(暑假一日一练)2020高中历史第四单元近代以来世界的科学发展历程学习总结学案新人教版必修3
高中历史第四单元近代以来世界的科学发展历程单元学习总结
高中历史第四单元近代以来世界的科学发展历程单元学习总结新人教版必修 3一、近现代科技发展与资本主义政治、经济、思想文化的关系1.近现代世界科技产生、发展是资本主义政治、经济、思想发展的结果。
(1经济:资本主义生产关系的产生、发展是科技产生的前提和根本推动力。
(2政治:资产阶级民主政治的建立,为科技提供了自由发展的空间。
欧洲先进国家保护奖励科技发明,改革教育制度和专利制度,组织科研机构,这些推动了科学的创立和发展。
(3思想:思想的解放为科技的发展解除了精神枷锁。
文艺复兴对人文主义的弘扬,宗教改革对教皇的否定, 极大地促进了人们思想的解放, 打破了封建神学的束缚。
启蒙运动提倡理性,抨击专制等级制度,强调自由平等,为科技的进一步发展创造了条件。
(4面向现实,重视试验,崇尚理性的科研精神,也有利于科技的发明和发展。
(5科学家群体的不懈努力。
2.近现代科技的产生和发展,反过来推动了社会进步。
(1牛顿经典力学和热学引发了第一次工业革命,人类进入蒸汽时代,为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。
(2进化论传入中国, 成为维新变法运动和新文化运动的思想武器, 推动了中国社会的进步。
(3蒸汽机的发明,解决了工业革命的动力问题,推动了社会生产力的发展;电气技术的应用,极大地推动了工业生产的发展,人类从此进入了电气时代。
(4相对论为人们提供了辩证看世界的途径,量子论带来了许多划时代的技术创新,直接推动了社会生产力的发展。
(5信息技术推动了“新经济”的诞生,推动了全球化的发展,改变了人们的思想观念、思维方式和生活方式。
典例 1达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就,也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。
下列分析正确的是 (①成为英国资产阶级革命的指导思想②成为西方国家进一步侵略扩张的“理论依据” ③成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源④成为近代中国民族觉醒、奋发图强的思想动力A .①③B .②④C .①③④D .②③④答案 B解析根据所学知识,①③项说法错误:达尔文 1859年发表《物种起源》提出进化论主张, 而英国资产阶级革命的时间是 1640~1688年,排除第①项。
高中历史必修3《第四单元 近代以来世界的科学发展历程》知识总结
高中历史必修3《第四单元近代以来世界的科学发展历程》知识总结知识总结知识总结1、近代中国的思想解放潮流：（1）地主阶级：抵抗派：林则徐、魏源，“师夷长技以制夷”的主张。
洋务派：“中学为体，西学为用”的主张。
（2）资产阶级：早期维新派：改良政治，君主立宪的主张。
康梁维新派：兴民权、设议院、实行君主立宪、发展资本主义、挽救民族危亡。
孙中山革命派：三民主义、新三民主义。
激进民主派：前期——民主、科学、新道德、新文学；后期——宣传马克思主义。
2、鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程及作用。
3、新文化运动：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，提倡民主与科学，揭开了新文化运动的序幕。
（1）兴起的背景：思想方面：1911年，辛亥革命爆发，推翻清朝封建统治，民主、自由、平等、博爱等思想进一步传播。
经济方面：一战期间中国民族资本主义有了进一步发展。
政治方面：袁世凯专制独裁、复辟帝制，政治黑暗。
（2）代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
（3）新文化运动的内容：前期：提倡民主与科学；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
后期：（五四运动后），以宣传马克思主义为主。
（4）新文化运动的影响民主和科学思想的弘扬，动摇了封建思想的统治地位，并且推动了中国自然科学的发展，使人们的思想尤其是青年的思想得到空前的解放。
后期传播的马克思主义，为中国先进的知识分子所接受，成为拯救国家、改造社会的思想武器。
对五四运动的爆发起到了宣传动员作用，也有利于文化的普及和繁荣。
4、近代思想的发展对中国社会的影响中国近代思想发展的核心是向西方学习，纵向分析可分成三个阶段和层次：第一个阶段是从鸦片战争到甲午中日战争，其主要内容是学习西方以坚船利炮为核心的物质文明。
