=________. 答案 -125解析 解方程组⎩⎪⎨⎪⎧ sin θ+cos θ=713,sin 2θ+cos 2θ=1,得 ⎩⎪⎨⎪⎧ sin θ=1213,cos θ=-513或⎩⎪⎨⎪⎧ sin θ=-513,cos θ=1213(舍).故tan θ=-125. 10.[2018·淮北模拟]sin 4π3·cos 5π6·tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫-4π3的值是________. 答案 -334解析 原式=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π+π3·cos ⎝⎛⎭⎪⎫π-π6·tan ( -π-π3 )= ⎝⎛⎭⎪⎫-sin π3·⎝ ⎛⎭⎪⎫-cos π6·⎝ ⎛⎭⎪⎫-tan π3=⎝ ⎛⎭⎪⎫-32×⎝ ⎛⎭⎪⎫-32×(-3)=-334. [B 级 知能提升]1.[2018·湖北荆州联考]若A ,B 是锐角△ABC 的两个内角,则点P (cos B -sin A ,sin B -cos A )在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限答案 B解析 ∵△ABC 是锐角三角形,则A +B >π2,∴A >π2-B >0,B >π2-A >0,∴sin A >sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-B =cos B ,sin B >sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-A =cos A , ∴cos B -sin A <0,sin B -cos A >0,∴点P 在第二象限.选B.2.[2018·新乡模拟]若θ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π4,π2,sin θcos θ=3716,则sin θ=( ) A.35B.45C.74D.34答案 D解析 ∵sin θcos θ=3716,∴(sin θ+cos θ)2=1+2sin θcos θ=8+378,(sin θ-cos θ)2=1-2sin θcos θ=8-378, ∵θ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π4,π2,∴sin θ+cos θ=3+74 ①,sin θ-cos θ=3-74 ②,联立①②得,sin θ=34. 3.已知cos(75°+α)=513,α是第三象限角,则sin(195°-α)+cos(α-15°)的值为________.答案 -1713解析 因为cos(75°+α)=513>0,α是第三象限角, 所以75°+α是第四象限角,sin(75°+α)=-1-cos 2(75°+α)=-1213. 所以sin(195°-α)+cos(α-15°)=sin[180°+(15°-α)]+cos(15°-α)=-sin(15°-α)+cos(15°-α)=-sin[90°-(75°+α)]+cos[90°-(75°+α)]=-cos(75°+α)+sin(75°+α)=-513-1213=-1713. 4.求值:sin(-1200°)·cos1290°+cos(-1020°)·sin(-1050°)+tan945°. 解 原式=-sin1200°·cos1290°+cos1020°·(-sin1050°)+tan945° =-sin120°·cos210°+cos300°·(-sin330°)+tan225°=(-sin60°)·(-cos30°)+cos60°·sin30°+tan45°=32×32+12×12+1=2.5.[2018·南京检测]已知f (α)=sin (π-α)cos (2π-α)cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫-α+3π2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-αsin (-π-α). (1)化简f (α);(2)若α是第三象限角,且cos ⎝⎛⎭⎪⎫α-3π2=15,求f (α)的值. 解 (1)f (α)=sin (π-α)cos (2π-α)cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫-α+3π2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-αsin (-π-α)=sin αcos α(-sin α)sin αsin α=-cos α. (2)因为α是第三象限角,且cos ⎝⎛⎭⎪⎫α-3π2=-sin α=15,sin α=-15.所以cos α=-1-sin 2α=-1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-152=-265.所以f (α)=-cos α=265.。
2019高三数学理北师大版一轮专题探究课2 三角函数与解三角形中的高考热点问题 含解析 精品

