2018中考总复习(运动和力)
中考总复习力学专题

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4.力的示意图:用一根带_箭__头___的线段把力的三要素表示出来的方法。线段的
始端或末端表示力的_作__用__点__,线段长短表示力的__大__小__,线段的箭头表示力的
__方__向___。
5.力的测量工具:弹簧测力计
(1)弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧受到拉力越大,弹簧伸长就越长.
【点拨】本题考查了求滑动摩擦力的大小与方向,知道滑动摩擦 力与物体相对运动方向相反是正确解题的前提条件,正确对弹簧 测力计读数、灵活应用平衡条件是解题的关键.
【触类旁通】
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【触类旁通】 1.(2015·烟台)如图所示,用水平拉力F拉动物体A在水平地面上
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二、弹力 ①产生条件:A、物体发生弹性形变;B、物体之间相互接触。 ②常见的弹力:支持力、压力、拉力、推力等。
③支持力的方向:垂直接触面指向受力物体。 ④压力的方向:垂直接触面指向受力物体。
【说明】a.支持力和压力的方向都是垂直接触面指向受力物体, 但由于受力物体不同,所以这两个力的方向总是相反的。 b.支持力与压力的作用点都落在接触面上,但在研究二力平衡问 题时,也可以将这两个力的作用点移到重心位置上。
【解析】观察弹簧测力计的刻度盘,每个大格表 示1N,一个大格分5个小格,所以每个小格表示 0.2N,指针离零刻度线1个小格,正好是0.2N。 再加挂1N的钩码,指针下移1N 的刻度,读数大 于1N 。
【点拨】弹簧测力使用前注意先调零,否则若不记得将测量结果 减去未挂物体前的示数,则测量结果会偏大。
第七章 运动和力 总复习

N
0 1
1
2
3 4 5
2
3 4 5
F
例1:某弹簧秤上加1N拉力时,弹 簧长度为8cm,加3N拉力时,弹簧 长度为10cm,则当弹簧加1.5N拉力 时,弹簧的长度为_________。
例2:弹簧秤及细绳重力不计,砝 码重G=100N,静止时弹簧秤的示 数为____,弹簧秤所受的合力分别 为____。
F
例3:如图所示的鞋底、轮胎上都有凸凹 不平的花纹,这主要是为了 ( ) A.增大受力面积,减小压强 B.减小受力面积,增大压强 C.使接触面粗糙,增大摩擦 D.增强产品的美观
例4:先将长木板N平放,用弹簧测 力计拉着匀速运动,如图甲,此时 木块M所受滑动摩擦力为f甲;然后 再将木板支起,用弹簧测力计拉着 向上做匀速直线运动,如图乙,此 时木块M所受滑动摩擦力为f乙。滑 动摩擦力大小关系是: A.f甲 > f乙 B.f甲 < f乙 C.f甲 = f乙 D.f甲 ≤f乙
1、子弹从枪膛里射出后,能继续在空中运动, 是因为( ) A、火药的推力。 B、子弹的冲力。 C、子弹有惯性。 D、子弹的惯性大于阻力。 2、竖直向上托起的皮球,离开手后能继续向上运 动,是 因为( ) A、球受到向上的托力 B、球受惯力 C、球有惯性 D、球受惯性作用
3、一氢气球吊着一重物以1米/秒的速度 匀速竖直上升,在上升过程中,吊物体的绳 子突然断了,则在绳子断开后物体( ) A.立即下落,且速度越来越快 B.立即匀速下落 C.由于惯性,物体以1米/秒的速度 匀速上升 D.先上升一段距离再下落,下落时速 度越来越快。
1、下列关于物体惯性的说法属于正确的 ( D ) A.只有静止物体才能有惯性 B.只有运动物体才能有惯性 C.物体速度越大,它的惯性就越大 D.一切物体在任何情况下都有惯性 2、惯性的误区: (是错误的) (1)静止的物体没有惯性,运动的物体有惯性.