清政府内部的地主阶级改革派本着“师夷长技以制夷”的爱国思想，学习西方科学技术，引导中国睁眼看世界，面对现实。
洋务派出于镇压农民起义的需要和鉴于民族危机的加深，学习西学，并付诸实践，创办新式学校和近代军事、民用工业。
2019-2020学年高中历史 第四单元 近代以来世界的科学发展历程单元学习总结学案(含解析)新人教版必修3
单元学习总结15～20世纪自然科学发展的四个阶段原因标志产生阶段(15～16世纪) (1)资本主义工商业的产生和发展奠定了物质基础(2)人文主义思潮的影响，使人们对自然界的认识产生了革命性的变化(3)中世纪生产经验的积累天文学领域的革命形成和发展阶段(17～18世纪中期) (1)手工工场的发展促进了技术的进步，早期资产阶级革命的成功(2)伽利略等科学家的科学研究为牛顿力学体系的创立奠定了基础牛顿力学体系的创立迅速发展阶段(18世纪末～19世纪中期) 随着该时期西方主要国家工业革命的进行，经济的发展对科学提出了更高的要求电磁学的新成就、细胞学说和达尔文的生物进化论等重大突破和系统化阶段(19世纪末～20世纪第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展电的发明与应用，特别是爱因斯坦的相对论更是物理学思想的初) 一次重大革命例题(2018·天津卷，3)16世纪，西班牙医生塞尔维特因解剖人体进行血液循环研究，被宗教裁判所火刑处死。
而达尔文在19世纪中期相继发表《物种起源》《人类的由来》，虽遭教会激烈反对，但并未受到教会的人身迫害，其原因在于( )A.进化论已被人们普遍接受B.教会失去原有权威C.进化论被证明是科学理论D.教会实行宽容政策解题规范一明考点：宗教改革；达尔文与进化论。
二抓关键：“16世纪”“19世纪中期”。
三析选项选项具体分析结论A项题干提及的是塞尔维特与达尔文研究生物学时的不同命运，且“普遍”一词不妥，故A项错误排除B项题干中16世纪塞尔维特被火刑处死，而19世纪中期达尔文《物种起源》发表时教会虽激烈反对，但未对其进行人身迫害，结合教会权威遭到了文艺复兴、宗教改革、特别是启蒙运动的冲击，得出教会已经失去了原有权威，故B项正确正确C项进化论在今天已经拥有越来越多的受众，但依然存在相当多的质疑，例如突变论(寒武纪大爆发)，以至于今天对进化论存在激烈的争论，在《物种起源》发表时不可能迅速被证明为科学理论，故C项错误排除D项题干中“遭教会激烈反对”，推知教会对进化论非常不支持，并不是实行宽容政策，故D项错误排除答案 B解题技巧程度、限制词类选择题题型特点：题干与各备选项之间存在着不同程度的联系；在题干中或者选项中往往用一个表示程度的副词、形容词作为限定条件。
高中历史人教版（必修三文化史）第四单元近代以来世界的科学发展历程知识点整合
高中历史人教版（必修三文化史）第四单元近代以来世界的科学发展历程知识点整合第四单元近代以来世界的科学发展历程第11课物理学的重大进展【课程标准】1、了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。
2、知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
一、经典力学体系的发展1、时代背景：⑴中世纪亚里士多德的学说长期被教会奉为教条。
⑵近代科学诞生后，亚里士多德的力学不断受到质疑。
2、经典力学的奠基者──伽利略⑴突出成就是创立自由落体定律，推翻亚里士多德的学说。
⑵制造的望远镜证明了哥白尼的“日心说”(属于天文学成就)3、经典力学的建立者──牛顿⑴牛顿经典力学体系：①牛顿力学三定律：惯性定律和加速度定律(伽利略研究为基础)作用力与反作用力定律(笛卡尔研究为基础)②万有引力定律：万有引力定律(开普勒研究,自己创立的微积分做计算工具)⑵建立标志：1687年,《自然哲学的数学原理》⑶特征：他把地球上的物体运动和天体的运动概括到同一个理论之中，形成了以实验为基础，以数学为表达形式的牛顿力学体系。
4、经典力学体系意义：①对解释和预见物理现象，有决定意义。
后来，根据万有引力定律，人们发现了海王星等。
②标志着近代科学的形成。
③推动了物理学、天文学的发展。
二、相对论的提出（20世纪初爱因斯坦）1、背景：19世纪随着物理学研究的进展，经典力学无法解释研究中遇到的新问题，面临挑战。
2、内容：相对论包括狭义相对论和广义相对论。
3、意义：（1）是物理学思想的一次重大革命。
（2）它否定了经典力学的绝对时空论，深刻地揭示了时间和空间的本质属性（3）发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。
