经管学院学雷锋方案

经济与工商管理学院深入开展学雷锋
活动实施方案
一、指导思想
为贯彻党的十七届六中全会精神，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升广大教职员工和青年学生的思想道德素质，按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》、教育部《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》和《中共黑龙江大学委员会深入开展学雷锋活动实施方案》文件要求，结合经济与工商管理学院实际，在全院师生中深入开展学雷锋活动，以更好地落实雷锋精神，建立学习雷锋精神的长效机制。

二、深刻认识学雷锋活动的重要意义
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树立起了一座令人景仰的思想道德丰碑。

雷锋精神是中华民族精神的重要内容，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。

当前，大力弘扬雷锋精神，就是要继承和发扬他热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神和艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于促进社会主义核心价值体系建设，引导广大师生特别是青年学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，传承中华民族传统美德，践行社会主义道德规范，倡导文明社会风尚，自觉投身全面建设小康社会和中国特色社会主义伟大实践，为实现中华民族伟大复兴贡献力量，具有重要而深远的意义。

三、大力抓好学雷锋活动的组织领导
1、宣传动员阶段。

确定此次学雷锋活动由学院领导班子统一领导，党团办牵头，教务办、秘书办、MBA中心及各系、专业实验室协同配合，全院师生积极参与的局面。

（1）各教工支部、学生支部要把学雷锋活动摆上重要日程，按照学院总体安排，认真筹划，周密部署，精心组织。

对各项活动提出具体要求，加强分类指导，做到措施到位、责任到位、保障到位，有计划、有实施、有效果、有特色。

（2）要建立长效机制，将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，不断改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。

要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

2、组织实施阶段。

通过学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动、扎实推进志愿服务等方式,引导广大教职员工和青年学生积极投身学雷锋活动。

开展广泛的雷锋宣传教育活动，让全院师生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，传承雷锋时代精神；开展主题突出、形式多样、特色鲜明的主题讨论活动，进一步引领学习雷锋精神的良好风尚；打造具有鲜明特点的学雷锋志愿服务品牌项目，构建参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的志愿服务体系。

（1）坚持面向基层、面向实际，搭建便于参与的平台，开辟易于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，吸引广大师生自觉、自愿参与到学雷锋活动中来，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性，严防走过场、搞形式主义。

（2）要营造学习雷锋精神的整体氛围，充分利用校园网、宣传栏、展览厅等媒介，宣传雷锋精神和先优模范人物事迹，报道学雷锋活动动态，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

3、总结汇报阶段。

总结此次学雷锋活动取得成果的同时，以座谈会、典型发言、案例分析、学习方法研讨会等形式分享学院在学习雷锋精神方面的经验，并对目前存在的问题及学生中积极性差，能动性不足进行纠正，帮助广大学生培养社会主义核心价值观，提高学习雷锋精神的积极性。

（1）要做好学雷锋活动成果总结活动，对在本次学习雷锋活动中表现优异的先进个人和先进集体进行表彰，开展“雷锋式团队”、“雷锋式班级”、“雷锋式个人”创建活动，组织优秀成员进行事迹报告会，将本次学雷锋活动推入高潮。

（2）加强对本次学雷锋活动的后期管理和监督，充分利用班级、团支部、党支部等形式加大对优秀成员和优秀经验的宣传。

同时引导学雷锋优秀成员能够时刻严格要求自己，增强对雷锋精神学习的持续性，保证雷锋精神永葆生机。

四、扎实推进学雷锋活动的主要内容
1.深入开展学雷锋宣传教育活动。

（1）在学院教师中开展“学习雷锋、为人师表”主题教育活动。

组织学院老教师对青年教师进行“师德师风”经验传授，号召广大教职员工广泛开展职业理想、职业精神和职业道德大讨论，并通过开展“岗位大练兵”活动提高业务水平，打牢岗位技能和专业本领。

（2）在学院教务办、党团办、MBA中心等行政部门中开展“服务育人，处处雷锋”主题教育活动。

组织教务员、辅导员学习“校庆三育人”标兵经验，笑脸服务、全面服务，提高服务育人的水平和教育管理的能力，将学生的利益放在首位，全心全力为全院师生服务。

（3）在广大青年学生中开展“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”主题教育活动。

贯彻将学习雷锋精神纳入大学生思想政治教育框架和综合素质评价体系，增加对学生的道德素质的培养，建立道德
素质考核体系。

组织三好学生、优秀学生干部、优秀党员、优秀团员等青年先进典型走入课堂，举办报告会、宣讲会、座谈会，在青年学生中广泛开展雷锋精神学习讨论活动。

（4）在全院党员中开展“创先争优，争当雷锋”主题教育活动。

建立健全学生党员教育管理考核体系，做好学生党员的日常教育、管理和培训工作，坚持党员管理制度和党员服务活动相结合，通过“品牌党员模范工程”、“挂牌包干工程”、“党员帮扶工程”、党员“四个一”工程等继续完善“党员旗帜工程”。