力、压强、功中考分类真题

一、力力和运动1. [2020·安徽21(1)题2分] 在车站广场上,常常看见人们将旅行包B 平放在拉杆箱上,如图5-32甲所示。
假设作用在箱子上的水平推力F推=20 N ,一起做匀速直线运动。
将B 看成一个有质量的点,如图乙所示。
请在图乙中画出运动过程中B 的受力示意图。
2. [2019·安徽3题2分] 如图所示,用细线将小钢球悬挂起来,让其在竖直平面内左右摆动。
忽略空气阻力,在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。
3. [2018·安徽9题2分] 如图所示,物块A 在一固定的斜面上保持静止,可将物块A 看成一个有质量的点(如图乙所示)。
请在图乙中画出物块A 受力的示意图。
4. [2017·安徽5题2分] 力可以用带箭头的线段表示:线段是按一定比例(标度)画出的,它的长短表示力的大小,箭头的指向表示力的方向,箭尾通常表示力的作用点,这种表示力的方法即为力的图示。
如图5-35所示,物体A 同时受到水平向右的拉F1=40 N 和与水平方向成30∘角的斜向右上方的拉力F2=60 N 的作用。
请按照图中力F1 的图示,用相同的比例(标度)在图中画出F2 的图示。
5. [2021·安徽12题2分] 如图5-36所示,小雯在做家务时,用平行于水平地面的力推沙发,沙发有相对地面运动的趋势,但它没有被推动。
在上述过程中( )A.地面对沙发没有摩擦力的作用B.人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等C.人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力D.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力6. [2022·安徽14题2分] 如图所示为小张测量体重时的情景,静止时体重计对他的支持力为F1 ,他对体重计的压力为F2 ,他受到的重力为G ,则()A. F2 与G 是一对平衡力B. F1 与F2 是一对平衡力C. F1 与F2 是一对相互作用力D. F1 与G 是一对相互作用力7. [2020·安徽15题2分] 如图5-38甲所示,一轻质弹簧(即重力不计),上端挂在铁架台(未画出)的水平横杆上,下端挂一重为G的小球并保持静止。
人教版中考物理总复习课件【第8讲】运动和力

不同点
考点一 考点二
二力平衡
7.力和运动状态的关系
物体受力条件 合力 受平衡力为零 不受力 受非平衡力合力不 为零 物体运动状态 运动状 匀速运动态不变 静止 运动 运动快慢改变 状态 运动方向改变 改变 说明 力不是产生(维持) 运动的原因 力是改变物体运动 状态的原因
二力平衡 例2:(2014,南昌 )如图所示 ,一只足球放在桌子上 ,而桌子立于地 球表面,下列两个力是一对平衡力的是________ A.足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力 B.桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力 C.足球受到的重力与桌子对足球的支持力 D.桌子受到的重力与地球对桌子的支持力 解析: 足球受到的重力和桌子对足球的支持力是一对平衡力 ,桌子 对足球的支持力和足球对桌子的压力是一对相互作用力。 答案:C [方法归纳]平衡力作用在一个物体上,相,物体做加速运动;当合力的方向与运 动方向相反时,物体做减速运动;当合力的方向与运动方向不在一直线上时, 物体做曲线运动。
惯性 运动和力的关系 例1:(2014,河北)下列说法中正确的是________ A.汽车突然开动时,站在汽车上的人会向后仰,是由于人具有惯性 B.竖直抛向空中的石块,运动越来越慢,是由于石块的惯性越来越 小 C.人沿水平方向推停在水平面上的车,车未动,车受到的推力与摩 擦力是一对平衡力 D.打乒乓球时,球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力,这 两个力的大小一定相等 解析: 惯性是一切物体都具有的保持原来运动状态不变的一种性质 ,它只与物体质量有关,车在水平方向上静止时受到的推力与摩擦力是 一对平衡力,打球时,球拍对球的作用力和球对球拍的作用力是一对相 互作用力,大小相等。 答案:ACD
2018年中考物理真题试题及答案解析(二)

