七年级英语上册Unit3BodyPartsandFeelingsLesson17SeeingaDoc
2019七年级英语上册Unit3BodyPartsandFeelingsLesson14ColoursandFeelings导学课件新版冀教版
[探究] “Don't＋be＋形容词．”是否定祈使句，意为“不要……”。
其肯定形式为“Be＋形容词．”例如：
Be quiet! 安静！
谢谢观看！
Lesson 14 Colours and Feelings
活学活用
别生气。
Don't ________ be angry ． ________ ________
do/does…mean？”意为“……意思是什么？”
(2)mean作形容词时，意为“刻薄的”。 [拓展] mean的名词形式为meaning。What is the meaning of…？
意为“……的意思是什么？”可与“What do/does…mean？”进
行同义句转换。
Lesson 14 Colours and Feelings
adj. 刻薄的
[观察] Blue can mean “sad”. 蓝色可以表示“伤心”的意思。 What does this word mean?
这个单词是什么意思？
He's not mean. 他不刻薄。
Lesson 14 Colours and Feelings
[ 探 究 ] (1)mean 作 动 词 时 ， 意 为 “ 意 思 是 ……” 。 “ What
仅供学习交流！
Lesson 14 Colours and Feelings
句型透视
1
…we use many colours for our feelings. ……我们使用许多颜色来表达我们的情感。
[探究] use…for…意为“用……来……”，可与use…to do…进行同 义句转换。
Lesson 14 Colours and Feelings
七年级英语上册Unit3BodyPartsandFeelingsLesson13BodyParts同
Lesson 13Body Parts Ⅰ.单项选择。
1．My ________ are very small.A．foot B．foots C．feet D．feets2．—What's this?—It's ________ camera.A．a B．an C．two D．/3．I can see ________ my eyes.A．at B．with C．to D．for4．You must do your ________ first.A．homework B．homeworksC．a homework D．the homework5．We have one ________ and one ________.A．heads；nose B．head；nosesC．heads；noses D．head；nose6．The girl's ________ is big，and her ________ is big，too.A．body；eyes B．head；hairC．head；face D．nose；earsⅡ.连词成句。
7．a，football，I'm，player，good___________________________________________________. 8．mother，me，noodles，my，makes，for___________________________________________________. 9．don't，ears，I，have，I，hear，but，can，you ___________________________________________________. 10．you，my，for，can，me，do，homework__________________________________________________? Ⅲ.根据图片及首字母提示完成短文。
七年级英语上册Unit3BodyPartsandFeelingsLesson16HappyorSad
Are you hurt? Danny: No, I’m not.
Jenny: Are you tired? Danny: No, I’m not. I feel sad. My mum
wants me to eat just one donut a day. Jenny: Oh, Danny. Don’t be sad. Your mum
仅供学习交流！！！
逮 奉圣朝 ，沐浴 清化。 前太守 臣逵察 臣孝廉 ；后刺 史臣荣 举臣秀 才。臣 以供养 无主， 辞不赴 命。诏 书特下 ，拜臣 郎中， 寻蒙国 恩，除 臣洗马 。猥以 微贱， 当侍东 宫，非 臣陨首 所能上 报。臣 具以表 闻，辞 不就职 。诏书 切峻， 责臣逋 慢；郡 县逼迫 ，催臣 上道； 州司临 门，急 于星火 。
Homework
请用句型 Are you happy? How do you feel? 编 写对辣。
永 和 九 年 ， 岁在癸 丑，暮 春之初 ，会于 会稽山 阴之兰 亭，修 禊事也 。群贤 毕至， 少长咸 集。此 地有崇 山峻岭 ，茂林 修竹； 又有清 流激湍 ，映带 左右， 引以为 流觞曲 水，列 坐其次 。虽无 丝竹管 弦之盛 ，一觞 一咏， 亦足以 畅叙幽 情。 是 日 也 ，天 朗气清 ，惠 夫 人 之 相与 ，俯仰 一世， 或取诸 怀抱， 悟言一 室之 形 骸 之 外 。 虽趣舍 万殊， 静躁不 同，当 其欣于 所遇， 暂得于 己，快 然自足 ，不知 老之将 至。及 其所之 既倦， 情随事 迁，感 慨系之 矣。向 之所欣 ，俯仰 之间， 已为陈 迹，犹 不能不 以之兴 怀。况 修短随 化，终 期于尽 。古人 云：“ 死生亦 大矣。 ”岂不 痛哉！ (不知老 之将至 一作 ：曾不 知老之 将至) 每 览 昔 人兴 感之 临 文 嗟 悼 ， 不能喻 之于怀 。固知 一死生 为虚诞 ，齐彭 殇为妄 作。后 之视今 ，亦犹 今之视 昔。悲 夫！故 列叙时 人，录 其所述 ，虽世 殊事异 ，所以 兴怀， 其致一 也。后 之览者 ，亦将 有感于 斯文。
冀教版英语七上Unit3BodyPartsandFeelingsLesson14Coloursand
Languagg to an English song. listen“听”，为不及物动词，后面接宾语 时需要加介词to，强调动作。 e.g. I learn English by listening to cassettes.
