江苏省泰州市姜堰区七年级生物上学期期中试题新人教
泰州市七年级上册期中生物期中试卷-百度文库
泰州市七年级上册期中生物期中试卷-百度文库一、选择题1．用显微镜观察玻片标本时，要经过以下几个操作步骤，其正确的使用顺序是：①利用细准焦螺旋调节；②将玻片标本放在载物台上；③转动粗准焦螺旋使镜筒下降；④调节反光镜；⑤转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；⑥转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升A．②⑤③④①⑥ B．⑤④②③⑥①C．③⑥②①④⑤D．④⑤②③⑥①2．有关生物与环境的说法，错误的是（）A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响3．下列诗句中最能体现出光对植物生长影响的是（）A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花4．下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．仙人掌的叶变成了刺状D．蚯蚓能疏松土壤5．下列甲、乙两图分别说明细胞的生命现象是（）A．分化、分裂B．生长、分裂C．生长、分化D．分裂、生长6．下图是变形虫细胞的分裂过程的示意图，请按一次分裂的先后顺序排列，正确的是（）A．1→2→3→4B．2→3→4→1C．3→1→4→2D．3→4→1→27．在下图所示的密封容器内，绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长，土壤中还有一些小昆虫，在适宜的条件下，瓶内生物能存活较长时间，这就是生态瓶。
下列有关该生态瓶的正确说法是（）A．生态瓶中只存在生产者和消费者B．生态瓶中的非生物因素只有空气和土壤C．该生态瓶就是一个简单的生态系统D．该生态瓶可以长期放在阴暗处8．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物间有着吃与被吃的关系，下列哪一条食物链是正确的（）生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克）0.140.0840.0030.620.012A．C→B→E→A→D B．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D9．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的A．A→B→C→D→E B．C→E→B→A→DC．D→A→B→E→C D．E→D→C→B→A10．某农民伯伯种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。
2010-2023历年江苏省泰州市姜堰区七年级上学期期中考试生物试卷(带解析)
2010-2023历年江苏省泰州市姜堰区七年级上学期期中考试生物试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共20题)1.下列关于科学探究的叙述中，正确的是A．设计对照实验组时可以有多个变量B．根据实验需要设计对照实验C．假设与实验结论必须一致D．验证假设正确与否的基本途径是分析思考和想象2.小明把“d”写在一张透明的纸上，在显微镜视野中看到的物象是A．pB．dC．bD．漆黑一片3.调查池塘生态系统，除了记录本和笔之外，下列哪一选项所带工具是最合适的？A．铲子望远镜照相机B．网兜放大镜玻璃瓶C．铲子显微镜玻璃瓶D．网兜显微镜照相机4.下列对科学观察叙述错误的是A．全面观察与重点观察相结合B．按照从上到下、从前到后的顺序进行观察C．边观察边思考D．用各种感官进行观察，不需要借助工具5.观察肉眼无法看见的微小生物或者生物中的微细结构，应使用下列哪种仪器A．放大镜B．显微镜C．望远镜D．平面镜6.据图回答：（在[ ]内填数字，在上填文字。
）（1）取镜时，应一只手托，一只手握。
（2）具有放大作用的结构是[ ] 和[ ] 。
（3）如果目镜标有10×，物镜标有10×，则物像放大了倍。
（4）放置玻片标本的结构是[ ] 。
（5）欲使视野中的细胞像移到中央，应把玻片向移动。
（6）要把模糊的物像调得清晰些，应调节[ ] 。
7.把无土栽培培养液滴加到载玻片上，水分蒸发后载玻片上留下了结晶物质，这些物质最有可能是A．水痕B．无机盐C．有机物D．玻璃碎屑8.（1）根尖按照从下到上分为_______、_______、________、________。
其中吸收水分和无机盐的主要部位是________。
（2）_______是植物体内运输水分和无机盐的通道。