2018年中考物理真题试题及答案解析(二)题号一、未分类二、实验,探究题三、计算题总分得分一、未分类(每空? 分,共?分)1、如图所示,下列关于光现象的说法正确的是A。
甲图中的烛焰经小孔所成的像是虚像B。
乙图中的漫反射不避循光的反射定律C。
丙图中的小孩叉鱼时对准鱼就能叉到D。
丁图中的雨后彩虹是阳光经小水滴色散后形成的2、下列说法错误的是A。
物体的运动和静止是相对的B。
力是维持物体运动的原因C。
过量的电磁辐射对人体会造成危害D. 常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的3、汽车是一种运输工具, 关于汽车的知识下列说法正确的是A。
发动机的做功冲程将内能转化为机械能B. 汽油只有在高温时才会蒸发C. 选择水作为发动机的冷却剂,是利用水的比热容较小的特点D. 车轮胎上的花纹是为了减小摩擦4、在可靠实验事实的基础上.通过假想在理想状态下。
经过分析。
综合等符合逻惧的科学推理得出规律,是一种重要的研究方法. 下列规律采用此方法得出的是A。
能量守恒定律B. 杠杆平衡原理C。
牛顿第一定律D。
串并联电路中电压的规律5、下列说法正确的是A。
原子由质子和电子组成B。
电热水器是利用电流的热效应工作的C。
飞机起飞时机翼上方空气流速慢压强小D. 物体温度越高含有的热量越多6、如图所示,用量筒和水测量小石头体积时,小石头在水里下沉的过程中,下列判正确的是A. 水的密度变大评卷人得分B。
水对小石头的压强不变C. 小石头受到的浮力不变D。
量筒对桌面的压力变大7、下列说法正确的是A. 核能属于可再生能源B. 导体横截面积越大阻值越大C。
大功率用电器可以使用两孔插座D。
用超导体做导线可以降低由于电阻引起的电能损耗8、如图所示,将条形磁铁固定在静止的小车上,电路连接完整后,闭合开关S时,小车不动。
变阳器的滑片P向左移动到某一位置时,小车开始向左运动。
则下列变阳器接入电路的方式正确的是A。
a接e、d接fB。
a接e、b接fC. c接e、d接fD. c接e、b接f9、云南是著名的茶马古道的源头,赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛,当马帮在山间行走时,叮叮当当的铃声传出山外,故有“山间铃响马帮来”的笑谈,铃声是铃芯击打铃壳使其______而发声人们是根据声音的_______来辨别出声音铃声而不是其它物体发出的声音。
人教版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第8讲 运动和力

命题点 5:影响滑动摩擦力大小的因素 13.(2018·玉林 24 题 5 分)为了探究“当接触面相同时,滑动摩擦力大 小与压力的关系”,小明设计了如图所示的实验装置.
(1)实验过程中,弹簧测力计必 必须须(选填“必须”或“不必”)沿水平 方向拉着物块 A 做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小等等于于(选 填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数. (2)在同一次实验中,小明发现,当用不同的速度匀速拉物块 A,弹簧测 力计的示数不变,说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小无无关关 (选填“有关”或“无关”).
4.(2020·襄阳)下列做法中为了减小摩擦的是 A.定期给机器的转动轴加润滑油 B.鞋底和轮胎上都刻上花纹 C.骑自行车刹车时用力捏车闸 D.下大雪后,在结冰的路面上撒煤渣
( A)
5.如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景,这一过程中她的 运动状态_改_改变变__(选填“改变”或“不变”);运动员穿的速滑冰鞋的 冰刀表面要光滑、平整是为了_减_减小小摩摩擦擦__.
(2021·钦州模拟)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水 平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布,让小车从斜面顶端由静 止滑下,如图 1 所示,观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表 面滑行的距离.
