2019-2020学年江苏省泰州市姜堰区八年级(上)期末数学试卷

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2019-2020学年江苏省泰州市姜堰区八年级(上)期末数学试卷及答案解析

2019-2020学年江苏省泰州市姜堰区八年级(上)期末数学试卷及答案解析

2019-2020学年江苏省泰州市姜堰区八年级(上)期末数学试卷一、选择题(本大题共6小题,共18.0分)1. 下列图案是轴对称图形的有( )个.A. 1B. 2C. 3D. 4 2. 在3.14,π,−0.10010001,3.7.,−√4,√93,13中,无理数有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个3. 下列各组数据不是勾股数的是( )A. 12,18,22B. 3,4,5C. 7,24,25D. 9,12,154. 若点A(a +1,b −2)在第二象限,则点B(−a,1−b)在( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限5. 已知△ABC 的六个元素,下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC 全等的图形是( )A. 甲和乙B. 乙和丙C. 只有乙D. 只有丙6. 下列图形中,表示一次函数y =mx +n 与正比例函数y =mnx(m 、n 为常数,且mn ≠0)的图象的是( )A. B. C. D.二、填空题(本大题共10小题,共30.0分)7. 16的平方根是______.8. 3.1415精确到百分位的近似数是______.9. 已知点P(−2,1),那么点P 关于x 轴对称的点Q 的坐标是______.10. 已知一次函数y =(k −1)x −2,y 随x 的增大而减小,那么k 的取值范围是______.11. 若等腰三角形中一个底角等于50°,则这个等腰三角形的顶角=______°.12. 若二元一次方程组{4x −y =1y =2x −m的解是{x =2y =7,则一次函数y =2x −m 的图象与一次函数y =4x −1的图象的交点坐标为______.13. 如图,在△ABC 中,AC =8,BC =5,AB 的垂直平分线DE 交AB 于点D ,交边AC 于点E ,则△BCE 的周长为_________.14. 如图,函数y =3x 和y =ax +4的图象相交于点A(m,3),不等式3x ≥ax +4的解集为______.15. 已知点A(3+2a,3a −5),点A 到两坐标轴的距离相等,点A 的坐标为_____.16. 如图,在矩形ABCD 中,AB =6cm ,点E 、F 分别是边BC 、AD 上一点,将矩形ABCD 沿EF 折叠,使点C 、D 分别落在点C′、D′处.若C′E ⊥AD ,则EF 的长为______ cm .三、解答题(本大题共10小题,共102.0分)17.计算:√12−|1−√3|+(7+π)0.18.已知:y与x+1成正比例,当x=−2时,y=−4。

勾股定理知识点总结

勾股定理知识点总结

17.1勾股定理考点一:勾股定理直角三角形两直角边a 、b 的平方和等于斜边c 的平方。

(即:a 2+b 2=c 2) 技巧归纳:勾股定理反映了直角三角形三边之间的关系,是直角三角形的重要性质之一,其主要应用:(1)已知直角三角形的两边求第三边(在ABC ∆中,90C ∠=︒,则22c a b =+,22b c a =-,22a c b =-)(2)已知直角三角形的一边与另两边的关系,求直角三角形的另两边(3)利用勾股定理可以证明线段平方关系的问题考点二:勾股定理的证明一般是通过剪拼,借助面积进行证明。

其中的依据是图形经过割补拼接后,只要没有重叠,没有空隙,面积不变。

图1是由4个全等三角形拼成的,得到一个以a+b 为边长的大正方形和以直角三角形斜边c 为边长的小正方形。

则大正方形的面积可表示为(a+b)2,又可表示为12ab ·4+c 2,所以(a+b)2=12ab ·4+c 2,整理得a 2+b 2=c 2在图2的另一种拼法中,以c 为边长的正方形的面积可表示成四个全等的直角三角形与边长为(b-a)的正方形的面积的和,所以12ab ·4+(b-a)2=c 2,整理得a 2+b 2=c 2.考点三:勾股定理的应用(1)勾股定理的应用条件勾股定理只适用于直角三角形,所以常作辅助线——高,构造直角三角形。

(2)勾股定理的实际应用勾股定理反映了直角三角形3条边之间的关系,利用勾股定理,可以解决直角三角形的有关计算和证明.例如:已知直角三角形的两条直角边可求斜边;已知直角三角形的斜边和一条直角边,可求另一条直角边。

勾股定理还可以解决生产生活中的一些实际问题。

在解决问题的过程中,往往利用勾股定理列方程(组),将实际问题转化成直角三角形的模型来解决。

(3)利用勾股定理作长为 n (n 为大于1的整数)的线段实数与数轴上的点是一一对应的,有理数在数轴上较易找到与它对应的点,而若要在数轴上直接标出无理数对应的点则较难。

江苏省泰州市姜堰区励才实验学校-学年度八年级上学期期末综合试卷二(Word版,有答案)

江苏省泰州市姜堰区励才实验学校-学年度八年级上学期期末综合试卷二(Word版,有答案)

八年级语文综合练习二(时间:150分钟满分:150分)一、积累与运用(32分)1.阅读下面文字,根据拼音在横线上填写相应的汉字。

(要求书写工整、规范、美观)(4分)踏上八年级的语文阅读之旅,我们被一篇篇文质兼美的文章所吸引。

在昆明的雨季,我们似乎尝了味极鲜yú( )的各种菌子;在苏州的园林,我们欣赏了盘曲lín xún( )( )的古老藤萝;在西北的高原,我们领略了白杨树傲然挺立的风zī( )……2.下列标点符号使用正确..的一项是(2分)()A.在2020年新年贺词中,习近平“只争朝夕,不负韶华”的寄语激励和感染了无数人。

B.主持人开场白有两个任务:一是建立说者与听者的同感;二是引入主题。

C.不知道今年春晚的魔术表演又会见证哪些奇迹的诞生?D.牛肝菌色如牛肝,滑、嫩、鲜、香,很好吃。

3.下列句子没有语病、句意明确.........的一项是(2分)()A.华为推出的5G多模终端芯片,凭借多项创新技术,全面开启5G时代。

B.这种赛车模型制作工艺非常精细,完全按照国际一级方程式赛车的式样缩小64倍制成。

C.丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的,因此毒副作用比较小。

D.学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件,及时进行了严肃处理和批评教育。

4.下列说法不正确...的一项是(2分) ()A.谁能使过去的一切复活?/别在这儿傻傻地等了!/好在天无绝人之路!解说:根据不同的语气,以上三句话依次为:疑问句、祈使句、感叹句。

B.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇,由战国时期思想家孟子编著。

解说:这个文学常识的表述完全正确。

C.半个多世纪来,朱自清先生高尚的人格和不屈的气节,依旧闪耀着人性的光辉。

解说:“人格和气节闪耀光辉”是这句话的主干。

D.2019年11月,中国男足在世界杯预选赛中负于叙利亚队。

赛后,中国足协通过微博为中国男足的糟糕表现向球迷致歉:“中国男足表现差强人意....,令广大球迷倍感失望,中国足协对此深表歉意!”解说:这句话中加点成语运用错误。

江苏省泰州市姜堰区2016-2017学年八年级(上)期中数学试卷(解析版)

江苏省泰州市姜堰区2016-2017学年八年级(上)期中数学试卷(解析版)