(二) 三角函数与解三角形中的高考热点问题(对应学生用书第67页)[命题解读] 从近五年全国卷高考试题来看,解答题第1题(全国卷T 17)交替考查三角函数、解三角形与数列,本专题的热点题型有:一是三角函数的图像与性质;二是解三角形;三是三角恒等变换与解三角形的综合问题,中档难度,在解题过程中应挖掘题目的隐含条件,注意公式的内在联系,灵活地正用、逆用、变形应用公式,并注重转化思想与数形结合思想的应用.要进行五点法作图、图像变换,研究三角函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性,求三角函数的单调区间、最值等,都应先进行三角恒等变换,将其化为y =A sin(ωx +φ)的形式,然后利用整体代换的方法求解.(2017·浙江高考)已知函数f (x )=sin 2x -cos 2x -23sin x cos x (x ∈R ).(1)求f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π3的值;(2)求f (x )的最小正周期及单调递增区间. [解] (1)由sin 2π3=32,cos 2π3=-12, 得f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π3=⎝ ⎛⎭⎪⎫322-⎝ ⎛⎭⎪⎫-122-23×32×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π3=2.(2)由cos 2x =cos 2x -sin 2x 与sin 2x =2sin x cos x 得f (x )=-cos 2x -3sin 2x =-2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6,所以f (x )的最小正周期是π.由正弦函数的性质得π2+2k π≤2x +π6≤3π2+2k π,k ∈Z , 解得π6+k π≤x ≤2π3+k π,k ∈Z ,所以f (x )的单调递增区间是⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6+k π,2π3+k π(k ∈Z ).[跟踪训练] (2018·北京海淀区期末练习)已知函数f (x )=sin 2x cos 5-cos 2x sin 5.(1)求函数f (x )的最小正周期和对称轴方程; (2)求函数f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的最大值.【导学号:79140141】[解] (1)f (x )=sin 2x cos π5-cos 2x sin π5=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π5, 所以f (x )的最小正周期T =2π2=π,因为y =sin x 的对称轴方程为x =k π+π2,k ∈Z , 令2x -π5=π2+k π,k ∈Z , 得x =7π20+12k π,k ∈Z ,f (x )的对称轴方程为x =7π20+12k π,k ∈Z . (2)因为x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2,所以2x ∈[0,π], 所以2x -π5∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π5,4π5,所以当2x -π5=π2,即x =7π20时,f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的最大值为1.从近几年全国卷来看,高考命题强化了解三角形的考查力度,着重考查正弦定理、余弦定理的综合应用,求解的关键是边角互化,结合三角恒等变换进行化简与求值.(本小题满分12分)(2017·全国卷Ⅰ)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .已知△ABC 的面积为a 23sin A .(1)求sin B sin C ;(2)若6cos B cos C =1,a =3,求△ABC 的周长.[规范解答] (1)由题设得12ac sin B =a 23sin A ,即12c sin B =a3sin A . 2分 由正弦定理得12sin C sin B =sin A3sin A . 故sin B sin C =23.5分(2)由题设及(1)得cos B cos C -sin B sin C =-12, 即cos(B +C )=-12. 所以B +C =2π3,故A =π3. 7分 由题设得12bc sin A =a 23sin A ,a =3, 所以bc =8.9分 由余弦定理得b 2+c 2-bc =9, 即(b +c )2-3bc =9.由bc =8, 得b +c =33.11分 故△ABC 的周长为3+33. 12分 [阅卷者说]且c tan C=3(a cos B+b cos A).(1)求角C;(2)若c=23,求△ABC面积的最大值.【导学号:79140142】[解](1)∵c tan C=3(a cos B+b cos A),∴sin C tan C=3(sin A cos B+sin B cos A),∴sin C tan C=3sin(A+B)=3sin C,∵0<C<π,∴sin C≠0,∴tan C=3,∴C=60°.(2)∵c=23,C=60°,由余弦定理c2=a2+b2-2ab cos C,得12=a2+b2-ab≥2ab-ab,∴ab≤12,当且仅当a=b=23时,等号成立.∴S△ABC =12ab sin C≤3 3.∴△ABC面积的最大值为3 3.以三角形为载体,三角恒等变换与解三角形交汇命题,是近几年高考试题的一大亮点,主要考查和、差、倍角公式以及正、余弦定理的综合应用,求解的关键是根据题目提供的信息,恰当地实施边角互化.