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中小学教育论文格式(五篇范文)

中小学教育论文格式(五篇范文)

中小学教育论文格式(五篇范文)第一篇:中小学教育论文格式中小学教育、教学论文投稿格式1.稿件格式要求题目:置全文最前,要能概括文章要旨,字数一般不超过20个,必要时可加副标题。

作者署名:接题目下居中安排。

如系多作者,各姓名间空一格。

如多作者不属同一单位,须在姓名右上角按单位排序用1,2,3……标出。

同一单位作者须用同一序号。

多作者属同一单位的,不用加标志。

作者单位:接姓名下居中安排,基本要素依次为:单位全称、所在省市名、邮政编码。

摘要:要求用100~200字写出全文的主要信息。

它既是全文的缩写,也是主要观点的缩写,应是用高度概括的语言写出的一篇小短文。

关键词:接置“摘要”项下。

限量3~8个。

须选用文中最能反映文章内容的关键性的词,词间用“;”隔开,最后一个词后不用标点。

参考文献:附有参考文献的文章其参考文献应按在文中出现的的先后顺序排列,书写格式如下:专著类[序号]著者.文献名[M].出版地:出版者,出版年.起止页码.期刊类[序号]作者.文章题目[J].刊名,出版年,卷号(期):起止页码.作者简介:姓名(出生年—),性别(民族),籍贯,职称,学位及其他。

2.建议来稿首页的最上方请注明适合年级,名课案例等栏目的文章请注明版本、年级、学期等信息。

以不超过4000字为宜。

最佳电子稿件形式:强烈推荐作者通过MAIL投稿)电子来稿应以附件形式(WORD文档)发送。

MAIL主题处及文件名均按下列形式注明:“学科(文章题目)”,例,数学(在小学数学教学中培养学生创新能力的尝试)。

学科类别:语文数学英语物理化学生物地理历史政治计算机体育音乐美术德育思品科学等.请尽可能按照上面提到的最佳形式投递稿件。

第二篇:中小学教育督导论文督导是对制造产品或提供服务的员工进行管理的人。

小编整理的中小学教育督导论文,希望大家喜欢,谢谢!〔摘要〕心理健康教育督导是心理健康教育的重要环节之一,对心理健康教育的开展、学生和教师的成长具有重要意义。

教育部中小学教师职称论文格式模板(万能版)

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教育部中小学教师职称论文格式模板(万能版)教育部中小学教师职称论文格式模板(万能版)一、引言论文引言应包括研究背景、研究目的、研究意义和国内外研究现状等内容。

具体格式要求如下:1. 研究背景:简要介绍本研究的背景和相关领域的研究现状。

2. 研究目的:明确本研究的目的、意义和预期结果。

3. 研究意义:阐述本研究对学科发展、教学实践或教师职业发展的意义。

二、研究方法论文研究方法应描述研究设计、样本选择、数据收集和数据分析等内容。

具体格式要求如下:1. 研究设计:说明本研究采用的研究设计,如实验研究、调查研究等。

2. 样本选择:描述样本选择的过程和标准,以及样本的数量和特征。

3. 数据收集:说明数据收集的方法和工具,如问卷调查、观察记录等。

4. 数据分析:介绍所采用的数据分析方法和统计方法。

三、研究结果论文研究结果应清晰、准确地呈现研究所得的结果。

具体格式要求如下:1. 数据描述:对研究所得的数据进行描述和统计。

2. 结果分析:对数据进行分析和解释,提出有关发现和结论。

四、讨论与结论论文讨论与结论部分应对研究结果进行解释、评价和总结。

具体格式要求如下:1. 结果解释:对研究结果进行解释和评价,分析其意义和实际应用价值。

2. 结论总结:总结研究的主要结论,并提出对未来研究的建议或展望。

五、参考文献论文参考文献部分应列出文章中引用的全部文献,具体格式要求如下:1. 文献格式:采用教育部规定的参考文献格式,包括作者、文章题目、刊物名称、出版时间等信息。

2. 文献排序:按照出版时间的先后顺序排列文献列表。

六、附录论文附录部分可包括相关数据表格、问卷调查、实验工具、程序代码等内容。

以上是《教育部中小学教师职称论文格式模板(万能版)》的基本要求。

根据具体需求,可适当调整和补充各部分的内容。

希望对您的论文写作有所帮助。

如有其他问题,欢迎咨询。

最新最全的教育教学论文格式

最新最全的教育教学论文格式

编号:_____最新最全的教育教学论文格式学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)第1 页共5 页最新最全的教育教学论文格式教育类论文的一般格式及其注意事项。

