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收心教育主题班会教案
收心教育主题班会教案一、教学目标1.了解“收心教育”的概念和重要性。
2.掌握几种实践“收心教育”的方法和技巧。
3.启发学生思考保持专注和集中注意力的重要性。
二、教学重点1.“收心教育”的内涵和实践方法。
2.如何培养学生的专注力和注意力。
三、教学准备1.PPT课件一份。
2.板书、笔。
3.实际案例资料。
四、教学步骤1. 导入（5分钟）介绍“收心教育”概念，引出主题。
2. 概念讲解（10分钟）讲解“收心教育”的内涵和重要性，例举实际案例说明。
3. 案例分析（15分钟）分组讨论几个具体案例，分析如何运用“收心教育”解决问题。
4. 方法分享（15分钟）教师分享几种实践“收心教育”的方法和技巧，让学生互相交流经验。
5. 实践操作（20分钟）让学生在教师的指导下进行一些专注力训练，如冥想、观察等。
6. 总结（5分钟）总结本次班会内容，强调保持专注力和注意力的重要性。
五、教学反馈请学生提供对“收心教育”理解的笔记或感想，作为课后反馈。
六、教学延伸鼓励学生在日常生活中实践“收心教育”，并定期进行总结。
以上就是本次班会的教案设计，希望能够有效帮助学生提高专注力和注意力，培养良好的学习习惯。
感谢大家的配合和参与！特殊应用场合及对应措施1. 网络课堂增加条款•增加关于在网络环境下如何保持专注和注意力的方法和技巧。
•强调避免多任务操作，集中精力学习。
相关问题及注意事项•问题：学生受到社交媒体和其他网站的干扰，难以集中注意力。
•解决办法：提醒学生在上课时关闭不必要的软件和网页，使用专心学习的工具。
2. 运动训练场所增加条款•增加关于运动训练中如何保持专注和集中注意力的方法和技巧。
•强调运动中的投入和专注对提高训练效果的重要性。
相关问题及注意事项•问题：运动过程中可能出现心不在焉，影响技能的练习效果。
•解决办法：引导学生通过呼吸调整、注意力集中等方法，保持在运动训练中的专注状态。
通过针对特殊应用场合的增补和相关问题的解决办法，可以更好地应用“收心教育”教案，提升学生在不同环境下的专注力和注意力，达到更好的教育效果。
收心主题班会策划书3篇
收心主题班会策划书3篇篇一《收心主题班会策划书》一、班会主题收心起航，共创美好新学期二、班会目的1. 帮助学生调整心态，尽快适应新学期的学习生活。
2. 增强学生的凝聚力和团队意识，营造和谐的班级氛围。
3. 引导学生明确新学期的目标和计划，激发学习动力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（3 分钟）班主任欢迎同学们回到学校，简要介绍本次班会的主题和目的。
2. 假期回顾（10 分钟）请同学们分享自己在假期中的经历和收获，展示一些有趣的照片或物品，引发同学们的兴趣和共鸣。
3. 游戏环节（15 分钟）设计一些有趣的团队游戏，如接力比赛、小组拼图等，让同学们在游戏中放松心情，增强团队合作意识。
4. 主题讨论（15 分钟）新学期你有什么新的目标和计划？你在学习或生活中遇到了哪些困难或挑战？你认为如何才能更好地适应新学期的学习生活？每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
5. 制定班级公约（10 分钟）7. 结束（2 分钟）班主任宣布班会结束，提醒同学们做好新学期的准备。
七、班会准备1. 收集同学们的假期经历和照片，制作成 PPT 或视频。
2. 准备游戏道具，如接力棒、拼图等。
3. 提前安排分组，并准备好讨论话题。
4. 制作班级公约的模板。
八、注意事项1. 班会过程中要关注同学们的情绪和反应，及时调整班会内容和节奏。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和游戏，营造轻松愉快的氛围。
3. 班会结束后，及时与同学们沟通，了解他们对班会的感受和建议。
篇二《收心主题班会策划书》一、班会主题收心启航，携手共进二、班会目的1. 帮助同学们调整心态，从假期的放松状态中恢复过来，更好地适应新学期的学习生活。
2. 增强班级凝聚力和向心力，促进同学们之间的交流与合作。
3. 引导同学们树立正确的学习态度和目标，激发学习动力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（3 分钟）由班主任介绍班会主题和目的，欢迎同学们回到学校，开启新学期的学习生活。