要求党员服务站继续走进学生寝室，要求全体党员在考试期间悬挂党员牌，要求优秀党员争当新生党员班主任。

2.深入开展学雷锋主题讨论活动。

（1）以班级、团支部、党支部为载体，在基层党、团组织中开展学习雷锋精神主题党日和团日活动。

按照校党委学工部“主题班会”和校团委“学习雷锋好榜样”主题团活，在学生中开展形式多样的主题班会，通过相声、小品、舞台剧等形式演绎雷锋生平，讨论雷锋精神。

（2）通过对以“感动中国人物”、“全国道德模范”等为代表的当代先模人物事迹的学习感悟雷锋时代精神，组织班级学生干部、学生党员、入党积极分子观看《郭明义》、《钱学森》等爱国主义题材电影，并在观影后举办观后感交流会，增强对新时期雷锋精神传承的使命感和责任感。

（3）在广大师生中积极开展各类喜闻乐见的学雷锋主题文化活动。

通过校园文化平台广泛开展各类文艺活动、主题竞赛，尤其是通过网络文化平台不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段。

要充分利用微博、飞信、QQ群等新媒介，增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

（4）在学生寝室和自习室等场所建立学生党员雷锋精神活动小
组和学习雷锋小分队。

以寝室为基地，寝室长带头组织寝室成员定期开展雷锋精神讨论，将雷锋精神渗透到生活的点滴中；以自习室为基地，开展学习雷锋小分队互帮互助活动，组织学习雷锋先进成员轮流值班对困难成员进行帮扶。

3.深入开展学雷锋志愿服务实践活动。

（1）建立常态化的教师和学生志愿者服务机制。

要结合实际，贴近需求，广泛开展教师志愿服务活动。

要健全规范校、院两级青年志愿者协会，加强对志愿服务工作的支持和指导，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。

（2）在青年学生中开展“奉献母校、服务社会”志愿服务活动。

要号召广大学生立足母校，面向社会，深入、持久地开展文明风尚普及活动、送温暖献爱心活动、特殊群体帮扶活动、美化校园环境活动、“三下乡”社会实践活动。

（3）在全院党员中开展“志愿服务，创先争优”志愿服务实践活动。

号召各学生党支部定期到哈尔滨凯峰老年公寓会展家园店、心语聋儿学校、哈尔滨市第一社会福利院等党员实践基地进行爱心帮扶活动，关爱孤寡老人、留守儿童，将雷锋精神时刻
体现在平时的党员实践中。

五、切实增强学雷锋活动的实际效果
要把学雷锋活动与学风建设、基础文明建设、创先争优等活动结合起来，通盘考虑、整体布局，使之相互融合、协调推进，从而推动学雷锋活动常态化。

1.与学风建设相结合，将学习雷锋纳入经管学院先进考核体系。

加强对学生学风建设的监管，树立先进学习典型。

要在全院学生中开展学风建设主体班会，培养学生良好学习习惯和课堂习惯，尊敬师长，尊重学习，上好每一节课，做好每节课笔记。

树立先进学习雷
锋典型，进行学习先进同学对落后同学的一对一帮扶活动，建立全院学习的良好风尚。

2.与基础文明建设相结合，培养和树立学雷锋先进典型。

要大力加强基础文明建设，号召广大青年学生立足自身，提高基础文明水平，培养诚信意识，养成良好的学习和生活风尚，并最终通过修身成才形成服务社会的理想信念。

要通过日常培养，以三好学生、优秀团员、校园最佳大学生评选等为平台，进一步树立学习雷锋精神先进典型，开展“雷锋式团队”、“雷锋式班级”、“雷锋式个人”创建活动。

3.与创先争优活动相结合，形成学习雷锋、争当先进的局面。

各二级党组织要紧密结合“服务社会，创先争优”活动，号召广大党员以雷锋精神为引领，积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速掀起学雷锋活动的高潮。

要以在创先争优活动中确立寝室党员责任区、考试党员挂牌制度、实践党员服务团队、党员先锋示范岗等为平台，通过党带团、党带群的方式，持之以恒地开展学雷锋活动，努力形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面。

经济与工商管理学院 2012年3月8日。