2016-2017学年江苏省泰州市姜堰区八年级(上)期中数学试卷一、选择题(共6小题,每小题3分,共18分)1.4的平方根是()A.2 B.±2 C.D.﹣22.下面的图形中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.3.如果下列各组数是三角形的三边长,那么能组成直角三角形的是()A.2,3,4 B.3,4,5 C.4,5,6 D.5,6,74.已知等腰三角形的两边长分別为a、b,且a、b满足+(7﹣b)2=0,则此等腰三角形的底边长为()A.3或7 B.4 C.7 D.35.下列说法正确的是()A.无限小数都是无理数B.9的立方根是3C.平方根等于本身的数是0D.数轴上的每一个点都对应一个有理数6.如图,OP是∠AOB的平分线,点C、D分别在∠AOB的两边OA、OB上,添加下列条件,不能判定△POC≌△POD的选项是()A.∠OPC=∠OPD B.PC=PD C.PC⊥OA,PD⊥OB D.OC=OD二、填空题(共10小题,每小题3分,共30分)7.比较大小:﹣|﹣3| ﹣..9.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为斜边AB的中点,AB=10cm,则CD的长为cm.10.在镜子中看到电子表显示的时间是,电子表上实际显示的时间为.11.在等腰三角形ABC中,∠A=100°,则∠C=°.12.已知正数x的两个平方根是m+3和2m﹣15,则x=.13.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线交BC于点E,AB=5,AC=3,则△ACE的周长为.14.如图,正方形OABC的边OC落在数轴上,点C表示的数为1,点P表示的数为﹣1,以P点为圆心,PB长为半径作圆弧与数轴交于点D,则点D表示的数为.15.如图,将Rt△ABC绕直角顶点顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连结AA′,若∠AA′B′=20°,则∠B的度数为°.16.如图,△ABC的周长是12,OB、OC分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=3,则△ABC的面积是.三、解答题(共102分)17.求下列各式中x的值.(1)x2﹣2=0(2)(x+1)2﹣9=0.18.计算:(1)1+﹣(2)﹣32+(π﹣1)0+.19.如图,点E、F在线段BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF与DE交于点O.求证:△ABF≌△DCE.20.已知5x﹣1的算术平方根是3,4x+2y+1的立方根是1,求4x﹣2y的值.21.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A>∠B.(1)用直尺和圆规作AB的垂直平分线,垂足为D,交BC于E;(不写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,若CE=DE,求∠A的度数.22.已知△ABC中,D为边BC上一点,AB=AD=CD.(1)试说明∠ABC=2∠C;(2)过点B作AD的平行线交CA的延长线于点E,若AD平分∠BAC,求证:AE=AB.23.如图,在6×6的正方形网格中,每个小正方形边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点.A、B两格点位置如图所示.(1)在如图正方形网格中找格点C,使△ABC是等腰直角三角形,问:满足条件的点C有个;(2)如图,点D为正方形网格的格点,试求△ABD的面积.24.如图,△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,BC=6cm,若动点P从点C出发,沿线段CA向点A运动,到达A点后停止运动,且速度为每秒2cm,设出发的时间为t秒.(1)当t为何值时,△PBC是等腰三角形;(2)过点P作PH⊥AB,垂足为H,当H为AB中点时,求t的值.25.在小学,我们已经初步了解到,正方形的每个角都是90°,每条边都相等.如图,在正方形ABCD的AD边右侧作直线AQ,且∠QAD=30°,点D关于直线AQ 的对称点为E,连接DE、BE,DE交AQ于点G,BE的延长线交AQ于点F.(1)求证:△ADE是等边三角形;(2)求∠ABE的度数;(3)若AB=4,求FG的长.26.已知,点P是Rt△ABC斜边AB上一动点(不与A、B重合),分别过A、B 向直线CP作垂线,垂足分别为E、F,Q为斜边AB的中点.(1)如图1,当点P与点Q重合时,求证:QE=QF;(2)如图2,若AC=BC,求证:BF=AE+EF;(3)在(2)的条件下,若AE=6,QE=,求线段AC的长.2016-2017学年江苏省泰州市姜堰区八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共6小题,每小题3分,共18分)1.4的平方根是()A.2 B.±2 C.D.﹣2【考点】平方根.【分析】根据平方根的定义求出4的平方根即可.【解答】解:4的平方根是±2;故选B.2.下面的图形中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念分别判断得出答案.【解答】解:A、不是轴对称图形,故此选项错误;B、不是轴对称图形,故此选项错误;C、不是轴对称图形,故此选项错误;D、是轴对称图形,故此选项正确.故选:D.3.如果下列各组数是三角形的三边长,那么能组成直角三角形的是()A.2,3,4 B.3,4,5 C.4,5,6 D.5,6,7【考点】勾股定理的逆定理.【分析】根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个是直角三角形判定则可.如果有这种关系,就是直角三角形,没有这种关系,就不是直角三角形,分析得出即可.【解答】解:A、∵22+32≠42,∴此三角形不是直角三角形,不合题意;B、∵32+42=52,∴此三角形是直角三角形,符合题意;C、∵42+52≠62,∴此三角形不是直角三角形,不合题意;D、∵52+62≠72,∴此三角形不是直角三角形,不合题意.故选:B.4.已知等腰三角形的两边长分別为a、b,且a、b满足+(7﹣b)2=0,则此等腰三角形的底边长为()A.3或7 B.4 C.7 D.3【考点】等腰三角形的性质;非负数的性质:偶次方;非负数的性质:算术平方根;三角形三边关系.【分析】先根据非负数的性质列式求出a、b的值,再分3是腰长与底边两种情况讨论求解.【解答】解:根据题意得,a﹣3=0,7﹣b=0,解得a=3,b=7,①3是腰长时,三角形的三边分别为3、3、7,∵3+3<7,∴不能组成三角形,②3是底边时,三角形的三边分别为3、7、7,能组成三角形,所以,三角形底边长为3故选D.5.下列说法正确的是()A.无限小数都是无理数B.9的立方根是3C.平方根等于本身的数是0D.数轴上的每一个点都对应一个有理数【考点】实数.【分析】根据实数的分类、平方根和立方根的定义进行选择即可.【解答】解:A、无限不循环小数都是无理数,故A错误;B、9的立方根是,故B错误;C、平方根等于本身的数是0,故C正确;D、数轴上的每一个点都对应一个实数,故D错误;故选C.6.如图,OP是∠AOB的平分线,点C、D分别在∠AOB的两边OA、OB上,添加下列条件,不能判定△POC≌△POD的选项是()A.∠OPC=∠OPD B.PC=PD C.PC⊥OA,PD⊥OB D.OC=OD【考点】角平分线的性质;全等三角形的判定.【分析】根据三角形全等的判定方法对各选项分析判断即可得解.【解答】解:∵OP是∠AOB的平分线,∴∠AOP=∠BOP,OP是公共边,A、添加∠OPC=∠OPD可以利用“ASA”判定△POC≌△POD,B、添加PC=PD符合“边边角”,不能判定△POC≌△POD,C、添加PC⊥OA,PD⊥OB可以利用“AAS”判定△POC≌△POD,D、添加OC=OD可以利用“SAS”判定△POC≌△POD.故选B.二、填空题(共10小题,每小题3分,共30分)7.比较大小:﹣|﹣3| <﹣.【考点】实数大小比较.【分析】根据有理数大小比较的规律可知两个负数比较,绝对值大的反而小,即可得出答案.【解答】解:∵﹣|﹣3|=﹣,且|﹣|>|﹣|,∴﹣<﹣,∴﹣|﹣3|<﹣.故答案是:<..【考点】近似数和有效数字.【分析】根据题目中的要求和四舍五入法可以解答本题.【解答】解:∵≈∴9.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为斜边AB的中点,AB=10cm,则CD的长为5cm.【考点】直角三角形斜边上的中线.【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得CD=AB.【解答】解:∵∠ACB=90°,D为斜边AB的中点,∴CD=AB=×10=5cm.故答案为:5.10.在镜子中看到电子表显示的时间是,电子表上实际显示的时间为16:25:08.【考点】镜面对称.【分析】根据镜面对称的性质求解,在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右,上下顺序颠倒,且关于镜面对称.【解答】解:根据镜面对称的性质,分析可得题中从镜子中看到电子表的时刻16:25:08,所以此时实际时刻为16:25:08,故答案为:16:25:08.11.在等腰三角形ABC中,∠A=100°,则∠C=40°.【考点】等腰三角形的性质.【分析】由条件可判断∠A为顶角,再利用三角形内角和定理求得∠C.【解答】解:∵∠A=100°,∴∠A只能为△ABC的顶角,∵△ABC为等腰三角形,∴∠B=∠C=×=40°,故答案为:40.12.已知正数x的两个平方根是m+3和2m﹣15,则x=49.【考点】平方根.【分析】根据正数有两个平方根,它们互为相反数得出方程m+3+2m﹣15=0,求出m,即可求出x.【解答】解:∵正数x的两个平方根是m+3和2m﹣15,∴m+3+2m﹣15=0,∴3m=12,m=4,∴m+3=7,即x=72=49,故答案为:49.13.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线交BC于点E,AB=5,AC=3,则△ACE的周长为7.【考点】勾股定理;线段垂直平分线的性质.【分析】先根据勾股定理求出BC的长,再由线段垂直平分线的性质即可得出结论.【解答】解:∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=3,∴BC===4.∵AB的垂直平分线交BC于点E,∴AE=BE,∴△ACE的周长=AC+BC=3+4=7.故答案为:7.14.如图,正方形OABC的边OC落在数轴上,点C表示的数为1,点P表示的数为﹣1,以P点为圆心,PB长为半径作圆弧与数轴交于点D,则点D表示的数为﹣1.【考点】实数与数轴.【分析】根据勾股定理求出PB的长,即PD的长,再根据两点间的距离公式求出点D对应的数.【解答】解:由勾股定理知:PB===,∴PD=,∴点D表示的数为﹣1.故答案是:﹣1.15.如图,将Rt△ABC绕直角顶点顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连结AA′,若∠AA′B′=20°,则∠B的度数为65°.【考点】旋转的性质.【分析】由将Rt△ABC绕直角顶点顺时针旋转90°,得到△A′B′C,可得△ACA′是等腰直角三角形,∠CAA′的度数,然后由三角形的外角的性质求得答案.【解答】解:∵将Rt△ABC绕直角顶点顺时针旋转90°,得到△A′B′C,∴AC=A′C,∠ACA′=90°,∠B=∠AB′C,∴∠CAA′=45°,∵∠AA′B′=20°,∴∠AB′C=∠CAA′+∠AA′B=65°,∴∠B=65°.答案为:65°.16.如图,△ABC的周长是12,OB、OC分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=3,则△ABC的面积是18.【考点】角平分线的性质.【分析】过点O作OE⊥AB于E,作OF⊥AC于F,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得OE=OD=OF,然后根据三角形的面积列式计算即可得解.【解答】解:如图,过点O作OE⊥AB于E,作OF⊥AC于F,∵OB、OC分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC,∴OE=OD=OF=3,∴△ABC的面积=×12×3=18.故答案为:18.三、解答题(共102分)17.求下列各式中x的值.(1)x2﹣2=0(2)(x+1)2﹣9=0.【考点】解一元二次方程﹣直接开平方法.【分析】(1)移项后即可直接利用直接开平方法求解可得;(2)由原式可得(x+1)2=9,直接开平方法即可得.【解答】解:(1)x2﹣2=0,x2=2,x=±;(2)(x+1)2﹣9=0,(x+1)2=9,∴x+1=±3,即x=﹣1±3,∴x=﹣4或x=2.18.计算:(1)1+﹣(2)﹣32+(π﹣1)0+.【考点】实数的运算;零指数幂.【分析】(1)原式利用算术平方根及立方根定义计算即可得到结果;(2)原式利用乘方的意义,零指数幂法则,以及二次根式性质计算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=1+2﹣3=0;(2)原式=﹣9+1+5=﹣3.19.如图,点E、F在线段BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF与DE交于点O.求证:△ABF≌△DCE.【考点】全等三角形的判定.【分析】由BE=CF,两边加上EF,得到BF=CE,利用AAS即可得证.【解答】证明:∵BE=CF,∴BE+EF=CF+EF,即BF=CE,在△ABF和△DCE中,,∴△ABF≌△DCE(AAS).20.已知5x﹣1的算术平方根是3,4x+2y+1的立方根是1,求4x﹣2y的值.【考点】立方根;算术平方根.【分析】利用平方根、立方根定义求出x与y的值,代入原式计算即可得到结果.【解答】解:根据题意得:5x﹣1=9,4x+2y+1=1,解得:x=2,y=﹣4,则4x﹣2y=8+8=16.21.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A>∠B.(1)用直尺和圆规作AB的垂直平分线,垂足为D,交BC于E;(不写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,若CE=DE,求∠A的度数.【考点】作图—基本作图;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质.【分析】(1)根据线段垂直平分线的作法作出AB的垂直平分线即可;(2)根据CE=DE可得出△ACE≌△ADE,故可得出∠CAE=∠DAE,再由线段垂直平分线的性质得出∠B=∠DAE,根据直角三角形的性质得出∠DAE的度数,进而可得出结论.【解答】解:(1)如图,直线DE即为所求;(2)∵DE⊥AB,∴∠ADE=∠C=90°.在Rt△ACE与Rt△ADE中,∵,∴Rt△ACE≌Rt△ADE,∴∠CAE=∠DAE.∵DE是线段AB的垂直平分线,∴∠B=∠DAE=∠CAE,∴3∠CAE=90°,∴∠CAE=30°,∴∠BAC=2∠CAE=60°.22.已知△ABC中,D为边BC上一点,AB=AD=CD.(1)试说明∠ABC=2∠C;(2)过点B作AD的平行线交CA的延长线于点E,若AD平分∠BAC,求证:AE=AB.【考点】等腰三角形的判定与性质.【分析】(1)根据等腰三角形的性质、三角形外角的性质,以及等量关系即可求解;(2)根据角平分线的性质和平行线的性质可得∠E=∠ABE,再根据等腰三角形的性质即可求解.【解答】证明:(1)∵AB=AD,∴∠ABC=∠ADB,∵AD=CD,∴∠DAC=∠C,∵∠ADB=∠DAC+∠C=2∠C,∴∠ABC=2∠C;(2)∵AD平分∠BAC,∴∠DAB=∠CAD,∵BE∥AD,∴∠DAB=∠ABE,∠E=∠CAD,∴∠ABE=∠E,∴AE=AB.23.如图,在6×6的正方形网格中,每个小正方形边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点.A、B两格点位置如图所示.(1)在如图正方形网格中找格点C,使△ABC是等腰直角三角形,问:满足条件的点C有4个;(2)如图,点D为正方形网格的格点,试求△ABD的面积.【考点】等腰直角三角形;三角形的面积.【分析】(1)画出图形,结合图形即可得到点C的个数;(2)△ABD的面积=长方形的面积﹣三个直角三角形的面积.【解答】解:(1)由图可知:使△ABC是等腰直角三角形点C的个数为4,故答案为4;(2)△ABD的面积=8﹣1﹣﹣2=.24.如图,△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,BC=6cm,若动点P从点C出发,沿线段CA向点A运动,到达A点后停止运动,且速度为每秒2cm,设出发的时间为t秒.(1)当t为何值时,△PBC是等腰三角形;(2)过点P作PH⊥AB,垂足为H,当H为AB中点时,求t的值.【考点】等腰三角形的判定.【分析】(1)当△PCB为等腰三角形时,则可知其为等腰直角三角形,则有PC=BC,可求得t的值;(2)由题意可知PH为线段AB的垂直平分线,则有AP=BP,可用t表示出AP 和BP的长,在Rt△BCP中由勾股定理可列方程,可求得t的值.【解答】解:(1)∵∠C=90°,∴当△PBC为等腰三角形时,其必为等腰直角三角形,∴BC=PC,由题意可知PC=2t,且BC=6cm,∴2t=6,解得t=3,即当t为3秒时,△PBC为等腰三角形;(2)在Rt△ABC中,AB=10cm,BC=6cm,∴AC=8cm,∵PH⊥AB,且H为AB中点,∴PH垂直平分AB,∴PB=PA,由题意可知PC=2tcm,则PB=PA=(8﹣2t)cm,在Rt△PBC中,由勾股定理可得PB2=CB2+CP2,即(8﹣2t)2=62+(2t)2,解得t=,即当H为AB中点时t的值为.25.在小学,我们已经初步了解到,正方形的每个角都是90°,每条边都相等.如图,在正方形ABCD的AD边右侧作直线AQ,且∠QAD=30°,点D关于直线AQ 的对称点为E,连接DE、BE,DE交AQ于点G,BE的延长线交AQ于点F.(1)求证:△ADE是等边三角形;(2)求∠ABE的度数;(3)若AB=4,求FG的长.【考点】四边形综合题.【分析】(1)欲证明△ADE是等边三角形,只要证明∠DAE=60°,AD=AE即可.(2)只要证明△ABE是顶角为30°的等腰三角形即可解决问题.(3)只要证明△EFG是等腰直角三角形即可.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴AD=AB,∠DAB=90°,∵D、E关于AQ对称,∴AD=AE,∠DAF=∠FAE=30°,∴∠DAE=60°,∵AD=AE,∴△AED是等边三角形.(2)解:由(1)可知AB=AE,∠BAE=90°﹣∠BAE=30°,∴∠ABE=∠AEB==75°.(3)解:在△ABF中,∵∠ABF=75°,∠FAB=60°,∴∠AFB=45°,∵AF⊥DE,∴∠FGE=90°,∴∠GFE=∠GEF=45°,∴FG=EG=DG=DE,∵AD=DE=AE=4,∴FG=2.26.已知,点P是Rt△ABC斜边AB上一动点(不与A、B重合),分别过A、B 向直线CP作垂线,垂足分别为E、F,Q为斜边AB的中点.(1)如图1,当点P与点Q重合时,求证:QE=QF;(2)如图2,若AC=BC,求证:BF=AE+EF;(3)在(2)的条件下,若AE=6,QE=,求线段AC的长.【考点】三角形综合题.【分析】(1)根据AAS推出△AEQ≌△BFQ,推出AE=BF即可;(2)先判断出∠BCF=∠EAC进而得出△BCF≌△CAE(AAS)即可得出结论;(3)先判断出△AEQ≌△BGQ进而得出△GFE是等腰直角三角形最后用勾股定理即可得出结论.【解答】解:(1)当点P与点Q重合时,AE与BF的位置关系是AE∥BF,QE与QF的数量关系是AE=BF,理由是:∵Q为AB的中点,∴AQ=BQ,∵AE⊥CQ,BF⊥CQ,∴AE∥BF,∠AEQ=∠BFQ=90°,在△AEQ和△BFQ中∴△AEQ≌△BFQ,∴QE=QF,(2)∵∠BCF+∠ECA=90°,∠EAC+∠ECA=90°∴∠BCF=∠EAC在△BCF和△CAE中:∴△BCF≌△CAE(AAS)∴BF=CE CF=AE∴BF=CF+EF=AE+EF(3)延长EQ交BF于G∵AE⊥CE、BF⊥CE∴∠AEF=∠BFE=90°∴AE∥BF∴∠EAQ=∠GBQ在△AEQ和△BGQ中:∴△AEQ≌△BGQ∴AE=BG、EQ=GQ∵AE=CF∴BG=CF∵BF=CE∴BF﹣BG=CE﹣CF,即GF=EF∴△GFE是等腰直角三角形∵EQ=GQ∴QF⊥EG、QF=EG=QE=∴EF==2∴在Rt△ACE中:AC==10.2017年3月18日。

