记牢英语单词方法
英语单词背诵技巧
英语单词背诵技巧
英语单词背诵技巧
背单词，一般来说，是非常枯燥乏味的，因此，小朋友们在背单词时，往往热情不高，效率也很低，那么，如何做到有效地记忆英语单词呢，下面就给大家分享一些英语单词的记忆技巧：
1、卡片记忆法
如果有很多单词要记忆，可以准备一些小纸片，把单词和解释写在上面，然后按照卡片的形式，把小纸片背熟。
随着你背诵的频率加快，你就会发现，它可以帮助你记忆得更牢固了。
2、默写法
一开始，你可以从单词的解释开始学起，读一遍词义，然后自己写出这个单词，如果你写不出来，可以再读一遍词义，反复重复，直到记住为止。
3、词组记忆法
这是一种非常有效的记忆英语单词的方法，你可以把单词排列成一些有意义的短语，按部就班地背诵。
比如说，要背诵 comfortable，comfortable, convenient，你可以说：“ Having a comfortable and convenient life.”这样就可以让单词的记忆更加紧密了。
4、图片联想法
如果你记忆某个单词的时候，可以把它想象成一个图片，这样可以很容易让你记住它，比如说要记忆的单词是smile，你可以想象一个笑脸的样子，这样你就会很快的记住这个单词了。
总而言之，上述这些方法可能都是你能想到的，只有把这些方法都运用到你的英语学习中，才能够记得牢，读得准。
背英语单词的正确方法
背英语单词的正确方法
背英语单词的正确方法
1. 熟悉基础，记忆灵活
要熟练掌握英语词汇，首先要掌握基本词汇，然后才能有效的提高记忆效率。
比如一些最基本的单词，比如句子里最常出现的be、do、have等单词，要熟悉它们的用法，而不是只记住它们的拼写或者读音。
尽可能把它们用于各种句型中，句句常用，句句背诵，让它们成为程度日渐深厚的“基础”。
2. 多样学习，染汁提高
英语单词要记住，不能单靠听力和阅读来记忆，要注意口语的学习，口述英语单词，自己用英语复述一句话，做一些听力练习，也可以口头拼读单词，不要把它凭借写上去就认为记住了，多种方式练习有助于记忆。
3. 点睛管用，联想灵活
单词如果以字母的顺序来记，无论是中文还是英语，都容易忘记，所以要借助联想的方式记忆，比如以习惯性发音结合词义，强化记忆，把单词结合起来，才能更好的把单词记住。
有的单词还可以联想到它的词性，比如名词，形容词，动词等，可以根据单词的联想而记住。
4. 力求到位，重复温习
记忆单词还要注意及时复习，及时补充记忆，重复学习已经记住的单词，只有及时温习，才能让单词在大脑中更深刻的印象，这样就不容易忘记了。
总的来说，背英语单词要学会做到细致，应付科目考试时及时复习，多重复，多联想，不断完善和强化英语中的单词记忆，只有经过反复练习，才能让英语单词记住牢。
十大方法让你快速记忆英语单词
十大方法让你快速记忆英语单词第一大方法：通过英语语音发音背英语单词同学们要掌握英语单词拼写与英语语音之间的规律，发好每一个英语音标，读准每一个英语单词；还可以把包含同一元音的英语单词归为一类集中练习！通过英语语音背英语单词不但很快就能记住英语单词，更能练出地道英语语音！第二大方法：跟着英语录音背英语单词导致背英语单词失败的根本原因是：英语语音发音不过关，英语单词读不准。
所以一定要跟着标准的英语录音来背单词。
把音量开到最大，反复听英语录音并跟着大声朗读英语单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻！第三大方法：“三最”狂读背英语单词“默默无闻”地背英语单词效果极其低下！一定要用“三最法”狂读狂背每个英语单词。
背英语单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。
当你用“三最法”练习英语单词时，你就会高度集中注意力，记忆的效率会大大提高。
第四大方法：分门别类背英语单词英语中有很多英语单词属于同一类别，可以把同一类别的英语单词集中起来一起练习，从而能大大提高记忆力。
同学们也可以自己动手，对本书的英语单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成英语单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆！第五大方法：单词家族背英语单词英语中有很多英语单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。
要想彻底掌握一个英语单词，我们要做的就是：整个家族一锅端！通过单词家族来背也可以大大提升背英语单词的效率。
第六大方法：利用零碎时间背英语单词背英语单词不需要大段大段的整块时间。
每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背英语单词。
请随身携带本书，一有时间就疯狂朗读书中的英语单词，随时随地疯狂练习，脱口而出！第七大方法：同义反义背英语单词看到一个英语单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法；看到一个英语单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕！用这种对比法来记忆英语单词，印象会更加深刻！第八大方法：同声传译背单词看着英语单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。