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜
面的同同一一高高度度滑下,这种研究问题的方法是控控制制变 变量量(选填“微小量
影响
因素
粗粗糙糙程度程有关,接触面受到的压力越□19 大大,接触面越□20
粗粗度糙糙,滑动摩擦力越大
(1)增大□21 压压力力,如:刹车时用力捏闸
增大
摩擦 (2)使接触面变得□22 粗粗糙糙,如:鞋底凹凸不平的花纹
中考物理专题之受力分析

2024/7/18
二、受力分析的一般步骤:
1.明确研究对象,即明确分析哪个物体的受力情 况。
整体法
隔离法
概念 选用原则
注意问题
2024/7/18
将几个物体作为一个整 将研究对象与周围物
体来分析的方法
2.隔离法:
把系统分成若干部分并隔离开来, 分别以每一部分为 研究对象进行受力分析的方法。
通常在分析外力对系统作用时, 用整体法;在分析 系统内各物体之间的相互作用时, 用隔离法。有时在解 答一个问题时要多次选取研究对象, 整体法与隔离法交 叉使用.
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1)不要找该物体施加给其它物体的力。 A
2018中考物理复习专题之
2024/7/18
2024/7/18
一、受力分析四依据
1.力的物质性:任何一个力都不可能脱离物体而单独存在, 必须同时与两个物体相联系,即施力物体和受力物体。
例1: 子弹从枪口射击后,在跟水平成30°仰角的 方向上运动,画出子弹的受力分析图。
有人会说子弹受到高温高压气体施于 子弹向前的力F1 惯性不是力。
2.只分析研究对象所受的力,不分析研究 对象对其他物体所施的力。
3.判断弹力有无和静摩擦力有无及方向可 用假设法
4.不要把“效果力”和“性质力”混淆重复分析, 通常只分析“性质力”不分析“效果力”。
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※三、注意事项:
5.结合物体的运动状态和力作用的相互性 也是确保受力分析正确的有效途径。
2.三物块均静止。求:A,B,C所受摩擦力的大小和方 向。
A
B
F1=10N
(人教版)中考物理总复习【第7章】运动和力ppt课件

实验次数 压力 F /N 摩擦力f /N
1 3 0.6
2 4 0.8
3 5 1.0
4 6 1.2
5 7 1.4
(3) 改变木块上所加钩码的个数进行多次实验 , 记 录的数据如上表所示 , 请根据表中的数据 , 在图乙
中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像. 如答图所示
乙
第6题答图
(4)分析图像可知:当接触面的粗糙程度一定时,
图片
命题内容 给门轴上的合页加润滑油可以 在两个表面之间形成油膜,使两 个相互接触的表面⑦ 彼此分离 ________, 减小摩擦
图片
命题内容
通过向船体下方施加 气垫船⑧ ____________________ 高压空气 使船体悬浮在水平面 __________ 上,从而大大减小船体航行时的摩 擦力
第一部分
第七章
教材知识梳理
运动和力
中招考点清单
教材图片解读
课堂过关检测
河南五年中招 常考类型剖析 实验突破 备考试题演练
教材图片解读
图片 命题内容
如图,拨动簧片,把小球与支座之
间的金属片弹出时,小球并没有随
金属片飞出,这是因为小球具有① 惯性 小球之后又落回支座,是因 _____, 重力 的作用 为受到了② _____
第3题图
【解析】 由题图可知,由于每段距离的时间间 隔是一样的,木块运动的距离不断减小,根据 s 公式v = 可得出在相同时间间隔内运动的距离 t 越来越小,说明木块做的是减速运动,即木块 的速度减小;当两个相互接触的物体发生相对 运动时,就会在接触面处产生一个阻碍相对运 动的力,这个力就是摩擦力,题中木块与桌面
的推理,可以得到牛顿第一定律.