三、量子论的诞生发展（1900年普朗克）1、背景：（1）19世纪末20世纪初，电子和放射性的发现，打开了原子的大门，人们对物质的认识深入到了原子内部。
（2）实验表明，微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。
高中历史 第四单元 近代以来世界的科学发展历程单元学习小结 新人教版必修3
第四单元近代以来世界的科学发展历程单元学习小结新人教版必修31．牛顿经典力学体系的四个问题第一，历史背景：以伽利略为代表的科学家发现的物理学定律奠定了经典力学的理论基础；17世纪英国资本主义经济的迅速发展为经典力学体系的诞生奠定了经济基础；文艺复兴、宗教改革对人们的思想解放起了巨大的推动作用。
第二，基本内容：牛顿力学体系包括物体运动三大定律(惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律)和万有引力定律。
第三，基本特征：以实验为基础和以数学为表达形式。
第四，历史地位：牛顿力学体系是近代自然科学形成的标志，对解释和预见物理现象具有决定性意义。
2．相对论与牛顿力学的关系如何？(1)牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，相对论反映的是物体高速运动的客观规律，它否定了牛顿力学的绝对时空观，深刻揭示了时间和空间的本质属性。
(2)相对论也发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在相对论之中，相对论是对牛顿力学的继承和发展。
(3)总而言之，相对论只否定了牛顿的绝对时空观，没有否定整个牛顿力学。
牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。
牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。
相对论发展了牛顿力学，打破了传统的绝对时空观。
3．科学与宗教在人类起源问题上分歧的根源从世界观方面说，宗教是建立在唯心主义世界观基础上的，而科学是从唯物主义立场出发的；从方法论方面说，宗教学说没有经过实践检验，而科学是建立在实验和观察研究基础上的；从政治上来说，宗教实际上是统治阶级维护其特权的工具，而科学是要追求民主和平等。
4．生物进化论的影响(1)对欧洲思想界的影响①进化论的提出，是对封建神学创世说的有力挑战。
②其著作事实丰富，论证严密，打破了造物主造人的神话，直刺神创说的要害，说明生物物种是由简单的物质发展演变而来。
③它把发展变化的思想引入生命世界，使人不再把动物和植物之间，动物和人之间的区别看做是绝对的和神圣的。
云南省华宁县高中历史暑假作业 第四单元 近代以来世界的科学发展历程 必修3
第四单元近代以来世界的科学发展历程一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)1.20世纪大众传媒的飞速发展，极大地丰富了现代社会生活。
推动互联网产生的主要条件是（）A．信息高速公路计划的实施 B．计算机与通信技术的发展C．报纸、广播传媒的普及 D．电视机的成功发明2.19世纪30、40年代是由电瓶供电的“弱电”时代，而到19世纪末则进入到了由机械能转化成电能供电的“强电”时代。
促成这一转变的关键技术是（）A．发电机的发明 B．电动机的创制C．电磁感应的发现 D．内燃机的发明3.导致现代科学空前大发展，使一向被视为天经地义的基本原理受到怀疑和重新审查的科学理论是（）A．自由落体定律 B．经典力学体系C．生物进化论 D．相对论4.瓦特的蒸汽机解决了工业发展的动力问题，因为( )①改进了蒸汽机的动力臂，可以驱动其他的机器工作②设计了冷凝器，减少了热量浪费③效率高，运行安全④可以适应不同的工厂需要A．①②④ B．②③④C．①③ D．①②③④5.1859年以后，信仰再次产生严重的危机。
宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。
这主要是由于（）A．马丁·路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”B．达尔文发表《物种起源》，否定“神创说”C．牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚D．赫胥黎创立人猿同祖论，否定“上帝造人说”6.牛顿特别强调，作为自然哲学中数学演绎的起点，应当是观测到的效果和力学运动的那些规律。