【2018-2019】201X暑假收心教育主题班会教案-word范文模板 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X暑假收心教育主题班会教案一、导入谈话暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。
二、学习规范重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
(一)、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)3、集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了升旗，体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道，其余时间没有老师的允许，不准随便进入塑胶跑道玩耍。
(2 )周一和周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在校内公布。
(3)不允许带零食或早餐带进校，吃完早点进教室。
(4)、上早操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐9、读书：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
收心教育主题班会教案
收心教育主题班会教案主题：收心教育班会时间：60分钟教案编写：老师一、导入（10分钟）1. 老师向学生们打招呼并询问他们的情绪状况。
2. 老师用一个小故事或图片导入主题，引发学生们对收心教育的思考。
二、知识输入（15分钟）1. 老师简要介绍收心教育的概念和重要性。
2. 老师讲解收心教育的核心原则和方法，包括注意力训练、自我控制、情绪管理等。
3.老师与学生们分享一些实用的收心方法和技巧，比如冥想、呼吸法等。
三、案例分析（20分钟）1. 老师与学生们分组讨论一个与收心教育相关的案例。
2. 每组从案例的背景、问题、原因和解决方法等方面进行分析。
3. 双方派代表发表观点并进行讨论，达成共识。
四、小组活动（10分钟）1. 老师将学生们分成小组，并安排一个收心任务，比如完成一个简短的冥想练习。
2. 每个小组内部进行收心练习，并进行互相分享和反馈。
五、个人实践（5分钟）1. 学生们练习个人收心方法，例如在一分钟内专注做一件事情。
2. 学生们进行反思，记录他们实践过程中的体验和感受。
六、结语（5分钟）1. 老师总结本次班会的内容，并强调学生们在生活中应如何运用收心方法。
2. 老师鼓励学生们每天坚持收心训练，保持专注和冷静的心态。
3. 老师给出下次班会的预告，并鼓励学生们在下次班会上分享他们的收心体验。
教案反思：本次班会通过案例分析和小组活动的形式，让学生们深入理解了收心教育的原则和方法，并亲身体验了收心练习的效果。
通过个人实践和反思，学生们对自己的情绪和注意力进行了深入的思考，提高了他们的自我觉察能力。
整个班会过程紧凑而有趣，学生们参与积极，效果良好。
但在组织小组讨论和活动时，需要特别注意时间控制，以确保每个环节都能够充分展开。
收心收假教育主题
收心收假教育主题收心收假教育：引言：暑假是学生们度过了一学年的辛勤学习后的放松时间，也是学生们休息、娱乐、充电的机会。
然而，过度放纵和缺乏积极的规划，会导致学生在暑假期间失去学习动力和目标。
因此，有必要进行一次收心收假的教育，让学生明确暑假的目标和计划，充实并充分利用这段时间。
第一部分：暑假收心，规划目标1.明确目标的重要性- 提示学生暑假是放松的同时也是提高自身素养和能力的机会；- 引导学生思考目标对于个人成长和未来发展的重要性；- 告知学生目标明确有助于提高学习的积极性和动力。
2.培养自我规划的能力- 指导学生如何设定可行性目标；- 引导学生在目标设定中考虑自身兴趣和热爱的领域；- 鼓励学生根据自身实际情况，合理规划学习和娱乐的时间。
3.帮助学生设定多元化的目标- 鼓励学生在学习方面寻求突破，如提高学习成绩、学习一门新的技能等；- 引导学生陶冶情操，如阅读经典名著、写作、绘画等；- 鼓励学生参与社会实践，如做志愿者、实习等；- 提醒学生保持体育锻炼，如运动训练、参加运动比赛等。
第二部分：暑假收假，实现目标1.建立学习计划- 建议学生提前制定一个暑假学习计划，安排每日、每周的学习任务；- 提示学生根据学科特点，制定合理的学习进度安排；- 鼓励学生在制定学习计划时兼顾其他兴趣爱好和娱乐活动。
2.提供学习资源支持- 建议学生充分利用暑假期间的线上学习资源，如在线课程、学习网站等；- 提供相关学习资料和书籍，激发学生学习的兴趣和动力；- 引导学生选择与自身目标相关的学习资源，提高学习效果。
