八年级语文上册杜甫诗三首阅读复习试题

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八年级上册杜甫诗三首中考题集

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《望岳》(唐)杜甫(首联)岱宗夫如何?齐鲁青未了。

(颔联)造化钟神秀,阴阳割昏晓。

(颈联)荡胸生曾云,决眦入归鸟。

(尾联)会当凌绝顶,一览众山小。

“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”。

泰山是如此雄伟,青翠的山色望不到边际。

大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀,山南山北如同被分割为黄昏与白昼。

望着山中冉冉升起的云霞,荡涤着我的心灵,极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。

我一定要登上泰山的顶峰,俯瞰那众山,而众山就会显得极为渺小。

1 这首诗是现存杜诗中年代最早的一首,字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。

全诗没有一个“望”字,却紧扣题目中的_望___字展开,热情赞美了泰山的巍峨高大的气势和神奇秀丽的景色。

2 首联远望,描绘泰山广大,借“齐鲁青未了”来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。

3 颔联近望,描绘泰山高峻,上句虚写泰山的神奇秀丽,下句实写泰山巍峨高大的形象,作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大,而是写泰山占地多么广大,以距离广远衬托山势高峻,用笔不凡。

4 颈联细望,描绘层云和归鸟,抓住“生曾云”“入归鸟”这两个景物细节表达了诗人心情的激荡和眼界的空阔,写的是实景。

"决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人对祖国河山的热爱。

5 尾联写想像中极目远望,抒发诗人不畏艰难,勇于攀高峰的豪气壮志。

6 诗人由实望泰山而产生登临意愿,于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。

表明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个,一是标题中的“望”字,二是诗句中的“会当”一词。

岱宗夫如何?齐鲁青未了(首联)1 品读全诗,发挥联想和想象,用自己的话,说说“岱宗夫如何”是什么意思?答:“岱宗夫如何”的意思是: 泰山是什么样子?2 描绘“齐鲁青未了”所展现的画面。

(4 分)齐鲁青未了”为我们描绘了这样一幅画面: 泰山拔地而起,参天耸立,苍翠的山色中掩映着辽阔无边的齐鲁大平原。

造化钟神秀,阴阳割昏晓(颔联)请你从语言或内容两个角度,任选一个角度对诗句“造化钟神秀,阴阳割昏晓”进行品析。

八年级语文上册专题25杜甫诗三首(练)(提升版,教师版)新人教版

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一.阅读下面古诗回答问题:春望杜甫唐国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.从本诗中你感受到诗人怎样的思想感情?【答案】忧国思家的情怀。

考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。

能力层级为鉴赏评价D。

2.本诗首联写作者春望所见,这些景物描写有什么作用?【答案】融情于景,奠定全诗的感情基调。

国家山河依旧,可沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生,这与昔日繁华形成巨大反差(1分),痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。

(1分)【解析】此题考查古诗中景物描写的作用,在诗词中作者多用景物来烘托情感,所谓“一切景语皆情语”以达到情景交融。

此诗中山河破败的慌乱景象恰好表达了诗人忧国伤时的悲痛之情。

考点:鉴赏诗歌的表达技巧。

能力层级为鉴赏评价D。

3.对“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一联历来有不同的解释,你的理解是什么?(2分)【答案】花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而堕泪惊心。

另一种解释为,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心。

【解析】两说虽则有别,其精神却能相通,一则触景生情,一则移情于物,正见好诗含蕴之丰富。

考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。

能力层级为鉴赏评价D。

4.请赏析“烽火连三月,家书抵万金。

”这一名句的妙处。

(2分)【答案】在战火连绵不断的日子里,消息隔绝。

作者用“抵万金”来形容家书的珍贵,表达了对妻子儿女的强烈思念,能激起人强烈的共鸣。

【解析】此题考查学生对重点句子的赏析。

同学们应该在翻译内容的基础上加以分析,理解“抵万金”的夸张用法,是为了形容家书的难得,家书的可贵。

考点:鉴赏诗歌的语言。

能力层级为鉴赏评价D。

5.请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。

(2分)【答案】参考示例:面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。

老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。

八年级语文上册 专题25 杜甫诗三首(测)(提升版,学生版) 新人教版

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第五单元第二十五课杜甫诗三首(42分 45分钟)一、积累与运用1.给下列加粗的字注音(7分)决眦()老妪()不胜簪()泣幽咽()邺()城戍()青未了()2.解释下列诗句中加粗的词(6分)(1)决眦入归鸟()(2)浑欲不胜簪()(3)老翁逾墙走()(4)犹得备晨炊()(5)吏呼一何怒()(6)死者长已矣()3.阅读《春望》,根据提示填空。