近代物理学比其他任何自然科学发展得更成熟和更快，这是个重要原因。
这反映出（）A．实验与计算结合有助于近代科学研究B．牛顿开创建立了完整的经典力学体系C．物理学的发展是以数学研究为前提的D．科学进步改变了人们认识世界的视角7.近代西方某著作阐述：“……变异通过自然选择的作用，使得一些物种适应现存环境的特征得到发展，这些适合生存的物种发展起来，而另一些不适合生存的物种就自然灭亡。
人教版高中历史必修3 单元综合四：《近代以来世界的科学发展历程》单元学习总结
线索归纳思维整合 第四单元 近代以来世界的科学发展历程
3．第三次科技革命的影响 (1)极大地推动了社会生产力的发展——提高劳动生产率的 手段改变。 (2)促进了社会经济结构和社会生活结构的变化——第三产 业比重上升。人们的衣食住行等日常生活发生了变革。 (3)推动了国际经济格局的调整——各地联系更紧密；强化 了国家资本主义和科技竞争；扩大了发达国家同发展中 国家的经济差距。对发展中国家来说，既是机遇，又是 挑战。
知识导图整体架构 线索归纳思维整合 学会解题体验高考
线索归纳思维整合 第四单元 近代以来世界的科学发展历程
(3)思想：思想的解放为科技的发展解除了精神枷锁。文艺复 兴对人文主义的弘扬，宗教改革对教皇的否定，极大地促进 了人们思想的解放，打破了封建神学的束缚。启蒙运动提倡 理性，抨击专制等级制度，强调自由平等，为科技的进一步 发展创造了条件。 (4)面向现实，重视试验，崇尚理性的科研精神，也有利于科 技的发明和发展。 (5)科学家群体的不懈努力。
知识导图整体架构 线索归纳思维整合 学会解题体验高考
线索归纳思维整合 第四单元 近代以来世界的科学发展历程
(4)相对论为人们提供了辩证看世界的途径，量子论带来了许 多划时代的技术创新，直接推动了社会生产力的发展。 (5)信息技术推动了“新经济”的诞生，推动了全球化的发展， 改变了人们的思想观念、思维方式和生活方式。
知识导图整体架构 线索归纳思维整合 学会解题体验高考
线索归纳思维整合 第四单元 近代以来世界的科学发展历程
【典例2】 “成功——只需一个点击”简要而准确地说明了 网络信息化工具的最大特点与优点，高度地概括了它对 人类社会生活及人类政治、经济、军事、外交等方面活 动的重大作用和影响。这从本质上反映了 ()
高中历史第四单元近代以来世界的科学发展历程17单元学习总结课件新人教版必修3
关
(2)相对论也发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在
相对论之中，相对论是对牛顿力学的继承和发展。
(3)总而言之，相对论只否定了牛顿的绝对时空观，没
有否定整个牛顿力学。牛顿力学是相对论力学在低速
本
学 案
运动状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基
栏
目 开
础，牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学
关 思想。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
栏
目 形式。
开
关 第四，历史地位：牛顿力学体系是近代自然科学
形成的标志，对解释和预见物理现象具有决定性
意义。
2．相对论与牛顿力学的关系
(1)牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规
本
律，相对论反映的是物体高速运动的客观规律，它
学
案
否定了牛顿力学的绝对时空观，深刻揭示了时间和
栏
目 开
空间的本质属性。
2019/7/11
最新中小学教学课件
17
目 开
的人物或事件进行分析判断。(3)分析各备选项的内涵
关
及其与题干的关系，找出符合题目要求的选项。这类
题目解答多采用史实支撑法、史论结合法、概念分析
法、理论分析法等。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
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第四单元近代以来世界的科学发展历程
单元学习总结
15～20世纪自然科学发展的四个阶段
原因标志
产生阶段(15～16
世纪)
(1)资本主义工商业的产生和发展
奠定了物质基础
(2)人文主义思潮的影响，使人们对
自然界的认识产生了革命性的变化
(3)中世纪生产经验的积累
天文学领域的革命
形成和发展阶段
(17～18世纪中
期)
(1)手工工场的发展促进了技术的
进步，早期资产阶级革命的成功
(2)伽利略等科学家的科学研究为