9.“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的A．竞争关系B．捕食关系C．合作关系D．寄生关系10.母狗一胎所生幼崽中毛色有些与母狗相同，有些与母狗不同，所表现的生物基本特征是A．需要摄入营养物质B．呼吸和排泄C．适应一定的环境D．遗传与变异11.如图，生活在北极的极地狐和生活在非洲沙漠的大耳狐，耳朵大小的不同主要与哪种非生物因素有关？A．水分B．温度C．空气D．阳光12.下列对生物圈的叙述，不正确的是A．生物圈是地球上最大的生态系统B．生物圈的资源是取之不尽，用之不竭的C．生物圈为生物的生存提供了基本条件D．生物圈是生物生存的唯一家园13.生态系统由各种成分组成，包括A．生产者、消费者、分解者B．生物成分和非生物成分C．非生物成分和生产者D．生物成分和消费者14.为了探究某一非生物因素对植物生长的影响，小明选择了生长状况相仿的三株幼苗，观察、记录，10天后结果如下表：环境条件生长结果1号光照充足，适量浇水叶片颜色翠绿，生长良好2号光照充足，不浇水叶片萎缩，生长不良3号光照充足，大量浇水根部缺氧，生长不良从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是A．水分、2号 B．水分、1号C．阳光、3号 D．阳光、1号15.下列描述中不是生物对环境造成影响的是A．人类大量燃烧煤炭等燃料导致大气中二氧化碳含量升高B．地衣能分泌酸性物质，对岩石有腐蚀作用C．森林能够净化空气D．睡莲在水下有长长的叶柄伸进泥里16.森林、海洋、湿地被称为地球的三大生态系统，其中“地球之肾”、“地球之肺”分别是A．湿地、海洋B．海洋、森林C．湿地、森林D．海洋、湿地17.小丽使用显微镜时，发现视野太暗，需调节。
新人教版七年级上册《生物》期中考试及答案【完整】
新人教版七年级上册《生物》期中考试及答案【完整】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A．气流冲击，声门裂开大B．气流冲击，喉腔扩大C．会厌软骨没能盖住喉的入口D．环状软骨扩大2、一位战士血型是AB型，当他失血时，输血者的血型应该是（）A．A型B．B型C．O 型D．AB型3、下列关于动物形态结构特征的描述，错误的是（）A．身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特征B．皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征C．具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征D．身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征4、生物能够表现出生命现象，“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（）A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能排出身体内产生的废物C．生物的生活需要营养 D．生物能进行呼吸5、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（）A．降低光合作用B．降低蒸腾作用C．减少水分吸收D．增加水分吸收6、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是 ( )A．天气太热 B．没吃早饭，出现低血糖现象C．上课想睡觉 D．没写完作业，怕老师批评7、素有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统8、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（）A．形成两个细胞，遗传物质减少一半 B．形成两个细胞，遗传物质不变C．形成一个细胞，遗传物质减少一半 D．形成一个细胞，遗传物质不变9、法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（）A．观察法B．实验法C．调查法D．模拟法10、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A．移栽植物时剪去部分枝叶B．对移栽后的植物进行遮阳C．对栽培的花卉适时松土D．选择阴雨天移栽植物11、肺是人体呼吸系统的主要器官。
泰州市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库
泰州市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1．在使用显微镜时，先要对光。
下列有关“对光”操作的叙述，正确的是（）A．需要转动转换器，让高倍物镜对准通光孔 B．需要转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降C．需要转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔D．对光完成的标志是反光镜正对光源2．小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光是否会影响鼠妇的分布？”这种研究方法属于（）A．观察法B．实验法C．调查法D．模拟法3．下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（）A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处C．