巧记英语单词的26种方法
巧记英语单词的26种方法巧记英语单词的26种方法：方法1：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
把几个字母看作做一个来记如:"ight"light,right,fight,night,might,sight,tight外旧内新,如：bridge"桥"看成b+ridge ridge"山脊"sharp看成s+harp harp"。
方法2：音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。
形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。
banana 把a看成一个个的香蕉。
bird把b和d看成两个翅膀。
象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
方法3：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参考。
也可以自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
方法4：词典记忆，即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。
它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。
可以作为一种短时间的强化手段。
方法5：比较记忆，英汉比较如：mama, cigar, beer, bar,fee等。
单复数的比较如：good-goods,spirit-spirits wood-woods，同音词的比较如：right-write, eye-I方法6：理解记忆，通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分,因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
方法7：联系记忆，记忆单词好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。
联系所学的文章大概意义，联系上下文，联系短语和搭配方法8：英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词，如：前面加字母。
例如：light、flight,ear、near、hear、tear、wear,have、shave,等等。
英语单词速记的方法
英语单词速记的方法1 归纳法把同一词根的词类归结在一起。
如 relate，rela-tion，relationship，relative，relativity，relatively等。
2 对比法把反义词放在一起。
如 heavy和light，thick和thin，buy和sell，near和far，high和low，short和long，forget和remember，wrong和right等。
3 辨识法把同义、近义词放在一起进行辨识。
如many，much，alotof;close，shut，turn off，switch off;have to，must;because，since, for等。
4.5 比较各词的音型上的异同，防止混淆如拼写上只有一个字母不同的词：light，fight，tight，right，night，might，sight;ball，bill，bell，boll，bull 等，音同形异意不同的词：sun 和son;too和two等。
4 分类法按类的意义分别记忆。
如lizard，snake，serpent，〔python〕，cobra，snail，rattlesnake，centipede，worm，spider 等。
2记忆方法一先集中看单词，而不是背单词。
这个阶段7-21天。
在最短的时间内，把所有常用的单词粗粗看一遍。
不要刻意去记忆，但是要认真，调用心里的所有感觉来接受每一个生词。
一般来说，关于6级5500词汇量，可以一天用0.5-2小时看一遍。
由于人都有本能集中注意陌生词汇，浏览速度将越来越快。
以这种方法突击，是最容易见效的。
但是，一定要用心。
如果心早就飞到天外，仅仅机械地翻看这些书页，是一点意义都没有的。
所以是看单词而不要念单词，这是为了突破阅读障碍。
在阅读的过程中，往往是默读影响了阅读速度。
我们必须把视觉刺激整合起来，对应思维要求，达到飞速阅读的境界。
在将来的应用中，即使是考试，口语和听力都是较小的部分。
背英文单词方法大全
背英文单词方法大全
1.利用闪卡法：将单词写在卡片上，单词一面，释义或例句另一面。
每天反复翻看、回忆。
4.利用写作法：将新学的单词组织成句子或段落，帮助记忆和理解。
同时，也可以通过写作来练习单词的用法和语法。
5.利用语境法：将单词放入实际语境中学习，例如通过阅读英语文章、听英语新闻或观看英语电影来学习和记忆单词。
6. 利用句子法：将单词放入不同的句子中，加深理解和记忆。
例如，使用"They are playing basketball."和"She is playing the piano."
