《猜字谜》课件部编版
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部编人教版一年级下册语文 识字第4课 猜字谜 课件

“左”的有字头横短撇长,个子“瘦长”; “右”的有字头横撇相当,是个“矮胖子”。
对比观察,说说下面的字有什么共同点。
红时
左右结构
纟+工=红 日+寸=时 绞丝旁的字大多和丝线有关,日字旁
的字则大多和时间或太阳有关。
书写指导:绞丝旁的三个 笔画“撇折、撇折、提”要写 得紧凑,不能写成两笔,“工” 字要写得平稳。
水清
四句话暗含了四个“青”字族宝宝:请、 情、晴、清,它们之间有什么共同之处呢?
请情晴清
青
“青”就像妈妈,生出了一群字宝宝: 请、情、晴、清。这四个字的读音和“青” 相同或相近,不同的偏旁则表示他们的意思 和不同的事物有关。
猜字谜多有趣啊,我们 也来试着编谜语吧!
生字学习
xiānɡ yù xǐ huān pà yán
宝盖头的宽度要适中
正确的姿势。
返回
笔顺:
字左 右红 时动 万
笔顺:
平舌音
zuǒ
部首:工 结构:半包围
组词:左边 左顾右盼
形近字:友
最后一横要写平
造句:我左边的那个女孩是娟娟。
返回
yòu
部首:口 结构:半包围
字左 右红 时动
组词:右边 右手 形近字:石
万
造句:他用右手捡起了一颗
“口”要写得扁一点
小石子。
后鼻音
dòng
部首:力 结构:左右
组词:感动 风吹草动
形近字:劝
“云”字要写 得稍高一些
造句:很多观众看完这部电影后
都感动得哭了。
返回
字左 右红 时动 万
笔顺:
wàn
部首:一 结构:独体 组词:万物 万里无云 形近字:方 造句:万物生长都离不开太阳。
对比观察,说说下面的字有什么共同点。
红时
左右结构
纟+工=红 日+寸=时 绞丝旁的字大多和丝线有关,日字旁
的字则大多和时间或太阳有关。
书写指导:绞丝旁的三个 笔画“撇折、撇折、提”要写 得紧凑,不能写成两笔,“工” 字要写得平稳。
水清
四句话暗含了四个“青”字族宝宝:请、 情、晴、清,它们之间有什么共同之处呢?
请情晴清
青
“青”就像妈妈,生出了一群字宝宝: 请、情、晴、清。这四个字的读音和“青” 相同或相近,不同的偏旁则表示他们的意思 和不同的事物有关。
猜字谜多有趣啊,我们 也来试着编谜语吧!
生字学习
xiānɡ yù xǐ huān pà yán
宝盖头的宽度要适中
正确的姿势。
返回
笔顺:
字左 右红 时动 万
笔顺:
平舌音
zuǒ
部首:工 结构:半包围
组词:左边 左顾右盼
形近字:友
最后一横要写平
造句:我左边的那个女孩是娟娟。
返回
yòu
部首:口 结构:半包围
字左 右红 时动
组词:右边 右手 形近字:石
万
造句:他用右手捡起了一颗
“口”要写得扁一点
小石子。
后鼻音
dòng
部首:力 结构:左右
组词:感动 风吹草动
形近字:劝
“云”字要写 得稍高一些
造句:很多观众看完这部电影后
都感动得哭了。
返回
字左 右红 时动 万
笔顺:
wàn
部首:一 结构:独体 组词:万物 万里无云 形近字:方 造句:万物生长都离不开太阳。
部编版一下4《猜字谜》课件

左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
禾
火
第三关
“言” 来 互 相 尊 重 xīn zhì lìng rén gǎn dòng “心” 至 令 人 感 动, rì chū wàn lĭ wú yún “日” 出 万 里 无 云, shuĭ dào chún jìng tòu míng “水” 到 纯 净 透 明。
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ rì yún chū wàn lǐ wú
“水”到 纯 净 透 明。
课文解读
(一 )
zuǒ biān lǜ yòu biān hónɡ zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
左 边 绿,右 边
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ
谜语闯关 一 个 人, 一 个 在 前 两 两 个 人, 个 跟。
团 结 起 来 力 量 大, 人 多 谁 也 不 离 群。
谜语闯关
人 从
众
令 重 量
尊 互 及
攻 怕 相
纯 遇 团
tuán
jí
团结 力量 相 遇
liàng
pà
xiāng yù gōng
及时 最怕 来攻 互相 令人 纯净 尊重
zūn zhòng hù lì ng
红,左 右 相 遇 起 凉 风。
hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
绿的喜 欢 及 时 雨,红 的 最 怕 水 来 攻。 你知道这两个词是什么意思吗?说一说。
相遇:彼此遇见。 及时雨:指在农作物需要 雨水时下的雨。
(一 )
zuǒ biān lǜ yò u biān hónɡ
部编版小学语文一年级下册《猜字谜》同步优质课件

猜字谜
(二)
“言”来互相尊重, “心”至令人感动, “日”出万里无云, “水”到纯净透明。
去掉拼音再读 一遍!
