社会主义核心价值观引领我成长班会教案
四(3)核心价值观,引领我成长主题队会教案
核心价值观 引领我成长——四（3）班社会主义核心价值观（公民层面）主题班会一、活动目的：1、 通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性， 初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：班会、快板、三句半、辩论会、名言分享、舞蹈三、活动主题：社会主义核心价值观，引领我成长四、活动时间：2014年12月3日（星期三电视课）五、活动过程:张：敬爱的老师，宋：亲爱的同学们，合：大家好！张：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
宋：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
张：在上千年的历史长河中，民族的文明进步，国家的发展壮大，需要一代又一代人的接力；宋：党的十八大提出了社会主义核心价值观（全班背诵并出示）国家层面倡导富强、民主、文明、和谐。
社会层面倡导自由、平等、公正、法治。
公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。
宋：今天，我们隆重举行 “社会主义核心价值观引领我成长”的主题班会。
张：我宣布，四年级三班《社会主义核心价值观，引领我成长》主题班会。
合：现在开始！张：核心价值观与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。
宋：是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出的重要论断。
张：我们要懂得从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
宋：请欣赏张墨禹、贾馨语、刘亦飞、廖佳敏等13位同学为大家带来的快板《核心价值观永放光芒》。
金色的十月太阳闪闪亮， “嗒嗒嗒嗒”群口快板敲得响。
（道白：我们今天说点啥呢？） 社会主义核心价值观放—光—茫！思想领先、方向明亮， 要求明确、纲举目张，24字社会主义核心价值观来引领—— 群情振奋、士气高昂，全面小康就在前方，幸福安康富裕又吉祥。
（道白：社会主义核心价值观说些啥？ 说出来让我们大家听——端——详。
） 大海航行靠舵手， 万物生长靠阳光；民族振兴靠精神，国家强大靠理想；社会进步靠和谐，个人成长靠思想。
《社会主义核心价值观引领我成长》主题班会教案
《社会主义核心价值观引领我成长》主题班会教案社会主义核心价值观引领我成长社会主义核心价值观，起着统率社会价值理念、社会价值尺度的核心和灵魂作用。
在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
尤其对于高三的学生，社会主义核心价值观的基本内容、核心价值观与核心价值体系的关系也是高考需要掌握的重点内容之一。
二、班会目标1.通过主题活动使学生熟记核心价值观的内容，对社会主义核心价值观的内涵有一个更深层次的了解。
2.在了解的基础上，懂得社会主义核心价值观和价值体系的关系，树立社会主义核心价值观。
3.懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
三、班会准备1.班主任：和班会主题密切相关的研讨材料、PPT2.组长：收集、整理本组交流发言材料3.班长：宣誓词四、班会过程（一）何为价值观和社会主义核心价值观1.什么是价值观价值观：是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时，所持有的根本观点和看法。
简单的说，人生价值观就是一个人对人，对事，对生活的看法。
2.什么是社会主义核心价值观社会主义核心价值观：坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
党的十八大首次以“24”个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观正确认识价值观、树立正确的价值观无论对于个人还是社会发展都具有积极重要的意义。
3.解读社会主义核心价值观“24”字倡导富强、民主、文明、和谐（国家层面社会主义现代化）倡导自由、平等、公正、法治（社会层面政治建设）倡导爱国、敬业、诚信、友善（个人层面公民道德建设）是对社会主义核心价值观问题一个全新的论述，包含了中国特色社会主义所应该具有的最基本、最核心的价值理念。
社会主义核心价值观引领我成长班会教案（共5篇）
社会主义核心价值观引领我成长班会教案（共5篇）第一篇：社会主义核心价值观引领我成长班会教案社会主义核心价值观引领我成长主题班会教案活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：班会、讲述、讨论，宣誓等。
三、准备工作：ppt制作四、班会的内容：1、什么是价值观（教师讲述）：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。
简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。
也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。
理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。
2、我们需要什么样的价值观3、说出大家自己认可的价值观：举例我们要做什么样的人？1.爱国：我们对待国家应该怎样？爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧？那我们应该怎样爱国呢？我们目前能做的是什么？心中有国家---中国的好。
哪个能说好在哪里？（扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋………）2.敬业：道什么是敬业吗？目前我们还没有工作，我们应该做什么？（学习）那在学习中，我们应该怎么做呢？读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢？上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比…….3、诚信：你知道什么是诚信吗？是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