(6分)(1)表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句是:(2)写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:(3)诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句是:4.根据你对《望岳》这首诗的理解,完成下面的填空。

(8分)(1)借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象的语句是:(2)虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句是:(3)表现泰山高峻、幽深的语句是:(4)既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句是:5.阅读《石壕吏》,根据提示填空(8分)《石壕吏》中表明捕吏凶暴、老妇凄苦的语句是:!表明老妇家遇不幸、亲子战死,揭露战争罪恶的语句是:。

表明家无壮男,凄婉可怜的语句是:。

表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句有:。

6.根据诗意,用“/”给下列诗句划分节奏(3分)(1)国破山河在,城春草木深。

(2)造化钟神秀,阴阳割昏晓。

(3)存者且偷生,死者长已矣。

7.请对《春望》尾联刻画的诗人形象作简要赏析。

(2分)8.下面对这首诗理解不正确的一项是:( )(2分)('11仙桃市)A.前四句写眼前所望春天都城的破败之景,后四句抒发思念亲人的盼望之情。

B.在颔联中,诗人移情于物,通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。

C.诗人得不到家信,是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。

D.全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,悬一篇脍炙人口的佳作。

人教版初二语文上册《杜甫诗三首》同步练习及答案.doc

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人教版初二语文上册《杜甫诗三首》同步练习及答案初中语文学习无外乎是积累与运用,积累是学习语文的低级阶段,而运用语言才是高级阶段。

我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。

下面为大家带来的是人教版初二语文上册《杜甫诗三首》同步练习及答案的内容,希望对大家能有所帮助。

基础知识应用1、给加点字注音。

岱宗()决眦()凌绝顶()烽火()不胜簪()逾墙()邺城戍()老妪()2、解释下列加点的字。

⑴齐鲁青未了------ ⑵造化钟神秀----⑶浑欲不胜簪----⑷天明登前途------3、杜甫是--朝代最伟大的现实主义诗人,后人称他为--,称他的诗为--。

由于他做过工部员外郎,因此人们又称他为-------。

4、下列诗句与原文一致的是()A荡胸生层云,决眦入归鸟。

B国破河山在,城春草木深。

C白头骚更短,浑欲不剩簪。

D吏呼一何怒!妇啼一何苦!5、按课文原句默写。

⑴《望岳》中最能体现诗人雄心壮志,要攀登人生顶峰的诗句是---,----。

⑵《春望》中借花、鸟来表达感时伤世的句子是----,----。

⑶《石壕吏》中暗示老妇人已被抓走的句子是----,----。

⑷《石壕吏》中老妇人前致词,诉说三个儿子服兵役情况的句子是----,----,----。

6、下列说法错误的一项是()A.《望岳》与《石壕吏》都写于安史之乱前期,分别表达了诗人对祖国美好河山的热爱和对劳动人民的同情。

B.《望岳》、《春望》都是律诗,前者为五言律诗,后者为七言律诗。

律诗与绝句主要区别在于:律诗共八句,绝句共四句。

C.《石壕吏》是一首叙事诗,全文无一句直接议论、抒情句,却在叙事中饱含了诗人强烈的思想感情。

D.《石壕吏》反映了诗人当时思想上的矛盾:他歌颂石壕老妇人承担苦难的精神,表明他支持唐王朝的平叛斗争;但他又写出了老妇人一家的悲惨遭遇,表明他为战争给人民带来的巨大灾难而深感悲痛。

7、按课文原句填空⑴----?齐鲁青未了。

⑵烽火连三月,----。

八年级上册杜甫诗三首测试题试题

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八年级语文上册?杜甫诗三首?测试题新人教版制卷人:打自企;成别使;而都那。

