写身边的人物传记作文_初二作文
人物传记作文（精选25篇）
人物传记作文人物传记作文（精选25篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的人物传记作文，希望对大家有所帮助。
人物传记作文篇1贝多芬命运坎坷，一生磨难，生活在痛苦之中，但却执着的追求着艺术。
贝多芬性格孤僻，脾气不好，个子矮小，长得也不美，但这些也无法掩饰他内心对音乐的执着。
他有着令常人难以想象的毅力和非凡的才华，是一位享誉世界的音乐天才。
他生活在苦难的时期。
他的童年十分艰苦，一开始，人生对于他来说就像是一场悲惨而残酷的斗争。
物质上的缺乏，精神上的打击和身体上的疾病给贝多芬带来了重重打击。
他曾经说过“我要扼住命运的咽喉，它绝不能随意摆布我。
”贝多芬是一个热爱生命的人，深邃的眼睛，火一样蓬勃的头发，描绘出他坚忍无比的意志。
面对困难，他丝毫无惧。
耳聋，不仅没有成为他追求音乐的绊脚石，反而使他更加坚强更加坚定，成为了他成功的垫脚石。
贝多芬生活中充满了痛苦。
自1815年以后，他的双耳完全失聪，只能通过笔和别人交流。
然而在这种情况下，他仍然能创作出轻松欢快的歌曲，让人不禁肃然起敬。
或许，音乐已渗透他的骨头，印在了他的心中，甚至刻在了他的灵魂里；或许音乐有一种神奇的力量，把他深深地吸引住了；也或许是音乐紧紧地捉住他不放。
对于一个从事音乐艺术的人来说，耳朵是无比重要的，而作为一位举世闻名的音乐家，路德维希竟可以在双耳严重失聪而又久治不愈的情况下坚持了那么久。
期间遇到的困难可想而知，他用自己的双手创造了一个不朽的神话。
贝多芬对音乐的执着几乎到达了痴迷的成度。
有一次，他去维也纳的一家餐馆吃饭，那时他正好在构思准备献给拿破仑的《波拿巴英雄交响曲》，就不停地在桌子上，用手指打着节拍。
过了许久，当餐馆老板问他在干吗时，他以为自己已经吃完饭了，就对老板说：“结账吧！”这时，餐馆里的人们哄堂大笑，过了一会儿，贝多芬才发现自己饥肠辘辘。
人物传记的作文怎么写（精选21篇）
人物传记的作文怎么写人物传记的作文怎么写（精选21篇）在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的人物传记的作文怎么写，欢迎大家分享。
人物传记的作文怎么写篇1在阅作文的时候，我鲜明地感到孩子们敞开了紧紧包裹着的外壳，把真实的心灵呈现在我的面前。
在文字里，我那敏感的心灵能感触到来自孩子们的电波，我和那些电波一起，像最近长时间秋雨之后的渭河水一样，滚动着泥浆和血水，伴着哗哗的水声，飞快地流淌。
孩子们的作文中，袒露着他们的心中最美最深的秘密：爷爷的一生勤劳朴实，为家庭尽心竭力，终于获得美好的结局；我的家族，真大，孩子写道自己的四个姨姥姥的有趣的家庭，简洁得令人叫好，比如说男的坚实，女的善良。
就连最粗心的男孩子，也在作文中写道：“母亲是离不开我的，正如我离不开母亲一样。
那天母亲回来已经是晚上九点多。
她向我道歉，并问我有没有想她。
我回答着想。
母亲对我说：“我也想你啊。
你知道吗，你每次去你奶奶家住，我一个人待在这偌大的房子里，就把你画的那几幅画拿过来看。
每当看到你画的画，就跟看到你一样，就不觉得孤独了。
”听完，我的脸上早已挂上了泪珠，我也终于深刻地领悟到我对母亲来说有多么重要。
”在九月份的最后一周，我们在学习传记单元。
我们接触到了许多优秀的文学作品，包括朱德的《回忆我的母亲》。