姜堰市八年级(上)期末数学试题(含答案)-精选.doc

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姜堰市2019—2020学年度第一学期期终测试八年级数学试题(时间:120分钟 总分:150分)一、选择题:(每题3分共24分)1.在平面直角坐标系中,点M (-2,3)落在 ( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限2.估算7的值是 ( ) A .在1和2之间 B .在2和3之间 C .在3和4之间 D .在4和5之间3.在平行四边形、矩形、等边三角形、正方形四种图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有 ( )A .1个B .2个C .3个D .4个4.某校开展为“希望小学”捐书活动,以下是八名学生捐书的册数2,3,2,2,6,7,6,5,则这组数据的中位数为 ( ) A .4 B .4.5 C .3 D .2 5.若点A (-3,y 1),B (2,y 2),C (3,y 3)是函数2+-=x y 图像上的点,则( ) A .321y y y << B .321y y y >> C .231y y y << D .132y y y >>6.一个长为4cm ,宽为3cm 的矩形被直线分成面积为x ,y 两部分,则y 与x 之间的函数关系只可能是 ( )7.如图,正方形ABCD 的边长为4,P 为正方形边上一动点,运动路线是D →C →B →A ,设P 点经过的路程为x ,以点A 、P 、D 为顶点的三角形的面积是y ,则下列图象能大致反映y 与x 的函数关系的是 ( )8.一次函数5+=x y 的图象经过点P (a ,b )和Q (c ,d ),则a (c -d )-b (c -d )的值为( )A .9B .16C .25D .36.二、填空题(每题3分,共30分)9.9的平方根为 .10.等腰三角形的两边长分别为4cm 和9cm ,则第三边长为 cm . 11.已知点A (2a +5,-4)在二、四象限的角平分线上,则a = . 12.一组数据4、6、8、x 、7的平均数为6,则x = .13.在平面直角坐标系中,若点M (-1,3)与点N (x ,3)之间的距离是5,则x 的值是 . 14.等腰梯形的腰长为5,它的周长是22,则它的中位线长为 .学校: 班级: 姓名: 考试号:__________________……………………………………密…………………………………封………………………………………线…………………………………………………15.在平面直角坐标系中,把直线12+=x y 向上平移一个单位后,得到的直线解析式为 . 16.如图,一束光线从点A (3,3)出发,经过y 轴上点(0,1)反射后经过点B (1,0),则光线从点A 到 点B 经过的路径长为 .17.如图,OA ,BA 分别表示甲、乙两名学生运动时路程s与时间t 的关系。

泰州市姜堰区2018-2019学年八年级上学期期末考试数学试题(解析版)

泰州市姜堰区2018-2019学年八年级上学期期末考试数学试题(解析版)