(一)题名题名又称题目或标题。

题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。

1.准确得体要求论文题目能准确表达论文内容,恰当反映所研究的范围和深度。

常见毛病是:过于笼统,题不扣文。

2.简短精炼力求题目的字数要少,用词需要精选。

至于多少字算是合乎要求,并无统一的硬性规定,一般希望一篇论文题目不要超出20个字,不过,不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映,在遇到两者确有矛盾时,宁可多用几个字也要力求表达明确。

(二)作者姓名和单位这一项属于论文署名问题。

署名一是为了表明文责自负,二是记录作用的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。

(三)摘要论文一般应有摘要,它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。

其作用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。

摘要应包含以下内容:①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;④结论或结果的意义。

第 2 页共 5 页论文摘要虽然要反映以上内容,但文字必须十分简炼,内容亦需充分概括,篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。

论文摘要不要列举例证,不讲研究过程,不用图表,不给化学结构式,也不要作自我评价。

(四)关键词关键词属于主题词中的一类。

主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词的叙词。

关键词是为了文献标引工作,从论文中选取出来,用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。

一篇论文可选取3至8个词作为关键词。

(五)正文正文是一篇论文的本论,属于论文的主体,它占据论文的最大篇幅。

论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映。

教师论文参考格式及要求

教师论文参考格式及要求

教师论文参考格式及要求
2.摘要:摘要是对论文内容的简洁、明确的总结,通常应包括研究背景、研究目的和主要结果等。

一般不超过300字。

3.引言:引言部分主要介绍该研究的背景和主题,并明确研究目的和
意义。

引言还应简要回顾相关研究,指出该研究的创新点。

4.文献综述:综述部分旨在综合概述相关领域的前沿研究和学术观点,并指出相关研究的不足之处,为后续的研究工作提供理论和实证基础。

5.研究方法:研究方法部分介绍研究采用的具体方法和实验设计,包
括数据收集方法、样本选择、实施步骤和数据分析方法等。

6.结果和讨论:结果和讨论部分是整个论文的核心,详细呈现了研究
的结果,并进行深入分析和讨论。

可以使用图表、统计数据、案例等形式
来支持研究结果和论证。

7.结论:结论部分对研究结果进行总结,回答研究目的并提出对未来
研究的建议。

除了以上内容,教师论文还应注意以下几个方面的要求:
1.语言准确性:文章要采用明确、准确、专业的语言进行表达,避免
使用含糊不清或模棱两可的词语。

2.数据准确性:对于涉及数据分析的部分,要确保数据的准确性和可
靠性,并进行合理的数据整理和分析。

3.可信度和可重复性:论文的研究结果应当可信,并能够被其他研究
者进行验证和重复。

5.学术诚信:遵循学术诚信的原则,不抄袭他人研究成果,并正确引述和注明他人的观点和研究成果。

总之,教师论文参考格式和要求的具体细节可以根据具体学术机构或期刊的要求进行调整,但以上提到的一些基本要求可以作为参考,并应根据具体情况进行细化和延伸。

教育研究论文写作一般格式_论文格式_

教育研究论文写作一般格式_论文格式_

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1.标题页:
标题页是论文的第一页,应包含以下内容:
-论文题目:应简洁明确地概括研究内容。

-摘要:一个简洁的总结,提供论文的主要目的、方法和重要结果。

2.摘要:
摘要是对整篇论文的简洁总结,一般包括以下内容:
-研究目的:简明扼要地说明研究的目的。

-方法:描述使用的研究方法和设计。

-结果:概述主要结果和发现。

-结论:总结研究的主要结论。

3.引言:
引言部分应包含以下内容:
-研究背景:简要介绍研究领域的背景和当前研究动态。

-问题陈述:明确说明研究的问题和目的。

-研究重要性:说明研究的重要性和对教育领域的意义。

-文献综述:综述之前的研究成果和文献。

4.方法:
方法部分应包含以下内容:
-研究设计:详细描述所采用的研究设计和方法。

-参与者:说明研究的参与者特征和样本选择方法。

-测量仪器:描述所使用的测量工具、问卷或测试。

-数据分析:说明数据收集和分析的方法和程序。

5.结果:
结果部分应提供以下内容:
-描述数据:对收集的数据进行基本的描述和总结。

-统计分析:报告所使用的统计分析方法和结果。

-图表和表格:使用图表和表格展示数据,使其更加清晰明了。

6.讨论:
讨论部分应包括以下内容:
-主要发现:总结研究的主要结果和发现。

-结果解释:解释研究结果和发现的原因和意义。

-限制和未来研究:讨论研究的局限性,并提出未来研究的建议。

教学论文格式范文3篇

教学论文格式范文3篇

教学论⽂格式范⽂3篇教学风格教师教学论⽂1积极的教学风格引导学⽣形成正⾯积极的学习习惯1.1理智型的教学风格引导学⽣多思、多想从某种意义⽽⾔,理智型的教学风格与雷厉风⾏的教学风格存在⼀定的对应关系。