(2018·石家庄一模)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且sin Csin A -sin B =a +b a -c .(1)求角B 的大小;(2)点D 满足BD →=2BC →,且线段AD =3,求2a +c 的最大值. [解] (1)∵sin Csin A -sin B =a +b a -c,由正弦定理可得c a -b =a +b a -c, ∴c (a -c )=(a -b )(a +b ), 即a 2+c 2-b 2=ac .又∵a 2+c 2-b 2=2ac cos B ,∴cos B =12. ∵B ∈(0,π),∴B =π3.(2)法一:在△ABD 中,由余弦定理知, c 2+(2a )2-2·2a ·c ·cos π3=32, ∴(2a +c )2-9=3·2a ·c . ∵2a ·c ≤⎝⎛⎭⎪⎫2a +c 22, ∴(2a +c )2-9≤34(2a +c )2, (2a +c )2≤36,即当且仅当2a =c 时,等号成立,即a =32,c =3时,2a +c 的最大值为6. 法二:由正弦定理知2a sin ∠BAD =c sin ∠ADB=3sin π3=23, ∴2a =23sin ∠BAD ,c =23sin ∠ADB , ∴2a +c =23sin ∠BAD +23sin ∠ADB =23(sin ∠BAD +sin ∠ADB ) =23⎣⎢⎡⎦⎥⎤sin ∠BAD +sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π3-∠BAD=23⎝ ⎛⎭⎪⎫32sin ∠BAD +32cos ∠BAD=6⎝ ⎛⎭⎪⎫32sin ∠BAD +12cos ∠BAD=6sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫∠BAD +π6.∵∠BAD ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,2π3,∴∠BAD +π6∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π6,5π6, 即当且仅当∠BAD +π6=π2,即∠BAD =π3时,2a +c 的最大值为6.(1)求f (x )的单调增区间;(2)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,若f (C )=1,c =3,a +b =23,求△ABC 的面积.[解] (1)f (x )=3sin 2x +cos 2x =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6,令-π2+2k π≤2x +π6≤π2+2k π,k ∈Z , 解得-π3+k π≤x ≤π6+k π,k ∈Z ,∴f (x )的单调递增区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π3+k π,π6+k π(k ∈Z ).(2)∵f (C )=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2C +π6=1,∴2C +π6=π6+2k π,k ∈Z 或2C +π6=5π6+2k π,k ∈Z . ∵C ∈(0,π),∴C =π3.∵c 2=a 2+b 2-2ab cos π3,即a 2+b 2-ab =3,又a+b=23,解得ab=3,∴S△ABC =12ab sin C=334.。
2019届高考数学一轮复习高考大题增分专项2高考中的三角函数与解三角形课件

(2)由(1)知 f(x)= 3sin ������ + 4 ,且 f(θ)+f(-θ)=2,
π
3
∴sin θ= 1-cos 2 ������ = ∵f
3π -������ 4
10 . 4
= 3sin
= 3sin(π-θ)= 3sin
3π π -������ + 4 4 30 θ= . 4
-8题型一 题型二 题型三 题型四 策略一 策略二
高考大题增分专项二 高考中的三角函数与解三角形
-2-
从近五年的高考试题来看,高考对三角函数与解三角形的考查呈 现出较强的规律性,每年的题量和分值要么三个小题15分,要么一 个小题一个大题17分,间隔出现,每两年为一个循环.在三个小题中, 分别考查三角函数的图象与性质、三角变换、解三角形;在一个小 题一个大题中,小题要么考查三角函数的图象与性质,要么考查三 角变换,大题考查的都是解三角形.
1 2 π π 2π 2π
-6题型一 题型二 题型三 题型四
对点训练 1 已知函数 f(x)=Asin (1)求 A 的值; (2)若 f(θ)+f(-θ)= ,θ∈ 0,
3 2 π 2
π ������ + 4 3π -������ 4
,x∈R,且 f .
5π 12
=
3 . 2
,求 f
π 5π 3 解 (1)∵f(x)=Asin ������ + 4 ,且 f 12 = 2, 5π 5π π 2π 3 3 ∴f 12 =Asin 12 + 4 =Asin 3 =A· = .∴A= 2 2
-3题型一 题型二 题型三 题型四
题型一 三角函数的化简与求值
突破策略 化异求同法 解决三角函数化简与求值问题的总体思路就是化异为同,目的是 消元,减少未知量的个数.如把三角函数式中的异名、异角、异次 化为同名、同角、同次;在三角函数求值中,把未知角用已知角表 示,或把未知角通过三角变换化成已知角也是化异为同;对于三角 函数式中既有正弦函数、余弦函数又有正切函数,化简方法是切化 弦,或者弦化切,目的也是化异为同.