我在课堂上不由地回忆起了很多小时候的生活，包括磨面，喂猪，种地，割草，拾麦，拉土平地，这些事情是那么久远，又仿佛是在昨天。
孩子们听得诧异但入神入心。
我让娃们回去问大人，写些平凡人的传记。
要求有历史感，有人物生平，有人物特点，绝对真实，绝对真挚，平平实实写生活。
最好能写一些家中的“隐私”。
“老师，我们把隐私写出来了，如果你让我们上《驿路梨花》怎么办呀？”学生们在课堂上担心起来。
一直以来我已经和学生建起了顺畅沟通的通衢大道，这一点我十分骄傲。
传记作文初二范文六篇
传记作文初二范文六篇爷爷1943年1月25日出生于山西，生在旧社会，长在红旗下。
爷爷从小就是一个勤奋好学的人。
他每天放学回家都要挑灯夜读，因此成绩非常之好。
在小学时，他就获得了文房四宝的奖品，高中和大学时一直都是年级前三名，每年都被评为五好学生，在高考时，爷爷是他们村里唯一一个考上大学的人。
1957年，爷爷从山西转学到了河南，学校离家有62里路，因为家里没钱，只能走路。
去学校也买不起饭，只能从家里拿红薯和馍到学校吃，中午在学校吃完饭后就从学校走回家，到了天黑时才能到家，到家后还要马不停蹄地赶往生产队赚工分，日复一日。
1962年11月，爷爷加入了人民志愿军307团二营。
四个月后，爷爷成为了一名空降兵。
在这期间还进行了一次全军大比武，爷爷获得了优等射手的称号。
在参军过程中，一天只能吃上两顿饭，有时不得不吃生大米，但爷爷都扛下来了。
1980年，爷爷到四川民航飞行学院车当教员，他训练了15期学生，培养了300多名优秀的飞行员。
他对待工作非常认真，星期天都不休息，给学生补课，让学生能够学到更多的知识，爷爷说是为了让那些学生的父母放心，既然人家把孩子交到了他的手上，他就要给人家一个好的答复。
现在民航里的飞行员有一半都是从四川民航飞行学院毕业的，爷爷也算得上是桃李满天下了。
正是由于爷爷有这股勤奋努力，尽职尽责的劲儿，爷爷的生活才能过得这么滋润。
《水浒》一书中，众多好汉都有着自己的个性和作为，其中让我比较佩服的，就是那武二武行者—武松了。
武松，清河县人，由于在家排行老二，因此有武二一称。
它的景阳岗打虎一事，在今天也还是家喻户晓。
不止这样，他怒杀潘金莲，血溅鸳鸯楼等英雄事迹也让我记忆犹新，并且赞叹道—这才是真正的英雄好汉呀。
之后，他与其他好汉一样，都上了梁山，成为了那一百单八将的一员，读到此处，我和武松，对朝廷中的那些奸诈小人感到更加的不满，为什么贪官小人就能收尽俸禄，让皇帝重视，而真正的英雄好汉却连一个好的出路都没有！武松这个人物，他的性格，在施耐庵的妙笔之下，显得十分的真实生动。
八年级上册人物传记作文（10篇）
八年级上册人物传记作文（10篇）八年级上册要写人物传记作文，那么八年级上册人物传记作文怎么写？下面是小编整理的八年级上册人物传记作文（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！八年级上册人物传记作文篇1我有一个幸福的家，我每天都在家的怀抱中生活成长。
而我的家人，就像一个个温暖的，金光灿灿的太阳温暖着我，照亮了我前行的道路。
我的家中有七口人。
我，天真可爱的妹妹，和蔼可亲的父母，慈祥老实的爷爷奶奶，和对我非常好的姥爷。
我们的家就像一面结实的城墙，少了谁都不行。
有了家人，我才能感到温暖。
记得在一个秋高气爽的秋天，十月份，那天是我生日，家里人都从老家赶来给庆祝。
在我面前，妈妈，奶奶，爷爷展现了他们大厨的身手，看他们忙碌的切菜，做菜，为了做出我的满满一桌子菜。