“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系4．下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（）A．仙人掌的叶变成刺B．蚯蚓能疏松土壤增加肥力C．“三北”防护林能防风固沙D．西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨5．生物体的生长发育离不开细胞的各项生命活动，如图为动物体细胞某项生命活动示意图，下列关于此过程叙述正确的是（）A．此过程为细胞的生长过程B．此过程为细胞分裂过程，先后顺序是c→b→aC．植物细胞和动物细胞的分裂完全相同D．细胞分裂的结果是增加了细胞的数目6．下图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述不正确的是（）A．动、植物细胞的分裂过程完全相同B．细胞核先由一个分为两个，随后细胞质分成两份C．新细胞与原细胞所含的遗传物质相同D．植物细胞分裂时，在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁7．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的生物种类A B C D E单位体积农药含量0．0540．0330．0020．1610．010（毫克）A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→AC．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D8．下列说法正确的是（）A．最长的一条食物链是：草→鼠→蛇→鹰B．这个食物网一共有4条食物链C．鹰和蛇只有捕食关系D．图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分9．下图为某生态系统的食物网示意图，据图回答正确选项是A．草、食草昆虫都属于生产者B．该图可以代表一个生态系统C．能量是沿着食物链（网）逐级传递的D．图中有5条食物链，其中最长的食物链是：草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰10．利用显微镜观察植物根尖的永久切片，得到如图所示的根尖结构图，图中按细胞的特点把根尖划分成1、2、3、4四个部位，其中的哪一部位是植物从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位？（）A．根冠 B．成熟区 C．伸长区 D．分生区11．如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（）A．甲图中结构①②③④共同组成种子的胚B．乙图中的a和b是由甲图中的①发育成C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b12．某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆13．苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是A．体内没有输导组织B．生殖过程离不开水C．不能开花结果D．没有真正的根、茎、叶14．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表所示。
泰州市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库
泰州市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1．下列关于显微镜使用说法正确的是A．物像的放大倍数=目镜的放大倍数+物镜放大倍数B．放大倍数越大，看到的细胞越多C．视野中看到的是“96”，实际上装片上也是“96”D．对光时选用高倍镜2．在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（）A．光B．湿度C．温度D．空气3．东北某地区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是（）A．阳光B．土壤C．水D．温度4．以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆—生物具有遗传的特点B．螳螂捕蝉，黄雀在后—生物间的竞争关系C．千里之堤，毁于蚁穴—生物对环境的影响D．秋风扫落叶—环境对生物的影响5．下列甲、乙两图分别说明细胞的生命现象是（）A．分化、分裂B．生长、分裂C．生长、分化D．分裂、生长6．下图表示细胞的某两项生理活动，叙述正确的是（）A．过程①是细胞体积增大的主要原因B．在过程①中细胞中的遗传物质会减少C．过程②的结果是形成不同的组织D．1、2、3都属于植物的组织7．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系。
