2014—2015学年度第二学期期末三年级调研检测
2014—2015学年度第二学期三年级数学期末试卷
2014—2015学年度第二学期三年级数学期末试卷一、填一填。
（28分，每小题2分）1．今年是2015年，全年共有（ ）天，有（ ）个星期零（ ）天，现在是（ ）月，这月有 （ ）天。
2．早晨，小明迎着太阳去上学，他的前面是（ ）面，后面是（ ）面，左面是（ ）面，右面是（ ）面。
3. 用3、4、5、0可以组成（ ）个不同的两位数，最小的是（ ）。
4．太阳早晨从（ ）面升起，傍晚从（ ）面落下。
燕子每年秋天都从（ ）方飞往（ ）方过冬。
5．一列火车下午2：48分出发，第二天早上6：28分到达终点站，这列火车一共行驶了( )时( )分。
6．把下面的数按从小到大的顺序排起来。
6.5 6.05 6.65 6.567．0.35是由( )个0.1和( )个0.01组成的。
8．在（ ）里填上合适的单位。
学校的占地面积为5000（ ） 小青的身高132（ ） 一块橡皮一个面的面积为6（ ） 黑板的周长为8（ ）9. 1（ ）=10（ ） 100（ ）=1（ ） 10. 400平方分米=（ ）平方米 3平方千米 =（ ）公顷 11.小芳满12岁时，只过了3个生日，她是( )月( )日出生的。
12. ▲＝●＋●＋●，▲＋●＝40，则●＝（ ），▲＝（ ）。
13.有8角、5角、2角、1角的邮票各一枚，从中拿出两枚，有（ ）种不同的拿法。
14. □81÷4，要使商是两位数，□里最大能填（ ）；要使商是三位数，□里最小能填（ ）。
二、下列说法正确吗？正确的打“√”，不正确的打“×”。
（10分）1．小明上学要从家往西北走，放学时要从学校往东南走。
（ ）2．在0.7和0.8之间只有一个小数。
（ ）4．1900年和2000年都是闰年。
（ ）5.2007年2月28日的明天是小强的生日，小强是2月29日出生的。
（ ）7．边长是10厘米的正方形，面积是1平方分米。
（ ）8．小林的妈妈9月31日从北京回来了。
2014-2015学年第二学期三年级数学期末考查卷
2014-2015学年第二学期三年级数学期末考查卷2014—2015学年（下）小学三年级数学期末参考试卷（总分100分，完卷时间70分钟）一、直接写出得数。
(12分)20×60= 270÷3= 32×20= 540÷9= 4000÷8= 20×50= 1.9-0.6= 8＋0.7= 60×50= 140÷2＝ 420÷7＝ 1.4＋0.6=二、用竖式计算。
(19分，最后一题4分)6.5＋3.9＝7.5－2.8＝ 42×24＝48×65＝ 968÷4＝ 919÷3＝验 算三、填空。
(21分)（3、9小题每空2分，其余每空1分）1．早晨，你面对太阳时，你的后面是( )面，右面是( )面。
2．440÷5的商是（ ）位数；89×52的积是（ ）位数。
3．一个长方形的面积是35平方分米，长是7分米，宽是( )分米。
学校 班级 姓名………密…………○…………封…………○…………专…………○…………用…………○…………线…………○…………○4. 上午8时20分用24时计时法是（ )；15时用普通计时法表示是（ ）。
5．小歌手比赛从下午2时30分开始，到17时结束，比赛用了（ ）小时（ ）分钟。
6． 24个月=( )年 600平方厘米=( ) 平方分米9分米=( ) 米 3平方米=( ) 平方分米 7. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1〇0.9 1米5分米〇1.6米8. 用四张卡片摆两位数，能摆出的（）个两位数。
9. 用两个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
四、选择正确答案的序号填在括号里。
（10分） 1．下图中，阴影部分表示0.8的是（ ）。
① ② ③2. 下面年份中不是闰年的是( )。
① 1900年 ② 2016年 ③ 2020年3. 一个长方形长8米，宽6米，从这个长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是( )。
2014—2015学年度三年级下期数学期末测试题
2014—2015学年度三年级下期数学期末测试题学情分析：我校三年级两个班共有97名同学。
经过了将近三年的数学学习后，基本知识、技能⽅⾯基本上已经达到学习的⽬标，对学习数学有了较浓的兴趣，能够主动参与到⾃主探究、合作交流活动中。