看着他们忙前忙后，我的心中涌上一股暖流。
这时，门口传来‘砰砰’的敲门声，我赶忙开门，是爸爸回来了！我看到他手中捧着个大蛋糕，用透明盒子装着。
真的好精致啊！蓝色的奶油花，用巧克力做的‘生日快乐’。
最让我开心的是，上面还带着个漂亮的小娃娃。
‘爸爸，你是怎么知道我喜欢这样的蛋糕呢？买蛋糕还能得到一个娃娃，这样赚，怎能不喜欢啊’我和爸爸正说笑，妹妹早就拿起生日蛋糕上的皇冠扣在了我头上，我抓起皇冠，看到坐在沙发上坐着的姥爷，把皇冠戴在他头上，姥爷又笑嘻嘻地扣在了妹妹头上……生日那一天，欢笑声和温暖的光从房子里传出来，那一天，我心里无比的温暖。
还有一次，在吃饭时，我们一家在饭桌上讨论我和妹妹的才艺。
考虑给我们报什么课好。
讨论完才艺有讨论起我们的生活与学习。
我呢，又便和妹妹玩上课游戏。
我来当老师，教她算术，写汉字，说英文……在恍惚间，我看到了小时候的自己。
妈妈教我学习读书，爸爸教导我上学不能打架，爷爷奶奶给我讲他们的故事。
我们是一家人，在家庭里我能感受到家人的温暖，我们可贵的亲情。
我爱我的家，我爱我的家人。
八年级上册人物传记作文篇2“总是向你索取却不曾谢谢您，直到长大后才懂得你的不容易……时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我的一切换你岁月长留”，听着这熟悉的歌儿，想起我那饱经岁月沧桑的父亲，我的泪就不由自主的落下来。
人物传记初二作文600字
人物传记初二作文600字人物传记初二作文5篇人生路上，人海茫茫，而每个人的路不同，他们有的布满朝气，有的活力四射，有的性格泼辣。
他们用不同的方法呈现自己，而你是怎样的人呢?下面是我为大家整理的人物传记初二作文5篇，期望对您有所挂念!人物传记初二作文1看人与看物的道路一样，有时需要变换角度重新端详自己，只看到自己的短处，认为自己处处不如别人，这样的心态只能使自己越来越自卑。
换个角度看自己是我们需要把握一种生疏自己的好方法。
大科学家爱因斯坦小时候在课堂上做手工，老师要求每个学生做一只鸭子。
全班学生纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖。
唯有爱因斯坦迟迟才交他的手工活，老师看过之后高高举起，用称赞的口气对全班同学说：谁见过世界上比这更丑的鸭子吗?全班同学哄堂大笑。
爱因斯坦站起来大声说：“有，同学们。
“他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子高高举起，“那就是我第一次做的鸭子“。
若爱因斯坦因老师和同学的称赞而自卑，永久抬不起头，他能成为一代科学家吗? 每个人总能在某一处赛过别人，而在这一处上又总会有更强的人赛过他。
学会观赏每个人会让你受益无穷。
智者敬重每每个人，由于他知道人各有其长，也明白成事不易。
傻瓜都鄙视他人，一半出于无知，一半由于他所中意的总是最差的。
人们说：“上帝在为你关闭一扇窗户的同时，也必定为你开启了另一扇窗户;在失去一些东西的时候，必定会在另一方面得到升华。
”每一种才能都有与之相应的缺点，假如你屈服于它，它将像暴君一样统治你。
推翻它的方法是一开头就要看准到底是什么样的缺点。
要像那些因你的缺点而责怪你的人那样留意它。
你要成为自己的仆人，就必需学会自省。
一旦这主要的缺点投降了，全部其它不足都会随之而降。