下列食物链正确的是A B C D E0．2450．1240．1030．0450．006A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→AC．C→E→B→A→D D．D→A→B→C→E8．如图表示生态系统的各成分之间的关系，下列分析错误的是（）A．①是生产者，能利用光能制造有机物B．②和③都属于该生态系统的消费者C．图中的食物链是①→②→③→④D．图中若②全部消失，③就无法生存9．如图为生态系统各个成分间的相互关系，下列有关说法错误的是A．A是生产者，它能够将无机物转变为有机物B．B为消费者，A→B→C形成一条食物链C．C是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用D．若图中的生物数量能相对稳定一个时期，则该图可以表示为一个生态系统10．下图是绿色开花植物的植株、花、果实和种子的示意图，下列说法不正确的是（）A．吸收水分和无机盐的主要部位是图甲中③的成熟区B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的D．受精卵发育成图丁中的①②③11．下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述，错误的是（）A．豆浆中的营养物质主要来自图1中的④B．图2中的①是由图1中的②发育形成的C．经过传粉、受精后，图3中的④会发育成图4中的aD．图4中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气12．下列关于生物圈中的绿色植物说法正确的是（）A．“西湖春色归，春水绿于染”造成这种现象的原因和长期不换水导致鱼缸内壁出现绿膜的原因分别是藻类植物和苔藓植物的大量繁殖导致的B．与蕨类植物相比，苔藓植物适应陆地环境的能力更强C．有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆积后会形成泥炭。
江苏姜堰21-22年度初一上学期期中考试-生物
江苏姜堰21-22年度初一上学期期中考试-生物七年级（生物）试卷（时刻60min 满分100分）第一部分选择题（共70分）在每小题的选项，只有一个符合题目要求，请将所选答案的字母填入题后表格．．．．。
1．日常生活，属于生物的是A．骑的马B．坐的车C．踢的球D．点的灯2．“合理营养均衡膳食”，“一日三餐不能少”，这些表达了A．生物体的差不多结构是细胞B．生物体需要摄入营养物质C．生物体能生长．发育D．生物能适应环境和阻碍环境3．生物学的研究对象是A．生命现象B．生物的活动规律C．一切生物的组成D．生命现象和生命活动规律4．能说明人类生存与进展离不开生物学的是A．衣食住行离不开生物B．煤、石油于远古生物C．战胜疾病，治理环境污染需要生物学 D ．以上差不多上5．荣获国首届“国家最科学技术奖”的科学家袁隆平的突出成确实是A．人类基因组测序B．杂交水稻C．转基因技术D．克隆技术6．显微镜操作，对光的规范操作步骤是①选遮光器上较大的光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左眼凝视目镜，右眼睁开④转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内A．④→③→②→①B．③→④→②→①C．②→①→③→④D．③→②→①→④7．用显微镜观看标本时，若光线较暗，则应使用A．大光圈、平面镜B．大光圈、凹面镜C．小光圈、平面镜D．小光圈、凹面镜8．小明同学在用显微镜进行观看时看到了一个小黑点，移动载玻片和物镜，小黑点不动，由此可判定小黑点可能在A．目镜上B．物镜上C．载玻片上D．反光镜上9．拿取装显微镜时，操作不规范，易滑出、跌落、损坏的部件是A．目镜B．物镜C．玻片D．镜背10．我们通过实验发觉金鱼的呼吸次数会随水温的变化而变化，这是科学探究过程A．提出问题B．作出假设C．实施打算D．得出结论11．素有“沙漠之舟”之称的骆驼生活在A．潮湿的区域B．寒的山区C．洪涝的沙漠D．热带的海洋12．生物学实验，规范的操作是A．用手抓住玻璃试管直截了当加热B．嘴吹熄灭酒精灯C．用放大镜观看临时制作的装片D．实验终止后整理实验桌13．与草地上的蚱蜢直截了当相关的生物因素是A．草地的温度B．水的小鱼C．食虫的鸟类D．空气的湿度14．为了探究水对种子萌发的阻碍，某同学设计了一个实验在①和②两个花盘分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右），在保证土壤有充足空气的前提下，对温度的低和水的多少加以操纵（如下表）。
2021-2022学年-有答案-江苏省泰州市姜堰区七年级(上)期中生物试卷
2021-2022学年江苏省泰州市姜堰区七年级（上）期中生物试卷一、选择题（满分70分，每小题2分，每小题只有一个选项适合题意）1. 包括病毒在内，生物体都（）A.具有细胞结构B.能繁殖和变异C.能进行光合作用D.从土壤中吸收水2. 图片中的这位老爷爷是（）A.法布尔B.巴斯德C.袁隆平D.海尔蒙特3. 丰富的生物学知识，有助于我们科学理解（）A.5G手机的原理B.北斗导航的秘密C.美国大选的程序D.新冠肺炎预防的措施4. 生物体结构和功能的独特之处常给人类的工程设计以启迪。