特别是⼀些动⼿操作、需要合作完成的学习内容都⽐较感兴趣。
⼤部分学⽣对数学⽐较感兴趣，接受能⼒较强，学习态度较端正。
尤其是男同学，学习基础也还⽐较好，但是有部分学⽣⾃觉性不够，不能及时完成作业，或者作业质量较差，对于学习数学有⼀定困难。
所以在新的学期⾥，在端正学⽣学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能⼒，以提⾼成绩。
教材分析：⼀、教材编写的指导思想本套教材编写的指导思想是：兴趣先导、学会学习、整体推进、⽂化积累。
它从内容到呈现⽅式都注重激发学⽣学习数学的兴趣。
⼆、本册教材编写的体例说明本册教材采⽤数与代数、空间与图形、统计与概率和实践与综合运⽤四个领域的内容同时混编的⽅式，各个领域包括以下内容：数与代数：第⼀单元"元、⾓、分与⼩数"。
结合购物的具体情境初步理解⼩数的意义，能认、读、写简单的⼩数；感受⽐较⼩数⼤⼩的过程；会进⾏⼀位⼩数的加减运算，能解决⼀些相关的简单问题；能运⽤⼩数表⽰⽇常⽣活中的⼀些事物，并进⾏交流。
第三单元"乘法"。
会计算两位数乘两位数的乘法；能结合具体情境进⾏估算，并解释估算的过程；能灵活运⽤不同的⽅法解决⽣活中的简单问题，并能对结果的合理性进⾏判断。
第五单元"认识分数"。
能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数；感受⽐较分数⼤⼩的过程；会计算同分母分数的加减运算，能解决⼀些相关的简单问题。
空间与图形：第⼆单元"对称、平移和旋转"。
结合实例，感知平移、旋转、轴对称现象；能在⽅格纸上画出⼀个简单图形沿⽔平、竖直⽅向平移后的图形；通过观察、操作，认识轴对称图形，并能在⽅格纸上画出简单是轴对称图形。
2014年三年级期末调研试卷答案
2013-2014年下学期期末调研试卷三年级英语试卷答案I 听力部分听力材料：一．听一听，选出你听到的单词图片，每个单词读两遍。
（每小题2分，共10分）1. pig2. nineteen3. strawberry4. teacher5. on二、听一听，给图片打“√”或“×”，每个句子读两遍。
（每小题2分，共 10 分）1. This is a teacher .2. He is my grandfather .3. This is a duck .4.-- How many fish can you see ?-- I can see five .5.-- Where is the ball?-- On the desk .听力答案一、听一听，选出你听到的单词图片。
（每小题2分，共10分）1. B2. A3. B4. A5. B二、听一听，给图片打“√”或“×”。
（每小题 2分，共 10 分）1. ×2. √3. ×4. √5. ×三、按照字母表顺序，写出所给字母的左邻右舍的大、小写。
（每小题2分，共10分）1. Ii, Kk2. Ww, Yy3. Ff, Hh4. Ll, Nn5. Rr, Tt四、选出下列各组中与其他不同类的单词（每小题 2分，共 10 分）1. B2. C3. A4. D5. A五、单项选择。
（每小题2分，共20分）1. A2. C3.C4. A5. B6. B7.A8.B9. A 10. B六、找出相应的答语。
（每小题2分，共10分）1. C2. D3. B4. E5. A七、把句子排成一段完整的对话。
（每小题2分，共10分）。
2 1 5 4 3八、情景应用（每小题2分，共10分）。
1. B2. C3. B4. C5. A九、阅读理解。
（每题2分，共10分）1. √2. ×3. √4. ×5. √。
2014-2015学年第二学期三年级数学期末试卷
2014-2015学年第二学期三年级数学期末试卷 试卷分值：100 分 考试时间： 80分钟 分数 一、我会填。
(20分) 1.地图通常是按上北、下( )、左( )、右( )绘制的。
2.□÷7=41……□，最大的余数是( )，这时被除数是( )。
3.一年有( )个月，其中大月有( )个，( )个小月。
2000年全年共有( )天。
4. 21时是晚上( )时。
5. 12.06读作( )，二十五点三五写作( )。
6、 4平方米=( )平方分米，600平方分米=( )平方米。
7.在括号里填上适当的单位名称。
一间教室的面积大约是50( );课桌的面积大约是42( ); 小林的身高是140( );楼房高15( )。
8.一个正方形的周长是12分米，边长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米． 二.我的判断力最强!(正确的打“√”，错误是打“×”。