江苏省泰州市姜堰区2018-2019学年八年级上学期期末考试数学试题一、选择题(本大题共6小题,共18.0分)1.4的平方根是()A. −2B. 2C. ±2D. 4【答案】C【解析】解:∵±2的平方等于4,∴4的平方根是:±2.故选:C.首先根据平方根的定义求出4的平方根,然后就可以解决问题.此题主要考查了平方根的定义和性质,根据平方根的定义得出是解决问题的关键.2.下列各组数中,能构成直角三角形的是()A. 1,√2,√2B. 6,8,10C. 4,5,9D. 5,12,18【答案】B【解析】解:A、12+(√2)2≠(√2)2,故不是直角三角形;B、62+82=102,能构成直角三角形;C、42+52≠92,故不是直角三角形;D、52+122≠182,故不是直角三角形.故选:B.欲判断是否为勾股数,必须根据勾股数是正整数,同时还需验证两小边的平方和是否等于最长边的平方.此题主要考查了勾股数的定义,及勾股定理的逆定理:已知△ABC的三边满足a2+b2= c2,则△ABC是直角三角形.3.要反映无锡市一周内每天的最高气温的变化情况,宜采用()A. 折线统计图B. 扇形统计图C. 条形统计图D. 频数分布直方图【答案】A【解析】解:要反映无锡市一周内每天的最高气温的变化情况,宜采用折线统计图,故选:A.根据题意选择合适的统计图即可.此题考查了统计图的选择,弄清三种统计图的特点是解本题的关键.4.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转110∘,得到△ADE,若点D在线段BC的延长线上,则∠ADE的大小为()A. 55∘B. 50∘C. 45∘D. 35∘【答案】D【解析】解:如图,∵将△ABC绕点A逆时针旋转110∘,得到△ADE,∴AB=AD,∠BAD=110∘,∠ADE=∠ABC,∴∠ABC=∠ADE=35∘,故选:D.根据旋转的性质可得AB=AD,∠BAD=110∘,∠ADE=∠ABC,根据等腰三角形的性质可得∠ABC=∠ADE=35∘.本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,熟练运用旋转的性质是本题的关键.5.下列命题是假命题的是()A. 四个角相等的四边形是矩形B. 对角线互相平分的四边形是平行四边形C. 四条边相等的四边形是菱形D. 对角线互相垂直且相等的四边形是正方形【答案】D【解析】解:A、正确,符合矩形的判定定理;B、正确,符合平行四边形的判定定理;C、正确,符合菱形的判定定理;D、错误,例如对角线互相垂直的等腰梯形.故选:D.分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.6.如图,在同一直角坐标系中,函数y1=3x和y2═−2x+m的图象相交于点A,则不等式0<y2<y1的解集是()A. 0<x<1B. 0<x<52C. 1<x<52D. 1<x≤52【答案】C【解析】解:当x=1时,y=3x=3,则A(1,3),把A(1,3)代入y2═−2x+m得−2+m=3,解得m=5,,则直线y2═−2x+m与x轴的交点所以y2═−2x+5,解方程−2x+5=0,解得x=52,0),坐标为(52所以不等式0<y2<y1的解集是1<x<5.2故选:C.先利用y=3x得到A(1,3),再求出m得到y2═−2x+5,接着求出直线y2═−2x+m与x ,0),然后写出直线y2═−2x+m在x轴上方和在直线y=3x下方所对轴的交点坐标为(52应的自变量的范围.本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.二、填空题(本大题共10小题,共30.0分)7.由四舍五入法得到的近似数3.14,它精确到______位.【答案】百分【解析】解:近似数3.14精确到百分位,故答案为:百分.根据题目中的数据可以得到精确到哪一位,本题得以解决.本题考查近似数和有效数字,解答本题的关键是明确近似数和有效数字的含义.8.将一次函数y=x−1的图象向下平移3个单位得到的函数关系式为______.【答案】y=x−4【解析】解:将一次函数y=x−1的图象向下平移3个单位后,得到的图象对应的函数关系式为y=x−1−3,即y=x−4.故答案为:y=x−4根据“上加下减”的平移规律解答即可.此题主要考查了一次函数图象与几何变换,求直线平移后的解析式时要注意平移时k的值不变,只有b发生变化.解析式变化的规律是:左加右减,上加下减.9.点A(2,3)关于x轴的对称点的坐标是______.【答案】(2,−3)【解析】解:点A(2,3)关于x轴的对称点的坐标是(2,−3).故答案为:(2,−3).根据“关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数”解答.本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.10.一个直角三角形的两条直角边长分别为3,4,则第三边为______.【答案】5【解析】解:由勾股定理得:第三边为:√32+42=5,故答案为:5.根据勾股定理计算即可.本题考查了勾股定理,在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方即如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.11.顺次连接矩形各边中点所得四边形为______形.【答案】菱【解析】解:如图,连接AC 、BD ,∵E 、F 、G 、H 分别是矩形ABCD 的AB 、BC 、CD 、AD 边上的中点,∴EF =GH =12AC ,FG =EH =12BD(三角形的中位线等于第三边的一半),∵矩形ABCD 的对角线AC =BD ,∴EF =GH =FG =EH ,∴四边形EFGH 是菱形.故答案为:菱形.作出图形,根据三角形的中位线定理可得EF =GH =12AC ,FG =EH =12BD ,再根据矩形的对角线相等可得AC =BD ,从而得到四边形EFGH 的四条边都相等,然后根据四条边都相等的四边形是菱形解答.本题考查了三角形的中位线定理,菱形的判定,矩形的性质,作辅助线构造出三角形,然后利用三角形的中位线定理是解题的关键.12. 已知一个等腰三角形的两边长分别是2和5,那么这个等腰三角形的周长为______.【答案】12【解析】解:分情况讨论:①当三边是2,2,5时,2+2<5,不符合三角形的三边关系,应舍去;②当三角形的三边是2,5,5时,符合三角形的三边关系,此时周长是12. 故填12.题目给出等腰三角形有两条边长为2和5,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.13. 平行四边形ABCD 中,∠A 比∠B 小20∘,那么∠C =______.【答案】80∘【解析】解:∵四边形ABCD 为平行四边形,∴{∠B −∠A =20∘∠A+∠B=180∘,解得:{∠B =100∘∠A=80∘, ∴∠C =∠A =80∘.故答案为:80∘.根据平行四边形的性质分别求出∠A 和∠B 的度数,然后根据平行四边形对角相等的性质可得∠C =∠A ,即可求解.本题考查了平行四边形对边平行的性质,得到邻角互补的结论,这是运用定义求四边形内角度数的常用方法.14. 如下图,E 为正方形ABCD 的边BC 延长线上的点,且CE =AC ,连接AE ,则∠E =______度.【答案】22.5【解析】解:∵四边形ABCD是正方形,∴∠BAC=∠CAD=45∘,∵AD//BC,∴∠DAE=∠E∵CE=AC,∴∠CAE=∠E∠CAD=22.5∘.∴∠E=12故答案为22.5.运用正方形的性质:正方形的对角线平分每一组对角.本题考查了正方形的对角线平分每一组对角的性质.15.已知点P(a,b)在一次函数y=2x+1的图象上,则4a−2b+1的立方根是______.【答案】−1【解析】解:∵点P(a,b)在一次函数y=2x+1的图象上,∴b=2a+1∴4a−2b+1=4a−2(2a+1)+1=−1∴4a−2b+1的立方根为−1故答案为−1将点P坐标代入解析式可求b=2a+1,即可求4a−2b+1=−1,则可求4a−2b+1的立方根.本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,熟练掌握函数图象上点的坐标满足函数解析式是本题的关键.16.如图,在平面鱼角坐标系xOy中,A(−3,0),点B为y轴正半轴上一点,将线段AB绕点B旋转90∘至BC处,过点C作CD垂直x轴于点D,若四边形ABCD的面积为36,则线AC的解析式为______.x+1或y=−3x−9【答案】y=13【解析】解:过C作CE⊥OB于E,则四边形CEOD是矩形,∴CE=OD,OE=CD,∵将线段AB绕点B旋转90∘至BC处,∴AB=BC,∠ABC=90∘,∴∠ABO+∠CBO=∠ABO+∠BAO=90∘,∴∠ABO=∠BCE,∵∠AOB=∠BEC=90∘,∴△ABO≌△BCO(AAS),∴BO =CE ,BE =OA ,∵A(−3,0),∴OA =BE =3,设OD =a ,∴CD =OE =|a −3|,∵四边形ABCD 的面积为36,∴12AO ⋅OB +12(CD +OB)⋅OD =12×3×a +12(a −3+a)×a =36,∴a =±6,∴C(−6,9)或(6,3),设直线AB 的解析式为y =kx +b ,把A 点和C 点的坐标代入得,{6k +b =3−3k+b=0或{−6k +b =9−3k+b=0,解得:{k =13b =1或{b =−9k=−3, ∴直线AB 的解析式为y =13x +1或y =−3x −9.故答案为:y =13x +1或y =−3x −9.过C 作CE ⊥OB 于E ,则四边形CEOD 是矩形,得到CE =OD ,OE =CD ,根据旋转的性质得到AB =BC ,∠ABC =90∘,根据全等三角形的性质得到BO =CE ,BE =OA ,求得OA =BE =3,设OD =a ,得到CD =OE =|a −3|,根据面积公式列方程得到C(−6,9)或(6,3),设直线AB 的解析式为y =kx +b ,把A 点和C 点的坐标代入即可得到结论. 本题考查了坐标与图形变化−旋转,待定系数法求函数的解析式,全等三角形的判定和性质,正确的作出图形是解题的关键.三、解答题(本大题共10小题,共102.0分)17. (1)计算:√−83+√(−1)2−(2−√3)0(2)求x 的值:(x −1)2=25【答案】解:(1)原式=−2+1−1=−2;(2)(x −1)2=25,则x −1=±5,故:x =−4或 x =6.【解析】(1)直接利用零指数幂的性质以及二次根式的性质以及立方根的性质分别化简得出答案;(2)直接利用平方根的定义化简得出答案.此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.18. 已知y −1与x +2成正比例,且x =−1时,y =3.(1)求y 与x 之间的函数关系式;(2)若点(2m +1,3)是该函数图象上的一点,求m 的值.【答案】解:(1)根据题意:设y −1=k(x +2),把x =−1,y =3代入得:3−1=k(−1+2),解得:k =2.∴y 与x 函数关系式为y =2(x +2)+1=2x +5;(2)把点(2m+1,3)代入y=2x+5得:3=2(2m+1)+5解得m=−1.【解析】(1)根据y−1与x+2成正比例,设y−1=k(x+2),把x与y的值代入求出k 的值,即可确定出关系式;(2)把点(2m+1,3)代入一次函数解析式,求出m的值即可.此题考查了待定系数法求一次函数解析式,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.19.某校八(1)班同学为了解2018年姜堰某小区家庭月均用水情况,随机调查了该小区部分家庭,并将调查数据进行如下整理,请解答以下问题:月均用水量x(t)频数(户)频率0<x≤560.125<x≤10120.2410<x≤15m0.3215<x≤2010n20<x≤2540.0825<x≤3020.04),样本容量是______;(2)补全频数分布直方图:(3)若将月均用水量的频数绘成扇形统计图,则月均用水量“15<x≤20”的圆心角度数是______;(4)若该小区有5000户家庭,求该小区月均用水量超过20t的家庭大约有多少户?【答案】抽样调查50 72∘【解析】解:(1)本次调查采用的调杳方式是抽样调查,样本容量为6÷0.12=50,故答案为:抽样调查,50;(2)m=50×0.32=16,补全直方图如下:(3)∵n=10÷50=0.2,∴月均用水量“15<x≤20”的圆心角度数是360∘×0.2=72∘,故答案为:72∘;(4)该小区月均用水量超过20t的家庭大约有5000×(0.08+0.04)=600(户).(1)由抽样调查的定义及第1组的频数与频率可得答案;(2)根据频数=总数×频率可得m的值,据此即可补全直方图;(3)先求得n的值,再用360∘乘以n可得答案;(4)用总户数乘以最后两组的频率之和可得答案.本题考查频数(率)分布直方图:提高读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.也考查了用样本估计总体.20.如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,Rt△ABC的三个顶点分别为A(−2,2),B(0,5),C(0,2).(1)画△A1B1C,使它与△ABC关于点C成中心对称;(2)平移△ABC,使点A的对应点A2坐标为(−2,−6),画出平移后对应的△A2B2C2;(3)若将△A1B1C绕某一点旋转可得到△A2B2C2,则旋转中心的坐标为______.【答案】(0,−2)【解析】解:(1)如图所示:△A1B1C即为所求;(2)如图所示:△A2B2C2即为所求;(3)将△A1B1C绕某一点旋转可得到△A2B2C2,则旋转中心的坐标为:(0,−2).故答案为:(0,−2).(1)直接利用关于点对称的性质得出△ABC的对应点进而求出即可;(2)利用平移的性质得出平移规律进而得出答案;(3)利用旋转对称图形得出对应点的连线的交点进而得出答案.此题主要考查了平移变换和旋转变换,根据题意得出对应点位置是解题关键.21.如图,△ABC中,∠ACB=90∘,D为边AB上一点.且∠DCB=∠B.(1)求证:AD=BD;(2)若CD=5,BC=6,求AC的长.【答案】解:(1)∵∠ACB=90∘,∴∠A+∠B=90∘,∠ACD+∠DCB=90∘,∵∠DCB=∠B,∴∠A+∠DCB=90∘,CD=BD,∴∠A=∠ACD,∴AD=CD,∴AD=BD;(2)由(1)得:AD=CD=BD,∵CD=5,∴AB=10,∵BC=6,∠ACB=90∘,∴AC=√AB2−CB2=√102−62=8.【解析】(1)根据∠ACB=90∘,求出∠A=∠ACD,得出AD=CD,再根据∠DCB=∠B,得出CD=BD,从而得出AD=BD;(2)根据(1)先求出AB的长,再根据勾股定理即可求出AC的长.此题考查了解直角三角形,用到的知识点是勾股定理,根据在三角形中,等角等边对求出CD=AD=DB是解题的关键.22.甲汽车出租公司按每100千米150元收取租车费:乙汽车出租公司按每100米50元收取租车费,另加管理费800元.设用车里程为x千米.租用甲、乙两家公司的汽车费用分别为y1元、y2元.(1)分别求出y1、y2与x之间的函数关系式;(2)判断x在什么范围内,租用乙公司的汽车费用比租用甲公司的汽车费用少?【答案】解:(1)y 1=1.5x ,y 2=0.5x +800;(2)当y 2<y 1时,乙公司收取的租车费y 2元较甲公司y 1元较少;1.5x >0.5x +800解得x >800;答:当汽车行驶路程为大于800千米时,乙公司收取的租车费y 2元较甲公司y 1元较少.【解析】(1)根据题意,即可求得两种方式所付费用y(元)与租用路程x 千米之间的函数关系式;(2)由y 1<y 2时,可得出不等式,解不等式即可求得答案.此题考查了一次函数的实际应用.此题难度适中,解题的关键是理解题意,找到等量关系求得函数解析式,注意不等式思想的应用.23. 甲、乙两地相距300千米,一辆货车和一辆轿车分别从甲地开往乙地(轿车的平均速度大于货车的平均速度),如图,线段OA 、折线BCD 分别表示两车离甲地的距离y(单位:千米)与时间x(单位:小时)之间的函数关系.(1)线段OA 与折线BCD 中,______表示货车离甲地的距离y 与时间x 之间的函数关系.(2)求线段CD 的函数关系式;(3)货车出发多长时间两车相遇?【答案】OA【解析】解:(1)线段OA 表示货车货车离甲地的距离y 与时间x 之间的函数关系, 理由:v OA =3005=60(千米/时),v BCD =3004.5−1.2=100011=901011, ∵60<901011,轿车的平均速度大于货车的平均速度,∴线段OA 表示货车离甲地的距离y 与时间x 之间的函数关系.故答案为:OA ;(2)设CD 段函数解析式为y =kx +b(k ≠0)(2.5≤x ≤4.5).∵C(2.5,80),D(4.5,300)在其图象上,∴{4.5k +b =3002.5k+b=80,解得{b =−195k=110, ∴CD 段函数解析式:y =110x −195(2.5≤x ≤4.5);(3)设线段OA 对应的函数解析式为y =kx ,300=5k ,得k =60,即线段OA 对应的函数解析式为y =60x ,{y =110x −195y=60x ,解得{y =234x=3.9,即货车出发3.9小时两车相遇.(1)根据题意可以分别求得两个图象中相应函数对应的速度,从而可以解答本题; (2)设CD 段的函数解析式为y =kx +b ,将C(2.5,80),D(4.5,300)两点的坐标代入,运用待定系数法即可求解;(3)根据题意可以求得OA 对应的函数解析式,从而可以解答本题.本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.24. 如图,在矩形ABCD 中,BD 的垂直平分线分别交AB 、CD 、BD 于E 、F 、O ,连接DE 、BF .(1)求证:四边形BEDF 是菱形;(2)若AB =8cm ,BC =4cm ,求四边形DEBF 的面积.【答案】证明:(1)∵四边形ABCD 是矩形,O 是BD 的中点,∴∠A =90∘,AD =BC ,AB//DC ,OB =OD ,∴∠OBE =∠ODF在△BOE 和△DOF 中,{∠OBE =∠ODF BO =DO ∠BOE =∠DOF∴△BOE≌△DOF(ASA),∴EO =FO ,且OB =OD∴四边形BEDF 是平行四边形,∵EF 垂直平分BD∴BE =DE∴四边形BEDF 是菱形(2)∵四边形BEDF 是菱形∴BE =DE ,在Rt △ADE 中,DE 2=AE 2+DA 2,∴BE 2=(8−BE)2+16,∴BE =5∴四边形DEBF 的面积=BE ×AD =20cm 2.【解析】(1)根据矩形的性质可得∠A =90∘,AD =BC =4,AB//DC ,OB =OD ,即∠OBE =∠ODF ,根据全等三角形的性质可得EO =FO ,即可证四边形BEDF 是平行四边形,且DE =BE ,则四边形BEDF 是菱形;(2)根据勾股定理可求BE 的长,即可求四边形DEBF 的面积.本题考查了矩形的性质,菱形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,灵活运用相关的性质定理、综合运用知识是解题的关键.25. 如图,P 是正方形ABCD 对角线BD 上的一动点(不与B 、D 重合),PE ⊥AD ,PF ⊥AB ,垂足分别为E 、F .(1)求证:四边形AFPE 为矩形;(2)求证:PC =EF ;(3)当EF 取最小值时,判断四边形APEF 是怎样的四边形?证明你的结论.【答案】证明:(1)∵四边形ABCD是正方形,∴∠A=90∘,且PE⊥AD,PF⊥AB,∴四边形AFPE为矩形;(2)如图,连接AC,AP,∵四边形ABCD是正方形,∴BD垂直平分AC,∴CP=AP,∵四边形AFPE为矩形;∴EF=AP∴CP=EF(3)四边形AFPE是正方形理由如下:如图,当AP⊥BD时,EF取最小值,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,∠BAD=90∘,又∵AP⊥BD∴∠BAP=∠DAP=45∘,且PF⊥AB,PE⊥AD∴PE=PF,且四边形AFPE是矩形∴四边形AFPE是正方形【解析】(1)由三个角是直角的四边形是矩形可判断四边形AFPE为矩形;(2)由矩形的性质和正方形的性质可得AP=CP=EF;(3)当AP⊥BD时,EF取最小值,由正方形的性质可得AB=AD,∠BAD=90∘,由等腰三角形的性质和角平分线的性质可得PE=PF,可得四边形AFPE是正方形.本题是四边形综合题,考查了正方形的判定和性质,矩形的判定和性质,角平分线的性质,灵活运用相关的性质定理、综合运用知识是解题的关键.26.在平面直角坐标系xoy中,一次函数y=2x−4的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,P(m,n)(m>0,n<0)为一次函数y=2x−4的图象上一点.(1)直接写出A、B两点的坐标:A(______,______),B(______,______)(2)若k=m+n,求k的取值范围;(3)若点Q为一次函数y=2x−4图象上第一象限内一点.且满足OP=OQ,∠POQ=90∘,求m+n的值;(4)一次函数y=−3x+1的图象与一次函数y=2x−4的图象交于C点,与y轴交于点D,直线OP与直线AB、直线CD不能围成三角形,直接写出符合条件的P 点的坐标.【答案】2 0 0 −4【解析】解:(1)y=2x−4中,当x=0时y=−4,则B(0,−4),当y=0时,2x−4=0,解得x=2,则A(2,0),故答案为:2,0,0,−4;(2)由题意知n=2m−4<0,则m<2,∵k=m+n=m+2m−4=3m−4,且0<m<2,∴−4<k<2;(3)由题意知,P(m,2m−4)且2m−4<0,∴PM=m,OM=4−2m,如图1,过点P作PM⊥y轴于点M,过点Q作QN⊥y轴于点N,则∠PMO=∠ONQ=90∘,∴∠POM+∠OPM=90∘,∵∠POQ=90∘,∴∠POM+∠QON=90∘,∴∠OPM=∠QON,又∵OP=OQ,∴△POM≌△OQN(AAS),∴ON=PM=m,NQ=OM=4−2m,∴点Q(4−2m,m),∵点Q在直线y=2x−4上,∴2(4−2m)−4=m,,解得m=45∴n=2m−4=−12,5则m +n =45−125=−85;(4)设直线OP 的解析式为y =kx ,如图2,∵直线OP 与直线AB 、直线CD 不能围成三角形,∴直线OP//直线CD 或直线OP//直线AB ,①若直线OP//直线CD ,则k =−3, ∴直线OP 解析式为y =−3x ,由{y =2x −4y=−3x 得{x =45y =−125,即P(45,−125); ②若直线OP 过点C 时,由{y =−3x +1y=2x−4得{y =−2x=1,即点C(1,−2),此时点P(1,−2),综上,符合条件的P 点的坐标为(45,−125)或(1,−2).(1)求出x =0时y 的值和y =0时x 的值可得答案;(2)由n =2m −4<0知m <2,据此得k =m +n =m +2m −4=3m −4,且0<m <2,从而求得答案;(3)由P(m,2m −4)且2m −4<0知PM =m ,OM =4−2m ,作PM ⊥y 轴、QN ⊥y 轴,证△POM≌△OQN 得ON =PM =m ,NQ =OM =4−2m ,从而得出点Q(4−2m,m),代入解析式求得m 的值,进一步可得n 的值,代入即可得出答案;(4)设直线OP 的解析式为y =kx ,分直线OP//直线CD 和直线OP//直线AB 两种情况分别求出函数解析式,联立方程组求解可得.本题是一次函数的综合问题,解题的关键是熟练掌握一次函数图象上点的坐标特征、全等三角形的判定与性质、两直线平行时斜率的关系等知识点.。