比如（）A.蝙蝠的回声定位﹣﹣潜水艇B.蜻蜓在空中旋停﹣﹣直升机C.海豚流线型体形﹣﹣书包D.鸟巢编织式结构﹣﹣游泳池5. 某杆菌Bt基因能控制合成Bt杀虫蛋白，它对多种害虫具有毒杀作用．将Bt基因整合到棉花染色体上，棉花便获得了杀虫性状．培育这种抗虫棉花的生物技术是（）A.太空育种技术B.克隆技术C.转基因技术D.组织培养技术6. “如果你去天山，从山脚往上爬，超越天山雪线以上，就可以看见青凛凛的雪的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲”，从这段话可知雪莲生长的环境是（）A.低寒山区B.干旱的地方C.高寒山区D.寒冷的湖泊7. 乔木香樟可以用作行道树，是因为它能吸烟滞尘，还因为它（）A.易于修剪、株形矮小B.主干明显，冠大荫浓C.枝繁叶茂，主干盘曲D.枝干丛生、树形球状8. 如图，生活在北极的极地狐和生活在非洲沙漠的大耳狐，耳朵大小的不同主要与哪种非生物因素有关（）A.水分B.温度C.空气D.阳光9. 西南干旱，部分地区的板栗，很多枯死了，剩下的多数叶片萎靡，甚至没有发芽，造成这种影响的主要因素是（）A.水B.温度C.空气D.阳光10. 下列选项中，用来测量空气湿度的是（）A.温度计B.干湿表C.显微镜D.电脑11. 同学们在调查校园生态系统时，不必要的举措是（）A.制定调查方案B.准备好纸笔等记录工具C.随时报告老师D.组长带领下分工开展12. 为了探究某一非生物因素对植物生长的影响，小明选择了生长状况相仿的三株幼苗，观察、记录10天后结果如下表：从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是（）A.水分、2号B.水分、1号C.阳光、3号D.阳光、1号13. 下列描述中不是生物对环境造成影响的是（）A.柳杉能够吸收二氧化硫等有毒气体，从而净化空气B.鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用C.蚯蚓可以使土壤疏松，排出物可以增加土壤肥力D.生活在寒带的雷鸟，冬天体表羽毛是纯白色，夏天就换上棕褐色的羽毛14. 生物对环境的适应是普遍存在的．下列特征不能体现生物对环境适应的是（）A.竹节虫的拟态B.北极熊厚厚的脂肪层C.猎豹锐利的牙齿和尖锐的爪D.鱼儿离不开水15. 下列图示中，酒精灯使用不正确的是（）A. B. C. D.16. 在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系。
江苏省泰州市姜堰区2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(含答案)
江苏省泰州市姜堰区2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(时间45分钟满分30分)请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
第一部分选择题(共15分)注意：在每小题给出的选项中，只有一项符合题目要求。
(每小题0.5分)1.自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探究和发现。
下列不属于生物的是A.猎豹B. 高粱C.钟乳石D.生石花2.下列四种情景中没有直接体现生命现象的是A.花开花谢B.叶落归根C.秋去冬来D.乌鸦反哺3.我国伟大的科学家“杂交水稻之父”袁隆平毕生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业发展和世界粮食供给做出了杰出贡献。
杂交水稻的成功育种体现的生物特征是A.生物能生长发育B.生物具有遗传与变异的特性C.生物能够对外界刺激作出反应D.生物能排出体内的代谢废物4.下列不属于生物学研究内容的是A.试管婴儿B.转基因技术C.宇宙飞船的发射D.流感病毒的特点5.观察不是随便看看，以下关于观察的说法错误的是A.观察需要进行客观真实地记录B.可以只观察自己感兴趣的生物C.观察是科学探究的一种基本方法D.观察时可以借助照相机、录音机等设备6.进行生物学实验时，下列对观察对象不具有放大作用的是A.目镜B.物镜C.反光镜D.放大镜7 .兴趣小组的同学可以用不同的研究方法去探究生命的奥秘，下列主要运用实验法进行探究的是A.探究水对植物生长的影响B.查找关于麋鹿在我国分布情况的资料C.调查七年级同学近视眼的发生情况D.利用望远镜、摄像机等工具对鸟类形态进行研究8.下图是生物实验室常用的仪器，下列相关叙述错误的是A.熄灭④酒精灯时可以用嘴吹灭B.①滴瓶可用来盛放少量实验试剂C.②镊子可用于夹取载玻片、盖玻片等D.③胶头滴管可以吸取或滴加少量液体9.探究水温的变化对金鱼呼吸频率的影响过程中，正确的探究顺序是①提出问题；②制订方案；③作出假设；④实施方案；⑤表达交流；⑥得出结论A.①②③④⑤⑥B.①③②④⑤⑥C.①③②④⑥⑤D.⑥⑤④③②①10.用显微镜观察写有“abc”三字的玻片，视野内看到的图像应该是11.探究不同浓度的酒精溶液对水蚤心率影响的数据如图所示。
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江苏省泰州市姜堰区2017-2018学年七年级生物上学期期中试题（总分：100分时间：60分钟）第一部分选择题（共70分）在每小题给出的四个选项中，只有一项．．符合题目的要求。