牛顿力学体系的创立奠定了基础
牛顿力学体系的创立
迅速发展阶段(18
世纪末～19世纪
中期)
随着该时期西方主要国家工业革命
的进行，经济的发展对科学提出了
更高的要求
电磁学的新成就、细胞
学说和达尔文的生物
进化论等
重大突破和系统
化阶段(19世纪
末～20世纪初)
第二次工业革命的进行和资本主义
经济的迅速发展
电的发明与应用，特别
是爱因斯坦的相对论
更是物理学思想的一
次重大革命
近现代科技发展与资本主义政治、经济、思想文化的关系
1．近现代世界科技产生、发展是资本主义政治、经济、思想发展的结果。
(1)经济：资本主义生产关系的产生、发展是科技产生的前提和根本推动力。
(2)政治：资产阶级民主政治的建立，为科技提供了自由发展的空间。
欧洲先进国家保护奖励科技发明，改革教育制度和专利制度，组织科研机构，这些推动了科学的创立和发展。
(3)思想：思想的解放为科技的发展解除了精神枷锁。
文艺复兴对人文主义的弘扬，宗教改革对教皇的否定，极大地促进了人们思想的解放，打破了封建神学的束缚。
启蒙运动提倡理性，抨击专制等级制度，强调自由平等，为科技的进一步发展创造了条件。
(4)面向现实，重视实验，崇尚理性的科研精神，也有利于科技的发明和发展。
(5)科学家群体的不懈努力。
2．近现代科技的产生和发展，反过来推动了社会进步。
(1)牛顿经典力学和热学引发了第一次工业革命，人类进入“蒸汽时代”，为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。
(2)进化论传入中国，成为维新变法运动和新文化运动的思想武器，推动了中国社会的进步。
(3)蒸汽机的发明，解决了工业革命的动力问题，推动了社会生产力的发展；电气技术的应用，极大地推动了工业生产的发展，人类从此进入了“电气时代”。
(4)相对论为人们提供了辩证看世界的途径，量子论带来了许多划时代的技术创新，直接推动了社会生产力的发展。
(5)信息技术推动了“新经济”的诞生，推动了全球化的发展，改变了人们的思想观念、思维方式和生活方式。
三次科技革命的比较
第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命
时间18世纪60年代到19世
纪中期
19世纪70年代至20世
纪40年代
20世纪40年代至今
标志蒸汽机的发明和使用电力的广泛应用电子计算机和原子能及航天技术的发明和应用
实质机器生产代替手工劳动电力取代
蒸汽动力
自动化、信息化取代电气化
影响大大加快了工业革命的
进程
促进了资本主义生产力
的再次飞跃发展
促使社会生产发展到自动
化、信息化，推动了生产力
的迅速发展
资本主义制度最终确立
使资本主义由自由竞争
阶段过渡到垄断阶段
导致垄断资本与国家政权相
结合(国家垄断资本主义)
启示(1)科技是第一生产力，是经济发展的决定性因素
(2)一种新的制度要得到巩固和确立，最终取决于生产力的发展
(3)我国要大力发展生产力，从根本上巩固和发展社会主义制度
(4)落后就要挨打，实现科技强国
例题(2017·天津文综，10)对下图信息的解读，表述正确的是( )
A．科技发展带来生产方式变化
B．科学发挥最重要的作用
C．劳动者的劳动强度越来越大
D．信息化普及贯穿全过程
[解题规范]
一明考点：蒸汽机的发明和电气技术的应用；现代信息技术。
二抓关键：注意图片反映的生产力与生产关系的变化。
三析选项
选项具体分析结论
A项材料反映了四次工业革命的影响，从图片可知随着工业革命的开展，生
产方式和生产技术不断提高，故A项正确
正确
B项第一次工业革命主要是工匠的经验总结，科学没有发挥最重要的作用，
故B项错误
排除
C项随着科技的发展，计算机网络技术的应用，劳动者不是以体力支出为主，
而是以脑力、智力支出为主，劳动强度减弱，故C项错误
排除
D项信息化出现于第三次科技革命时期，故D项错误排除
——图表型选择题解法
图表型选择题是近年来备受高考命题专家青睐的题型之一。
它是以图表为载体，考查学生从中提取有效信息，并进行分析概括及知识迁移的学科能力。
解答图片(图表)型选择题：第一，审清设问，明确要求。
设问是试题的命题意图的直接表示，带有很强的指向性和限制性。
因此，做题时要带着设问观察图表，增强审题的目的性和有效性。
第二，读全图表，把握方向。
要认真审读图表，这包括图表的标题、内容尤其是其中的文字，还有图注。
最大可能地从图表中提取全面、准确的信息，并结合所学知识进行分析判断。
第三，排除干扰，科学判断。
解题时一定要注意题干与图表的关系、题干与选项的关系、选项与选项的关系，注意肯定法和排除法相结合、图表信息与课本知识相结合，尽量排除干扰项和无效信息做出科学判断。