2024届江苏省泰州市姜堰区第四中学数学八年级第二学期期末学业水平测试试题含解析

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2024届江苏省泰州市姜堰区第四中学数学八年级第二学期期末学业水平测试试题 注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B 铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.已知a ,b ,c 是△ABC 的三边长,且满足关系222c a b a b 0--+-=,则△ABC 的形状为( ) A .直角三角形 B .等腰三角形 C .等腰直角三角形 D .等边三角形2.下列图案中,不是中心对称图形的是( )A .B .C .D .3.菱形ABCD 的一条对角线长为6,边AB 的长是方程x 2-7x+12=0的一个根,则菱形ABCD 的周长为() A .12 B .14 C .16 D .244.已知,一次函数y =kx +b 的图象如图,下列结论正确的是( )A .k >0,b >0B .k >0,b <0C .k <0,b >0D .k <0,b <05.如图,图中的小正方形的边长为1,到点A 的距离为的格点的个数是( )A .7B .6C .5D .46.如图,在平行四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,且OA=OB ,若AD=4,AOD 60∠=︒,则AB 的长为( )A .43B .23C .8D . 837.已知A (1,y 1)、B (2,y 2)、C (-3,y 3)都在反比例函数y=2x 的图象上,则y 1、y 2、y 3的大小关系的是( ) A .y 2>y 1>y 3 B .y 1>y 2>y 3 C .y 3>y 2>y 1 D .y 1>y 3>y 28.如图,菱形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,6AB =,60ABC ∠=︒,过点A 作AE BC ⊥于点E ,连接OE ,则OE 的长为( )A .33B .2C .3D .69.下列度数不可能是多边形内角和的是( )A .360︒B .560︒C .720︒D .1440︒10.已知□ABCD 的周长为32,AB=4,则BC 的长为( )A .4B .12C .24D .28二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,正方形ABCD 的边长为6,点E 是BC 上的一点,连接AE 并延长交射线DC 于点F ,将ABE ∆沿直线AE 翻折,点B 落在点N 处,AN 的延长线交DC 于点M ,当2AB CF =时,则NM 的长为________.12.若正比例函数y=kx 的图象经过点(1,2),则k=_______.13.若a b <,则3a______3b ;a 1-+______b 1.(-+用“>”,“<”,或“=”填空)14.若一个多边形的每一个内角都是144°,则这个多边形的是边数为_____.15.准备在一块长为30米,宽为24米的长方形花圃内修建四条宽度相等,且与各边垂直的小路,(如图所示)四条小路围成的中间部分恰好是一个正方形,且边长是小路宽度的4倍,若四条小路所占面积为80平方米,则小路的宽度为_____米.16.一次函数2y kx =+不经过第三象限,则k 的取值范围是______17.多项式x 2+mx+5因式分解得(x+5)(x+n ),则m=_____,n=_____.18.a 、b 、c 是△ABC 三边的长,化简2()a b c -++|c-a-b|=_______.三、解答题(共66分)19.(10分)在正方形AMFN 中,以AM 为BC 边上的高作等边三角形ABC ,将AB 绕点A 逆时针旋转90°至点D ,D 点恰好落在NF 上,连接BD ,AC 与BD 交于点E ,连接CD ,(1)如图1,求证:△AMC ≌△AND ;(2)如图1,若DF=3,求AE 的长;(3)如图2,将△CDF 绕点D 顺时针旋转α(090α<<),点C,F 的对应点分别为1C 、1F ,连接1AF 、1BC ,点G 是1BC 的中点,连接AG ,试探索1AG AF 是否为定值,若是定值,则求出该值;若不是,请说明理由.20.(6分)如图,E 是矩形ABCD 的边BC 延长线上的一点,连接AE ,交CD 于F ,把ABE ∆沿CB 向左平移,使点E 与点C 重合,ADF CBG ∆≅∆吗?请说明理由.21.(6分)如图,分别延长平行四边形的边、至点、点,连接、,其中.求证:四边形为平行四边形22.(8分)如图,在△ABC中,点D是AB边的中点,点E是CD边的中点,过点C作CF∥AB交AE的延长线于点F,连接BF.(1)求证:DB=CF;(2)如果AC=BC,试判断四边形BDCF的形状,并证明你的结论.⊥,交射线BC于点F,23.(8分)四边形ABCD为正方形,点E为线段AC上一点,连接DE,过点E作EF DE以DE、EF为邻边作矩形DEFG,连接CG.(1)如图,求证:矩形DEFG是正方形;∠的度数.(2)当线段DE与正方形ABCD的某条边的夹角是35︒时,求EFC24.(8分)昆明市某校学生会干部对校学生会倡导的“牵手滇西”自愿捐款活动进行抽样调查,得到一组学生捐款情况的数据,对学校部分捐款人数进行调查和分组统计后,将数据整理成如图所示的统计图(图中信息不完整).已知A、B两组捐款人数的比为1:1.组别捐款额x/元人数A 1≤x<10 aB 10≤x<20 100C 20≤x<30D 30≤x<40E 40≤x<10请结合以上信息解答下列问题.(1)a=,本次调查样本的容量是;(2)先求出C组的人数,再补全“捐款人数分组统计图1”;(3)根据统计情况,估计该校参加捐款的4100名学生有多少人捐款在20至40元之间.25.(10分)已知一次函数y1=﹣1x﹣3与y1=12x+1.(1)在同一平面直角坐标系中,画出这两个函数的图象;(1)根据图象,不等式﹣1x﹣3>12x+1的解集为多少?(3)求两图象和y轴围成的三角形的面积.26.(10分)如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=5 cm,BC=7 cm,点P从点A开始沿AB边向点B以1 cm/s的速度移动,同时点Q从点B开始沿BC向点C以2cm/s的速度移动.当一个点到达终点时另一点也随之停止运动,运动时间为x秒(x>0).(1)求几秒后,PQ的长度等于5 cm.(2)运动过程中,△PQB的面积能否等于8 cm2?并说明理由.参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解题分析】222c a b+|a−b|=0,--∴c2-a2-b2=0,a-b=0,解得:a2+b2=c2,a=b,∴△ABC的形状为等腰直角三角形;故选C.【题目点拨】此题主要考查了勾股定理逆定理以及非负数的性质,关键是掌握勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.2、D【解题分析】把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;对于图A,分析可知,其绕着图形的圆心旋转180°后与原来的图形重合,故是中心对称图形,同理再分析其他选项即可. 【题目详解】根据中心对称图形的概念可知,A、B、C都是中心对称图形,不符合题意;D不是中心对称图形,符合题意.故选:D.【题目点拨】本题考查了中心对称图形的判断,解题的关键是掌握中心对称图形定义;3、C【解题分析】试题解析:∵解方程x2-7x+12=0得:x=3或1∵对角线长为6,3+3=6,不能构成三角形;∴菱形的边长为1.∴菱形ABCD的周长为1×1=2.故选C.4、B【解题分析】根据图象在坐标平面内的位置,确定k,b的取值范围,从而求解.【题目详解】∵一次函数y=kx+b的图象,y随x的增大而增大,∴k>1,∵直线与y轴负半轴相交,∴b<1.故选:B.【题目点拨】本题主要考查一次函数的解析式的系数的几何意义,掌握一次函数的解析式的系数与直线在坐标系中的位置关系,是解题的关键.5、B【解题分析】根据勾股定理、结合图形解答.【题目详解】解:∵,∴能够成直角三角形的三边应该是1、2、,∴到点A 的距离为的格点如图所示:共有6个,故选:B .【题目点拨】 本题考查的是勾股定理,如果直角三角形的两条直角边长分别是a ,b ,斜边长为c ,那么.6、A【解题分析】 由平行四边形ABCD 中,OA=OB 得到平行四边形ABCD 是矩形,又AOD 60∠=︒,得到三角形AOD 为等边三角形,再利用勾股定理得到AB 的长.【题目详解】解:∵四边形ABCD 为平行四边形,对角线AC 、BD 相交于点O ,∴OA=OC ,OB=OD ,又∵OA=OB ,∴OA=OD=OB=OC ,∴平行四边形ABCD 为矩形,∠DAB=90°, 而AOD 60∠=︒,∴AOD ∆为等边三角形,∴AD=OD=OA=OB=4,在Rt ADB ∆中,AD=4,DB=2OD=8, ∴22228443AB BD AD =--=故选:A.【题目点拨】本题利用了矩形的判定和性质,等边三角形的判定及性质,勾股定理定理的应用求解.属于基础题.7、B【解题分析】解:根据函数的解析式可得:12y =,2y =1,323y =-,则123y y y >> 故选:B .【题目点拨】本题考查反比例函数的性质,正确计算是解题关键.8、C【解题分析】先证明△ABC为等边三角形,再证明OE是△ABC的中位线,利用三角形中位线即可求解. 【题目详解】解:∵ABCD是菱形,∴AB=BC,OA=OC,∵∠ABC=60°,∴△ABC为等边三角形,∵AE BC⊥,∴E是BC中点,∴OE是△ABC的中位线,∴OE=12 AB,∵AB6=,∴OE=3;故选:C.【题目点拨】本题考查了菱形的性质以及等边三角形判定和性质,证明△ABC为等边三角形是解答本题的关键.9、B【解题分析】根据多边形内角和定理求解即可.【题目详解】正多边形内角和定理n边形的内角的和等于:(n -2)×180°(n大于等于3且n为整数)A.3602180︒=⨯︒,正确;B.560=318020︒⨯︒+︒,错误;C.7204180︒=⨯︒,正确;D.14408180︒=⨯︒,正确;故答案为:B.【题目点拨】本题考查了多边形内角和的问题,掌握多边形内角和定理是解题的关键.10、B【解题分析】根据平行四边形的性质得AB=CD,AD=BC,根据2(AB+BC)=32即可求解【题目详解】∵四边形ABCD是平行四边形∴AB=CD,AD=BC∵平行四边形ABCD的周长是32∴2(AB+BC)=32∴BC=12故正确答案为B【题目点拨】此题主要考查平行四边形的性质二、填空题(每小题3分,共24分)11、3 2【解题分析】根据翻折变换的性质可得AN=AB,∠BAE=∠NAE,再根据两直线平行,内错角相等可得∠BAE=∠F,从而得到∠NAE=∠F,根据等角对等边可得AM=FM,设CM=x,表示出DM、AM,然后利用勾股定理列方程求出x的值,从而得到AM的值,最后根据NM=AM-AN计算即可得解.【题目详解】∵△ABE沿直线AE翻折,点B落在点N处,∴AN=AB=6,∠BAE=∠NAE,∵正方形对边AB∥CD,∴∠BAE=∠F,∴∠NAE=∠F,∴AM=FM,设CM=x,∵AB=2CF=8,∴CF=3∴DM=6−x ,AM=FM=3+x ,在Rt △ADM 中,由勾股定理得,222AM AD DM =+,即22(3)6(6)x x +=++解得x=92, 所以,AM=3+92=152, 所以,NM=AM−AN=152−6=32 【题目点拨】本题考查翻折变换,解题关键在于熟练掌握勾股定理的性质.12、2【解题分析】由点(2,2)在正比例函数图象上,根据函数图象上点的坐标特征即可得出关于k 的一元一次方程,解方程即可得出k 值.【题目详解】∵正比例函数y=kx 的图象经过点(2,2),∴2=k×2,即k=2. 故答案为2.【题目点拨】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是得出2=k×2.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据点的坐标利用一次函数图象上点的坐标特征求出一次函数的系数是关键.13、< >【解题分析】根据不等式的性质逐一进行解答即可得.【题目详解】若a b <,根据不等式性质2,两边同时乘以3,不等号方向不变,则3a 3b <;根据不等式性质3,不等式两边同时乘以-1,不等号方向改变,则有a b ->-,再根据不等式性质1,两边同时加上1,不等号方向不变,则a 1b 1-+>-+,故答案为:<;>.【题目点拨】本题考查了不等式性质,熟练掌握不等式的性质是解题的关键.不等式的性质:不等式的两边加上或减去同一个数或式子,不等号的方向不变;不等式两边同时乘以或除以同一个不为0的正数,不等号的方向不变;不等式两边同时乘以或除以同一个不为0的负数,不等号的方向改变.14、1【解题分析】先求出每一个外角的度数,再根据边数=360°÷外角的度数计算即可.【题目详解】180°-144°=36°,360°÷36°=1,∴这个多边形的边数是1,故答案为:1.【题目点拨】本题考查了多边形的内角与外角的关系,求出每一个外角的度数是关键.15、1.25【解题分析】设小路的宽度为x,根据图形所示,用x表示出小路的面积,由小路面积为80平方米,求出未知数x.【题目详解】设小路的宽度为x,由题意和图示可知,小路的面积为()()2304244854=80x x x x x x+++=+,解一元二次方程,由0x>,可得51.254x==.【题目点拨】本题综合考查一元二次方程的列法和求解,这类实际应用的题目,关键是要结合题意和图示,列对方程.16、0k<【解题分析】根据图象在坐标平面内的位置关系确定k的取值范围,从而求解.【题目详解】解:∵一次函数y=kx+2的图象不经过第三象限,∴一次函数y=kx+2的图象经过第一、二、四象限,∴k<1.故答案为:k<1.【题目点拨】本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系.解答本题注意理解:直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系.k>1时,直线必经过一、三象限;k<1时,直线必经过二、四象限.b>1时,直线与y轴正半轴相交;b=1时,直线过原点;b<1时,直线与y轴负半轴相交.17、6 1【解题分析】将(x+5)(x+n)展开,得到,使得x2+(n+5)x+5n与x2+mx+5的系数对应相等即可.【题目详解】解:∵(x+5)(x+n)=x2+(n+5)x+5n,∴x2+mx+5=x2+(n+5)x+5n.∴56 {{551n m mn n+==⇒==.故答案为:6;1.18、2a.【解题分析】可根据三角形的性质:两边之和大于第三边.依此对原式进行去根号和去绝对值.【题目详解】∵a、b、c是△ABC三边的长∴a+c-b>0,a+b-c>0∴原式=|a-b+c|+|c-a-b|=a+c-b+a+b-c=2a.故答案为:2a.【题目点拨】考查了二次根式的化简和三角形的三边关系定理.三、解答题(共66分)19、(1)见解析;(2)AE=(3)(3)12AGAF=,理由见解析.【解题分析】(1)运用四边形AMFN是正方形得到判断△AMC,△AND是Rt△,进一步说明△ABC是等边三角形,在结合旋转的性质,即可证明.(2)过E作EG⊥AB于G,在BC找一点H,连接DH,使BH=HD,设AG=x,则AE=2x,得到△GBE是等腰直角三角形和∠DHF=30°,再结合直角三角形的性质,判定Rt △AMC ≌Rt △AND ,最后通过计算求得AE 的长;(3)延长F 1G 到M,延长BA 交11F C 的延长线于N,使得1GM F G =,可得GMB ∆≌11GF C ∆,从而得到111BM FC DF == 1BMG GFN ∠=,可知BM ∥1F N , 再根据题意证明ABM ∆≌1ADF ∆,进一步说明1AMF ∆是等腰直角三角形,然后再使用勾股定理求解即可.【题目详解】(1)证明:∵四边形AMFN 是正方形,∴AM=AN ∠AMC=∠N=90°∴△AMC,△AND 是Rt △∵△ABC 是等边三角形∴AB=AC∵旋转后AB=AD∴AC=AD∴Rt △AMC ≌Rt △AND(HL)(2)过E 作EG ⊥AB 于G ,在BC 找一点H ,连接DH,使BH=HD ,设AG =x则AE=2x 3x易得△GBE 是等腰直角三角形∴BG=EG 3x∴AB=BC=31)x易得∠DHF=30°∴HD=2DF=23,HF=3∴BF=BH+HF=233+ ∵Rt △AMC ≌Rt △AND(HL)∴易得CF=DF=3∴BC=BF-CF=233333+-=+∴(31)33x +=+∴3x =∴AE =223x =(3)122AG AF =; 理由:如图2中,延长F 1G 到M,延长BA 交11F C 的延长线于N,使得1GM F G =,则GMB ∆≌11GF C ∆,∴111BM FC DF == 1BMG GFN ∠=, ∴BM ∥1F N ,∴MBA N ∠=∠∵0190NAO OF D ∠=∠= 1AON DOF ∠=∠∴1N ADF ∠=∠∴1ABM ADF ∠=∠,∵AB AD =∴ABM ∆≌1ADF ∆(SAS )∴1AM AF = 1MAB DAF ∠=∠∴0190MAF BAD ∠=∠=∴1AMF ∆是等腰直角三角形∴1AG MF ⊥ 1AG GF =∴1AF =∴12AG AF = 【题目点拨】本题考查正方形的性质、三角形全等、以及勾股定理等知识点,综合性强,难度较大,但解答的关键是正确做出辅助线.20、见解析【解题分析】根据平移的性质得到∠GCB=∠DAF ,然后利用ASA 证得两三角形全等即可.【题目详解】解:△ADF ≌△CBG ;理由:∵把△ABE 沿CB 向左平移,使点E 与点C 重合,∴∠GCB=∠E ,∵四边形ABCD 是矩形,∴∠E=∠DAF ,∴∠GCB=∠DAF ,在△ADF 与△CBG 中,90D GBC GCB DAF BC AD ︒⎧∠=∠=⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ADF ≌△CBG (ASA ).【题目点拨】本题考查了矩形的性质及全等三角形的判定等知识,解题的关键是了解矩形的性质与平移的性质,难度不大.21、证明见解析.【解题分析】由平行四边形的性质可得AB=CD ,AD=BC ,∠ADC=∠ABC ,由“AAS”可证△ADF ≌△CBE ,可得AF=CE ,DF=BE ,可得AE=CF ,则可得结论.【题目详解】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AD=BC,∠ADC=∠ABC,∴∠ADF=∠CBE,且∠E=∠F,AD=BC,∴△ADF≌△CBE(AAS),∴AF=CE,DF=BE,∴AB+BE=CD+DF,∴AE=CF,且AF=CE,∴四边形AECF是平行四边形.【题目点拨】本题考查了平行四边形的判定和性质,全等三角形判定和性质,熟练运用平行四边形的判定和性质是本题的关键.22、(1)证明见解析;(2)四边形BDCF是矩形,理由见解析.【解题分析】(1)证明:∵CF∥AB,∴∠DAE=∠CFE.又∵DE=CE,∠AED=∠FEC,∴△ADE≌△FCE,∴AD=CF.∵AD=DB,∴DB=CF.(2)四边形BDCF是矩形.证明:由(1)知DB=CF,又DB∥CF,∴四边形BDCF为平行四边形.∵AC=BC,AD=DB,∴CD⊥AB.∴四边形BDCF是矩形.23、∠EFC=125°或145°.【解题分析】(1)首先作EP⊥CD于P,EQ⊥BC于Q,由∠DCA=∠BCA,得出EQ=EP,再由∠QEF+∠FEC=45°,得出∠PED+∠FEC=45°,进而得出∠QEF=∠PED,即可判定Rt△EQF≌Rt△EPD,得出EF=ED,即可得证;(2)分类讨论:①当DE与AD的夹角为35°时,∠EFC=125°;②当DE与DC的夹角为35°时,∠EFC=145°,即可得解.【题目详解】(1)作EP⊥CD于P,EQ⊥BC于Q,如图所示∵∠DCA=∠BCA∴EQ=EP ,∵∠QEF+∠FEP=90°,∠PED+∠FEP=90°,∴∠QEF=∠PED在Rt △EQF 和Rt △EPD 中,QEF PED EQ EPEQF EPD ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴Rt △EQF ≌Rt △EPD∴EF=ED∴矩形DEFG 是正方形;(2)①当DE 与AD 的夹角为35°时,∠DEP=∠QEF=35°,∴∠EFQ=90°-35°=55°,∠EFC =180°-55°=125°;②当DE 与DC 的夹角为35°时,∠DEP=∠QEF=55°,∴∠EFQ=90°-55°=35°,∠EFC =180°-35°=145°;综上所述,∠EFC=125°或145°. 【题目点拨】此题主要考查正方形的性质、矩形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会用分类讨论的思想思考问题.24、 (1)20,100;(2)见解析;(3)3060人【解题分析】(1)根据题意:11005a =⨯;本次调查样本的容量是:()()10020140%28%8%+÷---;(2)根据样本容量及扇形统计图先求C 组人数,再画图;(3)该校4500名学生中大约在20至40元之间:()450040%28%.⨯+【题目详解】解:(1)1100205a =⨯=, 本次调查样本的容量是:()()10020140%28%8%500+÷---=, 故答案为20,500; (2)50040%200⨯=,C ∴组的人数为200,补全“捐款人数分组统计图 1”如右图所示;(3)()450040%28%3060⨯+=(人),答:该校4500名学生中大约有3060人捐款在20至40元之间.【题目点拨】考核知识点:用样本估计总体.从统计图表获取信息是关键.25、 (1)l 图象见解析;(1)x <﹣1;(3)2.【解题分析】试题分析:(1)先求出直线y 1=-1x-3,y 1=12x+1与x 轴和y 轴的交点,再画出两函数图象即可; (1)直线y 1=-1x-3的图象落在直线y 1=12x+1上方的部分对应的x 的取值范围就是不等式-1x-3>12x+1的解集; (3)根据三角形的面积公式求解即可.试题解析:(1)函数y 1=﹣1x ﹣3与x 轴和y 轴的交点分别是(﹣1.2,0)和(0,﹣3), y 1=12x+1与x 轴和y 轴的交点分别是(﹣4,0)和(0,1), 其图象如图:(1)观察图象可知,函数y1=﹣1x﹣3与y1=12x+1交于点(﹣1,1),当x<﹣1时,直线y1=﹣1x﹣3的图象落在直线y1=12x+1的上方,即﹣1x﹣3>12x+1,所以不等式﹣1x﹣3>12x+1的解集为x<﹣1;故答案为x<﹣1;(3)∵y1=﹣1x﹣3与y1=12x+1与y轴分别交于点A(0,﹣3),B(0,1),∴AB=2,∵y1=﹣1x﹣3与y1=12x+1交于点C(﹣1,1),∴△ABC的边AB上的高为1,∴S△ABC=12×2×1=2.26、(1)1秒后PQ的长度等于5 cm;(1)△PQB的面积不能等于8 cm1. 【解题分析】(1)根据PQ=5,利用勾股定理BP1+BQ1=PQ1,求出即可;(1)通过判定得到的方程的根的判别式即可判定能否达到8cm1.【题目详解】解:(1)根据题意,得BP=(5-x),BQ=1x.当PQ=5时,在Rt△PBQ中,BP1+BQ1=PQ1,∴(5-x)1+(1x)1=51,5x1-10x=0,5x(x-1)=0,x1=0(舍去),x1=1,答:1秒后PQ的长度等于5 cm.(1)设经过x秒以后,△PBQ面积为8,1×(5-x)×1x=8.2整理得x1-5x+8=0,Δ=15-31=-7<0,∴△PQB的面积不能等于8 cm1.【题目点拨】此题主要考查了一元二次方程的应用,解题的关键是找到等量关系,列出方程并解答.。