信任自己“天生我才必有用”或许在将来的某一天，你也是一颗闪闪发光的明星!!人物传记初二作文2望古今青史留名者，或当朝权政，或风流倜傥，或飘逸脱俗，或博古通今。
有人的成就直至影响到今日。
他——上知天文，下晓地理，精通机械制作……张衡，中国史上的灿烂明星。
身边的人物传记作文（精选10篇）
身边的人物传记作文在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的身边的人物传记作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
身边的人物传记作文1我的学校，没有清华园的隽永，也逊色于北京大学的宏伟，仅是水泥石梁，却透着坚毅朴素。
校内有一镇校的雕塑，朝气蓬勃。
一如这校内粗陋的器宇下，忙碌着一群朝气蓬勃的师生，终藏匿不住一份才华横溢的思想。
这里是最精英萃集的地域，兼以面态严肃，治学严谨的教员，汇聚在一起，便成了南昌市心远中学。
说起那严肃拘谨的教员，仪貌肃色只是表质之一，“憨态可掬”之色也不为少见——今朝老师，或有几份代表性。
今朝不过是快口而衍生出来的称呼，实而他的全名为杨金招。
传授国文，颇有几分学成之道，妙曲明睿之高招。
平日里谈论古今必先长顿一挫，深吸一口，提气响音，遂博古论今嬉笑怒骂一番，博得众彩，常为好事诸生东施效颦，模仿一二。
以本周班会课为鉴。
班会课生讲师说。
主题以修身养性警醒自身为主调。
虽是说事，他却总能于平常小事中预见普遍之真理。
这不，表演开始了。
惊堂木一拍，全场寂然。
“诸位且看博文同学是如何完成功课的……”说罢将手表指针指向七点道：“开始作业。
”便翘腿一坐，假以班牌为笔，佯写佯息，光滑的颇有弧度的脑袋转转已久，代表着我学习不专心，思想跑马，忽而又仰躺查表，作惊讶状，又添加旁白道“啊，十点了，速写！”遂提“笔”空中飞舞，奋笔疾书。
刹那间，全班爆笑如雷。
校园广播里传来的音乐声，演讲声，统统被潮汐般的笑声淹没，一阵一阵的笑浪，笑得叫人闭塞得透不过气来，就算那个可怜的被模仿的我，也是忍俊不禁。
暗暗苦嘲：“风声笑声读书声，盖以噪耳；家事校事烦心事，皆不关心！”诸生狂笑数分钟，渐不能透气，仍有肺活量强者，在全场渐静下与一份寂静抵抗。
今朝便以冷峻的目光扫视环周，良久不做声，似乎周身都藏着如箭簇一般锐利的囧囧目光，能刺穿了学生所有的虚假，嘲讽，胆怯，憎恶，又恰乎其然的刀剑入鞘试探了所有缺口。
人物传记作文范文（精选27篇）
人物传记作文人物传记作文范文（精选27篇）在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的人物传记作文范文（精选27篇），欢迎阅读与收藏。
人物传记作文篇1某年，无意在电视上看见根据他的小说改编的电视剧《春风沉醉的夜晚》，外景是在徽州的郡城歙县，油然而生亲切之感。
郁达夫倒是真的来过徽州并留下一篇《屯溪夜泊记》。
与郁达夫同行的还有林语堂。
他们因不堪那声名遐迩的徽州府郡歙县城里旅店的龌龊，趁黑赶往屯溪――郁达夫在文中称之为“小上海”的地方，如此的“美称”不知从何年何月已从人们的传说中消失。
小上海果真繁华，这一班大名鼎鼎的作家们竟然投宿无门，大小旅店都挂上客满的牌子，于是，只得求助当地的警察局，可这山沟里的“大盖帽”们并不买大作家的账。
直折腾到午夜一点，也未落实住地，最后，林语堂提议租来一只大船，搬上行李，作一回“天随子陆龟蒙”的风雅来。
木船停泊新安江上，浮家泛宅，围灯夜话，船底江流有声，滔滔东去，一直流向郁达夫的老家富春江。