来区别"they"和"she"的用法。
8.利用音频法：利用听力资源，例如听英语单词发音录音、英语词汇
书的音频，帮助记忆和发音。
9. 利用应用程序（App）：使用背单词的应用程序，通过游戏、测试
等方式来帮助记忆和复习单词。
10.制定计划和目标：设定每天学习的单词量和时间，持续学习并坚持。
请根据自己的兴趣和学习风格选择适合自己的方法，结合多种方法进
行学习，增强记忆和理解。
背英语单词方法和技巧
背英语单词方法和技巧
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一、背单词的策略：
1、多记熟词：用特定技术多记一些熟词，这些熟词多指导常用的，将熟词融会贯通，形成背单词的策略。
2、抓住关键词：英语单词会有一些关键词，比如一些不规则动词，一些少见的单词，将这些单词背诵下来，可以帮助理解一些句子的意思。
3、熟记生词：生词多比较抽象，不易记忆，但是这些生词也是非常重要的，多读多熟记可以很容易记住这些单词，还可以多看看单词的派生词等，这样就可以记住这些单词，理解句子的意思。
4、联想背诵：通过联想和想象力熟记单词，比如将单词中的字母与自己所熟悉的单词、句子、场景等联系起来，即联想背诵，这样可以让单词停留在记忆中更长时间。
二、背单词的方法：
1、运用卡片记忆法：运用卡片的方法背单词，将单词写在卡片上，一边背诵一边查找含义及用法，这样每次查找含义的时候都会有记忆，从而使得记忆单词效果更好。
2、死背法：把单词背诵下来，不顾意思，一边背一边把意思背下来，这样可以增强单词的记忆效果。
3、联想记忆法：将单词联想到与其有关的场景，比如一些单词比较抽象，可以将其联想到当时看到的影片、读到的故事中，这样就
可以把单词联想到与其有关的某个场景，从而增强记忆效果。
4、多联系背诵：背诵单词的时候可以多联系，联系到单词的拼写、发音、近义词、反义词等等，这样可以把单词牢牢记住，同时也可以增强英语语感。
怎么记英语单词记得牢
怎么记英语单词记得牢瞬时记忆法：瞬时记忆也叫快速记忆、限时记忆法，就是在记忆单词时，先向同学明确记忆指标，限按时间快速识记，然后由教师检查记忆效果的一种记忆方法。
按照心理学原理，记忆分为瞬间记忆、短时记忆和长时记忆三种，瞬间记忆虽然存储时间短，但在记忆过程中发挥主要的作用。
在瞬间记忆的基础上，通过联想和回忆，就能转化为长时记忆，从而提升记忆单词的效率。
"编唱歌曲'记忆法：美妙的旋律和欢快的节奏会给同学带来美感，促进其智力和思维能力的发展。
利用英语歌曲能有效地调动同学多感官参加学习活动，记忆单词自然变得轻松。
归类巩固法：复习时分为文具类，食品类，感觉类等总结记忆，或放入特定情景中巩固。
如：购物游戏，单词接龙，英语韵律歌谣进行操练。
2巧记单词的方法一一、拼音式记忆法如：数字"十'ten，可以让同学联想成ten的拼音发音。
男人们"men'汉语拼音便是men二、谐音记忆法1.单词读音谐音法可能老师们都已经发现，刚接触英语的小同学会在你教的单词下面写上相应的汉语"谐音'(和汉语相仿的读音)大部分老师会阻止孩子们这样的行为，但我不认为这是错误的，我会依据他们的思路持续引导，在谐音的基础上画图、联想，三者结合，这样对单词的记忆就非常深入，如：apple单词的汉语谐音是"阿婆'画图"一个阿婆手里拿着一个苹果'联想，看到图画联想到apple的读音，汉意。
2.字母音与汉字音相结合谐音记忆法如讲述颜色单词红色red时，我会让同学记住一句话，阿姨地里的苹果红了这一句话，不仅让同学加深了三个字母r，e，d的粗读，还记住了这个单词的顺序，同时又记住了这个单词的汉意"红色'，这样一句话，可谓一石三鸟，在实际的教学中收到了优良的效果三、形近串连记忆法如tea茶叶，eat吃，teacher教师，meat肉，这些单词形近，于是我会让同学说，老师吃茶吃肉，这样一句话，让同学一下子便记住了四个单词。
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一、拼读记忆法。
经常会发现有个别同学在记单词时，低着头，闭着嘴，孤零零地记那几个字母；还有的同学“desk桌子,desk桌子...”一口气十数遍地“背”单词。
其结果，自己自以为记住了单词，老师一听写，一运用就什么都不会了。
所以，记单词一定要大声读，记住这个单词的读音，再边读边拼写。
诚然，英语单词的拼写不符合规则例外很多，但是，符合规律的毕竟还是多数。
这些规律对记忆单词是非常有用的，尤其对初学者更是如此。