)(5分) 1、夏季太阳从东边升起，冬季太阳从西边升起。
( ) 2、小芳是1997年2月29日出的。
( ) 3、小数一定比整数小。
( ) 4、如果积的末尾有一个0，则两个因数的末尾至少有一个0。
( )5、边长是2米的正方形，面积和周长相等。
( ) 三.我的选择最正确!(把正确答案的序号填在括号里。
)(10分) 1.□06 ÷ 5，要使商是两位数，□里最大填( )。
A 9B 5C 42.2008年是闰年，它后面的第一个闰年是( )。
A 2009年B 2010年C 2011年D 2012年3.图(1)和图(2)相比，( )。
A 周长相等B 面积相等C 周长和面积都相等4.正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的( )倍。
A 9 B 6 C 35.小明住在小红家的东北方向，小红住在小明家的( )方向。
A 东南 B 西南 C 西北 四.我的计算最准确!(27分)1.直接写出得数。
(5分)12×40= 9.4-0.8= 2.5+0.7= 20×50= 720÷9=60×50= 6.4-3 = 0÷68= 1000×0= 540÷6=2.估算。
2015学春季科检测工作手册
2014-2015学年度第二学期期末教学质量调研检测工作手册利辛县王人镇中心学校2015年6月18日一、关于举办王人镇2014-2015学年度第二学期期末教学质量调研检测工作的通知做好教学质量调研检测工作是提高我镇教育教学质量的一项重要措施，也是我镇教育教学视导工作的一项重要内容，也是全镇实施新课改工作的一次总结。
根据《关于举办利辛县2014-2015年度第二学期期末中小学教育质量检测工作的通知》教研函【2015】47号文件精神，结合我镇实际，经中心校研究决定，于2015年6月24日至6月26日举行中小学教学质量调研检测工作，现将本次教学质量调研检测工作事宜通知如下：（一）、考生人数的确认成绩评定1、小学以本期学籍数为准，调研检测成绩按学籍人数的90%计算平均分。
2、初中检测评比指标（1）优秀率：取年级人数的前20%，按各校所占比率大小评比。
（2）平均分：取90%的学生计算平均分，按平均分评比。
（3）奖励：优秀率占奖金总数60%，平均分占奖金总数的40%。
以学年初上报教育局考核人数为准。
（二）、组织检测本次检测小学1-6年级分六个考点（中心学校、邵庙初中、新桥学校、曹店小学、高寨小学、三小），7-8 年级分三个考点（王人职高、邓寨初中、邵庙初中），1-8年级每考场40人，单人单桌进行。
（三）、领送试卷时间各考点主考于当日早晨7：00，下午13：30准时从中心学校领取试卷，考试结束后1小时内准时把试卷送交中心学校。
（四）、措施要求1、加强宣传，营造教育教学质量检测的良好舆论氛围。
加强教学质量调研检测工作是调动广大教师教学积极性，提高我镇教育教学质量的措施之一，各校要求教师调整好心态，认清形式，加大宣传力度，提高认识，统一思想，营造教学质量调研检测的良好舆论氛围。
2.各考点领回试卷后，要有专人负责保管、分发。
各科试卷均要在检测前5分钟检查试卷的密封情况是否良好并在考场当场拆卷。
各考点负责人要切实负起责任，坚持逢考必严的原则，加强对工作人员、监考人员的培训，在检测期间要不断对各考场进行督查、巡视。
2014—2015学年三年级第二学期数学期末试卷
学校———————— 班级———————— 姓名——————— ———————————————————————————————————————————————————————————————— ————————————————密——————————————封——————————————线—————————————————2014—2015学年三年级第二学期数学期末试卷（考试时间90分钟，满分100分） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分一、你会填吗？（20分）1. 汽车行驶时，车轮做（ ）运动，车身做（ ）运动。
2. 正方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴。
3. 最大的两位数与最小的两位数的积是（ ）。