Language points
Let’s review!
ear
face
arm
hand
Look and write. leg
head nose mouth
foot
Watch and learn
New words and expression.
singer n. 歌手 question n. 问题 sick adj. 病的；生病的 scared adj. 恐惧的 smile n. & v. 微笑 wave v. 挥手；招手 mean v. 意思是 adj. 刻薄的
Words Game 测测你的记忆力吧！
歌手 (n.) 问题 (n.) 病的，生病的 (adj.) 恐惧的 (adj.) 微笑 (v.) 挥手，招手 (v.) 意思是(v.)；刻薄的(adj.)
七年级英语上册Unit3BodyPartsandFeelingsLesson14ColoursandFeelings练习新版冀教版-新整理
Unit 3 Body Parts and FeelingsLesson 14Colours and Feelings单词闯关1.微笑[smaɪl] ________2．意思是[miːn] ________3．病的；生病的[sɪk] ________4.问题['kwestʃən] ________5．唱歌[sɪŋ] ________→歌手['sɪŋə] ________ 6．wave[weɪv] ________短语互译1.listen to ________________ 2．wave one's hand ________________ 3.火冒三丈 ________________4．在英语中 ________________句型在线1.我正在听一首英文歌曲。
I ________ ________ ________ an English song.2．你怎样能感受到一种颜色？________ ________ ________ ________ a colour?3．在英语中，我们使用许多颜色来表达我们的感觉。
In English, we ________ many colours ________ our ________．4．蓝色可以表示“伤心”的意思。
Blue ________ ________ “sad”．5．不要害怕。
________ ________ ________．●1 listen to... 听……[观察] I am listening to an English song.我正在听一首英文歌曲。
She is listening to music. 她正在听音乐。
[探究] listen to…是固定短语，意为“听……”，强调“听”的________，后面可接人或物作宾语。
[辨析] listen 与 hearlisten 为不及物动词，意为“听”，强调“听”的动作，后接宾语时，要加介词to 。
【冀教版】七年级上册：Unit 3《Body Parts and Feelings》(Lessons 13-15)课文重点整理(精修版)
冀教版英语精品资料（精修版）新冀教版七年级上册Unit3课文重点整理(Lessons 13-15)Unit 3: Body Parts and FeelingsLesson 13: Body Parts1、两只大眼睛____________________ 说英语________________________我的长胳膊____________________ 做面条________________________两只大脚______________________ 和我玩儿______________________do my homework________________ righthand______________________a football player_________________ talk with the mouth_______________2、 I can speak English and Chinese. 我能说英语和汉语。
句中的speak与say，tell有何区别?①speak在此处作及物动词，用于表示说、讲某种语言时，意为“讲、说”。
例如：你会讲汉语吗? ______________________________②say是及物动词，后接说话的内容作宾语，但不能直接跟某人作宾语，只能说say to sb.。
例如：你最好跟她道个歉。
You’d better __________________ her.③talk意为“谈论、说”，是不及物动词，常用于talk to / with sb.；talk about sth. / sb. 短语中。
例如：他和我谈论了那个电影。
He talked ______ me ______ the film.3、 I have ten fingers—just like you! 我有十根手指—就像你一样！like在句中作介词，意思是“像；如”。
清水县七中七年级英语上册Unit3BodyPartsandFeelingsLesson13BodyP
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，
考试加油!奥利给~
Unit 2 This is my sister.
