二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)

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苏教版二年级上册数学《3.3 5的乘法口诀》教学课件

苏教版二年级上册数学《3.3  5的乘法口诀》教学课件

1个5 2个5的只数
1
人数 5
2
3
10 15
4
5
20 25
探究新知1
1个5 2个5相加 3个5相加 4个5相加 5个5相加
船的 只数
1
2
人数 5 10
1×5=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20 5×5=25
3
4
5
15 20 25
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十 五五二十五
复习导入
2.复习口诀。 三(三)得九 (三)四十二 一 (二)得二
二(四)得八 (二)(二)得四 二(三)得六
复习导入
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四
二二得四 二三得六 二四得八
三三得九 三四十二
四四十六
情境导入1
1个5 2个5 3个5
每只船坐几人?2只船坐多少人?3只船呢?
情境导入1
第三单元 表内乘法(一)
学习目标
1.知道5的乘法口诀的来源,熟记口诀,运用 口诀熟练计算。
2.通过摆一摆,说一说等学习活动,经历编 制5的乘法口诀的过程,了解5的乘法口诀的 来源。
3.在学习活动中,培养推理能力和思维的敏 捷性,以及良好的学习习惯。
复习导入
1.把加法算式改写成乘法算式。 (1)4+4+4+4= ( 4 )×( 4 ) (2)5+5+5+5+5=( 5 )×( 5 )
谢 谢 大 家 听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源

苏教版 二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀(共17张PPT)

苏教版  二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀(共17张PPT)
5的乘法口诀
( 3 )个( 4 )
加法算式 : 4+4+4=12 。 乘法算式:3×4=12 或 4×3=12。
猜 两棵小树十个叉,
不长叶子不开花。

能写会算还会画,
猜 天天干活不说话。
生活中有 哪些用到 “5”呢?
例1 一共有多少个福娃?
一共有多少个福娃?
+5 20 +5 25
三五十五
3×5=15 5×3=15
二五一十
2×5=10 5×2=10
四五二十
4×5=20 5×4=20
五五二十五
5×5=25
( 5 )×( 2 )= ( 10)
( 2 )×( 5 )= ( 10 ) 口诀: 二五一十
四、巩固练习:
3.解决问题。
三五十五
列式计算:
(1)5个3相加是多少? 3×5=15
1个5 1×5=5 一五得五 5×1=5 2个5 2×5=10 二五 一十 5×2=10 3个5 3×5=15 三五(十五) 5×3=15 4个5 4×5=20 四五(二十) 5×4=20 5个5 5×5=25 五五(二十五)
三、 交流发现:
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
看口诀说算式
(2)一个乘数是5,另一个乘数是2, 积是多少?
5×2=10
5元
5元
5元
一共需要多少钱?
5×3=15(元)
答:一共需要15元。
五、课堂小结
这一节课我学会了 懂得了
, 。
故事中的数学问题
我们都知道孙悟空很了不起,本领可大了,会 七十二变。有一天,孙悟空又遇到很多妖怪了, 一个人对付不过来,怎么办呢?
孙悟空多聪明,他先拔了一根毫毛,轻轻一吹 变了五个猴子,又拔了一根,又变出五个。 他连续拔了六根,每根都变出五个猴子, 结果把妖怪打的落花流水。

2021年新版苏教版二年级数学上册《5的乘法口诀》优质课件.ppt

2021年新版苏教版二年级数学上册《5的乘法口诀》优质课件.ppt

。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
▪ 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 4:17:48 PM ▪ 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 ▪ 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 ▪ 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
4×5= 20 5×4 = 20
把口诀填完整
一五( 得五 ) 三五( 十五) 五五( 二十五) 四五( 二十 ) 二五( 一十)
31
5 5×4
2
32541×514325==
( 5 )×( 4 )= ( 20 ) ( 4 )×( 5 )= ( 20 ) 口诀: 四五二十
( 5 )×( 2 )= ( 10 ) ( 2 )×( 5 )= ( 10 )
口诀: 二五一十
( 1 )×( 5 )=( 5 ) ( 5 )×( 1 )=( 5 )
口诀: 一五得五
用哪句口诀 得数是几