师生归纳 课堂总结
我的收获
你还知道哪些有趣的字谜?
猜字谜
(一)
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
猜字谜
(二)
“言”来互相尊重, “心”至令人感动, “日”出万里无云,
动
结 构:左右 部 首:力 笔画数:6 组 词:动力 动作
“云”加“力”就是 动。
书写指导
wàn
万
结 构:独体字 部 首:一 笔画数:3 组 词:万一 一万
“方”字头上去一 点就是万。
我会读
猜字谜
(一)
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
去掉拼音再读 一遍!
我会读
互相尊重
wàn lǐ wú yún
万里无云
lìng rén gǎn dòng
令人感动
chún jìng tòu míng
纯净透明
声形结合 书写指导
朗读课文 同桌比赛读,相互 正音。
圈出今天要学 的生字!
cāi zìmí
猜字谜
(一) zuǒ biān lǜ yòu biān hóng
左 边 绿,右 边 红,
猜字谜
第一课时
【学习目标】
1.会认读“相、遇”等13个生字,会写“字、左”等7个生 字,认识新偏旁“又”字旁和“两点水”。
2.正确流利地朗读课文,了解合体字的构字规律。
【学习重点】
朗读课文,认识13个生字和2个新偏旁,掌握生字的书写。
【学习难点】
了解合体字的构字规律,激发学生猜字谜的兴趣。
(二)
“言”来互相尊重, “心”至令人感动, “日”出万里无云, “水”到纯净透明。
去掉拼音再读 一遍!
师生归纳 课堂总结
我的收获
你还知道哪些有趣的字谜?
猜字谜
(一)
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
猜字谜
(二)
“言”来互相尊重, “心”至令人感动, “日”出万里无云,
动
结 构:左右 部 首:力 笔画数:6 组 词:动力 动作
“云”加“力”就是 动。
书写指导
wàn
万
结 构:独体字 部 首:一 笔画数:3 组 词:万一 一万
“方”字头上去一 点就是万。
我会读
猜字谜
(一)
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
去掉拼音再读 一遍!
我会读
互相尊重
wàn lǐ wú yún
万里无云
lìng rén gǎn dòng
令人感动
chún jìng tòu míng
纯净透明
声形结合 书写指导
朗读课文 同桌比赛读,相互 正音。
圈出今天要学 的生字!
cāi zìmí
猜字谜
(一) zuǒ biān lǜ yòu biān hóng
左 边 绿,右 边 红,
猜字谜
第一课时
【学习目标】
1.会认读“相、遇”等13个生字,会写“字、左”等7个生 字,认识新偏旁“又”字旁和“两点水”。
2.正确流利地朗读课文,了解合体字的构字规律。
【学习重点】
朗读课文,认识13个生字和2个新偏旁,掌握生字的书写。
【学习难点】
了解合体字的构字规律,激发学生猜字谜的兴趣。
部编人教版一年级下册语文 识字第4课 猜字谜 生字教学课件

(1)认读课文,认识形声字。
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛
虫字旁
形声字
有的汉字一部分表示它的意思,一部 分表示它的读音,这样的字叫形声字。
例如:
蜻 表意思 青表读音
(2)你有什么好办法记住这6个生字吗?