3.组织学习活动和竞赛- 组织学生参加学科竞赛和科技创新活动，提高学生学科知识的掌握和应用能力；- 指导学生参加学科讲座、读书分享会等学术活动，培养学生的学术兴趣和能力；- 激励学生利用学习成果，组织展览、演讲等展示活动，增强学生的学术自信心。
第三部分：暑假收心，培养兴趣1.提供兴趣培养的机会- 提供各类培训班，如音乐、舞蹈、美术等，满足学生的个性化学习需求；- 推荐学生参加兴趣社团和俱乐部，结交志同道合的朋友，培养兴趣爱好。
收心教育主题班会教案
收心教育主题班会教案整理文章一：嘿，小伙伴们，今天咱们来聊聊那个收心教育主题班会的事儿。
你们知道吗，每次假期过后，班主任总是变着法儿地让我们“收心”，其实就是想让我们从假期的逍遥自在中抽离出来，乖乖回到书本和作业堆里。
班会上，老师那叫一个语重心长啊，说咱们得把心从游戏、电视剧里拽出来，重新放回学习上。
他还举了好多例子，什么“新学期新气象”，什么“时间不等人”，听得我耳朵都快长茧子了。
不过，话说回来，老师也是为了咱们好呀，毕竟学习这事儿，还真得靠自觉。
最让我印象深刻的是，老师居然还请了几个学霸上台分享他们的收心秘诀。
嘿，你别说，那些学霸还真有两把刷子，什么制定学习计划啦，什么早起晨读啦，听得我都心动了。
看来，这收心还真不是件小事儿，得好好琢磨琢磨。
最后，老师还给我们布置了个小任务，让我们回家后写篇关于收心的小作文。
得嘞，我这不就在这儿码字了嘛。
希望咱们都能在新学期里，收收心，加加油，一起奔向更好的未来！文章二：哎呀，说起那个收心教育主题班会，我现在还记忆犹新呢。
那天，班主任一脸严肃地走进教室，我就知道，这节班会课肯定不简单。
果然，老师一开口，就是关于收心的大道理。
他说啊，咱们这些学生啊，就像那风筝，假期里飞得老高老高的，新学期一到，就得赶紧把线收回来，不然啊，就得迷失方向了。
老师还特意准备了个PPT，上面全是关于收心的名言警句。
什么“业精于勤荒于嬉”，什么“一寸光阴一寸金”，看得我眼花缭乱。
不过，说实话，这些句子还挺有道理的，让人不得不服。
最让我感动的是，老师最后还给我们放了个励志视频，讲的是一群学生如何从假期的懒散中走出来，最终取得优异成绩的故事。
看得我热血沸腾，恨不得立马拿起书本，大干一场。
所以啊，小伙伴们，咱们可得好好收收心，新学期新开始，一起加油，争取考出好成绩，让老师、家长都为我们骄傲！。
“收假收心教育”主题班会教案
“收假收心教育”主题班会教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN“收假收心教育”主题班会教案太平中心小学四年级2017年9月1日四年级“收假收心教育”主题班会教案一、活动目的:能够帮助学生尽快从愉快的暑假生活投入到紧张忙碌的学校生活中来，重点对学生进行日常行为规范教育、安全教育以及心理健康教育。
二、活动题目：让梦想飞三、活动形式：访谈、讨论四、活动内容：（一）导入谈话：同学们暑假过得好！看到同学们的精神状态，心里很高兴。
请学生晒晒暑假的收获。
读书、劳动实践、回家省亲……和一个月前相比，同学们有了变化：个子长高了，皮肤变白了，收获多了，更加阳光快乐了。
今天我们重回校园，暑假生活的悠闲与舒适要离我们远去了，我们要尽快的调节自己，投入到新的学习之中，让梦想飞！（二）重点交流1、常规教育（1）作息时间：早晨8点到校、中午13点30分到校，放学时间为5点。
调整生物钟，尽快适应，严格遵守学校的作息时间。
（2）课程安排：增加了课外活动时间，英语课有所调整。
具体参见课表。
（3）学习《小学生日常行为规范》,看看自己哪些做到了，哪些还有待改进，今后怎么做。
说一说。
①学习常规：认真做好课前准备，预备铃响必须坐进教室，准备相关的学习用品；上课听讲积极思考，课后及时复习，保质保量完成作业，不“欠账”。
②休息常规：尊重他人，不追逐打闹，不在过道和走廊聚集，不做危险性活动。
③劳动常规：值日生按规定完成劳动任务，监督组严格检查。
树立我们每个人都是值日生，我们每个人都要对班级卫生负责的观念。
④仪容仪表：到校必须穿校服，不佩戴饰物，发型等符合小学生规范。
2、安全教育生命至上，安全第一。
（1）劳动及休息安全。
上下楼梯注意避让，不滑扶栏，不滑冰，搬运劳动工具注意周围人安全，轻拿轻放。
（2）注意交通安全，遵守交通规则。
（3）其他安全。
不到有安全隐患的地方玩耍，外出征得父母同意并及时告知父母。
3、心理健康教育（1）正确交友，合理宣泄自己的情绪。
收心教育主题班会教案
收心教育主题班会教案教案：收心教育主题班会一、活动目标：1. 了解收心教育的重要性和意义。
2. 掌握收心的方法和技巧。
3. 提高学生的专注力和注意力。
二、活动准备：1. PPT或黑板。