泰州市姜堰区八年级(上)期末考试数学试题及答案(精美版)

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2019~2020学年度第一学期期末考试八年级数学试题(考试时间:120分钟满分:150分)命题人:八年级数学命题组审校:初中数学学科工作室一、选择题(3分×6=18分)1.下列四个图形中,是轴对称图形的是A.B.C.D.2.点P(2,-5)关于x轴对称的点的坐标为A.(-2,5)B.(2,5)C.(-2,-5)D.(2,-5)3.线段a、b、c的长度分别如下,能够以a、b、c为边长构成直角三角形的一组是A.1,2,3 B.2,3,4 C.3,4,5 D.4,5,6 4.已知△ABC中AB=AC,∠B=50°,则∠C的度数为A.50°B.65°C.80°www D.50°或65°5.下列调查中,适宜采用普查方式的是A.了解一批圆珠笔的寿命B. 检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件C.考察人们保护海洋的意识D. 了解全国九年级学生的身高现状6.一次函数y=kx+b(k≠0)的图像如图所示,则不等式kx+b-2>0的解集为A.x>-1 B.x<-1 C.x>2 D.x>0二、填空题(3分×10=30分)7.比较大小:“>”或“<”).8.若分式15x有意义,则x的取值范围是.9.从某校七年级学生中抽取100名学生,调查该校七年级学生双休日用于做数学作业的时间,调查中的样本容量是________________.10.某市在一次扶贫助残活动中,共捐款3185800元,将3185800用科学记数法表示为________________(精确到万位).11.Rt △ABC 中,∠C =90°,点D 是AB 边的中点,则ABCD=__________. 12.若点A 的坐标(x ,y )满足条件(x -3)2+||y +2=0,则点A 在第________象限.13. 已知一次函数y =(m +4)x +2,若y 随x 的增大而减小,则m 的取值范围是__________. 14.某班围绕“舞蹈、乐器、声乐、其他四个项目中,你最喜欢哪项活动(每人限选一项)”的问题,对全班50名学生进行问卷调查,根据调查结果绘制成如图所示的扇形统计图,则该班喜欢乐器的学生有_______名.第14题图 第15题图 第16题图15.在长、宽都是3,高是8的长方体纸箱的外部,一只蚂蚁从顶点A 沿纸箱表面爬到顶点B ,那么它所爬行的最短路线的长是 .16.如图,点A 、B 的坐标分别为(0,3)、(4,6),点P 为x 轴上的一个动点,若点B 关于直线AP 的对称点B '恰好落在坐标轴上....,则点B '的坐标为________________. 三、解答题17.(12分)计算:(1 (2)222b a ab a b a b a b++-+-;18.(8分)解方程:12211x x x +=-+.19.(8分)小明用15元买软面笔记本,小丽用20元买硬面笔记本.每本硬面笔记本比软面笔记本贵1元,如果小明和小丽买到的笔记本数量相同,那么软面笔记本和硬面笔记本每本各多少元?20.(8分)如图,△ABC中,AB=AC,∠C=70°,作AB的垂直平分线交AB于E,交AC于D,求∠DBC的度数.21. (10分)如图,在△ABC中,CD是AB边上高,若AD=16,CD=12,BD=9.(1)求△ABC的周长.(2)判断△ABC的形状并加以证明。