考生必须将所选答的正确答案填写在答题卷相应的位置。
（每小题2分）1．下列现象能体现生物特征的是A．天气转冷 B．钟乳石慢慢长大C．雪越积越厚 D．艾滋病病毒的传播2．藏羚羊发现危险后迅速奔跑离开，这说明生物具有的特征是A．具有遗传和变异的特性 B．能对外界刺激作出反应0.1C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度4．巴斯德认为，引起肉汤变质的微生物来自于空气。
他通过设计的曲颈瓶（如上图），证明了这一假设。
巴斯德采用的主要探究方法是A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法5. 面包片烤干后，难以生出霉菌。
某同学观察此现象后提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的A．提出问题 B．作出假设 C．设计实验方案 D．得出实验结论6. 细菌和真菌是生态系统中的A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分7. 用光学显微镜观察玻片标本时，制作装片的观察样品必须A．单个细胞 B．能够运动 C．越大越好 D．薄而透明8. 沙漠植物常具有较小的叶片，且叶片的气孔较小。
这有利于A．不被动物食用 B．对缺水环境的适应 C．提高光合作用效率 D．减少呼吸作用9. 生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是A．鱼儿离不开水 B．蚯蚓使板结的土壤疏松C．雪莲生长在高寒地区 D．秋天大雁从北方飞向南方10. “风吹草低见牛羊”所描绘的生态系统是A．城市生态系统 B．草原生态系统 C．森林生态系统 D．农田生态系统11．下列叙述中，属于生态系统的是A．校园内全部的植物 B．草原上奔跑的所有动物C．一个池塘里的所有鱼 D．溱湖湿地公园12．植物叶片和幼嫩的茎都是绿色的，能进行光合作用，是由于这些部位的细胞中含有A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．叶绿体13. 验证“绿叶在光下制造有机物”，先是将植物放在黑暗处一昼夜，主要目的是A．提高光合作用的效率 B．消耗叶片内储存的淀粉C．储备光合作用的原料 D．分解绿叶内的叶绿素14．右图将暗处理后枝条的甲叶片主叶脉切断。
该步实验操作的目的是为了验证植物光合作用需要A．水 B．叶绿体 C．光 D．二氧化碳15. 王大爷今年种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增重的物质主要来自A．土壤中的水分和无机盐 B．土壤中的水分和空气中的二氧化碳C．空气中的水分和二氧化碳 D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物16. 王刚在使用显微镜观察植物细胞时，发现细胞偏左上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方17.使用显微镜观察时，常用的正确的方法是18．实验室有如下一些镜头可供选择，要使观察的物体放大50倍，应选择的镜头为A．④和⑤ B．③和① C．①和② D．②和⑤19. 某同学在使用显微镜观察细胞时，若光线很强，应选用的光圈和反光镜依次是A．较小的光圈，凹面镜 B．较大的光圈，凹面镜C．较大的光圈，平面镜 D．较小的光圈，平面镜20. 显微镜视野中出现了一个污点，不能判断污点位置的操作是A．转动反光镜 B．换一个物镜 C．移动载玻片 D．换一个目镜21.“鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境22. 植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明A．生物生存依赖环境 B．生物能够影响环境C．生物能够适应环境 D．环境影响生物生存23. 夏季中午蝉鸣阵阵，当早晚气温在24℃以下蝉就停止鸣叫。
影响蝉鸣的主要非生物因素是A．阳光 B．水 C．温度 D．空气24. 下列选项中，造成农作物大量减产的非生物因素是A．田鼠大量繁殖 B．大量捕捉青蛙 C．杂草丛生 D．旱灾25.下列诗句都描述了当地的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞C．一川碎石大如斗，随风满地沙乱走 D．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天26.具净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是A．淡水生态系统 B．海洋生态系统 C．湿地生态系统 D．森林生态系统27. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，请从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．水分28. 1864年德国科学家萨克斯做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光．经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果遮光部分的叶片无颜色变化，而照光部分的叶片显示深蓝色。