同学们可以总结一下26个字母的读音规则，再掌握一些典型字母组合的读音规则，在你碰到一些符合规律的生词时，你就会自己拼读出来。
例如，你可以通过face，name，game等单词，记住什么是重读开音节以及元音字母a在重读开音节中的读音是/ei/，当你看到same,make时，你就能照这一规律读出/seim/，/meik/了。
那么在你拼读一个单词的发音/skeit/时,你不是很自然地按照这一规则边读边写出skate一词吗？再如，通过学习nine,kite，knife等词，了解了元音字母i在重读开音节中的读音是/ai/,那么，再看到side,ice，time时，自然就能读得出来，这样，记住读音也就会拼写了。
在学到give一词时，你就会发现它有点特别，因为按规律它读成/gaiv/，而实际上它应该读/giv/,你就会对它特别留意，从而记住它。
还有单词night，一看这单词是重读闭音节，字母i发/i/，其实不然，字母组合igh当发/ai/,记住了这个规则，也就自然读得出light，right。
读音规则是根据一些单词读音总结出来的，如果脱离了单词，单纯死背规则是没有用的，一定要把英语单词的音与形结合起来。
二、构词法记单词，省时省力。
构词法是组成单词的一种方法，利用构词法记单词可以省时省力。
常见的构词法有很多，这里仅举两个例子。
1.派生。
有的单词加上前缀或后缀会变成一个新的单词，只要记牢了词根，再记准要加的前、后缀的意思，一个或几个新单词便记住了。
如形容词加后缀- ly变成副词，careful（仔细的，小心的）加后缀-ly就是副词carefully（仔细地，小心地）。
再如，动词加后缀-er 变成名词，成为该动词的执行者。
work加上-er变成worker工人，teach加上-er变成teacher 教师。
但是，一定要告诉同学们，这种前、后缀可不是随意乱加的，应该在平日学习阅读中不断积累总结。
2.合成。
两个或更多的词合在一起，结果产生一个新的合成词，这个合成词的意思可根据构成它的几个词的意思推想出来。
例如：wash+room→washroom洗手间
foot+ball→football足球
home+work→homework家庭作业
post+card→postcard明信片
三、经常做词的归类工作。
1.按词的内容归类。
如，表示颜色的词：red,blue,black,white,yellow...；表示水果的词：apple,pear, banana. . . ；表示衣服的词：coat, sweater,trousers,dress...。
同一类的词归在一起，便于同学们比较地记忆，学生记忆一个词，就联想到其它的词。
2.按同义词、反义词归类。
如look,see，当记起look时，就可联想到see。
提起say时，便可联想到与它有关的speak,tell，talk。
如果在联想的同时又进行分析比较，效果就会更好。
记忆单词时，还可把反义词放在一起，进行对比记忆。
例如tall-short，full-empty，white－black。
要是同学们养成这种联想、对比记忆的好习惯，那不仅能牢记单词，而且还能将单词运用自如。
3.按词性归类。
在我们课本的后面都把本册所学单词按词性归类。
老师可以要求学生试着自己边学边归类，这样，不仅便于记单词，也便于正确运用。
四、注意单词的反复再现及积累。
记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。
通过第一次感知记忆，大脑皮质建立的暂时性的联系，会因为抑制而消退，必须反复再现，转化为长时记忆。
因此，老师要告诉同学们今天把单词记住了，明天必须复习再记，一周后再重新记一次，这样，单词才能记牢。
同时也可以要求学生把所学单词按字母先后顺序，编成单词本，随学随加，逐渐成为一本自编的小词典。
在记单词和查找单词时都比较方便，做到随时翻阅，所记单词就不容易遗忘了。
五、组织好听、说、读、写的实践活动。
听是学习语言的源泉和基础。
听得清，听得准，才能说得对，读得准，才能更快、更准地记住单词。
同时，每一个单词，都离不开一定的语言环境，所以词汇的复习与巩固，最根本的还是靠运用，多说、多读、多写。
在运用中，学生一方面掌握了单词的拼写及其运用，另一方面也训练了听力与口语能力。
记好单词是学好英语的首要条件。
老师在教学过程中，要告诉学生，不做艰苦的记忆工作，是不可能学好英语的。
教师要注意在班上形成记忆单词的风气。
定期进行听写练习，进行默写单词比赛等。
让同学们把它当成一项任务，同时也把它当做一项兴趣来记忆单词，那么英语单词也就不难记了。