2019届高三数学一轮复习三角函数与解三角形:第二讲 同角三角函数 含解析 精品

第二讲 同角三角函数【基础扫描】同角三角函数的基本关系(1)平方关系:同一个角α的正弦、余弦的平方和等于1,即sin 2α+cos 2α=1. (2)商数关系:同一个角α的正弦、余弦的商等于这个角的正切,即sin αcos α=tan_α⎝ ⎛⎭⎪⎫其中α≠k π+π2(k ∈Z ). 【知识运用】考点一:利用同角三角函数求值【例1】(1)已知sin α=1213,并且α是第二象限角,求cos α和tan α.(2)已知tan α=43,且α是第三象限角,求sin α,cos α的值.【变1】1.已知α是第二象限角,sin α=513,则cos α=( )A . -1213 B .-513 C.513 D.2132.已知tan α=34,α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π,3π2,则cos α=( )A .±45 B.45 C .-45 D.35 3.若cos α=-45,α是第三象限角,则sin α=________,tan α=________.考点二:弦的齐次问题【例2】已知tan α=3,求下列各式的值.① 4sin α-cos α3sin α+5cos α;②sin 2α-2sin α·cos α-cos 2α4cos 2α-3sin 2α;③34sin 2a +12cos 2α.【变2】1.已知2cos 2α+3cos αsin α-3sin 2α=1,α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-3π2,-π.求:(1)tan α;(2)2sin α-3cos α4sin α-9cos α.2.已知tan α=2,求4sin 2α-3sin αcos α-5cos 2α的值.考点三: sin θ±cos θ与sin θcos θ关系的应用【例3】已知sin α+cos α=-13,0<α<π.(1)求sin αcos α的值;(2)求sin α-cos α的值.【变3】1.(1)若sin θ-cos θ=2,则tan θ+1tan θ=________. (2)已知sin αcos α=18,且π4<α<π2,则cos α-sin α=________.2.若cos α+2sin α=-5,则tan α=( )A.12 B .2 C .-12D .-2 3..已知0<θ<π,且sin θ-cos θ=15,求sin θ+cos θ,tan θ的值.【强化练习】 一、单选题1.设0,2πθ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,若1sin 3θ=,则cos θ=( ) A. 3 B. 232.已知错误!未找到引用源。
2019届高考数学一轮复习 名师专题讲座2 三角函数、平面向量的高考解答题型及求解策略课件 文

(2018·合 肥 模 拟 ) 已 知 函 数 f(x) = (2 3 ·cosωx + sinωx)sinωx-sin22π+ωx(ω>0),且函数 y=f(x)图象的一个对称中 心到最近的对称轴的距离为π4.
(1)求 ω 的值和函数 f(x)的单调递增区间; (2)求函数 f(x)在区间0,2π上的值域.
(4)已知两边 a,b 及其中一边的对角 A,由正弦定理sianA=sibnB 可求出另一边 b 的对角 B,由 C=π-(A+B),可求出角 C,再由 sianA=sincC可求出 c,而通过sianA=sibnB求角 B 时,可能有一解或 两解或无解的情况.
(2017·湖南五市十校 3 月联考)在△ABC 中,内角 A、 B、C 的对边分别为 a,b,c,若 b2+c2-a2=bc.
(1)求角 A 的大小; (2)若 a= 3,求 BC 边上的中线 AM 的最大值. [审题程序] 第一步:依据余弦定理角化边; 第二步:依据余弦定理求 cosB 及 AM; 第三步:由余弦定理和重要不等式求 AM 的最大值.
[规范解答] (1)∵b2+c2-a2=bc, ∴cosA=b2+2cb2c-a2=12. 又 0<A<π, ∴A=π3. (2)在△ABC 中,A=π3,a= 3, 由余弦定理 a2=b2+c2-2bccosA 得 b2+c2=bc+3.则 b2+c2 =bc+3≥2bc,得 bc≤3(当且仅当 b=c 时取等号).