离船一箭之地是那座明代的石拱桥。
我在徽州的日子，也常常在江边散步，站在老桥上总会想到郁达夫的那些文字。
屯溪虽是文化古城，出了很多的文人，自然也少不了文人的行迹，但在我的印象中恐怕只有郁达夫的这点文字让人怀念，并由此对小城产生一种说不出的神秘感，如今已无法想象当年小城的模样，不过这座建于明代的青石板老桥依然葆存着往昔的一些信息吧。
桥头便是那条有名的闻说建于宋朝的“老街”。
事实上，在郁达夫的笔下，对这个黄山脚下的小城似乎没什么好的印象，下面便是他的又一遭遇：“我在旧贷铺里，买了一部歙县吴殿麟的《柴石泉山房集》，语堂在那家假古董店里，买了些核船、翡翠、琥珀、以及许多碎了的磁。
”可见，那时的这条老街已是“古董贩子”们活跃的场子了，用现在话来说，这些“古董鬼”那时就开始吃旅游的饭。
不过那年头，尽管是“假古董店”也尚能买到一些旧货，现在的旅游店清一色的新产品，专吃那些揣着来掏宝拣漏心态的“聪明人”。
八年级作文人物传记身边人物
八年级作文人物传记身边人物八年级作文人物传记身边人物篇一在今年放暑假的第一天，妈妈就安排我一个人坐火车去南京玩，爸爸在南京火车站接我。
我可开心了！那天，妈妈帮我买好了火车票，把我送到了车厢旁。
可工作人员说我太小，不让我一人上火车。
这时，妈妈和车厢的工作人员王阿姨说“我儿子可能干了，从上一年级开始就自己一个人过马路上学了，还经常一个人坐汽车去大丰爷爷家。
”我也在旁边一再的保证不会调皮，最终阿姨答应了我们的请求。
一路上，王阿姨对我可关心了，一会儿过来问我要不要喝水、吃东西；一会儿又过来问我冷不冷。
还有坐在我一旁的大学生哥哥，他也很关心我，请我吃东西、喝水、还讲故事给我听呢。
突然，我感觉有点冷，大哥哥立刻把他的外套拿出来盖在我的身上。
我感觉他们就像我的亲人一样，心里乐滋滋的。
不知不觉中，我们就到南京火车站。
这时王阿姨过来交给我一张纸条，上面写着她的电话号码，让我等不着爸爸打电话给我。
我感动极了。
下车后，大哥哥不放心，拉着我把我带到售票处和我一起等爸爸。
我看爸爸还没来，于是就打了个电话给他，告诉他我在售票处。
过了一会儿，爸爸就来了。
他也非常感谢大哥哥和王阿姨。
王阿姨和大哥哥原来都是我不认识的人，但他们在一路上却这么关心我，就像我的亲人一样。
我在心里默默的想：长大后我也要像他们一样，做一个对社会有用的人。
王阿姨和大哥哥就是我们身边的美德人物。
八年级作文人物传记身边人物篇二我身边的小人物是爷爷，他很爱学习。
爷爷小时候家里很贫穷，所以他就没有机会上小学，后来家里有点儿钱了，而爷爷已经错过了上学的机会，只能眼睁睁地看着弟弟去上小学，爷爷每天一大早起来去田里干活，每次路过弟弟的小学，爷爷总是忍不住去看看他们怎么上课的。
听着他们响亮的读书声，爷爷也情不自禁地读起来，仿佛自己也在课堂中。
不知不觉，爷爷学会了不少字。
爷爷年轻时，就对木材的制作很感兴趣，所以他就当了木工。
他工作时要做报价等，他都出色地完成了任务。
现在，爷爷老了，退休了。
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写身边的人物传记作文【篇一：今朝小传】顾博文我的学校，没有清华园的隽永，也逊色于北京大学的宏伟，仅是水泥石梁，却透着坚毅朴素。
校内有一镇校的雕塑，朝气蓬勃。
一如这校内粗陋的器宇下，忙碌着一群朝气蓬勃的师生，终藏匿不住一份才华横溢的思想。