6. (’12河南19题7分)用图甲所示的装置探究
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第七、八章运动和力一、力1.力的作用效果:改变物体的形状、改变物体的运动状态(说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小是否改变)和物体的运动方向是否改变)。
2.力的单位:牛顿简称牛用N表示3.力的三要素:①内容:大小、方向、作用点②力的示意图作图:用带箭头的线段表示力的方向和作用点(大小写在箭头的旁边)4.力的测量(测力计):①分类:弹簧测力计、握力计;②弹簧测力计:A.原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
B.使用方法:“看”:量程、分度值、指针是否指零;“调”:调零;“读”:读数=挂钩受力。
C.注意事项:加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。
5.物体间力的作用是相互的①施力物体和受力物体同时存在;②必须有两个或两个以上的物体才能产生力的作用,单个物体不能发生力的作用;(不接触的物体也可发生力的作用)③相互作用力:两力大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上、且在同一直线上。
二、弹力1.弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
2.塑性:在受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。
3.弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关。
三、重力1.重力的概念:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。
重力的施力物体是:地球。
2.重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg;它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。
3.重力的方向:竖直向下。
其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。
4.重力的作用点──重心附:假如失去重力将会出现的现象:①抛出去的物体不会下落;②水不会由高处向低处流;四、摩擦力1.定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。
2.分类:3.摩擦力的方向:与物体相对运动的方向相反,有时起阻力作用,有时起动力作用。
4.静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得。
5.滑动摩擦力:(1)测量原理:二力平衡条件。
(2)测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块匀速运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
(该研究采用了控制变量法)(3)结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大;压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。
由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
6.应用:(1)理论上增大摩擦力的方法有:增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。
(2)理论上减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此五、牛顿第一定律1.牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
力不是维持运动的原因,是改变物体运动状态的原因。
2.惯性:物体保持运动状态不变的性质惯性不是力,只有大小没有方向。
质量是惯性大小的量度;与物体是否受力,运动快慢均无关。
3.惯性与惯性定律的区别:惯性是物体本身具有的一种属性;惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。
惯性没有条件,惯性定律是有条件的(任何物体在任何情况下都具有惯性)。
六、二力平衡1.定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2.条件:两个力作用在同一个物体上,大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上。
3.力和运动状态的关系:①不受力或受平衡力③一、压力和压强1.压力:⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在水平桌面上时,如果物体不受其他力,则F=G=mg。
2.研究影响压力作用效果因素的实验:课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显;乙、丙说明:压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
实验结论:压力的作用效果与压力和受力面积有关。
(采用了控制变量法和对比法。
)3.压强:⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。
⑶公式:P=FS其中各量的单位分别是:P:帕斯卡(Pa); F:牛顿(N); S:平方米(m2)。
注:使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(两物体的接触部分)。
⑷应用:二、液体的压强1.液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。
2.测量:压强计(用途:测量液体内部的压强。
)3.液体压强的规律:⑴液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;⑵在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;⑶在同一种液体中,压强随深度的增加而增大;⑷不同液体的压强与液体的密度有关,对于不同液体,深度相同,密度越大压强越大。