[答题模板] 解决这类问题的答题模板如下:
[题型专练] 1.设函数 f(x)= 23- 3sin2ωx-sinωxcosωx(ω>0),且 y=f(x) 的图象的一个对称中心到最近的对称轴的距离为π4. (1)求 ω 的值; (2)求 f(x)在区间π,32π上的最大值和最小值.
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二 三角函数与解三角形中的高考热点问题
(对应学生用书第67页)
[命题解读] 从近五年全国卷高考试题来看,解答题第1题(全国卷T 17)交替考查三角函数、解三角形与数列,本专题的热点题型有:一是三角函数的图像与性质;二是解三角形;三是三角恒等变换与解三角形的综合问题,中档难度,在解题过程中应挖掘题目的隐含条件,注意公式的内在联系,灵活地正用、逆用、变形应用公式,并注重转化思想与数形结合思想的应用.
要进行五点法作图、图像变换,研究三角函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性,求三角函数的单调区间、最值等,都应先进行三角恒等变换,将其化为y =A sin(ωx +φ)的形式,然后利用整体代换的方法求解.
(2017·浙江高考)已知函数f (x )=sin 2
x -cos 2
x -23sin x cos x (x ∈R ). (1)求f ⎝
⎛⎭
⎪⎫2π3的值;
(2)求f (x )的最小正周期及单调递增区间. [解] (1)由sin 2π3=32,cos 2π3=-1
2,
得f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π3=⎝ ⎛⎭⎪⎫322-⎝ ⎛⎭⎪⎫-122-23×32×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,
所以f ⎝
⎛⎭
⎪⎫2π3=2.
(2)由cos 2x =cos 2
x -sin 2
x 与sin 2x =2sin x cos x 得f (x )=-cos 2x -3sin 2x =-2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6, 所以f (x )的最小正周期是π.
由正弦函数的性质得π2+2k π≤2x +π6≤3π
2+2k π,k ∈Z ,
解得π6+k π≤x ≤2π
3
+k π,k ∈Z ,
所以f (x )的单调递增区间是⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6+k π,2π3+k π(k ∈Z ).
A
ω的单调性找到“ωx +
[跟踪训练] (2018·北京海淀区期末练习)已知函数f (x )=sin 2x cos 5-cos 2x sin 5
.
(1)求函数f (x )的最小正周期和对称轴方程; (2)求函数f (x )在⎣⎢⎡⎦
⎥⎤0,π2上的最大值.
【导学号:79140141】
[解] (1)f (x )=sin 2x cos π5-cos 2x sin π5=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π5,
所以f (x )的最小正周期T =
2π
2
=π, 因为y =sin x 的对称轴方程为x =k π+π
2,k ∈Z ,
令2x -π5=π
2+k π,k ∈Z ,
得x =7π20+1
2
k π,k ∈Z ,
f (x )的对称轴方程为x =
7π20+1
2
k π,k ∈Z . (2)因为x ∈⎣
⎢⎡⎦⎥⎤0,π2,所以2x ∈[0,π],
所以2x -π5∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤
-π5
,4π5,
所以当2x -π5=π2,即x =7π20时,f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的最大值为1.
从近几年全国卷来看,高考命题强化了解三角形的考查力度,着重考查正弦定理、余弦定理的综合应用,求解的关键是边角互化,结合三角恒等变换进行化简与求值.
(本小题满分12分)(2017·全国卷Ⅰ)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .已知△ABC 的面积为a 2
3sin A
.
(1)求sin B sin C ;
(2)若6cos B cos C =1,a =3,求△ABC 的周长.
[规范解答] (1)由题设得12ac sin B =a 2
3sin A ,即12c sin B =a
3sin A
.
2分
由正弦定理得12sin C sin B =sin A
3sin A .
故sin B sin C =2
3
.
5分
(2)由题设及(1)得cos B cos C -sin B sin C =-1
2,
即cos(B +C )=-1
2.
所以B +C =2π3,故A =π
3.
7分
由题设得12bc sin A =a
2
3sin A ,a =3,
所以bc =8.9
分
由余弦定理得b 2
+c 2
-bc =9, 即(b +c )2
-3bc =9.由bc =8, 得b +c =33.