社会主义核心价值观与青少年成长的班会教案
社会主义核心价值观与青少年成长的班会教案通过班会教案的形式，引导青少年深入理解社会主义核心价值观，并将其融入到青少年的成长过程中，培养他们的正确价值观和良好的社会行为规范。
【导入】亲爱的同学们，大家好！今天的班会主题是《社会主义核心价值观与青少年成长》。
社会主义核心价值观是我们共产党人的宝贵精神财富，是中华民族优秀传统文化的精髓，对于每一个青少年的成长都具有重要意义。
通过本次班会，我们将深入了解社会主义核心价值观，探讨如何将其融入到我们的日常生活中。
让我们共同进步，共同成长！【第一部分】一、核心价值观的内涵社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面的内容。
这些价值观体现了社会进步和人类思维的发展，对于塑造良好的人格和培养正确的价值观起到了至关重要的作用。
二、核心价值观与青少年成长的关系青春期是我们人生中一个非常重要的阶段，正是在这个时期我们开始形成自己的世界观、价值观和人生观。
同时，青少年的想法和行为也容易受到他人和社会的影响。
因此，引导青少年树立正确的核心价值观至关重要。
【第二部分】一、培养社会主义核心价值观的方法1. 典型事例引导：通过讲述一些身边的典型事例，引导青少年认识到正确价值观的重要性。
比如，分享一位助人为乐、关心他人的同学的故事，强调诚信、友善的重要性。
2. 角色扮演：通过角色扮演的形式，让青少年亲身体验正确价值观的实践。
可以设计一些情境，让同学们扮演不同的角色，思考和讨论如何在特定情况下做出正确的选择。
二、将核心价值观融入青少年的成长过程1. 学校教育：学校是我们日常学习和生活的地方，应该将核心价值观融入到学校的教育管理中。
比如，在操场上设置志愿者活动角落，鼓励同学们参与志愿者服务，激发同学们的爱国热情和社会责任感。
2. 家庭教育：家庭是孩子成长的温床，家长的言传身教对孩子的成长产生着深远的影响。
家长应该注重培养孩子的道德观念和价值观，通过亲身示范和与孩子的交流，让孩子树立正确的核心价值观。
学习社会主义核心价值观主题班会
学习社会主义核心价值观主题班会班会时间：2019.9班会地点：四二班教室一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：演讲比赛三、班会的内容：为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。
四、班会的题目《社会主义核心价值观引领我成长》五、主题班会即演讲比赛流程核心价值观主题班会一：主持人开场白：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。
社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。
下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大二：用演讲比赛诉说社会主义核心价值观1.杨志红演讲社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导。
我们要把社会主义核心价值观教育贯穿于青少年教育的全过程，用社会主义核心价值观武装青少年。
2.唐梦演讲党的xx大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。
3.刘净演讲社会主义核心价值观即社会主义核心价值体系，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观的内容包括:坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。
2023年度社会主义核心价值观班会教案
2023年度社会主义核心价值观班会教案导言：在新时代，社会主义核心价值观是我们党在长期实践中形成的，蕴含着我们全党全国各族人民共同的价值追求。
为了引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，培养社会主义事业的建设者和接班人，我们制定了2023年度社会主义核心价值观班会教案。
本教案将围绕培养青少年的核心价值观意识展开，以开展班会活动为契机，引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感和民族自豪感。
第一部分：立德树人，引导学生树立社会主义核心价值观意识1. 引导学生了解社会主义核心价值观的概念和内涵在班会课上，通过图片、视频等形式介绍社会主义核心价值观的基本概念，并结合具体的案例进行讲解。
让学生了解社会主义核心价值观所包含的思想和价值追求，引导他们认同并接受这些价值观。
2. 鼓励学生思考个人的核心价值取向在班会活动中，组织学生进行小组讨论或写作，鼓励他们思考自己的核心价值观取向以及所倡导的理念。
通过交流分享，帮助学生更深入地认识自我，并加深对社会主义核心价值观的理解与认同。
3. 培养学生的感恩之心和公民意识通过班级实践活动或社会实践，让学生走进社区、了解社会，感受他人的关爱和社会的温暖。
激发学生对社会的感恩之心，并引导他们积极参与社会公益事业，落实社会主义核心价值观的具体行动。
第二部分：培养学生的社会责任感和民族自豪感1. 国情教育，增强学生的民族自信心在班会课中，通过国情教育的形式，向学生传达中国特色社会主义的发展成就和民族精神，激发他们的民族自豪感。
可以组织学生进行讲座、观影等活动，让他们了解中国的历史文化、科技创新等方面的成就。
2. 引导学生关注社会问题，培养责任意识在班级活动中，定期推出社会热点话题，引导学生关注社会问题，对一些突出的社会现象进行讨论。
通过引导学生思考问题的根源和解决之道，培养他们的社会责任感，激发他们积极参与社会进步的热情。
3. 倡导助人为乐，培养学生关爱他人的品质在班会活动中，引导学生参与志愿者活动，如社区志愿服务、义务植树等，培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
主题班会教案之中队《社会主义核心价值观引领我成长》主题队会案