苏教小学数学二年级上册《表内乘法(一) 5、5的乘法口诀》PPT课件_5

苏教小学数学二年级上册《表内乘法(一) 5、5的乘法口诀》PPT课件_5

一五( 二五( 三五( 四五( 五五(
得五 ) 一十 ) 十五 ) 二十 ) 二十五 )

12 345 ( 5 ) (10 ) (15 ) (20 ) ( 25 )
25
10
15
5×5
2×5
4×5
1×5
3×5
5×4
5×2
5×1
5×3
20
5
3 5 15 5 3 15
三五十五
15 3x5=15 4x5= 5x5=
1×5=5 一五得五 2×5=10 二五一十
3×5=15 三五十五 4×5=20 四五二十 5×5=25 五五二十五
小手图形
5的乘法口诀
乘法算式
乘法口诀
பைடு நூலகம்
5×1=5 1×5=5 5×2=10 2×5=10 5×3=15 3×5=15 5×4=20 4×5=20
5×5=25
一五得五
二五一十 三五十五
四五二十 五五二十五
总结:
通过这节课的学习,同学们能够记住5 的乘法口诀了吗?还要记得行车不能超载 哦!
问题思考
如果有5人骑一辆自行车会带来什么危害?
结合图片说明超载的危害
(1)严重破坏公路基础设施。 (2)行车中危险性增大。车辆超限超载,质量增大,惯性加大,制动
距离加长。如果严重超载,则会因轮胎负荷过重、变形过大而引起发爆 胎、突然偏驶、制动失灵、翻车等事故。另外,超载还会影响车辆的转 向性能,易因转向失控而导致事故。 (3)驾驶人容易出现操作错误。驾驶人驾驶超限超载的车辆,往往会 增加心理负担和思想压力,容易出现操作错误,影响行车安全,造成交 通事故。 (4)影响着道路的畅通。由于超限超载后的车辆无法达到正常速度行 驶,长时间占用车道,直接影响着道路的畅通。

【2023年新版】苏教版二年级数学上册全册课件—5的乘法口诀(共17张PPT)

【2023年新版】苏教版二年级数学上册全册课件—5的乘法口诀(共17张PPT)

随堂小练
1. (教材P30想想做做第2题)
二五一十 10
四五二十 20
三五十五 15
随堂小练
2. (教材P30想想做做第3题)
5×3= 15 5×1= 5
2×5= 10 4×5= 20
5×4= 20 1×5= 5 3×5= 15 5×5= 25
随堂小练
3. (教材P30想想做做第4题) 跳5次,各跳到几?先画一画,再写出乘法算式。
(1)跳绳的有多少人?
(2)跳绳的和拍球的一共有 多少人?
3 ×2 = 6(人) 2×3=6(人)
6 + 2 = 8(人 )
当堂检测
1. 两个乘数都是5,积是( 25 );两个加数都是5, 和是( 10 )。
2. 同学们要搭5个
,需要( 15 )个 。
当堂检测
2.手工课上,贝贝和她的3位好朋友一起做纸花, 每人做5朵,她们一共做了多少朵纸花?
都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放待手ຫໍສະໝຸດ 花;开二。分

➢ Pure of heart, life is full of sweet and joy!
绩 ,













我们,还在路上……
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
3 × 5 =15 5×3=15
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

新版二年级数学上册课件3.5 5的乘法口诀苏教版 (共23张)

新版二年级数学上册课件3.5 5的乘法口诀苏教版 (共23张)

5×2=( 10 ) 口诀: 二五一十
3×5=( 15 ) 口诀: 五三十五
3×5=( 15 ) 口诀: 三五十五
成功闯过第一关!
关卡2:热气球升空
根 据
一五得五
口 诀
1x5=5
, 5x1=5