不可否认的是,雷厉风⾏在某种程度上可以被看作莽撞。

相⽐之下,理智型的教学风格能够使学⽣形成多思考、勤思考、爱思考的学习习惯,能够培养学⽣的问题意识,并进⼀步形成创新意识。

具体地说,理智型的教师喜欢推导,喜欢从细节的推断中得出答案,也喜欢有条不紊的做事,并不冲动和莽撞。

例如,在⼩学语⽂教学中,教师为学⽣分析《夸⽗追⽇》这⼀篇课⽂。

⾸先,教师告知学⽣夸⽗看到太阳向西落去,于是奋勇直追,表现出夸⽗勇敢坚毅的性格。

与此同时,教师告知学⽣,夸⽗如此不⾃量⼒的⾏为,也表现出他勇⽽⽆脑的形象,体现出⼀种莽撞的性格。

其次,夸⽗最后喝⼲了⼭河的⽔,⼒竭⽽死,并化为⼭川⼤地,是⼀种伟⼤的情操和精神,但同时也从某种意义上告诉⼤家要量⼒⽽为。

教师条条是道的分析,使学⽣辩证的看待了夸⽗追⽇这⼀则神话传说。

正是因为教师理智型的教学风格,使学⽣学会了辩证的思考,学会了从多个⾓度的看待问题、思考问题。

这种优秀的学习习惯将会引导学⽣在未来的学习和⽣活中多质疑、多思考,养成创新意识和问题意识,帮助学⽣更有效率的学习。

1.2热情的教学风格使学⽣乐观、开朗和积极同时,热情是⼩学教师普遍具有的教学风格。

热情的教师会在⼩学教学中展现⾃⼰的激情与活⼒,会表现的充满活⼒,使课堂氛围富有激情和动⼒。

在教学中,热情的教学风格能够让学⽣感受到教师精⼒充沛、富有激情,能够使学⽣受到感染,带动学⽣的学习激情与热情。

由此可以看出,热情的教学风格会让学⽣产⽣乐观、开朗和积极的学习习惯。

在这种背景下,学⽣才能在学习过程中保持开朗和乐观,才能在学习中更积极的⾯对学习困境,使学⽣的⼼态保持积极,使学⽣的⼼灵更加饱满,最终获得更健康的成长与发展。

2消极的教学风格让学⽣的学习变得消极2.1懒散的教学风格使学⽣缺乏活⼒甚⾄失去⽃志不得不说,部分⼩学教师也会拥有消极的教学风格,这⼀点与教师⾃⾝的性格能⼒、意识和素质有极⼤的关系。