这里是最精英萃集的地域，兼以面态严肃，治学严谨的教员，汇聚在一起，便成了南昌市心远中学。
说起那严肃拘谨的教员，仪貌肃色只是表质之一，“憨态可掬”之色也不为少见——今朝老师，或有几份代表性。
今朝不过是快口而衍生出来的称呼，实而他的全名为杨金招。
传授国文，颇有几分学成之道，妙曲明睿之高招。
平日里谈论古今必先长顿一挫，深吸一口，提气响音，遂博古论今嬉笑怒骂一番，博得众彩，常为好事诸生东施效颦，模仿一二。
以本周班会课为鉴。
班会课生讲师说。
主题以修身养性警醒自身为主调。
虽是说事，他却总能于平常小事中预见普遍之真理。
这不，表演开始了。
惊堂木一拍，全场寂然。
“诸位且看博文同学是如何完成功课的……”说罢将手表指针指向七点道：“开始作业。
”便翘腿一坐，假以班牌为笔，佯写佯息，光滑的颇有弧度的脑袋转转已久，代表着我学习不专心，思想跑马，忽而又仰躺查表，作惊讶状，又添加旁白道“啊，十点了，速写！”遂提“笔”空中飞舞，奋笔疾书。
刹那间，全班爆笑如雷。
校园广播里传来的音乐声，演讲声，统统被潮汐般的笑声淹没，一阵一阵的笑浪，笑得叫人闭塞得透不过气来，就算那个可怜的被模仿的我，也是忍俊不禁。
暗暗苦嘲：“风声笑声读书声，盖以噪耳；家事校事烦心事，皆不关心！”诸生狂笑数分钟，渐不能透气，仍有肺活量强者，在全场渐静下与一份寂静抵抗。
今朝便以冷峻的目光扫视环周，良久不做声，似乎周身都藏着如箭簇一般锐利的囧囧目光，能刺穿了学生所有的虚假，嘲讽，胆怯，憎恶，又恰乎其然的刀剑入鞘试探了所有缺口。
转而刚柔并济，仿佛一个温和长者的目光，透进久违的阳光万顷，耐人寻味的说道：“人生没有彩排，每天都是现场直播。
结果是不会陪你一起演戏的。
我想，这是值得每位同学反思的”。
有人嘲曰：“我们伴着今朝老师，看着他发起、发落，也不知时过几几。
”回忆起此话，想着我亲爱的班主任杨金招老师，心中不觉温暖了许多。
遂一转笔，画着发落时的一幅《恩师侧面肖像》，不觉悄然一笑。
【篇二：铭通小传】李文喆所谓“铭通”者，乃隐姓埋名于爱国路心远中学修炼者也。
论其隐姓埋名技所术之高超，同窗一年之久，知晓“铭通”二字者寥寥无几。
铭通居“二班武林榜”中列，不高且敦实，给人以安全之感。
铭通淡淡的眉毛两侧微微上扬，很是可爱。
铭通铭通，自然通晓音律。
大半学期的“隐居”生活终于让他按捺不住心中一展歌喉的想法。
“有谁想来展示一下？”音乐修炼场上，面对教师和同学的盛情邀请，铭通终于肯“出山”了。
只见铭通大步流星走到场上，稍整衣角，仰头深呼吸，一场“音乐盛宴”就从他口中唱出。
铭通缓缓闭上眼睛，时而抬手，时而俯身。
时而眉头紧皱，时而微笑盈颊。
整个训练场都沉浸于《高尚》的低沉气氛之中，同学们也是屏气敛声，目不转睛。
一曲终了，余音绕梁，一瞬间，同学们激动无比的心情爆发出来，掌声雷动。
除一副“金嗓子”外，铭通对人的关心与鼓励也是无微不至的。
在一次由方主教举办的数学修炼大会中，我发挥失常，名落孙山。
正当我垂头丧气准备收包回家时，“吉吉！”铭通想我走过来，面带微笑，小扬眉毛不时抖动几下，让我不自觉地竟然发笑了。
未等我询问何事，铭通张开双臂，我也配合着上前，他抱住我，温暖而有力地拍打着我的后背，“加油加油！”我望着他，绽开了笑脸。
回到家，我给铭通发了一小条“感谢信”：“谢谢xx小“姐姐”的拥抱！”没过多久便收到回复：“挺你，我的兄弟”！我哈哈大笑，愁苦之情顿时烟消云散。
所谓“铭通”即“喻悦，喻铭通。
”同窗一年，与此人相处甚欢。