第七课时 Self Check
（一）词汇运用。
• 【教学重点]学习用英语描述身体的部位
•
和功能。
• 【教学难点]have的简单运用。
Presentation
Hello! My name is Robin. I am a robot.
n. 机器人
Presentation
I have two big eyes. I can see with them. They are also my cameras.
• 2.用英语描述身体的部位和功能。
• 牢记重点句型 : 〔预习中掌握〕
• (1) I have twwo big eyes.
• (2) I can see with them.
• (3) I don't have ears but I can hear you.
• (4) Do you want play with me?
A)根据句意及汉语提示填写单词。
1．The white ______(狗) is Jill's. dog
2．Alan and Mike are my c_o_u_s_i_n_s___(堂兄)．
3．Bob and I are good ____________(朋友). friends
4．This is a book (书) with ________(图画) pictures
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Lesson 17
Seeing a Doctor
Ⅰ.根据课文内容，完成下面表格
单词
1.肚子痛；胃痛________
2.更好的(地)________
3.问题________
4.头痛________
5.药________
6.停留；留下；待一段时间________
7.休息________
短语
1.看医生____________
2.头疼____________
3.感冒____________
4.待在家里____________
5.休息一下____________
句型
1.出什么事了？
What's ________ ________？
2.待在家里好好休息一下。
Stay home and ________ ________ ________ ________．
3.你还好吗？
________ you________？
4.你最好吃这种药。
You had better ________ ________________．
5.让我们去看医生吧。
________ go and ________ a ________.
Ⅱ.根据课文内容完成句子
1．Jim's arm____________ today.
2．Wang Mei has a ____________．
3．Danny has a ____________．
4．Danny feels ____________ and ____________．
5．Doctor Green lets Danny take the____________．
Ⅲ.单项选择
( )1.I don't feel well today. I ________．
A．have a stomachache
B．have a stomach
C．have stomachs
D．have stomachache
( )2. You'd better ________ to see a doctor.
A. to go
B. going
C. go
D. goes
( )3.—________？
—I always feel a bit tired.
A. What's that
B. Can I help you
C. What's this
D. What's the matter
( )4.Jim's mother ________ a cold today.
A．have B．has
C．takes D．feels
( )5.—My arm hurts, Mum.
—Let's go and ________．
A．have a rest B．watch a doctor
C．see a doctor D．stay at home
Ⅳ.连词成句
1．feel, how, he, today, does
________________________________________________________________________? 2．finger, his, hurts, now
________________________________________________________________________. 3．doctors, scared, you, of, are
________________________________________________________________________? 4．she, home, to, wants, stay
________________________________________________________________________. 5．some, take, you, medicine, had better
________________________________________________________________________. Ⅴ.按要求完成下列各题
1．What's the matter, John? (改为同义句)
________ ________， John?
2．My eyes hurt．(对画线部分提问)
________ ________ ________ your eyes?
3．She has a headache.(改为否定句)
She ________ ________ a headache.
4. Is your mother OK？(作肯定回答)
Yes, ________ ________．
5．I feel sick．(对画线部分提问)
________ ________ you feel?
Ⅵ.补全对话
A: Hello！How do you feel today?
B: Not well. 1.________
A: 2.________
B: I feel cold.I think I have a fever.3.________
A: I am sorry to hear that. 4.________
B: You are right. 5.________
A: You're welcome.
A．My head hurts, too. B．You'd better see a doctor. C．What's the matter? D．Thank you.
E．I feel sick.
教师详解详析Ⅰ.单词： 1.stomachache 2.better
3．matter 4.headache 5.medicine
6．stay 7.rest
短语： 1.see a doctor 2.have a headache 3．have a cold 4.stay home
5．have a rest
句型： 1.the matter
2．have a good rest
3．Are; OK 4.take this medicine
5．Let's; see; doctor
Ⅱ.1.hurts 2.stomachache 3.headache
4．sick; cold 5.medicine
Ⅲ.1—5 ACDBC
Ⅳ.1.How does he feel today
2．His finger hurts now
3．Are you scared of doctors
4．She wants to stay home
5．You had better take some medicine
Ⅴ.1.What's wrong/up 2.What's wrong with 3．doesn't have 4.she is 5.How do
Ⅵ.1—5 ECABD
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