4. ( )最大能填几?60×( )＜182 80×( )＜568 64×( )＜360 19×( )＜1605. 5000平方厘米=（ ）平方分米 2公顷=（ ）平方米 3平方米=（ ）平方分米 9平方千米=（ ）公顷6. 用2个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，它的周长是（ ），面积是（ ）。
7. 占全部图形的（ ）。
占全部图形的（ ）。
8. 用分数表示涂色的部分（ ） （ ） （ ）二、小法官。
（5分）1.边长是1米的正方形面积是100平方分米。
（ ）2.把一根木头锯成5段，每段是这根木头的 。
（ ）3.小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（ ）4.长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形。
（ ）5.周长相等的长方形面积也一定相等。
（ ） 三、快乐ABC 。
（10分）1.计算小数加减时，要（ ）对齐。
A 、首位 B 、末位 C 、小数点2.小花坛的占地面积是4（ ）。
A 、平方千米 B 、平方米 C 、公顷3.与1相等的分数有（ ）个。
A 、1 B 、2 C 、无数4.一份试卷满分是100分，学生的得分不可能是（ ）。
2014-2015学年度第二学期新课程素质能力训练检测三年级-(六)
2014-2015学年度第二学期新课程素质能力训练检测三年级语文训练检测题（六）（人教版三年级下册第6组课文）欢迎走进语文乐园，感受语文学习乐趣！姓名※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※一、字词基础训练检测。
（28分）1、正确认读：给加黑的多音字选正确读音，用“√”标出来。
（2分）我差．（chàchā）不多有一个月没见到爸爸了，他到北京出差．（chāchāi）了。
这次考试我的成绩下降．（xiáng jiàng）了，答卷．中出了很多差．（chāchà）错，就是因为没有爸爸为我辅导。
我希望爸爸早点回来！2、正确拼写：根据拼音和句子的意思写生字生词。
（10分）（1）《太阳》：太阳表面wēndù( )有6000shèshì( )度，中心温度gūjì( )是表面温度的2500倍。
太阳和我们的关系非常密切，有了太阳，地球上的zhuāng jiɑ( )和树木能发芽、长叶、开花、结果；鸟、shòu( )、虫、鱼才能生cún( )、fán zhí( )。
（2）《月球之谜》：yèmù( )jiàng lín( )，明月xuánguà( )夜空，我们要去探索月球的ào miào( )。
3、正确区分：仔细分辨下面八个字的形状和意思，并选择填空。
（4分）疏输梳舒殊枢蔬抒（）菜（）服（）血特（）（）头（）发（）松中（）4、正确书写：把错别字依次写在方格内，将正确的字写在对应位置。
（12分）（1）传说钢铁生存疏菜热量差不多寸草不升（2）杀菌预仿世界夜空奥秘低得上五湖四海（3）登上一但曾经年龄神秘米老鼠目不转晴（4）探索信息网络遍布信相比较多迫不及侍（5）敞开新奇攻能瑰宝赞叹红黑水神气十足（6）承认外婆宿回淹没街道壁绿色惊弓之乌二、积累运用训练检测。
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2014—2015学年度第二学期期末三年级调研检测
数学试卷
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分。
卷首语：同学们，又到了期末，到了你收获的时刻！请拿起你的笔，仔细审题，认真作答，相信你会有出色的表现！ 基础知识
一、认真读题，谨慎填写。
（每空1分，共28分）
1. 15的20倍是（ ），8个125的和是（ ）。
2.最大的两位数乘11的积是（ ）。
3. 25×4×9与25×（ ）的积相等，它们的积是（ ）位数，积是（ ）。
4.在括号里填上合适的单位名称。
（1）一艘轮船载重45（ ）。
（2）北京到济南的铁路长约500（ ）。
（3）数学课本封面的面积大约是4（ ）。
5. 在 里填上“＞”“＜”或“=”。
2000千克 2吨 4999米 5千米 1.5 0.9 74
7
6
6. 把71 -8=63,63×7=441合并成一个综合算式是：_____________________。
7. 小强的身高是1米4分米，写成小数是（ ）米。
8. 猴妈妈买回来18个桃，小猴第一天吃了这些桃的61，第二天吃了剩下的31。
小猴第一天吃了（ ）个桃，第二天吃了（ ）个桃。
9. 一本故事书共120页，王浩已经看了4天，每天看24页，还剩多少页没有看?