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2019-2020学年江苏省泰州市姜堰区八年级(上)期末数学试卷一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,计18分)1.(3分)下列图案中,不是轴对称图形的是( )A .B .C .D . 2.(3分)在2、0.3、227-、38中,无理数的个数有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个3.(3分)下列各组数不是勾股数的是( )A .3,4,5B .6,8,10C .4,6,8D .5,12,134.(3分)已知点(1,3)P m +在第二象限,则m 的取值范围是( )A .1m <-B .1m >-C .1m -D .1m -5.(3分)如图,已知ABC ∆的三条边和三个角,则甲、乙、丙三个三角形中和ABC ∆全等的是( )A .甲和乙B .甲和丙C .乙和丙D .只有乙6.(3分)下列图象中,可以表示一次函数y kx b =+与正比例函数(y kbx k =,b 为常数,且0)kb ≠的图象的是( )A .B .C .D .二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,计30分)7.(3分)4的平方根是 . 8.(3分)3.145精确到百分位的近似数是 .9.(3分)(1,3)P -关于x 轴对称的点Q 的坐标是 .10.(3分)已知一次函数(1)2y k x =-+,若y 随x 的增大而减小,则k 的取值范围是 .11.(3分)已知等腰三角形的顶角是80︒,那么这个三角形的一个底角是 ︒. 12.(3分)已知一次函数3y kx =+与2y x b =+的图象交点坐标为(1,2)-,则方程组32y kx y x b =+⎧⎨=+⎩的解为 . 13.(3分)如图,ABC ∆中,5BC =,AB 边的垂直平分线分别交AB 、BC 于点D 、E ,AC 边的垂直平分线分别交AC 、BC 于点F 、G ,则AEG ∆周长为 .14.(3分)如图,函数3y x =-和4y ax =+的图象相交于点(,3)A m ,则不等式34x ax ->+的解集为 .15.(3分)若点(2,25)P a a -+到两坐标轴的距离相等,则a 的值为 .16.(3分)如图,长方形OABC 中,8OA =,6AB =,点D 在边BC 上,且3CD DB =,点E 是边OA 上一点,连接DE ,将四边形ABDE 沿DE 折叠,若点A 的对称点A '恰好落在边OC 上,则OE 的长为 .三、解答题(本大题共10小题,计102分)17.(10分)(1)计算:02|13|(2019)(2)π-+-+-(2)解方程:2416x =18.(8分)已知y 与2x -成正比例,且当1x =时,2y =-.(1)求y 与x 的函数表达式;(2)当12x -<<时,求y 的取值范围.19.(8分)在每个小正方形的边长为1的网格中,建立如图所示的平面直角坐标系.(1)在网格中画出△111A B C ,使它与ABC ∆关于y 轴对称;(2)点A 的对称点1A 的坐标为 ;(3)求△111A B C 的面积.20.(8分)如图,ABC ∆中,B C ∠=∠,点D 、E 在边BC 上,且AD AE =,求证:BE CD =.21.(10分)如图,四边形ABCD 中,5AC =,4AB =,12CD =,13AD =,90B ∠=︒.(1)求BC 边的长;(2)求四边形ABCD 的面积.22.(10分)一次函数(0)y kx b k =+≠的图象为直线l .(1)若直线l 与正比例函数2y x =的图象平行,且过点(0,2)-,求直线l 的函数表达式;(2)若直线l 过点(3,0),且与两坐标轴围成的三角形面积等于3,求b 的值.23.(10分)如图,某斜拉桥的主梁AD 垂直于桥面MN 于点D ,主梁上两根拉索AB 、AC 长分别为13米、20米.(1)若拉索AB AC ⊥,求固定点B 、C 之间的距离;(2)若固定点B 、C 之间的距离为21米,求主梁AD 的高度.24.(12分)小明骑自行车从甲地到乙地,图中的折线表示小明行驶的路程()s km 与所用时间()t h 之间的函数关系.试根据函数图象解答下列问题:(1)小明在途中停留了 h ,小明在停留之前的速度为 /km h ;(2)求线段BC 的函数表达式;(3)小明出发1小时后,小华也从甲地沿相同路径匀速向乙地骑行,6t h =时,两人同时到达乙地,求t 为何值时,两人在途中相遇.25.(12分)已知ABC∆.(1)在图中用直尺和圆规作出B∠的平分线和BC边的垂直平分线交于点O(保留作图痕迹,不写作法).(2)在(1)的条件下,若点D、E分别是边BC和AB上的点,且CD BE=,连接OD,OE 求证:OD OE=;(3)如图,在(1)的条件下,点E、F分别是AB、BC边上的点,且BEF∆的周长等于BC 边的长,试探究ABC∠的数量关系,并说明理由.∠与EOF26.(14分)如图,一次函数4(0)=+≠的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,y kx k k且经过点(2,)C m.(1)当92m=时;①求一次函数的表达式;②BD平分ABO∠交x轴于点D,求点D的坐标;(2)若AOC∆为等腰三角形,求k的值;(3)若直线42y px p=-+也经过点C,且24p<,求k的取值范围.2019-2020学年江苏省泰州市姜堰区八年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,计18分)1.(3分)下列图案中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形的概念判断即可.【解答】解:A、是轴对称图形;B、是轴对称图形;C、是轴对称图形;D、不是轴对称图形;故选:D.【点评】本题考查的是轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.2.(32、0.3、227-38()A.1个B.2个C.3个D.4个【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【解答】解:0.3是循环小数,属于有理数;227-382,是整数,属于有理数.2共1个.故选:A.【点评】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001⋯,等有这样规律的数.3.(3分)下列各组数不是勾股数的是( )A .3,4,5B .6,8,10C .4,6,8D .5,12,13【分析】欲判断是否为勾股数,必须根据勾股数是正整数,同时还需验证两小边的平方和是否等于最长边的平方.【解答】解:A 、222345+=,能构成直角三角形,是正整数,故是勾股数;B 、2226810+=,能构成直角三角形,是正整数,故是勾股数;C 、222468+≠,不能构成直角三角形,故不是勾股数;D 、22251213+=,能构成直角三角形,是正整数,故是勾股数;故选:C .【点评】此题主要考查了勾股定理逆定理以及勾股数,解答此题掌握勾股数的定义,及勾股定理的逆定理:已知ABC ∆的三边满足222a b c +=,则ABC ∆是直角三角形4.(3分)已知点(1,3)P m +在第二象限,则m 的取值范围是( )A .1m <-B .1m >-C .1m -D .1m -【分析】根据第二象限点的坐标的特点,得到关于m 的不等式,解可得答案.【解答】解:点(1,3)P m +在第二象限,则10m +<,解可得1m <-.故选:A .【点评】此题要求学生能根据各个象限点的坐标特点,列出关于m 的不等式;进而求解.5.(3分)如图,已知ABC ∆的三条边和三个角,则甲、乙、丙三个三角形中和ABC ∆全等的是( )A .甲和乙B .甲和丙C .乙和丙D .只有乙【分析】根据全等三角形的判定一一判断即可【解答】解:根据SAS 可以判定甲与ABC ∆全等,根据ASA 可以判定丙与ABC ∆全等, 故选:B .【点评】本题考查全等三角形的判定,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.6.(3分)下列图象中,可以表示一次函数y kx b =+与正比例函数(y kbx k =,b 为常数,且0)kb ≠的图象的是( )A .B .C .D .【分析】根据一次函数的图象与系数的关系,由一次函数y kx b =+图象分析可得k 、b 的符号,进而可得k b 的符号,从而判断y kbx =的图象是否正确,进而比较可得答案.【解答】解:根据一次函数的图象分析可得:A 、由一次函数y kx b =+图象可知0k <,0b >,0kb <;正比例函数y kbx =的图象可知0kb <,故此选项正确;B 、由一次函数y kx b =+图象可知0k >,0b >;即0kb >,与正比例函数y kbx =的图象可知0kb <,矛盾,故此选项错误;C 、由一次函数y kx b =+图象可知0k <,0b >;即0kb <,与正比例函数y kbx =的图象可知0kb >,矛盾,故此选项错误;D 、由一次函数y kx b =+图象可知0k >,0b <;即0kb <,与正比例函数y kbx =的图象可知0kb >,矛盾,故此选项错误;故选:A .【点评】此题主要考查了一次函数图象,注意:一次函数y kx b =+的图象有四种情况: ①当0k >,0b >,函数y kx b =+的图象经过第一、二、三象限;②当0k >,0b <,函数y kx b =+的图象经过第一、三、四象限;③当0k <,0b >时,函数y kx b =+的图象经过第一、二、四象限;④当0k <,0b <时,函数y kx b =+的图象经过第二、三、四象.二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,计30分)7.(3分)4的平方根是 2± .【分析】根据平方根的定义,求数a 的平方根,也就是求一个数x ,使得2x a =,则x 就是a的平方根,由此即可解决问题.【解答】解:2(2)4±=,4∴的平方根是2±.故答案为:2±.【点评】本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.8.(3分)3.145精确到百分位的近似数是 3.15 .【分析】根据题目中的数据和四舍五入法可以解答本题.【解答】解:3.145精确到百分位的近似数是3.15,故答案为:3.15.【点评】本题考查近似数和有效数字,解答本题的关键是明确题意,利用四舍五入法解答本题.9.(3分)(1,3)P -关于x 轴对称的点Q 的坐标是 (1,3)-- .【分析】坐标平面内两个点关于x 轴对称,则横坐标不变,纵坐标互为相反数,点P 关于x 轴对称,可得出点Q 的坐标.【解答】解:根据坐标平面内两个点关于x 轴对称,则横坐标不变,纵坐标互为相反数的特点,得出点P 关于x 轴对称的点Q 的坐标为(1,3)--,故答案为(1,3)--.【点评】本题考查了坐标平面内两个点关于x 轴对称的特点,横坐标不变,纵坐标互为相反数,难度适中.10.(3分)已知一次函数(1)2y k x =-+,若y 随x 的增大而减小,则k 的取值范围是 1k < .【分析】一次函数y kx b =+,当0k <时,y 随x 的增大而减小.据此列不等式解答即可.【解答】解:一次函数(1)2y k x =-+,若y 随x 的增大而减小,10k ∴-<,解得1k <,故答案为:1k <.【点评】本题主要考查了一次函数的性质.一次函数y kx b =+,当0k >时,y 随x 的增大而增大;当0k <时,y 随x 的增大而减小.11.(3分)已知等腰三角形的顶角是80︒,那么这个三角形的一个底角是 50 ︒.【分析】利用两底角相等和三角形内角和为180︒可求得底角.【解答】解:设底角为x ︒,由三角形内角和定理可得80180x x ++=,解得50x =,所以一个底角为50︒,故答案为:50.【点评】本题主要考查等腰三角形的性质,由底角相等结合三角形内角和定理得到关于底角的方程是解题的关键.12.(3分)已知一次函数3y kx =+与2y x b =+的图象交点坐标为(1,2)-,则方程组32y kx y x b =+⎧⎨=+⎩的解为 12x y =-⎧⎨=⎩. 【分析】根据两函数交点即为两函数组成的方程组的解,从而求出答案.【解答】解:一次函数3y kx =+与2y x b =+的图象交点坐标为(1,2)-,∴方程组32y kx y x b =+⎧⎨=+⎩的解为12x y =-⎧⎨=⎩. 故答案为12x y =-⎧⎨=⎩. 【点评】本题主要考查了一次函数与二元一次方程组的关系,满足解析式的点就在函数的图象上,在函数的图象上的点,就一定满足函数解析式.函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.13.(3分)如图,ABC ∆中,5BC =,AB 边的垂直平分线分别交AB 、BC 于点D 、E ,AC 边的垂直平分线分别交AC 、BC 于点F 、G ,则AEG ∆周长为 5 .【分析】根据线段的垂直平分线的性质得到EA EB =,GA GC =,根据三角形的周长公式计算,得到答案.【解答】解:DE 是AB 的垂直平分线,EA EB ∴=,同理,GA GC =,AEG ∴∆周长5EA EG GA EB EG GC BC =++=++==,故答案为:5.【点评】本题考查的是线段的垂直平分线的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键.14.(3分)如图,函数3y x =-和4y ax =+的图象相交于点(,3)A m ,则不等式34x ax ->+的解集为 1x <- .【分析】以交点为分界,结合图象写出不等式34x ax ->+的解集即可.