主题班会教案之中队《社会主义核心价值观引领我成长》主题队会案一、活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义..二、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观..2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观..三、活动过程：（一）中队仪式：预备部分为：集合列队，整理队伍..1.中队长：五..一中队“社会主义核心价值观引领我成长”主题中队会即将开始，各小队报告人数..3.中队长：报告辅导员，本中队应到32人，实到32人，报告完毕..辅导员：接受你的报告，并预祝本次活动取得圆满成功！4.中队长：出旗，全体肃立，敬礼！（音乐）（全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场..）5.中队长：唱队歌（《中国少年先锋队队歌》）（二）中队长开场白：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！又是一年春花烂漫，今天下午，我们将在这里隆重举行“社会主义核心价值观引领我成长”主题队会..现在我宣布，五、一中队“社会主义核心价值观引领我成长”现在开始！有请主持人上场（三）主持人出场乙：尊敬的老师、亲爱的队员们，大家好！甲：我们的祖国历史悠久！乙：我们的祖国风光秀美！甲：我们的祖国地大物博！乙：我们的祖国人杰地灵！甲：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去乙：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延甲：携手今宵，高歌这一路荣耀感动乙：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行甲：一曲歌唱出心中挚爱.. 乙：一段舞跳出热血豪迈..甲：一首诗谱写出果敢坚毅一路有你..乙：执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！合：梦想从不止步..全班合：社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长..甲：下面就让我们共同去领略社会主义核心价值观的意义与伟大请听社会主义核心价值观解说1.社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导..我们要把社会主义核心价值观教育贯穿于青少年教育的全过程，用社会主义核心价值观武装青少年……2.党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”..3.如果说平等是一杆秤的话，公正就是那个掌秤的人..“天无私覆，地无私载，日月无私照”..公平正义如同日月光华，朗朗乾坤，让每一个人都平等地受惠..人们对公平正义的追求，有时比对吃和穿的追求还要强烈..4.真实无妄叫做诚，不食言、不欺瞒谓之信..世界上哪个民族、哪种文化，都提倡诚信..咱们中国人更是将诚信看得很重..诚信是做人之本，“人而无信，不知其可也”，诚信是交友之基，“与朋友交，言而有信”，言必信、行必果，能赢得最多的朋友；诚信是为政之道，“民无信不立”，如果信用破产，一个政府就很难获得老百姓的拥护；诚信是经商之魂，童叟无欺，一诺千金，既是古老的商业规则，也是现代市场经济的精髓；诚信还是心灵良药，君子坦荡荡，暗室不欺心，就吃得下饭，睡得着觉，没有心灵的烦恼..5.友善是人与人和谐相处的润滑剂..“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”..谁都希望自己碰到的人是友善的，也都希望身处一个友善的社会..友善是待人心平气和，谦虚有礼，是在别人遇到困难时你伸出的一只手，是对陌生人的一个微笑..咱们中国人讲“行善积德”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”..与人为善，是公民应当具备的基本道德修养..古人说，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“四海之内皆兄弟也”，推己及人，广具爱心，这才是友善的理想境界..6.爱国是千百年传承下来的对自己祖国的一种热烈的爱的情感，世界上许多民族和国家都把爱国作为核心价值..中华民族也有着深厚的爱国传统..从陆游的“位卑未敢忘忧国”到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”到鲁迅的“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，都是强烈爱国情怀的体现..7.和谐，是中国古人的一种社会理想，是植根于东方文化的一种独特价值追求..有人说，从字面上看，“和谐”就是人人都有饭吃，人人都能开口说话..这话虽然有点望文生义，倒也不无道理..实际上，和谐，是指人与自然、人与人、人与社会那种特别协调、恰到好处的状态..古代中国人特别强调以和为美，以和为贵..孔夫子讲究“中庸”之道，董仲舒倡导“天人合一”，对后世产生了深远的影响..乙：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱..我们五（1）中队的队员也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》竹板一打响劈啪，听我把祖国夸一夸..中国地大物又博，地灵人杰英雄多..历史悠久文化灿，文明从来没间断..青铜甲骨兵马俑，聊斋志异大西游..三国水浒红楼梦万里长城大运河..踏平坎坷战恶魔，五千文明普凯歌..没有共产党，就没有新中国..新世纪在改革，卫星飞天一颗颗飞船载人扬利伟，震惊世界是帅哥..北京奥运雄风展，汶川精神在闪烁..喜看祖国在复兴，复兴的祖国在飞腾..千言万语我倾不完，千歌万曲我唱不尽..千歌万曲我唱不尽..甲：我们是祖国的未来，是建设祖国的继承者和生力军，一定要接过先辈的“接力棒”，继续学习和弘扬时代精神，把前辈希望实现但是没有完成的伟大事业担当起来请欣赏合唱《社会主义核心价值观》甲：党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新的要求，展现了党对社会主义核心价值观的全新认识，给我们在新的时代给小学生进行社会主义和谐价值观教育指明了方向..倾听赵月阳同学的演讲《践行社会主义核心价值观》乙：践行社会主义核心价值观应从小事做起，讲文明礼仪，做文明人，行文明事！