对这一实验解释错误的是 A ．实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 B ．实验可以证明光照是绿色叶片进行光合作用的条件之一 C ．在萨克斯的实验中有多个变量，且没有形成对照D ．将绿色叶片先放在暗处数小时的目的是消耗掉叶片中的有机物 29. 与绿色植物光合作用特点无关的是A ．释放能量供生命活动的需要B ．释放氧气C ．把光能转变为化学能D ．合成淀粉等有机物30. 1991年，美国的科学家建起了一个研究地球现象的巨大模型——生物圈II 号，该模型与外界完全隔离，有8名科学家生活在里面，并在其中引入了3800个物种，其中有相当大数量的绿色植物，引入绿色植物的主要目的是A ．抵挡太阳的照射，用以遮阴B ．为生物圈II 号中的人和动物提供食物和氧气C ．腐烂后变成石油和煤提供能量D ．改善生物圈II 号的风景，消除研究人员的寂寞 31. 下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是A ．合理密植，使作物的叶片充分接受光照B ．增加光照强度，提高光合作用的效率C ．降低夜间温度，减少有机物的消耗D ．大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳 32．从物质转变的角度分析，光合作用的实质是A ．将有机物转变为无机物，释放能量B ．将二氧化碳直接转变成氧气C ．将光能转变为有机物中的化学能D ．将无机物转变成有机物33. 将下列液体各滴一滴于载玻片上，放在酒精灯外焰上均匀加热片刻后，玻片上“水渍”最明显的是 A ．蒸馏水 B ．自来水 C ．井水 D ．土壤浸出液 34.使青菜等叶菜类蔬菜丰收，土壤施肥时应适量多施A ．氮肥B ．磷肥C ．钾肥D ．二氧化碳气肥35. 用蛋壳、骨头浸泡液稀释后浇花草，花卉生长茂盛，更易开花。
主要原因是浸泡液含 A ．水 B ．有机物 C ．无机盐 D ．微生物第二部分 非选择题（共30分）36.（4分）某同学设计一个探究金鱼藻在光下能否产生氧气的实验。
他查阅资料后知道：氧气难溶于水且具有助燃性（能使带火星的木条复燃）。
为此他设计了以下实验步骤。
请你为实验步骤正确顺序。
A ．把金鱼藻放在烧杯里，再将漏斗和试管依次反扣 B ．将收集到一定量气体的试管取出 C ．把装置移到光下 D ．把带火星的木条插进试管 该实验步骤的正确顺序是：_____ _______ _______ ________。
37.（14分）某兴趣小组拟调查一个池塘生态系统(如图)的组成成分。
时间：4月16日地点：校园内的池塘组织形式：小组分工协作器材：温度计、光照强度测定仪、水中溶解氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等。
请完成下面调查项目：①非生物成分有：水、_______、______和光照。
②生物成分：生产者：__________ ；消费者：；分解者：__________________。
③各种生物与它们生存的所形成的统一整体，叫做生态系统。
该生态系统的能量来自于，是生产者通过作用获得的。
④当水中溶解氧测定仪测量出水中溶氧数值最大时，此时光照强度测定仪所显示的数值接近。
（填“最大”或“最小”）⑤兴趣小组在调查中发现，校园内池塘水质发绿，你对此作出的假设是；小组成员取样后，到生物实验室作进一步探究，他们需向老师借用的实验器材应包括：、39.（7分）阅读两段材料，回答相关问题。
材料一：2017年10月26日，沙特阿拉伯授予美国汉森机器人公司生产的机器人索菲亚公民身份。
索菲亚拥有橡胶皮肤，能够使用很多自然的面部表情和语言与人类互动，索菲亚自信自己会越来越聪明。
索菲亚是人类吗？；你的理由是（1），（2）。
材料二：国庆期间，小明和妈妈参观某大型蔬菜生产基地，他发现水槽里的植物没有土壤也能枝繁叶茂。
游玩回家，小明看到妈妈国庆前插在花瓶里的百合花已经凋萎。
同样都没有土壤，怎么会有这么大的差别呢？请你帮小明解开困惑。
①大型蔬菜生产基地，运用的是技术，水槽里虽没有土壤，但植物生长需要的多种，已按植物的种类和生长的需要配制成培养液，放置在水槽里。
②插花能从花瓶里吸水，是由于枝条细胞内溶液浓度花瓶内水的浓度，而百合花易凋萎的原因是由于花瓶内的水溶液中。
姜堰区2017-2018学年度第一学期期中考试七年级生物试卷参考答案第一部分 选择题（共70分，每小题2分）36. 实验步骤的正确顺序是： A C B D 37．① 土壤 、 温度②生产者 ： 水草、浮萍 ；消费者： 鱼、虾 ；分解者： 细菌、真菌 。
③ 非生物环境 太阳 光合 ④最大⑤作出的假设是 水中某种微生物大量繁殖（增多） ；实验器材应包括： 放大镜 、 显微镜 、 载玻片 、 盖玻片（滴管） 等 。
38.（根系、导管都可以）39．材料一：不是人类 （1）不能繁殖（2）不能进行新陈代谢（不能通过繁殖，产生后代；不是由细胞构成等答案给分）材料二：①无土栽培 无机盐（矿质养分）②大于 无机盐种类不全或比例不当。