4.压强公式:液体压强公式:p=ρgh;p(压强):帕(Pa); g(常量):牛每千克(N/kg); h(深度):米(m)。
液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力等无关。
⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧力面积同时减小压力和增大受宽、履带、枕木、扁担增大受力面积:书包带减小压力减小压强力面积同时增大压力和减小受图钉尖、钢丝切蛋减小受力面积:针尖、增大压力增大压强.2.;.1三、大气压1.概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压。
2.产生原因:因为空气受重力并且具有流动性。
3.大气压的存在──实验证明:历史上著名的实验──马德堡半球实验;小实验──覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验等。
4.大气压的实验测定:托里拆利实验。
(1)原理分析:向上的大气压=水银柱产生的压强(p0=p水银=ρ水银gh)。
(2)结论:大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)(3)说明:①实验前玻璃管里水银灌满的目的:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。
②本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度大约为10m。
③将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。
D.标准大气压:支持76cm水银柱的大气压叫标压,1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa5.大气压的特点:(1)特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。
(2)大气压变化规律:在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa6.应用:活塞式抽水机和离心水泵。
7.沸点与压强的关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。
8.体积与压强的关系:质量一定的气体,温度不变时,气体的体积越小压强越大,体积越大压强越小。
应用:解释人的呼吸,打气筒原理,风箱原理。
四、流体压强和流速的关系:流速大,压强小。
第十章浮力一、浮力1.浮力的定义:一切浸在液体(气体)中的物体受到向上的力叫浮力。
2.浮力方向:竖直向上3.浮力的大小:①力平衡法:当物体漂浮(悬浮)在液面上时:F浮=G物②称重法(示数差法):F浮=G物-F4.浮力产生的原因(实质):液体对物体向上的压力大于向下的压力,上下的压力差即浮力。
③压力差法:F浮=F上-F下5.影响浮力大小的因素1.实验方法:控制变量法2.实验结论:①浸在液体中的物体所受浮力大小与物体的密度无关;②浸没液体中的物体所受浮力大小与物体浸入的深度无关;③同一物体,在同种液体中,物体排开液体(浸在液体)的体积越大,所受浮力越大;(同一物体,在同种液体中,所受浮力大小与物体排开液体的体积有关)④同一物体,在不同液体中,液体密度越大,所受浮力越大;(同一物体,在不同液体中,所受浮力大小与液体密度有关)三、阿基米德原理1.内容:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
2.公式:F浮==G排==m排g==ρ液gV排说明:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
3.适用条件:液体(或气体)四、物体的浮沉条件及状态(二力平衡知识):五、物体浮沉条件的应用 1.轮船工作原理:把钢铁(或其他物体)做成空心,使它能够排开更多的水。
排水量:轮船满载时排开水的质量; 对于轮船问题存在下列关系(重点):轮船漂浮在液面上:F 浮=G 物根据阿基米德原理:F 浮 = G 排 = m 排g = ρ液gV 排2.潜水艇:潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
3.气球和飞艇:是利用空气的浮力升空的。
气球里充的是密度小于空气的气体如:氢气、氦气或热空气。
附1(重点):浮力计算四种方法:(重点)①力的平衡: 漂浮、悬浮:F 浮=G 物侵入液体中的物体受到的重力、浮力、拉力、压力、支持力等诸力平衡。
②称重法:F 浮=G 物—F 拉 ③压力差法:F 浮=F 下—F 上④阿基米德原理法:F 浮 = G 排 = m 排g = ρ液gV 排第十一章 功和机械能一、功1.做功的两个必要因素:(1)作用在物体上的力; (2)物体在力的方向上通过的距离。
2.不做功的三种情况:(1)有力无距离:“劳而无功”之一,如搬石头未搬动; (2)有力,也有距离,但力的方向和距离垂直:“劳而无功”之二,如手提水桶在水平面上走动。
(3)有距离无力:(“不劳无功”),如物体在光滑平面上自由滑动,足球踢一脚后运动;3.功的计算:物体上的力与力的方向上通过距离的乘积。
公式 :W=F ·S各物理量单位—W :J (焦耳) F :N (牛顿) S :m (米)4.国际单位:将N ·m 称为焦耳简称焦,符号(J) 1J=1 N ·m 常用单位:Kw.h 1Kw.h=3.6×106J 5.常见的功:克服重力做功:W=Gh 克服阻力(摩擦力)做功:W=fs 二、功率:单位时间内做的功—P(单位:W )1.物理意义:表示做功快慢的物理量(与机械效率无关)。
2.定义:功和做功所用时间之比; 公式:P= Wt3.单位:瓦特,简称瓦,符号W ,常用单位 kW 、马力; 换算:1kW=103W 1马力=735W 4.功的计算公式:①P=W t②P=F.V一个物体“能够做功”,并不是一定“要做功”,也不是“正在做功”或“已经做功”。
如:山上静止的石头具有能量,但它没有做功,也不一定要做功。
2.机械能:机械能类型定义影响因素关系动能物体由于运动而具有的能量速度、质量动能势能势能重力势能物体由于被举高而具有的能量高度、质量弹性势能物体由于发生弹性形变而具有的能量形变量、弹簧劲度例:人造地球卫星的运动,近地点动能(速度)最大,势能最小;远地点势能最大,动能(速度)最小,近地点向远地点运动时,动能转化为势能,远地点向近地点运动,势能转化为动能,整个过程机械能守恒。