剩下的页数=共有的页数-（ ），列综合算式为( )。
10． 用分数表示各个图里的涂色部分。
11.一张边长为80厘米的方桌，面积是（ ）平方厘米，合（ ）平方分米。
12.有60盆月季花，平均分到4个班，每个班分到这些花的()
(),每个班分到（ ）
盆花。
13. 一艘轮船上午7时从南京出发，晚上8时到达江西九江。
用24时记时法表示是从（ ： ）到（ ： ），一共经过了（ ）小时。
二、反复比较，精心选择（把正确答案的序号填在括号里）。
（每题1分，共10分） 1．小军和小强比赛跑50米。
小军用了11.2秒，小强用了10.3秒，谁跑得快？( )。
A 小军
B 小强
C 无法比较
2．一块轻质砖大约重20千克，（ ）块这样的轻质砖大约重1吨。
A. 10 B. 50 C. 100
3．小明6分钟走了540米，小军8分钟走了640米。
（ ）的速度快些。
A.小明 B.小军 C.一样快
4．一本书共有130页，小明每天读15页，一个星期后还剩多少页？正确的列式是（ ）。
A.130－15
B.130+15
C. 130－15×7
校 学
5. 下面的算式中，（ ）的结果和125+125×7的结果相等。
A.（125+125）×7 B. 125×7+125×3 C. 125×（7+1） 6．下面的算式中，乘积小于1500的是（ ）。
A. 31×53
B. 48×29
C. 42×41
7. 两个同样大的苹果，小明吃了一个苹果的31
，小丽吃了一个苹果的41
，（ ）剩下的苹果多。
A.小明
B. 小丽
C.一样多 8. 比较下面两个图形，说法正确的是( )。
A 、甲、乙的面积相等，周长也相等 B 、甲、乙的面积相等，但甲的周长长 C 、
甲、乙的周长相等，但乙的面积大
D 、甲的面积小，周长也小。
9.五张1角的和三张10元的合起来是（ ）钱。
A. 15元
B. 8元
C. 30.5元
10．4个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵，算式8×6表示( )。
A.一共有多少学生 B.一共植多少棵 C. 一个班植了多少棵 三、认真审题，熟练计算（共27分） 1. 直接写出得数（每题1分，共8分）
20×40= 40×25= 0.7+1.8= 10－2.8=
7
5－
7
3= 61+65
= 40－40÷5= 200÷5×0 =
2. 用竖式计算，带☆的要验算（每题2+3+2分，共7分）
80×65= ☆ 47×22= 26.8－15.9=
3. 脱式计算（每题3分，共12分）
800－609÷3 96+4×35
95÷5×64 18×（537-448）
动手操作：
1．按要求在方格纸上画一画。
（共3分）
（1）在上面的方格纸上画出面积是16平方厘米的长方形和正方形各一个。
（每个小方格表示1平方厘米）
（2）把这个正方形面积的43
涂上阴影。
2．今年11月1日是星期一，在右边制作 这个月的月历，并填空。
（6分） （1）这个月里有 个星期五； （2）这个月一共应到校上课 天。
解决问题
1．李老师和其他7位老师带领398名学生去参观科学博物馆，每辆车准乘45人，租9辆车够吗？ （5分）
2．修一条900米长的公路，已经修了6天，还剩540米没修，修路队平均每天修多少米？（5
分）
3．．一张纸长约30厘米，宽20厘米，先剪下一个最大的正方形，再从余下的纸上剪下一个
最大的正方形，这时剩下的图形是什么形状？它的面积是多少？（先在图上画一画，再解答） （5分）
4．三（1）班全班一共有48人。
改选班长时，有
3
2
的同学选许芳，有
6
1的同学选王强。
他们两人各得了多少票？你认为谁当班长比较合适？（5分）
5. 张大伯的售报亭今年5月的上半月每天销售的晚报数量如下：（6分） 68 69 73 57 82 58 66 71 75 54 62 67 72 70 74
（1）今年5月的上半月，每天销售量最多是（ ）份，最少是（ ）份。
（2）今年5月的上半月，每天销售量在70份（含70份）以上的一共有（ ）天，
60份（含60份）以下有（ ）天。
（3）你认为张大伯每天预定多少份晚报比较合适？说说理由。
2014—2015学年度第二学期期末三年级调研检测
数学试卷评分标准及答案
一、认真读题，谨慎填写。
（每空1分，共28分）
1. 300 1000
2. 1089
3.36 三 900
4. 吨 千米 平方分米
5. =〈〉〈
6. （71-8）×7
7. 1.4
8. 3 5
9. 已经看了的页数 120-4×24 10.
6
1 43 11. 6400 64 12. 4
1
15 13. 7:00 20:00 13 二、反复比较，精心选择（把正确答案的序号填在括号里）。
（每题1分，共10分） B B A C C B B C C C 三、认真审题，熟练计算（共27分） 1. 直接写出得数（每题1分，共8分） 2. 用竖式计算共7分（2+3+2）分
3. 脱式计算（每题3分，共12分）
动手操作（共9分）
1．（共3分） 2．（共6分）
解决问题（共26分）
1.5分
2.5分
3. 5分
4. 5分
5.6分。