【解答】解:函数3y x =-经过(,3)A m ,33m ∴=-,解得1m =-,∴点A 的坐标为(1,3)-,由图可知,不等式34x ax >+的解集为1x <-.故答案为1x <-.【点评】此题主要考查了一次函数与一元一次不等式的关系:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y kx b =+的值大于(或小于)0的自变量x 的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y kx b =+在x 轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.关键是求出A 点坐标以及利用数形结合的思想.15.(3分)若点(2,25)P a a -+到两坐标轴的距离相等,则a 的值为 1-或7- .【分析】根据点到两坐标轴的距离相等,即点的横纵坐标相等或互为相反数,计算即可.【解答】解:根据题意,得:225a a -=+或2250a a -++=,解得:1a =-或7a =-,故答案为:1-或7-.【点评】本题主要考查点的坐标,解决此题的关键是明确:当点的横纵坐标相同或互为相反数的时候,到两坐标轴的距离都是相等的,注意不要漏解.16.(3分)如图,长方形OABC 中,8OA =,6AB =,点D 在边BC 上,且3CD DB =,点E 是边OA 上一点,连接DE ,将四边形ABDE 沿DE 折叠,若点A 的对称点A '恰好落在边OC 上,则OE 的长为 3 .【分析】连接A D ',AD ,根据矩形的性质得到4BC OA ==,3OC AB ==,90C B O ∠=∠==︒,求得3CD =,1BD =,根据折叠的性质得到A D AD '=,A E AE '=,根据全等三角形的性质得到1AC BD '==,根据勾股定理即可得到结论.【解答】解:连接A D ',AD ,四边形OABC 是矩形,8BC OA ∴==,6OC AB ==,90C B O ∠=∠=∠=︒,3CD DB =,6CD ∴=,2BD =,CD AB ∴=,将四边形ABDE 沿DE 折叠,若点A 的对称点A '恰好落在边OC 上,A D AD ∴'=,A E AE '=,在Rt △A CD '与Rt DBA ∆中,CD AB A D AD =⎧⎨'=⎩, Rt ∴△Rt DBA(HL)A CD '≅∆,2AC BD ∴'==,4AO ∴'=,222A O OE A E '+=',2224(8)OE OE ∴+=-,3OE =,故答案为3.【点评】本题考查了翻折变换(折叠问题),矩形的性质,全等三角形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.三、解答题(本大题共10小题,计102分)17.(10分)(1)计算:02|13(2019)(2)π+--(2)解方程:2416x =【分析】(1)根据绝对值的性质,非0实数的0次幂以及非0实数的负整数次幂计算即可;(2)利用直接开平方法计算即可.【解答】解:(1)原式3112++32=;(2)2416x =,24x =,解得12x =,22x =-.【点评】本题考查的是实数的运算及解一元二次方程,熟知解一元二次方程的方法是解答此题的关键.18.(8分)已知y 与2x -成正比例,且当1x =时,2y =-.(1)求y 与x 的函数表达式;(2)当12x -<<时,求y 的取值范围.【分析】(1)利用待定系数法求出一次函数解析式,代入计算即可.(2)利用函数表达式,依据x 的取值范围,即可得到y 的取值范围.【解答】解:(1)y 与(2)x -成正比例,∴设(2)y k x =-,0k ≠,由题意得,2(12)k -=-,解得,2k =,y ∴与x 的函数表达式为24y x =-;(2)当2x =时,2240y =⨯-=,当1x =-时,246y =--=-,∴当12x -<<时,y 的取值范围为:60y -<<.【点评】本题考查的是待定系数法求一次函数解析式,掌握待定系数法求一次函数解析式一般步骤是解题的关键.19.(8分)在每个小正方形的边长为1的网格中,建立如图所示的平面直角坐标系.(1)在网格中画出△111A B C ,使它与ABC ∆关于y 轴对称;(2)点A 的对称点1A 的坐标为 (3,5)- ;(3)求△111A B C 的面积.【分析】(1)依据轴对称的性质,即可得到△111A B C ,使它与ABC ∆关于y 轴对称;(2)依据点A 的对称点1A 的位置,即可得到坐标;(3)依据割补法进行计算,即可得出△111A B C 的面积.【解答】解:(1)如图所示,△111A B C 即为所求;(2)如图所示,点A 的对称点1A 的坐标为(3,5)-;故答案为:(3,5)-;(3)由题可得,△111A B C 的面积为11144142423162437222⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=---=. 【点评】本题主要考查了利用轴对称变换作图,解题的关键是熟练掌握对称轴的性质.20.(8分)如图,ABC ∆中,B C ∠=∠,点D 、E 在边BC 上,且AD AE =,求证:BE CD =.【分析】根据等腰三角形的性质得出BDA CEA ∠=∠,进而利用全等三角形的判定方法即可得出ABD ACE ∆≅∆,则结论可得出.【解答】证明:AD AE =,ADE AED ∴∠=∠,BDA CEA ∴∠=∠,在ABD ∆和ACE ∆中B C BDA CEA AD AE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()ABD ACE AAS ∴∆≅∆.BD CE ∴=,BE CD ∴=.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,根据等边对等角的性质得到三角形全等的条件是解题的关键.21.(10分)如图,四边形ABCD 中,5AC =,4AB =,12CD =,13AD =,90B ∠=︒.(1)求BC 边的长;(2)求四边形ABCD 的面积.【分析】(1)5AC =,4AB =,90B ∠=︒,由勾股定理可得3BC =;(2)由已知可得ACD ∆是直角三角形,四边形ABCD 的面积11345123622=⨯⨯+⨯⨯=. 【解答】解:(1)5AC =,4AB =,90B ∠=︒,3BC ∴=; (2)12CD =,13AD =,ACD ∴∆是直角三角形,∴四边形ABCD 的面积11345123622=⨯⨯+⨯⨯=. 【点评】本题考查三角形的面积;熟练掌握勾股定理,灵活运用勾股定理是解题的关键.22.(10分)一次函数(0)y kx b k =+≠的图象为直线l .(1)若直线l 与正比例函数2y x =的图象平行,且过点(0,2)-,求直线l 的函数表达式;(2)若直线l 过点(3,0),且与两坐标轴围成的三角形面积等于3,求b 的值.【分析】(1)根据平行线的性质得出2k =,再把点(0,2)-代入求出b 即可;(2)先求出一次函数y kx by =+轴的交点,再利用三角形的面积公式得到关于b 的方程,解方程即可求出b 的值.【解答】解:(1)根据题意得:2k =,2y x b ∴=+,把点(0,2)-代入得:2b =-,∴一次函数的解析式为22y x =-;(2)令0x =,则y b =,函数图象与两坐标轴围成的三角形面积为3,∴13||32b⨯⨯=,即||2b=,解得:2b=±.【点评】本题考查两条直线相交或平行问题,待定系数法求一次函数的解析式,一次函数图象上点的坐标特征和三角形的面积公式,有一定的综合性.23.(10分)如图,某斜拉桥的主梁AD垂直于桥面MN于点D,主梁上两根拉索AB、AC 长分别为13米、20米.(1)若拉索AB AC⊥,求固定点B、C之间的距离;(2)若固定点B、C之间的距离为21米,求主梁AD的高度.【分析】(1)根据勾股定理即可得到结论;(2)根据勾股定理即可得到结论.【解答】解:(1)AB AC⊥,90BAC∴∠=︒,AB、AC长分别为13米、20米,22221320569BC AB AC m∴=++,答:固定点B、C569m;(2)21BC=,21BD CD∴=-,AD BC⊥,2222AB BD AC CD∴-=-,22221320(21)BD BD∴-=--,5BD∴=,222213512AD AB BD∴=--=.【点评】本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解题的关键.24.(12分)小明骑自行车从甲地到乙地,图中的折线表示小明行驶的路程()s km 与所用时间()t h 之间的函数关系.试根据函数图象解答下列问题:(1)小明在途中停留了 2 h ,小明在停留之前的速度为 /km h ;(2)求线段BC 的函数表达式;(3)小明出发1小时后,小华也从甲地沿相同路径匀速向乙地骑行,6t h =时,两人同时到达乙地,求t 为何值时,两人在途中相遇.【分析】(1)由图象中的信息即可得到结论;(2)利用待定系数法解答即可;(3)根据题意求出小华的速度,再列方程解答即可.【解答】解:(1)小明在途中停留了2h ,小明在停留之前的速度为10/km h ;故答案为:2;10;(2)设线段BC 的函数表达式为s kt b =+,420535k b k b +=⎧⎨+=⎩, 解得1540k b =⎧⎨=-⎩, ∴线段BC 的函数表达式为1540s t =-;(3)甲乙两地的距离为:2015(64)50+⨯-=(千米),小华的速度为:50(61)10(/)km h ÷-=,10(1)20t -=,解得3t =.答:t为3时,两人在途中相遇.【点评】本题考查了一次函数的应用,能够正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,并能通过图象得到函数是随自变量的增大,知道函数值是增大还是减小.25.(12分)已知ABC∆.(1)在图中用直尺和圆规作出B∠的平分线和BC边的垂直平分线交于点O(保留作图痕迹,不写作法).(2)在(1)的条件下,若点D、E分别是边BC和AB上的点,且CD BE=,连接OD,OE 求证:OD OE=;(3)如图,在(1)的条件下,点E、F分别是AB、BC边上的点,且BEF∆的周长等于BC 边的长,试探究ABC∠与EOF∠的数量关系,并说明理由.【分析】(1)利用尺规根据要求作出点O即可.(2)构造全等三角形解决问题即可.(3)结论:2180=.首先证明EOF ABC∠+∠=︒.在CB上取一点D,使得CD BE∆≅∆,推出EOF FODOFE OFD SSS()∠=∠,再证明四边形BEOD对角互补即可解决问题.【解答】解:(1)如图1中,点O即为所求.(2)如图1中,连接OC.=,OB OC∴∠=∠,OBC OCB∠=∠,EBO OBC∴∠=∠,EBO DCO=,=,BO COBE CD∴∆≅∆,()OBE OCD SAS∴=.OE OD(3)如图2中,结论:2180∠+∠=︒.EOF ABC理由:在CB上取一点D,使得CD BE=.由(2)可知:OE OD=,++==++,BE BF EF BC BF DF CD∴=,EF DF=,OF OF∴∆≅∆,()OFE OFD SSS∴∠=∠,EOF FOD∆≅∆,OBE OCDBEO ODC∴∠=∠,∠+∠=︒,180ODC BDOBEO BDO∴∠+∠=︒,180∴∠+∠=︒,EOD ABC180∴∠+∠=︒.EOF ABC2180【点评】本题考查作图-基本作图,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.26.(14分)如图,一次函数4(0)y kx k k=+≠的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,且经过点(2,)C m.(1)当92m=时;①求一次函数的表达式;②BD平分ABO∠交x轴于点D,求点D的坐标;(2)若AOC∆为等腰三角形,求k的值;(3)若直线42y px p=-+也经过点C,且24p<,求k的取值范围.【分析】(1)①由待定系数法可求解析式;②如图1,过点D作DE AB⊥于E点,可证BED BOD∆≅∆,可得DE DO=,3BE BO==,由勾股定理可求解;(2)由两点距离公式可求解;(3)由两个解析式组成方程组可求m与p的关系,即可求解.【解答】解:(1)①当92m=时,∴点9 (2,)2 C,∴9242k k=+,34k∴=,∴一次函数的表达式为:334y x=+,②如图1,过点D作DE AB⊥于E点,一次函数334y x =+的图象与x 轴交于点A ,与y 轴交于点B , ∴点(0,3)B ,点(4,0)A -4AO ∴=,3BO =,221695AB AO BO ∴=+=+, BD 平分ABO ∠,ABD DBO ∴∠=∠,且BD BD =,90BED BOD ∠=∠=︒,()BED BOD AAS ∴∆≅∆DE DO ∴=,3BE BO ==,2AE ∴=,222AD DE AE =+,22(4)4DO DO ∴-=+,32DO ∴=, ∴点3(2D -,0); (2)一次函数4(0)y kx k k =+≠的图象与x 轴交于点A ,04kx k ∴=+,4x ∴=-,∴点(4,0)A -4AO ∴=,AOC ∆为等腰三角形4AO CO ∴==,22(20)(0)16m ∴-+-=,m ∴=±∴点(2,C ±,24k k ∴±=+k ∴=; (3)直线42y px p =-+与一次函数4y kx k =+交于点C ,∴24242m k k m p p =+⎧⎨=-+⎩ 31p k ∴=-+,24p <,2314k ∴-+<, 113k ∴-<-. 【点评】本题是一次函数综合题,考查了待定系数法求解析式,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,两点距离公式,勾股定理等知识,灵活运用这些性质进行推理是本题的关键.。

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