他的嗓音很独特，让人觉得悦耳的同时更慨叹于他对音乐的执着与付出。
他的体贴细心更是让我铭记于心，让人备受鼓舞，让人信任，愿今后“相伴一生。
”【篇三：“后妈”小传】张欣悦在我印象里，上课时的教室是沉默的，除了老师的讲课声和同学们开小差说的小话外，剩下的只有沉默——可是，一年前我发现原来一个人可以用三十多年的时间炼就“河东狮吼”！从此，上课就不再沉默了……“你叫张欣悦，对吧？”方老师满含笑意地询问我——灯光之下，黝黑的皮肤也并不光亮，反倒显得有些黯然；铜铃般的大眼好像会说话，即使笑容满面但也十分犀利，如同一把利剑，趁你不注意就刺到了眼前。
还好，是有惊无险！扁平的嘴唇总是微微张开，像是有说不完的话语，至于耳朵，不大不小刚刚好，但耳后那块宝地似乎经常被蚊虫光临，红肿的一块紧贴在皮肤上，犹如一贴膏药粘着，死死不放。
“嗯！”我笑着回答他。
虽然表面很平静，但心里却想：过了一个星期再记不住，那真是连鱼都不如！巧了，还真不如鱼。
下午自习课上说是要举办个认人大会，结果到我这儿以后，眼睛直愣着，那双会说话的发紫的嘴唇好像被石头堵住了，在这时微微颤动着，我心想：不会是中毒了吧！我这么关心他，哪知他自信满满地喊一句：“黄佳悦”一只手还得意地上下晃动，听到同学们的笑容暗示后，他立马改口：“刘佳悦！”结果引来的是全班的哄堂大笑与我的内心独白：谁给你的勇气和自信？俗话说：“时间是最好的良药。
”因此，所有的不愉快都划上了句号。
我的名字也刻上了印记，任风吹雨打都消失不掉。
再告诉你一个小秘密——方老师是我“妈”，至于为什么，那还要从上个学期期中考试后讲起了。
方老师要求每个人针对考试结果写一封信给爸妈，而我的信却阴差阳错流入了他的手中，要知道，信里没少说关于他的话。
于是，就用了一封信的功夫——他知道我喜欢女老师，也因为他惊人的长相使我不敢见他，连平常问个题目，交个作业都要混在人群中的行动让他发生了巨大的变化。
也许是意识到当男老师的“不方便”。
多少与同学们之间有些距离，所以，他便变成了我的“后妈”。
也因为这样，每次即使在公共场合心里也会有一股叫“妈”的冲动。
因为在这种时候，他的瞪眼也会发散出慈祥的目光，点点滴滴中透出怜爱之情。
连嘴角也会禁不住微微上扬。
脸上的细些皱纹也都舒展开来，真的有妈妈的味道！教室里的河东狮吼，走廊上微微响起的小调，楼梯间矫健的步伐，数学作业本上闪现的红笔笔尖，无时无刻不让我想起——“我的妈呀”！【篇四：老仙外传】胡粟涵老仙，原名无为，现年不知，一对丹凤眼尤为醒目，生于安徽省芜湖市无为县。
从小立志成为孙勇第二。
如今不知成果如何？或许成果不尽人意，只能开始修仙。
美名其曰：无为老仙。
有一句脍炙人口的童谣道：“无为老仙，法力无边；来我这边，送您上天”。
此人成仙后，亦无一长，故潜心钻研，力求博人一笑，如今效果显著。
老仙除擅长博人一笑外，还擅长讽刺某w同学。
例如，昨天的语文课，老师令老仙读出描写托翁面相丑陋的字句。
老仙便使劲清了清嗓子，朗声诵读，每每一段读到最为精彩处，此人便用那对丹凤眼瞪瞪某w同学。
此中有深意，只可意会不可言传。
自然此举引起全班哄堂大笑，老仙便得意地摇摆着脑袋，缓缓入座。
再看这边，某w同学更是气得吹胡子瞪眼，扬言下课要与老仙谈谈人生。
一到下课，趁着人流涌动之时，老仙想带着“金银细软”（金丝边眼镜）偷偷撤退，不料被某w同学抓个正着，吓得老仙花容失色，可谓狼狈至极。
老仙一边惨叫连连，一边使劲保护着自己的“金银细软”，实在是个“刀子嘴，豆腐身”。