请欣赏校园文明礼仪小品《课间小风波》甲：微风吹开了中国特色（社会主义）的花朵新的世纪带着他的战果迫不及待来展现自我！请欣赏诗朗诵《践行社会主义核心价值观》（四）辅导员讲话：亲爱的孩子们，“今日之责任，不在他人，而全在我少年..生齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步..”师：少先队员们：今天的队会开得很成功..作为国家未来的希望，老师希望你们牢记社会主义核心价值观，让社会主义核心价值观引领我们共同成长生齐：我们是光荣的少先队员，是祖国的希望，我们就像早上八、九点的太阳，祖国的希望全都寄托在我们身上..让我们共同进步，共同成长，把伟大的祖国建设的更加繁——荣——富——强最后让我们同唱共建和谐大中国结束今天的队会..（五）呼号中队长：全体起立，请辅导员老师带领我们呼号！辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗..队员：时刻准备着！（六）退队旗中队长：退旗..（播放退旗曲..全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场..）四、中队长宣布活动结束我宣布5、1中队《社会主义核心价值观引领我成长》主题队会到此结束..感谢各位老师和同学们的参与！。
社会主义核心价值观主题班会
社会主义核心价值观主题班会班会时间：2016年5月班会地点：六一教室一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：演讲比赛三、班会的内容：为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。
四、班会的题目《社会主义核心价值观引领我成长》五、主题班会即演讲比赛流程一：主持人开场白：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出敢果坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。
社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。
下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大二：用演讲比赛践行社会主义核心价值观1. 王涛演讲社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导。
我们要把社会主义核心价值观教育贯穿于青少年教育的全过程，用社会主义核心价值观武装小学生。
2．乔钰菲演讲党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。
3．任思凡演讲社会主义核心价值观即社会主义核心价值体系，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观的内容包括:坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。
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社会主义核心价值观引领我成长主题班会
活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等
思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
一、活动目的：
1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
2 、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：班会、讲述、讨论，宣誓等。
三、准备工作：ppt 制作
四、班会的内容：
1、什么是价值观（教师讲述）：
因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。
简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。
也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法” ，主要表现为“人生的目的和意义”。
理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。
2、我们需要什么样的价值观
3、说出大家自己认可的价值观：举例
我们要做什么样的人？
1.爱国：我们对待国家应该怎样？爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧？那我们应该怎样爱国呢？我们目前能做的是什么？心中有国家---中国的好。
哪个能说好在哪里？（扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋,,,）
2.敬业：道什么是敬业吗？目前我们还没有工作，我们应该做什
么？（学习）那在学习中，我们应该怎么做呢？读好书遵守纪
律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢？上课、自习、
在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比,,.
3、诚信：你知道什么是诚信吗？是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行
必果，一言九鼎，一诺千金。
”那我们因应怎么做呢？如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办？你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办？
4.友善：什么是友善呢？比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个
陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重,,. 当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗？可是你知道
什么是敌人、仇人、坏人吗？朋友之间亲近和睦总结：那我
们究竟要做什么样的人？大家说！。