教育论文格式范文

教育论文格式范文

教育论文格式范文教育论文格式范文(500字)教育领域的论文通常由引言、正文和结论三个部分构成。

下面是一个范例:引言:教育是一门复杂而重要的学科,它涉及到人类社会最宝贵的资源——人才的培养和发展。

近年来,教育行业面临着诸多挑战,如教育资源的不均衡分配、教育质量的下降等。

因此,如何提高教育的有效性和公平性成为一个紧迫的问题。

本文旨在探讨教育质量提升的途径和策略。

正文:1. 教育资源的优化配置。

教育资源的优化配置可以提高教育的公平性和效率。

我们可以通过拓宽财政投入渠道、建设更多的教育设施来提高教育资源的配置效率。

此外,应该根据不同地区的经济发展程度和人口需求来合理分配教育资源,以确保资源的均衡分布。

2. 教师队伍的提升。

教师是教育事业的重要支柱,他们的素质和能力直接影响着教育质量。

因此,我们应该加强教师的培训和专业发展,提高他们的教学水平和教育能力。

此外,还应该建立激励机制,提供良好的工作环境和待遇,以吸引优秀的教师加入教育行业。

3. 教育评估的改进。

教育评估是提高教育质量的重要手段。

我们可以采用多种评估方法,如考试、问卷调查等,来全面了解学生的学习状况和教师的教学效果。

同时,评估结果应该被用于教育政策的制定和教育改革的实施,以推动教育的进步和发展。

结论:本文通过对教育质量提升的途径和策略进行探讨,得出了以下结论:优化教育资源的配置、提升教师队伍的素质和能力、改进教育评估机制是提高教育质量的重要途径。

这些策略的实施将有助于提高教育的效果和公平性,促进社会的进步和发展。

参考范文仅供参考,具体内容要根据实际情况和论文的主题进行调整和修改。

同时,文章的结构和语言也需要根据论文要求和学院的要求来进行规范。

教育教学论文的基本格式要求

教育教学论文的基本格式要求

教育教学论文的基本格式要求一、文档格式使用word文档,文件名为:作者姓名,空半格,论文题目,如:。

二、论文内容的顺序及要求(一)论文题目:居中,黑体小二号加粗,段前空二行。

(二)作者单位及姓名:居中,楷体四号, 段前空一行。

(三)中文摘要:首起空两格,“摘要”二字黑体五号并加上方括号;摘要内容楷体五号;段前空二行。

(四)中文关键词:首起空两格,“关键词”三字黑体五号并加上方括号;关键词内容楷体五号,数量为3~5个,关键词之间空一格。

(五)正文:具体格式要求参见“三、论文正文格式”,段前空二行。

(六)参考文献:具体格式要求参见“参考文献格式”,段前空一行。

三、页面及段落要求(一)全文页面设置纸型:A4,纵向。

页边距:左2.8cm,右2.8cm;上、下边距为默认值,上2.54cm,下2.54cm。

距边界:页眉1.5cm,页脚1.75cm。

插入页码:底端居中,小5号楷体,格式为“—1—”或“-1-”。

(二)全文段落对齐方式:两端对齐。

(“题目”与“作者”对齐方式:居中)缩进:左侧0字符,右侧0字符。

特殊格式:首行缩进2字符。

(“题目”与“作者”特殊格式:无)间距:段前0行,段后0行。

行距:1.5倍行距。

四、论文正文格式正文:宋体小四号,每个自然段首起空两格。

正文中的标题:首起空两格,独占行,末尾不加标点符号,一般不超过四级(所有序号取消自动编号)。

一级标题,标题序号为“一、”,黑体小四号加粗。

二级标题,标题序号为“(一)”,宋体小四号加粗。

三级标题,标题序号为“1.”,宋体小四号。

四级标题,标题序号为“(1)”,宋体小四号。

五、论文参考文献格式“参考文献”四字首起空两格,独占行,后加冒号,黑体小四号。

[1] (书刊类)作者姓名,出版年份:《书刊名称》,出版社。

宋体五号[2] (杂志类)作者姓名,《论文题目》,《杂志名称》,出版年份,第×期。

宋体五号。

[3] (网络类)作者姓名,发布日期:《论文题目》,网址。

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最新最全的教育教学论文格式
当我们对一个问题研究之后,如何将其展现于众人面前是一个重要的工作。

在这里综合网上搜集的一些资料和教育局的一些文件,给大家介绍论文的一般格式及其注意事项。

(一)题名
题名又称题目或标题。

题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。

1.准确得体
要求论文题目能准确表达论文内容,恰当反映所研究的范围和深度。

常见毛病是:过于笼统,题不扣文。

2.简短精炼
力求题目的字数要少,用词需要精选。

至于多少字算是合乎要求,并无统一的硬性规定,一般希望一篇论文题目不要超出20个字,不过,不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映,在遇到两者确有矛盾时,宁可多用几个字也要力求表达明确。

(二)作者姓名和单位
这一项属于论文署名问题。

署名一是为了表明文责自负,二是记录作用的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。

(三)摘要
论文一般应有摘要,它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。

其作用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。

摘要应包含以下内容:
①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;④结论或结果的意义。

论文摘要虽然要反映以上内容,但文字必须十分简炼,内容亦需充分概括,篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。

论文摘要不要列举例证,不讲研究过程,不用图表,不给化学结构式,也不要作自我评价。

(四)关键词
关键词属于主题词中的一类。

主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词的叙词。

关键词是为了文献标引工作,从论文中选取出来,用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。

一篇论文可选取3至8个词作为关键词。

(五)正文
正文是一篇论文的本论,属于论文的主体,它占据论文的最大篇幅。

论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映。

因此,要求这一部分内容充实,论据充分、可靠,论证有力,主题明确。

为了满足这一系列要求,同时也为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文部分成几个大的段落。

这些段落即所谓逻辑段,一个逻辑段可包含几个自然段。

每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)。

段落和划分,应视论文性质与内容而定。

论文格式排版说明
一篇论文按照一定的论文格式可以取得很好的效果,而好的排版往往可以取得意外的
效果,下面就论问格式排版方面的几点说明(此属常用格式,如有具体要求以实际为准):
一、封面:
⒈标题(黑体,加粗,二号字体,居中);
⒉副标题(黑体,小二)当然,副标题可有可无;
⒊单位及姓名(楷体,三号,居中)。

二、内文:
⒈标题(黑体,加粗,二号字体,居中),注意正文中的标题下方不能出现作者单位及姓名;
⒉摘要(与标题之间空一行,仿宋,四号)
⒊关键词(与摘要之间空一行,仿宋,四号)
⒋正文内容(与关键词之间空一行,仿宋,四号);
⒌正文中编号类标题(黑体,三号)如:
⒍参考文献(宋体,小三)
三、页面设置:
A4纸,上下边距为2厘米,左右边距为2.5厘米,行距为25磅。

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