老仙的嗓音也颇有特色，无论是生物课还是音乐课，每每谈及青春期变声的问题，众人的目光都会齐齐转向老仙，老仙则显得十分无奈，其实他也是懒得解释了。
只是一次音乐课，轮到老仙一展歌喉了，老仙也不扭捏，轻轻松松地拿起话筒，清了清嗓子，缓缓启唇……众人则惊讶得张圆了嘴，瞪圆了眼，啧啧啧，这嗓音真是一场惨绝人寰的体验。
不过，老仙偶尔也会有慈善的一面。
那是一个令人昏昏欲睡的下午，老仙懒懒的趴在桌子上，忽然一阵急促的脚步声传来，一位同学正十分慌张地向老仙走来，向老仙耳语了几句，老仙认真地点了点头，随后快步走出教室，不一会儿，老仙抱着一沓厚厚的打印资料，步入了教室，将资料递给几位同学，那几位同学十分感激地点点头，不时地说着感谢的话，老仙则潇洒地摇摇手，信步走向自己的座位。
不仅如此，在同学们的“红枣皮”（校服）上的纽扣无处可觅之时，老仙也热情的伸出援手，帮大家购买纽扣，受到了大家的一致好评。
而在我的心中，老仙也正在慢慢地改头换面，从一个一无是处的顽皮老仙蜕变成为一个热于助人、偶尔使坏的搞笑老仙。
不论怎样，老仙永远是老仙。
人生需要幽默，老仙使人开心。
【篇五：阿黄小传】罗嘉成阿黄，何许人也？嘻嘻，吾师也。
阿黄生辰不详，任教于心远中学。
若论长相，真是寻常，混在人群堆里便没了影了。
倘若非要挑出个不同处来，那便是脸上常常挂着的那抹蒙娜丽莎式的微笑。
高兴罢，笑。
生气罢，也笑。
令人捉摸不透，颇有一番高深莫测的神秘气息。
说罢阿黄的长相，咱们再来聊聊阿黄的课堂吧。
阿黄的课较为轻松愉快。
看到这里，不免有人要心生疑惑，为什么要用“较为”一词呢？要知道阿黄的课堂有这么一条不成文的规定，课堂的轻松愉快也有个度，倘若不小心越过了这个“雷池”，后果便令人无奈了。
实不相瞒，本人便体会过这种“滋味”。
那天也无非是这样，正是窗外大树枝繁叶茂的时节，透过枝叶间隙的阳光确是像星罗棋布的繁星，而窗内正是阿黄的语文课自由讨论之时，也许是课堂讨论氛围太活跃了吧，我竟有些飘飘然了，在热热闹闹的讨论声中我便迷失了自己，开始大胆地越过雷池。
一边欣赏窗外宜人的美景，一边与周围的同学高谈阔论无关的话题。
起初我是小声地，眼神还戒备地瞟着阿黄，发现她正在指导小A，我窃喜不已，嗓门不知不觉地大了。
我天真地以为“远在天边”的阿黄就算是神通广大也不可能察觉到这边的动静，说时迟那时快，周围那群与我聊得正嗨的伙伴们突然像老鼠见了猫似的，不约而同地沉默了，齐刷刷地坐的笔直。
仅仅一眨眼的功夫，整个动作便一气呵成，没有半点拖泥带水。
此时就算是反应再慢的人也该明白发生了什么事，我心里一沉，猛地扭过头去，可惜为时已晚，阿黄竟已候在我的身旁多时了。
“唉，大意失荆州呀”，我低下了我高昂的头颅，等待暴风雨的来临。
但意外的是，阿黄只是意味深长地望了我一眼，就示意我坐下，继续幽默风趣的课堂。
我惊讶于阿黄怎么不批评我？这不，在下午放学之时，就有一位“钦差大臣”来传唤我。
一丝寒意顿时在我内心深处晕染开来。
要知道，前途未卜呀，再加上周边伙伴掩饰不住的笑意，我拖着灌了铅的双腿，怀揣着压抑而忐忑不安的心情准时赴约。
还是那个平淡的下午，也许是因为时间晚的缘故，阳光也收敛了锋芒锐气，透过云层照在我的身上，却感不到一丝暖意，我一边看着自己拖在地上的的影子被时间的手把玩得又细又长，一边有气无力地磨蹭着。
这一小段路，我竟走的格外漫长。
只见那扇平日敞开的门虚掩着。
我透过门缝一瞧，便将室内的情形一览无余。
其他办公桌都是空的，只剩阿黄一个人伏在桌前备课。