捉迷藏 运食粮
造宫殿 结网忙
例如:
“网”字外面的框就像是蜘蛛 的网,里面的小叉就像是小蜘蛛。
再读儿歌
1.发现规律,指导朗读。
能在课文中画出来吗? (4)指名说并读出这些小动物的名称。
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
(5)比赛读,认熟这些词语。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
(6)请你在课文中的插图里按顺序把 这些小动物都找出来。
2.运用方法,巩固识字。
部编人教版一年级下册语文 识字第4课 猜字谜 生字教学课件
科 目:语文 适用版本:部编人教版 适用范围:【教师教学】
4 猜字谜
首页 字 左 右 红 时 动万
上下 结构
半包围 结构
左右 结构
独体 结构
平舌音
zì
部首:宀 结构:上下
字左 右红 时动
组词:字谜 一字千金 形近字:宁
万
造句:我们写字时一定要保持
指导书写
jiān chí huān wǎnɡ
间池欢网
jiān
间
书写指导: 先外后内,门字框要大、要正,
竖、横折钩都要写直,不能歪, 里面的“日”要写得稍小些,放在 田字格的中心位置。
chí
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛
虫字旁
形声字
有的汉字一部分表示它的意思,一部 分表示它的读音,这样的字叫形声字。
例如:
蜻 表意思 青表读音
(2)你有什么好办法记住这6个生字吗?
捉迷藏 运食粮
造宫殿 结网忙
例如:
“网”字外面的框就像是蜘蛛 的网,里面的小叉就像是小蜘蛛。
再读儿歌
1.发现规律,指导朗读。
能在课文中画出来吗? (4)指名说并读出这些小动物的名称。
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
(5)比赛读,认熟这些词语。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
(6)请你在课文中的插图里按顺序把 这些小动物都找出来。
2.运用方法,巩固识字。
部编人教版一年级下册语文 识字第4课 猜字谜 生字教学课件
科 目:语文 适用版本:部编人教版 适用范围:【教师教学】
4 猜字谜
首页 字 左 右 红 时 动万
上下 结构
半包围 结构
左右 结构
独体 结构
平舌音
zì
部首:宀 结构:上下
字左 右红 时动
组词:字谜 一字千金 形近字:宁
万
造句:我们写字时一定要保持
指导书写
jiān chí huān wǎnɡ
间池欢网
jiān
间
书写指导: 先外后内,门字框要大、要正,
竖、横折钩都要写直,不能歪, 里面的“日”要写得稍小些,放在 田字格的中心位置。
chí
部编版猜字谜ppt精美课件

我会写
(一) 左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
禾秋火
(二) “言”来互相尊重, “心”至令人感动, “日”出万里无云, “水”到纯净透明。
讠言 忄 心 日日 氵 水
猜 谜语
有马能行千里,有土能种庄稼, 有人不是你我,有水能养龙虾。
马驰 土地
氵池
课堂小结
左右结构
我会写
hóng
红色
红豆
红花
我会写
shí
全包围结构
时间 时钟 有时
我会写
shí
时间
时钟
我会写
dòng
运动 动作
左右结构
我会写
wàn
独体结构
千万
我会认
xiāng yù xǐ huān pà yán
相 遇 喜 欢 怕言
我会认
hù lìng dòng wàn chún jìng
互 令动万纯 净
同学们,这件我们继续猜了有趣的字谜,感受到了 猜字谜的乐趣,学习了猜字谜的方法,课下,同学 们可以把这些字谜带回家,让爸爸妈妈也来猜一猜。
这是一篇略读课文。课文介绍了一 栋实验 性综合 电脑住 宅的有 关情况 。它位 于日本 东京市 中心, 建筑面 积370多 平方米 ,内部 安装有 100多 台电脑 ,设计 师是东 京大学 教授坂 村健。 全文是按照空间转换的顺序来介绍的。 第1自然 段先总 体说明 了住宅 的装置 和使用 情况, “住宅 里安装 了一百 多台电 脑,一 切都由 电脑指 挥”。 第2至7自然段 从住宅 的周边 设施( 风向标 )、进 入住宅 的程序 ,以及 会客室 的布置 、厨房 装备、 卧室“ 休息系 统”的 使用、 浴室的 装置 等几方 面具体 说明了 电脑住 宅中智 能系统 的使用 和功能 。这一 部分是 详写, 也是文 章的重 点部分 。最后 一个自 然段概 括说明 电脑住 宅中电 脑设置 隐蔽、 各负其 责、相 互合作 的特点 。课文 表现了 电脑的 神奇和 它给人 们带来 的快捷 、方便 、安全 和舒适 ,使我 们体会 到迅猛 发展的 科学技 术给人 们带来 的便利 ,唤起 学生对 美好未 来的憧 憬和对 科学技 术的探 索与追 求。 课文条理清楚,讲述具体,语言亲切, 浅显易 懂。选 编这篇 课文的 目的, 一是增 长学生 的见识 ,培养 他们热 爱科学 的情感 ;二是 引导学 生阅读 说明性 文字, 体会按 一定顺 序说明 事物的 方法。