审核人:众闪壹;春壹阑;各厅……日期:2022年二月八日。

.一、填空〔1〕杜甫是代大诗人,字,他被称作,其诗作被称作,都搜集在。

〔2〕“三吏〞是指杜甫写的、、;“三别〞是指他写的、、;“三吏〞“三别〞是他现实主义诗篇的光芒顶点,具有划时代的意义。

二、给加点字注音。

〔1〕岱宗夫.如何〔〕〔2〕决眦.入归鸟〔〕〔3〕白头搔.更短〔〕〔4〕浑欲不胜簪.〔〕〔5〕老翁逾.墙走〔〕〔6〕三男邺.城戍.〔〕〔〕〔7〕如闻泣幽咽.〔〕〔8〕老妪.力虽衰〔〕三、默写1、?望岳?中借齐鲁大地衬托泰山拔地而起、参天屹立的形象的语句是:,。

2、?望岳?中虚实结合写出泰山秀美高大的句子是,。

3孔子有句名言“登泰山而小天下〞,?望岳?中有一句与之意思相近的诗句是:,。

4表现泰山高峻、幽深的语句:,。

5?望岳?中的千古名句〔即抒发自己不畏困难,勇攀顶峰的壮志豪情的句子〕,。

6?春望? 描写山河照旧,京城陷落,一片衰败景象的句子是:,。

7?春望?一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是:,。

8?春望?中写出了消息隔绝,久盼消息不至时的迫切心情的千古名句:,。

9杜甫的?春望?用一个细节表达作者思想感情的句子是,。

10表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句是:,。

11?春望?中诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句是:,。

12?石壕吏?一诗中官吏的残暴和老妇的悲苦形成鲜明比照的诗句是:,。

13?石壕吏?一诗中说明老妇家遇不幸,亲子战死,揭露战争罪恶的语句:,。

14?石壕吏?一诗中表现老妇丧子的悲哀,含悲度日的诗句是,。

15?石壕吏?一诗中说明家无壮男,凄婉可怜的语句:16?石壕吏?一诗中说明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句:,。

17?石壕吏?一诗中暗示老妇人被抓走的语句,。

18?春望?中写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们一共同感受的名句:,。

八年级语文上册 25《杜甫诗三首》练习题 (新版)新人教版

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《杜甫诗三首》基础知识应用1、给加点字注音。

岱宗()决眦()凌绝顶()烽火()不胜簪()逾墙()邺城戍()老妪()2、解释下列加点的字。

⑴齐鲁青未了------ ⑵造化钟神秀----⑶浑欲不胜簪----⑷天明登前途------3、杜甫是--朝代最伟大的现实主义诗人,后人称他为--,称他的诗为--。

由于他做过工部员外郎,因此人们又称他为-------。

4、下列诗句与原文一致的是()A荡胸生层云,决眦入归鸟。

B国破河山在,城春草木深。

C白头骚更短,浑欲不剩簪。

D吏呼一何怒!妇啼一何苦!5、按课文原句默写。

⑴《望岳》中最能体现诗人雄心壮志,要攀登人生顶峰的诗句是---,----。

⑵《春望》中借花、鸟来表达感时伤世的句子是----,----。

⑶《石壕吏》中暗示老妇人已被抓走的句子是----,----。

⑷《石壕吏》中老妇人“前致词”,诉说三个儿子服兵役情况的句子是----,----,----。

6、下列说法错误的一项是()A.《望岳》与《石壕吏》都写于“安史之乱”前期,分别表达了诗人对祖国美好河山的热爱和对劳动人民的同情。

B.《望岳》、《春望》都是律诗,前者为五言律诗,后者为七言律诗。

律诗与绝句主要区别在于:律诗共八句,绝句共四句。

C.《石壕吏》是一首叙事诗,全文无一句直接议论、抒情句,却在叙事中饱含了诗人强烈的思想感情。

D.《石壕吏》反映了诗人当时思想上的矛盾:他歌颂石壕老妇人承担苦难的精神,表明他支持唐王朝的平叛斗争;但他又写出了老妇人一家的悲惨遭遇,表明他为战争给人民带来的巨大灾难而深感悲痛。

7、按课文原句填空⑴----?齐鲁青未了。

⑵烽火连三月,----。

⑶夜久语声绝,------。

8、请将左右两边相应的内容用线连起来⑴三男邺城戍生活贫困⑵二男新战死战争惨烈⑶出入无完裙兵役苛酷课文精段赏读(一)望岳1、对下列诗句节奏划分不正确的一项是()A、岱宗/夫/如何?齐鲁/青/未了。

B荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟。

新人教版八年级语文上册阅读题和答案《杜甫诗三首》习题 - 中学语文试卷测试题1435

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新人教版八年级语文上册阅读题和答案《杜甫诗三首》习题-中学语文试卷测试题《杜甫诗三首》习题一、阅读下面一首诗,然后回答问题。

望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

汤胸生层云,决眦入归鸟,会当凌绝顶,一览众山小。

1、本诗的“岱宗夫如何?齐鲁青未了。

”句有什么特点?2、这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物,其中“钟”“割”两个字用得好,历来被人称道。

请简要分析“钟”字好在何处,而“割”字又好在何处?3、“会当凌绝顶,一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。

在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概?二、阅读下面古诗,按要求回答问题。

春望杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1、诗人在这首诗中抒发了怎样的感情?2、“城春草木深”中的“深”字很有表现力,历来为人所称道,请你说说它的表达作用。

3、你怎样理解“烽火连三月,家书抵万金。

”?4、“感时花溅泪,恨别鸟惊心。

“有人认为花不会流泪,鸟也不会惊心,你怎么认为?三、阅读下面古诗,按要求回答问题。

暮投石壕村,有吏夜捉人。

老翁逾墙走,老妇出门看。

吏呼一何怒,妇啼一何苦。

听妇前致词,三男邺城戍。

一男附书至,二男新战死。

存者且偷生,死者长已矣。

室中更无人,惟有乳下孙。

有孙母未去,出入无完裙。

老妪力虽衰,请从吏夜归。

急应河阳役,犹得备晨炊。

夜久语声绝,如闻泣幽咽。

天明登前途,独与老翁别。

1、《石壕吏》是一首_______(叙事、抒情)诗,体裁是_______ 古诗,他的组诗“三吏”中除《石壕吏》外,还有_______、_____。

2、“有孙母未去,出入无完裙”的意思是什么?说明了什么?3、怎样理解“有吏夜捉人”这一行径?4、本文表现了作者怎样的思想感情?。

【八年级语文】八年级语文杜甫诗三首测试卷(含参考答案)

【八年级语文】八年级语文杜甫诗三首测试卷(含参考答案)

八年级语文杜甫诗三首测试卷(含参考答案) 八年级语杜甫诗三首测试卷(含参考答案) 八年级语杜甫诗三首测试卷(含参考答案)
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第二十五杜甫诗三首
【基础练习】
1.给下面加点的字注音。

(1).岱宗夫如何( ) (2).决眦人归鸟( ) (3).白头搔更短( )
(4).浑欲不胜簪( ) (5).三男邺城戍( )( ) (6).如闻泣幽咽( )( )
(7).老妪力虽衰( )
2.下面加点的词解释有错误的是( )
A.老翁逾墙走 (越过)
B.一男附书至 (书写)
c.二男新战死 (最近)
D.急应河阳役 (应征)
3.下面诗句与一致的是( )
A 会当凌绝顶,一览众小。

B.感时花贱泪,恨别鸟惊心。

c.锋火连三月,家书抵万金。

D.史呼一何怒!妇啼一何苦。

4.品味下面的诗句,说说你是怎样理解的。

(1).岱宗夫如何,齐鲁青未了。

(2).感时花溅泪,恨别鸟惊心。

(3).夜久语声绝,如闻泣幽咽。

5.按下面的提示回答问题。

(1).《望岳》一诗中,抓住景物细节表达心情激荡和眼界空阔。

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八年级语文上册杜甫诗三首阅读复习
A、阅读杜甫的《望岳》,完成1~11题。

1、听写《望岳》 , ; , 。

, ; , 。

2、“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象?
3、这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情?
5、这首诗中的千古名句是____________________两句,这两句是写由望岳而产生的
________的意愿,从这两句富有启发性和象征意义的诗中,可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的_________________。