11分 故△ABC 的周长为3+33. 12分
[阅卷者说]
C =3(a cos B +b cos A ).
(1)求角C ;
(2)若c =23,求△ABC 面积的最大值.
【导学号:79140142】
[解] (1)∵c tan C =3(a cos B +b cos A ), ∴sin C tan C =3(sin A cos B +sin B cos A ),
∴sin C tan C =3sin(A +B )=3sin C , ∵0<C <π,∴sin C ≠0, ∴tan C =3,∴C =60°. (2)∵c =23,C =60°, 由余弦定理c 2
=a 2
+b 2
-2ab cos C , 得12=a 2
+b 2-ab ≥2ab -ab ,
∴ab ≤12,当且仅当a =b =23时,等号成立. ∴S △ABC =1
2ab sin C ≤3 3.
∴△ABC 面积的最大值为3 3.
以三角形为载体,三角恒等变换与解三角形交汇命题,是近几年高考试题的一大亮点,主要考查和、差、倍角公式以及正、余弦定理的综合应用,求解的关键是根据题目提供的信息,恰当地实施边角互化.
(2018·石家庄一模)在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,且
sin C
sin A -sin B =
a +b
a -c
. (1)求角B 的大小;
(2)点D 满足BD →=2BC →
,且线段AD =3,求2a +c 的最大值. [解] (1)∵sin C sin A -sin B =a +b
a -c
,
由正弦定理可得
c
a -
b =
a +b
a -c
,
∴c (a -c )=(a -b )(a +b ), 即a 2
+c 2
-b 2
=ac .
又∵a 2+c 2-b 2
=2ac cos B ,∴cos B =12.
∵B ∈(0,π),∴B =π
3
.
(2)法一:在△ABD 中,由余弦定理知,
c 2+(2a )2-2·2a ·c ·cos π3
=32,
∴(2a +c )2
-9=3·2a ·c .
∵2a ·c ≤⎝ ⎛⎭
⎪
⎫2a +c 22
,
∴(2a +c )2-9≤34(2a +c )2
,
(2a +c )2
≤36,
即当且仅当2a =c 时,等号成立,即a =3
2,c =3时,2a +c 的最大值为6.
法二:由正弦定理知
2a sin∠BAD =c
sin∠ADB
=
3sin
π3
=23,
∴2a =23sin∠BAD ,c =23sin∠ADB , ∴2a +c =23sin∠BAD +23sin∠ADB =23(sin∠BAD +sin∠ADB )
=23⎣⎢⎡⎦
⎥⎤sin∠BAD +sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π3-∠BAD =23⎝ ⎛⎭⎪⎫32sin∠BAD +32cos∠BAD
=6⎝
⎛⎭
⎪⎫
32sin∠BAD +12cos∠BAD
=6sin ⎝
⎛⎭⎪⎫∠BAD +π6. ∵∠BAD ∈⎝
⎛⎭⎪⎫0,2π3,∴∠BAD +π6∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π6,5π6, 即当且仅当∠BAD +π6=π2,即∠BAD =π
3
时,2a +c 的最大值为6.
以解三角形的某一结论作为条件,此时应首先确定三角形的边角关系,然后灵活运用三角函数的和、差、倍角公式化简转化. 已知函数cos(π+(1)求f (x )的单调增区间;
(2)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,若f (C )=1,c =3,a +b =23,求△ABC 的面积.
[解] (1)f (x )=3sin 2x +cos 2x =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6, 令-π2+2k π≤2x +π6≤π
2+2k π,k ∈Z ,
解得-π3+k π≤x ≤π
6
+k π,k ∈Z ,
∴f (x )的单调递增区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π3+k π,π6+k π(k ∈Z ).
(2)∵f (C )=2sin ⎝
⎛⎭⎪⎫2C +π6=1,
∴2C +π6=π6+2k π,k ∈Z 或2C +π6=5π
6+2k π,k ∈Z .
∵C ∈(0,π),∴C =π
3
.
∵c 2=a 2+b 2-2ab cos π3,即a 2+b 2
-ab =3,
又a +b =23,解得ab =3, ∴S △ABC =12ab sin C =33
4.。