2. 图片或视频素材，以呈现收心教育的相关场景和案例。
三、活动过程：1. 开场导入：利用图片或视频素材，呈现一些学生日常生活中较为分散注意力的场景，如玩手机、思想漂游等。
向学生提问：你们是否有类似的经历？这些时刻我们的注意力都放在哪里？2. 导入讨论：引导学生思考什么是收心教育？为什么收心教育对于我们的学习和生活都非常重要？3. 提供知识：介绍收心教育的概念，即在当下社会信息爆炸、分心学习的时代，如何让自己集中注意力，提高工作或学习效率。
可以列举一些常见的情境，如上课、做作业、参加考试等，通过选择收心的案例，阐述其重要性。
4. 提供技巧：a. 呼吸法：引导学生通过深呼吸、缓慢呼气的方式，帮助自己冷静下来，将心思集中回到当前任务上。
b. 时间管理：教导学生合理安排时间，避免多任务同时进行，提高单一任务的专注力和效率。
c. 制定目标：鼓励学生设定明确的学习或工作目标，以激发内在的动力和专注力。
d. 转移注意力：当发现注意力开始分散时，建议学生运用一些有效的方式，如换个角度看问题、进行适量的休息、进行体育锻炼等，以帮助恢复专注。
5. 案例分享：通过图片或故事的方式，分享一些成功运用收心教育的案例，激发学生对该主题的兴趣和探索欲望。
6. 活动互动：将学生分成小组，让每个小组讨论并总结一个关于收心教育的小贴士或经验分享。
然后每个小组派代表分享给全班。
7. 总结回顾：带领学生回顾本次班会的内容，强调收心教育对我们的学习和生活的重要性。
鼓励学生在日常中多加运用和探索相关方法和技巧。
四、活动延伸：1. 学生可自主选择并分享一篇关于如何提高注意力和专注力的文章或书籍。
2. 每个学生在接下来的一周内，在自己的日记或学习笔记中记录并反思自己的注意力分散情况，并尝试运用收心教育的技巧，从而调整自己的学习状态。
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201X暑假收心教育主题班会教案
一、导入谈话
暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，暑假生活的悠闲与
舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。
二、学习规范
重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
(一)、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程
中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)
3、集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了升旗，体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道，其余时间没有老师的允许，不准随便进入塑胶跑道玩耍。
(2 )周一和周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在
校内公布。
(3)不允许带零食或早餐带进校，吃完早点进教室。
(4)、上早操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐
9、读书：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
(二)、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有
意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
)
3、走出校园也要注意交通安全. (行人靠右走，过马路要走斑马线，注意
观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂
食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，
食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
4、抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。
(三)卫生习惯
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不
乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。