6、《望岳》全诗中没有“望”字但处处写望,距离是自_____而______,时间是从
A、“岱宗夫如何?”一句运用拟人手法,把泰山比作顶天立地的大丈夫。

B、“造
化钟神秀”一句是说泰山是天地间一切神奇秀丽的结晶。

“钟”是聚集的意思,一个“钟”字将大自然写得十分有情。

C、“齐鲁青未了”是说在齐鲁大地上都能看到泰山的青色,以距离之远来烘托泰山之高,别出心裁地写出了自己体验。

D、“会当凌绝顶”中,“会当”是唐人的口语,意思是“一定要”,从中可以看出诗人不怕困难、勇于攀登绝顶的雄心和气概。

10、对这首诗理解不恰当的一项是()
A、诗的每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同。

B、这首诗描写了泰山的神奇景色,抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心
情。

C、“会当凌绝顶,一览众山小。

”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。

D、“造化钟神秀,阴阳割昏晓。

”上句写泰山是实写,下句是虚写。

11、请从语言或内容两个角度中任选一个角度对诗句“造化钟神秀,阴阳割分晓”进行
赏析。

B、阅读杜甫的《春望》,完成1~11题。

1、听写《春望》: , ; , 。

, ; , 。

2、这是一首写景抒情诗,诗中所望所感都缘自“”一词,透过这个词,我们读出了诗人深深的爱国情怀。

3、下面对这首诗理解不正确
...的一项是 ( )
A、前四句写眼前所望春天都城的破败之景,后四句抒发思念亲人的盼望之情。

B、在颔联中,诗人移情于物,通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。

C、诗人得不到家信,是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。

D、全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,是一篇脍炙人口的佳作。

4、下列对诗句分析有误的一项是()
A、“国破”就其字面来讲,一般指首都的沦陷,此处将“国破”与山河在”联系
在一起,其含义便有了较广阔的内容。

B、“城春草木深”描绘了春色满城,令人引起对往日京都风月繁华的怀念,也暗示
眼前的国破只是暂时的;春到深处一切又将生机勃勃。

C、“烽火连三月,家书抵万金”,可以让我们看见,诗人因国事而忧家,更因家事
而忧国,家与国的命运在他心中已融为一体。

D、“白头搔更短,浑欲不胜簪”不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪,使诗意更
浓,而且把一个未老先衰,忧国忧民的悲怆形象立于纸面。

5、下面对诗歌分析不当的一项是()
A、首联写望中所见,山河依旧,世事全非,失陷后的长安,草木丛生,一片凄风苦
雨。

诗意形象生动,情感极其沉痛。

B、颔联是分写,通过花和鸟两种事物写春天,采用拟人写法,意思是由于战乱,都
城破败,仿佛花也因感叹时事而落泪,鸟也因人世间的离别而惊心。

C、“家书抵万金”写出战乱年代,一封普通家信是多么难得,多么值钱啊!急切希
望知道家人是否平安的消息。

D、尾联总写忧国思家的感情,刻画了一个满头白发如雪,因焦虑忧愁而频频搔首的
艺术形象。

这一细节描写,含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。

6、本诗首联作者写春望所见。

一个“_________________”字,使人怵目惊心;一个
“深”字,让人_________________。

虽是写景,但实为抒感,寄情于物,托感于景。

7、《春望》中写出战火连续不断,消息隔绝,音讯不至时迫切心情的两句诗是
_________________,________________。

8、运用拟人手法,承上启下,表现诗人对国事的忧伤,对家人思念感情的两句诗是:
__________________,__________________。

9、古人作诗十分讲究炼字。

本诗尾联中的“搔”字锤炼得好,好在哪里?
10、“烽火连三月,家书抵万金”这两句诗表达了诗人怎样的感情?
11、怎样理解“感时花溅泪,恨别鸟惊心”
C、阅读杜甫的《石壕吏》,完成1~7题。

1、本诗运用的主要表达方式是( )
A.描写 B.议论 C.说明 D.记叙
2、文章的写作背景是“______之乱”,这是指_________和_________两人发动的叛乱。

3、《石壕吏》的姊妹篇是_________ 和_________ 。

4、文中表现战争惨烈的句子是_________ ,_________ 。

5、“老妪”被抓走了吗?何以为证?
6、有人说唐军镇压“安史之乱”是正义的,老翁逃走是不爱国的表现。

你是怎么看的?
请谈谈你的理由。

7、本诗表达了作者怎样的思想感情?。

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