部编版一年级语文下册课件《识字 猜字谜》

什么绿?禾苗绿。什么红?火苗红。 “禾”“火”相遇什么样?“禾”“火”相遇起凉风。 什么喜欢及时雨?禾苗喜欢及时雨。 什么最怕水来攻?火苗最怕水来攻。
(一) 左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
这则字谜的谜底是
“秋”。线索一提示所猜
Hale Waihona Puke 字的结构和意义,线索二提示所猜字中各个部件的
(二) “言”来互相尊重, “心”至令人感动, “日”出万里无云, “水”到纯净透明。
这则字谜的谜底是 “青”,“请、情、晴、 清”4个字的发音就是 从“青”字而来的。
谜底:
“言”来互相尊重,
请
情 “心”至令人感动,
晴 “日”出万里无云,
清 “水”到纯净透明。
猜谜窍门
猜谜语,动脑筋, 会观察,抓特征, 跳出谜面想一想, 谜底就在话里藏。
纯 净 字谜 左 右 红 火 及 时 雨
zì zuǒ yòu hóng
字左右红
shí
dòng wàn
时动万
读一读,认一认
相遇 喜欢 最怕 攻击 语言 互相 令人感动 万里无云
纯净 字谜 左右 红火 及时雨
(一) 左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
(二) “言”来互相尊重, “心”至令人感动, “日”出万里无云, “水”到纯净透明。
猜字谜
猜字谜
(1)一加一不是二。(王) (2)一人一张口,口下长只手。(拿) (3)八十八。(米)
xiānɡ yù
相遇
xǐ huan
喜欢
读词语
zuì pà
最怕
gōng jī
攻击
yǔ yán
语言
一年级下册《猜字谜》课件PPT精美部编版

叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹。
鼻子像钩子,耳朵像扇子。
绿的喜欢及时雨, 叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹。
你用什么方法记住它的?给大家当小老师吧! 叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹。
鼻子像钩子,耳朵像扇子。
字 红 左 右时
字 红 左 右时
摇摆惹人爱,是猫还是熊?
红的最ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ火来攻。
禾
鼻子像钩子,耳朵像扇子。 鼻子像钩子,耳朵像扇子。 字 红 左 右时 鼻子像钩子,耳朵像扇子。 叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹。 叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹。 鼻子像钩子,耳朵像扇子。 叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹。 叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹。 借助拼音大声朗读第一则字谜 你用什么方法记住它的?给大家当小老师吧! 借助拼音大声朗读第一则字谜 你用什么方法记住它的?给大家当小老师吧! 相遇 喜欢 怕 叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹。 叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹。 鼻子像钩子,耳朵像扇子。 鼻子像钩子,耳朵像扇子。 你用什么方法记住它的?给大家当小老师吧! 摇摆惹人爱,是猫还是熊? 大腿像柱子,尾巴像鞭子。 大腿像柱子,尾巴像鞭子。
识字4 猜字谜
LOREM IPSUM DOLOR
猜一猜
?
鼻子像钩子, 耳朵像扇子。 大腿像柱子, 尾巴像鞭子。
?
叫猫不抓鼠, 像熊爱吃竹。 摇摆惹人爱, 是猫还是熊?
猜一猜
?
一只羊掉进水里了。
?
一口吃下天。
读一读
借助拼音大声朗读第一则字谜 圈出要认的字多读几遍
认一认,记一记
相遇 喜欢 怕
你用什么方法记住它的?给大家 当小老师吧!
