议论文类模板

议论文类模板
议论文类模板
模板1 并列式结构
模板图解
并列式结构，主要是针对其主体部分讲的。

文章总体上采用总—分—总的思路，引
论部分提出观点（总）；本论部分设置两个或两个以上分论点，分层论述（分）；结论部分，总结全篇，深化主旨（总）。

并列式结构的结构形式一般表现为:
考生采用这种结构模板作文，需要注意以下几点：
（1）围绕中心论点，从不同的角度确立若干分论点，然后分点论述。

（2）分论点可以单独成段，也可以置于段首，接下来引入论据并针对论据分析论述，做到眉目清晰。

（3）行文紧扣全文中心论点，最好在分论点里嵌入与中心论点相关的词、句。

模板范文
典例调研
（2017·全国卷）阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为的中国关键词有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。

要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

高分例文
华夏有明珠
河南一考生
漫溯满天星河静静流淌，华夏若星斗闪闪发光；仰望天穹辽远苍茫，华夏若雄鹰展翅翱翔。

开头用精美的比喻赞美华夏文化。

静静与闪闪相反相成；辽远苍茫与展翅翱翔相得益彰。

人杰地灵，物华天宝。

上天把慷慨的眷顾给予这片富饶的大地，观四时美景、山川河流，赏艺术瑰宝、历史文化，品川菜粤菜、美食馨香——华夏有明珠，请君同赏。

名句引导，整句铺排，引出全文核心话题——华夏有明珠，请君同赏。

华夏有明珠，璀璨瑰宝传千年。

设置第一分论点，单独成段形式呈现；其中嵌入全文核心话题关键词华夏有明珠。

盛世流火，青衣小旦，舞台上咿呀浅唱，婉依回，将悲欢离合化为一曲绕指柔情。

京剧，中华文化瑰宝，在千年岁月涤荡中不改璞玉光华。

君不见，梅兰芳大师一丝不苟改排京剧，创新发展，让京剧风靡神州；君不见，梅葆玖大师，一生传承京剧，让梅派艺术发扬光大，让京剧流播四海，让乐曲传奏千年。

斯人已去，京剧长留。

京剧，以其独特的魅力包容并蓄，去走向一片姹紫嫣红。

引入梅兰芳和梅葆玖两位大师，既写人物精神，又显京剧气度。

华夏有明珠，巍峨千里绵延去。

设置第二分论点，单独成段形式呈现，与上段分论点形成并列关系。

它屹立于青山翠柏间，将呼啸的风声奏成瞭望台上的吟唱，将岁月的痕迹斑驳成城墙上的纹路。

它兀自屹立，又不曾孤独；它绵延千里，贯穿华夏的心脏，跳动着中华儿女的脉搏。

长城，你是否记得那年孟姜女泪水烫下的花纹？长城，你是否记得褒姒倾城容颜下的淡然一
笑？长城，这屹立的堡垒，没有人能使它停留。

垂柳挥别，青山远去，长城谨记它的使命，用身躯筑障抵挡铁骑，绵延千年的和平。

引入历史故事，用孟姜女的眼泪、褒姒笑靥两个活化镜头，引发读者无尽的联想，再以对比手法，表现长城屹立边关，绵延和平的历史功绩。

华夏有明珠，色香俱美百味全。

设置第三分论点，单独成段形式呈现，与上两段分论点形成并列关系。

春耕夏耘，秋收冬藏，寒来暑往中收获各按其的美好，用跳跃的果蔬调制自然恩赐的美味。

世间，唯爱与美食不可辜负。

川菜的火辣，粤菜的酸爽，南来北往，唯美食跳动不息，口腹之欲，是享受，是追求。

东坡被贬，仍日啖荔枝三百颗，去买羊骨架，将骨间微肉烹之，甚美。

食物，是对人生最美的情书。

胡同巷子里板车相属，油烙葱饼飘散着清香；门脸儿里过道上，烤肉在油里吱吱泛着热气；青石板路上，挑担的姑娘咬着一截白生生的脆藕……有中国人的地方，就有美食。

概述川菜、粤菜不同菜系的特色，以来引述名言警句、名人故事，彰显美食文化风采。

华夏有明珠，不曾被岁月涤荡褪色，不曾随秋雨春风化去，不曾在风暴雨虐中黯淡了光华。

华夏明珠，与华夏儿女共看绿水青山，岁月长流。

照应标题、开头，总收全篇。

【阅卷评析】
考生根据试题提供的12个关键词，选取京剧、长城、美食，从文化的角度切入，提出华夏有明珠比喻性的观点，主体部分采用并列式模板，设计三个分论点，阐述华夏文化的精美、厚重和无限生命力。

开头: 描述画面，引出比喻性的观点。

主体: 围绕华夏文化这个话题，从京剧、长城、美食三个角度，表现华夏文化的精美、厚重。

结尾: 照应开头，强化中心。