所 四五二十

乘 4x5=20
法 算
5x4=20

二五一十 2x5=10 5x2=10
五五二十五 5x5=25
成功闯过第二关!
5
4
3
2
5
1
5
5
课堂小结
我们学习了:
还有乘法口诀 一定要写成汉 字。
①5的乘法口诀是根据几个5相加得来的。 ②这节课学习的5的乘法口诀有5句,每相邻的 两句口诀的积相差5,积的个位数字5和0是重 复出现的。 ③乘数不同的乘法口诀可以写两个乘法算式, 乘数相同的乘法口诀只能写一个乘法算式。 ④口诀有固定的结构,每一句口诀都由两部分 组成。前一部分是两个相乘的数,一般把较小 的数放在前面;后一部分是相乘的积。
5×5=25 五五二十五
1个5 1×5=5 一五得五 5×1=5 2个5 2×5=10 二五一十 5×2=10 3个5 3×5=15 三五十五 5×3=15 4个5 4×5=20 四五二十 5×4=20 5个5 5×5=25 五五二十五
5的乘法口诀
关二一十
2个5
5 +5
10
2×5=10
5×2=10
你能根据2×5=10,5×2=10来 编出一句口诀吗?
二五一十
3个5
+5 +5
5 10 15
3×5=15 5×3=15
三五十五

二年级数学上册第三单元5的乘法口诀PPT课件1苏教版

二年级数学上册第三单元5的乘法口诀PPT课件1苏教版

2 6
3 2
6


8
古诗中也有数学
春晓 孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。
古诗是几个字一句? 算算一共有多少字?
我们来编小诗吧!
一只羊羊一张床,五只羊羊 五 张 床。 一只羊羊两只筷,五只羊羊( 十 )只筷。 十五 一只羊羊三个碗,五只羊羊( )个碗。 二十 一只羊羊四支笔,五只羊羊( )支笔。 二十五 一只羊羊五颗糖,五只羊羊( )颗糖。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。

二年级上册数学课件5的乘法口诀苏教版(共17张PPT)

二年级上册数学课件5的乘法口诀苏教版(共17张PPT)

二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
四五二十 20
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
三五十五 15
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
5×3=152×5= 10 5×4=20 1×5=5 5×1=5 4×5= 20 3×5=15 5×5=25
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
3 5 15
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
4 5 20
两棵小树10个杈, 不长叶子不开花, 能写会算还会画, 天天干活不说话。
小手只数 1 2 3 4 5 手指个数 5 10 15 20 25
小手只数 1 2 3 4 5 手指个数 5 10 15 20 25
1个5 是5 2个5相加
3个5相加 4个5相加 5个5相加
一五( 得 五 ) 二五( 一 十 ) 三五( 十 五 ) 四五( 二 十 ) 五五( 二 十 五 )
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT) 二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT) 二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
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请你计算下面各题,我们来 比一比,看谁算得又快又对。
5+5+5+5= 3+3+3+3= 4+4+4 +4 = 4+4+4=
6+6+6+6= 2+2+2+2+2= 5+5+5= 6+6+6=
问题:知道老师为什么算得快吗?
每只船坐5人,2只船坐多少人?3 只、4只、5只船呢?
每只船坐5人,2只船坐多少人?3只、 4只、5只船呢?
15
20
25
1个5 2个5相加 3个5相加 4个5相加 5个5相加
1×5=5 2×5=10 3×5= 15 4×5= 20 5×5= 25
一五得五 二五一十 三五(十五) 四五(二十) 五五( 二十五)
5
10
15
20
说一说,你是用哪一句 乘法口诀来计算的?
1.对口令游戏 游戏规则:我说上半句,你说下半句。
2.根据乘法算式,想乘法口诀:
四五二十 20
三五十五 15
比一比,看谁算得又对又快!
15
10
20
5
5
20
15
25
3 5 15
4 5 20
2 3 6人 6 28 人
读一句口诀,写两个乘法算式。
一五得五 二五一十 四五二十
1×5 = 5 5×1 = 5
2×5 = 10 5×2 = 10
4×5= 20 5×4 = 20

在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看 到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。” 而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常 有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上 司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她 羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英 语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了 几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个 社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改 变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的 人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的 那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定 的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生 什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行
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