火
猜一猜
禾 + 火=
左边绿,右边红,
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,
红的最怕火来攻。
《猜字谜》语文教学PPT课件(8篇)

统编语文教材小学一年级下册第一单元 识字
4 猜字谜
画时圆,写时方, 冬时短,夏时短。
日
一点一横长, 两点一横长。 你若猜不出, 站着想一想。
立
一个人站在大 树下。
休
zuǒ biān lǜ
yòu biān hónɡ
左边绿,右边红,
zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
左 右 相 遇 起 凉 风。
随堂练习 一、圈出括号中正确的字。 左(石 右) 写(子 字) (时 是)间 (红 工)色 运(动 洞) 千(万 方)
随堂练习 二、学了课文,你能试着自己创编谜语吗? 字谜:一口咬住多半截——名。 字谜: 一月一日非今天——明。 字谜: 要一半,扔一半——奶。
拓展延伸
猜谜语 银燕把它撒下来,好似花儿满天开。 又像亭子空中立,飘飘悠悠落下来。
• 01 课前导读
(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。 (2)读准每一个字的字音,圈出生字词; (3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍; (4)给每个自然段写上序号。
• 02 字词揭秘
xiāng yù
相遇
我会认
xǐ
huān
pà
yán
喜欢怕言
hù
lìng
dòng wàn chún jìng
互令动万纯净
• 02 字词揭秘
xiānɡ yù
相遇
我会认
xǐ huān
pà
喜 欢 害怕
yán
语言
hù xiāng
互相
lìng
命令
dòng wàn
感动 万里无云
chún jìng
纯净
• 02 字词揭秘
lìng
4 猜字谜
画时圆,写时方, 冬时短,夏时短。
日
一点一横长, 两点一横长。 你若猜不出, 站着想一想。
立
一个人站在大 树下。
休
zuǒ biān lǜ
yòu biān hónɡ
左边绿,右边红,
zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
左 右 相 遇 起 凉 风。
随堂练习 一、圈出括号中正确的字。 左(石 右) 写(子 字) (时 是)间 (红 工)色 运(动 洞) 千(万 方)
随堂练习 二、学了课文,你能试着自己创编谜语吗? 字谜:一口咬住多半截——名。 字谜: 一月一日非今天——明。 字谜: 要一半,扔一半——奶。
拓展延伸
猜谜语 银燕把它撒下来,好似花儿满天开。 又像亭子空中立,飘飘悠悠落下来。
• 01 课前导读
(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。 (2)读准每一个字的字音,圈出生字词; (3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍; (4)给每个自然段写上序号。
• 02 字词揭秘
xiāng yù
相遇
我会认
xǐ
huān
pà
yán
喜欢怕言
hù
lìng
dòng wàn chún jìng
互令动万纯净
• 02 字词揭秘
xiānɡ yù
相遇
我会认
xǐ huān
pà
喜 欢 害怕
yán
语言
hù xiāng
互相
lìng
命令
dòng wàn
感动 万里无云
chún jìng
纯净
• 02 字词揭秘
lìng
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格外大方,猜一个字。 山上还有山,猜一个字。 二、自创字谜,同桌互相交流。
拓展练习
一、字谜游戏。
一加一,猜一个字。
今加一点,猜一个字。
格外大方,猜一个字。 山上还有山,猜一个字。 二、自创字谜,同桌互相交流。
万里无云
理解交流
(二)
“言”来互相尊重, (请)
“”至令人感动, (情)
“日”出万里无云, (晴) “水”到纯净透明。 (清)
理解交流
(二)
“言”来互相尊重,
“心”至令人感动, “日”出万里无云,
“水”到纯净透明。
谜底:青
朗读指导
你能按照老师划分的节奏读一读这 首字谜吗?
(二)
“言”来 /互相尊重, “心”至 令人感动,
“日”出 /万里无云,
“水”到 /纯净透明。
书写生字
书写生字
口要写扁
左右红
左(左边)(左右)
右(右手)(右面)
红(红色)(红彤彤)
书写生字
注意撇的写法
时动万
万的笔顺是:横、横折钩、撇。
时(时间)(及时)
动(运动)(动力)
万(万年)(万一)
拓展练习
一、字谜游戏。
一加一,猜一个字。
今加一点,猜一个字。
(一) 左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,
红的最怕水来攻。
理解交流
左边绿,右边红,
左右相遇起凉风。
左右结构: ( )和( )相遇起凉风?
理解交流
绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
想一想,( 想一想,( )绿的喜欢及时雨? )红的最怕水来攻?
代表美好的心情,一份美好的愿望。
喜欢:愉快,高兴,喜爱。
个字,认识又字旁、两点水 2个偏旁,会写 “红、时”等7个字。
2. 能根据谜面以及汉字特点猜出谜底,巩
固“青”字族汉字。
3. 通过字谜学习,进一步了解合体字和形
声字的构字规律,能激发学生创编字谜的 欲望,喜欢学习汉字的兴趣。
整体感知
听范读,画出生字词,注意字形,
画出不理解的词语。
理解交流
害怕 怕
竖心旁
拍 拍手
理解交流
(一)
左边绿,右边红,
左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨,
红的最怕水来攻。
谜底:秋
理解交流
(二)
“言”来互相尊重,
“心”至令人感动, “日”出万里无云,
“水”到纯净透明。
想一想,谜底是什么?
理解交流
(二)
“言”来互相尊重, (请)
“心”至令人感动, (情)
“日”出万里无云, (晴) “水”到纯净透明。 (清)
导入新课
同学们,你们喜欢猜字谜吗? 谁能来说个字谜让大家猜一猜?
猜的部分叫“谜面”,
你们猜出来的答案叫“谜底” 。
猜一猜
大雨下在横山上。 (打一字) 谜底:雪
谜语小诀窍:
猜谜语,动脑筋, 会观察,抓特征, 跳出谜面想一想, 谜底就在话里藏。
猜字谜 (生字) 字(字典)
学习目标
1. 通过诵读谜语诗,认识“相、遇”等 12
拓展练习
一、字谜游戏。
一加一,猜一个字。
今加一点,猜一个字。
格外大方,猜一个字。 山上还有山,猜一个字。 二、自创字谜,同桌互相交流。
万里无云
理解交流
(二)
“言”来互相尊重, (请)
“”至令人感动, (情)
“日”出万里无云, (晴) “水”到纯净透明。 (清)
理解交流
(二)
“言”来互相尊重,
“心”至令人感动, “日”出万里无云,
“水”到纯净透明。
谜底:青
朗读指导
你能按照老师划分的节奏读一读这 首字谜吗?
(二)
“言”来 /互相尊重, “心”至 令人感动,
“日”出 /万里无云,
“水”到 /纯净透明。
书写生字
书写生字
口要写扁
左右红
左(左边)(左右)
右(右手)(右面)
红(红色)(红彤彤)
书写生字
注意撇的写法
时动万
万的笔顺是:横、横折钩、撇。
时(时间)(及时)
动(运动)(动力)
万(万年)(万一)
拓展练习
一、字谜游戏。
一加一,猜一个字。
今加一点,猜一个字。
(一) 左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,
红的最怕水来攻。
理解交流
左边绿,右边红,
左右相遇起凉风。
左右结构: ( )和( )相遇起凉风?
理解交流
绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
想一想,( 想一想,( )绿的喜欢及时雨? )红的最怕水来攻?
代表美好的心情,一份美好的愿望。
喜欢:愉快,高兴,喜爱。
个字,认识又字旁、两点水 2个偏旁,会写 “红、时”等7个字。
2. 能根据谜面以及汉字特点猜出谜底,巩
固“青”字族汉字。
3. 通过字谜学习,进一步了解合体字和形
声字的构字规律,能激发学生创编字谜的 欲望,喜欢学习汉字的兴趣。
整体感知
听范读,画出生字词,注意字形,
画出不理解的词语。
理解交流
害怕 怕
竖心旁
拍 拍手
理解交流
(一)
左边绿,右边红,
左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨,
红的最怕水来攻。
谜底:秋
理解交流
(二)
“言”来互相尊重,
“心”至令人感动, “日”出万里无云,
“水”到纯净透明。
想一想,谜底是什么?
理解交流
(二)
“言”来互相尊重, (请)
“心”至令人感动, (情)
“日”出万里无云, (晴) “水”到纯净透明。 (清)
导入新课
同学们,你们喜欢猜字谜吗? 谁能来说个字谜让大家猜一猜?
猜的部分叫“谜面”,
你们猜出来的答案叫“谜底” 。
猜一猜
大雨下在横山上。 (打一字) 谜底:雪
谜语小诀窍:
猜谜语,动脑筋, 会观察,抓特征, 跳出谜面想一想, 谜底就在话里藏。
猜字谜 (生字) 字(字典)
学习目标
1. 通过诵读谜语诗,认识“相、遇”等 12